优秀作文要有独立思考的能力，能够通过对问题的深入分析和思考，展现出作者的个人见解和独特观点。阅读一些经典的文学作品，了解其中优秀作文的特点和独特之处，从中汲取灵感和借鉴。
我的第一位老师
个子不高不矮，身材不胖不瘦，鼻梁上永远架着一副眼镜，默默地注视着你。她是，也是我的妈妈。
是她，教我一年级，很多事我都已经忘怀，只有一件事极为深刻，至今记得。
那天，语文考试了，很快分数出来了，我的试卷上龙飞凤舞地写着两个大大的、鲜红的数字：89。我从来没有考过如此低的分数，何况还在一年级。这个消息对我来说是个晴天霹雳，怎么办？能怎么办？我把头深深地埋在胳膊里，沉浸在自责中。午间休息的时候，妈妈喊我一起去上厕所，她问我：“你怎么只考89分呢？”“我也不知道。”
“妈妈知道你是可以考100分的，但是你自己也要努力，妈妈知道你是一个好孩子，下次一定要加油，好吗？”
“哦。”我依然很小声地说。
“妈妈没有怪你，你自己也要努力，加油，对不对？大声一点说！”
“对，我会努力的！”我大声说。
一件小小的事，体现了一个母亲作为老师对孩子体现的浓浓的爱。今天是20xx年9月10日，一年一度的教师节，我已走进了六年级，不可思议的是，我的母亲又成了我的老师。老师这个职业很不一般，它既包含着的无私，更包容着母亲的爱。
在这金风送爽的九月，让我们说一声：“老师，谢谢您！”
我的一位老师作文
小时候，家人就带我读一些识字的小卡片，上幼儿园时，渐渐地认识了一些字，中班的时候，我就对幼稚的识字卡片失去好奇感。有一天，我爬上书柜，从里面拿出一本又厚又大的书，这本书让我正式开始了我的“阅读”生活。
这本书封面是绿色的，封面上写着《十万个为什么》。上面有睡在巢中的小鸟，有啃着松果的小松鼠，还有一个小白兔，而在一棵树后，有一只大灰狼。从他的样子能看出来他想吃掉小动物们。我小小的心不禁为小动物捏了一把汗，我急切地翻开书，一翻开，就被美丽的图画和字体迷上了，我全神贯注地看了起来，遇到不认识的字就问大人，很快，就看了好几页了。这本书解答了我一直以来好奇的一个问题：白兔的眼睛为什么是红色的？原来，白兔的眼睛那一块的皮很薄，血液流到眼睛这一块，就感到很红很红。（这里应该补充写，我读到了什么，这本书为什么如此最吸引我）。
直到现在，我对周围的世界依旧充满好奇，遇到奇怪的事情，我不但要问个为什么，而且努力要从书中寻找答案……就这样，我的阅读量大大上升，（应补充一个排比句，来说明这本书对你的影响，可以这样写：读《世界七大奇迹》，我知道了……读《图说天下》，我明白了……读……，我懂得了……）。
现在，我长大了，可我总是忘不了那本《十万个为什么》，它是打开我探索知识奥秘大门的第一位老师。五年过去了，它依旧躺在在那个老旧的书柜中，静静地陪伴着我。
我的第一位老师作文
在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有种关爱，让我感受到了挚爱的真情有一种影响，镌刻了思想的印记；有一些人，他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，已深深烙印在了我的心里。屈指算来，至今为止，教过我的老师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或严厉，或慈爱，或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上小学时的第一个班主任一一周明珠老师。
小学四年级时，我的数学成绩像过山车一样，忽高忽低。周老师很着急，于是每天下午把我和一些成绩不理想的同学留下来，单独给我们辅导作业。但是已经快要期末考试了，怎么办呢？语文考试的前一天晚上，周老师发短信给我妈妈，叫她明天中午把午饭送到学校，其他同学11：30正常放学，留下一些成绩不稳定的同学，复习功课，期望第二天的考试能考好一点。
