小学生五年级成长之路(精选18篇)

时间:2023-12-13 20:47:37 作者:LZ文人

优秀作文的特点包括语言准确、结构合理、内容充实、观点独到等。接下来,我们一起来阅读一些成绩优秀的作文范文,看看别人是如何写作的。

成长的烦恼_小学生五年级作文

“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当我听到小朋友唱这首歌时我就会想起我的烦恼。

随着时间的流逝我渐渐地长大了,我的烦恼也随着多了起来。不过最令我烦恼的事情到目前为止只有两个,那就是写作业和同学之间发生的矛盾。

记得三、四年级的时候,数学张老师每个周末都会布置四至六讲的奥数,把我们最盼望的周末改成了我们最讨厌的周末。有时甚至在星期中间也会布置,晚上都会做到十点钟,把我们都变成了做作业的奴隶。上次举行奥数比赛,由于我们班的一个同学要学小提琴,就不想去参加了。但张老师就是不同意,一定要那个同学参加,还说:“学小提琴有什么用,要学数学,学数学。”那个同学被老师逼得没办法,只好去参加了。虽然张老师是为了让我们学习进步,但这种方法也不太妥当了。

写作业是一件烦恼的事,跟同学闹矛盾更是一件烦恼的事。

就在昨天,我和我的后桌吵架了,吵架的原因是她说我的坏话,我生气了。我这个人最讨厌别人在背后说我坏话,于是就把她的改正帖拿了过来,可是她又把我的铅笔袋拿走了。于是我更加生气了,就把她的改正帖狠狠地扔在地上,然后就开始抢我的铅笔袋,抢啊抢,终于抢回来了。我实在太生气了,就不理她了。后来,她大概觉察到自己错了,不该在背后说我坏话,就主动上门来跟我道歉,我也原谅她了,况且我自己也有不对的地方。后来,我也悟出了一个道理:同学之间要和平相处,要学会宽容。

谁说小小少年就没有烦恼了,我就有烦恼,而且烦恼还不少呢!我在烦恼中渐渐长大成熟。朋友们,让我们一起在这片蓝天下快乐地成长吧!

小学生五年级作文成长之路

什么时候,你发现宽松的运动裤换成了紧身的牛仔裤;什么时候,你发现短短的头发转成了飘逸的长发;什么时候,你发现你会出门前照照镜子,会时刻注意自己的形象;什么时候,你发现你变得少言寡语,不会再去嬉闹,却会无缘无故的发脾气。

到那个时候,你就长大了。

你会不自觉的注意到你不如别人的地方;会把车窗当镜子照;会把所有心事都装进心里,然后再吐露给日记本;会一向静静的坐着发呆,一向坐着,一向发呆。

记得小时候,从一齐床就跑出去玩,妈妈喊也喊不住,一向到天黑透了,才慢慢踱回家。一回到家,妈妈连忙给我打水洗脸,然后把我衣服脱下来,再给我洗澡,妈妈的原则是:不洗澡就不给吃饭!我只好乖乖让她给我洗。

成长是每个孩子务必要经历的,时间不会偏袒任何人,重要的是你对长大的态度,这是儿童与成人之间的一个过渡。

忽然有一天,你发现你长大了,不要惊慌,不要声张,这是你的秘密。

成长的烦恼_小学生五年级作文

“曹瑞,又偷玩了,抓紧写作业。”听,妈妈又在嚷嚷了,唉,天理何在,天理何在!星期天原本是我们小孩子休息的一天。现在,地球倒过来了,做不完的作业,哪还有时间玩?我们简直是笼中之鸟!

天哪,又是星期天,早上天刚蒙蒙亮,妈妈就以80分贝的声音把我从好梦中拽出来了,催我起来写作业,写完再去上新理念艺校,我怎么那么苦啊!可谓是叫天天不应,叫地地不灵。算了,倾诉有什么用,我还是抓紧写作业把,我像少年王勃写《滕王阁序》一般,笔走如飞得写着,一刻也不敢停。终于我将这该死的作业写完了,不过,现在已经九点四十四了,天还正在下雨,我不管三七二十一的披上雨衣,顺手拿着书包,向门外冲,路上,我一刻也不敢停,生怕晚了,老师给我妈妈告状。到了学校,我把东西拿出来,打算专心的听讲,可谁知两个眼皮老打架,真想好好睡一觉啊!老师讲完,又要我们写那该死的作文。那篇作文可真难,好几分钟过去了,我才写了区区8个字,唉,谁能来帮帮我,让我休息会儿,唉,别做白日梦了,抓紧写吧!唉,终于写完了,再一看周围的人都寥寥无几了。我抬着沉重的脚步,向门外走去。

听说下午,爸爸妈妈又给我布置了好多作业,我一定会忙的不可开交,累的腰酸背痛。

我希望家长能明白我们的心思,让我像小鸟一样无忧无虑,自由的飞向属于我的蓝天!

