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五年级上一单元作文：我的老师
敬爱的孟老师：
您......还好吗？
孟老师，时间过得可真快啊，一晃眼，我已上六年级了。记得刚认识您时，那是在三年级，您手把手地教我们练毛笔字，我至今都还记得，您对我说过：“小高啊，你的钢笔字写的好是好，可这毛笔字......唉......”我从您的眼光中读出了无奈，然而更多的，是执着与期待。自那以后，您每天都提醒我不要忘记每周一练的毛笔字，直说的我耳朵都快起茧子了，您才停住了口。可过了一会儿，却又忍不住叮嘱起我来，我连说：“行，行，您就放一百万个心吧，我一定不会忘记的！”您这才长舒一口气，不说话了。
记得又一次期中考试，我的英语下降了不少，成绩报出来后，您总是气呼呼地看着我，眼中流露出掩盖不住的失望。我惭愧地低下头，不敢直视您的双眼，心里却暗暗下定决心：我再不会让您失望了！我整个人开始有了异常的转变：作业比以往认真了不少，晚上回到家不忘预、复习，课堂上也常举手......您看到我的变化真是高兴地不得了！哦，说起上课举手，我可真有那么一段“黑历史”!翻开我的成绩报告单，您可以看到一到四年级几乎每个老师的评语中都有这样一段话：上课时，你答案在胸，却不轻易举手，老师希望你大胆些，争取更大的进步！或许您意识到了这一点，上您的课时，您总是会先看看我有没有举手，就算没有举手，您也会鼓励我站起来回答问题。后来，我发现，那些和我一样不敢轻易举手的同学都蒙受了您的“照顾”，您甚至会因为我们哪天在课堂上小心翼翼地举起一次手，即便回答错了，您也会因此高兴一整天......
孟老师，今天一想起您，才发现，我们已有两年多未见了。这两年里，我再未与您谋面，您可知道，我多想您那令人怀念的唠叨声能够再次在我耳畔响起，我多想您那苍劲而有力的毛笔字能够再次浮现在我的眼前......然而今天，偶然听老师提起您，才知道，您已先走了，而我终于鼓起勇气写下的这封信，想必，您再也看不到了。
孟老师，还记得曾经你所教过的三（2）班么？他们长大了，没有辜负您的期望！
此致
敬礼！
小学五年级上长春版3单元作文：我的姐姐
我的姐姐，叫诚诚，她上三年级了，留着一头长头发，喜欢扎马尾辫子，眼睛黑又亮。第一次见到姐姐我很害羞，姐姐给我带来的很多礼物，她把我喊过去，我们一起爬到爸爸妈妈给我们准备的上下铺床的上铺，哗啦一下，她一下子把礼物全部倒出来，让我挑选自己喜欢的，好多漂亮的发夹!还有口红。妈妈说口红小孩子不能用，但是我们非常想用，后来趁妈妈不在家，我们还偷偷化了一次装，姐姐说我像妖怪，我也笑姐姐像妖怪。
姐姐对谁都很好，很懂事，经常给爷爷奶奶倒水，帮爸爸妈妈做事，但是有时对我不太好，经常会抢我的东西，指挥我做这个，做那个，有时我很生气，不想理她，但是一会就又想找姐姐玩。
姐姐的字写的很漂亮很认真，她喜欢当小老师教我认字，可是我有时很抗议，因为我也想当老师教她，可是她从来都不肯让我教。
暑假里，姐姐在我们家生活了20天就回徐州了，我们约好国庆节再一起玩，可是到现在也没有见着她，只能通通电话。有天我偷偷地用了姐姐的牙刷，觉的她的牙刷比我的好看，但是我真的很想念姐姐!
五年级上8单元长春版作文：聆听我的心声
嚣叫声停止了，不一会儿，其中的一方“呜呜”地哭起来，而另一方洋洋得意，好像在说：“哼打不过我吧!孬种!小样!”原来，他们又做了一件“好事”打架!
