希望的田野范文(18篇)

时间:2023-12-07 08:38:53 作者:紫衣梦

优秀作文是对语言艺术和写作能力的一种挑战,它要求作者能够准确地表达自己的思想和感受。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家一些写作的灵感和指导。

希望的田野作文

今天,天气晴朗,阳光灿烂,我校四年级全体同学一起去田野。

秋天到了,天气凉了,大树披上了黄色的外衣,小草也换上了金黄的秋装。我们走到了田野,看见了金黄金黄的禾梗,像是许许多多小小的丘陵,禾梗很多,旁边有一堆堆的稻草,是农民伯伯把它堆放在禾梗上面的,就像屋顶的一个脚,你可别小看这些稻草,它们用处可多了,可以做稻草人赶乌鸦,可以当柴烧,可以做肥料……看到这么多禾梗和稻草,我想不久以前一定有许多农民伯伯在这里种田。秋天来了,稻子熟了,远远望去,就像一田一田的金子。他们把汗水滴在禾苗上,想着想着,我脑海里浮现了一首诗:悯农锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

禾梗边有一条小溪,溪水清清,水哗啦啦流过。这些水曾经给禾苗喝,帮助禾苗长大,一阵秋风吹过,吹在小溪上,小溪泛起微波,吹在我们的脸上,使我们神清气爽,心旷神怡。小溪上有一两片落叶,仔细一看,有一些小鱼,小小的,好象成群的金鱼,这鱼身体是灰色的.,可爱极了。

秋天是金色的,秋天是美丽的,秋天是迷人的,秋天到处一派丰收,秋天是最美的季节,我爱这金色的秋天,爱这秋天的田野。

希望的田野作文

走在乡间的小路上,不时有着蝉在叽叽喳喳地叫着,耳边不知为何像听到了天堂般的音乐,路的两边,小河流淌,小草青青,花儿满盛,树木葱茏,虽不是什么一弯溪流,绿草如因,姹紫嫣红,崇山峻岭,但也值得人们一番欣赏。

走路的脚步突然停了下来,不由得伤感起来,心想这样的美景延迟不了多长时间了,工厂的泛滥,溪流的污染,树木的砍伐,已成了大家最大的焦点,人们一直呼吁,要保护环境,可事实看来,谁又曾那么做呢?我想,身为在地球妈妈的.怀抱中,我们应该做出实际行动,来保护地球,而不是光说不做,据报告调查,我国每年餐桌食物浪费价值高达20xx亿元,粮食损失浪费量为2一亩耕田的重量,从而造成了山区儿童吃一顿,饿一顿的惨重代价,和食物匮乏的严重;人们还过度砍伐,造成水土流失,生态环境恶化,空气质量下降……这些,仔细想想,都是我们自己干的呀!

在希望的田野上,享受地球带给我们的大自然,与孩子的童真,快乐。

希望的田野作文

转眼,我已长大了,爸爸与我有了距离,对我冷淡了,我也很少和爸爸说话,以前的快乐没有了,希望的田野也随之变得寂静,没有欢乐,我很伤心。

时间让我慢慢淡忘了希望的田野。忽然有一天爸爸跟我说:“爸爸那天对你太凶了,但是是为了你好啊,你不会怪爸爸吧,原谅爸爸,好吗?”我没有说话爸爸又说:“爸爸带你去那个田野,好吗?”我默然地答应了。

我再一次来到了田野上,时间让我忘记了田野的样子。我和爸爸在田野上追逐,也许是因为我长大了,速度变快了,爸爸笑着对我说:“爸爸不行了,你长大了!”我鼻子一酸,流下了两行幸福的泪珠。

希望的田野变亮了,更金黄了,快乐已变成幸福在心中,是谁给了我田野?是爸爸啊!我奔跑在爸爸给我的希望的田野,茁壮成长,在希望的田野上,有着我的脚印和梦。

希望的田野上教案

希望的田野上。

一、创造意境,导入新课

1、播放歌曲录音。教师导入新课、解题

同学们都熟悉《在希望的田野上》这首歌吧,这首歌就像一股活泼的清泉,流到哪里都会飞起欢快、幸福的浪花。唱起这首歌就会使人精神振奋,热爱劳动、热爱生活、热爱祖国之情也会油然而生。

(放幻灯片帮助理解“田野”、“希望的田野”)

(“希望的田野”是指充满希望的土地,充满希望的祖国。题目既点明了文章的`主旨,又暗含文章的线索。全诗三节的开头都用“在希望的田野是”不仅突出了主题,而且还揭示了每节围绕主题所描写的抒情达意的内容。)

二、品词析句,理解诗意

学习第一节

问:1、“我们的家乡”指的是什么?本节的中心句是哪句?

(“我们的家乡”泛指祖国广大的、正在走向富裕的农村,从住房、村庄到农业、副业,到处呈现一片富裕、兴旺的景象;中心句即第一句)

2、诗中“飘荡”、“流淌”等词好在什么地方,从哪可以看出人们对家乡的喜爱之情?

