我的爱好小学生六年级(实用17篇)

时间:2023-12-04 17:36:05 作者:雨中梧

优秀作文不仅展现了作者的知识储备,还展示了他们的独特才华和修养。如果你正在苦恼如何写一篇优秀的作文,不妨参考一下这些优秀范文。

我的爱好小学生四年级作文

每个人都有自己的爱好,而我的爱好是看电视和打羽毛球。

我喜欢看电视。看电视早已成了我的一个习惯,我与电视寸步不离的。只要我一天不看,我就感觉心烦意乱。我喜欢看湖南卫视,星空卫视,少儿频道……每天晚上要吃饭时,我总是看电视看得很入迷,爸妈叫我拿碗吃饭我总是答道“好好好”可一直没有动静,爸妈火冒三丈了,只见我两腿耷拉在椅子上,爸妈跟发火了,发我三天不许与电视接触,可我总是偷偷地看上几小时。一天两天过去了,爸妈骂我的次数真是不计其数,可我怎么也改不了这个坏习惯。看电视虽然对眼睛不好,但可以从电视中获得你意想不到的课外知识。爸妈就是因为这个原因才让我看电视的,可我总是把心情偷溜到电视剧里,走不出来。

我还有一个爱好就是打羽毛球,一开始羽毛球我不怎么喜欢,可有一天,爸妈打起了羽毛球,妈妈怕我没有东西可玩,就教我打起了羽毛球,不久,我就在妈妈的指导下学会了这项球类运动,而且打得很好,妈妈见我打得很有水平,就带我去参赛。在这次比赛中我得了一个季军,在这次比赛后,我渐渐对打羽毛球产生了好感,水平也渐渐提高了。我还记得刚开始学的时候,球发也发不出去,但在妈妈的支持下,我球终于发出去了,妈妈的支持就好像一股力量,我的球也越发越好,一开始我也是因为好奇才答应妈妈才学的,可我不知道学打羽毛球有那么难。球发不出去,我气得把球拍都给扔了出去。球是会发了,可我还不会接球,难又来了。经过了许多的磨难,我的羽毛球才越打越出色。还有一次,妈妈很忙,没有时间陪我,妈妈就发话了:“对着墙打,这样才能提高你的速度和反应,速度和反应提高了,妈妈就不手下留情地跟你赛一场,只有这样妈妈才能测试你的速度和反应有没有提高,测试你有没有偷懒。”我跟妈妈赛了好几场,都是我在拾球,累得我气喘吁吁的。后来,我给自己定下了几条练球的规定,有了这几条规定,我居然和妈妈赛成了平手,真是出乎我的意料之外,我简直太高兴了。我虽然和妈妈赛成平手了但我并没有骄傲。慢慢地,它就成了我的爱好。

这就是我的爱好。

我的爱好六年级作文

小学的时候,作业不多学业不重,比较闲,闲下来也是在玩,宁愿在家里四处游荡,我也不愿意看书,父母让我学个乐器我也不肯,可现在到中学就愁了。

六年级下半学期时,妈妈总鼓励我去学吉他,起初,我觉得学吉他太难太烦了,总是拒绝她,但后来在妈妈的鼓舞和自己的好奇心下我同意去学了,可因为周木偶太忙了,所以学习时间又推迟了。妈妈说只好等到暑假里再学吉他了。

时光飞逝,暑假已经过了几天,妈妈和我去了附近的琴行报了名,琴行的老师说过几天就开课了,我听了也很激动,我挑选了一只我喜欢的吉他。开课的那一天终于到了,我怯怯地走进教室发现有两位女生与我一起上课,心里轻松了许多。

前几节我们学了如何弹弦、按弦及音阶,觉得好简单哦,但是当老师问起do(中音)在哪,我们大家都懵了,只得一个个数过去,最后背出每个音的位置,接下来老师教了一些简谱里的符号:大复点、小复点、连线等,老师说现在我们可以弹《小星星》和《欢乐颂》了,我弹《小星星》时一个音一个音总是连不起来,发现吉他“想来没有那么简单”,回家后也经常练习这首曲子,终于可以弹得比较流畅。这也使我在学习《欢乐颂》时得心应手。后来我们又学了几首曲子,觉得越来越不容易弹顺了,老师说教我们和弦,可以更流畅,我们一听就想是何妙法可使曲子弹顺?老师先教c和弦,说是简单,可手指头跨三个品,同时按3根弦而且很容易压住了一根弦,按久了手指头会很疼,但我还是努力练习,渐渐地克服了这个困难,后来我们也陆续地学习了am、dm、em、f、g等和弦,可最要命的是g和弦,跨度有六根弦,还要用小拇指来按,因为许多歌曲里都有这个和弦,所以我必须要克服这个困难。下面我们应该练习换和弦,因为和弦与和弦之间有一点点的区别,所以换起弦来有些麻烦,但我相信我可以的!

