最新山西英语山西英语（优秀12篇）

学好英语可以拓宽我们的思维，提升我们的文化素养，同时也可以增加我们的竞争力。以下是小编为大家整理的英语学习资料和参考书目，希望对大家的学习有所帮助。

山西省英语课标心得体会

近年来，教育体制改革不断深化，教材编写也因此发生了很大变化。《山西省英语课标》便是一部教育改革的产物，它的出版不仅给山西省的英语学习者带来了新的变化，更是促使英语教学走向了一个新的台阶。在学习和教授《山西省英语课标》这一教材的过程中，我深有体会和感悟。

首先，连贯性的布局使得教材在教学过程中更加容易理解和吸收。《山西省英语课标》的编写使用了一种渐进的、递进的方式，每个单元都与前后内容有联系。这种连贯性的布局不仅让学习者能够掌握知识点的发展脉络，也让教师能够有条不紊地进行教学。同时，教材中设置了丰富多样的练习和实践活动，帮助学习者巩固所学知识，并且更好地应用到实际生活中。这种连贯性的布局为学习者提供了一个完整而系统的英语学习环境。

其次，教材内容的设计与时俱进，紧跟时代潮流。《山西省英语课标》中的话题和语言表达与当今社会关注的热点问题密切相关。例如，在某个单元中，学生将选择一个社会问题进行探讨并写一篇文章，这样的学习方式使学生们更加投入和积极地思考社会问题。此外，教材中还涉及了各种不同类型的阅读材料，如新闻报道、散文、小故事等，帮助学习者培养多样化的阅读能力。

再次，教材运用了多元化的教学方法和学习任务。为了激发学生的学习兴趣和主动性，《山西省英语课标》中设置了丰富多样的学习任务和活动，如小组讨论、角色扮演、情景对话等。这些方法和任务既能让学生们在轻松的氛围中学习，又能培养学生们的合作精神和团队意识。此外，学生们还可以通过与国外的学生进行远程交流，拓宽自己的视野，提高自己的跨文化交流能力。

最后，教材注重知识与技能的培养，强调学习者的综合语言运用能力。《山西省英语课标》通过涉及各个方面的语言技能，如听、说、读、写等，培养学生的综合语言运用能力。教材中的不同类型的篇章和练习，旨在让学生在实践中掌握英语，并将所学知识和技能应用到实际情境中。这种综合能力的培养能够使学生们更加自如地运用所学的英语知识，为他们以后的学习和工作打下坚实的基础。

总之，《山西省英语课标》是一本相当出色的教材，它的出版标志着山西省英语教学的新起点。通过学习和教授这本教材，我体会到了教学方式的优化和教育方法的创新，更体会到了教学中的连贯性和个性化的重要性。同时，这本教材也为我们提供了一个更加广阔的学习环境，培养了学生的英语技能和跨文化交流能力。希望《山西省英语课标》能够更好地被应用于实际的教学中，为学生们的英语学习带来更多的便利和成果。

山西太原职称英语合格证书领取时间

山西学年高一上学期期中英语试卷

艰难困苦，玉汝于成。

——题记。

台灯下的女孩顶着黑眼圈，不断地用青果刺激着自己的神经，像根小草汲取养分一样贪婪地学习知识。这种场景每天都可以从我身上看到，日复一日，年复一年，分分秒秒都在学习，学习，学习。岁月留香，随着我渐渐长大，学业也越来越繁重，连最要好的闺蜜现在也很难见面，因为我们有空的时间总是那么完美地错过！呵，很悲哀吧？不，如果你那么想的话，那你就错了。

学习是在磨练我的意志，萃取我的灵魂，教我在负重中成长，成为一个更完美的自己。

姥姥姥爷和黄土地做了一辈子朋友，到老了也不愿离开，一直过着清朝末期的百姓生活，男耕女织，白米青菜，平淡无奇中掺着丝丝的幸福。

暑假去姥姥家避暑，我给在田里拔花生的姥爷送水，顺便也帮了把手。烈日炎炎，第一次感受到太阳滚烫的温度，扎眼的太阳光线让我和姥爷不敢抬头，仅仅几分钟过去，我似洗完澡般，成为了“汗水”的宠儿。休息时我问姥爷，为什么不和我们一起住，俩人住在一起整日干活，不累吗？姥爷慈祥的面孔微笑着说要陪着姥姥一起静静地过完这一生，每天在村子里串串门，喝喝小酒，下下地，足矣。我似懂非懂地点点头。

