生活小帮手(优秀17篇)

时间:2023-12-18 12:42:20 作者:字海

优秀作文往往富有个人特色,能够打动读者的情感和思维。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,供大家参考和学习。

我的生活帮手作文

你们知道我最喜欢的是什么书吗?如果不知道,那我就悄悄地告诉你。我最喜欢看的是一本神奇的书,那就是《十万个为什么》。因为里面不仅有我不知道的秘密,而且都很神奇。

《十万个为什么》这本书内容十分丰富,而且还很神奇。这本书是在我五岁的时候妈妈送给我的,从此妈妈就打开了我遨游知识海洋的大门。也正是因为这本书,我久而久之养成了一个阅读习惯:每天坚持看三篇,甚至有时候都达到了废寝忘食的地步,如此循环反复我也从不厌倦。通过阅读,我懂得了:一个人无论是看书亦或是做事,切不可三心二意,对待任何事情都得一心一意,如此才能养成一个爱阅读的好习惯。

这本书不仅让我养成了良好的习惯,而且还让我在答题的时候轻而易举地解决了难题。

阅读能有效提高我的课外知识存储量,还能训练我的思维方式。就拿习作而言,阅读对我的帮助不是三言两语就能说清的。首先,阅读丰富了我的习作素材,让我有话可写;其次,阅读能帮助我理清习作的整体框架,让作文更加有条有理;然后,阅读中的优美词句总会时不时地在习作中喷涌而出,为我的习作增添亮丽的色彩;最后,在阅读的过程中,我总能有所感悟,有所体会,让我乐不思蜀。

这本书就像一盏明灯,时刻指引着我前进的道路,在阅读中我树立了小小的人生理想;这本书就像一位教师,对我谆谆教诲,在阅读中时刻纠正我的不足......

我的生活帮手四年级作文

我有一个好帮手,是一台好像火车头似的削铅笔器。它外形非常漂亮,削起铅笔来速度也很快,三下两下,就把我所有的铅笔削得尖尖的。它成为我学习中不可缺少的好朋友。因为它的存在,我写的字总是很干净,很漂亮。

谈起我的削笔器,还有一段很长的故事呢!

记得从前我收拾书包整理学具的时候,最头痛的一件事就是削铅笔。每次我用小刀削铅笔时,不是把铅笔弄断,就是把手弄破了,急得满头大汗。虽然知道自己的事情自己干,但情况特殊,只好请助手——爸爸帮忙。结果,爸爸也需要很长时间才能削好,真是愁死我也。

有一天,爸爸下班回家,手里抱着一个四四方方的盒子,神秘地对我说:晨晨,快来看,我给你买了一样好东西!我怀着好奇心问爸爸:这是什么呀?爸爸说:你猜猜看。我说:肯定是一辆漂亮的小汽车,对吗?爸爸笑着摇了摇头。那是什么呢?我便迫不及待地把盒子打开,顿时,一台精美的削笔器展现在我的眼前,我高兴地跳起来:噢!我再也不用发愁削铅笔啦!

从此,我对削笔器爱不释手,削铅笔器成了我学习中的小伙伴。

有了它之后呀,我再也不愁削铅笔了。削铅笔器,你真是我的好帮手!

《生活的好帮手电脑》教学设计之一

今天我要给你们介绍一个生活中的帮手——冰箱。

冰箱是长方体,四四方方,高高大大,就像一个高大的巨人。它可以帮我们储存食物,每次妈妈买完水果,都要把冰箱打开,把水果放进去。当然,妈妈也会放进去一些蔬菜。每次妈妈放东西进去时,我都在想:冰箱就像一个大胃王,而我只是一个小胃王。

当然,谁说冰箱只能吃东西?它还能帮我做东西呢!每到夏天,我只要拿出做冰棒的模具,然后,拿出橙汁,往模具里倒,倒完橙汁往冰箱里一放,冰一会儿再拿出来,美味凉爽的冰棒就做好啦!

但是,当我生病时,冰箱当然不会给我吃冰棒啦!那时候的它,就像一个医药箱。当妈妈从冰箱里拿出一个冰凉的退热贴,贴在我头上时,我就会说:“好凉爽啊!”在它的帮助下,我也没那么难受了。

我真喜欢冰箱,冰箱是一个好帮手!谢谢你,冰箱!

