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小学五年级事物带来的启示作文：学自行车的启示
作者记叙了自己和邻居家弟弟一起学骑自行车的事，通过学习骑车这件事，作者懂得：我们在生活中需要对手，对手和压力才能激发我们的潜能，让我们进步，关于内容详情如下。
我非常喜欢骑自行车，我一直有个愿望是自己能骑着自行车去一个很远的地方。
今年春天，我打算学骑自行车，妈妈陪我练了好几天也没有学会。邻居家的弟弟看到了也说要学骑自行车。因此两个家长约好让我们两个一起学骑自行车。我心里想：我比他大，我要是学得比他慢就太丢人了，因此我暗下决心一定要比邻居家弟弟先学会。于是接下来几天我下工夫练习，不怕苦不怕累，摔倒了再起来接着练习，练习时努力找到控制平衡的技巧，经过反复感觉、练习，一天下来我的长劲很大，能骑五六米了，又过了两三天竟然完全学会了，能独立驾驭自行车轻快地骑得很远了。我的心里高兴极了。通过学习骑车这件事，我得到了一个启示：我们在生活中需要对手，对手和压力才能激发我们的潜能，让我们进步。因此我们成长的过程需要压力而不是顺境。所以，我们完全没有必要仇恨对手和压力，在某种意义上，我们应该感谢他们，因为他们让我们有了走向成功的动力。我们学习过程也一样，如果班级里没有比自己学习好的同学，我们就没有继续努力的动力，自然也就不会有进步。再比如球队的陪练，球队要想提高战术和技能，就一定得找球技较高球队、球员作为陪练，这样才会使球队水平不断提高。
在我们生活中，许许多多的事都是这样。只有在有竞争、有压力的环境下才有可能让我们获得更大的动力和成功。
骑自行车的启示小学五年级作文
午饭过后，我和爸爸一起去外散步，走着走着，看到有一群和我年龄差不多的伙伴，在一起开心地骑自行车，我看了后，心里痒痒的，也想学，就问爸爸：“能不能教我骑自行车？”爸爸毫不犹豫地答应了。
我从车库里，搬出一辆妈妈新给我买的自行车，我小心翼翼地推着，来到了小区的空地上，一边推，一边想：“我一定会成功的！”
我和爸爸来到小区的空地上，开始学习。我小心地坐上位子，双手紧紧地握住手柄，不敢松手，一只脚也踩住了踏板，另一只脚放在地上，依靠支撑。爸爸弯下腰，双手扶着车头和车尾，问我：“准备好了吗？”“好了！”我自信满满地说。话音刚落，爸爸就把自行车用力往前一推，让我自己试着骑。我的一只脚开始慢慢用力，另一只脚也赶紧跟上来。但我的两只脚非常没有默契，自行车总是往右歪，我把车头往左偏一点，可是用力过度，自行车左右摇摆，我失去了平衡。“砰”的一声，我摔倒在地上，我拍掉腿上的灰，摸摸疼痛的屁股，心想：“我不学了！”可我又想到不能半途而废，就坚持下来了。
第二次，我用同样的方法开始骑，可是也没过几米就摔了。第三次，我骑之前，爸爸告诉我骑自行车的要点，他说：“骑时身体要坐直，眼睛看前方，车如果歪了，要把车把向另一个方向歪一点。”我骑的时候，牢牢记住了爸爸对我说的话，经过反复练习，我终于学会了骑自行车。
学骑自行车的经历，让我受益匪浅：一个人只要肯坚持用心学，没有什么事是做不成的。正如毛泽东说的“世上无难事，只要肯攀登！”
小学六年级作文：骑自行车的启示
我两岁时，爸爸给我买了辆幼儿四轮自行车，牌子是“好孩子”。这是爸爸对我的期望啊！
就这样，我学会了骑二轮自行车，可是好景不长，那辆自行车爆胎了，再也无法修复了，我只好无可奈何地扔了它。
