酸甜苦辣六年级范文(13篇)

时间:2023-12-06 17:21:34 作者:温柔雨

优秀作文通过精准的措辞和生动的描写,让读者如临其境。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,它们不仅在表达方式上独具匠心,还有着深刻的思考和感悟。

酸甜苦辣小学六年级作文

我们每天都在学校校里上课,一定发生了许多让你羡慕的,高兴的,委屈的,难过的事。它饱含了我生活的心情。

酸酸的,啊!好酸呀!

“同学们,发奖学金了,祝"贺我们班的——”哎!为什么没有我呢?我觉得已经够努力了,怎么还是没有我呢?我一整天都闷闷不乐,心里酸酸的,好羡慕他们啊!

甜甜的,哈!一定把笑挂在脸上了。

紧张的度过了考试,等待的是扣人心弦的分数。“呀!杜文哲,你考了一百分啊!真厉害!”不知谁喊了一句,使我顿时满面笑容,长舒了一口气,接下来就只是傻笑了。“同学们,在这次测试中,考了一百分的同学有杜文哲......很好,我们要向他们学习。紧接着一阵掌声响起。在老师和同学们的奖励下,我的心里想吃了蜜一样。

苦苦的,咦怎么这么苦啊!

惨了,语文试卷怎么忘带了呀!我可是好不容易才做完的,这可怎么办啊!我的心里像揣了无数只兔子一样砰砰直跳。“杜文哲,忘带作业了,肯定没做,出去站着。”我只好满怀委屈,站了一节课,这可谓有苦说不出啊!

辣辣的,呀!好辣啊!

酸酸的,甜甜的,苦苦的,辣辣的。这就是我学习中品尝到的味道,它让我的生活也多姿多彩。

成长中的酸甜苦辣六年级

相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧,特别是作为常用文体的记叙文,记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于记叙文的范畴。那么优秀的记叙文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的成长中的酸甜苦辣-六年级-记叙文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

成长的记忆是如此的鲜明,那一点一滴都让我难以忘怀!在成长中我感觉到四种不同的滋味。

苦闷的心酸

一粒甜到心里的糖

无聊时,我拿起了桌上的糖放入嘴里,这块糖的甜味,让我想起了上星期的数学周练。我的数学成绩一直都不好,再加上上星期的数学周练给了我极大的压力。当爸爸给我复习时,我真是一问三不知,就连最简单的应用题都做不出来。我几乎到了绝望的地步,但我仍旧跟着爸爸的'思路,不断练习,不断克服难题。考试成绩出来了,我居然打了91分,惊喜啊,奇迹啊。这区区的91分就抵掉了几大包糖,一直甜到我的心里。

不经历风雨,怎能见彩虹

火辣中成长

说到酸甜苦辣中的“辣”,我就会有一肚子的火。辣椒是我最爱吃的食物了,也可能是因为吃了太多的辣椒,我在家里、学校里的脾气特别暴躁。

每当我收作业本时,总有些组会让我气晕,不是这组没有做完,就是那组没有交,我说了一遍不听,两遍还不听,到了第三遍时,我催交作业的口气就会更凶了,每次都摆出一副要杀人的模样,逼得他们不得不加快速度,提高效率。

不单是对同学们,在自己学习的过程中,我也常常激励自己,火辣的性格时刻督促自己一定要提高学习效率,把该做的做好,不做一丁点对自己无用的事情。

……

酸甜苦辣话上学六年级作文

上学的时候,我就有这酸甜苦辣的味道。

我结结巴巴地说不出来一句话,然后老师又问我,我这次半天也答不上一句话,老师生气的说:“快说啊。”老师把我骂了一顿,我的心里很不是滋味,心想:“我的作业没有写完,还问为什么,哎——哎”我说:“因为不想写。”……老师吧我没有写完作业的事,告诉了妈妈,妈妈回到家也把我骂了一顿,并说:“你如果再写不完作业,你以后就别看电视了。”我只好点头并说好。从此我就再也不敢不写作业了。

这就是我上学时的“苦”,并通过这次苦,懂得了不论如何也要也作业。

酸甜苦辣话上学六年级作文

每一天的学习生活,酸甜苦辣应有尽有。或许上一秒是答卷子劳累的苦,下一秒是得了满分喜悦的甜;前一分是批卷子无聊的酸,后一分是一张一张卷子写不完的辣,最后是完不成作业焦急的咸。