老师，我只是班级中小小的一员，做不了太大的改变。但我，会尽我最大的努力改变班级!
老师，您苦口婆心的教导，可就是有的同学不听，每当您走出教室，教室里就会乱成一锅粥。每当这个时候，我就心里在想，老师您发挥一下您的魔力，让同学们自觉遵守记录，让班级变成同学们和睦相处的乐园!让班级变得更加美好!
长春版五年级上5单元作文：吹牛
一头体型巨大却面黄肌瘦的牛死在了广告公司，公司的职员请来了医生，医生看了看，说：“不是病死的，是吹死的。”职员底下了头。——这就是一名画家画的一幅漫画。
有些人为了自己的利益，而违背了当今社会上的商业道德，不顾一切地欺骗消费者，同时也尽量隐瞒自己的“罪孽”。这些人肆意地夸大自己的产品，把自己的产品夸到“天上有，地下无”一样，等消费者购买，知道上当后，已经无补于是了，商家也趁此狠狠地赚了一笔。
记得有一次，我在网上看到一则新闻，说有一种课学费4万多。4万多啊，这可不是一个小数目。据说是学了受用无穷，因此招了许多学员，但学的却是“垃圾”学习，对于现实生活却一点用也没有。这样商家就获得了大量的金钱，但他们有没有想过被骗的人会怎么想，会有什么感受。他们根本不知道被骗人有多难过，只知道吹牛能把自己的荷包充实一下。他们这种行为真令我们中国人感到羞耻。
商家们，请听我真诚的忠告，放下你们的个人私欲，为更多的广大市民服务，成为一个真正的助人为乐的商家。在事实上，还有许多的消费者需要你们的产品，但请你们不要再骗人了，以一颗真诚的心来对待消费者，总比以一颗虚假的心来对待消费者要好。
长春版五年级七单元作文：我的未来不是梦
现在的我，已经不是从前那个从未尝试过失败，获取一些小小的成功就沾沾自喜的我了，现在的我，是能赢得起，输得起。赢得成功也要虚心低头，知识的尽头是美好的未来。无论你多么的成功，但是“山外有山，人外有人。”总有一个人，他会超越你，比你懂得多。
我执著，我努力，我奋斗，只要我全力以赴地去追寻我心中的梦，我就能实现自己远大的理想。我相信：命运对任何人都是公平的，都给予了我们聪明的脑袋，只要我勤奋刻苦，我就一定能实现我金色的梦想，我的未来不是梦！
五年级下七单元长春版作文：我的未来世界
大家一定都听过张雨生的《我的未来不是梦》这首歌吧!我也相信我的未来不是梦。也许我不知道我的未来世界会怎么样，但我深知现在的努力完全是为未来打基础的，如果现在表现出色，那么我的未来世界会更精彩。
在我的未来世界里，假如我是一名科学家。我将发明一种“七色之果”，十分奇妙的“七色之果”。即：红色之果——如果人们吃了这种果，就会精神涣发，积极向上;橙色之果——如果人们吃了这种果，就可以到太空上去遨游，逍遥自在;黄色之果——如果人们吃了这种果，就会幸福一生，永无烦恼;绿色之果——如果人们吃了这种果，就可以不带氧气瓶在海中畅游，无拘无束;青色之果——如果人们吃了这种果，就可以增长智慧，无人能及;蓝色之果——如果人们吃了这种果，就会像小鸟一样在天空飞翔，自由自在;紫色之果——如果人们吃了这种果，就会永葆青春，健康长寿。
在我的未来世界里，假如我是一名人民教师。我将会用我的爱心和耐心教会学生们怎样做人，还会用道理慢慢地去填满学生们的心扉，使我的每一个学生都成为德才兼备、自立、自信、自强的新一代，知识武装学生的头脑，都早日成为祖国的有用人才。
在我的未来世界里，假如我是一名设计师。我会用彩笔把祖国描绘得更加美丽，绚丽多彩。让我们的家园——地球母亲不再受摧残，遭破坏，我要把绿水青山围绕在地球母亲身边，享受着人类赋予地球母亲的爱。
在我的未来世界里，假如我是一名翻译。我将会使中国与各个国家和谐、平等相处，有更多的交流，相互学习各个国家的国情和历史文化。有困难，世界各国一起克服，有快乐，世界各国一起分享，从此全世界的人和谐相处。
未来离我并不遥远，我要让我的未来世界更精彩，那么就应该由现在做起，一起为我加油吧!