啊，我明白了，原来学会一样本领它是终身受益的，我爱我的自行车，更忘不了学自行车的经历。
骑自行车的启示小学五年级作文
回忆小时候做的许多事都觉得很可笑，有一件事却是我引以为豪的。
时光倒流4年，我只有8岁。一天上午，我骑着我的小自行车在操场上转。我是个总喜欢玩新花样的孩子，便试着用一只手扶车把骑，竟然没跌倒，我得意洋洋地对妈妈说:“看，我一只手也能骑!”总爱用激将法的'爸爸不以为然地说:“会骑四个轮子的车子有什么了不起，有本事把两个辅轮拆了骑.”爸爸没想到我当了真，我回家拿出扳手就要卸辅轮。我不会用扳手，只见爸爸一下子就把辅轮卸了下来。
拆掉辅轮的自行车，别说骑了，推起来都别扭爸爸让我先学溜，我一心要骑，骑上直接登轮子，接连摔倒了两次。我比不得孙悟空，在山下压五百年也没事，摔到地上再被车子一压，疼呀!爸爸看着心疼:“别骑了，赶快把两个辅轮再安上!”“大丈夫要说到做到.”我坚持不把辅轮安上。爸爸赶紧给我扶着，爸爸扶累了，又给我找了个拖把棍绑在后座上，这个办法真好，如果跌倒，我就“丢车保人”，拖把棍支在地上，车子再也砸不到我了。跌倒了，我马上爬起来接着骑。
功夫不负有心人，终于学会了骑自行车，虽然我摔了很多次但我还是很自豪，因为我终于可以不用辅助轮就可以了。我非常开心。
从这次骑自行车让我明白：只要坚持不放弃。就可以成功学会你想学的本领。
骑自行车的启示小学五年级作文
到了该学自行车的年龄了。那天生日，阿姨送我了一个“折叠”自行车，自行车呈红色，上面有写黑色的图案，帅气极了。
双休日，爸爸把闪亮亮的自行车推了出来。我骑了上去，脚能着地，刚刚好。开始骑了，第一次，骑起来左右摇摆，时不时向一边倒去，摔得重了，脚上流了血，母亲便心疼的走来，用红药水给我处理伤口。
“乖孩子，疼不疼呀？要不，改日再练吧。”
刚想跟妈妈回去，就被父亲拦住了：“要学会坚持！”
“亲爱的'，你怎么这么狠心，孩子已经伤的很重了，你还让他坚持，这不是在害他么？”母亲反驳道。
父亲并不生气，而是慢吞吞地说道：“学一样东西就应这样，加入摔倒了一次，就不学打退堂鼓了。那么永远也学不会的！”
父亲的话就像号角一样，使我信心百倍，母亲也微微点头。就这样，我又骑上自行车学起来。我一边骑一边想着父亲指导我的要点和勉励我的那些话，终于，我学会了骑自行车。
小学六年级作文：骑自行车的启示
上上个星期六，我看到五楼的大姐姐在楼下自由自在地骑着自行车，觉得很眼羡，就吵着闹着叫爸爸给我买一辆来，爸爸说：“给你买一辆是可以，但你要坚持下去，不能骑到一半就说我不骑了，不能因为自己身上的缘故而半途而废，不然我就不买了。”我坚定地说：“爸爸，我一定不会半途而废的，我一定会坚持下去的！”
第二天，爸爸就给我带来了自行车，我开开心心的上了车，心想：骑自行车有什么难的，只不过是脚踩几下不就得了？我便马上就坐了上去，没想到还没踩出一米就摔了下来，幸亏皮没有刮破，不然我早就哇哇大哭了。
难道我堂堂沈家大小姐竟连这点小事都完成不了，我不服气。有试了一次。我扶起自行车，双手握着车把，人坐在位子上，左脚在偏高的台阶上蹬半轮，爸爸这是发话了：“你试着先蹬几下，然后习惯了后，就右脚用力一蹬，就能骑了。”