我犹豫了好一会儿，终于鼓起勇气，慢慢走向讲台。有许多同学停下了笔，看着我向老师走去。虽然我距离老师具有半米，但是我还是觉得走了好久好久。
我用紧张的发抖的手把卷子交给周老师，轻声问：“老师，这题我不会。”虽然声音轾得像蚊子叫，但是在安静的连掉根针在地上都听得见的教室里，老师还是听见了，她慢慢转过头，微笑着对我说：“我帮你看看，千万别紧张。”我终于松了一口气一一担心的'问题并没有发生。
很快，周老师指着题目中的一个数问我：“这是几？”“31。”我小心翼翼的回答，生怕答错。
周老师又指着我写的算式中的一个数问我：“那这个呢？”13。”原来这就是错的原因一一我把“31”抄成了“13”。
从老师手中接过卷子，我坐回座位，心情愉快地继续写完试卷，认真复习。第一天的数学期末考试，我考了九十九分，这是我四年级得过的最高分。
老师，感谢您，感谢您在我迷茫时点亮一盏明灯，为我指明方向。
我的第一位老师作文
当我回忆起学习生涯，总有一张慈祥的面庞出现在我的脑海中，那就是我的第一位老师——郎宁老师。
当我第一次在教室这个最神圣的地方坐下时，最想知道的是什么？当然是班主任是谁。当时，我好奇地探起头，只见讲台前站着一位二十来岁的女老师，她高高的个子，披着一头乌黑亮丽的长发，正在忙碌着，她就是郎老师。
几天后，我们开始学拼音。有一次，郎老师出示了一张卡片，上面有一个“1”，然后问：“这个字母像不像一根小棒？”“像！”幼稚的我们应声附和。接着，郎老师又说：“这个字母像小棒，老师给它起个名字，叫‘勒’。请个同学来读。”全班同学都不约而同地举起手。“王锐。”我站起来，读：“呢——”“不是‘呢’，是‘勒’，读。”“呢——”我还是读不准。“下课来我这里，坐下吧。”郎老师继续上课，我心里却紧张得很，一直想着刚才的事，以至后来的课我一句也没听进去。
下课了，同学们像撒欢的野马，一窝蜂地冲向操场，平静的操场立刻沸腾了。而我却缓缓地走向老师办公室，怀里像有只兔子在跳，心想：“老师不会骂我吧？”过了好一会，才走到办公室，几步远的办公室对我来说好像十分遥远。
我走进办公室，只见郎老师正等着我。她见我来了，说：“来。”我走到郎老师跟前，郎老师说：“读一遍给我听听。”“呢。”“不是‘呢’，是‘勒’；不是弃音，是边音。来！跟我一起读‘勒’。”“呢。”这样来了几遍我还是不会。老师也急了，她想了一会，说：“你用手把嘴角往外拉，再读。”“勒。”我照着老师的方法读了一遍。“对了！”老师高兴起来，“不用手拉再读一遍。”“勒。”“对了。”老师脸上立刻显得轻松了，说：“会读了，去吧。”我也十分高兴，说：“谢谢老师。”然后走出了办公室。
自从二年级以后，我们一直没见过郎老师，但我们知道，郎老师仍然在用她的心血把一个个不懂事的孩子，教育成能看书、能读报、懂得初步道理的孩子。啊，老师，侮人不倦的老师，你们就像那火炬一样，用自己的智慧，照亮了别人。
我的一位老师作文
飘逸的长发，清秀的面庞，洋溢着一抹浅浅的微笑。再无限的遐想与思念中，我又看见了小学那位可敬、可亲、可爱的英语教师——藉国华老师。
三年级时她作为我们的班主任走进我们身边。每天第一个来，最后一个走，尽管家不在本地；每天三科五十多人的作业都她一个人批阅，尽管她每天只睡五个小时．．．．．．这一切我们都看在眼中，亦为此而感动。那时班里出现了前所未有的学习气氛。可年仅二十一岁的老师却已得了严重咽炎，却依然亲切的对我们微笑。
四年级，由于老师要给嗓子做手术，所以离开了我们。但六年级，老师却依然洋溢着一抹浅浅的微笑又回到了这个集体中。时间如同上了发条，我们愉快地度过了一个半学期。但事不随人愿，老师的嗓子有犯病了，而我们又即将毕业，课程很紧，于是她放弃了治疗．．．．．．课上的异常艰难。瘦了几圈的老师在上面吃力的讲课，我们很安静，却依然无法听清。后来，几个女同学含着泪走向了讲台，深深地说：“老师~谢谢，您还是快去治疗吧！”老师摸了摸她们的头，勉强露出了微笑，轻轻地却坚定地说：“放心，没事．．．．．．”然后继续坚强的讲下去。