成长中的我_小学生五年级作文

一个学期下来,我总有做的好的地方与做的不好的地方,所以这次我就来列举一些。

好的地方:

1、每次打饭时,接到餐盘总会说声“谢谢”,自觉得这很礼貌。

2、在宿舍中,或是在吃好晚饭回教室的路上,看见阿姨总会问声好。

3、在平日中与同学间的关系不错,如果同学有什么事情不顺心了,或者怎么样了,我会安慰她们。

4、同学问我题目时,如果我会,我会教她。

5、身为英语课代表,自我感觉比上学期积极多了,每次读书,也都会放开声音读。

6、晚自习上写完作业后,比起以前,会安排剩余的时间。

7、与父母的交流越来越多了。

不好的地方:

1、每次我教完别人后,若讲了一两遍后,还在问这问那的,我就会没有耐心继续教下去。

2、在家里,经常会因为学习而与老妈发生冲突。

3、在家中,电视看得太多,不会自觉复习。

4、不会的,不去问老师,若同学会,则问同学,若同学不会,我也就算了,这个毛病一直都没有改过,我总是怕老师,不知为何。

5、有点毛毛躁躁的,有的时候,我会比较冲动,做事情会不经过脑子的思考。有时候我不经意的一句话就会伤到同学。

6、在早晨,总是会不想起来,在学校会睡到六点半,在家会睡得更加的玩,我,懒。

7、贪玩,在周末,就一直会想着玩,很难静下心来,看看课外书,复习复习功课。

8、做事情很少有能够坚持下来的,大部分都是半途而废,意志力不够。

以上就是我作总结下来的,不过看看,有一些真的好像已经成为了我的习惯,好像一直伴随着我,我也都知道,但是我就是改不过来。

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成长中的我_小学生五年级作文

“哇哈哈哈――”看着作文题目,我心中不禁大笑,还好我对此深有感悟,本来我想放声大笑,但怕被诸位以神经不正常之类的误解而取消资格,毕竟我还没达到视机会为粪土的境界。

我会以笑声面对成长的一切。

体育课,“高挑”扭着她的蛇腰,展示着她的高海拔,“哎呀,你这个小个子只好排在前排了,要努力呀!”“高挑”拍着我的头,居高临下。又是体育课,我穿了双加底运动鞋,我踢着正步,“‘高挑’,我这鞋子不错吧!瞧,一穿高多了,我就替你不平了,长了这么高个儿,连个高跟鞋也不能穿,一穿人家以为你是‘巨人症’呢!”“高挑”的蛇腰似乎扭不动了,“哇哈哈哈――”个子不高,还好穿个加底鞋也能混个中等。

早操,“苗条”秀着她的骨感美,时代不同,“骨感美”可是时尚潮流。深知自己身材与其相差甚远,也不用感伤,我也就生错了年代,要是唐朝,我跟杨贵妃也有得一拼了!

“哇哈哈哈――”,身材抱歉,还好有人说我可爱。

“哇哈哈哈――”没有名牌,还好青春穿什么都好看。

运动场上,我正在四百米比赛,缺少锻炼使我气喘如牛,每一步就像在爬山,终于光明就在终点处,我跑完了。

“哇哈哈哈――”没有进决赛,还好我跑完了,并且得了小组第二。

教室里,我和几个朋友正如火如荼地讨论着问题,自知处于劣势,我开始了“无赖”政策,“我说是就是,没什么好争的了”,我蛮横地说。“为什么你的话就是对的?”朋友不服气,“你怎么知道我说的话不是对的,你又不是我,”我用上了“庄子无赖理论”。朋友知其历害,不想做无用功,纷纷作鸟散状。

“哇哈哈哈――”脾气暴躁,蛮不讲理,还好朋友们都宽宏大量。

数学摸底考试成绩公布了,我凭着不忍入目的分数打破了最低分记录,同学们也纷纷愁眉苦脸,拎着红彤彤的试卷欲哭无泪,这次真是全班挂彩,一条路红到头。

“哇哈哈哈――”打破了自己的最低分记录,还好有最低才有更高。

成长中有平坦,有坎坷,有大道,有狭渊,有细水,有湍流,还好我保持着“阿q”的优良传统,因此,一切喜悦、烦恼、困惑皆可化为一声“哇哈哈哈――”。

五年级作文成长之路

每个人都会在成长中,遇到各种各样的事情,也许,这件事令你难忘,或许这件事让你感动,或许……这是我成长中的一个小故事,也是埋藏在我心里最深的记忆,每次想起这件事都令我十分惭愧。

“我们补习班与要进行一次小测试了”补习班里一位同学开心地说道。“好,我们中与要进行一次测试了”大家异口同声的说地说。“什么!测试?”我刚听到这个消息,原本喜悦的心情,一下子沉入了谷底,满面笑容的我,顿时变得愁眉苦脸。“测试,这下可完了,昨天我根本没有好好复习功课,今天的测试肯定考不好,一想到我可能变成一个乒乓球,被老妈女子单打,我的`心像打了一个结似的揪在了一起。这时,我灵机一动“打小抄”,我看了一下表,还有一点时间我拿起表开始奋笔疾书的打起了“小抄”

