优秀作文应该注意语法的正确使用,以及遣词造句的准确性,以增强文章的可读性。在下面,小编为大家整理了一些优秀作文的示范,希望对大家有所帮助。
小水滴的求救小学作文
闭上眼睛,深吸一口气,内心告诉自己:我不是人,不是动物,是大自然。
放松,放松,用自然的角度去看世界,你能看到什么?
饭堂,你忘了,那是你昨天才从鱼贩子手中买来后放生的“小生命”啊!看!兔子拼命地逃窜,后面猎人紧追,“碰”
枪声想过后,兔子到在血泊之中...
受吓,世外桃源变成了荒芜人烟,鸟儿逃了,鱼儿死了,一切都变了,变了。
你听到了吗?天空在怒吼,海洋在咆哮,森林在呼救,动物在反抗......
人类呀!把湛蓝还给天空,把辽阔还给大海,把绿色还给森林,把自由还给动物,把世界还给大自然吧!
小水滴的求救小学作文
小水滴丁丁在白云妈妈的怀抱里玩耍,玩了很久他玩迷了。他说:“我好想去大海里玩啊。”白云妈妈说:“好!”小水滴很快出发了。他已经在路上了。
小水滴已经到了沙滩上,他在沙滩走啊走啊,他发现了一个很大的贝壳,他进到了大海里,大海里稀奇古怪,有各种各样,他在家里没有见过的东西。他突然发现一只大鲨鱼,他说:“您好啊小水滴。”小水滴说:“鲨鱼你真大啊!”小鱼连连告退。他又发现了一直海马。他不理海马又走了,他又发现了说水母、乌贼、章鱼等很多鱼类,也发现了很多植物:都有蓝藻、绿藻、红藻、褐藻、珊瑚、海带等等很多植物。他游到海面看晚霞,他说:“大海真奇妙!”
小水滴的求救小学作文
夜深了,寂静的校园里,一只生锈的水龙头下面,一群小水滴聚在了一起。“嘀嗒”,一个小水滴高兴地蹦出来打着招呼:“嘿!你们好,水龙头爷爷怎么给我们放假了,平常他管得可严了,今天我可要好好地逛一逛,玩个疼快”。
“嘀嗒”,又一个小水滴跳出来,“哼!就知道玩,你难道忘了昨天小皮同学浪费水的事了,他从来就不知道讲卫生,手上不是黑呼呼的铅笔屑就是脏兮兮的泥巴团,每次都把我们弄得又脏又臭,而且总是忘记关水龙头,害得我们许多兄弟姐妹白白流走了。
对了!还有上次你偷偷溜到河里去洗澡却被工业废水污染成铅中毒的事,最后还是关闭了有毒工厂,经过几十天的治疗才洗干净,我最喜欢老师了,她们总是用香皂洗手,洗得我浑身都是香味,你闻一闻,我身上是不是很香啊。”
“别臭美了”,一个躲在角落里的小水滴伤心地说:“你们总是想着自己,也不知道关心水龙头爷爷,难道不知道这样下去很浪费水吗!难道不知道我国还是一个干旱缺水的国家吗?”于是,三个小水滴争吵起来,声音越吵越大,水龙头爷爷听见了笑着对他们说:“孩子们,别吵了,水是生命之源,万物都离不开水,我国是水资源严重缺乏的国家之一,而且水质有恶化趋势,如果大家都不节约用水,世界上的`最后一滴水将是人类自己的眼泪了,我老了,受伤了,你们赶快叫人来修吧。”
三个小水滴脸红了,赶紧发出了自己的求救信号“嘀嗒嘀嗒嘀嗒……”第二天清晨,上学的同学们看到水龙头修好了,旁边还挂着一快牌子,上面写着“爱护公物节约用水”,从此校园里再也听不到水龙头发出的“嘀嗒嘀嗒”声了。
小水滴的求救小学作文
小水滴的旅游开始了,这将是一次快乐的旅程。叮咚,叮咚,山中的.石缝中流出了清清的泉水。小水滴流到了小溪里,这些小水滴都不认识它,就问:“你从哪里来?”小水滴说:“我从山中的石缝里来的。”“那么你就跟我们一起玩吧?”小水滴说“好的。”小水滴高兴的和他们玩了一会儿走了。
小水滴继续向前走,它走到了大海里。小水滴在无边无际的大海里看到了好多没有见到过的,有长长的水草、大大的海星、好多脚的乌贼等等……忽然,浪花把小水滴卷到了沙滩上,它被太阳一晒变成了水蒸汽,然后又变成了小雪花飘落下来。
小水滴的求救小学作文
我是一滴水滴,有着小巧的身体,光滑的皮肤,透明的小脸。