但是，后来学校出于对老师身体和哦们的毕业所考虑，放了老师的假，让她去手术。这时，她才恋恋不舍得离开我们。
临毕业的几天，我们似乎疯了般的学习，就是想给藉老师一个安慰，让她不要担心我们，而最后我们也确实以优异的成绩从母校毕业。
此时，我似乎又看到藉老师向我走来，脸上依然洋溢着一抹浅浅的但却可以融化冰雪的微笑。那是我见过的最干净、最澄澈的笑容。
我的第一位老师作文
昨天收拾东西时，看见小学时的一个作文本，上面有一个用红笔写的“a”，这让我不由得想起我的第一位老师——阎老师。
看着那红色的笔迹，我不禁陷入了回忆……。
那是上小学的第一天，当我走进教室，看到一位年轻的老师站在讲台上，听同学们说，这就是我们的班主任，我不禁仔细地打量了几眼：
她的身高大约1.7米，体型偏瘦，梳着马尾辫，眼睛炯炯有神，小小的鼻子下面是一张看似能说会道的嘴。
那是阳光明媚的一天，是我们去春游的日子。我们一路上有说有笑。前一天下了雨，道路比较湿滑，有的地方还有积水。走在路面上，时不时脚下一滑。
路上看到一个清洁工，带着手套，正费力地抠着下水道盖子缝隙里的树叶，突然，她脚下一滑摔倒了，正好我们班级的队伍走过，包括我在内的好多同学都“噗嗤”一声笑出来，老师转过头，瞪了我们一眼，脸拉得老长，喊了一句“立定”然后赶紧向清洁工跑去，然后一只手拉住清洁工的胳膊，清洁工用另一只手撑着地站了起来。老师赶紧为清洁工清理身上的水点，嘴里说着“大姐，您没事吧！”那位清洁工连忙道谢。老师看她并无大碍，就叮嘱她“小心点”，然后脸色铁青地回到了我们身边，她指着我们，“你们等着吧，回学校再算账！”
她做了几个深呼吸，问我们：“同学们，手表的指针靠什么转动？”，有的人回答靠齿轮，老师又问：“没有齿轮，指针能转吗？”我们异口同声地回答“不能”，她告诉我们，清洁工就像齿轮，默默地为整座城市奉献，我们不能轻视他们，要尊重他们，没有他们我们的城市就不能干净、美丽。她又要求所有同学写一篇作文，谈谈那天看见了什么、感受到了什么、收获了什么，以后要怎么做。
此时，我眼前作文本翻开的那一页，正是那篇作文。
老师虽然严厉，有时候发火，但是她用独特的方法让我们真真正正记住了教训。
我的一位老师作文
有一位老师是我初中的班主任，从初一到初三，她一直都担当着班主任的职位。我想，无论是多少年后我都不会忘记她。
我清楚的记得初一的时候，我因为一篇作文，涉及到了一些写的不好的内容，被语文老师骂的非常惨。不知道为什么，或许是有的同学太过于多嘴吧，班上的同学都知道我哭的那么惨，是因为语文老师骂我作文没有写好的原因。班主任把我喊过去，她并没有骂我，她叹了一口气，告诉我作文写不好，要多看一些作文书。并没有像语文老师一样骂的那么恶心。这件事让我记忆深刻的需求，或许就是因为班主任当时的善意，让我感受到这世间还是有美好存在的。
我现在是初三，前几天她找我去办公室跟我讨论早恋的问题。她并没有像别的老师一样，上去就骂我。也不是上去就跟我讲什么大道理。她说的话让我感悟很深刻。她说，你们这个年级有感情是正常的，但是要有分寸。不可以影响学习和生活。然后又给我看我最近的试卷，她说她本来是不想找我的，可是最近我的成绩已经有了下降。我们的班主任是一位教英语和历史的老师。她说，英语本来是我的强项，可是现在我的英语已经没有那么强了。是的，我也意识到，现在的我成绩的确是有些下降。她还劝了我许多，而不是像很多老师一样谈到关于早恋的问题，就上去讲什么没用的大道理。班主任让我感受到她是切身处地的为我着想的。她也并没有告诉家长什么的，像隔壁班的班主任一样。或许她认为我这个年纪，这样的行为是正常的，是可以理解的吧，但是她的确是为我着想，话也没有说的很重。只不过是点到为止罢了。她或许是相信我可以自己处理的吧。她认为我可以做出正确的选择她也会尊重我的选择。我说的只是这初中三年里，我对她最印象深刻的两件事，而不是全部的事。虽然只有区区两件，但是对我的影响真的很深。我有时候常常会想，如果我小学时候的班主任也是这么好的一位老师的话，那我毕业一定会经常回去看她的吧。可是我小学的时候并没有遇到这样一位友好的友善的老师。这不禁让我感到可惜。
