优秀作文是构建学生写作能力的重要途径，它能够培养学生的思辨和观察能力。现在，请大家跟随小编的脚步，一起来欣赏下面这些优秀作文的范例，相信它们能够给大家带来不少的启示和启发。
暑假里第一次捉鱼四年级作文
每当想起抓鱼，心里总觉得很有意思。
那是一个暑假的中午。除了和朋友在树下玩耍，我无事可做。我坐在河边，看见一群鱼在追逐嬉戏，有时在寻找食物，有时被冻着或者慢慢地游着，吹着调皮的泡泡。多有意思！我忍不住走到树下和朋友打招呼去抓鱼。
我卷起袖子，迫不及待地想抓住他们。因为没有经验，一伸手就跑了。我没钓到鱼，但是它在大水里有一尺高，弄得我满脸都是，就不说了；因为重心在前面，我的手深深地插入了泥里。我从水里往外看，黑色的大爪子一点肉色都没有。我又气又笑，别无选择，只能去找新的鱼。
我沿着河岸慢慢走，找到了一个新的目标。嘿！这群鱼以一条又大又肥的鲤鱼为首。你看。但是这次，我吸取了教训。我没有急于开始。我蹑手蹑脚地走到鱼跟前，轻轻地把手伸进水里把它提起来。但是姜还是老的辣。这条鱼太狡猾了。它尾巴唰的一声，我不知道怎么把爪子拿开。虽然它跑了，但我没有放弃。另一个抓住了“哎呀”。因为我太用力了，突然跳进水里，河里翻出来的污水就倒进了我的嘴里。媒体上的朋友看到我的狼狈，都笑得前仰后合。这时，我摸到了一个柔软的东西。提到“破皮鞋”。
虽然今天没钓到鱼，但是又有了收获，就是摸到的破皮鞋。看到这里我忍不住笑了。
（小学五年级，）。
每当想起第一次去四级电站的浅沟里抓鱼，都会笑得合不拢嘴。
那天，我和爸爸哥哥一起去钓鱼。一路上，鸟儿向我歌唱，绿树向我点头。我的心情就像一只飞翔的小鸟，我很开心。
终于到了四级电站。我冲到浅沟里，脱下鞋子跳进水里。我和父亲、哥哥开始寻找目标。但是我无论如何也钓不到鱼。回想起来，我的父亲和哥哥已经抓了很多鱼。爸爸看到我在那里发愣，猜了七八分，笑着对我说：“怎么了？”你不会抓鱼吗？“听到这里，我很不服气，想抓条鱼给爸爸看看。
等等，机会来了。我发现了一条小鱼，所以我用力抓着它。我以为我抓到鱼了，于是高兴地大叫：“哈哈，我抓到鱼了！”但是当你从水里往外看的时候，原来是一块石头。爸爸和弟弟都笑了，弟弟笑着说：“你要掌握抓鱼的诀窍，不能傻傻的去做，这样才能抓鱼。”然后他给我讲了几招。我照他说的做了，真的钓到了一些鱼。我想：“看来不管做什么都要灵活，不能鲁莽，找到窍门！
以后每当遇到困难，就会想起这个钓鱼的场景，告诫自己要找到解决问题的诀窍。
（五年级，100字）。
七岁的时候，我和朋友在河边玩耍。我在河边看到一些鱼。他们裸露的身体，明亮的眼睛，长长的尾巴，让人一见钟情。
我盯着一条大鱼，一条更大的鱼游了过来，我有了新的目标。我慢慢向前走，跳了起来。更糟糕的是，它逃了，我没有放弃。另一条大鱼恐惧地游到我面前。这次我更小心了。我全神贯注地盯着鱼，迈着碎步慢慢向前走。鱼快乐地摆动着它的长尾巴。我慢慢伸出手，心想：“你看你怎么从我五指山逃出来的。”我猛扑过去，它“哦”了一声，又逃走了。
朋友笑了，我也笑了。通过这段时间，我明白了世上无难事。
篇二：捉鱼[300字]李怡宁。
一个周六的下午，我们一家四口准备去外婆家吃饭。我妈说是七月半以后。
到了那里，看到所有的大人都是自己一个人，我们这些孩子忙着在河里抓鱼。