我学着爸爸的指示，一步一步的往前蹬，等蹬了十次以后，我觉得行了，就有脚向下一蹬，车子慢慢的向前驶去。可没过多久，车子就好像脱缰的野马一样，不听使唤了。车子快速的偏右，正好撞在了一辆宝马车上，幸亏宝马车是停着的，不然将会有什么惨状发生。当时的我一头栽在了地上，胳膊肘被被刮去了一块皮，非常的痛。我本想大声哭，但是我又想到了爸爸说的话，不能哭，不能半途而废是，我便忍住了不哭。然后慢慢地把车子抬起来，忍着剧痛继续骑车。
当我在掌控握把的时候，手上的伤就更加痛了，但没办法，坚持就是胜利。我凭着坚定地毅力上了车，又开始新的起步。那时我一心想着骑车，手上的痛根本就感觉不到了，渐渐地，我会骑了自行车！
从那以后，我一直把爸爸的话记在心间。我有时做作业做到很迟，非常想睡觉了，但我想起了爸爸曾告诫我的话，不能半途而废，坚持就是胜利时，就打起精神，继续“奋斗”！
爸爸的话使我一生受益。
小学六年级作文：骑自行车的启示
还记得那是一个初秋的下午，我在奶奶家门外的那条石子路上学骑自行车。
会骑车的人都知道：刚开始的时候总免不了摔跤，我也不例外。刚开始的时候，我还能继续坚持下去，可是摔的次数多了，我也渐渐地不耐烦了，心想：这是什么破车?不好学骑就算了，还要让我摔了这么多跟头。想着想着，索性把爸爸给我新买的自行车重重地摔在地上。爸爸在楼上听到声响，将头探出窗外，关心地问道：“儿子，怎么啦?”我没好气地应道：“还不是因为这辆破车，弄得我鼻青脸肿的!”爸爸想了一会儿，才一边招手一边让我上楼，说是要给我讲故事。
上了楼，爸爸就说开了：“从前，有一位父亲，他总是认为他的儿子很没用，于是就找到当地著名的禅师，让他训练自己的儿子。数月后，孩子的父亲来验收这几个月的成果。禅师安排了著名的摔跤教练跟这位父亲的孩子比试，而这位父亲看到的却让他羞愧难当：他的儿子每次都会被教练打倒，只不过他的儿子每次被打倒后都会站起来继续‘挨打’。一直站在旁边的禅师看出了父亲的窘况，对他说:‘我很遗憾，因为你还没感受到:只要站起来比倒下去多一次，就能获得成功的道理’……”爸爸顿了顿，又问：“好了，儿子，我的故事讲完了，你从中明白了什么道理?”
我这才恍然大悟，说：“爸爸，我明白了，您不就是想让我做到故事中的禅师说的话那样吗?”爸爸赞许地点点头。于是，我又开始了刚才“半途而废”的学骑自行车练习，在我无数次地倒下又无数次地站起来后，我终于学会了骑自行车!那一刻，我的心里有说不出的激动，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
虽然这件事已经过去5年多了，但当时的情景迄今还深深地印在我的脑海里，爸爸的那句“只要站起来比倒下去多一次，就能获得成功”久久地在我的耳畔回响。
骑自行车的启示小学五年级作文
在我上小学时，每当看到别的大哥哥大姐姐骑着自行车在小区里飞奔时，便非常的羡慕，于是便缠关爸爸给我买一辆，爸爸在无奈之下，便给我买了一辆自行车。
我刚得到自行车便非常高兴，于是我觉着大哥哥大姐姐的样子，双手握住把手，双脚一蹬，只骑出了一点，便摔了一跤，我并不气馁，又爬了起来，继续骑自行车。于是，爸爸示范了一次，并且把骑自行车的方法告诉了我，首先，人要保持平衡，然后把右边的脚踏板向上，握紧把手，用力一蹬，爸爸便把自行车骑了出去，于是我也学着爸爸的样子，双手握住把手，可车头却使劲摇晃，不听使唤，好像喝醉了酒似的。只听“扑通”一声，我便摔了个狗啃泥。我生气极了，便一屁股坐在草地上，怎么也不想爬起来，还说：“骑个自行车那么难，我还是不骑了吧。”爸爸听见了，又走了过来。语重心长地对我说：“不能因为碰到了一点困难，就放弃做那件事，做事要有始有终，不能半途而废，否则将一事无成。而且做任何事都要动动脑筋。于是，我再一次爬了上去，又骑起了自行车，经过上几次的教训，我更加小心了。果然，这一圈下来，并没有摔过跤，于是，我高兴地对爸爸说，我会骑自行车了。爸爸也笑着对我说：“一定要坚持下去，天天骑，这样的话，你就会熟能生巧了。
