优秀作文通过细腻的描写和鲜明的形象塑造，使得读者情感共鸣，产生强烈的阅读体验。小编精选了一些优秀作文的范文，大家一起来欣赏和学习吧。
一幅画带来的思考作文
前些日子，我经历了一件平凡的小事。虽然近两个月过去了，但是它却深深地印在我的脑海里，浮现在我的眼前，时常鼓舞着我，使我在人生的道路上不断进步，不断成长。
很清楚的记得那天是4月14号，天气晴朗，万里无云，我和往常一样按时去上班，处理着工作上的一些琐事。快到早上八点的时候,主管打电话说：“到仓库把安全阀取出来，人家锅检所的人一会来拿走去效验。”我说：“好的，马上就到。”我想起这件事了，安全阀是锅炉的主要安全附件，每年都要校检一次，每次都是我们把安全阀先拆下来，放在仓库，用备用的先用上，等锅检所的人拿走效验好了，我们再把效验好的安全阀装在锅炉上，保证锅炉安全。我找来斗车往仓库走，一路上春风拂面，吹在脸上暖暖的，望着正在盛开的桃花，有粉红的，有紫红的，非常迷人，阵阵的花香扑鼻而来。
到了仓库门口，看到仓库的门锁着，我拨通了仓库值班人员的电话，人家说在西边仓库正忙着，还有七八辆车没有过磅，叫我等半个小时左右就回去了。我想了想，还是打给仓库别的同事吧。拨出去的电话却是无人接听，又拨了一次还是无人接听，心想等一会再说吧。过了十多分钟，还是没有人过来，这时主管从小饭堂出来，问我取出安全阀没有？我给主管解释了一遍，主管拿起手机也拨通了仓库的电话，打了两遍，也是无人接听。与此同时，锅检所的车已到大门口，主管用手示意保安把车放进来，车到仓库门口，锅检所的人下了车，问主管安全阀呢？主管给人家说明了缘由，重新解释了一遍。锅检所的人有些生气了，早都打电话说让你们把安全阀准备好，人家效验安全阀的人按点上班，现在送不去就晚了。主管说稍等五分钟，马上就取出来了，叫我招呼他们。他快步跑向西边仓库，因为主管知道我的身体胖，他比我瘦，跑起来没有他跑得快。
我忙给人家说好话，解释事情的缘由，锅检所的人按耐不住火，嘴里都囔着说叫早些准备好，早些准备好，现在却准备个这？他们说着就开车要出厂门，我想拦也拦不住门，我忙给主管打了电话，汇报了情况。回到车间，我看正在拉釜，帮忙关着釜门，看到主管有些生气的样子，我的心里也不是滋味。虽然这件事情是有原因的，似乎每一个原因都可以理解，但是结果和没做是一样的。假如我主动到西门仓库把安全阀取出来就可以了；如果主管打电话就安排我必须马上把安全阀取出来，我想也没事；如果仓库的人员接电话或者先把安全阀取出来，再回去过磅也可以；假设锅检所的人再等五分钟，安全阀就可以拿出来去效验。
这件小事虽然都过去了，现在回想起来，我的`内心久久不能平静，我想到了这件事对我的震撼和感悟。回想自己这么多年，做任何事情我都没有全力以赴过，总是蜻蜓点水，得过且过。参加工作走上工作岗位以后，领导安排的工作没有想尽办法去完成，总是在想办法拖延，老想着等别人来解决，自己却袖手旁观，以至于现在还是个小班长。
由此我想到了很多，如果水没有烧到一百度，就不算是开水；如果轿车的离合器没有踩到底，轿车就不会启动；如果雄鹰不展翅高飞，遇到悬崖就会掉下去死亡，其实我们人也一样，如果我们的人生没有全力以赴的去做好，结果可想而知，就会如同我遇到的这件小事一样，劳而无获，劳而无功，事情也做了，就是没有结果。我想今后在任何时候，对待任何事情，要做就把它做好，做到位，拿出百分之百的热情，全力以赴的去完成，我相信我的人生就会有一个好的转变，注重细节，关注结果。
一幅画带来的思考作文
一天愉快的春游已经结束，给我们带来了欢乐，也带来了思考。
世界之窗之旅，让我们感受到欢乐与刺激，那些高空旋转、飞翔的游戏，让我们将考试的压力、对前途未卜的担忧都抛在了脑后，快乐伴随在我们的左右。
然而，那些惊险、刺激的游戏还是让一些人心有余悸。正因为它们的存在，一些国家、地区的悲剧事件时而发生。设备老化、突发性停电等原因造成人员伤亡，让我们在选择这些游戏时不得不慎重起来。
春游给我们带来欢乐的同时，也给我们带来了思考：在春游时，我们要根据自身的身体条件来选择合适的游乐项目，远离安全隐患，享受春游的快乐！
一幅画带来的思考作文
碎片化的生活到底是什么样的呢？我觉得的就是生活中的娱乐活动，购物，吃饭，工作都分成了一片一片的，生活中的许多事情都是以碎片的形式同时进行着。
人们的生活变的越来越便捷，也越来越舒适，就比如说：你和同学聚会以前需要坐车，再碰面，聊天，可能要花上一天的时间。然而现在，我们可以用微信、电话、视屏聊天等等。其中，微信是最方便的，你给朋友发去一条问候，在等待朋友回复的时间里，我们可以继续读还没读完的小说，可以继续看还没看完的电视，还可以同时做很多我们想做的事情，等到对方回你了再继续朋友间的聊天。这样，我们在和朋友互相问候的同时也做了其他我们想做的事情。
碎片化的生活虽然给我们带来了更好的效率，但是，如果我们一味的以这样的方式和朋友家人进行沟通和问候，我们面对的只是一个冷冰冰的机器，我们忘记了家人间充满爱的温暖的拥抱，我们忘记了朋友间交换着最爱的小说书嬉笑打闹的乐趣，“碎片化的生活”虽然在时间上拉近了距离，节省、缩短了时间，却在人与人的感情上拉远了距离，不再像以前面对面那样的亲密。
我们可以利用现代的科技去提高效率节省时间，但不能完全依赖网络，不能忘记对家人的关心，与人与人之间的沟通，不要让网络冲淡你们的感情，所以在繁忙中一定不要忘记抽出一点时间去关心关心家人，多与朋友见见面，把你们的亲情、友情持续下去。
在这个网络时代，有太多事情吸引着我们，又有太多事情要做，这使我们的生活、时间四分五裂，一件事情要分几个时间段来做，又有很多事情需要同时去做，这已经是家常便饭的事情了。网络对这个社会来说就是一把锐利的剑，用得好，可以给你带来非常大的帮助，如过度使用，这把剑就会狠狠的反伤你，使工作学习和生活失去平衡，千万不要让我们对家人的爱和关心也变得“碎片化”。
毕业带来的思考作文
大学这几年通过自己的努力，使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基矗经过这几年的学习使我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。
在学习上，我热爱自己的专业，上课时认真听老师讲课，课余时间通过图书馆、网络、报纸等途径学习专业和自己感兴趣的东西。通过学习，使自己的专业知识、计算机、英语等方面的成绩有了很大进步。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量其他大量相关知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。