现在的我已经是初三了，剩下的与老师相处的时间，只剩下最后的半学期了。我想这样友善的一位老师，我永远都不会忘记她。
我的第一位老师作文
个子不高不矮，身材不胖不瘦，鼻梁上永远架着一副眼镜，默默地注视着你。她是我的第一位老师，也是我的妈妈。
是她，教我一年级，很多事我都已经忘怀，只有一件事极为深刻，至今记得。
那天，语文考试了，很快分数出来了，我的试卷上龙飞凤舞地写着两个大大的、鲜红的数字：89。我从来没有考过如此低的分数，何况还在一年级。这个消息对我来说是个晴天霹雳，怎么办？能怎么办？我把头深深地埋在胳膊里，沉浸在自责中。午间休息的时候，妈妈喊我一起去上厕所，她问我：“你怎么只考89分呢？”“我也不知道。”
“妈妈知道你是可以考100分的，但是你自己也要努力，妈妈知道你是一个好孩子，下次一定要加油，好吗？”
“哦。”我依然很小声地说。
“妈妈没有怪你，你自己也要努力，加油，对不对？大声一点说！”
“对，我会努力的！”我大声说。
一件小小的事，体现了一个母亲作为老师对孩子体现的浓浓的爱。今天是20xx年9月10日，一年一度的教师节，我已走进了六年级，不可思议的是，我的母亲又成了我的老师。老师这个职业很不一般，它既包含着的无私，更包容着母亲的爱。
在这金风送爽的九月，让我们说一声：“老师，谢谢您！”
我的第一位老师作文
母亲是我们人生当中必不可少的人物，她可以扮演很多角色，而那个夏天扮演的角色就是——老师。
时光列车带我回到了几年前。
那个阴风怒号、浊浪排空的中午看起来似乎有些阴森，没有父母的陪伴，扎着小羊辫，穿着小碎花裙的我，心理害怕的直打哆嗦，这样的气氛似乎很适合做坏事。
几天后，不知怎的，这件事传到了妈妈的耳里，起初妈妈心平气和的问我怎么回事，我想起姐姐说的话，心里一慌，结果瞎说：“我在地上见到了20块钱。”于是，妈妈拉着我的小手进了厨房，一手握着我的双手，一手拿起菜刀，一脸怒气的说：“我已经给过你机会了，说，是哪个手偷得钱！”我扑通一声跪下，眼泪像连绵不断的珠子，强忍着哭腔声说：“右手。”妈妈放下了我的左手，正准备砍时，我脸上的海浪更加汹涌，带着抽泣声，又说道：“妈妈，我再也。也不会。会了，求。求求你，不要砍。砍断我的手！”妈妈见我吓得不轻，就放下了刀，把我抱到床上，磨掉了我脸上被脏手擦得黝黑了的泪珠。待我停止抽泣，又温柔和蔼的说：“妈妈不是告诉过你，雷是自然现象嘛，用钱怎么能买下来呢？这次看在那个姐姐道了歉还了钱的份上，就原谅你了，如果下次再拿，妈妈就不要你了哦！”我频频点头，心想：我绝对不会再听别人的话了，我永远都不要离开爸爸妈妈！
那年夏天，母亲是老师，是第一个让我懂得分辨的老师。
我的一位老师作文
我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。
先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎“，因为他凶，他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是两肩总是耸得高高，鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔藏着两筒清水鼻涕，不时地吸溜着，说一两句话就要用力地吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出两根玉簪，他用手背一抹。他常穿的是一件灰布长袍，好像是在给谁穿孝，袍子在整洁的阶段时我还没有赶得上看，余生晚也，我看那袍子的时候即已油斑斓。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难得看他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更胸。
