优秀的作文需要有独特的创意和鲜明的个性，只有与众不同才能引起关注和赞赏。通过阅读以下优秀作文，我们可以感受到作者的真情流露和对人生的思考。
当老师不在的时候这是一堂作文课
中午，陈老师有事出去了一下，这下，教室里炸开了锅，热闹起来。
诸葛章琛又犯起_病来了，吵得我都没心思做作业，索性发起呆来。不知怎么的，他说着说着把王浩给惹着了，王浩一生气就把他的凳子给推到了，他爬起来后，一直不停地尖叫着。同学们都指责他太吵，都被他吵的烦死了，让他别吵，他偏偏不听劝，反而嚎啕大哭起来，好像有多委屈似的。诸葛章琛这一哭，使得同学们的抱怨声纷纷四起，许多同学趁机讲起了空话，谭海澄和王科皓还玩起了可塑橡皮。
唉！什么时候我们班才能在老师不在的情况下自觉、安静地学习呀！真正地做到老师在与不在一个样。
果然，所有语文课都取消了。只剩下一节语文课。我心想：这可是我的救命课呀！我一定要上好我这节课，练字练完了就看书。
我爱陈老师！
小学生作文这是一堂
如美花眷，似水流年，蓦然回首，刚步入初中，最难忘怀的还是那徜徉于古香古色间却不乏生动的语文课。
虽为秋季，语文老师的课堂却让我们感受到了《春》的气息。
仍是秋天，秋风萧瑟，扑面而来。语文老师便带我们在夕阳下赏菊。红的鲜艳；紫的淡雅；白的高洁。老师止步于花丛间，弯下腰去，细细嗅着花香，嫣然浅笑，轻轻抚摸着菊花花瓣，我们便在花丛边围坐下来，听语文老师细细讲史铁生的故事。
“大家知道为什么史铁生的母亲要带着史铁生看菊花？”
有人便答曰：“史铁生的母亲爱花。”我们笑了，老师却说：“只仅仅如此吗？”
见我们狐疑不解，老师便领着我们从远处欣赏菊花。阵阵秋风吹来，卷起一阵黄叶，唯独菊花在秋风中开得绚烂，我们突然明白，菊花是希望的象征……只听得老师吟道：“待到秋来九月八，我花开后百花杀”好诗，妙哉。
上作文课时，语文老师教我们写景。
只见她此时穿着一件蓝白相间的旗袍，悠然唱道：“天青色等烟雨，而我在等你”声音轻柔婉约，手中的扇子一开一合，用得恰到好处。老师娓娓而谈：“语文来源于生活，作文更来源于生活，我们要善于观察生活中的事物，在脑中能构造出属于自己的意象。诗词歌赋，都可以用上，像我刚刚唱的《青花瓷》，你们细细品味，可以发现歌曲之美，运用于作文中。”
“融情于景，”这是老师所谓写作最重要的因素，那种情感与作文的交融，配上诗词歌赋，犹如开花结果，鸟鸣枝头，“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿，”妙哉。
语文来源于生活，高于生活，老师句句浅吟的记忆，悠然引领我欣赏时间缝隙中的无边光景，妙哉。
这是一堂的课作文作文精选
“叮铃铃”伴随着上课的铃响，老师慢慢地走上了讲台，来给我们上语文课。
而令同学惊讶的是，老师并没有拿教科书过来。这时，同学们便交头接耳：“今天老师竟然没有拿教科书来，真奇怪。”“老师真的是来上课的？”……我们都丈二和尚摸不着头脑，不知老师葫芦里卖的是什么药。
这时，老师故作神秘地对我们说：“现在，我们来玩个小游戏。你们要拿出四张纸条，分别在四张纸条上写出时间、地点、人物，正在做的事情”听到“游戏”两个字，同学们个个都来了劲儿，纷纷提起笔，一时间只听见沙沙的写字声。
过了一会儿，同学们都把自己写好的纸条分类交了上去。只见纸条很快变成了四座小山，一座是时间“小山”，一座是人物“小山”，一座是地点“小山”，还有一座是事情“小山”。当全班同学交上纸条后，老师请一位同学先上来玩一下。
