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最后的六一作文
最后一次六一还是来了，怀着激动的心情来到了这个充满生机勃勃的六一，我的心好似冷酷的黑玫瑰，又像热情的牡丹花。
人生过得太匆匆，回味以往的六一儿童节，都是无数的快乐，无忧无虑的卧在了鲜花的芳香中，无数人愉悦而回，使人心中欢喜而流泪，眼看一次次虚度年华的六一，就到了最后一次了，一次次快乐带来了一切的时光，回忆已成往事，可回味不可穷。最后一次了，却要用心对待，珍惜时间的匆匆。
这次皆是最后一次，学校举办了一次大型活动，为我们庆祝一番，我们怀着前所未有的心情去接受，我们从来没有想过这次会多么精彩，也没想过会有多么糟糕，我们来到了操场，老师和校长还有一些主任已经布置好了操场，给我们安排了一个好的地方，为我们最后一个六一做了充足的准备，为我们以后的学习打下了更多的基础，使我们十分开心，难忘。
这次是凑齐八个章有四块钱，大家十分投入去玩，我也是先去了这几个摊位，最让我难忘的还是那个找老师背石灰吟。当时已经是最后一个章了，我排在后面，这个摊位是那几个人出一道题让我们去解，我看他们都是很难的，我也没什么自信了，一个个都过去了，就到我了，我胆战心惊走了过去，一直在希望自己的不会太难，看着那个哥哥动笔，看准了他那一个个笔画，我的心也随之怦怦乱跳，我一直再等，等着，也在猜测，他递给了我，我不堪忍睹的打开了，居然是找老师背石灰吟，我就想说:“大哥，石灰吟没学过啊，怎么背啊？”大哥却理直气壮的回答我:“自己想啊！”我没有办法，只能找了老师再说我不会背了。
我寻来找去，看到了几个女同学，我向她们求救，她们就叫我向老师说“石灰吟”这三个字就好了。我万分感谢，于是到处找老师，我需要任何一个老师的帮助，于是我找到了教我们心理的心理老师，我向老师说了三个字:“石灰吟。”老师却说你应该把整首诗背下来，可我却解释道:“老师，这首诗没学过，真的不会。”老师让我把任何一首诗背下来，我就把《游山西村》给背了下来了。于是得到了最后一个章。
这次儿童节过的很新奇，也是我最后一个，我十分开心，因为这次，我留下了永远。
最后的六一作文
今天，是六一儿童节，也是我们的最后一个“六一”。
教室里静悄悄的，我们正听着那“告别金色童年”的`ppt演讲。大家不似从前，在班会课上，会吵、会闹。大家都十分安静，静静地听着、看着。当大家开始说自己的童年往事时，大家一改之前那副安静的模样，开始活跃起来。那本寂静的气氛，也多了一份温馨，一丝愉悦。
演讲结束后，老师拿来了一叠各式各样的信封。当信封发下后，我才想起：哦，原来是父母写给我们的信。教室里，因为信封的发放，也变得热闹起来。闹着闹着，有的同学竟比起了谁的父母的字更加“龙飞凤舞”。
突然传出了一首乐曲，不知为何，我那本活跃的心，竟变得平静。教室里也因那首优美的乐曲，又变得安静了。我伸手拿起桌上的信封，一边拆，一边在想：爸爸会给我写什么呢？是希望我好好学习？还是让我多多看书？可当我拆开信封，看到里面的内容时，我发现这和我所猜想的截然不同！
我细细地品读着，不知何时，我的眼眶红了，眼睛里也积满了泪水。我将视线从信上移开，抬头看向天空。我不会哭泣，我想爸妈也不希望我哭吧。
看着信上爸爸认真书写的字迹，我在心里说：爸、妈，放心吧，我会好好努力的，我会继续攀登那属于自己的高峰！
最后的六一作文
“一二一二一二，加快速度，就到终点了。”冲到终点，我们是第二名！顿时，每个同学沉浸在喜悦之中！
我们的这个第二名，绝不是简简单单就能获得的，这其中有我们加倍的努力，还夹杂着一些故事。