我觉得只要我认真去学习吉他,就会发现它其实没有想象地那么难,因此我要哈哈学习吉他,我希望可以“更上一层楼”。

我的爱好小学生四年级作文

每个人都有自己的爱好,而我也有一个爱好,就是打羽毛球。想知道我为什么喜欢打羽毛球,那就说来话长了。

打羽毛球不仅可以让我锻炼身体,还能让我懂得了:做什么事都不要半途而废这个道理。

希望在未来我能把羽毛球打的更好!

我的爱好六年级作文

“兴趣是最好的老师。”确实,兴趣可以陶冶人的情趣,可以让人获取知识,可以提升人的品位。今天,我就来讲讲我的兴趣——书法。

小班的时候,我就开始学写字。但那字简直是不堪入目,虽然认认真真地在写,但毫无韵味,笔画太钝,字形僵硬,横没有横的样子,竖没有竖的模样,该出锋不出锋,该顿笔没有顿笔。妈妈经常说我的字是名副其实的“鬼画符”。

大班的时候,我开始学硬笔书法。一看到老师教室里的书法作品,我就被迷住了,那柔美的线条拼接在一起,组成了一个个清秀的字。我心想:我一定要将书法学好!

到了一年级的时候,我的字已经进步许多了。字的一板一眼都工工整整,一丝不苟。但有一段时间,我忽然不想练了,甚至有一个月没动笔。妈妈鼓励我、开导我,终于,我硬着头皮撑下去了。

三年级时,我开始学毛笔小楷。这是一门很难的课程,要求“横细竖粗”。一开始,我的字就是个“丑八怪”,笔像一个不听话的小孩,在纸上撒欢,我的字一会儿涨墨,一会儿没墨,弄得整张宣纸乌七八黑的。同学们调侃道:“同学啊,你是在写毛笔字呢,还是在画山画水呢?如果这是山水画的话,我觉得能卖个两三万。”后来在老师的指导下,我的字渐渐秀丽了许多,爸爸妈妈也给我的字“点赞”。

现在,我的毛笔字越来越好,用笔流畅自如,字迹清秀,成为了班上一名“小书法家”,还获得了“中国书法大赛”的“优秀奖”,看过我作品的人都对我赞不绝口。我还会写大楷字,已经能给亲朋好友写春联啦!别的人经过我家都会停下脚步,欣赏我的字。我现在专攻颜体,虽然大家都不怎么看好这一书体,但是我相信,“只要功夫深,铁杵磨成针。”只要认真写的字,就一定会被欣赏。

有一首歌唱的好:“最爱写的字是先生教的方块字,横平竖直堂堂正正做人要像它。”书法,是我的'最爱。它让我体会到中华文明的奥妙神韵,它让我领会汉字艺术的博大精深,它让我在烦躁不安中平心静气。

我的爱好_小学生六年级作文

生活是多彩的,童年是美好的,而有一件特别让人喜欢做的事情是幸福的。

我的爱好是弹古筝。20xx年,一次偶然的机会我听到苏老师用古筝弹奏《高山流水》,琴声悠扬,那美妙的筝声让我着迷,激起了我对古筝学习的向往。

刚开始,我非常认真,感到很好玩,但同一曲子弹奏无数遍,还弹不好,让我很厌烦,慢慢地我变得懒惰了,总是坐不住,一边弹着古筝,一边想着和弟弟玩托马斯玩具,还有爸爸何时带我们去吃美味的冰淇淋。因而,琴声总是断断续续的。苏老师又投诉妈妈,布置我的作业没完成好。爸爸严厉地批评我说:“孩子,要想弹出欢乐的曲子,你必须耐得住寂寞,全身心地投入,认真仔细,一丝不苟,怎么可以一心两用呢?”爸爸又鼓励我说:“要学好古筝,你必须坚持,坚持,再坚持;努力,努力,再努力。”我听了爸爸的话,下定决心,每天都要坚持练琴两个小时,全身心投入,绝不偷懒。