我的生活帮手六年级作文

每个年龄段按月分为12期产品,5个年龄段共60期产品。每期产品包含综合读本、幼儿游戏书、父母读本、dvd、益智玩具5个组成部分。

《开心智趣园》根据不同年龄段设置不同的培养目标和主题,内容涉及符合孩子需求的各个领域,除了专门的学习内容(如认知、阅读等)外,还特意安排了日常生活习惯、社会礼仪、健康安全、思维能力、逻辑推理、益智游戏等方面的内容,从而达到综合能力的全面提高。

1.综合读本:根据不同年龄段设置不同的培养目标和主题,设有“生活好习惯”“礼仪跟我走”“健康安全”“走进大自然”“我的小世界”“概念知识堂”“动动脑、动动手”“故事乐园”“奇趣世界”“趣味小实验”等栏目,每期一个主题,读故事,学知识,培养好习惯。同时,为增加学习、游戏趣味性,提高幼儿动脑动手能力,书内设置了贴纸、折纸、剪纸等内容,让孩子在剪剪、贴贴,拉拉、翻翻、画画、迷宫等游戏环节过程中开心快乐学习。

2.益智游戏书:着重培养儿童创意和逻辑思维,含“主题学习”、“视觉大发现”、“逻辑推理”、“创意空间”等栏目,为孩子提供了一个通过动手实践感知空间、培养学习兴趣的快乐天地。

:以虹猫蓝兔baby为故事主角,结合故事书与游戏书中的精彩部分,形成动画故事,视听结合,生动活泼,符合孩子的心智发展特点,更利于孩子接受、学习和模仿。

4.益智玩具:配合每月的学习主题设计不同类型益智玩具,让孩子在游戏中学习,在学习中游戏!

5.父母用书:针对当月主题,为家长提供详尽的育儿指导方案。

我的生活帮手作文

众所周知,三国时期的刘备创下许多丰功伟绩,并建国称帝,那么他有这么大的成就的原因是什么呢?不用说,大家也知道,是因为他有一个聪明能干的军师――诸葛亮。

不瞒大家说,刘备有军师,我也有帮手。虽然比不上孔明那样足智多谋,但对于我区区一介中学生来说,也就算是大材小用了,因为它就是初中生人手一本的《初中生之友》。有许多棘手的问题它都帮我搞定了!不信?那我就告诉你!

镜头一。

“mygod!天理何在呀!”d同学嚎道。

“原来,数学老师给我们发了一本练习册,因为发的太晚了,所以老师叫我们趁双休日的时间把前面学的补上去,这可太难为我了。

于是,星期六一大早,我就爬起来做作业。突然碰见一道难题,我沾沾自喜,嘿嘿!该是我大显身手的时候了,可是我做了半个小时,浪费了五六张草稿纸,就是想不出答案,急得我直叫唤。这时,我瞧见了旁边的《初中生之友》,好像有了“灵感”,我脑袋一晃,眼珠一转,拿起它一阵狂翻。十分钟后,我终于在“数学好玩”的类别中找到了那删删来迟的解题方法。我欣喜若狂,一下子便搞定了那道题目。

星期一,我到学校时,见同学们都在问“这道题你做出来了没有?”“你想到答案了吗?”我却在一旁摇头叹气:“唉!这就是不看书的悲哀呀!”

镜头二。

国庆节悠然度过,中秋节即将来临,在这两节夹击的情况下,在这硕果累累的季节里,怀着“满腔热血”的我做了一个极其重大的决定――为我们家做一次美味可口的休闲大餐!

惊喜归惊喜可令人头疼的问题也随之而来,我不会做饭!

半个小时过去了,一顿没有油香只有“焦香”的午餐光荣诞生了!

虽然味道不是非常的可口,可是我体会到了做饭的辛苦,也从书上学到了有关烹饪的知识。总之,收获不少!

现在你知道了吧!《初中生之友》无论在生活上或学习上,对我的帮助都是大大的!

好了,哆嗦完了,最后只有一句话:“多看书,多体验,你就会有像“初中生之友”一样的好帮手,记住哦,一般人我不告诉他!”