捉鱼四年级作文
溪水非常清澈，很容易就发现了一条小鱼。我的一只手悄悄地浸入水中，轻轻地驱赶它，把它赶到网里。另一只手拿起渔网的把柄，猛地一捞，“哈哈，抓到啦！”我兴奋地对着阿铠大叫。阿铠并没有像我这么兴奋，他的成绩令人失望，一条鱼都没抓到。
我把自己的方法传授给他，并且帮助他一起捉鱼。在我的帮助下，他也捉到了一条。熟能生巧，我们越来越熟练，不但捉小鱼，还能捉稍微大点的鱼。它不仅仅个头儿大，可比小鱼机灵，动作也比小鱼要快。
忽然，我发现溪水中有金鱼，我们开始捉金鱼。这些金鱼很好捉，它们贴着水面游，游得也不快，而且是逆着水流的方向游。我在它们身后，它们就在我的网前面游，游的速度还没有我走的快，这样，就轻而易举地捉住它们。
我们玩了两个小时，捉了好多好多鱼。直到快要吃晚饭的时候，才高高兴兴地回家。当然，为了明天还有鱼捉，我们在离开小溪之前，把鱼都“放生”了。捉鱼既可避暑，又能玩耍，真是一举两得的好活动。
四年级暑假日记：捉鱼的乐趣
童年是美好的，而它却只有一次。在充满欢笑的童年里，我做了许许多多的趣事，我们一定要珍惜时间.......
今天妈妈和爸爸带我和我的朋友去小溪里抓鱼，我们去那儿抓鱼，到了小溪，我迫不及待的挽起袖、裤下了小溪里，不一会，我发现一群正在悠闲游着的小鱼们，我小心翼翼的走到它们身边两手一抓，我便笑了起来，以为捉到了一条大鱼!谁知一看吓出了一身冷汗。啊!只见抓了一条小鱼，小鱼用“调虎离山”之计，溜了!我急忙甩手。小鱼身子一滑，跑了，而我也跌在水中。我的“两个大黑爪”不露一点肉色。真是是祸不单行啊!
哈哈哈哈……!我的朋友站在一旁见了我这狼狈样，笑的直不起腰来。我这人就是不服输，又回到小溪旁，一边念：“小鱼小鱼快来。”一边等待着。终于，一条三寸长的小鱼游来了，只因小鱼背上有刺，使我有有些迟疑，但我不管。大叫着：“看我还抓不住你?”
可一抓，手被刺了，后来上网一查，原来它是黄鱼，不能抓。
童年的趣事太多了，我的这一趣事，已成为我的童年了我的童年：就像一颗颗明亮的星星，装扮着浩瀚的星空。
四年级暑假日记：捉鱼的乐趣
在这个暑假里，哥哥带我去小溪那里捉小鱼，我又高兴又激动，我还是第一次捉鱼呢!
我直接穿着拖鞋走了进去，冰冰凉凉的水舒服极了，这条小溪只到小腿处并不深，我刚要把袖子卷上去这时我看见一群小鱼游了过去，我连忙把手伸进水里，可是鱼儿游的太快了，发现我就马上游进了石头下面。我无奈的又开始寻找目标，我看见一块大石头我想：这下面肯定有许多鱼，再用手捉住它们，这样就不是那捉到好多鱼。我连忙叫：“哥哥这里有许多鱼，我们把这块石头搬起来吧。”我们刚搬开石头果然有许多鱼游了出来，我马上伸出手抓住鱼，小青鱼躲闪不及，被我牢牢抓住。我欢呼着：“哦，抓住喽，抓住喽!”我把鱼放进鱼篓里，心里有说不出的喜悦。我看见那里还有一个怀着孩子的母螃蟹，我顶了顶哥哥说：“哥哥这里有个螃蟹耶，我们把它也一起带回家吧。”“好啊”哥哥说到。我想了想：还是算了，它还有孩子。
时间总是过的很快，我满载而归的回了家，拎着桶看着桶中的鱼享受着丰收的喜悦心里一下子高兴了许多。
捉鱼记四年级作文
十月国庆期间，我与爸爸妈妈还有哥哥起来到了老家——陽山。