(“飘荡”、“流淌”等词把静物写活了,使它们充满盎然生机;我们生活在这块土地上的祖祖辈辈,都有一颗为她富裕、为她兴旺的心。)

3、“一片”、“十里”是什么意思?

(“十里”、“一片”是虚指,表示面积大,数量多;说明到处都是丰收的景象。)

4、教师指导朗读。

女齐读:第一行要读得热情奔放,第二、三行要读得欢快、流畅。

男齐读:第四、五行要读得浑厚、豪放、速度略慢一些,而且每行的后半句比前半句在语气上要加重。

最后集体齐读第六、七行,要读得铿锵有力,充满信心。

学习第二节

(放投影片的“学习方法”启发学生按第一节的学习思路提出问题)

(“理想”指的是对未来事物的有根据的、合理的想象。“我们的理想”是通过辛勤劳动,把祖国建设的更加繁荣昌盛。)

(西村”、“东港”、“北疆”、“南国”泛指我国辽阔的地域;“纺花”、“撒网”、“播种”、“打场”指的是人们从事的各种劳动)

3、指导朗读。教师指导。

女读:第一行要读得热情奔放,第二、三行要读得欢快、流畅。

女齐读:第四行。男齐读:第五行要读得浑厚、豪放、速度略慢一些,而且每行的后半句比前半句在语气上要加重。最后集体齐读第六、七行,要读得铿锵有力,充满信心。

学习第三节

(分组讨论,理解第三节的内容,指名一学生代替老师组织教学)

问1、“我们的未来”指的是什么?本段的中心句是哪句?

(“未来”指的是现在以后的时间,将来的光景。“我们的未来”必将使老人、孩子、小伙儿、姑娘生活的更加美好、幸福。)

2、“明媚的春光”、“劳动中变样”各自的含义是什么?

(“明媚的春光”借讲天气晴好,阳光灿烂,指和平安宁的生活环境;“劳动中变样”指劳动创造了美好的未来,劳动使人民更加富裕、更加幸福。)

3、指导朗读。

男读:第一行要读得热情奔放,第二、三行要读得欢快、流畅。

女齐读:第四行。男齐读:第五行要读得浑厚、豪放、速度略慢一些,而且每行的后半句比前半句在语气上要加重。最后集体齐读第六、七行,要读得铿锵有力,充满信心。

三、吟诵歌唱,体会感情

1、每教完一节,分角色朗读,教师指导。

女齐读:第一行要读得热情奔放,第二、三行要读得欢快、流畅。

男齐读:第四、五行要读得浑厚、豪放、速度略慢一些,而且每行的后半句比前半句在语气上要加重。最后集体齐读第六、七行,要读得铿锵有力,充满信心。

(女、女齐、男齐、齐;男、女齐、男齐、齐;男女、女齐、男齐、齐。)

2、全部教完后,教师配乐朗诵,学生想象。

3、分角色整读一遍。

4、学生配乐朗诵。

5、合唱、拍手。(可领唱、合唱)

习方法:

1、初读课文,了解大意(找出中心句)。

2、细读课文,抓关键(重点)词,深刻理解。

3、角色朗读,体味感情。

希望的田野作文

秋天到来了,田野、果园、许多地方的食物都成熟了,于是我来到田野上看风景。

田野上有一个个长方形的的形状,上面生长着许多农作物,油菜花、稻谷、玉米、大豆……田野到处都充满了勃勃生机。

第一个格子上生长着油菜花。油菜花的花瓣是金黄色的,远远看着,一大片一大片的金黄辉煌热烈地延伸到远方,如海洋一般辽阔,而且还在不停地生长流动。金黄的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭,吹奏着秋天的歌呢!蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹,给这美丽的画面增添了几分生机。

第二、三个格子上生长的是稻谷。稻谷熟了,金黄金黄的好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷,使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着,好像金山在滑坡。风声稻浪,如似一曲动人的乐章。那一粒粒米饭看上去像一颗颗金色的宝石。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,”我终于懂得了这句诗的意思是什么了。

田野里有个小池塘,清风吹拂,吹皱荷塘一池碧水,波光粼粼,水面漾起幽香阵阵,浮动荷花摇曳,袅袅婷婷。荷叶随风卷舒,荷花轻盈曼舞。旁边还有一口用来浇水的小井。你咋一看还以为那口井很深,可走进一看才知道连一个7、8、10岁的小孩子站在下面都可以摸到边沿。