长春版五年级上七单元作文：大森林里
一天，猫头鹰侦察员得知了重要情报：有一群猎人正千方百计捕杀稀有野生动物，即将来到大森林。
虎王一听大事不妙，赶紧召集大臣们商量对策。虎王紧锁眉头，狐狸军师来回踱步，黑熊将军不以为然的说：“我们有许多精兵强将，还怕他们不成?”猫头鹰侦察员说：“你有所不知，他们有很先进的武器，我们打不过呀!”小兔惊慌的说：“我们赶快跑吧!”虎王一听勃然大怒：“森林就是我们的家，怎么能说跑就跑呢。”顿时一片寂静，动物们都在苦苦思考着对付猎人的方法。忽然，聪明的小猴灵机一动，对虎王说：“大王，我想出一个办法。”老虎眼前一亮，连忙说：“快说!”小猴说：“让猫头鹰在空中侦察，小老鼠在地面侦察，确定猎人的路线，在他们的必经之路上让大象多砍些树木做路障，在调集所有的蜜蜂和毒蛇，由他们负责攻击猎人，必然会胜利。”大家一听，都说是好主意。虎王做了分工，大家分头行动。果然不出所料，猎人们还没有通过路障就累得气喘吁吁，再加上蜜蜂和毒蛇的攻击，猎人们狼狈的逃走了。
动物们取得了战斗的胜利。同时也让动物们明白了一个道理：只要大家齐心协力，就能战胜所有困难。
五年级上3单元长春版作文：我的朋友
文章描写了自己的同学，将同学的外貌描写形神兼备，突出人物个性特征，关于内容详情如下。
亚里士多德曾说过向往幸福的人需要品德高尚的挚友，我就有这样一位好朋友。
在三年级时，我认识了一个叫张哲玉的女孩，别看她的名字不太起眼，可她很可爱呢!她有一双水汪汪的大眼睛，仿佛会说话似的，充满了灵气。她有一条特别长的辫子，乌黑漂亮。她的性格开朗极了，不时会逗得人哈哈大笑。很快我们就成为了好朋友。
有一次，在图画课上，我好不容易画完的作品被同桌不小心弄破了，正憋着火气没处撒。这时，张哲玉的一支笔掉在了地上，滚到了我的椅子下面。她让我帮她捡一下笔。我生气极了，我的作品被弄破了，她还有心情让我帮她捡笔?于是，我装作没听见，没有理她。
看着她绢秀的文字，我的脸滚烫滚烫的，这时，一定比初升的太阳还红。
五年级上长春版六单元作文：我的寒假小计划
每个人都有自己的计划，我也不例外，我心里为这个寒假也做了一个小小的计划。
今年寒假，我决定要帮妈妈做些家务。妈妈为了我，为了我们这个家，付出了太多太多，我都不知道该怎样报答妈妈。所以，今年寒假我要帮妈妈做家务，让妈妈好好休息休息。
首先，我要瞒着妈妈，不能让妈妈知道，不然我的努力可就都白费了。接着，我要在妈妈做家务的时候，主动上前去帮忙，让妈妈大吃一惊，那样妈妈肯定就会认为女儿长大了，懂事了。然后，我就会跟妈妈说，以后的家务就交给我了，让妈妈不再操劳。最后我把所有的家务都做好，给妈妈一个惊喜，让妈妈开心一下。
在快要考试的时候，爸爸跟我说过，只要我三科都能考到90分以上，就会带我去欢乐谷玩，我高兴得连蹦带跳。那几天，我高兴得睡也睡不着。忙着在想去到“欢乐谷”应该玩什么呢?我全部都计划好了。
五年级上长春版五单元作文：爱护树木
文章记述了几个小朋友齐心协力救助小树的事，关于内容详情如下。
秋天来了，天高云淡，大雁南飞。小明、小方和莉莉相约一起到郊外果园去游玩。
果园里，瓜果飘香。你看，苹果姐姐羞红了脸;太阳照在梨弟弟身上，梨弟弟为了引人注目，穿上了艳丽的黄衣裳;柚子哥哥有的亮起黄灯，有的亮起绿灯，还有的调皮地跟人捉迷藏，用叶子遮住自己的身体，免得被人发现。“啪啪”，几个苹果落到地上，咕碌碌地滚了好几个圈，好像在神气地对还在树上的苹果说：“我们现在落到地上，比你们自由多了!”小明、小方和莉莉沿着林间小路，一边哼着曲儿，一边把掉在地上的苹果捡起来，放进背包里，心情可真愉快呀!