我躺在大大的洗手盆里,过着闲暇舒适的生活,每天都有小朋友找我玩,都会有洗手液找我一起“吃大餐”。可是它们都会顺着排水管流走,我不知道它们会去哪,也不知道水管下面有什么?我非常好奇,可是因为我的胆小,所以一直不敢顺着水流往下去。直到有一天,我的好奇心战胜了我的胆小,所以我决定顺着水流下去。我等啊等,等了好久还是没等到,我心想:“小主人怎么还没有来洗手呀?就在这时,家里的老奶奶走了过来,洗了个手,我就顺着水流的方向,游到了小溪边。在这里有:小鸟,蜜蜂、小草……大家都非常开心。外面的世界真大,真好玩。
“嗨!来了个小水滴,你这么小,一定是个菜鸟吧!”小溪边上的一块石头在嘲笑我。当时我感到疑惑,它们在说什么呀?小鸟说:“小水滴你可别当真,它经常这样的,不要在意。”我不服气地说:“石头,你说谁菜鸟呢?要知道水是可以滴穿你这个石头的。”“就你,不可能。”石头反驳道。我为了证明自己的能力,站在高处使劲地往石头上撞。光滑的皮肤,就像被针刺了一样疼痛,我的身体变成了一点一点的小露珠。看到这样大家都在笑我,可是我是不会放弃的。我被太阳公公送到了天空,我钻进了云姐姐的怀里,再从乌云妹妹的嘴里送回了小溪,我又一次尝试穿石头,可是又失败了。我又一次被云姐姐收了回去……就这样日复一日,年复一年,我始终不放弃地向那块石头撞击,渐渐地,石头的脸上出现了麻点,窟窿。直到有一天,石头终于被我撞击穿了,我高兴得手舞足蹈。再看看那块石头,正捂着脸,低着头,再也没有以往那股子傲气了。
这时,小鸟飞来了,夸赞我说:“小水滴,你真勇敢,你的毅力真坚强!”“是呀!只要我们有梦想,努力去实现它,就没有什么不可能的。”
小水滴的求救小学作文
小水滴与大海是好朋友,可是好朋友有时也难免磕磕碰碰,这不,他们又为一件小事争吵起来了。
大海说:“真搞不懂,上帝干吗要你们这些小东西出现在世上?”小水滴说:“大海哥,这你可就不对了,再说,你们大海还不是我们这些小水滴组成的吗?”大海说:“你别以为你们小水滴有多么了不起,用千里之遥,不能形容我的`辽阔,用千仞之高,不能形容我的深度。夏禹时代,十年九涝,我却没因此而增高,商汤时代,八年七旱,我也没因缺雨而降低,我不随着时间的推移而发生变化,不因为水增多减少而或进或退,你要说这还不算,那食盐是谁给的?我给的;海螺谁给的?我给的;还有好多种药材、好多宝藏谁给的?我给的。还有好多好多,跟你说三天三夜也说不完。可你呢?你们小水滴一点用也没有。”小水滴气呼呼地说:“哼,你不是说我们小水滴没有用吗?那好,伙伴们,我们走!”过了几天,大海干涸了,海里的生物因为没有水,都死了,大海里什么都没有了。大海终于明白了,离开自己的伙伴是多么的愚蠢。可是,当他后悔的时候,一切都晚了。
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小水滴的求救小学作文
有一滴小水滴,历经千辛万苦才从小水沟流到大海。然而,大海并不喜欢她。大海是一个骄傲的家伙,他认为一滴小水滴太小了,如果理睬的话,会降低自己的身份。有几次,小水滴试着有礼貌地请教些问题,大海却不愿意告诉她。
终于有一天,小水滴大胆地开口教训大海:“大海啊,你知道吗?你的身体是无数小水滴积成的。如果没有许许多多像我这样的小水滴流向你,你会干枯的。”大海不以为然,他傲慢地对小水滴说:“哼!没有你,我照样可以那么庞大。”小水滴见大海不知悔改,便离开了他。第二天,有一些小水滴发现那一滴小水滴离开了大海,便也跟着离开了大海的怀抱。第三天,又有一些小水滴跟着离开了。日子就这样一天一天过去了,每天都不断有小水滴离开大海。
某一天,当大海差不多已经降低了一半的时候,他总算明白了:自己的强大,不过是小水滴们的弱小积起来的。他赶紧呼唤小水滴们回来。小水滴们见他已悔改,便重新回到了大海。