最近这四天的学校生活是我有史以来最甜蜜的也最为短暂的时光。从太阳刚露出脸走进校园,直到夕阳西下,落日的余晖被墨黑的天空笼罩,当空的明月格外显眼,我们才迈出宽敞的校门。这四天,我们过得何其快乐,没有一点疲惫与无奈写在脸上。

每到中午的时候,我们可以利用原来上课的时间玩。走到朋友身边,或是下下棋,或是聊聊天。前面的歌迷放声歌唱,后面的玩迷尽情玩耍。整个班级都沉浸在无忧无虑中。

在考试前,与这“甜”可有着九十度的大转弯。那时是苦的,有一张接一张排山倒海般气势汹汹的卷子像我们涌来,可谓“卷内存知己”啊!不过,凭着顽强的毅力,我们熬过来了!正因为考前的“苦”,我们班全体同学都取得了优异的成绩,才有了考试后放松的甜蜜。

学习生活就是这样,喜怒哀乐必不可少。这是每个人的学习生涯甚至整个人生都无法避免的经历—————酸甜苦辣,百味杂陈。

我的家中,酸甜苦辣六年级作文

暑假里,我去西安看望哥哥,顺便在西安游览了一番。

有一天,我们去大雁塔游玩,终于找到去大雁塔的车了,我们急急忙忙的坐上了车。这时,一个老奶奶很吃力的上了车,但是,车子里没座位了,老奶奶只好站着。“奶奶,来,您坐。”我说着,就把老奶奶拉到座位上,老奶奶先是一愣,然后高兴地说:“你真是一个好孩子!”我听了,心里甜滋滋的。

有一天,我起床迟了,醒来一看,已经是6:50了。我赶紧起床,洗脸、刷牙、吃早饭,做完这些后,已经7:15了,我赶紧向学校跑去,去了学校,同学们都到齐了,只有我没来。老师虽然没有批评我,但我心里感到火辣辣的。

忘不了我的母校。

在每个人成长的历程中,都有记忆深刻、深情眷恋的地方。而最让我眷恋的地方还是我的母校―黄湾小学。

那里,留下了我的欢声笑语;那里留下了我的酸甜苦辣;那里,有我成长的足迹,那里有磨得发亮的双杠,高大的皂荚树,鲜花怒放的花园,生机勃勃的池塘,还有红宝石般的脸庞,黑玉般的眼睛。

早晨,伴随着一阵清脆的铃声读书开始了,有读“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的,有读“下雨啦,下雨啦”的,还有的在读“aoe”的,可谓是书声琅琅。老师呢?他在看着我们,微笑着,有时也读些文章,只是我们听不懂罢了。一切是那么热闹。

晚上,办公室里的灯还在亮者,啊!老师还在灯光下备课,批改作业。虽然在晚上,校园里还是热闹的。蟋蟀在地上唱歌,蝉在树上弹琴,池塘里的青蛙在碧绿的荷叶上跳舞。一切是那么和谐。

啊!我的母校,我在你的怀里四年,学到了多少知识!现在却要离开你。我的母校,是你令我勇敢,令我自信,令我进步,我永远忘不了你!

来源:m.201501/。

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作业的“酸甜苦辣”六年级作文

“好运来呀好呀好运来!”“咦!什么事让我们这么兴奋呀!”“那还用说,我们五一节作业很少,不过还让我们白担心一场!”“到底是怎么回事呀?”

这天,是五一节的前一天,汤老师带着一脸笑容走进教室,笑着对我们说:“想知道五一长假的作业吗?”

“想!”大家异口同声地回答道。

“那么,我就大发慈悲告诉你们吧!”

“yes,作业一定超少!”王承涛小声说道。

“第一:抄写1―7单元生字每个5遍。”

“哇噻,”王承涛小声叫道“要做死了!”

“第二:抄写1―7单元词语每个4遍哦!”

“老天,我还不如上吊自杀算了!”王承涛的声音提高了。

“先别死,好戏还在后头!”我小声提醒说。

“啊,还有作业,气死我也!”王承涛嘀咕道。

正当我们议论时,汤老师又发话了:“抄写1―7单元必背段一遍!”

“这么多作业,汤老师太狠了吧!”王承涛气愤地说“不如不放假!”

看着许多同学愁眉苦脸的样子,汤老师却一脸幸灾乐祸,一脸坏笑地对我们说:“看你们那副可怜样,干脆就把抄写生字去掉吧!”“yes”“太好了!”