我看了看她,不好意思的笑了笑,然后又低下头继续抄着。“你为什么这样做?大姐姐,你难道还不如我吗?我相信你一定行的!”小女孩边说边对我笑了笑,然后有低下头继续答题,我停下了笔,也笑了笑,但这个笑是谢谢的意思。我又续答题,不同的是我把小抄给撕了。没错,小女孩的话让我彻底醒悟了,我不应该打小抄,而是要靠自己的实力证明自己,无论这次的测试难与否,我都应该做到“自觉”两字,无论是在学习或是在以后的生活中,我都要切记。

这件事在我心中,留下了十分深刻的印象,也让我知道,体会到了许多。也许,有人会问我:“你是否很会讨厌那个小女孩当初那样说”?我的回答是:“不会,永远也不会,我会记记住那个小女孩,并且谢谢那个小女孩让我学习到了“自觉”,做到“自觉”二字。

五年级作文成长之路

时光如梭,一转眼,我已从一个什么也不懂的小娃娃变成了一个满口“之、乎、者、也”的中学生。

在一年级,坐着一个什么都知道的我:“谁知道矮怎么写?”“我知道!”我说着就写了一个“矮”。老师温和地请我坐下。我好纳闷,老师为什么不表扬我呢?我是知道的呀!——在一年级,坐着一个不知道自己不知道的我。

在二年级,坐着一个一问三不知的我:“周思颖,这篇课文主要写了些什么?”“不知道。”“那这篇课文的作者是谁?”“不知道。”“那你回答一下书上的第三题。”“老师,我不会。”——在二年级,坐着一个知道自己不知道的我。

在三年级,坐着一个默默无闻的我:“同学们,谁来回答一下书上的第五题?”我刚想举手,却又地胆怯放下了。我怕,怕答错被老师、同学笑话;怕自己答题时口吃;怕……直到老师报答案,我才知道自己做对了。——在三年级,坐着一个不知道自己知道的我。

到了现在:预备年级,才坐着一个满口“之、乎、者、也”的我。

如梦如烟的往。

成长之路上有书陪伴五年级作文

鱼离不开水,鸟离不开树。我们的成长路上自然也离不开老师。

新官上任三把火之一。

生物老师姓周,是个年轻又漂亮的老师。今年刚毕业就来教我们。刚开始,我们不清楚老师的脾气,上课那叫一个安静。但是,几节课过后,我们班顽劣的性子慢慢的显露无遗。终于,在一次生物课上,周老师忍不住了。嘈杂如菜市场的环境和屡教不改的我们,让周老师失望至极。当老师红着眼大步走出门的瞬间,全班立马安静了下来。仿佛上一秒还在打闹的另有其人一般。在教室沉寂了许久之后,我决定和生物课代表一起将老师请回来。刚出教室,便看见老师红着眼眶却抱着书往教室来,心中不由一暖:她是多么尽责的好老师,尽管心中很难受,却决不会真的丢下我们撒手不管。从此,我对她的喜爱程度直线上升。心中没了对年轻老师的轻视,只有满满的尊重。

新官上任三把火之二。

整顿班风非一朝一夕之事,我们虽然不再变本加厉,但也没有完全安生下来。是生物周老师来上的最后一节课,又一次惹她生气后,这次并没有见她失望的走掉而是瞧见她冷静的拿起粉笔在黑板上“刷刷刷”出了十几道与当天生物学习内容有关的习题,要求我们做完做对才能回家。我们在成长,她也在成长。用这种方式惩罚我们,就相当是在复习复习生物,这也没什么不好。但是,由于许多同学家住得远,回家往往要很长的时间。眼看着天色黑了起来,不少同学眼中的焦急流露了出来。见状,她一边严厉地强调我们,明天一早一定要上交习题,一边细心看着班上最后一个同学走,才离去。

新官上任三把火之三。

如果说,前两把火都是我们给她惹的麻烦,那第三把火,便是她带给我们的。不是麻烦,而是如春雨般暖人心的关怀。初冬,天黑的早,她看着我们走,却仍放心不下。在我到家后,发现手机上有一条未读短信,我打开一看,竟是她发来的。短信中,她颇有歉意,还托我询问一下班上同学是否都安全到家。我看见短信后一愣,却也把班上同学的情况一一告诉她。她知道消息后,连忙道谢。或许此时她心中的石头才放下吧!不管怎样,她的此番举动,令我、也令大家感动。

这样的老师,难道不值得人尊重和喜爱吗?

一只粉笔,化解了我们的未知与迷惘;一块黑板,记录她无悔的追求与目标;一张讲台,使我们驰骋在知识的海洋;一间教室,放飞我们的青春和梦想。还有那一句赞扬,一个微笑一道温暖的目光都是我们值得珍藏的宝藏!