莉莉蹦蹦跳跳跑在最前面，突然莉莉指着前方大声喊到：“快看，那是什么?”小明和小方抬头一看，不远处有一棵小树折弯了腰。莉莉对小明和小方说：“小树好可怜哦，我们帮帮它吧!”他们说干就干，莉莉把小树扶直，小方培土，小明用塑料袋到小河边提水给小树浇水，他们齐心协力，小树终于站得笔直了。最后，他们还找来了绳子和木棍，在小树周围围了一圈栏杆，还立上一块牌子，上面写着：“爱护树木!”
太阳公公看着他们笑了，他们看着小树也高兴地笑了。
五年级我的心爱之物单元作文
我养过很多动物，比如：金鱼、乌龟、兔子、狗……但我最喜欢的还是仓鼠。
我的小仓鼠名叫布丁，它有一身雪白的毛发，中间有一条线是棕灰色的。一对小耳朵下面是一双清澈如水的大眼睛，大眼睛的下面是一个玲珑小巧的红鼻子和一张能吃很多东西的小嘴巴。
布丁是在我十岁生日时，爸爸送给我的礼物。
自从它来到我家后，我回家的第一件事便是跟他玩。布丁吃饭时特别可爱。它先把嘴巴两旁的仓库塞得满满当当的，再用上下两排的牙齿一咬，一个食物就没了。布丁吃饭的动作是不是特别可爱，真想每时每刻都跟他在一起。
但是我有一个超级调皮的哥哥，经常走着如猫一般轻的脚步，来到我房间，欺负布丁，比如：他会给布丁拔毛，摔它，扔它，……痛得布丁唧唧直叫。我发现后，生气地把哥哥赶出了房门，把门关得紧紧的，看着伤痕累累的布丁，我不禁鼻子一酸，眼泪便如泉水般喷涌而出，边哭边说：“布丁是我不好，如果我早点儿来，你就不会这样了。”那时候我心里充满了歉意，总感觉布丁受伤了，我的心就好像被割了一块。从此以后，只要我不在房间里，就把门半关着，门上放着一盆凉水，看谁还敢再进来。
我的收获五年级单元作文
今天是三月十二日，我们小学部全体师生一起去星期8小镇春游，实际上这是一次小孩子做大人的实践体验活动。
在星期8小镇的半天时间里，我在玩耍的过程中轻轻松松学到了知识。这里可以体验社会的各种职业、可以体验爸爸妈妈工作的辛苦。在玩耍的过程中，我去了航天馆体验，为了有更好的真实感，小镇里设置了一架真实的飞机让小孩子体验，我们穿上“空姐”、“机师”的制服，在辅导员的带领下，每个人拉着一个拉杆箱“登机”，惹得旁边的家长不停地给我们这帮“空姐”、“机师”拍照，我还特意摆了一个优雅的姿势让家长们拍照，因为只是体验一下，我到觉得很有趣。
下了飞机，我去消防局体验工作。在消防局，我在辅导员的.指导下穿上消防制服，乘上消防车赶赴“火灾”现场，扑灭楼房上的“熊熊大火”，当然这个失火现场是模拟的，里面的火焰其实是灯光做成的特效，但是所有参加体验的孩子们没有丝毫的懈怠，个个都扑救认真。
消防局的体验工作结束后，我去了糕点屋体验工作，这里有得玩还有得吃。在糕点屋，可以自己做一份蛋糕带回家。蛋胚、奶油、果酱全部是真材实料，我在糕点屋体验了蛋糕制作的完整流程，学会了简单制作蛋糕的方法，更提升了我小小美食家的气质。
最后，我去了警察局体验工作，我穿上警察制服后，显得威风凛凛的，在小镇街道上巡逻时，我体会到了爸爸当警察的辛苦和危险，抓获不法犯罪分子，保护人民的生命财产安全，是何等的重要啊！接下来，我又去当邮递员送信，当送信到中药铺时，还在中药铺认识了许多中药，以及中药的简单用法。