日复一日地练筝,就这样过了一年,我参加了古筝四级考級,获得了“优秀”等级,受到苏老师的表扬与肯定,我收获了巨大的信心。我从中学到了一份付出,一份收获。只要想学,认真地学,就一定能学好。

现在,弹古筝已经成为我生活中的一部分,我喜欢古筝,她让我学会了坚持。我要加倍努力,在学古筝的道路上更上一层楼。

我的爱好作文六年级

现在的孩子,几乎每个人都拥有一项或几项“看家本领”,而我的“看家本领”便是书法。

天生,我就与书法结下了不解之缘——因为我的爸爸,就是一名大学书法老师,因为这个原因,他给我取了个小名“字字”,寄托了他对我长大写得一手好字、甚至成为书法家的期冀。

记忆里,我还在襁褓之中,爸爸便会拿几支毛笔,作为我的“玩具”;还在呀呀学语之时,爸爸便一笔一画地教我“涂鸦”:“横”“竖”“撇”“捺”;在我四五岁时,爸爸常常给我讲王羲之入木三分、欧阳询流连观碑,怀素种芭蕉学书。

当我七八岁时,爸爸对我严格起来,最多时,一天要写二三十张纸,一写便是一个上午。有一次,爸爸嫌我字写得不认真,一连撕了我几张纸,让我重写。我看着窗外那些活泼欢畅的身影,委屈得“哇哇”大哭,甚至想以后再也不练字了,但转念又想,难道王羲之“书圣”的称号是不劳而获的吗?难道欧阳询的声誉是与生俱来的吗?难道古今所有书法家的成就,都是天上掉下来的吗?想到这儿,我重新拿起毛笔认认真真、全神贯注地苦练起来。

功夫不负有心人,经过几年的刻苦学习,如今我已写得一手好字,楷书、隶书、行书,各种字体写得得心应手,并且通过了书法十级考试。通过学习书法,不仅让我对博大精深的祖国传统文化有了更多了解,而且磨练了我的毅力,培养了我做事专心、细心、恒心的习惯,让我学任何东西都能坐得住、沉得下心来,可以说是受益匪浅!

学书之路漫长,我将在这条路上一直走下去!

作者:桑瑞涵。

每个人都有属于自己的爱好。而我,当然也不例外,那就是——画画。是它,改变了我!

当我还小的时候,我十分胆小,面对任何事情都像一只不知所措的小猫,惊恐地望着每一个人。直到有一天,我偶然看见了一幅画。

那画上有一个小女孩,我被她深深吸引。她笑得很美,很美,我也跟着笑着。从那以后,我便爱上了画画,经常在纸上画出记忆中的那位小女孩。爸爸看出了我对画画的痴迷,便二话不说,把我带到绘画室——那是我喜爱又向往的地方。

第一次来到绘画室,我胆怯地望着老师,双手十分不自然地摆动着,脑子里一片空白。老师弯下身,摸了摸我的脑袋,和蔼地对我笑着,如同那画上的小女孩似的。老师拉着我来到座位上,轻声细语地教着我。我专注地看着老师,细细地倾听着。

我沮丧地望着画纸,准备放弃。就在这时,老师来了,我不知所措地揪着衣服。只听他和蔼地说:“是不是我讲的太快了?没事,加油!”我又重拾了信心,紧紧地握住画笔,心想:我一定会加油的!我开始了刻苦的学习,画技也在一点点地增长。现在,我已经可以娴熟地拿着画笔,画出优美的线条,随意地搭配颜色。一幅幅精美的画作,从我的指间流淌出来。我也因此“脱掉”了胆小的外套,变得阳光、自信起来。

我爱画出缤纷的世界,画出人们的梦想,画出伟大的祖国。这,就是我的爱好!