“不过还有这么多作文呀?”听了这句话,大家那快乐的呼叫声立刻消失了。

突然,一位同学叫起来:“快坐好!”听了这位同学的话,大家马上坐得端端正正,汤老师再也憋不住心中的笑了,说:“你们这么听话,我可以把抄写词语去掉!”这时,不知哪一位同学又叫了起来:“坐好!”我们跟着坐好,这时汤老师又噗嗤噗嗤地笑了,“我把抄写课文去掉!”“快坐好!”不知又是哪位贪心地叫了,大家一边嗤嗤地笑一边坐好,汤老师才说:“把作文减掉5篇!”

经过了许多次的变化,从超多作业到超少作业,真是虚惊一场呀!不过,这倒算一次最快乐的作业布置了。

酸甜苦辣咸作文小学六年级精选

时间过得真快啊!眨眼间,五年的时光挥之而去。在这既漫长又短暂的五年里,忆起校园里的点点滴滴,心头就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣滚涌而来。

酸溜溜的话梅。

哎,这次考试又考差了!拿着一张打着一个个红叉叉的卷子,我那后悔的眼泪不由自主的流了下来。我恨自己的马虎,恨自己不检查仔细,也恨自己的……此刻,一颗颗酸溜溜的话梅仿佛正不住地往我嘴里塞,酸啊!同学们偶尔的议论和取笑,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一种真实的鼓励。警告,会让我再一次的理解到:没有真实的付出就不会有回报!酸,我不怕!

甜甜的蜜。

五年的同窗,友谊浓郁醇香,甜进心窝。从刚入学时的互不相识,到逐渐无所不谈。同学们在一起读书,一起写字,一起高谈阔论,一起玩耍……快乐,大家一起分享;困难,大家一起担当。幸福就是这样吧!真的,小学生活就像蜜一样的甜。每当大家取得好成绩或获了奖时,全班同学便会一同鼓掌。欢呼,来一次欣慰的鼓励;如果到了什么节日,同学们又会一同庆祝,开一次大活动或是什么的,那滋味就更不用说了。

“良药”苦口。

可是都说有甜就有苦,果真不错!在学校辛苦了一天,回到家,又得做作业,做完作业又得抓紧时间复习。预习。到了晚上又得挑灯夜读。双休日又得使出“分身术”去学那个补习班,这个培训班。哎,看把我累的“腰酸背痛腿抽筋”的。唉呦!

麻辣豆腐。

你干吗啊!”“那你挤我干吗?”“是你先挤我的啊!”“是你啊笨蛋!”“是你!”“是你”……想起来就可笑,以前划三八线的习惯可是再熟悉不过的了,瞧,我和同桌又开始了一场无硝烟战争。“是谁在吵啊?”不好,老师来了,这不,把我俩训斥了一顿。啊呀,心里好辣,真不是滋味!

小学生活,酸甜苦辣咸,五味俱全。但是,当小学生活即将画上一个句号时,蓦然回首,原来一切又是那么值得回味。但是如今,有个声音响起:出来吧,我们还要继续前行——哦,那是成长在催促。

酸甜苦辣的五年级作文

20xx年的钟声快要响起了,现在我回忆起在20xx年发生的事情,我可以用酸、甜、苦、辣这几个字来形容我的心情。

我上五年级下半学期的时候,老师给我们考试,卷子发下来了,我看了看题,有许多的题不会,我就想先把简单的题做了,马上写完了再想这些题,我写呀写,终于写完了,我可高兴了,但一看,吓了我一跳,填空题怎么有这么多题没有做,我想了半天,只想出了一道题,最后有一个鬼点子冒了出来,我马上趁老师让组长收卷了的时候,我趁机一抄不就行了,下课铃响了。我趁机一抄,我写完了,赶紧给组长交了。

考完了,我可高兴了,但我总感觉不舒服,因为那毕竟不是我自己写的,我心情一会高兴,一会低落,卷子出来了,第二天,老师念分数了……彭宇阳94分,但心情却怎么也高兴不起来。

老师念完分数后,我一点也高兴不起来,过了一会儿,老师说,我知道有的人卷子上有‘水分’,但我希望他/她能认识到错误。我听完后,心里面火辣辣的,下课后,我给老师说,我的卷子里有水分,你把我那些题给打错吧。我说完,老师批评了我一顿,但我却觉得心情立马好了起来。