五年级小学生作文游戏伴我成长

很小的时候,我便与美术结下了不解之缘。我热爱美术,并有着强烈的好奇心,所以我们家的墙从来不是雪白的,而是印满了我天马行空的想象。

从幼儿园中班开始,妈妈就给我报了一个美术班。起初是学简单的儿童画,一学就是三个小时。慢慢的,我也有了许多幅属于自己的作品,美术老师也常常夸我有画画的天赋。因此,不管是鸟语花香的`春天,还是娇阳如火的夏天,或者是落叶飞舞的秋天和白雪皑皑的冬天,妈妈都会准时把我送到那里上美术课,我也学得有滋有味。

等我上了小学,就开始学起了水粉画。水粉画并不像儿童画那么好学,每次上完课我的衣服上总是染上各种水粉颜料,像一只脏兮兮的小猪,但是我却满不在乎。我在那儿还交了一个好朋友,每次老师让我们在自己的作品上写一两句话来介绍自己的画时,我如果有不会写的字,都会问她,她也能准确地给我解答。所以她是我在美术学校里最好的朋友,也是我唯一的朋友。

二年级的时候我开始学起了国画,首先从最基础的写意画开始着手。一开始我感觉写意画太难了,因为以前画都是有固定的形状,可是现在却没有形状了,反而不习惯。不过我并没有放弃,反之更努力了。终于我的努力换来了成功,越画越好,国画老师也说我画得栩栩如生。有了老师的鼓励,我一直坚持到了现在。

美术是我的特长,也是我的爱好,它使我不断地成长与进步。

好习惯伴我成长的小学生五年级作文

良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

十年来,我养成了一些好的习惯,比如:讲卫生、不随地吐痰、扔纸屑,不挑食、不消费粮食,不赖床等等,但也还有一些坏毛病有待改正。

反义词。

时也是一样,更难让我接受,一旦有错,错一得再写二十遍,直到我爸爸认为过关,他才肯罢休。在爸爸的“高压”下我一改过去的马虎,这个好的习惯已让我全部接受,并且将受益终身。

刚上小学的时候,我的字写得大小不一,而且东倒西歪,爸爸是看一次说一次,也不知他说了多少次,可我总是没有改掉的动力和决心,有一次爸爸把他的工作笔记给我看,写的字工整有力,让人一看就有种赏心悦目感觉。从那以后,爸爸开始教我写字,让我看书法视频,教我把心态放平和,不要急,一笔一画,自此,我放慢了写字的速度,很认真地把字写好,一直到现在,我的字都写得比较工整。

好的习惯是一点一点培养起来的,慢慢就可以积少成多。“行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运”,让我们在良好的习惯之下,成就美好的未来吧!

老师、家长常常告诫我们说:“好习惯让你一生终身受益,坏习惯让你一生追悔莫及。”有一件事让我体会到这句话的真谛。

记得那是我上一年级一个星期六的下午,我吃了点甜食,两个小时后牙痛得厉害。“哎哟哟,哎哟哟!妈妈,我的牙齿好痛。”我捂着左脸哭着说。妈妈没好脸色地对我说:“早跟你说少吃甜食,每天认真刷牙,你就是不听!牙疼了吧!”话音刚落,爸爸回来了,赶快把我送到了医院。

一进牙科,一股难闻的消毒水气味扑面而来。医生看了看我的牙齿说:“这是我们通常说的虫牙,痛的部位的牙齿上有一个洞,发炎了。先消炎,再补牙。”我躺在病床上,医生用洗牙工具给我洗牙,洗牙时,我口里又苦又痛,很难受。洗完牙后,医生往牙洞里塞了消炎药说:“你们过两天再来。”这样洗牙、消炎做了三次医生才给补牙。补牙更难受,我的嘴张得很大,一动也不能动,牙钻发出巨大的响声在嘴里来回钻着,我一直提心吊胆。半个小时后,牙齿补好了,我和爸爸谢谢医生正准备离开,医生说我右边还有一颗“虫牙”也要补,不然也会发炎,医生说一个星期后再来补吧。

一个星期后,我又来到了医院,医生用同样的方法补好了另一颗牙齿,还教会了我正确的刷牙方法。

补两颗牙前后共用了一个月的时间。从那以后,我坚持每天早晚认真刷牙。现在如果晚上睡觉前不刷牙,总觉得有件事没做,还睡不着觉呢!补牙后,我的牙齿再也没痛过。

我虽然养成了正确刷牙的好习惯,但还有很多好习惯还没形成,比如吃饭慢、做作业慢、胆小、娇气、不爱运动等习惯都必须改变。有位名人说过:“播下一个行为,你将收获一个习惯;播下一个习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”我一定会在家长、老师、同学们的帮助下,以坚持做桨,上进心为帆,乘风破浪,驶向美好人生的彼岸。

好习惯是我的良师,它让我在无忧无虑的童年里收获掌声,收获自信;我渐渐长大,好习惯变成了我的益友。

这样的情景一直记忆犹新:一位母亲正骑在自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上,母亲马上停了下来,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去检地上的碎饼干。每当我在家乱扔垃圾时,妈妈就会给我讲这个故事,教育我要讲究卫生。

妈妈常说“细节决定成败,习惯决定命运。”慢慢地我的习惯就养成了:餐前餐后要洗手,用过的物品要归还,学习用品要摆放有序等等的好习惯,所以,不管是在家,学校,还是公共场所只要看见有垃圾,我就会主动捡起来。每次清洁大扫除,我都积极参加,而且还号召同学们讲究卫生,清洁环境,争做文明小卫士。