回想起我们第一次训练，我们十个男生却跑去打篮球。因为这样，造成全班没有训练绑脚。结果老师很是生气，罚了我们跑1200米和做100个俯卧撑。我们练绑脚练了两个星期。这两个星期里，我们班都很努力练习，特别是女生，练到膝盖跌上了都还继续坚持。在“六一”节的前一天，老师让我们到广场练习。老师要开会，所以晚点才来看我们练习。因为老师没来，男生们开始放纵，都跑去玩游戏，惟独我和就个男生没去。老师开完会，来到广场，看到男生都跑去玩了，就怒气冲冲地找到男生们，火冒三丈地骂了他们一顿。我很是庆幸自己没去，但同时也可怜那一组的男生，他们是练到很晚才回家的！
“六一”节到了。这天下午，我们在北校的操场上举行绑脚等一系列的比赛。绑脚比赛开始前，大家都绑好绳子，严阵以待。我们组的组长再三叮嘱我们看看绳子绑紧了没有，大家都说绑紧了，这我也放心多了，放心比赛中不会出现绳子断掉的'意外。比赛开始了，我们班的第一、二棒都跑得不错，轮到我们这一棒了。“一、二、三，跑！”我说。我们像箭一样出发。我们很快，跑出了有史以来最快、最好的一次。临近终点时，意想不到的事发生了：我们有组员的绳子断了。这可怎么办？停下来系好，我们就会落到最后一名，怎么办呢？人是有好胜心的，组长说：“我们装作不知道，继续跑。”就这样跑到了终点。最后第四棒跑出了第二名的好成绩！大家都很高兴，沉浸在喜悦之中！
最后的“六一”节，大家都过得很开心，尤其是付出的努力，得到了回报，这点我们是最欣慰的！
我想这样过“六一”作文
从小到大，“六一”儿童节传达了爸爸妈妈对我多少的呵护和期待，我早已记不清了。
一个让人羡慕的家庭是不会落下这样隆重的日子的。因为成功的爸爸和好胜的妈妈都指望我像孔雀开屏一样去展示，让亲朋好友发出“啧啧”的赞叹，给爸妈脸上增光；还需要用引领时尚的装备给老师和同学提示，我爸妈不能出席家长会是生意太忙；更重要的是“六一”的幸福会弥补我学习成绩太差而不被看重的心理，可以挽回脸面的光彩。
上了中学，我有些害怕过“六一”。大家不再关注我卖弄的小玩意，以往几个爱八卦的好友也都拿起了书本，孤家寡人的我却有些找不到自己的位置了。亲戚朋友在晒家底的时候，也开始追随高考胜出与中考成功的榜样。“儿童节”不再是我“闪亮登场”的黄金时刻。
过个满意的“儿童节”没有错，但每一次过“六一”的炫耀都助长着我的性格偏移和私欲膨胀。爸爸妈妈台前幕后的策划，把“六一”的亮相替代了我成长的全部，使我误认为可以这样永远美丽下去。
时光把我拽进了初三。此刻，我才知道，人生目标不是靠爸妈乔装打扮摆个“pose”（姿势），生命的意义也不是虚荣的迎合和低俗的评判。走出童话世界的我，知道了平淡是真，进取为美。我好想把自己变回到从前，重新过那每一次的“儿童节”，更想告诉爱我的爸爸妈妈，我想这样过“六一”：
面对困惑追问的我，你们不再烦躁地甩手走开，而是一块到图书大厦，在知识的世界里帮我找到答案；在亲朋好友面前，你们自豪的是我的成长与进步，而不是你们财富与生意的增长；家里常来常往的不应只是对你们有用的客户和老板，还要有我的朋友与我共度“六一”的美好时光！
亲爱的爸爸妈妈，你们理解吗？
我想这样过六一作文
“烦——”这是我说的，因为每个“六一”都过得没意思，不是写作业就是做习题，每天只能做题做题，唉，什么时候能够过一个我们自己想过的“六一”呀。你问我想过什么样的“六一”？告诉你吧，我想这样过“六一”儿童节。
我想这样过“六一”儿童节。家长们都穿上一件隐身衣，来到一个儿童不准进入的房间，其它的儿童想到哪里就到哪里，没有任何人阻止我们。我们可以坐上火车，火车自动跑，每到一站，就会有人下车。
我想这样过“六一”儿童节。世界上所有的房子都合为一体，我们可以玩各种各样的游戏，如果有外国人听不懂我们说的话，可以按黄色的按钮，全世界的人就能听懂每个人说的话了。