在这一件事中，我明白了，做任何事，都要坚持不懈，这样的话，才能成功。
启示_小学生五年级作文
蚂蚁给我了一个启示。
一天，我把泔脚料倒入垃圾桶时，不小心把几粒饭洒落在地上。米饭的香味立刻引来了“蚂蚁粮食特搜队”。我好奇的观察蚂蚁们的一举一动来。
只见一只较小的蚂蚁找到了一粒米粒，它绕着这粒米跑了两圈，又走上前去碰了碰，米粒纹丝不动。它又碰了几下，米粒仍然不动。这下它放心啦，它用牙齿咬住米粒沿着来的路线向家走去。
走到一个地方它突然停住了，大概是到了气味的“分叉路口”吧。只见这只小蚂蚁向右边走了几步，又退了回来。再向左走走，还是退了回来。正当他犹豫不决的时候，一只大蚂蚁走了过来，两只蚂蚁又触角碰了碰，小蚂蚁立刻推着米粒向右边走去。看来是大蚂蚁分辨气味能力强，它告诉小蚂蚁正确方向的。不一会儿，小蚂蚁就把那里米搬回了洞。
我正想走，没想到小蚂蚁又出来了，它后面还跟着几只比他大一倍的蚂蚁。几只蚂蚁走到一堆米粒前，它们互相碰了碰触角，就开始搬米来。大的一只推一粒，小的两只抬一粒。它们抬回洞后又叫出了更多的“援兵”。百余只蚂蚁组成一支浩浩荡荡的大军，直奔米粒，以秋风扫落叶之势，很快把米搬完了。
我慢慢地往家里走，心里想着：渺小的蚂蚁依靠团结很快搬完了米，我为什么还要斤斤计较，和同学争执，我还不如蚂蚁啊！
蚂蚁给我了一个重要的启示。
钟的启示小学五年级作文
《让我安静五分钟》讲述的是一只大象妈妈带着三个象宝宝，三个宝宝非常的调皮，生活被他们弄得乱七八糟。
一大清早孩子正在吃早餐，这可不是让人看了会开心的一幕。象妈妈多想能安静的吃顿早餐啊。象妈妈准备了茶、牛奶和喜欢的茶杯还有果酱和面包，顺便又带上报纸，准备到浴室里清净五分钟。但是让孩子们发现了，孩子们问妈妈要去哪儿，象妈妈说去浴室，想自己一个人安静五分钟。当象妈妈准备享受的时候，孩子们一个一个缠了过来。他们想和妈妈分享他们快乐，吹笛子、说故事，接着要求看妈妈手上的报纸，吃盘子里的蛋糕，甚至爬进了鱼缸。象妈妈走出浴缸，她擦干身体，穿上浴袍，走出浴室。孩子问她去哪儿。她说：“去厨房，因为我想自己一个人安静5分钟，”然后，她走下楼，在孩子们还没下楼以前，她安安静静的度过了三分钟又四十五秒。
通过让我《安静五分钟》我懂了爸爸妈妈不是超人，他们也会累，也会有烦恼。我们应该学会去体谅爸爸妈妈的辛苦，给他们一些时间，让他们调整自己，这样他们才能够更好地陪在我们身边。
我的启示_小学生五年级作文
今天老师在黑板上写了一条赠言，虽然关键词只有五个，但是它却意味深长，引起了我的无限遐想，因为它与大家的人生紧密相连。
老师告诉我们：在学习中自律是首要的，你不自律，后面的都是纸上谈兵这句话猛然点醒了我。是呀，人最需要的便是自律。自律了，学习也自主了，父母也不用担心，可以让他们少操一点心，网上便有这样一句话自律的人生就是开挂的人生。不错的，自律的人会抓紧一切时间学习并不会出去乱跑，他们有自己的学习计划，劳逸结合。可现在的我，平时学习只是给父母做个样子，好像在给父母学习一般。老师说过，学习就像一场长跑。