在思想道德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更深刻的认识，并用真诚的热心经常参加社会的志愿者活动，去关心和帮助他人。
在性格上，我性格开朗，责任心强，善于与人交流，自信，务实，有主见。有强烈的敬业精神的人!经过这几年的学习的锻炼，我相信我现在已经能够完成许多社会的工作。加上我做事塌实认真，能吃苦耐劳;学习能力强，可以很快的接受新事物。
这几年学到的专业知识必将应用到以后的工作之中，通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识储备，将会在以后的工作中得心应手，高人一筹。除了工作方面的提高、毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富的营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地服务于社会。做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接-班人。
自我鉴定范文模板。
四年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及社会交际能力等都有了质的飞跃;让我更加懂得了除学习以外的个人处事能力和交际能力的重要性和必要性。大学生活与社会生活是相互映射的，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高，才是我们当代大学生的主题。在学习上，我对知识有着热切地追求，因此认真努力地学好各门学科是我对自己的基本要求。通过系统化、理论化的学习，我学到了很多的知识，现已较全面、系统地掌握了本专业的基础、理论知识，具备了基本的问题分析能力、判断能力及处理能力，并具有着大学生应有的英语水平、计算机运用水平。同时也在努力地拓展自己的知识面，培养自己其他方面的能力。严谨的学风和端正的学习态度塑造了朴实、稳重、上进的我。
在工作上，我积极参加各种社会实践工作，运用所学知识去完善自己的社会实践能力;坚守诚实守信的信条，具有较强的工作责任心和社会责任感，同时也有团队合作精神。勤奋拼搏、刻苦好学，踏踏实实地学习了所开的全部课程知识，并取得了优异成绩。
人生路途遥远，在竞争激烈的当今社会，未来不乏荆棘丛林，只有扎实的专业知识、过硬的实际运用能力和问题分析及处理能力，才能得以大展宏图。虽然自身也存在着一些不足之处，但在今后的工作中，我会不断地去修整和完善自己。总之，在这两年的校园生涯和社会实践生活中，我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。自信来于实力，我相信自己。
毕业自我鉴定500。
一幅画带来的思考作文
教学目标：
1、观察本地交通，了解现代交通在方便我们的同时，给我们带来的车祸、拥堵、交通污染等问题，并引发思考。
2、认识交通标志，树立遵守交通规则意识。
3、明白要珍爱生命，文明交通，树立环保意识。
教学重点难点：
懂得遵守交通规则的重要性，寻找解决问题的办法。
教学过程：
一、导入课题：
每年的9月22日是世界无车日。设定这个“无车日”是因为人们已经意识到现代交通在给我们的生活带来方便的同时，也引发了一系列的交通问题。这节课我们一起关注身边的交通问题（板书“交通问题”），探讨这些交通问题给我们带来的思考。（完整板书课题）。
2．阅读课本第100——102页，并结合平时观察到的、经历到的交通状况，想想我们生活中存在有哪些交通问题？（交通拥堵、交通事故、交通污染等）。
二、交通拥堵。
1.（出示交通拥堵有关图片）这样的情景你经历过吗？
2.
小调查，哪些同学经历过堵车问题？
3.
看来堵车的确成了现代交通的一大问题。大家觉得堵车是什么原因造成的？（车多了，路太窄，行人不遵守交通规则等等）。
4.
该怎样解决这一问题呢？
三、交通事故。
1.
过渡：交通拥堵带给我们的也许只是上班上学迟到，耽误点时间而已，更让我们目不忍睹的。
是可怕的交通事故。（播放车祸图片）。
2.
播放监控探头拍下的真实交通事故视频。
3.
阅读课本上有提供的小资料。
车祸无情。
随着交通的迅速发展，交通事故已成为一大社会公害。目前，道路交通事故死亡人数占全国事故死亡人数的80%以上，其中公路交通事故尤为突出。据有关部门统计，全国发生道路交通事故75.5万起，造成10.6万人死亡、54.6万人受伤，直接经济损失30.9亿元。，共发生道路交通事故77万多起。所以，道路交通事故已成为全社会关注的热点和焦点。
3.看了图片和视频录像，又读了这份资料，说说此时的心情。
4.
5.
6.认识交通标志。道路上有很多无声的老师在提醒我们遵守交通规则。你认识它们吗？
7.
这些不同形状、不同颜色的图案，分别具有不同的作用。（课件出示）。
警告标志是三角形、黄图案，警告车辆、行人注意危险；
禁令标志是圆形、红图案，禁止或限制车辆、行人的交通行为；
提示标志是圆形、蓝图案，指示车辆、行人的交通行为。
8.
出示一些交通标志图，请学生辨认。
一幅画带来的思考作文
春节是一个全家团圆、共享天伦之乐的节日，是一个满怀生机、为来年积蓄力量的节日。但一场突如其来、源自野生动物的新型冠状病毒肺炎，让全国人民不得不取消原本的计划，打乱了所有的生活节奏，像突然而至的一场洪水，把一切冲了个七零八落。
这一场病疫，带来了灾难，带来了恐慌，也带来了教训!原本熙熙攘攘、热热闹闹的街头显得特别的萧条，偶尔飞过的几辆车，行色匆匆，似乎比往常都跑得更快了些，好像后面紧跟着病毒的魔爪。爸爸妈妈说现在宅在家里，就是给社会做贡献，偶尔站在窗边，看着外面的花花世界，心里充满了无限的向往。
等这次疫情过去之后，我要回到充满欢乐和智慧的学校。在明亮的教室里，和同学们用功读书;在宽阔的操场上，和同学们奋力奔跑;在课间的走廊上，和同学们嘻笑打闹。
等这次疫情过去之后，我要和爸爸妈妈走到天井湖畔，走进湿地公园，登上大铜官山，感受大自然的怀抱，呼吸新鲜的空气，享受温暖的阳光。
等这次疫情过去之后，我要对可亲可敬的白衣天使说一声：“叔叔阿姨你们辛苦了，你们是最值得尊敬的人，是我们心中的榜样!”