人生七十古来稀，老人家的夕阳红时光，仍然选择劳作不息，那是他们乐观积极面对人生。老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。仍然不希望拖累儿女，希望自己能过得充实。

爸爸左手背上有个墨蓝色的刺青：忍。骤然看时很吓人，爸爸说那是他年轻时遇到困难时刻的。我问他当时最担心的是什么，爸爸很严肃的看着我说：“那个时候我唯一担心的事情就是我还能不能出去赚钱……”记得妈妈说爸爸刚来杭州谋生时一个月赚的钱连一千都不到，吃饭都是问题。但就是在这种巨大的压力下，爸爸肩上背负着整个家庭的重担。

那是一种对家庭的责任，对妻子儿女的爱，让他不敢后退，只能选择前进。爸爸年轻的棱角被磨平，见识和阅历越发丰富。他慢慢成长，变得越发的稳重，最后迎来了人生的春天。

“嗷呜——”。台灯下的我打了个哈欠，揉揉睡眼惺忪的眼睛，舔一口青果，清醒了大脑后又开始学习，学习，学习。

我坚持着，因为努力不可半途而废，因为身上有着父母的希望，因为想用自己的感恩回报他们的辛勤，因为负重成长可以塑造一个更完美的自己。

山西高考英语作文预测

普通高校招生本科录取最低控制分数线(不含二本c类院校)。

(一)文史类：第一批为542分;第二批为481分。

(二)理工类：第一批为507分;第二批为432分。

返回目录。

高考志愿填报技巧有哪些。

1.第一志愿很关键。

许多考生及家长名校情结很重，一心想进名校。高考志愿填报最关键、最核心、最重要的，是所报志愿尤其是第一志愿能否抛档、能否录取。因为重点名校的第一志愿录取率一般都在百分之百，要一矢中的。如果你冒险搏高，不留余地，就会导致风险很大。如果将所选择的学校适当下降一个档次，还可将所选择的专业适当上升一个档次。

2.了解大学的真实情况。

全面了解学校各方面的情况。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生，是否属于“985工程”、“211工程”院校，学校的强势学科、特色专业有哪些，是否有重点学科，师资力量如何，总体就业率怎样，保送研究生或考研录取的比例如何，文理科的均衡情况怎样，等等。

