优秀作文不仅能够引起读者的共鸣和思考，还能够给人以美的享受和心灵的激荡。接下来是一篇精彩的作文范文，希望能给大家带来一些启示和思考。
我的收获小学
去年的一次，老师课堂上提了一个问题。这个问题使我以后上课发言次数增加了。
那天，老师走进教室，同学们立刻翻到今天要学的那一课《信》，老师严肃的问：“都预习了没有？”同学们说：“预习了。”那么老师接着说：“既然都预习过了，你们肯定懂一些了，那就先把上节课留给同学们的问题回答一下吧！先合上书。”
同学们一听急了，急忙打开教材全解，我想幸好我做了，又一想，万一是错的怎么办，教辅书我也放家里了，没有参考答案，千万别叫我呀！老师看了一眼说：“怎么没人会吗？那我随便点名了。”
结果老师第一个叫了我，老师的声音如晴天霹雳一般，我仿佛掉入了万丈深渊，又像一块石头压在我的心上。我把头低了下去，连老师看也不敢看一眼，我支吾了半天也没说出一个字来，最后脸都红到耳根去了，心也如一只小兔子一个劲儿的乱跳。
老师走过来说：“不要紧，这题很简单，你回答错不要紧，仔细想一下就能回答出来。”我看了看同学，同学们一个个都在为我鼓劲，又看了看老师，老师也露出期待的表情。总算回答出来了，我心中的一块石头，这才落了地，老师也开始上课了。
通过这件事我获得了勇气，并且懂得了以后不管有什么事情都要勇敢的去做。
我的收获小学
我和她不言不语，屏息间交换生命的本真，任凭时光流转。
从前我不知道，文学，竟是一味良药。
窗外，太阳沿着亘古不变的轨迹向西落下，阳光如一张金色的大网罩在身前的书桌上，我却感知不到它的温暖，作业写完了，心里空落落的，干些什么呢?还是像往常一样跌入由手机联通的虚拟世界里，来弥补内心的空白吗?我感到有些彷徨。想起往日的无聊，此刻我很犹豫，手机就在手边，此刻我却没有兴趣再去把它抓起，视线在不经意间落到了一本书上。
哦，是——《目送》。
用指腹拂去封面尘封的灰土，拈住书页的一角，翻开。一缕盈盈的墨香扑鼻而来，恍惚间，我似乎听到了列车驶过的轰隆声，睁开眼，映入眼帘的是大团大团的樱花，他们明媚得如同待字闺中少女，在不远处的站台上，我看见了她还有她的母亲——她举着相机，望着身前的老妇人，眼中是化不开的似水柔情。我想，多少年前，这位头发全白的老妪，一定也用这种眼神凝望过她吧!她的嘴唇上下翕动着，我离她很远，隔着十年的光阴，隔着江南到台北的距离，我却能清晰而准确的感知到她在说些什么，她说“妈妈，你的女儿要看你笑。”我心底的某根弦被柔柔的拨动了一下，她的文字，如她的人一样朴素而温暖。
我仿佛看到她望着窗外，脸庞映在玻璃上，时空飘忽，明灭掩映。此刻我的心充盈了，像一只装满水的瓶子，害怕因大的晃动而发出声响，却时时刻刻都能感受到温暖的流动。
此刻，我的内心无比沉静充实，我突然意识到，是文学这味良药，抚平了我内心的焦躁。
此刻，我似乎从手头的书本当中听见了青峰的声音，看到她从湖南带来的壶锈挂在墙上，绯红黛青压在月白色的绸缎上，一派岁月静好的景象。
曹文轩说过，在情感淡漠的年代，文学几乎是唯一的良药了。
我的收获小学
谁都知道，现在社会上竞争压力很大，才上小学的孩子父母都对孩子说：“抓紧时间努力学习！”