告诉大家一个小秘密,生活中我还有一个坏毛病,那就是“挑食”,蔬菜都靠边站,鱼肉才是我最爱。妈妈经常说这样会缺少营养,长不高,脸上还会长小斑斑。妈妈说的一点也不错,现在我的脸上小斑斑都开始抗议了。所以,我决定以后和蔬菜,水果成为好朋友,和“小斑斑”,“矮冬瓜”说拜拜。

生活中有坏毛病并不可怕,因为我有改掉它的决心。我要把不好的生活习惯改掉,让良好的习惯伴我成长。这样,我的心灵就能更善良,行为更加优秀,未来更加美好。”

好习惯终身受益。同学们,让好习惯伴我们健康快乐的成长吧!

习惯,是十分重要的,好习惯的养成需要自己的努力。

记得我读三年级的时候,写作业时我的背总是弯的,这样写作业是很舒服的。后来,我的这个姿势被妈妈发现了。妈妈严厉地对我说:“儿子,你的这个习惯不好,如果你长期这样弯着背,等你长大了就会变成驼背的!”我吓坏了,生怕变成驼背,赶快立直了背。

我坚持了几天后,背一点也不舒服,又慢慢弯下来。可是每当我快弯下来时,心里就想起了妈妈那严厉的话语,出于害怕,我的背就又直了起来。几个月过去了,我的背直着也很舒服了,我养成了一个好习惯!

习惯的力量是十分巨大的,许多事只需经过一个习惯就能出现结果:一位女高中生和许多同学一起去面试一所名牌大学。在一轮面试之后,女高中生和她的同学们竟然全部落选了,同学们出来时门卫给他们开门。许多同学在门打开后出于气愤使劲把门一踢,扬长而去。等到这位女高中生来到校门前时,“谢谢”这个令人温暖的词汇从她的口中跳了出来。这一切都被这所大学的校长看在眼里,就这样,她被录取了。

好习惯与坏习惯是不同的,坏习惯很容易养成,好习惯则需要努力。习惯我们应该习惯的东西,坚持理性与执著,我们会发现,养成了好习惯,收获会接踵而至!

习惯是一股强大的力量,能主宰自己的人生。习惯像牙齿一样,有好的,也有坏的,如果全是好的习惯,人生事业就会成功,如果全是坏的,可以毁掉你的人生。

每个人有好习惯,也有坏习惯,我有很多好习惯,也有坏习惯,真是金无足赤,人无完人,我要改掉坏习惯。我做数学作业的时候总是粗心大意,这是家长最头疼的问题,常常把乘法做成除法,除法做成乘法,有一次就是因为马虎,只考了86分,但是我下定决心,一定要改掉这个坏习惯,在期末考试得了95分。

再说说我的好习惯吧,我非常喜欢科学方面的知识,我家有一本厚6.0厘米的叫(科学宝典),我经常要在科学的海洋里吸收营养,这样让我的课外知识更加丰富。我爱好运动:乒乓球、足球篮球、跑步......生命在于运动,强健的体魄是健康的保证,所以我很阳光,也很帅气。

习惯就像一艘在大海里航行的船,有时难免有小缺口,发现及时,还可以补上,依然可以乘风破浪,顺利到达胜利的彼岸,一旦任其发展,就会半途而废,也许人生就毁于一旦。

五年级小学生作文游戏伴我成长

书楼前,一个老人拦住我,问:“你愿意和书成为好朋友吗?”

答:“我愿意。”

老人笑着说:“好,希望她们能给你带来快乐,请进·····”

紧闭的大门开了······。

轻轻推开第一扇门,我与美丽、搞笑的漫画书结成了好朋友。当第一次和她握手时我就迷上了她,她了解到我理解能力有限,则不用语言来表达,而是以话代话。在每个图画中,我都能很容易捕捉到她心里的情感,似乎连成了一个多彩、有趣的故事。我喜欢牵着她的手,带着惊讶、带着期待,迈着欢快的脚步,观看精彩的剧情。也许,时间的流逝,我放开了她的手,跟她道别,因为我要去认识更多的朋友。

轻轻地推开第二扇门,有着多面性的小说,让我想去了解她。她有着丰富的想象力,就如她给我说过的《西游记》,带我在神奇梦幻中去看齐天大圣大闹天宫、三打白骨精·······她有时会表现对社会的叛逆,就像她所述说的《家》,在封建传统下,受封建思想,有情人却不能终成眷属·······让我认识到以往社会的残酷,与现状的美好·······在她的交往中,给了我想象的空间。近朱者赤近墨者黑,我同样也有了丰富的想象力。时间同样流逝,我同样跟她告别,寻找更多的朋友。

轻轻地推开第三扇门,优雅、多愁善感的诗歌立刻吸引了我。我常常牵起她的手,颂读一句句蕴含深刻的诗句,在其中,我能倾听她的述说,同她一起分享心情。时间再一次流逝,我再一次告别诗歌,准备寻找下一个朋友。