3.寻找适合自己的大学。

要考虑两点：第一个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力。

2高考志愿填报口诀是什么考生分数与排名，上下线差分算清，上加下减先海选，缩小范围凭意愿，综合考虑定盘盘。

985、211是首选，特色共建也备选，录取概率细盘算，最少往前看三年，超出历史均分差。

院校录取希望大，试题难易有变化，分数对比误差大，考生稠密省线动，分差对比需校正。

招生计划不相同，排位对比应修正，比值法及众多法，扬长避短张氏法，高端院校重排名。

低分院校走分差，中间部分两结合，分差兼看上下差，部分院校大小年，分数走向想周全。

跟据分数挑大学，按照意愿选专业，兼顾院校所在地，依据规则排顺序，分步骤精挑细选。

一个可能录取的，两个能够录取的，两个确保录取的，五平行院校志愿，a志愿是很关键。

他志愿也仔细选，冲稳保三个层次，最想去的排前边，投档原理记心间，分数优先按志愿。

平行志愿有风险，冲的学校慎重选，保底学校要保险，高报落榜是悲剧，低报亏分最可惜。

分数大学应匹配，学校录取录排位，招生计划年年变，名次修正细细算，留有余地报志愿。

天南海北分数高，发达地区竞争列，其他地方分一般，倘若分数不占先，选东北西北西南。

云贵川和新西兰，考虑冷门及边远，逆向思维反串填，院校水平有高低，学科属性有强弱。

专业城市与学校，选择志愿兼顾到，专业内涵了解清，一字之差不相同，一般高校有重点。

名校专业有一般，特色专业硕博点，实验基地卓越班，重点学科应优选，结合兴趣定专业。

职业规划应提前，无非就业和考研，录取规则分三种，专业选择有不同，分数优先分专业。

专业排序冲稳垫，分数级差分专业，专业稳妥慎冲险，志愿优先分专业，专业稳准少涉险。

欲想考取热专业，须看院校专业线，专业志愿冷热配，首尾专业认真填，多方斟酌避风险。

体检结果莫忘记，专业限制看仔细，加分减分学校异，跟着招生章程走，志愿才能不失手。

不论专业与学校，前面报的比后好，前热后冷有梯度，前高后低如楼梯，平行志愿有顺序。

高考政策须知晓，认识专业与院校，平行志愿要用巧，五个学校全填满，六个专业也选全。

服从调剂要勾选，调剂志愿专业冷，不从加大退档性，两难选择有策略，分数不满打满算。

有压线保底专业，选专业都可大学，挑大学与选专业，要想两全别犯难，主张不要走极端。

可找最佳结合点，万一填报落了选，征集志愿来补填，提前批次细考虑，报与不报因人异。

部分院校免学费，国家政策包分配，专科院校无学位，三本院校学费高，毕业证上有记号。

一本院校是重点，二本院校为一般，三本院校民间办，专科高职与高专，一本分数挑学校。

二本以下重专业，三本院校看母体，专科选示范骨干，对分入校选志愿，分尽其用凭技巧。

无论考分低与高，志愿都能报的好，以上口诀供参考，灵活使用不硬套，瞄准就业填志愿。

返回目录。

山西高考英语作文预测

(一)文史类：第一批为542分;第二批为469分。

(二)理工类：第一批为537分;第二批为449分。

(三)艺术类。

1.第一批：艺术(文)为379分;艺术(理)为376分。

2.第二批：艺术(文)为328分;艺术(理)为314分。

3.专业成绩控制线：省统考美术专业成绩最低控制线为211.00分;音乐专业成绩最低控制线为75.00分;舞蹈专业成绩最低控制线为65.00分;表演专业成绩最低控制线为74.00分;书法学专业成绩最低控制线为71.00分。省联考播音与主持专业成绩最低控制线为81.00分;广播电视编导及戏剧影视文学专业成绩最低控制线为306.00分;航空服务艺术与管理专业成绩最低控制线为260.00分。

(四)体育类。

1.体育专业成绩最低控制线为65.0分。

2.第一批：体育(文)为434分;体育(理)为430分。

3.第二批：体育(文)为375分;体育(理)为359分。

返回目录。

山西大同英语导游词

大家好!

大同，山西省省辖市，是中国首批24个国家历史文化名城之一、中国首批13个较大的市之一、中国九大古都之一、国家新能源示范城市、中国优秀旅游城市、国家园林城市、全国双拥模范城市、全国性交通枢纽城市、中国雕塑之都、中国十佳运动休闲城市。

大同是山西省省域副中心城市，山西省第二大城市，位于山西省北部大同盆地的中心、晋冀蒙三省区交界处、黄土高原东北边缘，实为全晋之屏障、北方之门户，且扼晋、冀、内蒙之咽喉要道，是历代兵家必争之地，有“北方锁钥”之称。

大同古称云中、平城，曾是北魏首都，辽、金陪都，境内古迹众多，著名的文物古迹包括云冈石窟、华严寺、善化寺、恒山悬空寺、九龙壁等。

大同是中国最大的煤炭能源基地之一，国家重化工能源基地，神府、准格尔新兴能源区与京津唐发达工业区的中点。素有“凤凰城”和“中国煤都”之称。

大同这座有着独特自然地理条件的城市，历经多年的投资与建设，城市绿化与园林覆盖取得明显效果。20xx年1月14日，大同市被国家住建部正式命名为“国家园林城市”。

介绍山西沁县英语作文范文

我的家乡在山西省太原市。那里风景优美，古韵悠长。有高高耸立的太行山，有蜿蜿蜒蜒的汾河；有古朴肃穆的晋祠，还有林立的晋商钱庄。那里开创了*的大唐盛世，也记载了八路军抗击日本侵略者的辉煌。我最喜欢的是记录了支撑*近百年的能源·最能代表山西煤海特色的博物馆山西煤炭博物馆。

煤炭博物馆坐落在太原市中心，雄伟的博物馆正门有一块重达四十多吨的乌煤，这块乌煤通体乌黑光亮，样子像守在博物馆门前的“巨人卫兵”。

博物馆里陈列着各个朝代的采煤工具和来自全国各地的各式各样的煤炭标本，和煤炭中夹杂着的各种几千万年前的动植物化石。其中最让我感兴趣的是博物馆地下的模拟煤矿。

模拟煤矿按照现实中开采的顺序展现给大家，据导游介绍，实际上这样的采掘巷道在这座城市的地下共有十几层。我们带着矿帽，乘坐笼式电梯下到地下开始参观。直径三米多的大型采掘机轰轰地转动，把煤块从煤层中开采下来，掉落的煤块通过庞大的传送带运往地面的选煤厂，再由地面的工人进行分类筛选后，将不同品质的煤送往钢铁厂，发电厂，供热厂，让它们发挥不同的作用。