虽然老师骂了我,但我觉得心情好多了,回家的路上高高兴兴地,心里像吃了蜜一样甜。

20xx年的今日,我将走过昨日逝去的岁月,点燃心的希望。

酸甜苦辣的五年级作文

我小的时候,我特别爱吃东西,只要是没见过的让我好奇的`,也要尝一尝。

就在我五岁的时候,我在婆婆家里玩,可是那儿没什么好玩的,我就跑到婆婆家的一小地山坡上玩,突然我发现了一个三片叶子组合而成的草,我把它放在嘴里一吃,只听见我直叫:“好酸,好酸”,我跑到婆婆那儿去,我问婆婆这是什么,婆婆哈哈大笑的说:“这是酸溜溜,吃了肯定会酸了”。

又有一次,我又跑到山坡上玩,发现一个下面红彤彤的针尖样的,上面是绿油油的萝卜菜,我从土里连根拔了一个出来尝尝,把泥土擦干净放入嘴里一吃,脆生生,甜滋滋的,真好吃,我说:“下一次我一定要多吃点。”记得还有一次,我在山坡上发现了一个样子很想黄瓜的蔬菜,只是它有点胖,身上凹凸不平,颜色是青绿色的,我从枝干上摘了一个吃了一口,好苦,好—苦—呀,我马上扔了,又说:“下一次我不会再吃这个东西了,”我好后悔呀!我把妈妈叫过来问:“妈妈这是什么东西,好苦呀!”妈妈突然哈哈大笑的说:“这是苦瓜,苦瓜,苦瓜,肯定是苦的吗!”

又有一次,我上山坡来吃胡萝卜,突然,我发现了一个像月亮的东西,只是它是红色的,上面是绿色杆我摘了一个放进嘴里,只听见我说:“好辣,好辣—妈妈听见我的叫喊,他把水拿了过来,我看见妈妈拿来了水,我直奔妈妈那儿,把手拿来喝,我又问妈妈:“妈妈,这是什么,”妈妈说:“这是辣椒嘛,一吃就会辣。”

这些都让我知道了,什么可以吃,什么不可以吃。

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酸甜苦辣的五年级作文

“今天的作业怎么还没写完?!”

可是我的眼睛开始酸涩了,眼皮简直就像装着两吨重的东西一样,可作业还没写完!

“睡吧,睡吧,安心地睡吧……”我的耳朵里仿佛有催眠曲在回荡……。

眼皮在不听话地下垂,我的视线开始变得模糊,接着,大脑也开始变得昏昏沉沉……。

我们都知道糖果的味道是甜甜的……。

一个学期期末总结会时……。

我们的老师大人发话了:“……某某同学本学期因学习努力、作业也写得十分认真,所以期末水平测试与平常相比有很大的进步,在此老师发一个糖果给予奖励……”

写作业十分认真成绩也能提高?还可以得奖励?所以我们要努力学习。

我们还是学生,许多同学都是为了成绩单而奋斗。也许,他们是想为了给父母一个回馈,给老师一个表态吧!

但这些成绩单的背后,更多的是我们努力、认真地学习,写作业巩固知识的成果呀!

每当成绩单发下来的时候,那些努力过的同学总在笑。那是发自内心的——甜甜的笑!

苦过后的感觉,是甜滋滋的……。

每次在期末考试将近的时候,老师都会安排许多作业让我们做,同学们都会叫苦不迭。

每次我们写作业时,最辣的还属老师那句辣气冲天的话:“现在你们还是年少时,就认真多学点,长大后就幸福了!”

为了“长大后就幸福了”拼了吧!

有时咸味淡时若有若无,浓时涩涩带苦。

泪和汗的味道是咸的。

某个夏天……将近期末,我在房里学习,闷热的天气使我浑身难受、大汗淋漓,而我也在这个时候发烧感冒。

滚烫的、咸咸的、晶莹的泪水从我的眼睛里流了出来。也许是因为太难受了吧!

泪和汗的咸味是涩涩带苦的。

我们为了最后胜利的果实,加油吧,拼了吧!

后记:学习是生活中必不可少的一份子,不论是眼睛的酸、糖果的甜、成绩单背后的苦、老师的辣还是泪水和汗水的咸,都有我们来掌握。

酸甜苦辣的五年级作文

我小时候就对音乐情有独钟,两三岁时,只要妈妈出门买东西前放起收音机里的音乐,出门多长时间我都不会哭闹。妈妈看我喜欢音乐,就让我学习唱歌。

学唱歌真是不容易!因为我有一个坏毛病:总是唱错歌词。不是没有对号入座就是看错歌曲的词和谱。老师说我太不仔细了,总是犯老毛病。其它同学都笑了起来,怪不好意思的。看着同学一个一个被表扬,我心里酸溜溜的,像吃一醋一样。我下定决心:一定要改掉坏毛病!