只见他三步并作两步地走上讲台，陆续地从四座小山中各抽出一张来。然后，他用响亮的声音念到：“周末，小明在厕所里睡大觉。”他话音刚落，便听见同学们哈哈大笑的声音，同学们有的笑得前仰后翻，有的笑出的眼泪，还有的更夸张，趴在桌子上笑得身子一抖一抖的。接着又有几个同学上去念：“午夜，我在月球上开汽车。”“哈哈哈”，全班又响起一阵笑声，终于轮到我上去了，我快速地选好四张纸条，一一打开，“早上，我在树叶上看书。”这时，同桌对我说：“哈哈……莫铠荣你也太好学了吧？不过你这重量树叶可承受不住哦！”我也忍不住笑了起来，连平时沉默寡言的班长也忍俊不禁。
顿时，我们茅塞顿开，恍然大悟，了解了老师的用心良苦。这堂有趣的课真让我们受益匪浅啊！
当老师不在的时候这是一堂作文课
首先，同学们坐在座位上最不能干的事请就是说话，一定要安静地等待老师，往常我们班都是闹哄哄的，和老师在场时截然相反，但是以后我们不能这样，一定要安静，因为这是对老师的起码的尊重！当然在等待老师的过程中，也不是什么事情都不可以干，不然坐端正着无所事事，那就是浪费时间了。我们可以把书本翻开，大致看看这堂课老师要讲些什么内容，预习一下。
有些同学在老师不在的时候，就会放松，不自觉，这是不可以的。老师不在的时候要和老师在的时候一样保持安静。等待老师的时候，绝对不可以喝水，不可以与旁边同学交头接耳，更不可以大声喧哗！
要是得知这堂课老师有事不来上了，也找不到其他代课老师，这时呆在教室里的我们不能认为反正没人管我们了，可以自己做自己的事情了，可以讲话了。还是要保持安静，因为隔壁班有同学在上课，不能打扰隔壁班级。没老师给我们上课，我们可以自己自习，看书，但绝对不可以没事干，不能浪费时间。班长或者班干部也可以组织大家一起读课文。
其实，总结一下就是，老师不在的时候，除了要保持安静，也可以做一些关于这节课老师要教的内容的事情，绝对不可以吵闹。老师不在的时候，一个学生的所作所为就可以看出这个学生的自觉性。
我们现在是已经六年级了，也要让老师们少操点心了，要做一个非常自觉的少年！
这是一堂的课作文作文精选
今天，我们上了一堂有趣的作文课。
早晨，我们去上作文课。哇，一进教室，映入眼帘的是一个个红彤彤的大苹果摆在桌子上。我看着这些还带着晶莹的水珠的苹果，难道是给我们吃的吗？啊，真令我垂涎三尺。
这节课要做什么呢？黄老师看见我们疑惑不解的样子，就说：“这些苹果是我今天要奖赏你们的。”弄得同学们一头雾水。
开始上课了，原来，老师是让我们观察苹果，切苹果，品尝苹果。
我们首先仔细观察苹果的外形。这些苹果穿着红绿相间的外衣，长得不是很圆，但样子还是挺可爱。
过了一会儿，老师出奇不意地说：“你们要用不同的方法来切苹果。”我们想了一会，终于开始切了。xxx娜他们的小组一直切不好苹果，有人围着苹果在表面切了一圈，有人因为只用单手所以使不上力。过了好一会儿，最后还是一位男同学双手握刀用力切，终于把苹果切好了。
每个小组切苹果的方法真是五花八门，有的横着切有的竖着切，还有的斜着切。真令我们大开眼界！不同的切法，中心果核的形状也就不一样，有的象一颗五角星，有的还象飞机呢！
我们小组的切法跟大家的完全不一样——斜切。我先在苹果的表面对准了“苹果头”，轻轻的切一刀，确定位置没错后再用力按下去，把苹果一分为二。我拿起来一看，呀，多像一只展翅欲飞的小蝴蝶啊。
切好苹果后，黄老师接着把苹果削了皮给我们一起分享。哇，好甜啊！吃自己切的苹果感觉就是不一样。
通过切苹果，我们明白了一个道理：采用不同的方式就有不同发现。做任何事情，如果也能象切苹果这样，多一种方式，换一种角度思考，也就是敢于打破常规。勇于尝试，勤于思考，就会有新的发现，有所创新。
这是一堂的课作文作文精选
记得一二年级的时候我们上过一节非比寻常的课，就是“找春天”。
有一次老师来问我们：“课堂是什么”，我们毫不犹豫地回答老师说：“课堂当然就是在教室里上课咯！”
老师再次问我们：“你们确定课堂就是在教室里上课吗？”我们非常地确定我们的回答。