来到陽山，我发现这儿与以前大不相同。原有的大片桃树地上，座座楼房拔地而起，周围都是些施工地区，听爸爸说，这是因为现在的农村都城市化了，目的是为了让农民也住上高大的楼房。来到这里不会儿，我就觉得有还是原来有桃树地的地方有意思。
在我家的`门前有个宽大的池塘，个意外的发现让我看见了这个池塘中，有许多成群结队的穿条鱼，这个发现让我来了兴致。开始，我与哥哥用手来逮到这些小家伙，可它们就像脑袋上戴了探测器样，有动静，就开始四处逃窜，而且速度很快，就像尾巴上装了马达样，很难捉住它们。经过我与哥哥的共同努力，共逮到了五条小鱼。
“看来这办法行不通。”我十分扫兴。“对了！我们可以用这玩意儿来试试看!”我哥哥从池塘边拿来个由四根木头组成的帐篷形支架，下面连接着个大网的捕鱼器材，虽然看上去样子有些奇特，但我们要试试再说。我首先拿住那木棍的头，让那帐篷形支架沉落到水中去，并耐心地等待会儿。之后，我怀着兴奋与激动的心情，迫不及待地将捕鱼器材迅速拉起，“哇！好多鱼！”我与哥哥都高兴地叫了起来。我们把捕到的鱼都放在个大盆子里。
经过段时间的努力，我们收获了满满盆子的鱼！原来捉鱼也那么的有趣！我真期盼下次的“捉鱼日”啊！
四年级日记：捉鱼真有趣
今年暑假我哥哥来外婆家看我，我和我哥哥一起去了来到了外婆家的池塘下。我们准备在鱼塘里面来抓鱼的。
我们来到了池塘，我们拿了一个很大的渔网。看着这池塘里面那么多的鱼儿在水中嬉戏着。我们就想着这次肯定可以抓到非常多的鱼的。于是我和哥哥将渔网放在了鱼儿们嬉戏的地方，可是才把渔网撒下去，那群鱼儿就都像知道似得跑了。结果我们当然是一条鱼都没有抓到。
这个时候哥哥想到了一个办法。哥哥让我把渔网收了起来，然后哥哥对我说，我们先将渔网放在水里，然后在水里放下鱼食。这样可以吸引鱼儿们前来。到时候我们就可以抓到更多的鱼了。于是我们按照了哥哥的方法，我们先将渔网放在了水中，然后放入了鱼食，没一会儿，只见很多的鱼群疯狂的向着我们撒鱼食的地方涌来。这个时候我们终于看到了很多的鱼儿扑上了渔网。看着渔网上面的鱼儿。我们开心极了。
我们收上了渔网，拿上来一看。一数，我们发现了渔网有很多的鱼儿，我数了一下，渔网上面很多的鱼儿。
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1.我是一条小鱼作文精选。
四年级暑假日记：捉鱼的乐趣
今天是个秋高气爽，桂花飘香的日子。爸爸妈妈带我和表哥到大洋去捉鱼，一路上我们有说有笑，不一会儿我们就到了大洋。
我直奔向小河，河水清澈见底，金光闪亮。只见河里的小鱼一群一群的游来游去。我迫不及待的挽起裤角轻轻的走入河里。由于我第一次下水捉鱼，没有经验不但没有捉鱼还把水花弄到一尺高，淋了个落汤鸡，表哥说:“方明烨，你看我。”他边说边做。他用手做成网形伸进水中。过了一会儿，果真有几条笨鱼上当了，表哥把手一提，几条鱼就落入网中。我看了，学着表哥的样子，先叫爸爸把鱼赶到我这儿，我把网放在水里。不一会儿，鱼儿们就过来了，我刚想提上来，表哥说:“再等一下:”这时一群一群的小鱼往网这边游过来，看它们离网越来越近，表哥说:“快提:”我马上提上来。哇!我数了数有十几条呢!
虽然今天落了个落汤鸡，但我的收获可不少，大大小小共有二十八条，表哥只抓了十九条。今天真是个难忘的日子!