渐渐地,坏毛病改掉了,但我的嗓子却开始不听使唤了。早上起床过半个小时就要上声乐课,嗓子总是处于半昏迷半清醒的状态,唱出来的声音也是哑哑的。一首舒缓的抒情曲也会被我唱成“鬼哭狼嚎”!当老师责怪我时,我感到既愧疚又委屈,心里像吃了黄连一样苦。

日复一日,年复一年,我的唱歌水平提高了一不少。我终于有资格考最高的级别了!那天,我忐忑不安地来到工人文化宫,听到前面应试女孩动听的歌声,让我本就紧张的情绪更上升了一个级别。轮到我了,我慢吞吞地走到评委面前,大声地唱了想来。我是台下紧张,台上放松的人,一唱起歌,我就忘记了考级这回事。唱完后拿到打分卡,我大吃一惊:居然可以拿到一门优秀!几天后,我收到了浙江省音乐协会的优秀证书,我开心地手舞足蹈。这次总算尝到甜头了!

学习每项本领都会有酸甜苦辣,但只要你坚持下来,就一定能尝到甜头!

酸甜苦辣的五年级作文

成长的记忆是如此的鲜明,那一点一滴都让我难以忘怀!在成长中我感觉到四种不同的滋味。

苦闷的心酸。

一粒甜到心里的糖。

无聊时,我拿起了桌上的糖放入嘴里,这块糖的甜味,让我想起了上星期的数学周练。我的.数学成绩一直都不好,再加上上星期的数学周练给了我极大的压力。当爸爸给我复习时,我真是一问三不知,就连最简单的应用题都做不出来。我几乎到了绝望的地步,但我仍旧跟着爸爸的思路,不断练习,不断克服难题。考试成绩出来了,我居然打了91分,惊喜啊,奇迹啊。这区区的91分就抵掉了几大包糖,一直甜到我的心里。

不经历风雨,怎能见彩虹。

火辣中成长。

说到酸甜苦辣中的“辣”,我就会有一肚子的火。辣椒是我最爱吃的食物了,也可能是因为吃了太多的辣椒,我在家里、学校里的脾气特别暴躁。

每当我收作业本时,总有些组会让我气晕,不是这组没有做完,就是那组没有交,我说了一遍不听,两遍还不听,到了第三遍时,我催交作业的口气就会更凶了,每次都摆出一副要杀人的模样,逼得他们不得不加快速度,提高效率。

不单是对同学们,在自己学习的过程中,我也常常激励自己,火辣的性格时刻督促自己一定要提高学习效率,把该做的做好,不做一丁点对自己无用的事情。

……。

酸甜苦辣六年级作文

友情像一座桥架在我和倪铭韩的中间;友情像一把锁把我和她牢牢地锁在一起;友情像红红的苹果,她咬一口,我咬一口。

下课了,我是美术组长,有收作业的义务,所以我匆匆地收起了本子,“唉呀,求求你了吗,再让我画一会儿,”陈垠宏哀求道,“不行,谁叫你这么慢,我还要跟倪铭韩踢毽子呢?”我回答道,1本,2本,3本------6本收齐,我赶紧把本子叠好交给王维肖,飞奔出去找倪铭韩,只见她正在操场上踢毽子,123,还缺一人,我跑过去,可没想到王维肖从后面跑了过去,“你来吧!”倪铭韩说,此时的我心情十分低落。

“郑舒以!”倪铭韩大声叫道“我们一起去玩吧!”我兴冲冲地答应了,我们手牵着手向操场跑去。一会儿像小鸟一样飞来飞去;一会儿玩起了三字经;一会累了就坐在操场上聊天,我们俩一下谈东,一下说西,别提有多快乐。

吃好饭,来到教室,见倪铭蔓她们正要玩绑人,我便也过去玩,可没过一会儿,倪铭韩来了:“郑舒以,帮我们甩绳吧!”“可我现在在玩绑人!”“倪铭蔓,郑舒以要帮我甩绳的呀!”“噢噢噢,把郑舒以给你行了吧!”倪铭蔓生气地走开了。我心里可是100个不愿意,甩绳那么无聊,还不如绑人好玩,可为了友情,没办法。

……。

友情是珍贵的,友情在我成长的道路上,撒下了一层金光。

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