我的课余生活爱好初一（通用17篇）

优秀作文要有严谨的逻辑推理，避免跳跃和表达不清的问题。以下是小编为大家整理的一些经典作文范例，欢迎大家一起学习和欣赏。

初一年级我的课余生活作文

着美丽的夜空。在我的夜空中，有一颗星最璀璨耀眼，那就是“空模制作”。

我是如何喜欢上“空模制作”的呢?那是一个鲜为人知的故事。在我四、五岁时，有一次，我到外婆家玩，走着走着，忽然摔了一跤，便张开大嘴“哇哇”大哭起来。妈妈为了哄我，便用纸做了一架飞机送给我，我随手一飞，纸飞机从我手里腾空而起，转了一个弯，飞到妈妈面前。我挂着满是泪水的小脸，顿时开心地笑了起来，便缠着妈妈要求给我做许多飞机……随着时间的飞逝，我长大了，便喜欢上了做“空模”。

现在一有空，我便把“空模制作”当作我的业余爱好。课余时间，我便全身心地投入到“空模”制作中。在我的“小小制作间”里，有着许多制作空模的工具，裁纸刀、纱纸、胶水、充电器、螺旋桨……应有尽有。我每次把做好的飞机、火箭放在我的展台上，有空就拿来试飞、改装。

这次学校选我去参加金华市中小学生“五项智能”比赛，我参加了空模的“纸飞机制作”、“火箭助推与飞机滑翔”、“长征三号火箭伞降”和“电动飞机自由飞行”四项比赛。因为有着平时做飞机的经验和吴震老师的平时指导，我胸有成竹地来到比赛现场，我先做燕子飞机。燕子飞机是许多纸飞机中的一种，比的是在空中飞翔的时间长短。我洋洋自得地做好了一架飞机，一飞，还满不错的。接着，我又做起了火箭助推与飞机滑翔、长征三号火箭伞降等，并一一进行了试飞和比赛。最后，我不负重望，取得了好成绩，为学校争得了荣誉。

空模制作，是我的最爱。它既可以开发智力，又能培养我们的动手能力，还可以丰富我们的业余生活，真是一举多得啊!

在暑假里，我去了许多地方，知道了许多东西，但是我最喜欢的，是去游泳馆学游泳。

游泳的第一天，我怀着紧张和兴奋的`心情和好朋友们来到了游泳馆，老师把我们带到了泳池，泳池很大，有两个呢!老师说：“一个是深水池，深2。1米，浅水池深1。3米。”深水池这么深呀，我暗想，不禁吓得吐舌头。老师见了，说：“你们刚学，应该在浅池。去换游泳衣吧。”我麻利地换好泳衣后进了浅池。刚游时，我有点儿紧张，总是做错动作，但是我没退缩，还给自己打气：我不能害怕，我是最棒的!慢慢的，我不紧张了，动作也做对了，老师表扬了我，我很开心。第一天就这样过去了。

第二天，我照旧来到了游泳馆。老师已经在等我们了。我们进了泳池之后，感到水冷得刺骨，大喊：“好冷呀!”老师听了，笑着说：“跳几下就不冷了。”我们听话地跳了跳，果真不冷了。于是我们开始游泳了，老师教我们学蛙泳手和蛙泳腿的动作。开始，我的腿部动作不标准，老师教了几遍，我还是没学会，我急了，心想：这回该怎么办呢?急得我直冒汗，我静下心来想了想老师说的话，自己一个人在水池边上含着眼泪不停地做动作，最后我知道了：两腿并拢，慢收回，然后向外翻脚腕，再用力蹬水，最后快速夹腿。感觉一找到，我就能在水里游动了，心里异常兴奋。

在剩下的12天里，我认真听老师讲话，在手脚配合协调后，又学会了换气，我成功学会了蛙泳，50米的泳池我能游几个来回，像条小鱼一样灵活。现在开学了，我要跟着老师长期集训，学会自由泳、蝶泳和仰泳。