我想这样过“六一”儿童节。每个星期六都是“六一”儿童节。因为，一年只有一次“六一”儿童节，这也太少了，如果每个星期六都是“六一”儿童节，那该多好呀！
我想这样过“六一”儿童节。过“六一”儿童节时，我们什么作业都没有，什么补习班都没有。想干什么，就干什么，可以去银河系、月球、土星、火星、水星……怎样都行。
我想这样过“六一”儿童节。过“六一”时，小学、中学、大学，只要是19岁以下（包括19岁），都可以过“六一”儿童节，这样所有的大哥哥大姐姐们就可以和我们一样，不用写作业、做课外题。
最后的六一作文
时光的巨轮飞速旋转，转眼间又到了六月，又到了属于我们的节日——儿童节。
2016年6月1日，下午3:45左右，潜龙学校七四班的我们上完体育课后陆续回到教室。准备着我们的最后的六一。
教室的外面骄阳似火，似乎要把地面上的每一个生物都消灭殆尽。凝固的空气充斥着每一个角落，弥漫着燥热不安的气息。人们也不安地骚动着，等待着一次特殊的讲座，一次狂欢的到来。
3:50，讲座开始了。在短短的讲座里，我们却领悟到了人生的道理。我们从南郭先生的故事中学会了如何处理落差感，面对事情要自信，要有责任感，要学会感恩。
接下来，五点左右，开始发放六一礼物了。我们每一个人，都收到了琳琅满目的好东西。这也为我们最后的六一留下了不朽的印记。
然后，我们就要正式开始我们的六一狂欢和生日会了。在简短地排过队后，5:30，我们一路高歌上路了。
走在城市的绿道上，处处莺歌燕舞，绿叶婆娑。夕阳西下，投射出斑驳的树影，映在我们的脸上，映在我们愉快的心里。
53个人，外加家长和老师，总共大约60人左右，走在路上形成长长的一条长河，场面蔚为壮观。但我们却并没有羞涩，心中反而充满了快乐和期待。
最后的六一作文
今天，将是我们难忘的一天，因为，这是我们在小学最后的一个六一了，也是我们的最后一个儿童节了，以后，就没有了。
今天，我们整整玩了一个上午，学校给每人发了一张游园卡，可以去校园的游戏场所，玩游戏，玩过关可以盖章，并且，集齐8个不同的章，可以获得斗士奖，集齐13个可以获得战神奖，我是多么像得到战神奖啊，可是总共才16个游戏，一个上午也不容易啊！
最后的“六一”作文
好不容易等到了星期五的下午，老师宣布:“联欢会正式开始！”同学们就“闹”了起来。同学们一个个上去唱歌，美妙的歌声飞向我们心中，给我们带来一种说不出来的快乐温馨。一首歌结束了，大家就会鼓掌大叫:“好！”我的死党小敏“不失时机”地大叫:“让我们的班长唱首歌吧。”于是，我极不情愿地唱了首《绿色》，但大家还是给了我很热烈的掌声。这样一来，我“歌性大发”又唱了一首《一剪梅》。
下面是小瑶的舞蹈《咏荷》，大家很高兴，因为小瑶可以说是“专业舞蹈演员”了。《咏荷》跳的真好，好一个采荷的大美女！花枝招展，闭月羞花！
“老师，为我们唱两支歌吧！”不知哪个“皮小子”叫了起来，大家欢呼起来，一向严肃的老师竟然同意了。我们开心地鼓着掌，把老师请上讲台。老师唱了起来，好听极了。哇，今天的收获真不小！
老师点评:文章虽然没有华丽的词藻，但叙述流畅，自然且生动，读来一种轻松愉悦的感觉。
六一我想这样过作文
在某年的儿童节，我一大早就赶到了学校。一走进校门，就被那五颜六色的楼道吸引了。
我来到教室一看，教室里挂着五花八门的装饰品：有彩色的窗花，有粉色的彩球，有绿色的拉花同学们在玩着各种各样的游戏，老师们则帮助我们准备游戏。我来到每个班级的窗外，发现每个班级的活动都不一样：有套圈区，抢椅子区，扔沙包区，还有夹弹球区。
我来到我最喜欢的夹弹球区。夹弹球的规则是这样的：用筷子夹碗里的弹球，在一分钟内看能夹几个，如果夹的比别人多就会得奖。排了一会儿的队，轮到我了，我赶紧拿起一双筷子，用我最快的速度开始了游戏。可是，谁知这弹球滑得很，一分钟下来，我只夹住了十几个。