小学六年级作文我的爱好

艺术有很多种类,我最爱、最喜欢的一门艺术,那就属于我自己学习的长笛了,它在我的生活中占去了一定的休闲时间啊!在老师的挑选下,我与长笛开始了我们的不解之缘。

刚开始学长笛的我,十分喜欢!但是到了开始学长笛的两、三节课后我对学习长笛的兴趣逐渐无影无踪了。之所以兴趣逐渐无影无踪了,那是因为学习长笛十分的难受。有时指头不够长,够不到,被老师说,虽然已经尽我最大的努力了,但还是远远够不到呀;有时记不住指法,被老师说等等……但是这些问题事情也难不倒我—张欣怡。于是我开始了解决这些问题的学习方法,那就是每天练习一小时,最后我终于练成了。老师十分的开心、高兴,于是我对长笛的感情和兴趣比之前还要深了。虽然学艺的路上十分地艰辛,但是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”吗!再者说了:如果没有付出,哪来的回报呀!你们说:是不是呀!

我爱音乐,我更爱长笛,我爱这能陶冶性情的声音。我愿美妙的音乐旋律伴随我的现在,伴随我的未来!让我那美妙的音乐来愉悦人们的心田。我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的演奏技巧,让我的家人、朋友享受我那优美的长笛演奏声。让我们一起培养兴趣;让我们的兴趣展翅高飞吧;让我们一起努力、加油吧!

我有一个爱好,你们猜猜看?踢球?唱歌?既不是踢球,也不是唱歌,那是什么呢?猜不着了吧,告诉你们吧,就是阅读。

早上,我常常拿出那一本本精美的书,看着、读着,陶醉在那故事里。《卖火柴女孩》、《一千零一夜》和《水浒传》……都是我最看的书。

在一个阳光明媚的早晨,我在阳台上沐浴着和煦的阳光,安静的看着《水浒传》。这时,奶奶对我说:“我出去买菜,请你看下饭。”我憋了奶奶一眼漫不经心的说:“好吧,请放心。”说完我又坐在小椅子上埋头看起书来。读着,读着,我仿佛来到了金戈铁马的古战场,宋江正带领梁山好汉杀向敌阵,玉麒麟卢俊义和小李广花荣打头阵,花和尚鲁智深和行者武松当后卫。经过一番厮杀,众将士们把敌人打的人仰马翻,这时,宋江带领将士们点燃了敌人的粮草,刹那间,烟火缭绕、青烟滚滚,我好像闻到了那浓浓的烟味。咦?这是?烧焦的味道!“哎呀,饭糊了!这该怎么办?”我焦急的嚷嚷着。这时,奶奶回来了,见饭糊了,马上把我叫来。看见我手上的书,顿时明白了,笑着说:“你真是个小书迷呀!”。

莎士比亚说过“书是是人类的营养品。”读书不仅给我带来了乐趣,也丰富了我的知识。

荞麦色的皮肤,黑黑的眸子,一根邻家女孩的发辫。上帝故没有赐予我一张“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”的面容。纵使我一张大众脸淹没在人潮中。但相貌极其平凡的我,却有着一颗不平凡的心。

我爱读书,高尔基说“我爬在书上,好比饥饿的人爬在面包上”这句话用在我身上再合适不过了。书对于我好像有麻醉的作用。一爬在书上,我便忘乎所以、一门心思在书中。床头总是堆满了我各式各样的书籍、期刊、杂志。我提倡多读书,广读书。如今,我读得书越来越多,大有囫囵吞枣的味道。其中比较喜欢的有《简爱》、《狼图腾》、《窗边的小豆豆》等。在书中我目睹了保尔顽强的精神、林黛玉寄人篱下的痛苦、杜甫忧国忧民的情怀、项羽的豪迈、数不清的人物都在我心中留下了难以磨灭的印象,给我的生活带来很大的启迪。

我爱读书,更爱画画,虽然画技拙劣,但也能画出几分轮廓。画画要的是真实的情感,我往往在画之前进行想象,然后再把想象中的画面印纸上。凝神,一样样东西在我笔下流了出来。画中的人物往往形态各异,有的捧腹大笑,有的眼神呆滞,有的沾沾自喜。

我最大的癖好在于收藏漂亮的本子,家里的本子不计其数,但往往打开第一页都会发现,这个本是空的,里面没写一个字,我怕中性笔的痕迹会破坏其中的和谐,破坏精美印刷纸张的颜色、比例,因为收藏本会使我感到充实。

这就是我,一个乐在读书、画画、收藏中的我。

我有一个爱好——读书。

有一次,周毅约我出去上操场玩,他在操场足足等了我半个小时,还没见我去。他便急忙跑到我家找我,一看我正在津津有味的读《西游记》呢,于是,他就气冲冲的大叫:“我在操场等你,你却在家里偷着看猴哥呢。”我不好意思的笑了,连忙道歉:“你看,我只顾看书把你给忘了,真是对不起。”我指着一本《三国演义》对他说:“既然来了,就看一会吧!”周毅听了,也拿起一本书看了起来。