秋天的田野,丰收的田野,充满希望的田野呀,我赞美你,歌颂你。

希望的田野作文

很久没有见到田野了。

记忆里的田野,满是庄稼、树木,空气中还夹杂着阵阵泥土味。

四季轮回,又是一个春天,百花齐放,莺歌燕舞,世间万物都换上了绿色的妆容。和煦的暖风,初绽的新芽,伴着这美妙的春色,我回到了家乡的田野。

春天的田野美极了。首先映入眼帘的,是一大片一大片的油菜花,像一块块金黄的地毯,铺满了整个田地。那花,黄得艳丽,黄得耀眼,再加上太阳的照耀,让人不禁要微微眯起眼,方能看清这些在微风中翩翩起舞的舞娘。凑近些,一阵阵油菜花的香味夹杂着淡淡的泥土气息扑鼻而来,沁人心脾。花蕊上,舞动着一只只蜜蜂、蝴蝶,这画面,让我联想起“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的诗句。

田边,还有一朵朵不知名的野花,星星点点,默默地在那儿绽放。细细看,野花也有迷人的一面。那淡蓝色的花瓣,点缀上淡黄色的花蕊,搭配得十分自然。大自然真是位能工巧匠,让不知名的野花,也拥有了短暂却美丽的一生。

这春天的田野,从大片的油菜花,到内敛的野花,一派生机。而我,站在这田野上,内心仿佛也有一株小苗,正发出鲜嫩的新芽,带给我无限的希望。

希望的田野作文

自从老师宣布要举办“走进希望的田野”的活动后,我就天天期待着,总想着赶快去看看。终于等到了这一天,我和小伙伴们迫不及待地登上大巴车,奔向那片渴望的田野。

仰望天空,万里无云,感受着凉爽的风向我们吹来,让一直生活在城市中的我感受到不一样的清新。我们参观的目的地叫胥老三农场,农场主带我们参观了许多现代化机器,比如:撒农药无人机、小麦收割机、水稻播种机、巨型拖拉机……当我看到巨型拖拉机的时候,它的高大令我十分震惊:车轮直径大约有1米,车身的高度有2到3米呢,站在它身边,我就是个小矮人。

随后,我们来到麦田前面:金黄的麦田一望无际,迎面吹来一阵风,麦苗在风中翩翩起舞,卷起一阵金色的麦浪,看得人心情非常愉悦。

远处还有收割机正在工作,它从我们身前开过的时候,发出巨大的轰鸣声,引得大家尖叫连连。等收割机从我们身边开过去,我们就像飞出笼子的小鸟一样冲进田里去寻找麦穗儿。许多麦穗儿都藏在草丛里,必须要仔细观察才能发现它们。

离开农场,我们跟着老师去到了另一个目的地——火龙果园。到达火龙果园后,我们就像一只只贪食的小老鼠,一下窜入了果园内,那速度毫不逊色于百米冲刺。

以前一直吃火龙果,却不知道火龙果原来是长在树上的。火龙果树枝上生了很多绿藤,藤长约1.5米,宽约5厘米,厚约1厘米,上面还长着细小的刺。绿藤呈奇特的三角形长长地垂下来,像女孩的头发,红艳艳的火龙果像一个个花苞,又像是红宝石点缀在藤上,让人赏心悦目。我摘了两个又大又新鲜的火龙果放进背包,准备带给妈妈尝一尝。果园里还有无花果、提子、桃子,如果不是我带的钱不够,真想每样都买回去呢。

这次的小记者活动让我受益匪浅,让我们不仅亲近了大自然,还见识了现代高科技给人们生活带来的便利。我一定要好好学习,长大以后做一个有用的人!

希望的田野作文

童年的时光就是金色的田野。田野是金色的,永远的金色,不灭的希望。

——题记。

转眼,我已长大了,爸爸与我有了距离,对我冷淡了,我也很少和爸爸说话,以前的快乐没有了,希望的田野也随之变得寂静,没有欢乐,我很伤心。

时间让我慢慢淡忘了希望的田野。忽然有一天爸爸跟我说:“爸爸那天对你太凶了,但是是为了你好啊,你不会怪爸爸吧,原谅爸爸,好吗?”我没有说话,爸爸又说:“爸爸带你去那个田野,好吗?”我默然地答应了。

我再一次来到了田野上,时间让我忘记了田野的样子。我和爸爸在田野上追逐,也许是因为我长大了,速度变快了,爸爸笑着对我说:“爸爸不行了,你长大了!”我鼻子一酸,流下了两行幸福的泪珠。

希望的田野散文

人是一种奇怪的生物,总是在不经意间回味早已经流逝的岁月,那村、那人、那些琐琐碎碎的事物,时而清晰时而模糊,总是想抓住什么,又总是什么也没有抓住,心底里涌现出来的是无奈的感叹。

落日黄昏,走在村街上,早春的风凉爽地吹来,袅袅的炊烟不断在小村上空升腾,为红色的晚霞增添了青灰色的云朵,吃过晚饭的村民也在大街上行走,见到我散步,就热情打招呼,询问我何时回来的,两只手握在一起的瞬间,我这才明白,我要寻找的就是记忆中那份不变的纯情。

小孩们见了我也不陌生,有叫三爷的,有唤三姥爷的,我竟然不知道都是谁家的孩子,询问过后才明白,那个时候他们的父亲,或是他们的母亲,不过是拖着鼻涕满街疯跑的小蛋子或是丫头片子。看见他们的笑脸,一种感叹迷失了我的双眸,人生苦短,岁月催人老啊!