自律的人，会要求自己，不让自己停下来，而不自律的人走走停停，最后落后了别人一大圈儿，冲刺时是不可能超过自律的人。只有一直努力自律的人冲刺的时候才能超越他，自律的人，他会时刻严格要求自己，比别人做得好一点，哪怕是0.1，请同学们算算，别人要是每天进步0.1，初中三年，那不是超过了你100名左右，那更不用说第一名了，人家成绩比你好，还十分自律，更比你努力。强迫自己认真听讲，这就是自律的第一步。
高效便是成功第二步。学习好的人往往学习更高效，学习高效的人并不是比你聪明，而是比你努力，可能你十分聪明，学习高效率，可你却把你的天赋荒废一旁，那些比你笨的人，虽然学习不高效，但人家并没有抱怨先天，而是后天努力，所以学习高效并不指聪明，而指努力。越努力越幸运。这就是我要送给大家的话。
阅读，是成功的第三步。阅读可以让你变得安静;阅读可以让你智慧：阅读，可以开阔一个人的眼界。比如大作家残雪，他是目前《诺贝尔》文学奖，中国呼声最高的入围作家之一。而她26岁结婚成为家庭主妇，30岁他开始努力学习英语。家人十分不了解，都反对他，而他却不闻不问，坚守初心，他从30岁到60岁一直在学习，功夫不负有心人，他这个大作家在国际上都有很高的知名度，他这次在全国排名第四，与同村春树并列，阅读与学习便是他通向人生顶峰的绳索。所以趁我们还小，抓紧时间努力学习吧！
认真，就是成功第四步。做什么事情都要认真，认真可以让一个人激发自己，对自己不断开发。每个人只有认真才能做出大事。只有认真，才能完成自己认为不可能的事，没有人有义务透过潦草的书写，了解你优秀的内涵。只有认真，好好练字，才能给人意外的惊喜。
成功，最重要的便是坚持，不然所做的一切都将付之东流。坚持是我们平时最常用的词之一，可做到的人却很少很少，机会青睐有准备人准备是需要坚持的、努力的，如果你能坚持把一件平凡的事做好，它就不平凡。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这便是我要送给同学们的最后一句话。
成功是人人都想要的，可成功的道路是坎坷的，曲折的，如果你做到了以上五点，那么恭喜你，成功正在向你挥手。
小学五年级生活的启示作文
孔子曰：“人非圣贤，熟能无过？过而能改，善莫大焉！”孔子的意思是说我们每一个人都会犯错误的，但是只要能认识到自己犯的错误并且努力改正它就值得称赞。今天我就讲两个我的错事吧！
有一天，星期六的时候。爸爸妈妈都要出门做事情，爸爸妈妈十分的严肃的说：“在家里写作业，哪都别去，也不可以看电视，有人进来让他们出去，听见了没有，“听见了”我冷冷的叫啦一声。
俗话说：“君子一言，四马难追。”可是我不听。等爸爸妈妈走后，写了几个字，我就兴致勃勃地看起电视来。我看得津津有味的时候，我听见了爸爸的车子声，我提心吊胆的装模作样的写起作业来了。爸爸说：“有没有看电视。”这时我头上飞来了一个小天使和一个小恶魔，“小天使”说：“要诚实不能撒谎！”“小恶魔”说：“不要听小天使的，你爸爸又不知道，可以瞒天过海的！”最后小天使被打败了！我说：“没看”爸爸高兴的说：“没看就好。”可是爸爸不相信，半信半疑地打开电视后看见了动画片，大发雷霆，我被训了一顿，还吃了一顿“竹笋炒肉。”爸爸我错了，对不起！
还有一次，妈妈让我写完作业就可以吃大餐啦！可是我却玩了游戏，没有写作业，妈妈就不让我吃了，我真伤心。妈妈我错了，对不起！