我坚信着伟大的祖国一定能战胜疫魔，还给我们一个充满着阳光的明天。武汉加油，中国加油!
抗击疫情从我做起。
寒假刚开始，我早早地完成了大部分作业，爸爸妈妈也准备好了旅行装备，我们一起高兴的期待着去东北旅行，体验我国北方的冰雪世界。却被一场新型冠状病毒肺炎疫情给打断了，这可是我期盼了一年的旅行啊。真是太可恶了!我讨厌病毒，我希望国泰民安，我喜欢岁月静好。
随着新年的到来，在电视上、手机上到处都能看到关于武汉疫情的消息，听到大人们谈论、同学群里沟通都离不开这个话题。我在想武汉离我们远着呢。可是学校通知我们寒假延长，开学时间未定，我们都感到非常紧张了，后来又接到通知不可以出门。我的心情糟透了，旅行去不了，过年还不让出门。我得想想办法来做点什么，不然我可要急疯了。
我问爸爸这次是什么病毒，让我们都不能出去。爸爸回答我是一种新型的冠状病毒，以前没出现过的，是一种蝙蝠身上的病毒，传染给了野生动物，人吃了感染病毒的野生动物传染上了。我国大多数地方都有人感染了这种病毒，国外也有。现在全国各地医护人员都去支援武汉了。我想这时候最辛苦的应该就是医护人员了吧，我们还能躲在家里，而他们却只能迎难而上，他们真是最勇敢的人。他们衷心耿耿的守护在岗位上保护我们。我一定要听话，不再吵着要出去玩，在家里多锻炼，和爸妈一起打扫卫生，多洗手，多开窗通风，不能感染这种病毒，再给医护人员添麻烦。还有，病毒是通过野生动物传染给人的，我们以后一定不能乱吃野生动物了，这样既保护了野生动物也保护了我们自己。这次疫情也打乱了我们的学习计划，我应该怎么做呢?我得紧跟着网上课程教学进度，做好预习和复习。这样开学后才能跟得上学习进度。
窗外鸟语花香，春天正在到来，疫情快要过去了，现在感染的人越来越少，治好的人也越来越多，爸爸也去上班了，生活也开始慢慢正常了。通过这次疫情的教训，我们应该与野生动物友好相处，要爱护我们生活的家园。我们学生要好好学习知识，长大了跟这次医护人员一样为国家做贡献。
抗击疫情我们在行动。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”春节本该是红红火火、热热闹闹的节日。可以收到新年礼物，可以走亲戚，拜新年，还有最重要的是收到压岁钱。小朋友们可以一起玩游戏，放烟花，大人们聚在一起品茶、聊天、拉家常，多么美好的时光。现在就因为一个可怕的恶魔--新型冠状病毒，打破了原本喜庆热闹的节日。我们的旅行也泡汤了。
这个病毒源于武汉，因为它已让武汉岌岌可危，让无数人有家不能回。口罩、防护服、护目镜已是最热门的话题，货源更是供不应求。使得已经放假的生产厂家又把工人紧急召回，加班加点的赶制。可恶的恶魔在迅速地扩散，每天感染的人数不断增加。这时，有一群白衣天使挺身而出，他们一个个写下自己的请战书，请求去一线“战斗”。为了挽救更多人的生命，放弃了与亲人团聚的时间，选择做一个逆行者，舍小家为大家。走进隔离区，奔向消毒区，他们戴着口罩，护目镜，穿着一层又一层的防护服，冒着生命危险与恶魔作斗争。走出病防已是浑身湿透，脸上留下了红红的口罩印。
因为这次疫情严重，在这个特殊时期，许多道路已经封闭了，各个高速路口多个地点也设置相关人员检查，我们村也实施了进出村的管理，在招募志愿者的时候，爸爸义不容辞的报名了，他们戴着口罩站在寒冷的风中，冻得不住地打寒颤，依然拿着本子把每个出入的人员登记的清清楚楚，为?村里人的安全，他们坚守岗位，认真负责，为老爸点赞。
我作为一名普通的小学生，在疫情面前能做的是，管好自己不出门，不去人群密集的地方，勤洗手，戴口罩，加强锻炼，认真学习，从我做起，从身边的小事做起。
不管有多少困难，在一线工作人员的努力下，在全国人民的配合下，疫情终究会被打败，待到春暖花开时，我们共同努力建设更美好的明天!
疫情中的感悟。
自古以来人们都在追求平安宁静的生活，总想着平安就好，不奢求荣华富贵。但临近春节之际，新型冠状病毒在我领土上肆虐，让大家猝不及防。武汉地区爆发的疫情一下子夺走了几千人的生命，病毒让这座城市失去了原本的“色彩”。
病毒夺走了的生命，让昔日热情的武汉变得冷漠，让昔日热的街道变得冷清，让一座又一座城市失去了生机，让人们陷入了恐慌。每日不断上升的确诊病例和疑似病例，甚至死亡病例的数字，犹如刀割般的痛。全国人民提心吊胆，恐慌不安。
大人们停工，小孩们停课。但老师在班级群里开展了“线上导学活动”，让我们自己在家自学、上课。不知不觉中好几个星期过去了，这期间，我的感受还是蛮多的。
“线上导学活动”锻炼了我们的自觉性。因为线上导学就要利用网络平台进行学习，手机、平板、电脑就成了我们学习的有用工具，可对于这些电子产品，有些同学可能会抵不住诱惑，他们借机在手机电脑上玩游戏、刷视频、看电影……其实这期间，考验的是我们的自觉性、是我们的坚持心。
另外，“线上导学活动”还能锻炼我们的独立性。因为老师讲的是下学期要学的课，这些课都很重要。所以我们需要预习、复习、练习。这样开学时就不会落下每一个知识点。我们要独立认真地完成这些，不用别人教，自己批改。这样就锻炼了我们自己的独立性。
除了老师们带给了我不同的成长以外，我还通过这次疫情，感受到了一些新的变化。你看：空气变得清新了，家庭变得温暖了，人们的心也变得淡定了。从来不看书的人又捧起了书，从来没和孩子有共同语言的家长，又和孩子聊起了天。从来不孝敬父母的孩子，也开始尽孝了。病毒虽然给了我们教训，但也让我们的生活收获了和往常不同的快乐。
可能对很多人来说感到很糟糕也给人们带来了不便。可是中国的鼠年是属相的开年中国有句古话叫作万事开头难凡事先苦后甜。我相信我们都会在病毒的肆虐下坚强地成长更相信病毒会散去我们会迎来更美好的未来!