我的脚步拖着我的躯体走向老宅。老宅还是本家的几位兄弟住着,并没有传给外人,只是老宅太老了,前后左右都布满了岁月的沧桑。最小的老弟占福眼角也爬满了皱纹,古铜色的脸膛都是欢欣。“三哥,回来一次不容易,多呆几天吧。”

“能多呆几天。”

老宅是八间房,大伯家搬走之后,东面的三间就是老叔家,中间的两间是二娘家,最西面的三间是四叔家,老宅的房后一条道相隔就是吵吵巴火的六婶家,六叔在我的记忆中只是一片模糊的影子,任我如何去回忆都无法清晰起来。看到中间的`两间房,我不仅想起了小脚二娘,也想起了二娘家的三位亲堂兄,他们的父亲和我的父亲是亲兄弟。生命的无常,谁都不知道什么时候走完生命的旅途。或许,黄昏的西天之上,三位兄长正注视着我们,正祝福着我们。

去塔河买车票,没有卧铺也就拖了一天,再次去塔河的时候,我就买了当天的火车票,我并没有在意明天就是春节后最后一个节日――二月二。到二姐家一看,二哥、三姐、四妹都在,这次的小聚会只缺少远在秦皇岛的小妹。晚餐很丰盛,猪头肉、猪耳朵、巧舌、猪蹄、猪尾巴,还有几样素菜,满满的一大桌子,人也是满满的一大桌子,没有凳子的只能站着,过节嘛,要的就是这个氛围。

刚做完手术的二姐夫精神不是很好,由于刀口的原因,不敢高声说话,也不敢大声笑,更不能吃得太多,影响排气,也不利于病情的恢复。家里人谁都没有告诉二姐夫,怕他承受不了更糟。二姐夫与大哥不同,大哥是医生,那年在哈医大二院做手术前,姜学海主任问道:“占学,怕死吗?”大哥笑了,姜学海告诉大哥:“好好活吧,你还有四年寿命。”后期在唐山肿瘤医院做化疗,大哥还笑嘻嘻地和医生探讨治疗方案,齐大夫笑着说:“刘院长,我看你不像癌症病人啊!”大哥打破了姜学海的预言,活了五年半。二姐夫的心态未必有大哥好,不告诉他也属于正常。

二哥家的新房坐落在村子的最东面,一条道相隔,再往东就是另一个大队了。二哥家门前的道南,有几株白杨,高高的树冠,枝条努力向上伸展着,一个很大的喜鹊窝修建在枝丫间,两只喜鹊“嘎嘎”叫着,不时飞进飞出。站在庭院,东官道一览无余,两三米高的黄土崖子的东面,最早是冯大脑袋家,想起冯大脑袋,我又一次想起顽劣的少年时代。

原本是一个自然村,一条道路相隔,就是红头和兰头之分,有了这条界线也就产生了矛盾。傍晚的东官道两侧就开始叫阵:“兰头后,脸皮厚,机关枪,打不透。”这是纯粹有地域特色的儿歌,谁是始作俑者已无关紧要,反正都是我们叫阵的最好武器,这还不算,我们手中的武器也是纷纷出手,子弹横飞。由于距离远,多半都是中途坠地,也有招呼到身上的,弄得抱头鼠窜,鬼哭神嚎。街上响起了吆喝声,战争才谢幕。两个村孩子为什么会这样?到现在都想不明白,或许就是本位主义作祟吧!两个村的孩子的战争是否还在继续就不得而知了,因为大了的缘故,早已经退出江湖。后来,冯大脑袋当了本村的姑爷,相见时谈及此事也是相视一笑。孩子嘛,当不得真。

虽然有下一代甘愿服务也是觉得麻烦,那一天吃过早饭,三姐对我说:“去通江咱姐俩走路去。”“好啊!”于是,我们姐俩沿着村街向西走去,不断和村人打招呼,或者是笑骂几句。

走过石桥,走上赶牛道。顾名思义,赶牛道最原始的动机,就是为放牛娃放牛开辟的一条通道。都是土道,晴天扬灰,雨天泥泞难行。现在,赶牛道变成了林带,旁边的道路铺上一层石子,雨天也不会难行。

桥南就是大片的土地,路东叫横头子,路西叫西洼子,有其名也就必有其缘故。土地都是南北垄,为的就是增加光照的均匀。记得从村子到公路只有一条林带,公路的两侧也是光秃秃的,现在不仅多了一条林带,公路的两侧都是挺拔的白杨,高高的白杨树形成一条长廊,五米宽的水泥路被挤压,给人的感觉就是窄窄的一条。林带的作用就是防风固沙,减少土地的沙化。林带的两侧都是机耕道,便于耕作和收获,路面被各种车轮碾压得很光滑,阳光下泛着土灰色。