7月22日，我来到南京艺术学院进行二胡考级。刚一进侯考房间，我惊呆了！许多还在上一年级二年级的就来考级了，人非常多，大概100多人，爸爸妈妈爷爷奶奶一起来当亲友团，有的擦汗，有的递水，忙得不亦乐乎。家长们千叮咛万嘱咐，让孩子好好考，我却只有爷爷陪我来。大家学的琴也不一样；二胡、琵琶、古筝、扬琴，各有特点。
我发现，竞争似乎一年比一年激烈，每个孩子要在成长路上花很大的精力才磕磕盼盼获得一张证书或录取通知书，其实，每个人并不是多么的喜爱乐器，努力学习了很多年后得了一张考级证书。“从娃娃抓起”，是呀，一分耕耘一分收获，为了未来，为了梦想，一起努力吧！
小学六年级：意外的收获
一个美妙的春天，一群小动物跑到一块空地里玩，它们分别是：小鹿花花、小羊咩咩、小猫咪咪、小马丁丁、小熊粽粽、小兔粉粉。
玩着玩着，花花忽然一直盯着旁边正在干农活儿的弥猴爷爷发呆。还没等大伙儿提醒她，她就大叫：“伙伴们！我们也学着弥猴爷爷种点好吃的吧！”“嗯。”大家欣然同意。“那你们爱吃什么呢？我爱吃白菜！”粉粉说。咪咪说：“可我想吃鱼啊！哎，算了，吃麦子吧。”粽粽说：“你吃麦子，我吃竹笋！”丁丁说：“那我吃玉米，怎么样？”咩咩、花花合唱似是而非的说：“我们吃五谷！”“那好，你们去准备吧！我会教你们的。”弥猴爷爷笑着走过来。于是，它们飞快地跑去买种子，拿农具了。
不一会儿，大伙儿都跑回来了，脸上都带着幸福的笑容。弥猴爷爷给它们讲，大家也听的很认真。种下了自己的种子。它们每过一些日子就来给种子除草、杀虫。到了秋日，它们又结伴去除草、杀虫。“啊！这不可能！”原来，所有的食物都已经成熟了！非常熟！
小学六年级：意外的收获
星期天，我和爸爸、妈妈、姥姥、姥爷一起去钓鱼。不知道怎么回事，今天的运气很不好，我们一条鱼都没钓着，我的心里有些失望，闷闷不乐。
吃过午饭，妈妈建议我们去爬鱼塘旁边的一座山。因为姥姥的年纪大了，腿不太好，我就给姥姥找来了一根特别长的树枝，让姥姥当拐棍用。
爬山的路上，我发现路旁有许多槐树，槐树上结满了散发着清香的槐花，那些白色的槐花一串串的倒挂在树枝上，远远看去有的像一群正在窃窃私语的白色蝴蝶;有的含苞待放，像一把把小小的镰刀;还有的刚刚发出嫩芽，像一个个小白兔的耳朵......姥姥说可以摘回去一些蒸着吃。
因为爸爸的个子最高，所以我们请爸爸来摘，我、姥姥和妈妈负责把槐花从枝条上撸下来。这些槐花是野生的，都长在悬崖边，当爸爸用“拐棍”去够的时候，因为担心爸爸的安全，我和妈妈就一起紧紧地抓住他的皮带。我们三个的动作一个拽着一个，就像故事里的拔萝卜。
槐树枝上有很多的刺，把爸爸的手臂上划出了许多的小伤口。但爸爸轻伤不下火线，结果我们摘到了满满一大塑料袋的槐花，足够我们美餐一顿了!
姥姥说，今天有两个大功臣，一个是爸爸，还有一个就是我找的那个所谓的“拐棍”。
记得四五岁的时候，我和家人去摘草莓，因此我还得到一份意外的收获，这使我久久不能忘怀。
那一天，我正呆在老家信阳，我的小姨突然提议：“去摘草莓吧!”大家一致认同，所以立即就出发了。在车上，大家一路欢声笑语，满心欢喜。爸爸突然考我：“草莓长在哪儿?”
“那还用说嘛，肯定是长在树上啦!”我不假思索地回答。
“噢，是吗?那怎么摘呢?爸爸似乎有点刨根问底的意思。
到了草莓基地，我大吃一惊、目瞪口呆。天哪!草莓竟然长在地上，难怪他们笑我呢!