我的生活帮手四年级作文

什么东西每天早上叫你起床?什么东西是我们的好帮手?对了,就是闹钟。

我早就盼望能有一个闹钟了。前不久,妈妈就带回来了一个。我捧着闹钟高兴得一蹦三尺高。

小闹钟外形美观。蓝色的底盘上有一艘弯弯的月亮船;月亮船上坐着两只戴红帽子的kt猫;kt猫手里还拿着一个盘子;盘子上写着数字“1-12”。仿佛能让人感觉到一阵轻风吹来,月亮船在轻轻摇摆。那秒针发出的“滴答、滴答”的声响,是kt猫在动情地歌唱。

小闹钟造型精巧。它那表示钟点的12个数字,均匀地镶嵌在美丽的图画中,就像12颗明珠在闪着金光;每一个数字又颜色不同,三根不同颜色的针总是在不知疲倦地走着。

小闹钟走时准确。除了分针、时针和秒针外,还有一根黄色的小针,它一步也不走,但如果你拨动闹钟的闹铃按钮,让数字对准它,那么到了你调好的那个钟点,“宝宝起床啦!宝宝起床啦!”一串清脆的铃声就会提醒你快点儿起床。

我喜欢这只小闹钟。有了它,我上学不会迟到;有了它,也不用妈妈每天喊我起床。它那滴答滴答的声音永远留在我的心中。

小闹钟,我要像你那样分分秒秒不停息,在求知的道路上,一步一个脚印地向前走。

我的生活帮手五年级作文

“白白一条带子,轻松擦掉字。”你们猜,这是什么?没错,这就是风靡全球的修正带。

11月26日我过生日,爸爸对我说:“今年的礼物,你自己到超市里去选。我给你钱。”我拿着钞票,心里比吃了蜜还甜。来到超市,走到文具专区,我看见了许多修正带各种各样的,看的我眼花缭乱。他们的形态各异,有的是板砖形状的,有的是小兔子形状的,有的是皮鞋形状的,还有小葫芦形状的……我都不知道该买哪种好?我耐心的左挑右选,终于找到了一个半葫芦型的修正带。它黑白相间,上面有一个小咪咪动漫人物,好像在对我说:“小朋友,你真有眼光呀!我可是非常好用的修正带哟!”

我拿着它,去售货员那里付了钱然后就回家了。

从此,它就成为了我的好帮手。有一天,我正在写作业不小心把字写错啦,然后我从文具盒里拿出修正带,对着错字,“咔嚓”轻轻的一涂,那个错字就没有了,真是太好用了。高兴之余,我给它戴上“帽子”,它好像在对我说:“小主人,给你工作,我很高兴。不过,你不可以老写错字,不然我很快就会用完的。”

我想:你放心我一定会好好的珍惜你的。

这就是我的好帮手――修正带。它不像字典那样重,也不像语文书那样庞大,更不像钢笔如此昂贵。他它物美价廉,帮我改掉很多错误,使我取得了很大的进步。

《生活的好帮手电脑》教学设计之一

生活中的帮手像天上的星星一样多,不过我今天要介绍一下小刀是怎样帮我的。

小刀是长方形,里面的刀片可以拿出来,也可以放进去,真的很厉害!我的铅笔断了,我拿起小刀,左一下,右一下,铅笔就削好了。我削的时候,并没有伤到手,小刀好像给自己加了一层保护膜,仿佛在跟我说:“小心点,别伤着。”

记得有一次,我想把卡纸平均分成两份,可是我把整个家都找遍了,也没找到剪刀。没办法,我想到了小刀。我把纸对折了一下,用小刀在折痕上裁了几下,又裁了几下,卡纸立刻分成了两份。我做了两张贺卡,一张给爸爸,一张给妈妈。真是多亏了小刀的帮助呢。

小刀呢,还有一个功能,你一定想不到,它还可以画画。有一次,我把果汁放在纸上,然后拿来小刀,在上面画了一颗草莓样子的糖果,小心翼翼地端到阳台上晒一晒。干了,贴在某个地方,当我不开心时,闻一闻它的香甜,就会开心的。这也是小刀帮忙才做成的呀。

看,小刀的用处多么大!我得多多感谢它哟!

生活中的好帮手作文

一、教学目标:

1、能按课后作业中有关电脑的几个方面的提示,给课文分段。

2、能正确地拼读注音的生字,理解新词在句子中的意思;能按课后问题读懂课文。

3、知道电脑在住、食、行三方面的用途,培养阅读科普文章的兴趣。

二、课时安排:2课时。

第一课时。

一、引入新课。

从四年级开始,我们就有了电脑课,大部分同学都很喜欢。那谁来说说你喜欢电脑的原因。(点名说)是啊,电脑给我们的生活带来了很多方便,也带来了很多乐趣,今天我们要学习的课文就是和电脑有关,出示课题。