现代化交通工具的不断更新,那条羊肠小路早已经成为历史。我和三姐没有走公路,公路上车辆多噪音大,也不便于我们姐弟闲聊。我们选择第二条林带的南端,没有车辆,没有行人,只有我们姐弟二人不紧不慢地走着。

现在这个季节还早,田野还没有春整地,到处都是萧条的黄,此情此景也可以想象出去年的丰收景象。对乡下的男孩子来说,最美丽的田野只有两个季节,春天和秋天。对他们来说,这两个季节都是收获的季节,春天收获快乐,秋天收获硕果。

鼠是一种动物的总称,与鼠字有染的成语多半都是贬义词。贼眉鼠眼、抱头鼠窜、蛇鼠一窝……总的感觉这种动物就是害群之马,被列为四害之一也是罪有应得。秋天的田野是希望的田野,喜悦洒在每一位农民的脸上,老鼠也在这个时候开始不齿的盗窃行径,大肆掠夺农民的血汗,于是,我们开始袭击他们的家园。一把铁锹,一个口袋,我们在秋收后的田野四处乱窜,机警的眼睛搜寻它们的洞穴,无情的铁锹使它们狼狈而逃,它们的口粮成了鸡鸭鹅的供给。也能换一些好粮食,炒爆米花。冬季的乡村都是两顿饭,正在长身体的我们饿得发慌,爆米花是为了充饥。

三月末的天气依然很凉,冷风吹过田野,呼啸着钻进领口袖口。高高升起的太阳,增添了些许暖意。走在公路上,透过斑驳的树影,我把目光不断地投向田野,一眼眼深水井,一架架现代化水车,长长的输电线路,如此完备的水利设施,我眼前的田野会更加充满希望。

在希望的田野上

带走了泥泞的小路,修出了平滑的公路;历史的翅膀飞过,带走了贫穷,迎来了希望。

—题记。

湛蓝的天底下是一片碧绿的树林,隐约看到几个深红的房顶从树林中探出头来,一只只黄色的小鸟在林间欢快地歌唱。这就是多年来被我遗弃的故乡吗?这与记忆中的故乡差了何止十万八千里。

“怎么样?谁让你这几年死活不肯回来。‘我不回去,那有什么好的’现在吃亏了吧!”哥哥在一旁打趣的说。

按照记忆中的路走到村口却发现已无路可走“喂,走哪?”我很不情愿的问了一声。

“哟,走哪都不知道。啧啧,真可怜。跟我走吧。”

穿过一片树林来到一栋四层高、红白相间的楼房前,房子的外墙上用鲜红的油漆写着“八荣八耻”,每层楼都安装着不锈钢栏杆,每扇窗子都用的是双层玻璃,中间还夹着白色的格子。一条条电线在我的头顶编织成一个巨大的网。

天啊,这真是哪个破旧不堪的小村子吗?记忆中的村子全是土路,路边有两片菜地,菜地里种的白菜全都蒙上了一层薄薄的灰,几根零零散散的电线划过天空。菜地的旁边是一片水泥场,那是全村唯一一片较大的水泥场,场上铺满了各种各样的腌菜,还有几个养蜂的蜂巢,每到夏天“嗡嗡嗡”的声音吵得让人心神不定。

跟着哥哥走进这个熟悉而又陌生的村子。一阵特别的声音勾起了我的好奇心。那明显是玩网游时才有的声音。慢慢的走进那个屋子,趴在窗台上,透过玻璃清楚的看到了屋里的情况。我怔住了—电脑,而且还是三台。三台电脑周围挤满了人,他们正在玩cs,虽然期间不时传出几句“笨蛋,走那,对就是那儿”“算了,你不行”却没有引起一丝混乱。输的人只是从电脑桌前离开,下一个接着玩。

“回神了!”

“啊!”转头一看才发现是哥哥,“你看到了吗?电脑,是电脑!”

“这有什么,你哥哥我已经有一台笔记本电脑了。那……”

“这到底怎么回事?”我不耐烦地打断某人的话。

“哦,这还要从新村长说起。说起新村长,你也认识。就是你原来总爱去他家蹭饭吃的那个。自从他当上新村长后,大家纷纷捐钱,加上国家发的一笔钱,很快就有了足够的资金。然后大家自己动手,先修了一条水泥路,再建起了这栋房子,买了几台电脑弄了个活动室,还有老年人活动室,虽然不大、器材也不多,可毕竟有了这个地方。现在渡口哪儿的几个茶馆都关门了。大家自己又弄了一批树苗栽在路边,这样灰尘就不会飘到村子里了。还有……”

回到老屋,又惊呆了:原来的地面全都铺上了瓷砖,姐姐的房间里还是木地板,相比之下我的房间简直什么也不算。姑姑正在厨房做饭,我打算去帮帮忙但是被姑姑拦住了。

“你来干什么,快看电视去。现在又不用烧火,我们都用沼气、煤气灶了。你等等,先把这盘菜端进去。”