在疫情中成长。
20的春节，实在令人难忘。这本是一个辞旧迎新，举国欢庆的节日，但今年，欢聚一堂，团圆，走亲访友……这些词语都已不复存在。说起原因来真是令人痛心疾首。
原来有种叫做新型冠状病毒的“怪物”，以武汉为中心，迅速席卷了全国。这种病毒自爆发以来，全国已有七万多人被感染，还有一千四百多同胞离我们而去，巨大的悲痛和恐惧笼罩着每一个人。人们的生活也因此发生了巨大的变化，原本准备热热闹闹，欢天喜地迎接精彩假期生活的我们，也只能无奈地开始了属于每个人的“宅”生活。
当我们宅在家里吃着团圆饭，阖家欢乐，却还整天抱怨着生活太无聊的时候，白衣天使们已经义无反顾地离开家人，踏上去武汉的战场。这些逆行者在医院战地中，为人民安全而战。为了挽救无数同胞的生命，他们冒着被感染的风险，将全部的心力投注在病人身上，他们忘记了自己也是别人的爸爸、妈妈、儿子、女儿。他们的亲人此刻也正在为他们担惊受怕，时刻期待他们能够平安归来。
在这场战疫中，有两位老人给我留下了深刻的印象。他们是：钟南山院士和李兰娟院士。尤其是钟南山院士，十七年前非典病毒爆发的时候，他的一句“把病人都送到我这里来!”带给了世界无比的震撼。而今天，八十四岁高龄的他，再次义无反顾地踏上了武汉的土地，为了守护亿万万同胞的健康，再一次与死神展开了殊死搏斗，他这种无私奉献的精神令我非常敬佩。我多么希望自己长大后也能成为他那样的民族脊梁，做有益于人民的人。
天下兴亡，匹夫有责!作为一名少先队员，虽然不能与抗疫前线的白衣天使们并肩作战，但可以用实际行动来支持他们。我们积极的学习并普及防护知识：勤通风，少出门，勤洗手，出门戴口罩。做到不信谣、不造谣、不传谣，保护好自己和家人，减少疫情传播。我相信：只要我们团结致，众志成城，终将战胜疫情。
宅在家里的这段日子里，我要化危机为机遇，科学安排时间，努力读书。希望灾难过后，云开雾散，春暖花开的时候，再次走进校园的我，因为掌握了一套科学的学习方法，养成了一个独立思考的习惯，而一跃成为超级的成功学习者，甚至成为一个令人刮目相看的、满腹经纶的“小先生”。
一幅画带来的思考作文
在一个炎热的夏天，一位农夫穿着一套短衫，一边扛着锄头，一边拉着一头牛，剑眉倒竖，大喝到：“不让下田，怎会耕田？”后面一个老头儿秃顶，戴着一付眼镜，穿着一身黑马褂，死命的`吊着牛尾巴，理直气壮的回答道：“不会耕田，怎能下田？”
这真是一幅让人深思的画。
难道世界上有生下来就会耕田的牛吗？显然没有，那就的学，就得下到田中去，到实践中去学。
比如说：一个婴儿生下来是不会走路的，难道他长大后也不走路吗？一个孩子，始终都是要自立于社会的。作为父母的也要让他们去锻炼，去实践，这样他们才能愿做事，也才能做对社会有用的事。
思考的作文：一张照片带来的思考
那是一张在战争中的照片，照片里的城市是那么黑，那么破，天空中弥漫着硝烟，人们的脸上又黑又脏，在那里四处逃亡。
一个穿着白色衣服的小女孩，吸引了我的注意。她哭丧着脸，向前奔跑，好像在躲避炸弹的袭击，又好像在寻找失散的亲人。看着她，我眼前仿佛出现了一幅画面：在这个城市里，生活着一群人，他们每天都很快乐，可是，有一天，突然从天空上掉下几颗导弹，顿时，硝烟弥漫在城市的周围，人们四处逃窜，战争的.战鼓就此打响了。被炸弹炸倒的人，死的死，伤的伤，这个小女孩的妈妈不知去向，其他亲人也不见踪影。忽然，只听“轰——”的一声，又有几人倒在了血泊之中……小女孩吓了一跳，拼命地逃跑，边跑边哭：“妈妈，你在哪里?你在哪里?快来救救我!”
在战争中失去生命的，不仅仅是革命战士，更多的，还是那些无辜的儿童啊!有多少儿童被敌人杀死，有多少儿童没有及时得到救援而被饿死，有多少儿童成了孤儿。我们需要和平，我们呼吁和平，为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争。让和平鸽永远飞在祖国上空!