捉鱼六年级作文
王老师端来了一个红色的塑料盆，盆子里装满了水，水里有两种鱼，有两条乌鱼，有四条鲫鱼，它们就像一个家庭，在水里开开心心地玩耍，我们都不忍心打扰它们。
为了增加难度，王老师规定，只能用一只手捉，我想：鱼滑溜溜的，一只手能捉住吗？我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。
捉鱼比赛开始了，先是我和梅叶诚捉鱼，我伸出两根手指捏小鱼的尾巴。我刚碰到小鱼的尾巴，鱼儿像箭一样飞快地游走。然后我又捏小鱼的身子，把手迅速地伸过去，捉住了小鱼提起来。小鱼使劲地拍打着尾巴，想要脱离我的手掌。鱼儿终于胜利了，飞快地掉到了桶里。而梅叶诚站在盆边，一动不动，看到鱼儿活蹦乱跳，吓得心“砰砰”直跳，都忘记了比赛。
看到我们捉鱼那么开心，其他同学忍不住了，一拥而上。很快地把小鱼捉光了。最难捉的就是那条大乌鱼，它的身子特别滑，力气特别大，郑佳鑫先捉到了乌鱼，可鱼儿使劲地扭动着身子，眼看郑佳鑫抓不住了，另外三个男生连忙支援，一个抓住头，一个抓住身子，一个抓住尾巴，即使这样，大乌鱼还在挣扎，我们用了九牛二虎之力，才把乌鱼放进了另一个桶里。
鱼儿捉完了，桌子上、地上、身子上全是水，手上是难闻的腥味。但我们个个都不感到脏，依然很开心，教室里乐翻了天，人人脸上笑开了花。
捉鱼真好玩，我好想天天捉鱼啊！
捉鱼六年级作文
故乡的捉鱼趣事是我记忆中一个美丽神圣的地方，那里留下我童年活泼的身影，洒下来了我幼时银铃般的笑声。
记得有一次，在家乡生活的时候，我特别喜欢夏天，因为有时夏天会下大雨，越大越好，因为大雨下的时候我都会去门口前的小河里捉鱼，小河里一条条鱼跃出水面。我们会捉鱼，是因为爷爷特别喜欢小动物，特别是鱼，所以我们一捉到鱼就马上放进水缸里养起来。
一天，妈妈说：“明天可能回下大雨哦！”我听了妈妈的话，老是想着快点下雨，这样我们就可以捉鱼了。我晚上睡觉的时候想着明天一定要下雨啊，这样我就可以捉鱼了。
到了明天，一大早就下起了倾盆大雨，我一直在不停地问：“爸爸，我们可以去捉鱼了吗？”爸爸说：别急等等。等到小河里的水快溢出来的时候。爸爸说：可以了。于是我赶紧披上雨衣出去捉鱼了，我们捉了一条又一条，真是高兴极了！这真是一次大收获啊！
至今，我一看到大雨，就会想起来在家乡的日子里我们去捉鱼，我真希望还能再回家乡去捉鱼。
捉鱼三年级作文
今天一大早，爸爸就答应带我去姥姥家，我高兴极了。
我们很快就出发了，在去姥姥家的路上我看见了很多美丽的景色。有长得高高的玉米秧，还有一块块绿油油的稻田。车一直向前行驶着，不知不觉就到了姥姥家。
吃完午饭后，更让我喜出望外的是爸爸和舅舅带我去捉鱼。我们带好捉鱼的工具，来到稻田旁边的河沟，我学着爸爸和舅舅的样子挽起裤腿、光着脚丫小心翼翼的下了水，刚开始我很害怕，不敢弯腰摸鱼怕摔倒被水冲走，舅舅告诉我不用怕这里的水很浅，我这才发现水只到我的膝盖下，我哈哈大笑起来，这才放开胆量跟在他们后面开始捉鱼。爸爸看见我很着急的样子，告诉我不要着急要慢慢来，我静下心来，仔细地向前摸着，突然感觉手边一动就使劲的一抓，果然抓到了一条鱼，我高兴地大喊大叫：“我抓到了，我抓到了！”
时间过得真快呀，像不一会儿爸爸和舅舅就把小水桶装满了鱼。我只好恋恋不舍的和爸爸回家了。
今天是我最高兴的一天。