我的课余生活初一作文

课余生活丰富多彩，它可以带给我们许多乐趣，使我们每一天都很开心。

“叮叮叮”一阵清脆的下课铃响了，我们都一窝蜂涌了出去。大家有的跳绳，有的玩游戏，还有的看书········大家各干各的事，有两个同学在玩“猜拳跨大步”的游戏，他们是那样开心，连大门牙都透出来了。输了的人也开心，赢了的人更开心。他们从东跨到了西，又从西跨到了东，玩得特别开心，其中一个高兴地直跺脚，还“哈哈”大笑。

那边还有跳绳的，他们咬着牙用力跳。瞧，他们跳得脸都红起来了，像一个小太阳一样。他们不时笑一下，呼吸一下空气。一直到了上课，大家才笑着慢慢地走回了教室，开始进入了学习状态。

课余生活带给了我们许多乐趣，它伴我们每一天，它伴我们成长，带给我们快乐!

我的课余生活有多种，有画画、练字、看课外书、还有睡懒觉，等等等等。

画画，我喜欢。它能让我的审美观慢慢得到提升，而且能驱散我心中不悦的心情。

练字，我喜欢。用墨在砚池里慢慢转动着，留下一圈圈光亮而又细腻的轨迹……研好墨后，提起蘸好浓墨的笔，慢慢写着，思想也就慢慢集中起来，很容易达到一种忘我的境界，之后发觉写字也会越写越有味。有时，觉得心情很好，便加快速度地写，结果当然是没有慢写的好喽!

我的课余生活有许多，我尤其喜欢这几种，它们都能带给我不同的幸福和乐趣!

我的课余生活初一作文

说实在的，我从小就是个很贪玩的孩子，对于体育电脑都很有一套，但现在长大了，应以学业为重，但对于自己所爱还是依依不舍，所以我也不禁在课余时间试上一试。

盼望着，盼望着，星期日终于到来，篮球场有我奔驰的身影，乒乓球台旁，有我飒爽的英姿，只有此时我才成为了生活的主角，任潇洒，任沉默，一切的一切都归我….

我喜欢与好友肩肩相对，漫步于校园，述说生活小事，一同开心的欢笑，一同出谋划策，偶尔遇到熟人，一声潇洒的“嘿”，所有的问候一语带过，那样的洒脱自然充满时代的气息。

或许我也会在操场上，炎炎烈日下，赤着膀子，一边大呼小叫，一边拼命狂奔，尽情欢笑，尽情发泄，或许我在场上并不出众，但我融入了比赛，我为得分而疯狂，也为丢分而丧气，所以我属于比赛，比赛属于我！

也许在阅览室的某处，你也会发现我，一个头压的低低的，双手将书揽入怀中的男孩，说实在的我是个坐不住的人，但自从进入中学，我喜欢上了书，也为此克服了我的缺点，我喜欢看天文地理，也喜欢诗词歌赋！阅览室也是我的伊甸园。

小路让我放松身心，感受大自然的美好。

操场让我强身健体，不做温室中的花朵。

阅览室让我增长见识，在知识的海洋中遨游。

伟大出自平凡，欢乐源于普通，我的课外生活是那样的平凡普通，但又是那么的美好欢乐！

我的课余生活爱好初一作文

人的一生中，总会有些难以忘却的事情。在我的脑海里时常浮现出学骑自行车的经历。

一天下午，妈妈用自行车把我带到街上。这是邻居的车子，因为我们没有一辆我能骑上去并能够得着脚瞪子的车。妈妈先扶我上车，然后开始在街上来回推着我走。起初，我畏畏缩缩。但不大一会儿，我就懂得7坐稳自行车的诀窍。这时，妈妈让我自己去踩脚蹬子，因为她推得越来越累。于是我便加快了速度。

你们知道父母总是喜欢跟小孩子开玩笑的。真的，妈妈告诉我她还扶着车子，但实际上她并没扶。我一发现她没扶着车子就立刻摔了下来，擦破了膝盖、双手和时子。尽管如此，我还是能够独立骑车了。这时我觉得自己真伟大，几乎忘乎所以。当我还沉浸在胜利的喜悦之中时，我发现车子就要到街尽头了。这对有经验的骑车人来说根本算不得什么，可是妈妈从来没有教我转弯，也没告诉我在这种情况下就停住车。我吓坏了，决定跳车。在人还没着地的一刹那间，我觉得短暂而甜蜜的人生就要在眼前逝去了……这次小伤（时我这么大的孩子来说，其实不是什么小伤了）使我刚刚擦破而肿起来的部位又添上另一道跌痕，但我满不在乎。我大叫一声：“去它的吧！”

第二天，我带着伤痛又到街上骑车，重新开始整个过程。但是这次我已经知道如何转弯或至少知道要停车了。那天，我骑车的技术好多了。很显然，我已平安度过了骑车关，但我并不满意这种平安。像其他孩子一样，我等待下次的锻炼。

我的课余生活初一作文

在我们的生活中，最精彩的部分要数我们的课余生活了。今天，我就来讲讲我的课余生活吧!