紧接着老师就发给了我们每人一个放大镜，我们不知道这放大镜有什么用？为什么上语文课要用放大镜呢？一连串的问题涌入我的脑海里。我们怎么也想不通，接着老师又给了我们一个小塑料袋。我们越来越糊涂了。接着老师又让我们到外面排队还带我们去了一座很矮的山上。
我们去问老师说：“为什么要到山上来呢？不用上语文课了吗？为什么还要带上放大镜和塑料袋呢？”
老师说：“我们要上语文课啊，只不过地点不同而已。我们这节课要上的课文就是‘找春天’。你们要找一样能代表春天的东西放进塑料袋再交给我。”我们又兴奋又难过。兴奋的是不用在教室里上课了，可是，什么才是春天呢？老师给了我们一些提示，让我们想一想在春天有什么东西是和别的季节不同的。我们想了很久，才恍然大悟。最后我们带了一些小花、小草和树叶回去。我们跟老师说这就是春天。老师非常满意我们的答案。
在以后的岁月里，我们懂得了每门课程都相互联系的，语文课也可以如此生动。
当老师不在的时候这是一堂作文课
“号外号外，今天特殊情况，班主任请假，我们有一节自习课的时间可以自由的飞翔了，同学们开心吧！”胖胖的哲宇同学站在教室后门大声的喊道，内心的喜悦溢于言表。同学们半信半疑的等待着铃声。
“丁零——”，果真上课铃声响了，只有急匆匆的隔壁班老师来告诉我们“你们的耿老师今天有事请假了，不能来上课，你们自己要安静的写作业哦！”那气喘吁吁的声音还留有余音，就着急的赶回班级上课了。同学们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾”了。
我也小小的激动了一把，“哦耶，可以看课外书了，太棒了。”说着飞快地拿出那本躺在书包里的书籍。正在同学们高兴的忘乎所以地时候。一个声音突然响了起来：“现在老师不在，请同学们安静。”原来是班长同学啊！
只见他清清嗓子，快步走上讲台，大声说，“现在请同学们安静！老师虽然不在，可是隔壁班还在上课，不能让耿老师对我们失望。”大家立刻停止了讲话，全班49双眼睛齐刷刷地望着他。他像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“郭润桐，你来给大家念词语，其他同学默写！”“各个小组长请收齐默写，把东西放在讲桌上！”一会班长又说：“老师不在，我们上一节有意义地课怎么样？”大家你看看我，我看看你，纷纷点头同意，“那我们就把自己平时看书地一些课外知识讲给大家听怎么样？”接下来是同学们雷鸣般地掌声。
一节课很快过去了，数学老师来上课的时候，我们一场安静的在听“有趣的化学小实验”。数学老师不禁表扬“不错啊，长大了，希望以后继续！”
是的，当老师不在的时候，我们要学会长大，学会自己掌控时间。而这个时间就是对我们最好的锻炼！
当老师不在的时候这是一堂作文课
这节课，老师要去开会，临走前，老师叮嘱我们要安静，自己做自己的事情，不要随意走下座位，说完，便“咚咚咚”地跑下楼，开会去了。
可是，这些做法似乎效果有些不佳，吵闹的同学依旧吵闹；名字被写在黑名单中的同学照样我行我素，有的还大摇大摆地走到黑板前，明目张胆地擦掉了自己的名字；被“请”上了讲台的“特别”同学，在班干部的喝问声中，神态自若地回到了自己的座位上……有些班干部觉得没有办法了，只好不再管理，自顾自的做起了“分内之事”。
一个调皮的男同学当起了“侦探”，只见他趴在教室门口的墙上张望着，活像一个正要行窃的小偷，同学们被他的这副模样逗得哈哈大笑。突然那个同学大叫了一声：“老师来啦！快做好！”
同学们一听，立即紧张起来，吵闹的同学不在吵闹，拿出了课本“认真”地翻阅着；离开座位的同学也马上回到了自己的座位上……顷刻间，教室里就恢复了安静，老师推开教师的门，看到同学们都在“专心致志”地学习，脸上不禁露出了笑容，还表扬了同学们。
这是一堂的课作文优选
“哈哈哈……”欢快的笑声从我们班里传了出来，你要问这是怎么一回事，那就看看下面吧!