端起菜闷闷不乐的走进房间,突然发现电视上居然播的是《侠岚》,拿起遥控板调出频道列表,能看的频道比我在城里看到的多出好几倍。

故乡的变化何止这些。

临走的时候哥哥告诉我:原来大家什么也不想,认为自己吃穿不愁就好了,根本没有什么集体意识,都各顾各的。自从实行“村村通”还有其他一些工程之后,大家有了希望,都盼望村子更好,有了目标、有了梦,大家的都积极起来了。现在,村后的那片荒坡都种满了农作物,还有一个小型工厂和几个鱼塘。反正村子富了。

三十多年前,改革开放的春风给中华大地带来了希望,让中国有了梦。三十多年后的今天,党和政府又有了新政策,让中华大地的每一寸土地充满了希望,这希望让每个中华儿女有了梦。

在这片充满希望的土地上,中国梦要靠我们的梦来实现。中国梦,我的梦!

希望的田野作文

夏姑娘走了,秋姑娘来了,大地又换上了秋装。

画眉说:“秋天的田野是金黄的。你看,一片片稻子在微风的吹动下,摇动着身子,像在跳舞。大豆摇动着豆荚,好像一个个小铃铛,在‘哗啦啦’的唱。还有玉米,好像一个个胖胖的小孩子要争着出来。”

啄木鸟说:“秋天的田野是红火的。你看,一根根火红的高粱,好像一个个小哥哥在挺拔地站在那里呢。玉米头上的红须,一缕一缕的,好像一把把红缨枪。”

黄莺说:“秋天的田野是白色的。你看,棉花白白的,像一朵朵云,也像一个个小雪球。只要摘几个下来,还可以做成小朋友喜欢吃的棉花糖呢。土里的白萝卜像一个个白色的钻地机,吃了也很有营养。”

大雁说:“秋天的'田野是绿色的。你看,韭菜一排一排的,好像一个个小士兵在打仗呢!一棵棵青菜碧绿的,看起来很好吃的样子。”

老雕说:“秋天的田野是五颜六色的。你看,一朵朵小野菊好看极了,五彩缤纷,色味俱全。”

我觉得秋天的田野是五彩缤纷的!

希望的田野作文

在希望的田野上,映入眼帘的是如火如荼的一望无际的红色画卷,它代表着热烈、奔放、激情澎湃。它使人啥然显现对成功火一般的追求与向往,是在“寒风刺骨”、“鹅毛大雪”的黑暗世界中。冰冻的心渴望被融化,成为源远流长的溪流:水冲刷心灵的污迹,敲打自信的歌,催人奋起,激人博发,他使你------山成水复疑无路,柳暗花明又一村。

朋友,对于你来说,希望的田野又是什么呢!

希望的田野作文

我们试过懵懂,我们有过无知,我们曾经任性,但我们开始成熟,我们学会思索,我们逐渐进步。我们拥有蓬勃的青春,我们意气风发,因为我们在希望的田野上。

在希望的田野上,我们携手并进,共同唱响青春飞扬的高歌。迎着希望的朝阳,穿梭在绿油油的田野之间:带着顶朴素的草帽,手持尖锐的镰刀,我们挥洒幸福的汗水。在这片田野上,牵着风筝快乐奔跑,我们放飞青春的梦想。

在希望的田野上,我们沉着思考,乐善好施,努力工作。春天,我们伴随公鸡的鸣叫开始用笔在田野里播下种子;夏天,我们带着草帽努力为这片田野浇水施肥,让禾苗茁壮成长;秋天,我们用灿烂的笑容在这片"金色地带"收获回报;而冬天,我们静静的总结经验,整理行装,准备出发。希望的田野,纪念了我们所走过的脚步,见证了我们所取得的成果。这里,我们让自己改变,让情感升华,让年华无悔。

曾经,也许我们感到迷茫,觉得事事不如意;曾经,也许我们感到疲惫,觉得时间过于紧张;曾经,也许我们感到······但是,在希望的田野上,我们看到了前方的路标,我们不再感到迷茫;我们知道事在人为,所有不如意都会过去;我们懂得劳逸结合,陶冶自己的性情。在希望的田野上,我们奋斗,我们成长,我们的笑容更美丽,力量更充足。

在希望的田野上,让我们举起双手,迎接爽朗的清风,仰望壮阔的蓝天,引吭高歌,放飞心中的纸鹤,创造自己生活的舞台。

在希望的田野上,让我们当一个敬业的农民,用镰刀创造自己的生活,用太阳见证自己的历程,用秋天给我们带来喜悦。

希望的田野,赋予了我们太多的快乐,它让我们的青春无悔,让我们的明天更美丽!