电视和电脑一样，也很吸引人。一次，我正在看电视，爸爸走来了，说：“快把电视关上，去写作业!”“不嘛不嘛，再看五分钟。”爸爸瞪了我一眼，就气呼呼的走了。过了一会，爸爸又来了，“不是说看五分钟吗?现在都二十分钟了，还不赶快关掉。”我一看表，啊，真的过了二十分钟了!这下我这这只“老鼠”可让“猫”抓住了，他非得把我这只老鼠逼近老鼠洞——我的小屋，拿起笔做作业才肯罢休。正在我要进“鼠洞”的时候，电话突然响了，爸爸拿起电话和对方聊起来。这时，我想了一个坏主意：趁爸爸不在多看会儿电视，等爸爸打完电话，我赶紧溜。见爸爸一放下电话，我就一溜烟儿跑回屋，迅速拿起笔，爸爸没抓住我的“耗子尾巴”，我乐开了花。我知道为了看电视欺骗爸爸是不对的，可是爱看电视的念头一个一个的产生，真是没办法!唉!

还有打篮球，我是一个篮球迷，只要提到篮球，我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好，因为篮球不但可以锻炼身体，还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。现在，打篮球成了我生活中的一部分，每个星期五下午，爸爸就会带我去朝晖中学打篮球。我爱打篮球可不是一般的爱打。有一次，爸爸带我去朝晖中学打篮球，打得很激烈，到了6点多，爸爸说：“该回家了，下次再来打吧!”我说：“爸爸，再等会儿嘛!”“不行!快!把球拿好，回家。”爸爸严肃地说，我还是无动于衷，爸爸生气地说：“你再不走，我就自己走了。”我把爸爸说的话当成了耳边风，心想：反正，你也只是吓吓我。爸爸看我还不走，就自己先走了，旁边的一位大哥哥提醒我：“小弟弟，你爸走了!”我一看，呀!真是，我拿起球就往家跑。后来，爸爸总拿这件事来形容我对篮球已经到了痴迷的程度。

我还喜欢看书呢。高尔基说过：“书籍是人类的进步的阶梯。”这句话也是我最喜欢的格言。我从识字开始就喜欢看书，一有空就往书堆里钻。我看书的种类也很多，如科学书、神话故事……小小的书架上放满了薄薄厚厚的书，就像春游时，我们排得整整齐齐的队伍一样。

我只要一读书就什么事都忘了，周围一切都好像不存在了，对旁边人的提问就只有随随便便答应一声而已，整个人像一个木头一样，一动也不动。等我看完书，大家都开玩笑地说：“真成了书呆子了……”因为我看书入了迷，有时也会闹出笑话。有一次，我在看《格列佛游记——慧因国》，我正看得过瘾时，妈妈叫我去买一包盐。我嘴上说：“马上去。”可我却一动不动。妈妈生气了，叫道：“再不去，你的零用钱就没有了。”可我一点也不怕，继续看，看到有趣的地方还哈哈大笑。妈妈气呼呼地走进来，我这才站起来依依不舍地放下了书，离开家。可到了商店却忘了买什么，最后想起“一袋”这个词，却错买了一袋面粉。回家后妈妈板着脸说：“错了。”我为了抓紧时间，撒腿就跑，去买了一袋盐，路上想着回到家就可以看书了，心里高兴极了。妈妈说：“这次你买对了。”而我呢，又回到书桌前，津津有味地看起来，好像刚才的事没有发生一样。