上课了，老师让我们玩一种游戏“时间、地点、人物和事件”老师把小纸条发给我们，说：“每个人都写时间、地点、人物和事件，写完之后就交到老师手里，最好是有趣一点的。”
不一会儿，同学们开始陆陆续续的往上教。老师把纸条分成四类：时间、地点、人物和事件。
整理完后，老师叫四位同学上来抽纸条，我也被叫上了，并且被分配到抽时间哪里。开始读了，“在地球末日的时候，卢艺璇在地沟里玩双杠!”顿时，班里笑成一片，像炸开了锅。我的脸上更是一阵青一阵白，恨不得把那个写我命的人给打一顿。
令我最开心的还是姜传奇抽的那次。
老师叫姜传奇和其他三位同学上来抽纸条，姜传奇抽的是人物那组。只见姜传奇快速的抽了一张，看了起来。但是这时，我发现姜传奇的脸从红变成青，好像要有不幸的事发生在他的身上，我心里已经猜到了八九分。
老师让他们开始读，“在公元前2010年9月10日。”而姜传奇竟然没有读他的纸条!姜传奇极不情愿的开始读：“姜……传奇”原来他抽到的是自己!班里立即传出了一片笑声，好像炸开了锅。
我喜欢这堂有趣又生动的课!
当老师不在的时候这是一堂作文课
“叮铃铃”，急促的上课铃响了。我们三五成群地步入教室，在自己的座位上“呼哧，呼哧”地喘着粗气，嘴里还不停地说：“真好玩，下课还玩。”
时间一分一秒的过去了，同学们见老师没来，便开始各忙各的.了。瞧，我们班的尖子生正在专心致志地预习功课呢！看，那个文静的女孩正聚精会神地看书，似乎谁也打断不了她的思绪。咦，谁在喧哗？原来是几个耐不住性子的同学，已经开始蠢蠢欲动了。他们在座位上手舞足蹈的，乐得像只猴子似的，当然，我也在做自己喜欢的事。
不久，只听见我们班像一窝马蜂似的“嗡嗡，嗡嗡”。
值日生实在看不下去了，就拿起竹棒狠狠地敲在桌上。我们的耳膜都快被震破了，班里也顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见。可是好景不长，一会儿又恢复了原状，值日生也束手无策。
突然，只听一声高喊“起立”。不知怎的，我们就像着了魔似的，明明没看见老师，可就是不由自主地“噌”的站了起来。站了好一会儿，也没见老师来，几个同学便一窝蜂涌到了那个喊“起立”的捣蛋鬼跟前，对他“拳打脚踢”。
这时，我们班的顺风耳说：“大家快坐好，老师真的来啦！”我们急忙回到座位上，端正地坐着，慌忙拿起书来看。老师进来，看到我们这么用功，一边露出了满意的笑容，一边解释没有来及时上课的原因。
也许现在老师还在偷着乐呢！可她哪里知道，当她不在的时候……。
当老师不在的时候这是一堂作文课
老师不在的时候，我们就像鱼市场，大声的、尽情的叫卖，真是乐不可支啊！真希望老师能够久一点再回来。
只要老师一不在，我们班就吵翻天。有的人，想要回家轻松一点，就神不知鬼不觉的拿出功课，开始拚命飙；也有人，开始台上一鞠躬，准备表演默剧，连老师千交代，万叮咛的风纪，也不由自主的开怀大笑；有人已经当起趴趴熊，睡姿百态了……风纪也睁一只眼，闭一只眼，好像视若无睹。
有的人在交头接耳、眉来眼去，这时“八卦婆”看到这个画面，开始欢乐大放送，一传十，十传百，让大家都信以为真，还谈起他们说的大八卦，连班级干部也忍不住来参一脚。等到谣言满天飞，始作俑者不知如何是好，这才赶快澄清自己说的事，证明自己是清白的。
班上越来越吵、越来越吵，吵到人仰马翻、鸡飞狗跳，简直比鱼市场还要热闹，不过大家还是不在意音量。突然有人提议，要不要教默剧团来演一场“经典”喜剧啊！大家都异口同声的欣然同意。大家马上坐到好位子，准备欣赏又一场好戏。好戏上场啰！真的太经典了，可以颁一项“乱演奖”给他们了。
这时有人突然提议说：“老师应该快回来了，我来当”报马仔”。”大家都觉得很有道理，以防万一嘛！班上的“鬼点子王”的这句话害了不少人惊慌失措，不知如何是好！臭男生分成几队来恶作剧，害女生都惊声尖叫，幸好训导主任刚好经过这里，全班的女生才从暴风雨中被解救出来，那些臭男生也挨了一顿骂。
老师不在时，真是狂风暴雨，我可要小心行，以免被狂风吹跑，被暴风雨淹没了！