走进大棚，我眼前一亮，立刻喜欢上了那红红的草莓。我迫不及待地要了个小盆子，开始采摘。远远望去，草莓像是在一片绿莹莹的锦缎上铺着的红宝石，颜色是那么般配。红彤彤的草莓，使我垂涎欲滴，口水似乎流了一米多长，双眼直冒金星，总想一次吃个痛快，可惜没洗!草莓的外形很像鸡心，可是要比鸡心大得多，我心里又有了个美妙的想法：有烤鸡心的，怎么不来个烤草莓呢?草莓的茎杆非常细，根本支撑不了草莓这个大块儿头，所以大块头总是懒懒地躺在地上。摘草莓也要有讲究，千万不要摘不成熟或是个子很大、样子奇怪的草莓，这是我姐姐传授给我的“宝典秘籍”。
带着一大盒的草莓满载而归，我心里有说不出的高兴。这次，我不仅摘到了草莓，还知道了草莓长在地上。这真是一次意外的收获。
人的一生中有很多很多的意外，那些意想不到的事，意想不到的人会为你带来悲伤，快乐，亦或是收获。
但是，只有付出才有收获这句话是错不了的。
“下午有空，再和他们练一下。”老师语重心长地说道，
“嗯?再说吧，今天下午有数学爱心，作业也很多，改天吧!”我烦躁地应道。作业永远是那么的繁忙，时间像是干海绵，怎么都挤不出水来，我哪还有空管什么发明比赛。
时间飞快，晃一晃就到了比赛的那天。也是那天，我才知道什么是军临城下。
比赛结果也是意料之外，情理之中，不管怎么样，都没想到我们就那么轻易地被淘汰了。人靠衣装马靠鞍，作品本来就很好，只是因为我们的原因——我们没有花时间在这件事上，我们在这件事上没有用心，我们……我好像明白了当时的眼神代表着什么。其实，我们并不是在比赛后才后悔的，早在我们登上赛台，全场的焦点聚集在我们的身上时，我们就后悔了，就知道时间像是海绵里的水，只要愿挤总还是有的，就知道没有付出就没有收获。
“其实，你们还是有收获的。”一直静默的老师突然开口道。
“收获?”我们异口同声。
“嗯?什么?”
“你们现在后悔了吗?”
哦，我们付出了与胜利失之交臂的机会，意外的收获了一个生活的真理。
只有付出，才有收获。
小学六年级：意外的收获
每个人都会有自己的收获，每个人都有自己意想不到的收获。
记得中秋节那天，我拿起一根小蜡烛放进我的小灯笼里，用打火机点着，明亮的火焰在灯笼里闪闪，我看着，突然脑子里出现了一个问号，火是在什么情况下燃烧的呢？我马上去问爸爸，爸爸说：“我们来做一个实验，实验后你就会明白。”我说：“好啊！”爸爸让我去拿实验材料：一个玻璃杯，一只蜡烛，一个打火机。爸爸吧蜡烛点着，等到蜡烛火苗很大时，爸爸轻轻拿起玻璃杯轻轻盖在蜡烛上，过了两秒钟，火苗没有发生变化，再过了几秒钟，火苗渐渐变小了，再过了一会儿，杯里的火苗熄灭了。我看了后大吃一惊，马上问爸爸为什么蜡烛会在杯子里熄灭了，爸爸说：“蜡烛要在氧气的环境才能燃烧，如果把它盖住，火焰没有氧气后就会熄灭。”我听了终于明白了，爸爸还说：“每一种事情，只要你去尝试，就会有意想不到的结果。做人也是这样，在学习上也是这样，只要你大胆尝试，大胆猜想，就一定会成功！”
在今天里，我获得了许多，我获得爸爸的经验与道理，我获得了我大胆尝试的结果。是的，每一种事情就是这样的，只要自己勤奋、勇于实践，就会获得意想不到的结果。
我的收获小学
我的收获袋里，收获了好多的“果子”其中有读书果，知识果，生活果……这些“果子”给我带来了无数的快乐和无数个美丽的空间。
我的收获袋里，我最喜欢读书果。我从一年级到五年级，我读的`书数也数不清了。我从小就爱读书，我爱读的书有很多，比如说：儿童文学，阳光姐姐嘉年华和小书房……我读书可是很认真的，在我的书上有好多的横线和曲线。它们都是我用来画好词好句的。我从文中收获了许多知识，莎士比亚曾说过一句话：书是人类的营养品，我看这一句话说得一点也没错。我最近读了一本好书名字叫做：《马小跳玩数学》它分一年级到六年级的。里面的主人公马小跳在生活中遇到的数学难题，让他喜欢上了数学也让我喜欢上了数学。在书中，杨红樱阿姨有些故事，又出了许多数学难题上我们破解，原来，在书中不仅能读到有趣的故事，还能学到许多知识，如：语，数，英。书，让我了解全世界，书，让我知道世界的奥秘，书，带我走遍了山川。
当我在书的海洋里游泳的时候，我想到了自己，我知道了，自己也是一本充满知识的书。
我的收获小学
经过这次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。
在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。
并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的'两千多年的历史生命给扼杀掉。
通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不能让汉字失传。所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录!”