爸爸妈妈如果不是你们，我就不会明白一个启示：在以后的学习生活的道路上，马上改正错误，我们的学习就会更上一层楼，爸爸妈妈为我们加油吧！谢谢亲爱的爸爸妈妈。
钟的启示小学五年级作文
在生活中，哪怕只是一秒钟，却能反应出一个人生命的价值。
上午第二节课，上课铃打响的五分钟，我带领神采飞扬的同学们一起懒散的读着黑板上写得刚劲有力的古诗。“江南可采莲，莲叶何田田……”语文老师陈老师这时正站在讲台上目视着同学们。“白毛浮绿水，红掌拨清波。”原以为“课前奏鸣曲”就在这样的朗读下伴着铃声结束了，没想到，我刚回到座位上，陈老师就以闪电般的转身并拿起了板刷，“刷”“刷”的擦去了黑板上的两首古诗，“请同学们把这两首古诗默写下来，相信同学们经过了这么多遍的诵读，已经有这个能力了。”下面马上有人嘀咕道：“这也太简单了吧！”
大家在两分钟后，不约而同地停下了笔。“好了，对吗？”陈老师问，“那么，现在开始校对。”又是两分钟后，原本自以为是的同学们一个个搔着后脑勺，一副为难的表情。显然，简简单单的两首诗却难倒了每一位同学，原有的神采飞扬早已抛到了九霄云外。“好，全对的同学请站起来。”我们四周环视着，交换着眼神，望着四周，愣住了，所谓的简简单单却只有一个人站着。所有人都以懊悔的眼神望着老师。教室里静的没有一丝声息，两秒钟之后，老是问我们：“从这件事中你得到了什么启示？”
静寂的教室又开始活跃起来，大家交谈着，表达着自己对之前五分钟的浪费而感到后悔。
是啊，两首简单的古诗却能反应出一个人在对待细节方面时的态度。在学习中也是一样，只有善于从细节中探索奥秘的人，才能从中学到更多，懂得更多。生活也是这样，只有从细微之处发掘生活中的“x”的人，才能真正体验到生活的奥妙。
短暂的五分钟，却足以震撼人心。五分钟，却让我受益终生，是的，每一个细节都能反应一个人对生命的态度。
小学五年级读书的启示作文
书是我们的好朋友;书是我们的好老师;书是我们的领路人。是书，陪伴了我的成长。
记得小时候，妈妈就给我买来了许多的童话故事和励志故事，这些书使我受益匪浅。现在，家里的书成堆，什么《秘密花园》、《马小跳系列》、《假如给我三天光明》、《夏洛的网》、《苹果树上的外婆》、《水浒传》……多得不可胜数。
阅读中，一本关于课外知识的书让我增长了不少见识：里面记载了发生水灾、地震等危险时如何逃生。有一件事让我记忆犹新：
那是一天下午，爸爸在为我做饭，可能是火开了大了点，锅里忽然着起了火!我看到了之后，想起了书本上说了，锅里起火，要镇定，盖上锅盖。我马上冷静下来，看到手足无措的爸爸。呵!书到用时方很少!我立刻拿起锅盖往锅上盖，“嚣张”的火焰被消灭了。我长长地叹了一口气——好险!
看!这就是阅读的好处!我还经历过类似的事情：前年冬天，鹅毛般的大雪终于在一天上午停了。我约了几个小伙伴一起在胡同里打雪仗。一个小伙伴不小心刮破了手，鲜血直流，我急中生智，脑海里迅速闪过三个字——冰冻法。我抓起一把雪就往小伙伴伤口塞，人家都说我这是雪上加霜、火上浇油，我不以为然，心想：咱们骑驴看唱本——走着瞧!果真，一会儿工夫，小伙伴的伤口不流血了。他们高兴得只差没把我往天上扔了!
读书吧!阅读是最好的老师!俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”!愿书给你我带来快乐!愿书香伴我们成长!