当老师不在的时候这是一堂作文课
这一天，我正在家里悠闲地玩着电脑。突然，传来了一阵阵_叮铃铃_的声音。我来到电话前，懒洋洋地拿起电话。_喂。_我一听，心想:这声音好耳熟啊!是谁呢天哪，是邹教师的声音。我的精神一下被提到了最高处。_袁咏佳，你此刻有空吗__有。_我回答到._那你来新学校打扫好吗_我说:_好的，我立刻来。再见。__嗯。_邹教师挂了电话。
我来到学校，碰到了朱云依.之后，戴天行和何博洋也来了。我和朱云依领完了打扫的工具后，回到了教室。我们开始打扫了，有的拖地，有的擦桌椅，可认真了!邹教师见我们很认真，便回办公室了。一见邹教师走了，我们便松了下来。
我和朱云依快擦完桌子前，我们累了，就找了两个椅子坐了下来，坐着坐着，我们聊起了天。忽然，一阵阵脚步声朝我们走来，我们以为是邹教师，便立即装出认真的样貌，我跑到后面，装成桌子擦完了的样貌。这时，一位教师走了过去，原先是隔壁班的班主任，害我们吓了一跳。我们又恢复到了老样貌，不一会儿，又有脚步声了。我来到门口，看了看，真是邹教师来了，我做了个手势，三个人一看，以为我在叫他们过来，邹教师到了，三个人才恍然大悟。
邹教师一看，说:_看来我要在这看着了。_。
我们又做得很认真，邹教师再一次信任了我们，回了办公室。
我们又闹了起来.这回，我和朱云依出了教室，我们在学校里逛，差不多了，我们便回到教室了。邹教师检查后，我们开始出黑板报了。出完后，我便和奶奶回家了。
当老师不在的时候这是一堂作文课
“叮铃铃——”上课的铃声打响了，可是时间过了好久，老师依然没有来，于是，教室里便开始骚动起来。
有几个同学首先坐不住了，安静的教室慢慢变得吵闹起来。
“哎哟！疼死我了！这是谁呀？”突然我感到后脑勺被什么东西砸了一下。我扭头一看，见刘嘉莹正朝我做着“对不起”的动作，哦！原来她的“原定目标”是司毅，可谁想瓶子偏离了“运行轨道”，直朝我的后脑飞来。刘嘉莹向我道完歉，又马上投入到了紧张的“战斗”中去。只见她以迅雷不及掩耳之势，抄起“家伙”，直冲司毅飞去，结果正中“红心”——刚好砸到司毅身上。刘嘉莹高兴得有点忘乎所以，张口大呼“耶！”，然而，司毅可不是吃素的，他“怪”叫一声，拿起瓶子又向刘嘉莹开起了“战火”。
有些同学受了范冰洁的影响，便干脆拿出卫生纸，团成两个小球，塞在耳朵里，颇有一幅“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的架势。
“嘘——别说话了！老师来了！老师来了！”突然，坐在窗子旁边为我们“放哨”的“哨兵”王罕达发出了“危险警报”。霎那间，教师安静了下来，大家都各归其位，各安本分，做得格外端正。
“咯吱——”一声，门开了，老师看着做得端端正正的我们，满意地点了点头······。
当老师不在的时候这是一堂作文课
“老师出去开会了！”“太棒了！老师终于出去了！！”同学们七嘴八舌地讨论老师出去后要干什么。
今天，老师们因为明天实习老师将到达我们学校，而被校长调去办公室开会。这下子，同学们可就是断了线的小鸟了。
你瞧：那边几个男生把扑克牌撒满了几个桌子，在玩同花顺，几乎不把老师调来的小老师――班干部放在眼里；还有角落里的一群爱玩的女生，桌子上可都是一些追星族才有的东西：周杰伦的相片、潘玮柏的专辑。还有一群女生，把桌子拼成大圆圈，薯片、qq糖、饼干，摆成了一片，几乎没有空隙。虽然有许多辣椒撒在了食品上面，辣的直流眼泪，可是她们依然照吃不误。
“老师来了！”有人喊了一声。同学们慌忙跑回座位。有的把书拿起来，装作很认真地在看书的样子；有的急忙把英语书拿起来，假装在背单词。过了一会儿，教师里仍旧没老师的影子，大家才知道被骗了。那个喊叫的同学自然被辱骂的口水淹没了。可就在大家骂他的的时候，老师在门口已经看得清清楚楚，立即怒火冲天。
“我布置要写的日记写好了没有？怎么这么吵？啊？”大家都不敢吱声。“好，你们写得那么快，那就再写一篇叙事文，放学交！没交不许回家！”老师怒气冲冲地说。
“早知道这样，我就乖乖地写作业了。”同学们这回是后悔地议论起来......