小学六年级：意外的收获
在我的脑海中，有一件意外地收获，就是我在校运会200米比赛取得了一枚铜牌。
今天我既开心又紧张，因为我有一个项目就是200米决赛。我紧张是因为我要跟别班的高手比赛，跑进决赛的`同学都是高手，我预赛以第一名的成绩跑进决赛，所以今天我要竭尽全力跑好这场比赛老师看到我那么紧张，就走了过来对我说：“小楠不要那么紧张你尽力跑就行了。”我说：“知道了。”
我离决赛还有半个小时，我就在我们运动员的大本营上做好准备，我就做好充分的热身运动，过了一会儿，到我们小组决赛了，我的心里非常紧张我的手掌都是汗，我就深呼吸了一口气才没有那么紧张，裁判员点完名字之后就带着我去200米起跑点，我就站好我的位置望着前方，裁判员点完人数之后就准备说开始了，当裁判员说“预备”我就望着前方，枪声一响我用了九牛二虎的力气向终点冲去，我们班的啦啦队正在为我加油，一眨眼我就跑到了终点，我就拿了第三名。我非常高兴，我个人比赛终于拿到奖了，我希望还没有比赛的运动员继续为我们班加分。
过了一会儿，我就站在颁奖台上面等待校长为我颁发奖牌，我看到校长手上拿着那些奖牌我非常高兴，我知道靠自己的事每一件事都可以成功。
这就是我的意外收获，因为我在中心小学第一次拿到个人奖，我永远忘不了。
收获感动
前天去镇政府献血，本是很平凡的举动，但当我回到教室上课时，着实地收获了一份来自学生的感动。这种感动，不是艳丽的花，甜饴的果，也不是轰轰烈烈、撼人心魄的举动，而是些平淡的话语，零碎琐屑的物事。我是易于感动的人，我的灵魂被孩子们纯真的言行击中，这份感动犹如冬日里的阳光，很熨贴、很受用，让我内心莫名地心颤。
“老师，你会感到虚弱吗？昨晚的家庭作业我来帮你改。”班长头一个跑来询问我。平时不怎么起眼的小梅在早读课后溜进办公室，悄悄地在我办公桌上放了两瓶牛奶，并附上一张纸条：“祝老师早日康复！”“老师，你的手会冷吗？我的手套给你暖暖手吧。”小慧满脸挂满了关切并送来了她的手套。小萌也给我送来了两个鸡蛋……。更让我措手不及的是那些古灵精怪的孩子们互相商议，以604班全体男生和604班全体女生的名义送给我两箱牛奶，并在教室里异口同声说：“祝老师快乐、健康！”一双双清澈的眼睛，流露出无限的真诚。面对他们，我的心由不住的颤栗起来，这些载着孩子们美好祝福的牛奶和简单的话啊，在我心里，它的份量，比起许多轰轰轰烈烈的大事来，却还要沉重得多，我现在所感动的`，便是这份美好的沉重。
面对孩子们，我不禁陷入了沉思：物欲膨胀的今天，昔日的激情，逐渐怠尽，取而代之的是麻木和疲劳。但今天孩子们的举动在我内心的确引起了波澜。正是这份感动，我又开始正视自己：面对他们，还有什么理由不握紧手中的粉笔？还有什么理由，不珍惜那美好而纯真的情怀？这份感动也让我懂得了生命里的善良和温暖，幸福和美好，并为之深深迷醉。
呵，收获的这份感动又让我找到了那份积蓄已久的热情——蓬勃向上，不甘平庸……。。
收获
这周星期五，槐荫区要举行一个朗诵比赛，从星期一开始，五年级级部挑出了各班的朗诵“精英”们，来准备这场比赛。