让学生说说“帮手”的意思。从字面理解,“帮手”是帮助做事的人。电脑怎样帮人们做事呢,有什么本领?通过审题,设置悬念,激发兴趣。

二、自学课文。

1、听课文录音,划出生字新词,标出自然段。

2、再听一遍课文录音,注意听带拼音的生字,并想想课文可以怎么分。

3、自学课文,看拼音读生字,读通课文,划出不理解的词语和句子。

检查自学情况。

1、请学生读课文,正音。

2、说说课文的主要内容,可以思考课后第一题,了解课文写了电脑哪些方面的内容。

3、说说你不理解的词语,请其他同学帮助解决,学生不知道的查字典。

四、给课文分段。

1、点名回答你是怎么分的。

2、列出各种分段方法,先去掉明显错误的分法。

3、请学生各自说自己分段的理由。

4、得出正确的'分法(可以有不同的分法,只要理由充分)。

五、小结。

课文主要讲了一件什么事,电脑有哪些方面的用途?可以把课文分为几段。

让学生自己再去读读课文。

第二课时。

一、复习。

回忆课文主要讲了电脑哪些方面的内容,可以把课文分为几段?

二、学习课文。

(一)学习第一至第五自然段。

1、默读这几自然段,思考:在住的方面,电脑能帮助我们做些什么?

2、学生讨论,也可以自己独立思考。

3、※点名回答:电脑能帮助我们守门(几个正确的数字说明电脑守门非常安全。两个如果的假设分句,说明电脑能自动调节室温)。

※电脑能记录、通报主人不在家时的各种信息,迅捷、方便。

※不用钥匙开门、门又自动关上、电灯却自动地亮起来了这些都说明电脑管家能实现自动化,给我们的生活带来便利。

(二)学习第六到八自然段。

1、学生自由朗读这三个自然段,简要说说电脑在“食、行”两方面能帮匀们做些什么,有什么好处。

2、点名回答(可抓住专心致志、不一会儿、秩序井然等词语,引导学生想像当时的情景,体会电脑管理的快捷、方便和精确)。

三、想像。

1、和学生介绍电脑的发展与应用的有关知识。

2、让学生了解到没有异想天开的大胆设想,也就没有我们今天的电脑。

3、这篇文章没有写电脑在穿衣服方面的用途,你能想像写一段话吗?

4、鼓励学生联系生活实际,进行大胆想像,想别人没想到的东西,想别人不敢想的东西。

四、小结。

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小学生活记事作文:小帮手

本站:我们在家里的时候应该学会帮助妈妈做家务,做一个得力的小帮手。下面我们来看看这篇《小帮手》。

我在家里是妈妈的小帮手。

早上,妈妈一起床就得去买菜,顾不上叠被子,我就把被子叠整齐。妈妈买菜回来了,就忙着烧饭。吃好早饭,我做好了暑假作业,想到楼下去跳橡皮筋,看见妈妈要去楼下倒垃圾,我连忙跑过去对妈妈说:“妈妈,您一大早起来做了那么多事,太累了。让我去倒吧!”妈妈笑了笑说:“好,涵涵真懂事。”

傍晚,我们]吃完饭,妈妈要给我洗澡,我说:“妈妈,您休息吧,我自己能洗。”于是,我自己去倒水洗澡。洗了澡,我对妈妈说:“妈妈,这红领巾、袜子让我自己洗好好吗?”妈妈有点不放心,说:“你会洗吗?”我拿起肥皂皂和脸盆把红领巾和袜子浸到水中,搓呀搓呀,最后把红领巾和袜子洗干净了。

妈妈看见了,连声夸奖说:“涵涵真是我的小帮手。”

优爸点评:小作者文章真挚,情感饱满,主题清晰,立意明确。文章中没有华丽的辞藻,也没有过于激烈的情感抒发,只是使用了和妈妈之间最简单通俗的对话来推进事件,简明扼要,真挚真实。正是这生活中简单的对话,让文章更显真实真诚。朴实自然的童心体现在文中,使得文章散发着清新活泼的气息。整体文章简明扼要,又通俗易懂,精炼的文字对话,把文章的主题中心表现得淋漓尽致,也让小作者这可爱、懂事的形象深入人心。从文章中,优爸不仅仅能感受到小作者的能干和懂事,同时更重要的是感受到了小作者写作的能力,希望小作者能继续努力,不断进步,创作出更多更赋予情感的文章。

小作者:曾叶涵。

我的生活帮手作文

我期中考试考了一百分,妈妈奖励了我一个东西——闹钟,它给我带来了欢乐。

它的外形非常漂亮,头上还有两只又圆又大的耳朵,就像两个锅盖一样大,里面的时针、分钟、秒针,它们各不相同,各走各的路,秒针走的像急促的人那样快,分钟像在无忧无虑散步的人,而时针像乌龟一样慢悠悠的爬着。