记得还有一次星期天,我在家里做作业,邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成,就让他自己先玩。他玩了一会儿,竟然端起我的墨水瓶来了,他那么小,万一打翻了瓶子可就不得了了,我赶忙连连摆手:“别玩墨水啊……”话还没说完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上,他惊叫起来,吓傻了,接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主:可怎么办那?闯祸了!我连忙跑到水龙头前去洗,可是使尽力气,墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候,我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》上。我一拍脑门,不是刚看过嘛!上面介绍过,衣服上沾上了墨渍,可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢!于是,我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫,跑到厨房里,拿来了一勺饭,倒在污渍处,然后用力搓啊搓。过了一会儿,墨迹果然淡了,再使劲揉搓一会儿,墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后,交给了邻居小孩说:“回去晒晒干就基本看不出印迹了,可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我:“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢?”我得意地说:“书告诉我的呗!”

我希望所有的同学都爱看书。

我的兴趣爱好可广泛了!游泳、唱歌、画画······但我最喜欢的要数画画了。

在上小学一年级时,我的画画就非常不错。常常我的图画本上总是会有老师的这样一句评语:对事物的观察很细心,图画也总是融入了一丝情感,棒+优!我常常会引以为傲。

我想参加画画辅导班,于是我就将这个想法告诉妈妈,可妈妈却说:''乖女儿,你现在可得将全部精力集中在学习上,等你大一点,学习成绩好一点就给你报画画辅导班,而且以后学习会越来越紧张的."无论我怎样劝妈妈,可都无济于事。从这以后,我就不再提起这件事了。

眼看"三八妇女节“就要到了,送什么礼物给妈妈呢?我左思右想也没想出来,这时看见挂在墙壁上的画。心想:”咦,妈妈不是不让我花钱给妈妈买礼物吗?那我就自己动手画一副画作为礼物送给妈妈。“我拿来纸、彩色笔、铅笔、橡皮。五分钟、十分钟、十五分钟······我终于完成了作品《美丽的妈妈》。

”三八妇女节“这一天,我将礼物送给妈妈时,妈妈高兴得热泪盈眶:"画得不错,以前妈妈还不知道你能画得这么棒,是妈妈忽略了,我打算给你报一个画画辅导班。”我高兴得一蹦三丈高!

六年级我的爱好作文

我叫赵政伟,今年8岁,是城内小学六年制三年级四班的学生。我从小爱好画画、爱动手做小玩意儿,但我更爱看书,因为“书是知识的海洋”。

记得小时候,每当我在外面看到新奇的东西或者有意义的事情,我都会情不自禁地停下来认真观察,记住它们的特征,然后回家把它们画下来,几乎是见什么画什么。

我不仅爱好画画,而且还爱好动手做小手工。因为做小手工不但能开发智力、协调手脑配合能力,而且还能培养创造力。

上学后,我发现“书是知识的海洋”。要想画好画、做出优秀的小手工,就必须读好书、看好书。“书读百遍、其意自见”。通过读书,我的画和小手工真有了很大的进步,而且我从书中学到了其它更多的知识。因此,买书、看书成了我最大的爱好。

六年级我的爱好作文

爱好,每个人都会有,但每个人和每个人的爱好不一样,我的爱好有两个,一个是写毛笔字,一个是看书,我今天就给大家说说我这两个爱好。

第一个,写毛笔字。在我上三年级时,我就在猫吃鱼画室和李老师学毛笔字。每节课我都是越写越兴奋,越写越起劲儿,一节课练一个到两个字,每次都是越写越好。下课后,李老师会给我们几个学生留作业,在纸上画线条,每天多练几张,基本功必须扎实。把上课练的字回家再练练,争取写成和书上一样的字。每次下了课,我回到家,第一件事就是练字,就这样形成了习惯,慢慢地,我就喜欢上了写毛笔字。