工业4.0带来的思考论文
作为制造业的一员，怎么能不顺应潮流，好好研究学习下工业4.0。
虽然，在各类媒体和培训讲座中，个人已初步扫盲了工业4.0的概念。但党组织推荐的《工业4.0大革命》一书，还是系统地说明了工业4.0的来龙去脉，解读了三次工业革命带来的社会变化，比较分析了美、德、日在互联网时代的工业发展战略，并重点分析了我国面对工业4.0的优劣势与切入点、现状与出路，对于我们了解全球工业发展前沿提供系统帮助和启发思考。
书本，洋洋洒洒，几百页。内容广泛全面，有众多历史事件，也有大量案例分析。作为阅读者，选取片言只语，谈些思考和感触。
1）“什么是“互联网精神”？即沟通的平等化、言论的自由化、思想自由兼容并包，事物和而不同。”
工业4.0代表的不只是制造业，实际反映的是一个时代的变换。现在的时代，是最好的时代，也是颠覆的时代。作为七零后，如何理解这个时代，“互联网精神”中蕴含的沟通平等化，言论自由化，兼容并蓄，和而不同。时代精神，代表着未来的主流，其中，有我们的员工，有我们的顾客，也有我们的对手和伙伴。如何融入未来主流精神，适应时代，开创时代，这才是最重要的.工业4.0的理念。
2）“真正的大数据并不只是搜集起了这些信息，而是能在海量数据的基础上，找出内在逻辑，并给出结论性意见。”
可能我们之前理解，工业4.0概念中的制造业，还是全新的自动化、智能化的硬件设备设施。实际上，我们理解错了，硬件都是次要的。最重要的是，海量数据基础上的创新成果。记得有位制造业大咖说过，未来伟大的制造业，都是软件公司。一家制造业的企业，它的厂房设备设施，都不是主要核心资产，甚至都不是它投资的资产。制造业企业的核心资产，是海量的数据资源，及在此基础上的创新开发。太颠覆了！未来的上汽集团，可能是一家软件公司，核心企业是斑马软件，而上汽大众/上汽通用，可能被资产转卖或被经营边缘化。上汽变成了一家和苹果公司同类型的企业。
3）“那就是利用互联网感知大众的消费需求，解读这种消费需求，并通过自己的工业语言（产品）表达（生产）出来，实现自身产品的创新。这才是一个未来企业的符号和特征，也是未来工业的知识经济。”
思考下，我们制造业的产品是什么，产品的附加值在哪里？工业4.0告知我们，客户所有的需求，需要我们借助大数据去解读，去分析，创新出只满足每个客户个体需求的特别产品。上汽提供的产品，不是汽车本身，而是在乘坐汽车（无人驾驶是标配）过程中的各类需求满足。也许是办公、交流，也许是阅读，娱乐等等。为了满足各种各样的体验，上汽需要开发各式样的软硬件。
工厂内大量的人工被智能机器所取代，智能工厂可以自我维护，自我管理。只有满足个人需求的创新工作，才由人来做。
回到当下，工业4.0是趋势，也是我们制造业发展的方向。对每一个人，都是一个颠覆和挑战。只有顺应时代的人，才能活的更好。这个时代的来临，也许遥远，也许并不遥远。
新媒体带来的美学思考
（广东工业大学华立学院管理学部，广东广州511325）。
摘要：德育教育是高校教育的先头阵地，也是影响大学生成长成才的关键因素，关系到整个国家和民族的未来。以网络为代表的新媒体时代的到来，既对大学生的德育工作提出了挑战与冲击，也提供了有利途径。德育工作者应重视新媒体对大学生的影响，调整教育观念、更新教育内容、改进教育方法及丰富教育形式和手段。
关键词：新媒体；大学生；德育。
关于什么是新媒体，暂时还没有统一的定义。一般而言，不同与传统媒体的，是为新媒体。清华大学的熊澄宇教授认为：“新媒体是一个不断变化的概念。在今天网络基础上又有延伸，无线移动的问题，还有出现其他新的媒体形态，跟计算机相关的。这都可以说是新媒体。”新传媒产业联盟秘书长王斌认为：“新媒体是以数字信息技术为基础，以互动传播为特点、具有创新形态的媒体。”新媒体的信息往往以声音、文字、图形、影像等复合形式呈现，且不断变化呈现出媒介融合的趋势，因此影音文字信息的整合是其明显的特征；其次，新媒体具有很高的科技含量，可以进行多款媒体、跨时空的信息传播，还具有传统媒体无法比拟的互动性特征。概括起来新媒体有以下三个特点：内容生成的即时性（越来越多的内容的生成和传播的过程正在重合起来）、内容获取的即地性（人们可以在任何地方以任何手段获取即时信息）、内容传播的互动性（内容的接收方对接收的内容有更多的选择权）。新媒体广泛的信息来源，大大提升了大学生的发展空间。多方面多方位的信息，使大学生更全面地了解社会认识世界。打开了眼界，开阔了视野，开放了思维，接触到了新事物，有利于激发大学生的想象力和创造力，从而为大学生结合素质的培养提供了有效的途径。另一方面，新媒体的迅捷化大大扩展了大学生的人际关系，满足了大学生情感交流的需要，为大学生的健康发展创造了好的条件。当然，新媒体对大学生的影响也有其不利的方面，如面对信息的泛滥，不知理性取舍和沉迷网络而导致缺乏现实的交流等等。作为高校德育工作者，应充分重视新媒体对大学生的影响，趋利避害，主动顺应形势的变化和发展，及时调整教育观念、更新教育内容、改进教育方法及丰富教育形式和手段。
一、调整教育观念。
一切的教育，都是观念先行，所以教育观念的调整相当重要。一直以来，高校的德育偏重知识的讲授。明显的表现为过于强调道德的传授性和灌输性。具体来说就是教材代表权威，教师是权威的宣讲者。事实上道德规范并不是空洞的教条灌输，它是人们思想，行为理性规范的具体化，它渗透于一切社会生活中。
德育工作者自己必须树立坚实的理论基础，坚守教育的阵地，并以身作则，用自己的'行动去引领大学生。新媒体让大学生更多的感受到生活世界的多样化和虚拟世界的平等化，人人都是信息的接受者，同时也是传播者和发布者。现在的大学生不轻信权威，不唯书不唯上，有自己的想法。因此，高校的德育教育必须以人为本，尊重学生理解学生，关心和重视大学生的主动性和创造性，唤起他们的主体意识，培养他们的独立人格，提高学生的参与程度，由消极被动学习到积极主动地学习。针对当代大学生平等独立意识较强的特点，切忌对他们摆出一副高高在上、训人的架势…。我们应在尊重学生的基础上，与学生建立起民主、平等和朋友式的关系，如加为qq好友，关注学生微博等，真心诚意的与学生交往和交流，鼓励他们独立思考积极发现问题并勇于去探索解决问题的方法。教师就他们在学习生活上出现的人生、理想、交友、心理、就业选择等等问题进行有针对性的疏导教育、排忧解难，相互讨论、双向交流，使他们顺利度过成长和发展的关键时期，引导他们树立起正确的人生观、价值观和世界观。这对德育工作者提出了新的要求，教育者应向引领者的角色转换，要做大学生的顾问而非管理者。