每当我没写完作业就看电视时,它就会响起来。每当我要睡懒觉的时候它又会响起来,每当我沉迷于上网,它依然会响起来,每次的响声都像在告诉我说:“主人,要珍惜时间,合理利用时间。”

而每次看到它,我脑海都会浮起这样一个情景。

我天天都很开心,可是有一天,表弟来我家玩,那时是星期天,刚吃完午饭,我就带着表弟去我房间玩了,可是他看到桌子上的闹钟时,眼睛里露出了一丝丝光芒,他问我:“哥哥,你可以把闹钟送给我吗?”我摇了摇头,他只好放在客厅桌子上。第二天早上我去学校,发现我的书包里有一个闹钟,我心想肯定是表弟弄的,害我还以为我的闹钟掉了。晚上,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说是我自己不小心放的,我听了,羞愧万分。

我明白了,任何时候都不能随便冤枉别人,这样是不对的。

这就是我的好帮手——闹钟,它陪我度过了许多个春秋,让我懂得了珍惜时间,更懂得时间的重要。

我的生活帮手作文

我的好帮手王亚新,湖北省宜昌市红星路小学六年级二班。我有一个好朋友,就是家里最灵活的电脑。

电脑是我的好帮手。当我学习累了,它能让我找到放松的方法;当我遇到我不理解的问题时,它可以帮助我解决我的疑问。通过它,我可以学到很多新知识。它就像智慧的化身,陪伴着我学习和成长。

我的电脑也是父母的好帮手。母亲是白领。她整天和文字打交道,用电脑对她来说很平常。自从家里有了电脑,我妈就把上班完不了的活带回家了。我妈经常竖起大拇指说:“有了电脑,现代生活好轻松!”我父亲会享受电脑的快乐。他经常在电脑上找个人在网上下棋,每次赢了棋都会开心的笑。

我的生活帮手作文

我家有个小帮手——微波炉。

一天晚上,爸爸、妈妈还没回家,我想:爸爸妈妈每天上班、做家务,忙里忙外,真是太辛苦了。对,我可以自己煮饭,减轻爸爸妈妈的负担呀!可我又不会用电饭堡,怎么办?忽然,我看见了放在冰箱上的微波炉。对,让“小帮手”帮我完成任务。

我先拿了个微波炉玻璃大碗,把饭装进碗里,再把买来的炒饭调料倒入冷饭中拌匀,小心翼翼地插上插头。我按了一下开门的开关,只听见“喀嚓”一声门开了,我把饭碗放在微波炉“肚”中间,把定时旋钮调到了3分钟,按了下启动开关,微波炉开始“工作”了,只听见“嗡嗡”的声音。过了一会儿,“叮”的一声铃响,那清脆的声音真好听。我迫不及待地打开微波炉门,刹那间,一阵香味扑面而来,一碗色泽鲜艳的炒饭烧好了。

没多久,爸爸妈妈回来了,一进家门就闻到了一股饭香味,爸爸好奇地问:“咦?怎么有饭香味呀?”我神秘地看了他们一眼,妈妈好像知道了事情一样,夸我真像个小厨师,但我却指着微波炉,说:“这可是微波炉的功劳啊!”

我的生活帮手作文

在我的写字桌上,有许多物品,如海绵宝宝笔盒、书、本子等,最显眼的地方摆放着我的好帮手——预防近视学习器。

预防近视学习器有一张a4纸那么大,是长方形的,通体为粉红色,只有放书本的平面是白色的。预防近视学习器是用塑料做成的,一不小心就会“骨折”的。

预防近视学习器分为两层,第一层是用来放要做的作业,把作业平摊放在上面就可以写字啦!第一层的最下面,有一个竖立着的挡面,可以自由的调节长度,使我们的眼睛不贴在作业上。第二层分为两部分,我在里面放了一些尺子、铅笔、中性笔等物品,里面简直就是一个学习用品大仓库,可丰富啦!

预防近视学习器陪伴我三年了,每当我遇到不开心的事时,它总是分担我的难过和伤心。有一次,我考试没有考好,一回家便闷闷不乐地呆在卧室里,不情愿地写作业。我一抬头,看到预防近视学习器上的小熊正在友好的对我笑呢,仿佛在说:“不要灰心丧气,失败乃成功之母,下一次好好考不就行啦!”我心情马上释然了,这个仪器真是太好了。

我爱这个预防近视学习器,它是我的好帮手、好伙伴!