在第一次练习的时候，我们班的盛心雨同学就因为发烧，而晕倒在练习场地。之后的四天里，我们加紧练习，从声音效果到队形变化，再到配上动作，一直到最后的服装设计，同学老师们都在一丝不苟的去练习、去设计，为了达到更好的舞台效果，李校长还请来了朗诵老师郭老师来我们经七一小指导，在这几天中，同学们把嗓子喊哑了，有的甚至都发烧了，可他们还是坚持来训练。那些因为特殊情况而没被选上参加比赛的同学，有的因为自己不能为学校争光而哭了，可见，我们都希望能在这次比赛中获得好成绩，为学校争一口气！
时间在我们的遍遍高声朗诵中悄悄地溜走了，转眼之间，星期五到了，比赛的时间到了！吃完饭后，经过了复杂的化妆“程序”以后，同学们都变得漂漂亮亮的了，穿好了演出服后，我们就来到了党校礼堂旁的餐厅候场。通过几天前的彩排可以看出，每个学校都是高手云集，根本就没法比出个一二三来，我想：一定要加油呀！这几天的努力，就看这5分钟的表现了，要一锤定音了！！
“下面有请经七路第一小学的朗诵队伍来表演《今日中国少年说》”，该我们上场了！大幕拉开，同学们一个个精神抖擞，都把自己最好的表现展现出来！再读第一段的时候，还没有出什么状况，到了刘昆老师诵读的《爱莲说》时，因为老师是带病朗诵，所以老师咳嗽。这还好点，可是到了《满江红》和《念奴娇》，也许是老师的服装太特别了，台下的观众都笑了起来，我不禁暗暗担心起来，不过还好，表演结束之后，观众和评委们都为们报以最热烈的掌声。
回到学校，我们的心情都是忐忑不安的，因为我们不知道我们到底能不能拿到一个好名次。可是庞老师的一句话，却让我们都“拍桌子、砸板凳”的，因为我们获得了一等奖第一名！！！
是呀，努力就有收获，也是我们的不懈努力与刻苦练习所取得了这个好成绩。这也让我明白，无论做什么事，只要你努力了，就会有收获！
收获
一天父母问我：“要不要一起去九峰山赏梅呀？听说那边的梅花都开了。”我十分高兴，迫不及待地想去看一看。
说走就走，我们上了车，车缓缓地开了。走到半路，忽然发现车越来越慢了，然后停止不前，十分钟过去，车还是纹丝不动。我心急如焚地等待着，不知道发生了什么。只听老爸说，因为放假了，梅花开了，大家响应国家号召就地过年，所以人多了，车也就多了。听完后我也就不着急了，突然注意到好像大家都不着急，一声喇叭声都没有。我漫不经心地望向车窗外，以前每次都匆匆路过，以前没看清的草，现在却格外得明显。原来静下来，慢下来，细心观察会有意想不到的风景。
车慢慢地开往九峰山，停车场车位已经满了，我看到警察叔叔指挥着车，大家井然有序地慢慢往前开。爸爸让我和妈妈先下车，先去赏梅，他停好车随后就来。
我和妈妈走着走着，一股香味飘来，循着香味，看见一位老奶奶正在卖烤菜年糕。老奶奶说，这是宁波的特色小吃。作为吃货的我们，怎么能放过这清香四溢的烤年糕呢？红亮色的年糕，烤菜的香味，吃上一口甜甜的，软软的，有嚼劲，整个味道真是好极了。原来不试试，怎么知道这货这么好吃，又有了爬山的动力。
远远望见四条长龙蜿蜒在入园口，尾巴一直弯到坡顶。这时候老爸跟上来了，我们随着龙尾缓慢得通过了检票口。
走进园内人更多了，我们挤过一座座人山，来到梅园前，看到满园的梅花，我不禁想起大诗人陆游的一首诗。“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”