书楼里,伴着书香,有我和书的身影,我们结伴,书给了我快乐与知识,书成为伴我成长的好朋友。

五年级小学生作文游戏伴我成长

“好书”,顾名思义,就是能给人启迪的书。

我从小就是个爱看书的孩子,这缘于我的妈妈。我的妈妈文静、美丽、温柔,是个不折不扣的好妈妈,在我眼里,谁也比不上她。她喜欢看书,一有空就会像个孩子似的捧着本书,看地津津有味。我便是受她的影响。

小时候,妈妈每天晚上都会给我讲故事,像《白雪公主》啦,《三根火柴》啦,《龟兔赛跑》啦,《海的女儿》啦??????一天中,我最开心的就是晚上听妈妈给我讲故事。这些故事为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界,让我知道什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。书,扬起了我人生的风帆。

古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”歌德也说过“读一本好书,就犹如同一个高尚的人谈话”,是的,读书的人是很幸福的。

长大后,名著经典便是我的最爱。《水浒传》里,一百零八位好汉个性鲜明:足智多谋的吴用,嫉恶如仇、侠肝义胆的鲁智深,天真坦诚、毫无心机的李逵。他们教导我做人要正直,要嫉恶如仇。《红楼梦》里,林黛玉、贾宝玉、宝钗、惜春等人的悲惨遭遇,我感受到了他们反封建、向自由的精神。《西游记》里,孙悟空等人保护唐僧西天取经,一行人在路上经历九九八十一难,终于取得了震惊,修成了正果。他告诉我无论做什么事都要有恒心,不能半途而废,更不能没有信心,要勇于向困难作斗争。读着这一本本名著,我坚定了理想和信念,他们给我人生的道路指明了方向。

在书的海洋中尽情遨游,和他们交朋友吧。它永远都是我们最忠实的朋友,它用无声的语言感染着我们,启迪着我们,给我们以鼓励和安慰。

书――伴我成长。让梦想在书中放飞!

五年级小学生作文游戏伴我成长

爸爸妈妈关心我,爷爷奶奶宠爱我,外公外婆疼爱我,这些亲人的爱一直伴随我成长,还有一位默默无闻的好朋友一直伴随我书。

书是人类进步的阶梯,是帮我打天知识宝库的钥匙,是医治我愚昧的良药。在我三四岁时,那时我不识字,但妈妈给我买来了娃娃画报,一有空闲,妈妈就教我认识画报上的图,不知不觉,我就认识了什么是苹果,什么是学校,什么是篮球从此,我爱上了读书。

到了到幼儿园大班时,我会简单的拼音,也认识一些日常用字。妈妈便给我买来了带拼音的幼儿读物,我便凭着那些拼音知识开始阅读,遇到不会读的字便向爸爸妈妈请教,有些字,我就连猜带蒙,比如:白骨精打扮得很迷人,我读成白骨情,结果闹了个大笑话。不过这样读书,我还是认了不少字并掌握了它们的含意,如上、下、左、右等,这些书成了我的小老师,为我以后上小学打下了坚实的基础。

一转眼,我现在已读五年级了,因为我爱上了读书,我把爸爸妈妈给我的零用钱买了不少书,有小童话、故事、科普、文学名着等,我还订了《小学生周报》、《科普知识》报刊。现在,我经常讲一些书上读到的新知识给爸爸妈妈听,爸爸妈妈夸奖我聪明。

是的,书是我无言的好朋友,也是我的小老师,它们给我知识,增长了我的才智,我想它们将会伴我一生,让我的人生变得丰富而充实。

五年级小学生作文游戏伴我成长

培根曾说过,读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。我是个小书迷,书就是我成长中不可缺少的朋友。我曾经读过许多书,架子里堆满了数不清的书。在众多的书中,最令我难忘的还是那本文章优雅的实用文摘。

书不仅给了我许多知识,还让我懂得了许多道理。

从适当转一下弯中,我懂得了理想的实现是需要一定条件的,在“山重水复疑无路”的情况下,适时转一下弯,说不定“柳暗花明又一村”。从乐观者的故事中我懂得了痛苦往往不请自来,快乐则需要你用心去发现。只要你愿意,有时,仅需要你转换一个想法,你就会在生活中找到属于你自己的快乐。

朋友,读书吧,书给了我们知识,让我们一起遨游在知识的海洋里吧。

五年级小学生作文游戏伴我成长

时光流逝,眨眼间,我已经是一名六年级的学生了。从牙牙学语到现在,我都一直爱着我的一位不会说话的朋友——书。

在我四岁时,一幅幅连环画让我痴迷,这一本本小书上画了小猪,小狗,小兔……一个个生动而又有趣的故事。从这时起,我就与这位朋友结下了不解之缘。

五年级时的期末模拟考试发卷了,我的心砰砰直跳。一张试卷落在我的课桌上。啊——87这鲜红的数字印在试卷上。怎么可能?我还当着班长呢,怎么会……放学了,我飞奔回家。拿出那张试卷,仔细订正。做完作业,我又拿起了书,当看到赖宁的故事时,更让我体会到只有勤学苦练,才能获得成功的道理:赖宁是个残疾学生,一星期后就要跳绳考试。但他并不泄气,第二个星期他回到学校,大家发现他的脚都肿了,最后他在跳绳考试上得了满分。