我的课余生活爱好初一作文

下课了，同学们飞快地冲出教室，他们有的赛跑，有的在玩球，还有的在看书。

我最喜欢赛跑，我常常和同学比赛。记得有一次，我们做好准备，老师说：“开始”！我就象小汽车一样飞快地冲出了起跑线，有许多的同学在叫：“加油，加油！”在同学的呐喊声中我跑得越来越快。我跑着跑着，一不小心摔倒在地上了，我想，惨了，这回真输了，别的同学要超过我的时候，我马上站起来又向终点冲去，我夺得了第一名，同学们夸奖我说：“石宇，你好棒呀！”我说：“如果没有你们的鼓励，我也不会是第一的”。上课铃声响了，我们依依不舍地回到了教室，我真想再比一次。

我的课余生活的初一作文

要拍球了，我拿着球，同学帮我数数。开始拍球了，我拿着球，摆好架势，开始拍球。我拍啊拍，拍啊拍，拍着拍着，我玩起了花样。我先是两手拍着球，之后，一手拍着球，我居然一边像玩跳绳一样跳着玩。我同学还在旁边数数，……99，100！转眼之间，我已经突破了100大关，我都为我自己欢呼。我觉得拍球很好玩，很有趣。

我喜欢拍球！拍球是我最喜欢的.课余生活！我爱拍球！

一个人在家时我通常会在家看我心爱的课外书，《十万个为什么》、《少儿百科全书》等等，我都很感兴趣。看累了我会在沙发上玩一会儿玩具，或者找妈妈来一场“惊心动魄”的战斗，再下一局军棋。

这就是我的课余生活，一个充满开心快乐、充满欢声笑语的课余生活。

我的课余生活初一作文

属于自己的小天地。在课余生活中，大家可以尽情地做自己想做的事，一展才华。看报、唱歌、集邮……都是同学们课外所喜欢做的。

我的课余生活最大的乐趣就是剪报，把报纸里精彩的诗篇、散文、图画等剪下来，集在小本子里，其乐无穷。那些优美的语句、感人的故事、美丽的图画，时常使我摆脱那些成堆的作业、考不的作业、考不完的试卷所带来的压抑感，摆脱母亲唠叨的烦恼。每当我拿起小集子，墨香的语句、美丽的图画、优美的诗词，就会使我陶醉，忘记一切，自己就好似置身于这诗情画意之中，自得其乐。

为了剪报，我的课余什么也不顾，一张张报纸被我剪得满是洞洞，地上、桌边满是纸屑。姐姐为这烦恼，妈妈为这唠叨，只有爸爸对这件事笑而不语。有一次，我来到报堆前，看着各种各样的报纸，真使我有点应接不暇。我用手翻动着报纸，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”画呈现在我眼前。我喜出望外，立即拿起来欣赏：静静的江面，停泊着一叶小舟：葱郁的花草树木，让人忘返：高耸入云的山峰，直插云霄。整幅画面就像是一幅天然的画屏，多诱人的一幅画啊!看着，看着，我只觉得身在此画中，好像到了仙境一般，我拿着它爱不释手。这时，售报员走过来了，问我买不买报纸，我毫不犹豫地说：“买!”当我把手伸向口袋时，口袋里却是空空的，一分钱也没有。我急了一头大汗，不知所措。售报员并没责怪我，而是叫我明天再来买。第二天，我拿着那张心爱的报纸，立即剪下来。看着不知凝结了多少心血的报集，我心里甜滋滋的。

为了剪报，我把课余的时间都花在阅报上：为了买报，我把所有的零用钱全用了。为这常常遭到妈妈的责骂，她再也不给我零花钱了，连家里的报纸也不让我看，甚至还把我的剪报集没收了。我很伤心，难道剪报还有错!不!没有错，还是爸爸最懂儿子的心。他鼓励我，还劝说妈妈，最终妈妈还是理解了我，并把报集还给了我，勉励我多努力。我又可以自由地剪报了。有时，我把报集拿到学校，同学们看了也爱不释手。于是，我便经常借给他们看，让他们也感受到剪报的乐趣。

剪报不仅使我领略了大自然的美，而且使我学到了亮，特别明亮，好像卧龙的眼睛。那湖，如宝珠，如秋水，如星星!似真似幻，如清晨的露珠展现着那圆润丰满的身姿。

沿着鹅卵石砌成的台阶向上走，眼前展现出一幅优美的画卷，似乎带我们走回了那个古老的年代。

那用红木雕建的房屋，甚是精致，令我们不得不被古人的技术而感到敬佩。一栋栋古色古香的建筑，一排排出神入化的栏杆，一幅幅引人入胜的图画，一片片井然有序的盆栽。布局工整，简单而不失味。