最令我意想不到的是，煤里还有一种叫做“煤精”的，也被称为“煤玉”，它比普通的煤炭更细腻，更坚硬。用它可以雕刻出来精美的工艺品，而且不会掉色。听导游说纯的煤炭经过物理处理还能变成金刚石呢！这就更加让人意想不到了！

这就是山西太原，我的家乡，煤的海洋！

山西高考英语必考作文范文

海上的飞鱼通过游泳容样可以到达任何它想去的地方，而成群的飞翔却常常会引来啄食的海鸟。人们对它的行为百思不解。一位诗人解释道：“它们向往着美丽的天空，因此以生命为代价篡越属于鸟类的特权。”

追求理想的欢娱让飞蛾和飞鱼忘却了死亡，作出了让人们瞠目结舌的行为。而“求仁得仁”又有何怨？生命的意义不就在这追求的过程中吗？也许追求并不意味着成功，也许追求还会带来痛苦和灾难。然而，汪国真说的好：“只知道，确定了就义无返顾。”

永不停息的脚步的前方是丛生的荆棘，无比美好的韶华带来的是闪耀的生命。

哪管他“众人皆醉，举世皆浊。”屈原“宁溘死以流亡”也不愿意“变心而从俗”。哪管他保守派的疯狂抵制，王安石沉吟着：“尽吾志而不能至者，可以无悔矣。”扬起了“熙宁变法”的大旗。哪管他满腔的赤子之情无人领会，鲁迅用他独特的方式“血荐轩辕”。

当这些仁人志士，吹着号角，冲向无际的黑暗的时候，他们并不是没有想到可能遇到的阻力和将要承受的痛苦。他们的让我们激赏的追求也决不是轻易作出的。他们经历过灵魂的拷问和心灵的挣扎，他们想到过一切可能的结果，作了最坏的打算。然而一旦他们作出了抉择，他们就不再有一丝的犹疑，决然的坚持走下去。他们的生命于是成了无边黑暗中闪耀的明星。

幸福是人人渴求的，然而当它于追求无缘时，这样的幸福也就不会使人过分的珍惜。嫁给幸福的意义也许就在这里吧？膏粱子弟不会对锦衣玉食有丝毫的留意，草莽英雄对拼来的家业无比的珍惜。汉高祖“威加海内兮归故乡。”笑容还没有来得及绽放，马上又长叹一声：“安得猛士兮守四方。”

我们追求幸福，因为它不允许有丝毫的赐予。天使能拯救的也只是自强不息的灵魂，佛陀也说，每个人都要成为照耀自己的明灯。什么是甜，什么是苦，谁能说的清？当你自豪的站在珠穆朗玛峰的顶端时，那攀越的艰辛也是你幸福的组成部分。当你在追寻的道路上铩羽而归，回首往事的时候，你也同样可以自豪的说，我曾经拼搏过。

的肢体，同样应该拥有那不怕失败的年轻的精神。这样，生命，只属于我们一次的生命，才熠熠闪光。

山西英语初三经典范文

“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走。听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程.常言说，“好脑筋不如烂笔头”.老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的.

“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语.听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形，表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合。印象就会更加深刻。

“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。

山西卷高考英语作文

2022山西高考用全国乙卷考试，满分750分。高考试题全国卷简称全国卷，教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。

高考全国卷不会因考题差别导致教材差别，一切都是遵照高考大纲命题的。高考后试卷不能拿走，高考试卷会密封后送到指定的阅卷场所，阅卷后的高考试卷属于高考档案的一种，要存档保留一定年限的，考生是无法再次接触到自己的高考试卷的。

高考全国卷难度区分。

目前全国有26个地区使用全国卷，其余5个省市自主命题。那么在使用全国卷的省市里，又会细分成是使用全国1/2/3具体哪套试卷，这三套试卷的难易程度是不同的。其中全国一卷最难，全国二卷次之，全国三卷最简单。

全国一卷也叫全国乙卷，使用1卷的地区有10个，都是比较发达的大省，如河南、河北、山东、山西等。全国二卷也叫全国甲卷，使用2卷的地区有10个，都是较发达地区，如黑吉辽等。全国三卷也叫全国丙卷，使用3卷的地区有5个，如四川、贵州、云南、广西等。