二、更新教育内容。
社会发展日新月异，德育内容的适时更新当然必要。传统德育教育的内容往往局限于指定教材。单一刻板的内容让学生觉得了无生趣，当然很难引起学生的共鸣。况且有些德育的教材过于空洞、陈旧，离现实生活太远，更让人敬而远之。所以，有笔者提出德育内容生活化模式是有一定的道理的。德育内容要以大学生的生活实际为出发点，关注学生学习生活的成长需要，紧扣现实，解析社会现实问题，不回避热点难点，鼓励大学生对当代的社会问题进行批判性思考，从而培养大学生的独立思考与判断能力。
为此，德育工作者要深度研究“两个转换”，即教材体系如何转化为教学体系，知识目标转化如何为价值目标。新媒体时代的到来，让大学生置身于一个感性的生活世界，活在当下成为他们的口头禅。这要求德育工作者时时掌握新信息，日日更新教育的素材，找到学生的兴趣点和关注点，抓住大学生的吃穿住行和交友及择业等切入点，把教材的理论与现实生活紧密联系起来，赋予教育的内容以鲜明的时代烙印。教师应把从小学到大学一以贯之的爱国主义、集体主义等内容与大学生特定的人生课题融合在一起，加强“诚信”“改革创新”等社会主义核心价值体系的学习，增强大学生的社会责任感和历史使命感，”。
不少的德育工作者都有同感，现在的大学生太功利了。功利化的价值选择和实用化的人生价值观已成为共识。所以德育内容除了新颖，更应该具有时代价值。有价值才有说服力，才能引起学生的兴趣，才能让学生接受这样的教育。面对四通八达的信息，教师应以正面的引导为主，帮助学生学会正确的价值判断与取舍。
三、改进教育方法。
毋庸置疑，教育的成败方法相当重要。近几年提倡的互动式、讨论式和案例式等教育方法取得了一定的成效。笔者以为，不管是任何时代，少不了用典型的人物去感染去教育学生――即典型人物示范法”，。
理论的传授往往很难调动学生的学习兴趣，但典型人物的示范效应可以起到潜移默化的效果。此种方法的运用关键在教育工作者如何选取典型人物。所谓典型人物，一是要具有鲜明的时代特征；二是要和学生的生活世界有关。鲜活的时代人物往往比过去的英雄人物更具有感染力和震撼力。这也说明德育工作者使用教育方法同样要与时俱进，并关照学生的生活世界。即做到理论与实际的结合，历史与现实的结合。如发生在学生身边的人物故事很容易引起“围观”。教育工作者在使用此种方法时完全可以运用新媒体的先进技术，把声音、文字和影像等结合起来，把典型人物以直观的形式出现在学生面前，既生动又形象，而且效果好。同样，其他教育方法也一样要遵循这样的运用原则才能收到较好的成效。
四、丰富教育形式和手段。
大学生思维活跃、兴趣广泛，他们往往不满足于坐在台下听的传统方式。不少人甚至会对之产生枯燥无味之感，结果是教育者苦口婆心，受教育者将其只当作催眠曲耳边风。
因此，高校德育教育工作者在对学生进行教育时，要克服形式的单一性和手段的呆板性。积极采用现代化的载体，增强德育教育的生动性。首先，在课堂-亡，德育工作者可以利用新媒体的特点，将图像、声音、文字三者奇妙地组合起来，既生动又形象，把一些有说服力的素材如典型案例鲜活地展示在受教育者面前，以丰富多彩、生动活泼的形式给受教育者造成鲜明清晰的视觉印象，使大学生融人情境，增强德育教育的形象性，以弥补单纯理论讲授的不足”’。其次，我们还可以利用微博等新媒体手段准确地了解学生的思想感情和他们关注的问题，进行相互沟通，及时发现大学生在受教育过程中出现的困惑以便尽可能及时给他们一些帮助。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。除了重视课堂的讲授，还要大力加强课外的德育活动，如开展校园文化活动和校外实践活动。大学生从课堂上得到的教育往往是肤浅的，模糊不清的印象。如果能够根据学生成长的需要，开展一些生动活泼的学生喜闻乐见的课外活动，往往会收到事半功倍的效果。大学生根据自己的兴趣爱好参与到这些活动中来，感同身受，自觉体验，可以让大学生充分理解书本上的观点，从而更加有效地促进课堂教育。如文艺演出活动，可培养大学生的审美能力和健康向上的人格力量。大学生适当参加一些社会实践活动，能够更加全面深刻地认识社会，了解社会，感受人间冷暖，增加奉献社会的责任意识，锻炼适应社会的实际能力，提高各方面的综合素质。如参与社会公益活动可以让学生直接面对社会，培养学生的社会责任感和服务意识。从活动中得来的感悟到的，往往印象深刻，受益终生。
总之，大学生的德育工作是一项系统的长期的育人工程，一定要把握时代脉搏，立足大学生的实际，与时俱进，不断更新勇于探索，才能取得良好的效果。
思考毕业留言
互关爱，而不是相互需要。
当你与所爱的人有争议的时候，仅限于这个争议，不要把陈年旧帐都翻出来。
应当记住，有的时候，你得不到你想要的东西，说不定是命运给你的一个美妙的赏赐。
经验就是得不到真正想要的东西时，所得到的东西。
你笑，全世界都跟你笑；你哭全世界只有你一个人哭。
你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑脸；你不能控制他人，但你可以把握自己；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力。人生不是止水，总会出现许多出乎意料之事。泰山崩于前而色不变，风波骤起而泰然处之，就显得很重要。转危为安往往需要高超的心智，也需要好的心态。多思考少激动，多仁爱少仇恨，人生才变得更加漂亮。
一幅画带来的思考作文
【小引】。
爱美之心人皆有之。为了漂亮不惜花重金，耗时日，忍受皮肉之苦和伤筋动骨之痛整容，一时成了潮流。昔日还只是年轻女孩、贪靓的明星去整容，今天似乎有男女老幼齐上阵的架势，中国的整容热有赶超日本、韩国的趋势，很多人惊呼：中国的全民整容时代来临了！