接着，我们整个五年级都要参加一项活动，就是到多功能教室举行一次“义买”。我们每位同学都要准备几本经典的书，准备让其他的同学来买，我也不例外。我准备好了一本《小学生优秀作文精选》，有很多同学看到了我这本书，都争先恐后地问我书价。当然，对于我们班的同学，我要卖便宜一点；对于其它几个班的同学，我卖的价格就要多五毛钱。其他同学都赚三块钱，我觉得太贵了。
最后，还是我们班杨雨欣用四块钱的高价买了下来，其他同学都用惊讶的目光看着她，她默默回了一句：“这本书原来买的就是四块钱，三块钱卖给你们已经很便宜了，你们还嫌贵？”在旁边的同学羞得脸都红了，大概是受教训了吧。
义卖结束后，老师放了我们最喜欢看的电影，一些家长还给我们买了吃的，每位同学都非常开心，每个人的脸上都挂着甜美的笑容。
六一，若是按照我所想的过，我肯定会深深记在心里，不会忘记。因为这一天，我过得是如此充实而有趣。
我想这样过六一作文
儿童节是孩子们的盛宴。在儿童节，我们唱歌跳舞，庆祝我们自己的快乐时光。今天是一年一度的儿童节，每个同学脸上都挂着幸福的笑容。
清晨，金色的阳光普照大地，校园草坪上的三叶草舒展着绿色的枝叶，在微风下翩翩起舞。在中央道路的两侧，生长着茂盛的冬青，绿叶在阳光的映衬下闪闪发光，十分美丽。
学生们穿着崭新的衣服，带着愉快的心情早早来到学校。看，今天早上，学校门口挂着一面“热烈庆祝儿童节”的巨幅横幅。校园里的节日气氛立刻变得浓厚起来，空气中充满了喜悦。所有的学生脸上都带着天真无邪的微笑，他们都充满了活力和精神。再看，庆祝六一联欢晚会的场地，在老师的精心组织安排下，已经安排好了。高耸的彩旗在风中飘扬，时而向学生招手，时而向学生致敬，仿佛在说：“祝你节日快乐！”震撼人心、激动人心的演讲者响亮优美的旋律，伴随着学生们有节奏的步伐，为六一晚会增添了节日的气氛。
激动人心的快乐时刻即将到来。简短的开幕式后，精彩的节目马上开始。人们常说，孩子们的歌唱是大自然的声音。果不其然，每个节目都很精彩，很独特。在所有的节目中，我最喜欢的是四（1）班的《虫儿飞》。年轻的演员们整齐地站在舞台上，抒情的音乐慢慢响起。大家轻声唱道：“黑暗的天空很低，明亮的星星跟随着……”，而我们似乎都处在一个仙境般的境地，到处都是发出微弱光芒的萤火虫，萦绕在我们的周围。星星在夜空中闪烁，微风吹着我们，仿佛在讲一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞，跳得很美，围着我们转啊跳……一首歌唱完，我们都醒了，我好想再听一遍！
随着时间的推移和节目的不断进步，终于轮到我和李心柔等同学一起玩了！我们走上舞台，微笑着面对观众。音乐（《拍手幸福歌》）播放时，清脆的歌声响起，流淌在学生的耳边。我们在音乐的伴奏下快乐地跳舞。“觉得开心就拍拍手，觉得开心就拍拍手，觉得开心就赶紧拍拍手，看着大家一起拍拍手，觉得开心就跺跺脚……”台下的观众报以热烈的掌声，我精神奕奕，精神倍增，跳得更卖力了……节目结束后，我们退出舞台去欣赏其他节目。
接下来的节目是五年级一班带来的集体合唱《让我们荡起双桨》。伴随着优美的歌声，学生们似乎真的坐在船上一边划船一边唱歌。船飘啊飘，和学生一起唱歌，直到音乐结束。人还没缓过来，轻快活泼的音乐又响了。哦！《歌声与微笑》已经开始了。我们立刻换上了另一个开心的笑容，认真听着，享受着节目。就这样，活动在学生的笑声中不自觉地结束了。
今天是我一生中最难忘的一天。我希望每个月都有一个儿童节！哈！哈！哈！
六一我想这样过作文
我期望已久的六一终于来临。早晨我早早地来到学校，可是出师不利，一进校门就摔了一跤。