我喜欢星期8小镇，离别时，真有点依依不舍。星期八小镇真是我们小孩子社会实践的好去处，让我们小孩子体会到了做大人的滋味，还让我们知道了赚钱的辛苦。
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我的心爱之物五年级单元作文
每个人都有一件属于自己的心爱之物。有的是存钱罐，有的是小夜灯，有的是风铃……而我的心爱之物是一个小闹钟。
小闹钟有一对粉红粉红的大耳朵，上面还点缀着各色小花，像花仙子撒下的花瓣，彩色的圆盘上三根长短不一的指针在1至12的数字间跳动，让人不觉心生欢喜。
它是我6岁生日的时候，妈妈送给我的小礼物，已经陪伴了我4个年头，但还是被我清理的一尘不染，毫发无损。只要我设置好小闹钟起床的时间，就再也不用担心冬天起不来，也不再担心上学迟到了。在我每个沉睡的清晨，它清脆的嗓音总能不断提醒我起床，不信请听“铃—铃—铃！”这铃声像是风铃在摇摆，又像是铃铛在跳舞，还像钢琴在唱歌，让人在睡梦中缓缓起来。
每天晚上，我洗漱完后，就会迫不及待地跑到自己的房间，关上灯，躺在床上，闭上双眼，对着它说：“晚安，小闹钟！”再不由自主摸着小闹钟两只大耳朵说道：“明天一定要记得提醒我哦！”小闹钟似乎也能听懂了我说的话，滴答滴答声好像在说：“放心吧，小主人，有我在你就安心地睡吧！我一定准时提醒你。”
这只小闹钟虽然普普通通，但它在我的心中，是最珍贵的一件礼物。因为它让我明白了时间的重要性，因为它让我养成了良好的作息习惯。
五年级我的心爱之物单元作文
我的心爱之物是一个粉色的兔子布娃娃。这时你一定会想：一个布娃娃有什么可喜欢的?就让我来告诉你吧。这个布娃娃是我生日时，我们班的一个同学送给我的。那是我第一次开生日派对，也是我的第一个双数生日。
那天中午天气很热，大地似乎都要被太阳烤焦了。我们快速的来到一家豪华、气派的饭店开了一个包间。不一会儿，人就到齐了。大家都把礼物放在了旁边的一张小桌子上，我们决定吃完饭再一一打开这些精美的礼物。我快速的吃完了饭，然后站在小桌子旁看着这些礼物。
别的礼物都是用小袋子或小盒子包装的。只有这个小兔子是用一个透明，带粉色圆点的袋子包装的，袋子的上面还有一个粉色的拉花。
我把所有礼物都拆开后，又抱着这个布娃娃看了看。啊!它真可爱。身上穿着粉色的连衣裙，裙子的下边还有一圈白色的花边。圆圆的脑袋上还系着一个粉色的蝴蝶结。我很喜欢这个娃娃。
回到家后，我又坐在椅子上仔细摆弄着这个小兔子。有时候，我睡觉也要抱着它。就这样，我渐渐喜欢上了这个小兔子。
这就是我的心爱之物。它虽然很常见，可它却包含着我们同学间的情谊。
五年级上八单元长春版作文：吐露心声
不知已过了多久了啊，爸爸。。。。。。已经多久没见了啊，应该说——永远见不到了。永远想念你，已故的爸爸。