其中，西藏是争议比较大的一个地区，每年高考期间都不太确定使用全国2卷还是使用全国3卷。

2022各省市高考使用什么试卷。

北京卷。

适用地区：北京。

全国甲卷。

适用地区：四川、云南、广西、贵州、西藏。

全国乙卷。

新高考i卷。

适用地区：山东省(全部科目)，河北、湖北、湖南、江苏、广东、福建(语数外)。

新高考ii卷。

适用地区：海南省(全部科目)，辽宁、重庆(语数外)。

上海卷。

适用地区：上海。

天津卷。

适用地区：天津。

浙江卷。

适用地区：浙江。

河北卷。

适用地区：河北。

辽宁卷。

适用地区：辽宁。

湖北卷。

适用地区：湖北。

湖南卷。

适用地区：湖南。

重庆卷。

适用地区：重庆。

江苏卷。

适用地区：江苏。

福建卷。

适用地区：福建。

广东卷。

适用地区：广东。

英语介绍家乡山西范文模版优选

我的家乡是个美丽神奇的地方，坐落在山西一个山环水绕的小县城，一年四季风景如画，让人陶醉。

到了春天，漫山遍野都是美丽的花朵，五颜六色的，好像是鲜花织成的大棉被，把山丘和*原盖上了厚厚的一层。

到了夏天，我的家乡更美了，山清水秀，小河清澈见底，里面有许多鱼，虾和螃蟹，它们快乐地嬉戏着，一会儿躲到石头缝里，一会儿伸出头来看看是谁来了，这里有是孩子们的乐园，我和伙伴们经常去小河边游泳，捉鱼，洗澡，玩水，洗去夏日的炎热，我们凉爽爽的，好玩极了!

秋天，我的家乡一片金黄，片片落叶就像翩翩起舞的少女一样，在空中划着美丽的舞步。一簇簇菊花争奇斗艳，为金秋增添了无限的生机。

我的家乡像妈妈一样，在我烦恼忧伤的时候，给我温馨和快乐，让我茁壮成长，我的家乡山清水秀，绿树环绕，鸟语花香，是个天堂般美丽的地方，我爱我的家乡！

山西省英语课标心得体会

随着中国经济的飞速发展，英语已经成为一门不可或缺的技能。为了适应现代社会对英语的需求，各个省份纷纷制定了本土化的英语教学标准。山西省英语课标是其中之一，下面我将分享我对山西省英语课标的体会和心得。

首先，山西省英语课标的教学内容符合学生的实际需求。在过去，英语教学中主要注重语法的学习，而其他方面，如口语和听力则显得相对薄弱。然而，山西省英语课标的出台却改变了这一状况。课标突出了对学生口语和听力技能的培养，通过大量的听力练习和口语对话的操练，帮助学生更好地掌握英语的实际应用。

其次，山西省英语课标重视学生的综合能力培养。除了基础的语法和词汇知识，课标还注重学生的语言综合应用能力。通过模拟情景对话和读写训练等活动，课标使学生更好地掌握课堂所学的知识，并能够在实际生活中灵活应用。这种注重综合能力培养的教学方法，不仅可以提高学生的英语水平，还可以培养学生的创造力和解决问题的能力。

再次，山西省英语课标注重学生的学习兴趣和学习方式。在过去的英语教学中，学生往往是被动的接受者，课堂枯燥乏味。然而，山西省英语课标却根据学生的年龄特点和兴趣爱好设计了丰富的教学内容，如通过歌曲、游戏等形式培养学生的学习兴趣，让学生在愉悦的氛围中学习英语。

另外，山西省英语课标注重培养学生的跨文化交际能力。随着中国的对外开放和文化交流的深入，学生们需要具备一定的跨文化交流能力。而山西省英语课标通过介绍一些英语国家的文化和风俗，培养学生的跨文化意识，帮助学生更好地理解和交流不同文化背景的人们。

最后，山西省英语课标将英语学习与实际生活相结合。课标中的教材和练习题都与学生的实际生活息息相关，使学生更好地将所学应用于实际情景。这种贴近生活的教学方法，能够提高学生的学习积极性和学习效果。

总之，山西省英语课标的出台对于促进英语教学改革起到了积极的推动作用。它不仅使英语教学变得更加灵活多样，还提高了学生的英语水平和综合能力。然而，学习英语需要长期的积累和努力，并不能依靠课标一蹴而就。希望山西省英语课标能够不断完善，为学生提供更好的英语教育资源，培养更多具备国际竞争力的人才。