８点半的时候我们拿着凳子，排队到礼堂，经过一系列程序，出旗，敬礼，唱队歌……已经过了一个多小时，我揉揉已直不起来的腰，不禁觉得这个六一似乎有点酸。
程序终于完了。我们迎来的是歌艺表演，各个小演员在台上表演，一展歌喉，我心里十分佩服台上的小演员。这时终于到我们班表演了，黄君妮、金茜、余泳、王少敏四人在台上动情地演唱着《波浪鼓》。我完全陷入了歌声的海洋，沉浸在歌的世界中，这时我不再觉得酸，而是酸中带甜了。
歌艺表演完毕之后，我们便回到了班里，在班里我静静的等待着我的“六一”礼物。心中的满足与欢喜自不待说。发完礼物之后，我便去“游园”。我看见单手运篮球这个游戏不错，于是便排队等候。我看见参加活动的同学即使运球很慢，也可以拿到奖品，所以便想着等一下运得慢一些。终于轮到我了。我一步一步地带球前进，等到完成任务的时候，我满心欢喜去领奖品，可老师说运得太慢只给了我一个棉花糖。望着手中那颗可怜兮兮的糖我不禁觉得苦瑟瑟地。
兴致不减的我又参加了另一个活动背唐诗。排了大约１０分钟的队好不容易才轮到我，我声请并茂诵读了陆游的《示儿》一诗，老师听后高兴地对我说：“背得真棒，奖你一包薯片”。我高兴地接过薯片便连连道谢。本想品尝一下“成功”的果实，可刚吃第一口就辣得我的眼泪都流出来，原来这包薯片是麻辣味的。
瞧这个六一！真是既有趣又充实，包含了人生百态，酸甜苦辣，真是我这辈子最难忘地一个“六一”儿童节。
最后的六一作文
今年我们六年级大多数人是最后一个六一儿童节，这最后一个六一当然也很精彩。
这一天，我们早早地来到了学校，学校里张灯结彩，彩旗随着五星红旗一起飘扬，各个教室装扮得异常美丽。“60个班级，60种活动，这个六一让我们放开性子，放松心情来融入·参加这些活动吧……”听到这里我们就像要冲锋的队伍一样，准备冲出教室，不过还要等老师的口令。“好，现在大家自由活动吧！”大家一听就一起冲出教室，不一会儿就只剩班里的裁判人员了。
我和李可怡先随便逛了逛，发现人都很多，心里抱怨道：人都这么多我们还能到哪儿去啊？就排队就能排一节课，还是先回班上看看吧。我们回到班上，看见本班的人不是太多就进去玩了。这是“夹弹珠”的游戏，我和李可怡排队开始玩了。“准备，开始！”我紧张的`手刚开始有些抖，不过慢慢好了一点，一个，两个……一个个弹珠被我夹到碗里，“10，9，8，7……"裁判人员的口令响起，我心里想：快点，再快点。“停！”我们停止夹弹珠，裁判计数之后说：“2号22个，第一；3号18个，第二……”“太好了！我是第一，你是第二，”我对李可怡说，我们拿了奖品又去玩下一个活动了。
很快，时间到了，我们各自回了教室。我们回到教室后又抱怨道：“切，才两节课的时间，也太少了吧！我们还没玩够呢！”
我十二岁了今年是最后一个六一，以后我就长大了，我也要慢慢懂事了，要带好弟弟妹妹。今后的我，长大了！
最后的六一
六年的小学生活就要结束了，我们也马上就要面临着激动人心的“小升初”了，因此这个六一就成了我们儿童节了。这最后一个六一儿童节，我心中记忆最最最深的就是我们学校组织的跳蚤市场了。
5月30日这天，老师可能也觉得这是我们最后一个六一儿童节了，就给我们带来了一个神秘的“小礼物”！唉，说穿了，其实也就是一根“旺旺碎冰冰”，一块钱一根。不过这已经让我们十分发满足。
接着老师让陈梓溪、张晶晶、陆瑜宣等人准备跳蚤市场去卖东西。这几位把我们从家里带来的各式各样的玩具、图书和文具统统拿出去卖。老师让他们到小学部，把东西都放好，呵呵，他们可是忙得不予乐乎啦。
这个星期日是我的最后一个六一节，这个六一节对我来说也是最特殊的一个六一节，为什么特殊，听我细细道来。