这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句“你是什么东西？我一眼把你望到底!“当时我可按形势不妙，也就没有再多说，让下课零结束了先生的怒骂。
但是从这一次起，徐先生算是认识我了。酒醒之后，他给我批改作文特别详尽，批改之不足，还特别的当面加以解释，我这一个“一眼望到底“的学生，居然成为一个受益最多的学生了。
我的一位老师作文
在我六年的学习生涯里，老师来了又去了，有许多的音容我已记不太清，只有较特殊的几位永远刻在了我的回忆里。这其中自然少不了“树根”老师。
“树根”是数学老师，他的长相十分奇特。“树根”的脑袋接近“正方形”，扁扁的，眼睛和鼻子密集地集中在脸中央，整个面貌似是被人捏方了，又过度地挤压了，回不到正常的模样。“树根”鼻子上堆着一副圆眼镜，倒十分像一个传统的教书先生。
为嘛叫他“树根”老师？因为每到下午自习课时间，他便会像生了根一样常年盘踞在教室里，随时解答我们的数学问题。而且这“树”还不可“移植”，如果有别的任课老师敢贸然请他让出一节自习课，“树根”便会花上大半节课的时间苦口婆心地说教，从古讲到今，从南讲到北，一一细数数学的伟大意义，直到来者哑口无言、羞愧难当，主动退出“抢课”行列。
有一次，好不容易捱过了数学课，轮到美术老师看自习，“树根”突然破门而入，露出“抢课标准笑容”八颗亮晶晶的牙齿整齐地排列在几乎咧到耳朵根的嘴唇里迈开四方步，和蔼地、念白一般道：“我还有两道题没讲完，要不，你让个地儿？”看自习课对于美术老师本来也只是奉行公事，乐得敷敷衍衍，这一来正好遂了心意，再加上“树根”美名远扬，自然欢欢喜喜地答应了。于是，我们又多了40分钟与“树根”相处的时间。
“树根”批作业是十分严格的。有时，我的作业本上只是写错了一个两个字，就被他批得一文不值。他批作业那叫一个行云流水，红叉子（错题）一道一道地划，黑圈子（书写不规范）成对成对地圈。只要看到“伤痕累累”的`作业，多半是他笔下大作。同学们为了保护好自己的知识产品作业本，只得打起十二分精神，认真书写反复检查。
起初我并不喜欢这个老师，现在再一回想，只觉当时幼稚可笑：正是因为“树根”老师，我的数学成绩才尚可一提，对学习严谨认真的态度也多半该归功于他。而他的“抢课”，无非就是想让我们有更多提问、探讨的时间，就如他常常鼓励我们的话，“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”
虽然我已经离开原来的学校，“树根”老师的训诫却历历在目，只要忆起不禁就怀着敬慕之情。
我的一位老师作文
她，有一双明亮的眼睛，从她的眼睛里，我知道她每一刻的心情。她，有一张灵巧的嘴巴，她用甜美的声音，把知识传授给我。她，有一双灵巧的手，她用这双手，写出漂亮的字，画出栩栩如生的画。她，是一位美术老师，我喜欢她。
记得第一次听她讲课，我就对她产生了深刻的印象。
日子一天天的过去，她看到我，看到我画的画，都会眯眯地笑起来。我知道，她也对我产生了印象。
她叫我去美术兴趣小组，我听了，欣然答应了。
在我们画画的时侯，她很关心我们，又拿饼干给我们吃，又一个个的辅导我们。她真是一位好老师。
记得有一次，我和几个美术兴趣小组组员，到她那画画。她给我们每人发了一张纸，要我们画一个同学的肖像。
一开始，大家都埋头苦干，将一切都抛到九霄云外去了，整个校园里静悄悄的`。“刷刷刷”，只听见作画时的声音。
不一会儿，我就把冯浣莹的肖像画了出来。其他同学也逐渐画完了。