大海又跟以前一样大了。不过,他对小水滴的态度有了巨大的转变。
小水滴的求救小学作文
在一天阳光明媚的早晨,鸭妈妈被一群鸭子——它的6只活泼可爱的小鸭子们给吵醒了。小鸭子们看见鸭妈妈醒来后纷纷向鸭妈妈奔去,在跑的同时小鸭子们也在“嘎,嘎······。”的叫。原来,是小鸭子们看到美丽的城市,所以想叫鸭妈妈带着它们去“参观”这美丽的城市——温哥华。鸭妈妈只好带着它们去温哥华的街道。
看到温哥华这样美丽的城市,小鸭子们不尽兴奋的“嘎,嘎”的`欢叫,鸭妈妈看着小鸭子们的举动觉得很开心。走着走着,鸭妈妈带着小鸭子们来到了马路边上正准备过马路的时候,“扑通,扑通,扑通。"三只小鸭子掉到水沟里了。是谁这么不文明,竟把水沟盖给偷走?鸭妈妈愤怒的思索着。鸭妈妈看着正在水中挣扎的三只小鸭子,心里很着急,当鸭妈妈绞尽脑汁的时候,它就在马路边看到一位正在巡逻的巡警。
鸭妈妈连忙跑到巡警的脚跟前。巡警看见了鸭妈妈,便俯下身子用手来抚摸鸭妈妈。但是鸭妈妈很着急。于是,连忙用嘴扯着巡警的裤腿给拉到事发地点,巡警看了看水沟里,他发现了三只正在水中挣扎的小鸭子。巡警看了看连忙吓到水沟里吧小鸭子给救上来了。
小鸭子获救后,连忙想爬到巡警的手上,巡警看了把手伸出来,让小鸭子们连忙朝巡警的脸颊上“亲吻”,仿佛是表示谢意的意思。
“亲吻”后,巡警把鸭子们送到马路上,马路上的车都停了下来。为什么会这的呢?那当然是鸭子们送行。
小水滴的求救小学作文
我是一个小水滴,家在凤凰山脚下的白沙河里。别看我现在是人见人爱、晶莹透亮。可就是在三年前,我却是人见人烦、浑浊暗淡的小水滴。
记得三年前的一天,我出生在白沙河里,可我一点也不喜欢这个地方,因为这里垃圾成堆,臭气熏天,我的身体也被臭味包裹着,人类朋友见了我,都掩着鼻子,捂着嘴巴,快速躲闪。我讨厌这个家,我决定要逃离这里。于是,我请太阳公公把我变成了水蒸气,然后又请风婆婆把我带到美丽至极的“世外桃源”,在那里我可以呼吸到新鲜的空气,能天天洗个清水澡,还能高高兴兴地跟鱼儿玩捉迷藏……就这样,我无忧无虑的在那里度过了三年。
我爱我的家园,但我更要感谢人类朋友,是他们把我的家园变得如此美丽。相信在他们的一直努力下,我的家园明天会更加绚丽多彩。
小水滴
1、在看、说、想中,理解小水滴变化的各种形态。(雨、雪、霜、雾)。
2、感受诗歌语言的有趣,体验探究水的乐趣。
1、ppt课件:水到水蒸气、云、雨、雪、霜、雾、露水的循环图。
2、诗歌录音。
一、开始部分:说说对水的认识。
小结:水是透明的,是无色无味的。
二、基本部分。
1、观看ppt课件,了解水的不同形态。
(1)师:我还知道水是魔术师,会变来变去,看看它会变成什么呢?
(2)你看明白了吗?小水滴变成了什么了呢?
小结:水有不同的形态:云、雪是固态的水,雨、露水是液态的水,雾是气态的水。
2、欣赏诗歌《小水滴》,感受诗歌语言的有趣。
小水滴为了让你们记得它的不同形态,还跑到了诗歌里,让我们一起听听。
(1)如果小水滴是个小朋友,你觉得他是个什么样的人?
(2)诗歌里的哪一句说小水滴是淘气的?
(3)小水滴变成了哪些形态?是怎么变的?
(4)谁帮助它变成云彩的?又怎样变作大雨?
(5)什么时候会变成雪花?为什么?
(6)小水滴还会变成什么?
3、引导幼儿运用肢体语言理解、记忆诗歌内容。
(1)你能用哪些动作表现这个淘气的小水滴?
(2)集体朗诵诗歌。
(3)分组朗诵诗歌。
三、结束部分。
音乐:大雨和小雨。
小水滴今天好高兴,它还邀请我们一起跳个舞。看看这次的小水滴淘气地变成了什么呢?
听音乐边唱歌边跳舞“大雨和小雨”。
小水滴
1.欣赏散文诗优美意境,感受小雨滴顽皮的快乐。
2.能大胆讲述自己的感受,结合生活经验创编。
一、欣赏散文诗。
1.现在是什么季节?