在星期五的晚上，我听到大哥哥给妈妈打电话说陈儿姐姐生孩子了，是个女孩，听到这个消息我顿时感到异常兴奋和激动，因为我终于能亲眼看到小婴儿长什么样了。
不过就在晚上，妈妈说要带我去自行车店卖一辆崭新的自行车时，我不愉快的心情马上无影无踪了。我想青蛙一样蹦到了自行车店，一进门就看到了几十辆崭新的自行车停在地上。有红的，有蓝的；有大的，有小的；有变速的，有不变速的······犹如一只只彩蝶在落叶铺满的大地上休息。我看看这辆车，拍拍那辆车，高兴地不亦乐乎。
我喜欢蓝色，所以我想买蓝色的自行车。可我只看到两款蓝色的自行车，一个是浅蓝色，一个是深蓝色。浅蓝色的自行车很漂亮，但太小了；深蓝色的自行车不好看，但对我来说刚刚好，而且只有这款深蓝色的是变速自行车。我犹豫不决，看看这辆，又看看这辆，举棋不定：浅蓝色的自行车很漂亮，但太小了；深蓝色的自行车大小合适，但不好看。嗯······我对妈妈说：“我要深蓝色的自行车好了，合适而且还变速呢！”
妈妈捏捏两个车轮的轮胎，对我说：“嗯，行吧！那就买深蓝色的好了。算是你的六一礼物好了，不够只能到暑假才能给你买，可别说我没给你买礼物哦！”老妈长叹一声，故作深沉地说：“最后一个六一······”我跳起来，指着老妈说：“呔，不许说这句话！”老妈赶紧捂住了嘴巴。
听着时钟的秒针滴答滴答地走过，“叮叮”，十二点钟过去了，六一从此与我告别，不过六一的礼物还在等着我呢！
六一我想这样过作文
今天是六一儿童节，是我最喜欢的节日。妈妈总会带我去买很多衣服，但是，我从来没有见过妈妈给自己买些什么衣服。跟她去超市的时候，总是听她抱怨：“现在衣服贵得很，几乎每件都要几百元。”那么，如果我给妈妈过儿童节，我要“教”妈妈学会不看价格买衣服，让她不用那么在意价格。
“妈妈，今天我给你放一天假，咱们一起去逛街吧，我给你买衣服。”妈妈惊讶地说：“你别在这捣乱了，我还要做饭呢。”“今天是六一儿童节，以孩子说的为主嘛，今天我们不吃饭了。”听了这话，妈妈竟然高兴得像个小女孩似的。她一边收拾东西，一边在嘴里嘀咕着：“今天太阳从西边出来了，女儿竟然要带我去逛街呢。”我带上准备好的钱，就带着妈妈一起出发了。
“你看这件衣服怎么样？”“我看可以，我给你交钱了啊。”妈妈一把把我拉住：“这衣服太艳了，而且388元呢。走走走，这衣服太贵了。”妈妈一边放下衣服，一边拉着我就要赶紧离开服装店。“妈妈，不用看价钱，你喜欢我就给你交钱。今天不把钱花完我们不走。”
妈妈一边说：“好好好，我再看看啊。”
只见妈妈左翻翻，右瞅瞅，一会捧起衣服仔细摸摸，一会又看看价格。看到最后，她还是，没有挑好一件衣服。过了一会，她过来拉拉我说：“走吧，这里的衣服太贵了。”我问妈妈：“你有没有喜欢的？”“有，但是这里买的比那一家贵了二十多呢。”“有咱就买，今天不管价钱。就这样了，买吧。”妈妈有些生气：“不买，太贵了。”“今天是儿童节，你就听我的一次吧，好不好?”这下，妈妈总算答应了。
折腾了好久，妈妈总算买了几件衣服，一路回家的时候，妈妈还不停的欣赏自己买的衣服呢。我问妈妈：“妈妈，今天你高兴吗？”妈妈满脸笑容地说：“高兴，今天我是最幸福的妈妈，有女儿给我买单，不用让我看价钱的随便买，当然高兴了。”
到了晚上睡觉时我起来喝水，看着妈妈幸福的笑容，我不禁也笑了。
六一我想这样过作文
今天是“六一”儿童节，因为爷爷奶奶生病了，所以我和爸爸妈妈还有弟弟去看望他们，作文-快乐过“六一”。我顺便在那里写了作业。
刚开始写作业，我觉得作业是个负担，像个大口袋，里面装满了东西，大大小小，每天背着。爷爷开导我：“不要把作业看得很重，要在战略上小看它，这样，你就会做起来轻松很多。”爸爸也说：“快写，写完了带你出去玩。”听了爷爷和爸爸的话，我好像有了力量，快马加鞭，很努力的写起作业来。