画完了修改，修改了再画，趁老师出去，我们就玩起游戏来了。
整座学校静悄悄地，唯独只有我们玩耍的欢笑声在校园中回荡着、、、、、、
啊，她走来了。我们吓的赶紧坐好，拿起各自的画笔，假装在画画。
“你们不要装了，我都看得一清二楚。你们是来玩呢？还是来画画的呢？”她说。
我们异口同声地回答：“是来画画的。”接着，我们都惭愧地低下了头，准备受批评。
这件事后，我对她更加敬佩了。
她是谁？
她是谁她就是我最喜爱最敬佩的一位老师——赖清老师。
我的一位老师作文
要是有人说我：“你最思念的老师是谁，”我会不假思索的说她—我来入中学的第一个班主任周德玲老师。
她有一头乌黑并且带点卷的头发，永远都用一只漂亮的发卡卡着，圆圆的脸庞上，镶着一双弯弯的眉睫，下有一双不太大的眼睛，但那双普通的眼睛里发出的光亮却是不寻常的`，那棱棱的鼻子就更为突出了，那张厚厚的嘴唇简直就是能说会道，在我的脑海中，她好像从不会用胭脂水粉来装扮自己，但这一切都已成为了历史，因为她已不再与我们朝夕相处了，而是偶尔的给我们带一节政治课而已，我真的好想念她，好想她以前对我的好，和她对班级的好。
还记得有一次。她带病给我们上课。我记得那天天下着蒙蒙细雨，她那弱小的身躯在我的眼前划过，这是早自习之前，我们正在门外读课文，她刚刚到校，看见我们在读课文她笑了，但她的笑是那样的脆弱，自习铃响了，她依然如故地走进了教室，她的脸是那样的苍白，她压住自己嘶哑的声音说了声上课，同学们知道老师病了，整节课她都用哄亮的声音讲完，自习的下课铃终于响了，老师说了声下课之后就匆匆的离开了。之后我就以抱本子的理由走进了她的办公室，老师正在喝药，我看见她病的不轻，就对老师说我们下节课自己复习，可她却说没事，我们班的课本来就慢不能再拖了，我只好听她的，抱着本子走出了办公室。第二节课果真她又带着沉重的步子走进了教室，她讲课的声音还是那样哄亮，同学们听的很专心，我真想说：“老师您休息一下吧，我们同您非亲非故，你为何要为我们着样付出啊？”
现在我懂得这个问题的答案了——老师明天就是教师节了，您的学生忠心的祝愿您节日快乐，身体健康，您的教导我会永远记在心，我会永远的思念您的，在此也真心的祝福所有的教师们教师节快乐。
我的第一位老师作文
第一位老师，是母亲——最高尚、最慈祥的母亲。她教会我们发第一个音符，教会我们怎样做人。
一天清晨，我与妈妈去散步。昨天晚上下了一夜的雨，路面格外滑。这时，一阵 哗哗 的扫地声传入我的耳朵，我循声望去，一位女清洁工拿着扫把吃力地扫着，额头布满了密密麻麻的汗珠，泥水溅了她一身。
突然，她盯住了一个地方，原来排水口被污泥堵住了，泥水都积在上面排不走。阿姨眉头拧成了疙瘩，她卷起衣袖、裤腿，踏进了膝盖深的污水里，只听 啪 的一声，大概被什么东西绊了一下，跌倒在污水里，顿时成了 落汤鸡 ，我 扑哧 一声笑了起来，妈妈也看到了，一向和蔼的她狠狠地瞪了我一眼，我呆住了。妈妈疾步跑了上去，小心翼翼地扶起阿姨，阿姨左一句 谢谢 右一句 谢谢 地对妈妈说。此时，我觉得我的脸烧到了脖子根，真是无地自容。在回家的路上，我和妈妈默默地走着，我的头埋得很低，等待着一场 暴风雨 的来临。到了一处，妈妈停了下来，我的心跳到了嗓子眼。然而，妈妈显得很平静。
她摘下手表，指着表壳问我： 这上面有什么？ 我非常惊异，不知妈妈糖葫芦里卖了什么药，吞吞吐吐的回答： 有三跟指针和一块玻璃表面 妈妈又拆开了表壳，问我： 这里面又有什么？ 螺丝和齿轮等小零件。 如果没有这些零件，这表还能走吗？ 不能。 我回答着，心里更疑惑了。 对！没有这些零件，这块表就一文不值，即使有再漂亮的外表又有什么用呢？这些零件无声无息地工作着，而被人们所遗忘。就如那些清洁工人 城市的美容师，也同样做着无人喝彩的工作，他们被人们嘲笑，被人们瞧不起，却没有一点怨言。如果没有他们，这个城市将会变成垃圾场。 无人喝彩的工作 我反复叨念着，妈妈微笑的望着我，我懂她的意思！我飞快地跑到清洁工阿姨面前，恭恭敬敬地说了一声： 阿姨，对不起！