第二个,读书。这个爱好也是在三年级才有的。我们三四班的图书角有许多学校给买的书,放在班里,在那时,我喜欢上了杨红樱阿姨写的《笑猫日记系列》。我每天都读一会儿,可是一共才三本,几个星期就看完了,可是非常好看,不想就这么不看了,所以我让妈妈给我买了全套。每本书都很有意思,于是,我就喜欢上了读书。在四年级,我又看了《淘气包马小跳系列》全套,主要围着马小跳写从他身上发生的各种事情;在五年级,我又开始看了沈石溪的动物小说,生动有趣,还看长青藤国际大奖小说系列还有曹文轩写的小说;在六年级,也就是现在,我又喜欢看《哈利波特》,这一系列书特别有意思,围绕着哈利波特写一些扣人心弦的故事。

我觉得我的爱好已经充实了我的生活,让生活变得越来越有意思。

描述我的爱好的六年级作文

我的爱好有很多,不过我最喜欢吹萨克斯。

我是三年级开始学的,当时是胡老师先找了十几个同学进管乐团,我想进管乐团,我把手举得高高的,老师就叫了我,老师说:“被我叫着的同学下午放了学去三楼的大会议室去开会。”下了课,我迫不急待的飞奔出学校大门,叫妈妈去三楼开会。开会的时候管乐团的陈老师说了许多乐器,我非常喜欢萨克斯,妈妈说:“自己想好了,就要坚持。”我说:“好的,我一定会的。”就这样,我就开始学萨克斯了。

教我的老师是学校的王老师,她萨克斯吹的特别好听,我在心里下决心:“我一定要把萨克斯学好。”刚开始老师讲的知识很简单,一个音符、长音、短音,越学越难了,但是我每次都认真完成老师布置的作业,在家的时候认真练习,还经常给小朋友们做示范呢?快放假了,老师说;“假期里要好好练习,有想学习的同学可以继续学。”我对妈妈说:“我想学,我想学。”妈妈说:“放假了,还得好好地练习钢琴呢,就别学了。”我说:“可是,我的好妈妈,我真得想学。”在我的坚持下,妈妈终于同意了。经过一个假期的练习,我的萨克斯水平有了很大的进步,老师还教我们学习了国歌。一开学,我就进了国旗班。我太高兴了,进国旗班、进管乐团,一直是我心里的一个小小梦想,终于实现了。

这就是我的爱好――吹萨克斯,伴随着我的梦想,我会继续努力的!

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六年级我的爱好作文

我的另类爱好不仅能有利于我的健康,还能发出清脆悦耳的“歌声”,这个另类爱好就是――叩牙齿。

从早到晚,每一个角落无不听见“嗑嗒嗑嗒”的声响,瞧,我正在津津有味地叩牙齿呢!妈妈曾对我说过:“叩牙齿可以把自己的身体叩得棒棒的,不会伤风感冒。”从那时候起,叩牙齿便无时无刻地在我嘴中久久回荡。

渐渐地,妈妈厌烦了这种机器般“嗑嗒嗑嗒”的声音,开始了对我的禁止令:务必停止叩牙齿。但是叩牙齿的滋味使我流连忘返,总是时不时地叩几下,然后在被妈妈发现之前装出一副若无其事的模样,就连听音乐呀,看书呀,浇花呀这些零碎般的时光也沉浸在叩牙齿中。

在一个月明人静的深夜,我偷鸡摸狗似的摸着墙沿来到卫生间。这时我脑袋可清醒着呢!因为好几天都被妈妈盯得死死的,就连满屋子的空气都觉得沉闷。“幸好没有被妈妈发现,赶紧趁此时机叩牙齿吧!”我话音刚落,紧接着就是“嗑嗒嗑嗒”的合唱表演了。我叩了足足有三分钟,那股劲儿真是自由,真是痛快,真是放肆,好几天了,都没有这么爽快过。突然耳边传来一声严肃的声音:“雅文,你在干什么?我都睡不着了,在你口中清脆的歌声传到我耳朵里就会变成噪音啦!”妈妈醒了。妈妈像赶山羊似的,将我这只可悲的“小山羊”赶到了“羊圈”。“哎!看来往后就再也没有机会听到牙齿欢快的笑声了,只能与叩牙齿说再见了。”我轻声地叹息道。