不久，我写完了所有的作业，我们全家兴高采烈地去公园玩。
一路上绿树成荫，小花小草美不胜收，“风景旧曾谙”的心情也很happy！路边小店里的小商品琳琅满目，小学五年级作文《作文-快乐过“六一”》。奶奶给我买了两对手绳，一对是七彩的，一对是有小铃铛和小锁的，非常可爱，我很喜欢。
在公园里，看到“充气城堡”，我和弟弟毫不犹豫地钻了进去，脱了鞋袜，双脚踩上去，就像在云中行走，身体好似没有了重量，再使劲一跳，弹起来好高，那种感觉，太爽了！
在“充气城堡”里，我认识了笑笑，一个小我两岁的女孩。我们一起玩“龙珠夺宝”的游戏。玩了两个多小时，我们才恋恋不舍地分手回家。
玩饿了，妈妈说：“今天是你的节日，请你吃冰激凌吧！”在kfc，我要了黄金海皇星，葡式蛋挞，等等，一通海吃后，肚皮都快要撑破了。
回到家里，我又画了好多画，玩了一会儿芭比娃娃，最后实在困得不行了，才洗漱休息了。
今天真是快活的一天呀！
六一我想这样过作文
今天是6.1儿童节。
上午，我和妈妈去红都百货参加“小鬼当家”活动。参加这次活动的小朋友很多，当时场面非常热闹，而且还很挤。分组时我和巩阿姨一组，我心里有些紧张，巩阿姨安慰我：“你认识这些字吗？”我说：“小菜一碟，这可是我的强项。”有一位叔叔给我们发了一张纸，上面写着10件商品。发令枪响了，我像鸟儿一样飞进了超市，巩阿姨拉着篮子跟在我后面。我们先去食品区，找到了火腿肠、方便面、开心果……，我们又去玩具区拿了一个滑板，我左跑右跑，上找下找也没找到麦克风气球，有的商品没货我很失望，有的没仔细找我不满意。当我们满头大汗地还在寻找时，妈妈在领奖处大声提醒我们说：“只剩一分钟了，别超时了。”我一共找了七样商品，得到了一盏小兔台灯，虽然还有三件物品没找到，但我还是很快乐。
我和巩阿姨分一组。
快中午了，妈妈带我去华姨家。我兴奋地把妈妈昨天晚上给我买的《海宝来了》第一集拿去和姐姐一起分享，《东施效颦》看得我和姐姐抱着肚子哈哈大笑。我又和姐姐一起玩捉迷藏，可开心了。
下午，我和姐姐玩电脑，姐姐津津有味地看《一起来看流星雨》，我玩摩尔庄园。
晚饭后，姐姐院里的小朋友在楼下开了一个六一联欢会。我唱了《十二生肖》的主题曲和片尾曲，荣荣姐和朱林飞姐姐唱了《爱的华尔兹》，还有几位哥哥姐姐们也表演了节目……大家又唱又跳，晚会非常热闹，吸引了许多观众来看我们演出。节目还没演完，妈妈就带我恋恋不舍地走了！
这真是一个快乐的六一儿童节！
妈妈的话：修改后的文章重点写了上午和晚上的活动，中午和下午的事情简单描写，一笔带过，文章开头和结尾遥相呼应，文末点题，以时间作每段开头转折，条理更清楚，妈妈为你骄傲！
六一我想这样过作文
我喜欢看动画电影，喜欢它性格分明的人物形象，喜欢它跌宕起伏的情节，更喜欢它带给我心灵上的一些启发。假如我给妈妈过儿童节，我一定要带妈妈去看一场动画电影。
珍惜机会·渴望。
记得小时候，我常常会偷偷地干一件“大事”——看动画电影。也许，换做别人家的小孩，看动画电影是一件再寻常不过的事了。但对于我来说，却是一件困难而不寻常的事。因为妈妈对我一向很严厉，不允许我看动画电影。在妈妈看来，动画电影是幼稚的，没有意义的，浪费时间的。一到看电视的时间，它就会让我看一些对学习有帮助的，能够增长知识的。电视遥控可是我的“江湖救急”趁妈妈不注意，我赶紧换到我的动画电影，津津有味的看着，哪怕只是短暂的几分钟。我十分珍惜我看动画电影的机会和时间，对它如饥似渴，充满渴望。
秘密计划·失败。
如愿以偿·激动。
六一我想这样过作文
今年的“六一”是我最开心的节日！那是因为在这个节日里，我伴随着鸡“米朵”。