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小学五年级作文：学自行车
我终于学会骑自行车了！我在小区的马路上飞奔。这后面可是付出了许多汗水。下面让我给你们讲讲我的经历吧！
快期末考试的时候，妈妈买了一辆蓝黄相间，非常拉风的自行车，第一次看到属于自己的自行车，我很好奇，围着自行车转来转去，有点不知所措，妈妈在自行车上装上了彩灯，一按就会发出五彩的光芒。这辆自行车还有七个档位，还可以挂档呢！
当天晚上，妈妈带我去学了。到了雪峰公园，我找了块空地，开始学起来。妈妈先示范给我看，那时我连拉车都不会拉！之后是爸爸带我在后几天的晚上学，可是我要么就左脚一踩，右脚放不上去，要么就是脚一放上去就又下来了，因为我是一个左撇子吗。
功夫不负有心人，终于在一个雨后的艳阳天，我学会骑自行车了！爸爸说：“你不要老是想着会掉下来，眼睛要看前方，勇敢点”。现在，我可以在小区里随意的飞奔。可是我看见前方有东西就朝着那个东西撞过去，害的我常常停下来，这个问题困挠了我好久，随着一次一次的练习，我终于把这个问题ko了，接着一个又一个问题接连而来，我始终不气馁，一个一个在去克服他们。到了12周岁，我就可以在马路上飞奔了。自行车既能锻炼身体，又能保护环境！从此，自行车成了我最喜欢的运动项目。
昨天，我又骑着我的自行车……哎呀，轮胎气压不足了，我该带他去充一下气了，嘿嘿！
我的启示_小学生五年级作文
一直想为自己写点儿东西，夸张也好，朴素也罢。如果我能找寻到一种文字点滴地记录出成长的每一个脚印；如果我能寻觅到一种心情在面对悲喜交加的记忆时，热泪盈眶；如果我能，那该有多好。
我不善于驾驭文字，朋友们却说我的文章写得很好。很好是什么概念呢？是我用白色稿纸和黑色钢笔勾勒出他们无法道出的秘密，还是笔触稚拙的胡言乱语让他们觉得好笑？不知道，我真的不知道。我只知道，我的大脑简单得像傻瓜，喜欢一个人站在夜风破空而过的地方，为消逝的流星莫名地流下泪来，天是黑的，星星是黑的，我孑然的影子也是黑的。我每天都在了此不彼地扮演两个角色――白天，我是一个为了理想而奋斗的高中生，虽然结果总不“理想”；夜里，我却是个只会冲黑夜流泪的孩子，虽然我已经不再是个孩子。
就像别人说的：简单一点再简单一点，这，就是生活。
“在海的远处，水那么蓝，像最美的矢车菊花瓣，同时又那么清，像最明亮的玻璃。然而它又很深很深，深得任何铁锚都达不到底……”我总是反反复复地读着这些文字，来自于遥远国度的一个叫安徒生的人笔下流淌出来的梦。也是我经常做的梦：一片湛蓝的海水，涟漪着微波。我一直想象着大海，也许是那么温暖，安静，水柔柔地裹着身体，大概会有生命中最安全的感觉。并且，没有人的目光，只有无声的鱼，在身边缭绕。如果运气好，应该能遇到那些人鱼公主。我相信她们虽然没有脚，但一定是最美丽的女子，因为曾经有一个小人鱼，用最珍贵的东西，只换了一次无望的守侯。一个人最珍贵的，永远只能是唯一，当她把美好的声音交给巫师，换来了她所没有的腿时，一切就已注定，她只能化成蔷薇色的泡沫。他们终究是两个世界的人，就算换来了腿，带着也是一步一步的隐痛，痛彻心扉。而近在咫尺的人却不能明白。
我始终相信，小人鱼离开的时候，一定带着深深的寂寞，整个海洋的寂寞。小人鱼是失去了声音，而我，大概是什么都没有了。没有人会来关注我，会来听一听我卑微的，轻声的哭泣。因为每一处，每一时，我在人群中，只是一个来错世界的人鱼，没有能够在这里站立的腿。我微笑，不如别的女孩甜美；我歌唱，不如别的女孩清脆；我的每一秒，都蒙着灰灰的颜色，没有光鲜亮丽的一刻。我只能向往，有一天对着海水，微笑，歌唱，舞蹈，听海涛为我鼓掌。
可惜大海离我太远了，我想无论我怎么行走，都到不了海岸。
海水比较暗淡的时候，是我的生日。我收到了小小的一束花，那么蓝，像海水，矢车菊，人鱼公主的头花。我抬头，身边却空无一人。
如果我在一个世界没有腿，那么我应该忍住痛，学习行走。
若干天后，我终于走到了大海边。