走进梅花园里，我情不自禁地拿起老妈的手机狂拍。拍完之后放下手机，和父母尽情赏花。我发现了一个现象，园中主要由竹子、梅花和亭子三要素组成。梅花主要为白、粉、黄、玫红四种颜色。远看是彩色的云海十分美丽，再加上小亭子和松树的点缀，简直是一副美妙绝伦的油画，不要太好看！
近看一一株株梅花树上，有一朵朵梅花；一朵朵梅花上，有一只只勤劳的小蜜蜂在采蜜。不禁让我想起有首诗叫《蜂》”，它的其中一句话“采得百花成蜜处，为谁辛苦为谁甜？”。再看蜜蜂脚下的那朵梅花，大约有七八片花瓣温馨地拥抱着黄色的花蕊，犹如相亲相爱的一家人。
时间过得很快，转眼两个多小时就过去了，爸爸说我们该回家。回家路上让我明白了许多道理，比如虽然路上很堵，但是风景很美；还有一年之计在于春，要像蜜蜂一样勤劳地学习。
收获
“啦啦啦，啦啦啦……”一听见这美妙动听的音乐，我们班同学就像疯了似的，一个个像箭一样“冲”出了教室。把本来安静的操场变得沸腾起来。
“我们班今天玩传篮球，第一个人把球举过头顶，第二个人接球，再把球从下面传给第三个人。最后一个人接过球后跑到前面继续传球”，陈老师微笑着说。
“传篮球有什么好玩的”……同学们纷纷议论起来。
陈老师为了激起我们的斗志，决定男女比赛。果然，大家非常兴奋。好像是势在必得。
比赛开始了，男生一开始传得很快，我们女生似乎弱后了。男生便趁机数落我们女生：“你们怎么这么慢呀……”，“现在我们女生发怒了。以最快的速度传球。大家齐心协力，终于超过了男生。男生惊呆了。“老虎不发威，你真当我是病猫。”“现在你们男生才是病猫，连弱小的女生战胜不了。”……女生们纷纷嘲笑男生。男生被我们女生嘲笑的想找个地缝钻进去。这时，男生突然想了一个办法：耍赖，从第一个把球一直滚到第三个。他们一开始滚得很好，不过不料，被我们女生发现了。所以，就以其人之道还置其人之身。最后我们女生赢了，男生输了。
通过这个游戏，让我知道：男生一开始太骄傲，最后还想耍赖，所以他们输了。而女生很团结，所以女生赢了。
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至今，那一幕，仍然记忆犹新。是的，我要说的是毕业典礼。
一点一滴、一切的一切，伴随着我走进了学校的大门。校园里静悄悄的，甬道两旁的花儿散发着淡淡的清香，今天格外的美。走进教室，大家静静的坐着，似乎都在回忆过去，回忆过去那段快乐的时光。老师走了进来，教室里更安静了，老师笑着祝贺我们步入初中了，可大家心里好难受。
老师笑着拂去我脸上的泪，说：“看你，还像个小孩子一样......”老师也哭了。“我不想长大。”我喃喃自语。老师温和的看着我：“你要学会坚强，不要轻易让你的泪水掉下，你是一个幸福的女孩，所以要坚强的、笑着去迎接挑战。”老师，我明白，我在您6年的照顾下，的确很幸福，你就像爸爸妈妈那样，总能轻轻拭去我的痛。
我长大了，是一个幸福的女孩。老师，我会听您的话，坚强的走下去，笑着去战胜困难。有您的爱，我决不会退缩。您也要幸福哦!