就这样,我简简单单地了结了我与牙齿这段奇缘。再见了,我最爱的叩牙齿的滋味。

年我的爱好六年级作文

说起我的爱好,真是说也说不完。比如,画画、弹钢琴、打羽毛球……其中,我最喜欢弹钢琴。

两年前,我在电视上看到那么多的小朋友在舞台上弹钢琴,我看到了,羡慕极了。我心想,要是我也能弹出这么好听的乐曲,该多好呀!于是,我对妈妈说:“妈妈,我想学弹钢琴。”妈妈说:“为什么想学弹钢琴呢?”“因为我看到电视上有那么多的小朋友弹钢琴,我也想学,我也想弹出那么动听的乐曲。”妈妈说:“好呀,既然你想去学钢琴,那周末我就带你去琴行看看。”我兴奋得一蹦三尺高。

周末到了,妈妈就带我去了各个琴行去看一看。在人民公园对面,有一个同声琴行,我们进去看了看,这里的环境还可以,我们又了解了一下这里的老师,老师的简历都还好,有些还是音乐学院毕业的呢!我和妈妈觉得还可以,就报了名,明天就可以上课了。

第二天,我早早地起了床。我们准备好后,就出发去上钢琴课,我刚开始上课的时候,觉得非常简单,都是教一些音符,指法什么的。可到后来,就开始会教一些曲子,我都跟不上来,一次下课,我愁眉苦脸地回到家在厨房里,正在炒菜的妈妈出来接我,可看见我这副样子,就问我:“你怎么啦?怎么愁眉苦脸的。”我回答道:“现在的学习越来越难了,我都跟不上了,我都快不想学了。”妈妈语重心长的对外说:“没关系,只要你认真学钢琴,就一定会学会,学好的。”我听了妈妈的话,仿佛觉得有一股力量充满了我的整个心啊,马上打起精神来。

之后,妈妈对我说的这句话,永远的记在我的心里。每当我在上课的时候,时不时就会想起妈妈对我说的话。我每一节课都认真学,我的.钢琴也练得越来越好了。

这就是我的爱好。同时,我还学会了一个道理,就是:做什么事情都要坚持到底,不能半途而废。只有这样,才能取得成功,学钢琴是这样,学习也是如此!

我的爱好六年级作文

从小,王羲之的风格吸引着我,颜真卿的笔法熏陶着我,还有历代书法家飘逸、刚劲的字迹更是耳濡目染。书法这粒爱好的种子就埋在了我的心田,在辛勤汗水的浇灌下茁壮成长。

刚刚迈入这书法的殿堂,我的心中不由得升起了一股神圣感,同时又夹杂着紧张和兴奋的心情。洁白的毛毡缓缓铺开,一只颤颤巍巍的小手小心翼翼地拿起毛笔,我就正式开始了追求爱好的旅程。笔尖按下,心情却波动起来,毛笔不听话地左右摇摆,如同一个顽皮的孩子。最后,白色宣纸上的几个断断续续的醒目墨点告终了我的`失败。我对爱好的执着追求突然踌躇不定起来,但这场失落的绵绵阴雨并没有使我心中希望的幼苗枯萎,因为我深知,后面的每一步都会愈发艰难。

当你看到展示板的第一幅对联时,就会知道这个决定我梦想和爱好的结局。如今的我依然驰骋在墨海,带着自己的爱好在人生的长空划出一道美丽的彩虹。

六年级我的爱好作文

大家一定有很多的爱好和缺点吧,比如读书,写字等……现在就让我给大家讲一下我的爱好吧!

我的爱好是做题,每天晚上的时候,我做完作业就让家长出题给我我来算,并且让家长计时,看看我做完一个题需要几秒钟,每天晚上我都会破一次记录,这一天我做一道题用了12秒07,我不服气,就在让家长出了一道题,家长开始给我计时了,这回我的记录是9秒23,这回我觉得还是不好就又来了一次这次我可满意了成绩是7秒11,这样,日复一日,我的记录就依然保持在7~8秒之内,经过我多年的练习,记录终于被打破了成绩居然到了6秒多,家长给我检查了一下,这道题竟然错了,我看了看,大吃一惊,我竟然把7写成了5,哎这次的记录失败了,从中我得到了经验,做的快是没有用的,要求稳、用心和正确率,先达到这个程度,在练速度!

我的爱好是骑自行车,刚开始的时候,我不会骑,有时还会跌倒,我就把自行车的另外连个轮子给按上了,这样我就可以骑一会儿了,一天一天的过去了,我想我该练怎样骑单轮自行车了,我这样又练了3星期,终于会骑自行车了,我就在楼下骑呀骑,我不禁骑得快而且还会漂移了呢,虽然会骑了,但是也不要骄傲,有句话说的好:“骄傲使人落后,谦虚使人进步!”我还是要练习,不要骄傲!