那么大的一片蓝……。
阅读的启示小学五年级作文
1.文中[]处依次应填的词语是（）。
a.影响暴怒责怪热烈。
b.印象暴虐责备猛烈。
c.影响暴怒责怪剧烈。
正确答案：c。
2.文中划线的句子，让你体会到什么？
答：
答案解析：爸爸的手指此刻非常疼痛。
3.“我”偷眼瞅父亲的原因是什么？当时，我心里想到的是什么？
答：
答案解析：我在偷看父亲会不会狠狠地责罚我。
答：
答案解析：
是他自己把手放在夹缝处的，错误在他，凭什么打孩子！
5.题目“启示”的含义是（）。
a.做父母的不要随便打自己的孩子。
b.做事要细心，粗心是要惹祸的。
c.自己犯了错，要敢于承认。不可迁怒他人，推卸责任。
正确答案：a。
小学五年级启示作文
最近，我和哥哥迷上了玩“飞行棋”，这不，今天我们又玩了起来。
一开始，我就逐渐占据了优势，可老哥还是一直过不了“返回起点”那个难关，我嘿嘿笑着“跑远”了。我正洋洋得意：看来这一局我赢定了！突然，我走到了“后退三格”的格子，我只好“退避三舍”。可后退三格后我却惊愕地发现，那一格竟是“返回起点”！我哭笑不得。
这时，老哥已遥遥领先而去，可我却像蜗牛坐乌龟一样，爬得更慢了。眼看哥哥就要走到终点了，我心急火燎。就在这令我丧失信心的时刻，老哥走到了“暂停三回合”的格子上。我顿时“破涕为笑”，紧追上前，一会儿就赶超了老哥，并落下一大截呢！虽然我离终点已经很近了，但我再没有起“非分之想”。尽管老哥在后头怎样紧追不舍，可刹那间已定了胜负――我赢了！
通过玩“飞行棋”这个游戏，我懂得了一个道理：做人不能太过于狂妄，不然就会在刹那间跌入谷底；只有扎扎实实地打好基础，才能取得永远的成功。
小学五年级启示作文
古人云：“一日不读书便觉得言语无味，三日不读书便觉得面目可憎。”我们每个人阅历的深浅，可以来自“万卷书”，也可以来自“万里路”，读书可以让我们更好的发现自己，更好的领悟这个世界。
当我们对这个世界懵懂无知时，是读书改变了我们。当我们无法完全了解这个世界时，不妨毫无目的地读书，读书多了，容颜自会改变。许多时候，人们以为自己看过的书籍都成为过眼云烟，不复记忆，其实它仍是存在的，在气质里，在生活里，在所有的事情里。
读书，可以丰富自己的内涵。若非是“读书破万卷”，王勃怎会在宴会上即兴写下《滕王阁序》，写下“穷且益坚，不坠青云之志”的千古名句。读书百遍其义自见，有了满腹经纶，才能写出令人拍案叫绝的好文章。而读书越多，越感觉自己渺小且肤浅，当读过的书越来越多时，就会觉得这个世界越神秘，这样，我们就会在不停地读书中认知世界，认知自己。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，每每读起这句，不禁感慨细雨与闲花的落寞，当那迷蒙的小雨一点一滴地打在罗衫上时，谁能说这感情不滂沱?不然怎么浸湿了整件衣裳;当那柔美的花朵，飞舞旋转在青石路上时，谁能说这感情不壮烈?不然怎么铺满了整条幽径?这些都是从读书中得到的。
“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知”，他是御前侍卫，相国公子。可当他在小院中拾得翠翘，却“何恨不能言”只能叹一声“已是十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，只是无声而已矣，这些都是从读书中得到的。
数百年来，朝代更替，社会变迁，曹雪芹的旷世之作《红楼梦》却从未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰败，写出了不同的人物不同的性格。《红楼梦》一书，处处莺莺燕燕，各有千秋，而这又是一部奇特的小说，我总觉得他透露的生命现象，即便在今天，也是一个梦想，这也是从读书中得到的。
读书所带给我的感觉，仿佛雨过天晴，太阳透过云霞，忽然透出万丈光芒。
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