希望的田野作文

传说,在一个希望的田野上,生活着一群牛,它们经常在草地上快乐地玩耍,就这样,日子一天天过去了。

这个故事还没有完,我就急切的想要知道这个故事的草原在哪?于是我就上网查了一下。我在网上找到了答案,可以去内蒙古找找看。

于是我来到了内蒙古的大草原上,我发现也没有什么牛,我就抱着不解的心情离开了。

突然,我的眼前出现了一片原始森林,里面有一群稀有动物。我也叫不上来名子,当时,我都惊叹得合不拢嘴,我惊得不是稀有动物,而是它们的数量,一群至少有一万只,一共有七八百群。可是,我最不愿意看到的事情发生了,一大群猿猴来抢夺资源,那奇迹般的景象又一次出现在我的面前,一位神阻拦了这场战争,但动物的数量,也仅存十只。

这个故事不正是告诉我们要珍爱身旁的每一个物种,不是吗?

希望的田野作文

蔚蓝的碧空,明媚的春光,柔和的春风,争奇斗艳的花朵,碧绿的小草,又一个充满生机和希望的春天来临了。这,是希望的田野上一幅多么美妙的风景画!

这么明媚的春光,不身临其境去品味一下,太可惜了。我夹上一本书。踏着轻盈的步子,在校园的水泥路上漫步,可真称得上是一种惬意的享受。

碧空是那么蓝,蓝得那么可爱。远处,一大片白云镀着金边。轻轻地飘过来。蓝白相互映衬,宛如一条小姑娘蓝白相间的花裙子,煞是好看。不远的地方。一两只小鸟在高空快活地飞来飞去。不时送来一阵悦耳动听的歌声,把碧空衬得更加深远,更加广袤。

头顶上是一片绿的海洋。层层绿叶中间,偶尔横出几条粗黑的树枝,把嫩叶映衬得更加娇嫩动人。金色的阳光洒在上面。嫩叶更显得翠绿欲滴了。还真得感谢那“似剪刀”的二月春风哦!

身后仿佛有轻轻的脚步声,像下小雨似的。我不由得转过头,没看见人,却看到了久违的桃花!啊!那是故乡的桃花林。一小片,夹杂在绿树丛林当中,嫩叶和粉红的花瓣互不谦让,似在媲美,然而这恰恰又构成了一幅最美的画。一阵微风吹来,花瓣楚楚欲动,不一会儿便纷纷落下,似一阵花雨。此刻,“片片桃花雨后娇”,也就成了“片片桃花风中娇”了。

又一阵微风迎面拂来,隐约送来一串银铃般的笑声。循声望去,只见花园里一阵红红绿绿的动,似有人在表演什么。再走近一看,原来是一群七年级的学弟学妹们正在表演英语对话。其中有个小女孩特别引入注目:着一件鲜艳的黄上衣,格子裤,红皮鞋,乌黑的齐耳短发。此刻她正用手比划着什么,脸上的表情,既认真又不乏天真。其他的个个都是一本正经,正细心聆听。夕阳的余晖照在他们恬静的脸上,花花绿绿的衣服上,闪出一道道彩色的光环。好一道亮丽的风景线!

不知不觉就踏进了花园。嗬!花园竟一派新气象,与昨日迥然不同。高大挺拔的柳杉,此时正威武地耸立着,树上多了一个个辞旧迎新的绿点;往日墨绿的桂花树,此刻正披红戴绿,显得婆娑多姿;特别是那棵参天古樟,更是英姿焕发,越发显得葱茂了。紫罗兰抖擞地挺立着,一簇簇,就像迎接远客的卫士;玫瑰和月季正悄悄地抽出暗红色的新芽,它们似乎又多了几个花苞。

柳杉后突地冒出了一个低头看书的小鬼。她两手托着书,眼睛一刻不眨地盯着课本,连清脆的鸟叫都没有听到;花园的栏杆上坐着两个背对背的九年级学生,她们正小声地读着英语,生怕影响他人,连说话也是轻轻地嘀咕;离她们不远的地方有三个七年级的同学,也都在全神贯注地看书。她们看一会儿,又托腮思考一下,像在思索一道难题,又像在琢磨以后该如何更好地学习。

希望的田野作文

金秋十月,秋色斑斓,层林尽染,我们穿着黄色的马甲,排着整齐的队伍,兴高采烈地来到菀坪新湖村,参加第一次小记者活动。

我们来到橘园,一大片橘子树出现在眼前,一眼望去,隐约可见一个个青绿的、金黄的小灯笼,那就是橘子。一阵微风吹过,空气中飘起橘子的清香。

同学们迫不及待地伸手去摘,老师叫住了我们,给每人分发了一把小剪刀,嘱咐我们小心地将成熟的果子剪下来,防止拉扯折断树枝。

我一手拿着剪刀,一手提着袋子,在茂密的橘林中艰难地穿行着,不时被一些尖尖的枝丫打到脸颊,但我一点也不觉得疼,心里满满地被丰收的喜悦装满了。

不一会儿,我的袋子就沉甸甸的,我停下来剥开一个橘子,放到嘴里尝了尝,有点酸,又有点甜,真好吃!果然是自己劳动得到的果实最美味。

采摘完橘子,我们在老师的带领下,来到新湖村的水稻田,金灿灿的稻穗压弯了腰,听着技术员叔叔跟我们讲解水稻的种植过程,我不禁想起了唐代诗人李绅的《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

时间过得真快,第一次小记者活动在我们的欢声笑语中结束了,我们不仅欣赏了美丽的秋景,感受了丰收的喜悦,还体会了劳动的快乐。真期待下一次活动能早点到来!