在我的书架,还有许多书是我最近的宝贝。这些正是我写好作文的法宝。《二十五史故事》让我领略五千年的文化;《骆驼祥子》中祥子的沉伦让我无奈;《天下文明奇观》让我置身于各种奇观中;《昆虫记》让我体会到了大自然的魅力……有一次,我写的竹林风光这篇文章得到了老师的好评。这正是我将老舍、鲁迅、冰心、曹文轩中的一些写作方法结合起来,再加上自己的感受写成的。

五年级小学生作文游戏伴我成长

我非常喜欢读书,书就像我的一位伙伴,从小伴着我成长。

我刚上幼儿园时就非常爱看书,虽然看不懂字,但我会看上面的图画。我记得那是我最爱看《喜羊羊与灰太狼》的图书,有一页里灰太狼紧追喜羊羊,然后,灰太狼一扑,喜羊羊及时闪躲,灰太狼就撞在石头上晕过去了,喜羊羊就回羊村了。幼儿园发的图书我也非常爱看,上面的图画丰富多彩,很好看。我睡觉前喜欢听故事,总缠着妈妈给我讲故事,之后,我会在好听的故事中甜甜地进入梦乡。

渐渐的,我7岁了,上了一年级,懂了拼音,妈妈就给我买了带拼音的图书。我有许多字不认识,都得看拼音,我看完一个字的拼音,就知道这是个什么字了,可等我看完了一句话的拼音后,前几句我又忘了是什么。因为这样,我读起来会很不流畅,即使不流畅也不能破坏我读书的心情。

很快,我三年级了会看作文书、故事书……我看了很多的作文书,比如,作文大全、同步作文、满分作文……我的作文书特别多,因此,我在班上的作文水平是数一数二的。我的故事书也很多,比如,格林童话、安徒生童话、一千零一夜……这些故事书都很好看,让我明白了许多道理呢。

我爱读书,我长大后还要读更多的书,学更多知识。

你知道书是什么味道吗?如果你还不清楚,那请你拿起离你最近的一本书,仔细品品它的味道。书的味道不同于花香、美食、香水中的任何一种味道,它的香味是一种特殊的味道淡淡的墨香。书用鲜活的文字来充实我们,正所谓“贫者因书而富,富者因书而贵”。

在我们的成长中,书时时刻刻陪伴者我们。从我们小时候的幼儿画报、识字书慢慢深入成了名著、小说,每一本不同的书都在向我们诉说着一门知识。书的力量是伟大的,它可以沁人心脾;可以溶化我们卑微的心;还可以孕育无数人的高尚情操。

书一定也教会了你许多的知识和本领。让我们遨游书海吧!“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学无止境,书永远读不完。书香滋润我成长,书让我们的生命更精彩。

培根曾说过,读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。我是个小书迷,书就是我成长中不可缺少的朋友。我曾经读过许多书,架子里堆满了数不清的书。在众多的书中,最令我难忘的还是那本文章优雅的实用文摘。

书不仅给了我许多知识,还让我懂得了许多道理。

从适当转一下弯中,我懂得了理想的实现是需要一定条件的,在“山重水复疑无路”的情况下,适时转一下弯,说不定“柳暗花明又一村”。从乐观者的故事中我懂得了痛苦往往不请自来,快乐则需要你用心去发现。只要你愿意,有时,仅需要你转换一个想法,你就会在生活中找到属于你自己的快乐。

朋友,读书吧,书给了我们知识,让我们一起遨游在知识的海洋里吧。

小学生五年级法制教育教案:法伴着我们成长

20世纪以来,青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。因此,中小学生法制教育不可忽视,为帮助大家更好做好法制教育工作,百分网小编为大家分享小学法制教育教案范文如下:

青少年是祖国的未来,民族的希望,是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年,是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计,是社会主义现代化建设事业的基础工程,是全党全社会共同的社会责任。

1. 对全体学生进行法制教育

2. 预防青少年犯罪,3. 让学生认识到犯罪的危害性

方式和方法:学生主持,加以学生表演等形式

1999年3月27日晚,在襄樊市的汉江沙滩上,一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚,正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时,被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。据查,他们曾多次敲诈小刚,金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中,最小的方某(17岁)竟天真地问刑警:“把钱还给他(受害人),我可以走了吗?”