到了半山腰，一片清香扑鼻而来。远处，一些采茶的姐姐阿姨们正在辛勤的劳动着。看到远方来的游客们，淳朴热情的她们便取下头巾，邀请我们去喝上几口好茶。

那香醇十足的茶叶，使空气中都弥漫着那股清香的味道，让我不禁想去起张晓风在《陈年老茶》中写到的：这是新采的茶箐，曾在叶脉上犹然含着朝露腻着月光。

继续向上走，我们便来到了那汪清流见底的小湖旁。柔和的阳光在水面上打转，伴随着飒飒作响的秋风，水滴们开始翩翩起舞。我望着那山，望着那水，真想把阳光摘下来——放在手中，做成书签，夹到书中，捧至手心。那舒适的温度，令我闭上了双眼，用鼻子呼吸着自然的清新，用鼻子嗅出大自然的美妙。

渐渐地，秋雨啪嗒啪嗒的落下来，地面变得湿润了，却也增添了一种沁人心脾的芳香。我们漫步雨中，朝着山下的方向走去。

大自然丰富了我的课余生活，也陶冶了我的情操——麦穗低头哈腰，告诉我们低调谦虚;滴水穿透岩石，告诉我们坚持不懈;大海广阔明亮，告诉我们宽宏大量。每当我走进大自然时，我的心中便回荡起：“听风的呼吸多么纯净透明，我想我是有在天空的鱼……”

我的课余生活初一作文

我的课余生活是多么丰富多采。我喜欢看电视，跳绳，跑步。可我最喜欢的还是看书和玩滑板。

书，书是人类进步的阶梯，在我的课余生活中，书是不可缺少的一部分，有书的陪伴让我感受到了喜，怒，哀，乐。带走了我的无聊和孤独。送来了无穷无尽的快乐和美妙，学到了丰富的知识。让我陶醉在知识的海洋里，我像在海洋里的"小鱼儿"一样，自由自在地遨游，尽情地呼吸。

每当我有空余时间，妈妈就会带着我去最渴望的地方一一新华书店.我像一条饥饿的"小鱼"游进了书的海洋里.我会挑几本对学习有帮助和自己感兴趣的书，然后找一个安静的角落，津津有味地享受着美餐.不知不觉中我和书本度过了每一分，每一秒，让我体会到了故事中喜悦，愤怒，悲伤和快乐.笨狼的学校生活中的笨狼，让我发现原来学习是那么快乐。卖火柴的小女孩让我深深的感受到小女孩的悲伤和我的愤怒。

"宝贝，天已经很晚了，我们该回家了。"妈妈的话把我从书的梦中惊醒了。我多么渴望时间能够停留，让我在知识的海洋里继续畅游。

我虽然很喜欢看书，但是我更贪玩。我是一个调皮的小女孩，也像一群男孩一样喜欢玩滑板这项有活力的运动，在我的课余生活里，玩滑板给我带来了轻松和欢笑。

记得暑假里，姐姐教我学滑板。我紧紧地握住姐姐的手，两脚站在滑板上，我怎么站也站不稳，脚下的滑板不停地在摇晃，一不小心，脚下一滑，摔倒在地上，来了个四脚朝天，吓得姐姐心惊肉跳，我在地上痛的哇哇直哭。我是一个坚强的女孩，不会那么轻而易举的放弃，于是我擦干眼泪，继续向前。其实学滑板是有技巧的：左脚把握方向，右脚来回扭动.这样可以轻松自如地滑地飞快。我知道了技巧，几天后，我就像一只快乐的小燕子一样，穿行在公园里。

用心灵去体验看书给我带来的知识和乐趣。用勇气去体验玩滑板给我带来的欢笑和泪水。丰富多采的课余生活，每天陪伴着我成长。

初一我的课余生活作文范文

同学们，你们的课余生活通常都喜欢干些什么?去同学家玩还是去逛街?而我则喜欢下数字棋，周六，我与妈妈一起下了一回数字棋。

数字棋的规则是这样的：用骰子掷了数字几，就往前进几格，数字棋总共由100个格子组成，看谁先走到100谁就赢了。当然，这个游戏不会这么乏味，也有升降小路陪伴你，若是走到红色小路，那么，你就得由现在的格子降到小路的尽头，我称它叫坐滑梯。还有，若是走到黄色小路，你便可以直接坐电梯上升了!最长的滑梯由数字76一直降到数字11，真是惨啊!好不容易走了半天，前功尽弃!