离开小学的这一天，我收获了爱，收获了坚强。
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这时候雨已经慢慢变小了一点，窗户也不再发出猛烈的声响了。
橘子老师已经做好了她的课件，所以她终于可以放松下来了。当她准备伸一个懒腰的时候，发现劳拉还坐在她的旁边。这个学生就是怕待在班里太吵了才跑到这里来的。此时劳拉正低着头盯着数学练习册上的一道题，手指不停地转动着她的笔，眉头都皱成了一条线，应该很苦恼吧。于是橘子老师带着关切的语气问道：“怎么啦，是遇到不会的题了吗？”劳拉听到橘子老师在问她之后，带着迷茫的眼神慢慢抬起了头。
“老师，数学实在是太难了啊，我想了好久都不知道这道题要怎么写。”原来真的是被数学题困扰了。“老师来帮你看一下。”橘子老师拿过她的练习册，思考了一会儿就知道答案了。于是她一步一步慢慢来，先引导劳拉找出题目给出的已知条件，然后再根据题目要求进行转换。在她仔细耐心的指导下，劳拉成功地写出了这道题目。
“老师好棒啊！我终于懂了！”劳拉带着崇拜和感激的眼神看着橘子老师。尽管橘子老师带着口罩，劳拉也能看得出来她此刻正在笑。这又推翻了她的高冷形象。
其实一直以来劳拉都很佩服数学老师，她认为数学学得特别好的都是很厉害的人。在她眼中橘子老师也很厉害。所以她也有个疑惑，于是她大胆地问了橘子老师：“老师，为什么你数学学得这么好呀？能从事数学方面的工作我都觉得好厉害啊。”橘子老师听到她问出这个问题，一开始是有点惊喜的，但是很快就明白过来了，她是在寻找对数学的兴趣呢。“因为对数学很热爱呀。其实上学的时候数学就是我的一个优势科目，自己也很爱学数学，所以也经常研究这方面的东西。我对数学有特别的兴趣，也想把自己的经验传递给别人，所以就当起了老师，我还挺开心的。”橘子老师很真诚地讲，而劳拉也在认真地听。
“那你呢？你刚才不是说想打排球吗，看得出来你应该打得挺厉害的吧，你又是因为什么而喜欢排球呢？”劳拉没有想到橘子老师竟然也反问她了。“当然也是因为喜爱啦。排球让我改变了很多，接触排球后我变得更加开朗了，也因此而结交了很多好朋友，性格也变得越来越好，会积极努力，想要求上进了。”橘子老师注意到她讲话的时候眼睛里仿佛闪着光，她是真的很喜欢排球呢。“那还挺不错的。我对排球也蛮有兴趣的，只是一直没有时间学，也没有空打，还挺遗憾的。”原来橘子老师也有想学排球的愿望。“老师要是不介意的话，我可以教你呀！虽然我打得不是很好，希望老师不会嫌弃。”劳拉即刻来了精神。“当然不介意，我一定腾出时间来学排球。”橘子老师笑着看着她。“那就这么说好了，老师可不能反悔喔！我们操场见！”劳拉想举起手跟橘子老师击一个掌。橘子老师见状便伸出了手，两个人的约定就这么形成了。
橘子老师手上的手表已经指向了4点50分，还有10分钟就要下课了。“那你现在还有什么问题吗？”橘子老师指着她的练习册。“问题……还挺多的……”劳拉有点不好意思地挠了挠头。“我还挺喜欢数学的，可是这几次考试考得都不太好，我也有很多不会做的题，我好想考好一点啊……”劳拉并没有立刻指问题给橘子老师看，而是说出了自己的内心想法。
这次橘子老师轻声地说：“考不好没关系的，每个人都有可能经历起伏，可是那些后来拿到高分的人就是坚持不懈、不被轻易打倒的人。数学确实很难，但是我们脚踏实地，走好每一步的话就会有很大的进步啦。”劳拉一下子就抬起了头，用着坚定的眼光点了点头。而橘子老师也露出了一个信任她的眼神。
橘子老师又看了一下自己的手表，还有两三分钟就要下课了。“那老师，我可以经常来找你问问题吗，我的问题实在是太多了，而且好多都不明白。”劳拉可能也没想到自己会这么说吧。“当然可以呀，能帮助你们解决问题我也挺开心的。”橘子老师点了点头。