2. 学生谈感想、讲身边的事情

3. 请学生指4. 出所知的违法行为

法律就在我们的身边,许多的时候是由于我们的不知法,不懂法而造成的犯法犯罪的,学习有关的'法律知识就非常的必要。

5. 国家的有关的规定

我国刑法规定:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强x、抢劫、贩卖有毒物品、防火、爆炸、偷渡罪的,应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人,一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定,因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。

2、 预防青少年犯罪

1. 案例二、三、四

小伟是一位初中生,平时就喜欢开玩笑,搞恶作剧。今年年初的一天,他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时,请你拨打110”,灵机一动,谎称自己因钥匙丢失,无法进家门。赶来的警察识破了他的谎言,严厉地批评了他,并责令其父母严加管教小伟。一向娇惯孩子的父母并没有很好地批评和教育小伟。而小伟却在感到有趣、刺激之余产生了畸形的报复心理。从此,他经常拨打“110”,进行干扰或谎报假警,一个月竟多达三十多次。终于在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。小伟的行为已经违反了《治安管理处罚条例》有关规定,被公安机关依法拘留。

闵某,15岁,是河南省岁三县某中学负责纪律的副班长,1999年10月15日,因午睡时潘某说话,闵上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的头上。沈某挨打后就骂闵某,两人并发生撕打,被同学拉开。10月18日中午12点多钟,闵某约沈某在后山谈发生争执的事,沈对闵的“权威”仍不服气,闵某认为沈没有把他这个副班长放在眼里,一拳将沈打倒在水沟里,并用削笔的小刀在沈某颈部划了两刀,当沈某求饶时,闵某又抓起一把土塞进沈某嘴里,然后解下皮带将沈某勒死。闵某的行为已经触犯了《刑法》,最近,闵某被依法判刑12年。

武汉市某中学林某在校园里,不慎将姑母从国外带回来送给他的派克钢笔弄丢了。该校钟某刚好路过,他拾起钢笔回班上课。林某的同学张某、宋某正好目睹钟某所为。林某得知钢笔被钟某拾到便找他索要,钟某先是佯装不知,后见有人作证,便搪塞说放在笔盒里不知被谁拿走了。学校多次做工作,钟某依然不肯归还。林某便向法院起诉,经法院调查,依据《民法通则》判决钟某限期归还,否则赔偿林某经济损失200元。

1) 对学习不2) 感兴趣,3) 学习成绩无缘无故的下滑,4) 不5) 按时完成老师布置的作业,6) 考试时进行抄袭,7)

对考试结果不8) 以为然,9) 留级也无所谓;

10) 对事物的兴趣开始变化,11) 劳动懒散,12) 上课思想不13) 集中,而14)

对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣;

15) 经常迟到、早退、旷课,16) 厌恶学校生活,17) 这种孩子如果与校外的不18) 法分子或无业人员有了联系,19)

就会越来越不20) 愿意回家;

33) 对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击,同34) 情和包庇甚至效仿有劣迹或不35) 法行为的人,36)

把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现;

37) 原本养成的生活规律出现变化,38) 如从早起变成睡懒觉,39) 从注意卫生变为邋里邋遢、不40) 修边幅甚至肮脏,41)

或一反常态地特别喜欢梳妆打扮;

42) 道德品质起了变化,43) 如从诚实变成爱撒谎,44) 爱说空话、大话、假话,45) 从谦虚变成傲慢,46)

从斯文变成野蛮,47) 喜欢逞能,48) 从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野,49) 或在家长、老师面前循规蹈矩,而50)

背后却胡作非为;

51) 结交不52) 三不53) 四的人,54) 或与校外的流失生和有前科的人结交,55) 或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将,56)

61) 过分追求物质享受,62) 染上了一些成年人的不63) 良行为习惯,64) 如抽烟喝酒等。

1. 预防犯罪的一些措施

2. 学一点法律知识

3. 不做违法乱纪的事情

4. 不结交不良的朋友

5. 不看黄色书籍

你从今天的班会中得到了什么启示,以此为题写一篇周记。

五年级小学生作文游戏伴我成长

我也是一个爱读书的人。一次,由于做作业做得很晚,洗完澡,妈妈便让我睡觉。啊?为什么,我还想看会书。于是,我决定拿手电筒躲在被子里看书。说干就干,我假装上厕所,偷偷把手电筒带到了被子里。妈妈一出去,我就偷偷在被子里看起《水浒传》来。

《水浒传》里的故事情节深深吸引了我,使我忘掉了时间。

早上妈妈叫我起床时,看到的是这样一副让人吃惊的样子:熟睡的我、摊开的《水浒传》和已经不亮的手电筒。

从《水浒传》里,我得到了朴素的认识:我长大后当官,一定得当清官,像包公一样,大公无私。

还有一次放学回家,我不甘心马上做作业,于是拿起《鲁宾逊漂流记》开始阅读。一看不得了,我跟着鲁滨逊一起漂流,一起打败野人,解救“星期五”。突然,听到一声车响。

不好!爸爸妈妈回来了。

我吓得赶紧扔掉书装出做作业的样子。不一会儿,爸爸走进来,我听到他轻快的脚步声,感觉他心情大好。可他看到我才开始写作业,脸色立马变得阴郁起来:“怎么搞的,回家这么久了才做了这么点作业。不会又看书了吧。”我不说话,表示默认。妈妈过来了,立马开启男女混合双骂模式。

虽然被骂,可我一点儿也不觉得亏。鲁滨逊教了我很多东西。

书,是我终生的朋友;书,伴我成长。

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