我的生活帮手六年级作文

牛看人比自己大,所以怕人,他不知道自己其实很大,大型的成年牛,从头到屁股大约就有1.8m长,相当于一个成年人,一些较小的差不多1.4m长,个别种牛更是长达2m,而且还是去除了尾巴的长度!

他们不像白鹭那样圣洁,而且并不注意自己的美貌,但有一些牛天生丽质,头上长着一双长长的犄角,头顶上还有花纹的,身体也有不同颜色的花纹,尾巴一甩一甩,有时转起来犹如一个小风车。在远边看,又像是一个花皮球。

牛也分种类。分两大类就是种牛与母牛。种牛体型庞大,是母牛的一倍多,适合用来斗牛,但不建议这样做,因为种牛性情并不怎么温顺,搞不好会发生事故。相比之下,母牛性情更加温顺,适合人养。

牛没有马的速度,没有猪的活泼,更没有象的重量,它只有满身的勤劳。春至冬天,他要么拉着犁在田里耕作,要么拉着货在集市里走来走去。有时货物甚至达到一吨重,把他的背都压垮,而他却任劳任怨,毫无怨言。生活中其实也有这样的情景:如,一头老牛在田里耕作,都耕好几亩地了,嗯,他却依旧乐此不疲,好像跟地就是跟玩游戏一样,十分轻松。

牛全身是宝,肝脏可以用来钓鱼,牛骨头可以做成味精,牛肉可以吃,还可以做成牛肉干,牛皮可以做成皮鞋,皮大衣,牛毛可以做成毛笔。

牛是一种忠诚的动物,且注重亲情。牛把好的全给牛犊,自己去留下不好的,如果要换成一头陌生的成年种牛,谁会这样做,所以牛妈妈是对牛犊很好的。

牛的亲情也表现在其他地方。如,一本书上有写:舔犊之情,流淌在血液里的温暖。牛很忠诚,许多诗人都把牛比作自己或者他人,如,鲁迅先生在诗中的一句话:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,这句话明确表明了鲁迅对敌人的好不退缩,坚持为人民服务,心甘情愿做大众的牛,也说明牛已经深深地刻在人民的心中,也说明了牛在鲁迅心上算是地位高的一类动物。

牛的寿命一般在十年左右,一般会在临死前在牛棚的角落离开世界,如果死前看到一把杀牛刀,就会明白自己只是为了人类而生,流下泪来。

牛是人类的帮手,不是人类的奴隶,请善待他,给他一个美好的结局。

生活中的好帮手作文

“妈妈,快查查明天的'壶公山天气如何?”我急切地催促妈妈。妈妈快速打开手机找到“天气”功能查询,得到的结果是晴天,我一蹦三尺高。

第二天一早,我们坐上小轿车,爸爸善意地提醒妈妈:“你手机百度地图找一下壶公山怎么走。”妈妈熟练地按下“开始导航”功能键,手机里传来清晰的“准备出发,请行驶到笏枫路,途径……”在导航的指引下,爸爸顺利地开着车来到了壶公山。真舒心呀!

“宝贝,这片景色很美,咱们一家合个影吧!”妈妈拿出自拍杆链接好手机,咔嚓一声,我们一家的倩影就定格在手机里了。真爽呀!

爬到山顶,美餐了一顿,妈妈起身走向收银台,拿出手机,点击微信支付,真是快捷方便呀!

生活中的好帮手作文

“快来看,我有一个新的文具盒啦!”一下课,我就高兴地告诉我所有的好朋友。

我的新文具长方形,是粉色的,上面有一只大蝴蝶,旁边有几只小蝴蝶。小蝴蝶上下都有几朵小花,几乎跟真的一样。那一群美丽蝴蝶在一片刚刚张开笑脸的花丛中愉快地跳着舞,看起来很美丽。

有一次,老师发了一张俱乐部报名单,我把它搁在口袋里。上体育课时,我怕把单子弄丢。就在我着急的时候,我看见了文具盒,我眼前一亮,立刻把单子折起来,把它装进文具盒里,去上体育课。那时候,文具盒变成了“邮箱”,替我保存信件,这样的例子很多呢。

又有一次,妈妈让我捎钱给老师,可是我搁在哪里都觉得不安全。我想起文具盒,把钱装在文具盒里,带到学校。这时候,文具盒又变成“钱包”了。

我要感谢文具盒,它给我那么多帮助,我的生活真的少不了它。

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