阿姨听我说了事情的原委后，高兴地笑了，街上又响起了那 哗哗 声。
我第一次觉得那声音是那么好听。夏日朦胧的月光下的交谈，耳边清晰的侃侃而谈的教诲，深深留在我的心中。
妈妈，是妈妈，一次次，一遍遍地教给我怎样去做人、做一个能够发光发热的人——如同夜幕中的星辰那样。
我的一位老师作文
她很瘦很瘦，是因为小倩老师生宝宝，她来代课，我才会认识她。
她给我们上课的时候，讲话声音轻声温柔，但是对我们的要求却很严格，该做到的，她就会严格要求。
虽然小倩老师回来上课了，可是因为我们要排练“爱丽丝梦游仙境”，所以她也来陪着我们编戏，跟我们一起排练。
大家都很开心的演着故事里的角色，因为老师很认真，我知道我们的学习成果一定会很棒。
我写的人，就是可爱的巧克力老师，猜出来了吗？
这个老师无所不教，除了武术，她样样都教。我只有跟着她上“芭蕾”课。
她总是穿着一件黑色的舞衣，上面绣着一个芭蕾舞者，我好希望自己有一天也能像她一样，这么优雅，这么会跳舞。
她是个很和善的人，上课很正经，没有凶过我。从不搞笑，也不爱说笑话。但是我在她的课程里，学习到很多宝贵的东西，让我收获丰富，所以我很喜欢上她的课。
她的身材扁扁的，身高适中，跳起芭蕾的舞姿，令我深深陶醉。
她就是我的小杏老师。
我的一位老师作文
多少次，我心中索绕着这样一个美好的憧憬，当一位教师。如果我是一名教师。我不断的想象着我的学校，我的那些可爱的学生，我的教师生涯。
如果我是一名老师我会让我的学生们在我和其他老师的帮助不走进大学的大门，让我的学生像一只小海鸟一样，在知识的大海里吸取各种各样丰富的知识，以充实他们的头脑，让他们的羽翼变得丰满、硬朗，最终以优异的成绩走出大学的校园。
如果我是一名老师，我不会选择城镇，而是选择那山区，因为那里的孩子正在等待着我。
讲台上放着一本芳香的野菊花，花上系着小纸条：欢迎您，老师！我感动着看看我未来学生们可爱的笑脸。如果我是老师，给他讲的第一课《长城》，让我们知道长城是怎样宏伟的建筑。
如果我是一名教师，我会让他们画出他们对自己未来的憧憬。
如果我是一名教师，我们用笔记下我的一生。带着一丝淡淡的却又甜甜的倦意坐在写字台前打开日记，拿起笔写到：与你们接触的每一天，都让我感到教师的欢乐与快乐。
让我们一起托起明天的太阳。
我的一位老师作文
我最喜欢的老师提起舒丽丽老师，大家已经很熟悉了，他是我的班主任，也是我最喜欢的老师，我十分尊敬的老师。她20多岁，中等身材，圆圆的脸上嵌这一双水灵灵的大眼睛；薄薄的嘴紧闭着，看起来并不是很漂亮。但在我心里，她却是智慧的化身，是指引我的引航灯。
记得每当中午放学的时候，舒老师总是送我们走到马路边，还一再嘱咐我们，一定要小心的过马路。她还一直注视着我们，直到看不见我们她才返回学校。她就像母亲一样时刻关心着我们，照料着我们，正是她那慈母般的心，让家长们能安心工作，使我们平安度过每一天。记得上三年级的时候，我被一位同学无缘无故打了，老师知道了，严厉的批评了那位同学。那一刻，我感到舒老师好像是一棵大树，为我遮风挡雨，在她的精心呵护下，我才能茁壮成长。舒老师学识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、那么活泼、那么生动、那么有趣。我们特别爱听她讲的作文课，她的'作文课总是那么简洁生动，引人入胜，使我们兴趣倍增。
我们在不知不觉中爱上了作文，逐步懂得一点写作的“窍门”。记得一次作文课，舒老师让我们写读后感，我们都蒙了，我心想：“我最不会写读后感，怎么办呢？”舒老师和蔼可亲的告诉我们：“写读后感时，要把你领悟到的写出来，也可以写你最喜欢的一个人物，你最喜欢的一个故事或是最能感动你的故事或人物。”我们听了，写出来的读后感，篇篇都像是把你引进了故事中，在故事的海洋里尽情遨游，畅想。