6月1号之前，我妈没和我商量就给我买了两只鸡。我真的很开心！回到家，我仔细观察了那两只鸡。当我发现其中一只鸡身上有一个小黑点的时候，我问妈妈：“为什么这只鸡身上有一个小黑点？”妈妈告诉我是一只小鸡！鸡爱吃我喂的小米。每次我刚站在妈妈专门做的窝前，它们就抢着吃。
但是上周五，小鸡死了，我很难过。因为，我还没来得及命名，穷，真的穷！我决定再养一只鸡。小鸡似乎听懂了我的意思，叽叽喳喳地好像在说：“小主人，给我点吃的！”它的小嘴和脚趾是黄色的，眼睛是黑色的，就像一对闪亮的黑色宝石！看着这只鸡可爱的样子，我好不容易才破涕为笑。
这只鸡叫什么名字？我妈给它起名叫“总想飞”（因为它总想飞出自己的窝）。我把它命名为“米朵”。妈妈说：“还不如给你起名字呢！”我说：“你可以把这两个名字加在一起，然后叫它们‘米朵总是想飞’！”
5月1日早上，妈妈让我去喂鸡。我给米朵喂了些食物，然后和妈妈出去玩了。回到家，看到鸡连胃都没有了。我给了它食物，但米朵一粒也没吃，它拉肚子了，还不停地叫。妈妈说：“于和，我怕你的鸡活不了！”听到这里，我的心一下子掉进了无底的深渊，我真的傻了眼！晚上，我问妈妈，我的鸡还能活吗？妈妈说她也不知道。2号早上，米朵还活着，我真的很开心！哎哟，我的鸡都快死了，怎么吊！
现在，我发现米朵的翅膀像扇子一样是花形的。每天我站在它窝旁边，它都会扇动翅膀欢迎我！我非常喜欢我的鸡肉，米朵。6月1号和我在一起真的很开心！
最后的六一
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喜：
今天终于是六一了，等这一天我已等了好久，因为在这一天里我可以玩个痛快，还可以买好多东东。
今早，我和爸爸谈了一下钱的事，没过几下子就轻而易举的要到了块。
怒：
可是我才刚出门口，就被叫住了，爸爸从我这要回了块，在我百般请求下还是要了回来。
哀：
一进校门，放眼望去人山人海，我好不容易才挤到了我们班，我用买了个的电风扇，按理说应找块，可是老师要我在买点，我无奈之下买足了块。
乐：
我拿着东西回了家，我本以为回遭一顿骂，可是爸妈并没有骂我，还对我说下午去弟弟家，这更使我高兴了。
玩了一天，我也累了，便躺下睡了。
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最后的六一作文
新的一周，也是新的一月。我从充满活力的早晨醒来，今天的鸟叫声更大，阳光比往常更烈。可能鸟儿和太阳都知道今天是“六一"，也是我人生中最后一个“六一"。
步入初中的我不同于往年的六一，脸上没了儿时的幼稚，我缓缓地走在上学的路上，这只是一个普通的一天罢了。语文课，和往常一样听写、讲课。
就在我的以为一切都平常时，邢老师的一个问题打破了宁静。她一如往日的'平静，问我们：“知道今天是什么日子吗？”我们都异口同声：“儿童节！”
只见邢老师脸上的笑容慢慢地绽放开，说道：“那……今天没有语文作业！”我们听了顿时大叫起来，我们大笑着，露出了久违的笑容，我仿佛又回到了无忧无虑的儿童时代。窗外的太阳从云朵里慢悠悠地飘了出来，欣赏着我们的欢呼雀跃的场面，窗外树上的鸟儿变多了，叽叽喳喳地叫着，仿佛开着庆祝我们节日的演唱会。风吹过我们稚嫩的脸庞，我们变成了一朵朵花儿，迎着金砂般的阳光，眼里闪着金光。这一刻，仿佛全世界都属于我们，我也希望时光只停留在这一刻。风吹起教室的窗帘，仿佛也加入了鸟儿的演唱会，此刻我们的内心在歌唱，歌唱着属于我们的乐曲。
转眼间，时间如同手里紧握的沙子，无声无息地流逝。“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”属于我们美好的时光总是那么短暂，但有时也长的让人感慨。就让我们一起走过这最后的儿童节，迎接无限美好的未来。