写捉鱼一年级作文
在暑假期间，我冒着烈日炎炎的天气。来到小溪边，只见溪里清澈见底，小鱼小虾在溪里嬉戏、打闹。一束束阳光照耀着溪水，从溪里呈现出一道道彩虹。
我带着瓶子，千里迢迢的这里，我来这儿的目的可不是欣赏风景，而是溪里的小鱼。
不一会儿，捕捉“俘虏“计划就开始。鱼儿可真狡猾，我抓来抓去也没抓到。我很快把目标锁定在一条“俘虏”，我以饿虎扑羊的速度扑上去，还是扑了个空。我再以迅雷不及掩耳的速度扑了上去，“哈哈，我终于抓到鱼了”我振振有词的说道。
这以后，就有了丰硕的果实。总共抓了二十三条“俘虏”。回到总部，我把这些“俘虏”关在瓶子大牢中。
我通过瓶子可以看到，这些“俘虏”对牢房不满意太多人，便开始了龙争虎斗之争，几个回合的斗争，个个都筋疲力尽。各自回到牢房的一处角落休息回复体力，好迎接下一个斗争。又经过了几个回合的斗争，终于有一条“俘虏”当上了皇上，其他都俯首称臣。
我看着这些鱼的斗争平息了，我心中的石头也落地。
在这后的几个月，水里都平平静静不知道在某月的某一天，水里的第二场世界大战爆发了，在这过程中，无论我怎么阻止，它们还是停不下战争，最后就是鱼尸飘满水面，水里洋溢着的不是欢声笑语的气氛，而是凄凉的气氛。
从此以后，我再也不捕鱼了，有鱼也是放生，因为这次的教训深深地印在我心上！
写捉鱼一年级作文
你猜我的宠物是什么?答对了!是十条可爱的小金鱼。说起这小金鱼，还有一段难忘的经历呢!
周末清晨，我和妈妈骑自行车围小区晨练。恰好路过小河边，我想去欣赏一下河边的美景。忽然，我发现河里竟然有一群个头不一、形态各异、五彩缤纷的小鱼出现，它们像一条条会动的彩虹一样映入我的眼帘。“鱼!”我惊呼道。妈妈闻声赶来：“是呀，还是一群一群的!”妈妈惊喜地喊着。她话音刚落，我脑子里便浮现出这些鱼在我家鱼缸里游来游去的样子，便对妈妈说：“妈妈，我们回去找鱼网，网几条鱼在家里养着吧!”“嗯，好吧。”“耶!”听到妈妈同意我的提议我高兴得一下子跳了起来，心里美滋滋的。
我在河边焦急地等待着妈妈取回了鱼网，就开始捞鱼。可是鱼太灵活了，还没接近它，它就迅速摆着尾巴游走了。
妈妈看我着急得唉声叹气，就建议我下水试试。她说：“你发现没有?这些鱼看到有人影过来时，它就会钻到河底的石头缝隙里。你把鱼赶到河边试试。”我卷起裤腿儿，轻轻地趟着水走，把惊起来的鱼儿赶到河边。右手拿网，左手手指并拢，和河边形成一个小“包围圈”。果然，一条红白相间的小金鱼进网了!我激动地迅速把网一提，“哈哈!抓到了!抓到了!妈妈，我抓到了!”等在一旁的妈妈早就眼疾手快地把装了半桶水的塑料桶送到了我面前，“快把它放进去，不然会憋死的!”我把网放进水桶里，鱼就自己游进了水桶。看着它欢快地游动着，我开心极了。
有妈妈这个军师的帮助，我网鱼的技术越来越高超，一会儿功夫水桶里就热闹起来。全身橘红的，红白相间的，周身黑色的……它们在水桶里四处游动。
妈妈说，鱼缸不大，这些鱼足够了，水太凉了，让我赶紧上岸回家，可我还意犹未尽呢!央求妈妈再待一会儿。“那些鱼太小了，让它们再长长，这十条鱼也不少了!”妈妈微笑着看着我说。“好吧，好吧，我听妈妈的。”我高兴地带着胜利果实回家了，一路上收获了不少路人羡慕的眼光。
现在这些鱼儿在鱼缸里自由自在地游来游去，我一有空就会去看一会儿，这可是我自己带回家的“宝贝”呢!