游戏开始了，我先来，我掷了一个数字3，一看，数字3上有一条黄色小路，可以不用你绕圈，直接坐电梯上升到数字16!哈哈!开门大吉!我的手向妈妈摆了一个v形。轮到妈妈了，她仅掷了一个2，我好似一路畅通无阻，不一会儿，就领先了妈妈一大截!我正在洋洋得意，心想，哈哈!这一局一定是我赢了!于是，我便轻松地哼起了小曲儿，眼睛眯成了一条缝，身体还随之摇摆。可还没等我把小曲儿唱完时，我便刚好踏上了最长的红色小路，一路坐滑梯来到了数字11，多么悲惨!我呆在那里，保持掷的动作不动，只听新啪一下碎了，胜利的宝座离我远去，妈妈对我哈哈大笑。不久，妈妈率先走到了100，妈妈赢了比赛。唉!我们又来了第二局，这次我即使领先了，也不洋洋自得了，而是眉头紧锁，生怕走到红色小路!仿佛过了几个世纪，终于我走到了100，我赢了!

通过这个简单的游戏，我明白了：在人生的道路上，即使你领先了，可你依然不能得意，而是要谨慎，成功才会到来;即使你暂时落后了，也别气馁，奋起直追去努力，成功依然也会到来。胜不骄，败不馁!，成功一定属于你!

初一作文：我的课余生活

其中，最有意义的，当然也是我最喜欢的还是编绘本故事。记得刚进小学时，老师让我们读了很多妙趣横生的绘本，像神奇而又充满想象的《云朵面包》，伟大而又百变的《我妈妈》，心灵手巧的《爷爷一定有办法》，坚持不懈的《大脚丫跳芭蕾》等，从此我被里面栩栩如生的画面和生动有趣的文字所深深地吸引着，心想：要是我也能画出有趣的图画，配上美妙的文字，那该多好啊!果然，老师好像看出我的心思似的，开始让我们学写绘本故事。于是，我利用课堂上学到的绘本写法，开始在家涂抹起来。

我平时也喜欢打游戏，看电视，看漫画书，自然而然，我的绘本故事里少不了这些内容。《生活宝典》里记录了学习、生活中有趣的事。那天我买了个小鱼缸，开始养鱼了，心里很兴奋，于是把酒杯形的鱼缸和七条形态各异的小鱼画了下来，鱼缸底部画上鹅卵石和铜钱草，虽然不是非常的逼真，但很能表达内容了，旁边再写上我的想法。看着自己的“创作”，心里美滋滋的。《游戏世界》里我主要描绘的是指令宝贝和骑士之战，创作灵感主要来自于平时打的游戏和动画片，这属于闯关游戏，用整整一页画出红、黄、蓝三只超级强大的指令宝贝，然后规划出四个区：狐神城、狂熊国、暴龙长区、最后地区，四个关口分别设有一个勇猛的骑士，要阻止指令宝贝闯关。旁边写上文字说明它们闯关的机智和勇敢。

编绘本故事充满乐趣，已经成为我课余生活中不可缺少的一部分，我要更加努力，用我的图画和文字，描绘出更加色彩斑斓的世界。

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初一作文：我的课余生活

说起我们的课余生活可真是丰富多彩，有的人喜欢游泳，有的'人爬山锻炼身体，还有的人喜欢玩滑冰，五花八门……，而我在课余却是喜欢养小鱼，作文我的课余生活。

这个课余生活并不是我一开始就有的，自从上次去赭山公园钓了七条小金鱼后，我便有了养小鱼这个爱好了。可如今家里只剩下了五条小鱼，这是为什么呢？因为那两条小鱼“自杀”了，它们不习惯在盆里的生活，晚上从盆里蹦出来，我们没有及时发现，但发现的时候，它们已经死了。看见那两条死了之后，我心里甭提有多伤心了，剩下的五条小鱼，我决心养好它。