“叮铃铃，叮铃铃……”熟悉的下课铃声响了起来。“那老师我走啦，今天谢谢老师啦。”劳拉拿过她的练习册、笔和草稿纸，又说了一句拜拜之后就离开了办公室。
出来之后，她变得开心了很多，她又重拾了对数学的信心，也不再那么困扰了。这次对话真的让她收获挺大的，也让她变得很安心。她现在又想回教室里写数学题了。她也很期待下次和橘子老师的见面。
收获
时间总是飞也似地跑着，一分一秒如细沙般从指间流走，入学教育转眼已到第三天，我隐约有点生厌，但听了今天关于如何适应高中生活的讲座，我的想法也有所改变了，对高中学习也萌发了兴趣。
很感谢今天的讲座，如同大海中的灯塔，给迷惘的我指明了方向，让我茅塞顿开，我像飘在大海中的航船找到可以停泊的彼岸。
事倍功半和事半功倍这两个词截然不同，但他们所反映的其实就是做事的效率，有了一颗对学习热情的心虽然是基础，但往往还是不够的，注重效率尤为重要，这点老师也有所强调。
今天的讲座上老师给了我们很多适应高中生活的策略、方法，我打算今后也运用到我的学习中去，课前预习、课后复习很重要，准备语数外三科的错题本及时纠错更重要，我期待自己能够在培养这些好习惯的同时提升学习成绩。
孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”，我认为学与思要相辅相成，老师今天主要给的是学习方法，但我觉得我们同学还要培养反思的习惯。可以每周在桌上贴一张纸，每天进行反思，并确定每周的目标。
当中世纪的人们深陷地心说的泥沼中时，哥白尼点燃了日心说的第一束光；当庄园主们思考着如何购买更多的牛羊时，瓦特吹响了工业革命的第一声号角；当备受压迫的工农们无路可走时，马克思举起了共产主义的第一把火炬。
他们这些人拥有很强的创新能力，创新是一个民族进步的源泉，善于创新是战胜挫折的必由之路。
听了这次的讲座，我心中更坚定了在这高中三年的学习中不断积累知识、经常检查反思、培养创新能力的想法。
收获
花要发芽，破土，不畏惧。
—题记
花要开花必先发芽，要发芽，就必先破土，要破土，就要超越自己，不畏惧。人，也是如此。
岁月如歌，一曲将尽时，你是否曾想起你人生的转折?
早在一个月前，学校开始增加第9节晚自习，但晚自习并非是上课，而是走出教室，为x月xx日的战斗做准备，“滴滴滴”，体育老师的口哨声在操场响起，我急忙加快我的步伐，好在及时赶到，紧接着体育老师说道：“先热身，今天第一天，先跑三圈”我们一脸愁容的走向跑道“开跑”我们像一群乱了阵的野马跑了出去，由于第一圈过于兴奋，跑的过快，导致第二圈时根本跑不动，这时在我的耳边响起一个声音，“快跑啊，别停下”我回头一看，是她，她说：“你要克服自己的懒惰，不甘于落后，要超越自己，克服心中的障碍”，最终我将三圈跑完，尽管跑完很累，但我战胜了心中的障碍。
“从今以后，每周体测一次”体育老师说，“今天先跑一个800”她又说，我们又是满脸愁容的站到起跑线上，“预备，开始”口令响起这次我并没有像上次一样，我匀速跑，但在后来我绝望了，因为又上演了和上次一样的情形，我坚持不住了，在我快要崩溃之际，我的脑子中转出了他对我说的话，不畏惧，不放弃，在这些话的支撑下，我跑到了终点，但是成绩却让我心碎，4分47秒。回到家，我和我的姐姐说：“我很灰心，我练不下去了”，她告诉我说：“不行啊，你这距离满分，还差一分多钟呢，你得练”
第二次跑800，我坚信自己可以超越自己，终于在第二次800后，我的成绩有所提高，我也超越了自己，后来的几次体测中，我的成绩依次是：4.35 4.20 4.22 4.15 4.18 4.00 4.05 4.00 3.49 3.40，我在一次次800中突破，在一次次800中超越自己。
我用现实告诉了自己，只要付出就会有收获，收获不是一次就有的，果实也不是一天长成的，只有在不断的超越自己中，才会有所收获。
人生亦是如此，只有在超越中取得收获，你就有可能会成功。