捉鱼六年级作文
“砰！砰！”也许是受了惊吓，一条躺在大盆里的巨型鲤鱼忽然愤怒地跳起老高，腥臭的水珠连连飞溅。惊得我一声“海豚音”，迅速地躲到了一旁，心有余悸的同时又跃跃欲试，想收获属于自己的战利品。
我扛起一个超大号的网兜，模仿着大人们的样儿，把网兜一个猛子扎进水里，乱搅一气。可举网一看，却空无一物，连半片鱼鳞的影子也没有！
懊恼的我不甘心，卯足一股劲儿，瞅准了一条在水中快速滑动的青灰色脊背，眼疾手快地再次抄了下去。“嘭嘭，嘭嘭！”欧耶！我捞到了一条浑身泛着银光的大鲢鱼。出乎意料的是，这条看似不太大的鲢鱼竟然这么重，我双手紧紧握住网兜柄，好不容易才稳住脚步，使出浑身力气堪堪端稳网兜，费力地挪动着脚步，摇摇晃晃地朝岸上走去。鲢鱼则在网兜里剧烈地挣扎翻滚着，嘴巴也许因为离开了水而张成了骇人的“o”型。很快，它那细腻的在正午的阳光下泛着耀眼银色光芒的鳞片就被粗糙的网兜割得伤痕累累，有些地方涌出了汪汪血丝，有些地方则脱落的斑斑驳驳。但它仍没有放弃，依旧奋力扭动着血迹斑斑班的身子，一张鱼脸上的表情痛苦而又坚毅，一双鱼眼瞪到了极致，仿佛诉说着从这炼狱般的网兜中逃脱的决心。
鲢鱼那拼命挣扎的样子，强烈求生的欲望戳中了我的泪点。一瞬间，我动了恻隐之心，只觉得鼻子一酸，眼眶一热，竟险些掉下两颗泪豆豆。刚刚捞到大鱼时的欢呼雀跃消失殆尽，于是，我将网兜小心翼翼地放回水中，一边柔声说道：“鱼儿，鱼儿，快快回家吧！”一边轻轻抖动着网兜。可不知是耗尽了力气，还是撞昏了头脑，待我把网兜抽回来时，它居然仍旧困在其中。
我尽量轻手轻脚地将网兜抖平，又一次将网兜没入水中。这一次，它成功地逃脱了“网兜噩梦”。只见一条鱼尾像道谢似的在水面轻击一下，便闪电般没了踪影。
捉鱼活动仍在如火如荼地进行着。可那条鲢鱼用尽自己最后一丝力气求生的“壮举”却深深地印在了我的脑海中。每捞起一条鱼，它那大张的嘴和瞪圆的眼都像是在无声地呐喊着：“请关爱每一个生命吧！”我便会于心不忍，又将它放回家。
写捉鱼一年级作文
到了奶奶家，我做完作业闲得无聊，举目环顾四周：风缓缓地吹着，似乎在给花草树木梳理头发，也吹皱了门前的河水。我突然想出了一个好玩的主意，那就是去河里抓鱼虾。
我低头往下看，螃蟹倒是没有，小鱼小虾倒是不少哩。河埠头的几层阶梯浸在清粼粼的河水中，有许多的小鱼小虾正很享受地躺在那里，还不知道危险正在悄悄地接近它们！
我小心翼翼地走下去，生怕自己滑下去而惊动了鱼虾。我缓缓地蹲下去，将盆子放进水中，鱼虾们看见盆子立刻四处逃窜。它们逃得太快了，我一眨眼，它们就已经潜到远处了。
我不死心，静静地玩起了守株待兔的战术。可是等了很久，也没有看到鱼虾的身影，于是我放弃了，准备换个地方。
转啊转，我来到了小桥边，在这里我获得了机会。这一次，我十分小心，怕再一次失误。我趁着鱼虾不注意时下手。“哗——”鱼都逃了，只有几只虾落入我的淘米盆中。它们在我的盆里活蹦乱跳，有好几次都差点蹦了出来。那一刻我高兴极了，把小虾放进我的碗里。忽然，有一只小虾从碗里蹦了出来，捉也捉不住，幸亏爸爸眼疾手快，把它抓了起来，不然我都不知道该怎么办了！