家里这五条小鱼，我分别替它们取了名字，那特别小的小鱼叫“小不点”，那比“小不点”大一点小黑鱼我叫它“小黑”，比“小黑”大一点的鱼叫“无鳞”，说起“无鳞”的名字，还有一段来历呢！记得那天，我们在钓它的时候，它特别调皮，不停地往外面蹦，把鱼鳞蹦掉了一块，露出了白色的鱼肉，所以才叫它“无鳞”。剩下的两条，其中那条最大的鱼我叫它“老大”，比“老大”小但是胖一点鱼，我叫它“富贵鱼”。

为了给小鱼一个舒适的家，不让它们再次发生“自杀”事件，前不久爸爸妈妈买了一个高三十厘米、长四十厘米的透明的有机玻璃鱼缸。以前，小鱼被养在盆里，看不清楚，现在它们在鱼缸里，我只要一有空便隔着玻璃去“看望”它们。鱼缸里有小石子，有假水草，小鱼们来到了“新家”，马上就游来游去，好像在参观“新房”呢！以前，它们在盆子里，面积过小不怎么游；现在它们在这又大又宽敞的“新房”里，游得可欢呢！我看着它们心里也美滋滋的，小学四年级作文《作文我的课余生活》。心想，小鱼小鱼，我们待你们不错吧！我正看着起劲，突然，一条胖胖的。大大的，身上缺了一片鳞片的鱼从我眼前游过，咦！这不是“无鳞”吗？怎么这会在鱼缸里却变得这么大！呵！“潮人”，不！“潮鱼”游过来了，它肥胖胖的，还烫了一头“卷发”，“富贵鱼”在鱼缸里游来游去简直太可爱了！我的视线像左边看去，发现“小黑”死了——它一动不动地浮在水面上。“不好了，‘小黑’死了！”我看着慌了神，急忙叫来爸爸妈妈。爸爸连忙走过来，把“小黑”用鱼网捞出来，准备扔了时，妈妈过来了，发现爸爸鱼网中的“小黑”后说：“它好像没有死，再放进去看看！”“死了！”爸爸不耐烦的说，“放进去看看吧！”我说道。于是，爸爸把它放进水中，我很好奇，看看究竟它有没有死，于是我拍打鱼缸，哈哈，这一下它被我吓得一下子游走了。“哈哈，小鱼还会装死呢！”我们高兴地笑了起来。

自从有了小金鱼，我就多了一份牵挂。不管是早晨、中午、下午，我都要给小鱼喂食，经常给它们换水，换水时，我发现小鱼们的嘴一张一合的，原来它们知道我要喂食给它们，当它们吃完食后，都纷纷跳起摇摆舞，告诉我，吃饱了，便快乐地游开了。小鱼们真是太有趣了。它给我的课余生活增添了无穷的乐趣。虽然每天要给小鱼喂食，但我感觉我养活了一条条小生命。

今后，我还要养些小动物，养活更多的生命，让它们和我一起快乐地成长。

三年级我的课余生活爱好作文

以前，我从不知道怎么打乒乓。老师说打乒乓是一种很好的运动，既能训练眼球的灵敏度，又可以锻炼手脚的灵活度。

今天，体育课上，体育室门关了，老师让我们自由活动。没有体育器材的体育课一点儿也不好玩，好无聊啊!这时，应佳琪把我们拉到了乒乓球台前，我好奇地问：“应佳琪，来这儿干嘛呀?我们又没道具!”应佳琪走向另一台乒乓球台，问别人借了一个乒乓球，向我走来说：“搞定!”“拍呢?”我问。“用手呀，笨!”原来应佳琪早已安排好了。应佳琪教我们玩“皇帝”。

我们一直玩，回到教室还在议论谁是皇帝，谁怎么样了呢!我看呀，我是着迷了。

课余生活的小学生记事作文我的课余爱好

我的这些课余爱好，它们给我带来了不同的乐趣。练书法使我养成了认真细心的好习惯，各科成绩越来越出色。画画和剪纸互相配合。聪明的小猴、狡猾的狐狸、凶恶的大狮子……它们在我的笔下，形象逼真，剪纸带我在图画中遨游，玩奥特曼给我带来奇妙的幻想。