爸爸，你现在怎么样了。永远记得那一日2017年10月4日，也许这一日，在我心目中比任何日子都重要吧。风雨突变，常常是人么预测不了的，可惜的是爸爸在他那短暂生命中最后几个小时，没能与他儿子相见，想想看，爸爸一年能回来几次，一家人能团聚几次啊!可是，生命居然是如此短暂，如此凄凄地就落幕了。
爸爸，你现在怎么样了。日日夜夜的想念着你，虽然事情已过去许久，虽然你的面容已经模糊，虽然家境已不比以前，但仍然日日夜夜想着你，想起你，不禁潸然泪下。说实话，不知为什么，总想起你，想起你。。。。。。
爸爸，你现在怎么样了。窗外雨涟涟，似乎在配合我的心情，怎能用“剪不断，理还乱”来形容?雨——仍在淅淅沥沥地下着，心中那澎湃的波浪似乎停不下来了，“父爱如山”，这个词突然从脑袋闪过，我一惊，身体不知不觉地抽动了一下，尔后，无数个画面出现在眼前，爱，一切都关于爱，且人物只有两个——我和爸爸。
爸爸，你现在怎么样了。抽噎，能做的只剩下抽噎了，真想从心底大声喊出：“爸爸，想你!”但是，我不行，无论如何我做不到，因为，伤感。。。。。。
爸爸，你现在怎么样了，爸爸，你现在怎么样了。
我的老师五年级单元作文
说起我的老师，我最敬爱的老师要数我的语文老师兼班主任，小编收集了我的老师。
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“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”老师像蜡烛，默默无闻地奉献着。从幼儿园到三年级，我认识了许多老师，其中给我印象最深的是您，我的语文老师————杨老师。
你的个子不高，瘦瘦的，卷卷的头发染成了板粟色，高高地束在脑后，像一朵盛开的菊花，虽然已经40多岁了，但依然显得那么年轻，那么精神，说话办事干脆利落，一幅干经的样子。
老是，您还记得吗?那一次，您让同学们从家里带来了小金鱼，一边指导我们有顺序、有重点的观察它们的样子，吃食、玩耍、休息时的情景，一边引导我们用生动的语言和看的情景一一描述，还启发我们发挥想象，用比喻、拟人、排比等修辞方法把小金鱼写得活泼可爱，写完之后，您还让我们互相批改，还鼓励我们大胆得读出来。读着读着心里充满了成就感，我们的自信增强了许多。
老师，您不仅教我们许多的本领，还非常地关心我们。您再三告诉我们不能和陌生人说话，过马路要小心，下课时不要追逐打闹，放学后要回家，不要让父母担心。
记得二年级时候的一天下课，我就和同学们在一起玩游戏，玩得开心极了，这时我被“袭击”了，被打得满地找牙，最糟糕的是我的手被咬得流血了，您走了过来，用红药水给我涂抹。我正要哭时，您又鼓励我说：“男子汗流血不流泪。”
老师，您像园丁培育着我们，您像阳光温暖着我们，更像慈母一样关心着我。我爱您;老师!
说起我的老师，我最敬爱的老师要数我的语文老师兼班主任——彭老师了。
彭老师是位女老师，她有着中等身材，眼睛大大的，嘴角经常流露出亲切和蔼的微笑，就像妈妈一样亲切。彭老师的头发黑而长，末尾还带着一些小卷，用“长发飘飘”来形容她那一头秀发最合适不过了。我们班不知有多少女生好生羡慕彭老师的这一头长发呢!