希望的田野作文

记得那冰心先生的《相思》:“枯枝——在雪地上又纵横的写遍了相思!”树枝留下的痕迹叫相思。脆弱、无定,然而透明,这就是我,我不知多少次觉得我并没有留下所谓的印迹。世界就如那纯白的雪,但我却在它身上肆意跺出万千肮脏的脚印,这就是我的迹?可它不是被新雪覆盖,便是融化了,踏雪终归无痕。

每一片花瓣上,每片叶子上都有一颗晶莹的露珠,每一颗露珠,都留下彩虹似的迹。迹很无边,每当我榻顺着这模糊的前人的迹走去时,总是发现很漫长,于是我就像一个艰苦的苦行僧,历经磨难,背负道义无助地走,终因路“太茫无涯迹”而迷失了方向。

迹很坎坷。我每回面朝黄土背朝天的开垦着前人未完成“荒地”,总是汗水与眼泪分也分不清就往下坠落,“开荒”——因为我手持正义,人们需我解救,即使没有留下痕迹,我也一样得做前人,让后人们未来乘凉。

迹很狭窄。我无时不该像一个朝圣者,瞻仰这一个个生卒年月不详的伟人,崇拜仅仅是一时的,而我要学会开拓,即使这一切无比的狭窄,即使我变得目光短浅,眼界不再开阔,诺言一定要遵守。再狭窄我也要走过。

迹很纯洁。也可以选择走抑或不走。因为骑士应该学会不断翻新,所以纯洁的迹却被无辜称为了走老路,可要明白迹你可以走也可以不走呀1迹之所以很纯洁是因为它没有掺杂功利,没有世俗的你争我斗,一旦踏上迹你可以像前人一样自由洒脱。

迹很诱人,因为迹纯真是心无杂念的时候,但迹沿途的风景的确诱死人不偿命。正因它魅力奇大,才导致最后几乎所有人全军覆没于诱惑下。

一夜间迹就可以洗尽铅华,可容我作无限的幻想。高处不胜寒,害怕天空的无边和苍茫,我离开了自己的位置,周围的飞流。脱轨是因为错误,或我本该一直就围绕着轨迹转吧,否则我怎么能够更好的融入到社会中去。

而今是我心碎屑,遗落于此,默默地怀着浓浓的记忆,寂寂无声中驮着的是一场无稽的噩梦。飞跃,一千年光阴。

什么都可以改变,包括相思的心,仿佛从无痕迹。

希望的田野作文

农村老家,对我这个在城市里出生长大的孩子来说,既熟悉又陌生。期末考完后,爸爸安排我回农村体验生活。于是,我和姑姑踏上了前往山东农村老家的火车。

一天一夜的火车,我们终于到了梦里的故乡——山东省菏泽市曹县(牡丹之乡)。一下车,我就期待着这个不平常的农村老家生活体验。

一进家门,我就听到绵羊咩咩的叫声,原来是正好大伯和我的兄弟要去放羊!我兴奋地丢下行李,拿起竹竿,就跟着他们一起放羊去了。没想到放羊也这么难,绵羊好像欺生一样,根本不听我的指挥,到处瞎蹿,气得我拿起竹竿乱舞。我的兄弟看得哈哈大笑。

第二天,就是下地干活的时候了!一大早,我还没睡醒,就被伯伯拎了起来,下地去体验农民的苦与乐。

面朝黄土背朝天,弯着腰劳动几个小时,累得我汗流浃背,让我真切体会了《悯农》诗里面描写的“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的感觉。

当我快累倒的时候,我想到收获的麦冬可以赚到钱,我就再打起了精神干活。看,舅爷爷双手抓着我们劳动的果实,多幸福啊!

休息了一晚上,我还半梦半醒时,突然闻到一股熟悉的香味。于是,我就从床上蹦了下来,循着香味,来到了厨房。我一进厨房,就见舅爷爷老早就在等我了,还看到了像雷达一样的大锅。

烧柴火灶我从来没见过,出于好奇,我铲了一铲子柴灰,结果搞得厨房到处飘灰,舅爷爷和我被呛得眼泪直流。

一番折腾后,早餐终于出锅啦——香喷喷的糊糊疙瘩汤。自己的劳动成果,真香!

山东老家的农村生活体验转瞬即逝,我真舍不得离开,这段美好时光比在大城市还快乐!

别了,我的家人;别了,我的家乡。我一定好好学习,长大了后要回报这片希望的田野。

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