有调查说，整形美容已经成为我国居民在继买房、旅游之后的第三个消费热点。近5年，中国整形美容业一直以每年15%以上的速度增长，高于同期全国gdp增长速度。全国美容消费近年年均突破千亿元。
【现象扫描】。
1.11月20日，参加高考的湖南考生就要报名了。而20高考艺术专业考试，将在一个月后拉开序幕。准备参加艺考的学生，纷纷从湖南各地集聚到岳麓山脚下，开始了紧张的备战。
由于艺考文化成绩提高，今年艺考培训出现了很大的变化，文化课补习和艺术培训齐头并进。除提高成绩之外，一些考生为了增强竞争力，不惜忍受挨刀痛苦，花重金整容，希望依赖好容貌和好身材获得学校的青睐。
2．据《金陵晚报》报道：“高考过后，有将近3个月的假期，很多学生利用这段时间扮靓自己，以更好的仪容面对全新的大学生活。”其中以做面部整容的偏多，如隆鼻、割双眼皮、脸部去痣。一些学生认为脸上的小痘痘有碍观瞻，要求去痘、消除痘痕的也为数不少。
据杭州一整形医院提供的数据显示，以往，男女整形者比例为1:9，而今年暑期，男女比例达到3：7。女生主要以做皮肤、眼睛为主，男生则以隆鼻为主。其次，留学生回国整形的人数也在上升。由于东西方审美标准差异，一些西方国家的整形方案并不适合东方人，因此，很多留学生选择回国整形。
3.一女子失恋大受刺激，为了躲避现实，终日在家玩游戏度日。有消息称该女子的男友因为其长得丑，才与其分手的。这件事大大刺激了女孩，最终这个女孩向家人和朋友宣布要整容，否则一生不出门见人。当女孩说要整容成游戏里的人物时，所有人都大为吃惊，被网友们戏称为“整容姐”。
5.月12日上午，家住北京市朝阳区、48岁的陈华（化名）独自前往北京荣军医院进行脸部整形手术。在整容后苏醒不久，陈华突然窒息，经抢救无效身亡。
6．巨星迈克尔・杰克逊，接受过10余次面部整容手术，包括6次鼻子、3次下颚、2次嘴唇和1次面颊，后来五官严重变形。
7．现年48岁的韩国女性韩苗可从28岁开始整容，对整容手术非常上瘾，由于整容手术次数太多，她的脸变得异常肿胀和丑陋。最后，没有任何整容医生再愿意为她实施整容手术，一名医生说她患上了心理紊乱症。可是，难耐整容瘾的她竟然开始往自己的脸部注射食用油！由于她硕大的脸蛋和娇小的身体形成了鲜明的对比，当地孩子们叫她“站立的风扇”。
【来自心灵深处的撞击】。
一、为什么有如此多的人渴望整容，并不惜代价去实践？原因如下：
1．社会环境让人想整容。在现代社会，年轻、美丽成为一种财富，一种可以创造机会，可以在竞争中获得更多优势的财富。
2．内心的渴望催人去整容。爱美是人之常情，契诃夫说：“人应当一切都美，外貌、衣裳、灵魂、思想。”外在美通过整容可以立刻获取，能满足人们美起来的急切渴望。
3．整容后的一些良好效果和广告宣传，让人相信能增强自信，体验快乐，有益于成功，有益于获得幸福生活。
4．浮躁的跟风心理也加大了整容的队伍。大家都整容了，自己不整容，感觉落后于时代。
5．盲目的攀比心理和虚荣心拉动整容。身边有人原来不如自己漂亮，整容后比自己还漂亮，心里不平衡。
6．利益驱动去整容。成功整容者能得到更多异性的青睐，获得更多的工作便利，确实有利可图，于是大家纷纷仿效。
其实是知道的，但对美丽和名利的向往，驱使其甘愿花钱，甘愿付出，甘愿冒险。
所以我们有必要深入探讨什么是美丽，是不是只有容貌俊俏，身段曼妙才是美丽，事实告诉我们并非如此。
一、美丽的内涵很丰富。
由《新京报》主办的“2011中国最美50人盛典”在京举行。既选出了美女林志玲、章子怡、马伊刑、黄圣依等，也选出了俊男黄晓明、佟大为、文章等，但更多的是并不怎么漂亮甚至在一般人眼中还有点丑的人，如葛优、李宇春、汪峰、濮存昕、张嘉译、王珞丹、尚雯婕等。其中，葛优、章子恰当选“年度人物”。章子怡领取奖章时感谢《新京报》不以貌取人――“否则葛优也不会出现在现场”，而最后出场的葛优则指着自己的胸口表示：“今天我觉得评委特别了不起，他们没用胃镜就看出我的内在美了。”
“中国最美50人”活动由《新京报》于发起，旨在传播当下社会公众领域审美风尚。20“中国最美50人”活动的口号是“榜样的力量”，今年的“美人”分为五类，分别体现“成就”“责任”“突破”“专注”“新锐”等榜样的力量。
其实美丽是丰富多彩的，远不止外在的赏心悦目，更多的在于内在的幽香持久。
塞万提斯说：“美有两种，灵魂的美和肉体的美。聪明、纯洁、正直、慷慨、彬彬有礼都是灵魂的美，相貌丑的人也可以具备。如果不以貌取人，往往对相貌丑的也会倾心爱慕。”
培根说：“有些老年人显得可爱，因为他们的作风优雅而美。而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。”
三、名家是如何看待美的。
1．美是真。
德国格言：“美本身必须是真的。”
前苏联格言：“失去了真，同时也就失去了美。”
济慈：“美就是真，真就是美。”
2．美是善。
拉丁语中有句名言：“有至善方能至美。”
爱略特：“美是善的标准语汇中的一部分。”
彼翁：“美是善的另一种形式。”
卢梭：“我一向认为，只有把善付诸于行动才称得上是美。”
亚里士多德：“美是一种善，其所以引起快感正因为它是善。”
3．美是自然。
王尔德：“唯有不要我们操心的事物才是美好的。”
狄更生：“美不是人工造就的，而是天生固有的。”
孟德斯鸠：“美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。”
4．美是热爱。
爱理想、爱事业、爱自己、爱家人、爱社会、爱国家、爱人类、爱环境……都是美的。
詹・豪厄尔：“扬帆的航船、全副武装的男人和腹部隆起的孕妇，是世上最美的三种景象。”
爱默生：“为美而献身比为面包而活着要幸福得多。”
【强化练习设计】。
认真阅读“现象扫描”中的材料1，自选角度，自拟标题，自选文体，写一篇不少于800字的作文。
【佳作示例一】。
何苦要整窨。
广州市增城中学高三邱丽婷。
亲爱的表妹：