彭老师的教学方式和其他老师略有不同，她主张学生自主练习和自己管理时间，比如说她会放手让班干部们组织板书、听写和布置作业。在学生自我管理的实践中，学生的管理能力得到了提高，语言表达能力和组织能力也不断进步。
彭老师很喜欢和我们沟通，从身边小事到国家大事，她都喜欢和我们聊。小到作业格式，大到男生女生成长过程中的问题，只要我们向她提问，她永远都有问必答，微笑中解决我们的疑惑。下课后，我们总爱围在她身边，像小鸟一样叽叽喳喳地讲个不停，几个女生还会悄悄地钻到彭老师身后，伸出手，轻轻地为她捶背、捏肩膀。经过我们班课室的老师、同学都被这温馨的画面感动了。
彭老师是一位尽职尽任的老师。她在课堂就为我们打好语文课文基础，课后就没有繁重复杂的家庭作业。我们都很喜欢这种教学方式，轻松又能拿高分。
彭老师更是一位“进行到底”的语文老师。她不仅在课堂上为我们传授知识，而且还不惜牺牲自己珍贵的放假休息时间，鼓励班上有难题的同学去找她。甚至有几位学生家长因为孩子的语文水平较差，于是便打电话寻求彭老师帮忙，问可不可以让孩子去彭老师家学习，彭老师毫不犹豫地答应了，并在班上鼓励我们寒暑假去她家补习语文功课。
彭老师，您对于工作尽职尽责，对待学生亲切和蔼，对我们学习无微不至的关心，让我情不自禁地喊一声：“彭老师，您就像我的妈妈，我爱您!”
记得刚踏入这学校时，一切都是那样的陌生，那一个个陌生的面孔在眼前晃着，大家都在互相你看着我，我看着你。
初次见她时，她正抱着一叠的书，缓缓的走了进来。面带着微笑用和谐而又慈祥的目光把全班看了一遍，她是那样的认真。似乎想把班上的每一位同学都刻下来。当我们观察她时。她的面孔也是那样的慈祥，我们大家激动的心都平和了。梳着一头乌黑的头发，后面打上了一个马尾辫。一双和善的眼睛戴着一副圆滑滑的眼镜。鼻子不算太高，但给人最深刻的是她的嘴。她总是面带这微笑，嘴里总是冒出一些使人感到温暖的话。初见她只用两字来形容———和蔼。
记得一次考试，我把“祈祷”写错了，这个我以前也是错过的，都是我不认真导致的。她很严肃认真地对我说，“以后不许再错了，再错我就要让你向上帝祈祷了，”而后她又帮我分析错误——不认真。她又很和蔼的告诉我这个错误的危害，还向我提出几条改正的方法。对于这些，我真的真的很感谢我的老师。也许可以用两个字来形容她——认真。
后来我发现我的写作水平不是很好。向她请教，对于这个问题，她很高兴地把写作的方法、类型等等都很认真地告诉了我，临走时，她还送给了我一本关于写作方面的书。
每当我翻开这本书时，她的话似乎在我的耳边回荡。虽然那些都是两年前的事了，虽然现在她已不在我们这学校任教了，但她的教诲一直刻在我心中。
如果说学生是雾蔼茫茫海上的一叶舟，那么老师便是引导航船前进的灯塔。这个世界上最伟大的、最美丽的事业就是教师了。
我的收获五年级单元作文
其实，学习生活正像一杯没有加糖的咖啡，充满了淡淡的苦涩。不过“哭”却像雨后的阳光，被折射成七色，聚成一道道快乐的彩虹，那便是收获。
六月了，小学生活即将结束了，开学时天真无知的眼睛在六年的历练中竟也学会如何去感悟，去领会。一直以为自己是浑浑噩噩的，恍然之后才发现，只要肯吃苦就一定会有收获。