大家都有自己的爱好吧,大家要是感觉有兴趣的话,也可以在网上打写出我的爱好!

六年级我的爱好作文

我的课余爱好很广泛,下棋、玩电脑游戏、打羽毛球……但是我最喜欢的还是打羽毛球。

每天下午写完作业后,我和姐姐在附近的公园打羽毛球。公园的人很多,我和姐姐好不容易好到一块空旷的地方,绿绿的草坪像一块绿色的地毯,我和姐姐开始打羽毛球了,洁白的羽毛球在蓝蓝的天空中飞来飞去,就像美丽的和平鸽在天空中飞翔,我的心也跟着一起飞翔,我和姐姐开心的叫着跳着,心情是那么愉快,那么轻松。我爸爸和妈妈也支持我的课余爱好,经常陪我打羽毛球,有一次妈妈还特地给给我买了一副好的球拍,每天我更爱打羽毛球了。

我长大了也要和林丹哥哥那样,当一名羽毛球运动员,为国争光。

六年级我的爱好作文

“吃饭了!听见了没有!吃饭了!”听妈妈又在喊我吃饭了!此时,我会应付上一句:“知道了!”可眼睛却始终离不开令我如痴如醉的书本。

看书,是我课余生活不可缺少的一部分,它常让我忘记一切。有一次,我去姑姑家玩。本来,我和表弟表妹商量好了玩“捉迷藏”的游戏,我来躲,他们找。我想躲在表弟房里,可刚进屋,便在表弟的一个书架上发现了一排《淘气包马小跳》的书。于是,我如饥似渴地看了起来,忘了与表弟表妹正在玩“捉迷藏”,更忘了躲起来。因为这本书太生动、太幽默了,我看得津津有味,不时发出“哈哈!”“哈哈!”的笑声。我的笑声惊动了表弟表妹,他们得意洋洋的走过来说:“我们终于捉到你了!表姐,你怎么这么傻呀?那么多难找的地方你不躲,偏偏躲在这儿?”我丈二和尚摸不着头脑,莫名其妙地说:“什么躲不躲的?”他们顿时傻了眼,说:“表姐,你是吃错药了,还是发烧了?”我不耐烦地说:“去去去!谁发烧了?小孩子别乱说话。”说完,又拿是细细品味了。虽然他们俩还在那死磨硬缠,我却几乎没有听见他们俩的声音,仿佛这个世界只有我和这本书,其他的什么都不存在了。就这样,我一直在那儿看这本书,不知过了多久,我终于一口气把这本书看完了。一阵微风吹来,我才回过神来,也才想到去找表弟表妹,可他们已经不知去向了。

看书,能增长知识,又能提高写作能力,也让我写作文不用再发愁,总能文思泉涌。

我真喜爱看书。

我的爱好六年级作文范文

由于现在我是田径校队,所以现阶段我认为最重要的事就是认真努力的练习,好让在比赛中,发挥到的成绩,对我来说,没有什么是比这个更让我有动力的了。

每天起床,我想到的第一件事并不是上学,而是可以去学校练田径,与队友们一同练习,那时候是让我最最开心的时候,因为大家一起跑步一起讨论今天要做些什么,充满了许多欢乐的气氛,使我每天早上都是笑容满面的,在队伍里,经常会发生一些让人逗趣的事,例如:有些人做操姿势不对,我们即使纠正了八百万遍他们还是听不懂,让我们伤透了脑筋,明明就是这么简单的动作,而他们还是百思不得其解,教练才赶紧过来将他们一一的矫正,我们笑个半天都笑不完呢!

上课上完了第七节之后,我们为了加强,所以第八节也要去训练,对于这些训练我们从来没有喊累过,因为我们知道,努力就会有成果,而成果就是比赛的成绩为何?我是丢铅球与铁饼的,虽然每天丢有时会失误,但是我们的教练还是非常有耐心的教导我们而不会不耐烦,让我们天天都有信心去用力的.丢,而不让我们沮丧,因此我每天都会加强自己的腿力以及臂力,让自己进步而不让教练有所失望,我认为,这就是我现阶段最重要的事。

无论是家人、老师、教练都很支持我,那我也不能辜负他们的心意,要继续的进步,让每一次每一次的比赛成绩增加更多!

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