泰戈尔说：“如果世界上只允许最漂亮的鸟唱歌，那这个世界就太安静了。”世界之繁华热闹，是因为所有的鸟儿都可以歌唱，所有的花儿都可以盛放。同样，生活之所以丰富美丽，是因为所有的`人都可以展示自己的与众不同。每个人都有自己的个性，不要因为大众的审美标准而失去自我，盲目去追求瓜子脸。韩国是世界著名的整容大国，韩国的九成明星都整过容，但我不认为整容的明星有多漂亮，千篇一律的面孔让人生厌。试想，如果全世界的女人全都是一张西施脸，那该多么单调无趣。李白有言：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”自然真实有个性就很美，要学会欣赏属于自己独特的美丽。
纵使你不认同自己的美丽，硬要去整容，那么我要告诫你，整容是有一定风险的。整容失败的例子数不胜数，有的甚至因此失去了宝贵的生命，超女王贝便是一例，这实在是一种悲剧。身体发肤受之于父母，为什么不爱惜父母给我们的身体，而偏偏要通过外力强行改变，置自己于危险而不顾？这不仅是对自己不负责，更是对爱自己的人不负责。
心灵美永远比外表美更重要。林清玄说：“只因我的心是美好的，坚定的，所以掷地有声。”心灵的美丽光芒是永恒的，可以流芳百世。纵观历史，四大美人之一的杨贵妃很美，集万千宠爱于一身，但使得唐玄宗荒废朝政，所以只得到“红颜祸水”的历史评价。反之，诸葛亮的妻子“阿丑”虽然不美，但并未遮盖她的贤良多才的光芒；德兰修女外貌美，心灵更美，真正使她流芳百世的是她温暖了别人，温暖了世界的行为。所以泰戈尔说：“你可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶，但你不能这样来评论一个人。”与其整容，不如多看几本好书，提高自己的修养。
说了这么多，希望你能明白，整容是没必要的。在我的记忆中，你会笑的眼睛很美，你温暖的小手很美，你弯腰扶起跌倒的小孩时最美。
希望你做出正确的抉择，等你的好消息。
祝你。
身体健康，学习进步！
表姐。
2011年11月11日。
【点评】。
这篇作文采用书信体的形式，亲切自然，以表姐的口吻劝导表妹不要整容，要把精力放在学习上，放在内在修养上。论证思路比较清晰，论证理由比较充分。其一，美是丰富多彩的，每个人都有自己独特的美丽；其二，整容有风险，既有失败的风险，也有成功之后的风险；其三，与其整容，不如整心，提高修养，增加美丽。论据也比较丰富，有古例有今例，引用泰戈尔、林清玄的话，都恰到好处，是一篇不错的考场作文。
【佳作示例二】。
从学生整言谈开去。
广州市增城中学高三黎名。
卖烧饼的哥哥因为帅气的外表而生意大好，街头的流浪汉因为“犀利”的装扮而走红网络，平凡的交警因为英俊而受到众多异性追求……这个时代因“美丽”而疯狂，似乎“美丽”才是世间最有吸引力的词语，似乎美丽的外表才是社会中最有效的通行证。
这种肤浅的审美带来的后果便是：五花八门的选美频频上演，无数少女把美丽作为炫耀的资本，甚至把保持美丽作为人生的唯一追求。于是乎，整容美容产业不仅应运而生，而且生意兴隆，甚至连刚高考完的学生为了以更好的仪容面对全新的大学生活，纷纷跑去整容。丰胸、削骨、增高、割双眼皮、隆鼻……健康的身体成了手术刀肆意冒险的试验田，去年超女王贝就因整容而惨死在武汉中澳整形医院的手术台上！这是个疯狂的审美时代，美丽胜过一切！可怜，可叹，可悲！
外在美从某种程度上说确实重要，于已有自信，于人赏心悦目。但拥有了美丽的外表不一定就会拥有美丽的人生，因为外表美很短暂，而人生却很漫长。人生在世，有许多事情要做，有许多梦想可追。生命的价值不在于外在美而在于内在美。身为歌手的丛飞从不过分追求外表的美丽，只把公益作为事业的核心，成了感动世人的最美的明星；著名艺人曾志伟虽然身材矮小，体形肥胖，但他凭着出色的口才与机智、幽默的主持风格以及精湛的演技，成为娱乐圈一道独特亮丽的风景。他们用事实告诉人们：美丽有多种诠释，有多种展现方式；而美丽之外，生活有多种精彩，人生有更深意义。外在美只是浮云，内在美才是硬道理。
让我们告别疯狂的审美时代，驱除心灵和时代的浮躁，回归注重内在美的理性时代吧！
【点评】。
可以把这篇作文看成一篇时评。中学生写时评不容易，由于对事物认识的程度有限，往往写不出深度，难以透过现象看本质，基本上停留在就事论事上。比如写整容只停留在劝诫上，至于为什么不要整容，很难说出充足的理由。本文作者有一定的思想深度，看到整容背后是认识的肤浅，是审美的庸俗，是心灵的浮躁，是时代的疯狂，因此呼唤人们回归理性，注重内在美。
“共享”带来的思考作文
如今，越来越多共享产品已经融入我们的生活。在不知不觉中，这样的产品也逐渐改变我们的生活理念――人们爱共享。
首先，我们必须提问：共享是什么？是分享吗？我国古代就有许多分享的故事，孔融让梨便是其一。一个孩子从小便懂得分享与谦让，将自己馋嘴多时的梨让给弟弟吃，想必长大后必然会学有所成，大有作为。当然，历史已经向我们证明了这一切。放眼当下，公交车是否能改名为“共享车”呢？车上人们相互礼让，共同享受公交车的便利，低碳，这个名称也是名副其实的，所以共享是礼让。
你看见过生活中的共享吗？学生们坐在教室里一起上课，能不能说他们共享班级呢？班级有难处，由大家共同承担，班级得了荣誉，快乐与荣誉人人共享。我们能感到相同的情绪在学生们的心底滋生，我们能听到相同的笑声，我们能感受到他们的归属感与责任。所以共享也是一种归属与快乐。
我其实很钦佩发明共享单车的人，他向大家发放的，不仅仅是便利的自行车，更是一份份责任与快乐。他向全世界发散出一股正能量，其目的便是让大家享受所谓的“共享”。
你看，共享车站里，人们借车还车时隐在心底的快乐；你听，不会借车的人向已借了车的人的求教声。共享单车并不简单，它让人们聚集在了一起，感受那份温暖与爱，然后再由人们发散这股无形的能量。人们就像潮水一般，抱着新奇向岸边奔来，再带着起伏的波浪发散回去，为什么能发散？因为潮水永不停歇，因为人人心中对共享的爱和崇尚，所以我们才能聚到一起！
共享是什么？是快乐，是礼让，是爱……我们品味着共享的内涵，我们改变了我们对生活的看法。我们爱共享，我们热爱共享时代。