这四大乐趣中玩奥特曼最有趣了。

这天，我和弟弟闲着没事，商量着该玩什么。忽然我看到了我的奥特曼，眼睛一亮，对弟弟说：“玩奥特曼。”由于弟弟找不到他的奥特曼，就拿起一个怪兽说：“我当怪兽吧！”于是“战争”就开始了。

我首先用准备好的战斗机，“发炮”攻击”“怪兽”的头部，嘴里还不停地发出放射光线的`声音“怪兽”见了也不示弱。“呼”一声把“战斗机”的尾部“烧”掉了，我只好降落。我一挥“魔法棒”，变成了“奥特曼”。怪兽见了，张牙舞爪地向我扑来，我侧身一跳躲过去了，“怪兽”恼怒啦！我悄悄走到怪兽身后，想来个突然袭击，可事与愿违，刚到“怪兽”背后，他就踢了我一脚，可怪兽仍不罢休，骑在我的身上，朝我的背打个不停。妈呀，这哪是玩？这分明是动真格了，是在打架呀。

我们一直玩到中午吃饭，才停战。

我的课余生活初一作文

2012年1月25日星期三天气晴今天，我和爸爸妈妈一起去一座美丽的菜园欣赏风景。我在车上老远就已经看见了一层层黄色的“波浪”，你看，那片黄灿灿的菜花地就像千万只黄蝴蝶在菜叶中翩翩起舞。一到菜园，我就迫不及待地跑向菜地。我第一眼就看见粉色和紫色的荷兰豆花正在迎接我们呢！让我想起那些五彩缤纷的蝴蝶。真美丽呀！接着，我还参观了其他青菜，比如大白菜、西兰花、菠菜……它们都长的十分茁壮，看着看着我的口水都快流出来了。突然，我看见一株蒲公英在我面前，我仿佛听见蒲公英妈妈在对我说：“请你帮我把孩子们播种到别的地方去好吗？”于是，我小心翼翼地摘了一朵蒲公英，使劲地吹起来。看到满天飞的蒲公英种子让我开心得跳了起来……你看，今天我玩得多开心啊！

月球村可以居住了。

“3，2，1……发射”原来是地球不够人类居住了，所以每个国家都有一批小移民将乘坐太空飞行器来到月球，到那里居住、生活。

我相信有一天可以踏上月球实现这些事情，2350年全世界人类等待你的到来！

初一作文：我的课余生活

每个人都有自己的课余生活，我的课余生活是丰富多彩的，特别是周末，假期。课余生活丰富了我的人生，使我更加努力追求自己的梦想。每到周末我都会骑着自行车到图书馆。我喜欢看励志，心理一类的书。到现在我已经读了好多好多书啦，书籍丰富了我的课外生活。除了读书，我还喜欢参加比赛。

记得又一次我们学校有一个朗读比赛，。我是第一个报名参加的。我准备的非常好，我开始背演讲稿锻炼自己。到比赛的那一天，我非常自信的提出第一个上台表演。我从容不迫的走上了舞台，面带微笑朝向大家。开始了我的演讲，演讲完以后我自信的走下舞台，宣布了比赛结果，我得了一等奖。我当时高兴的跳了起来，心情非常好！除了这些我还喜欢养花。在我家的院子里种着许多许多的`花。有月季花，牡丹，九月菊，仙人掌.....我每天给他们浇水，捉虫。它们也长得非常茁壮，非常健康我最喜欢仙人掌，我喜欢它的品质就算十几天不给他浇水，它也照样绿的发亮，不像那些娇滴滴的花。我要向仙人掌学习，学习他高贵的品质。面对困难不怕退缩的精神！在学校里每当有课余时间，我都会抄一些优美的文章在我的积累本里。而且我每天还积累一句名言，并且用四字成语造一个句子，慢慢积累下来我的积累本是一个笔不小的财富啦！怎么样我的课余生活还不错吧！我会慢慢努力不断完善自我，锻炼自己。努力追求自己的梦想，课余生活丰富了我，是我的生活更加充实！

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