2.我喜欢春天的风,轻轻的,柔柔的。你喜欢春天的什么?
3.春天怎么样?
4.听春天里还有什么?
5.它会到哪里,会发生什么有趣的事呢?
6.小雨滴到了哪里?
7.到了草里,是怎么做朋友的?
8.怎么到小花上的,还会去哪里?
9.师念散文诗10.小雨滴都到了哪些地方?
11.沙滩上走上去有什么感觉?
12.还到了哪些地方?
13.这是一个什么样的小雨滴?
14.什么地方觉得它很顽皮?做什么顽皮的事情很有趣?
二、创编。
1。小雨滴还会到哪里?还会做哪些有趣的事情,和好朋友说说。
2。幼儿讲述自己的想法。
3。你们喜欢小雨滴吗?不仅你们喜欢,小花、小草等都喜欢,这是为什么?
三.师总结。
小水滴作文
大家好!我是一个小水滴。我住在天山上,和雪莲一起成长,与雪一起无忧无虑地玩耍,每一天都过着快快乐乐的生活。
可是,我的梦想是到大海里去。终于有一天,我的梦想实现了。我被太阳照过后,和我的小伙伴一起流向了小溪。在我的想象中,小溪应该是清澈见底的,溪水下面铺满了鹅卵石。可是,我眼前的景象让我彻底惊呆了,小溪浑浊不堪,发出异常的臭味,有几个老妇,正用溪水洗垃圾桶呢!我在想:怎么会这样呢?我要赶紧离开这。我又流进了河流。
我终于流进了大海,我梦想中最干净,最美丽的水,也是我梦寐以求的地方。海在我的想象中是那么清澈,里面有许许多多的水生动物和千姿百态的`植物,我可以让它们给我讲许多关于大海的故事。可是,如今的大海已是满身的创伤,再也经不起人类的破坏了。可是仍有人类把工厂里的污水、有害的水都排进了大海,看着大海的受伤,溪水、河水、湖水的污染,我在想:为什么?人类要让我们这些水一族受伤害?为什么要破坏我们,污染我们?为什么要将我们赶尽杀绝,治我们于死地?你们可知道如果我们都不见了,你们也相当于把你们自己给害死。其实,真正的罪魁祸首就是你们自己——人类。
我在这里呼吁:“保护水资源,爱护水资源,从一点一滴做起,从我做起,争做爱护水资源的卫士,不要让我们再满受创伤,也让地球爷爷变得更加美好。”其实,大家都知道。我们的摇篮母亲为什么总发洪水,害得人类流离失所,正是因为人类的肆意破坏。
当太阳再次升起之时,我变成了水蒸气,到了天上,变成了云,又变成雨,下下来,又回到了我的家乡,生我养我的家乡——天山。现在我看了看,天山上的雪,天山上的雪莲,才知道还是自己的家最好啊!
小水滴作文
小水滴与大海,差距多大啊!大海是由成千上万个小水滴组成的。以下这个故事就是关于小水滴与大海的。
小水滴助人为乐,它浇灌了快被太阳晒干的小树苗,跟着小溪哥哥去灌溉田野,小水滴带着它的`朋友们,来到了沙漠里,不辞劳苦,坚持不懈地滋润着沙土,经过几十年的努力,沙漠变成了一片绿色的海洋。
规定的时间到了,小水滴穿透了岩石,而大海使出全身力气,石头还是无动于衷,最后小水滴赢了,大海不得不承认没有小水滴那样的毅力。
从中我受到了一个启发,只要功夫深,铁棒定能磨成针,不管做什么事都要有毅力和坚定的信念,朝着一个目标去奋斗,你一定会成功。
小水滴作文
又一个晴朗的早晨,小鱼小虾在我身边欢快的玩耍,我幸福地躺在亭亭玉立的柳树姐姐身旁,碧绿的柳条随风飘动。婀娜多姿,姐姐时不时地用温柔的小手抚摸着我细嫩的小脸。我们开心极了。
正在我尽情地享受这一切时,突然前方来了一伙小青年,他们在绿油油的草坪上疯狂地唱啊。跳啊,累了坐下来喝着甜滋滋的可口可乐,去的啤酒。喝完了,随手把银色铁罐扔在我身旁。罐子里剩余的汁液冲我而来,和我混合在一起,让我好难受。柳树姐姐还伤心地对我说:“哎,原本美丽的小河却被这伙人破坏了,好伤心啊。”好不容易艰难地熬过了一个时辰,心里刚刚开始舒坦一点儿,又来了个五岁的小男孩左手拿着一个彩色的气球,右手拿着一个漂亮的风筝。他在草坪上跑来跑去,好像在思考什么。很快,他脸上露出了微笑,他跑到我面前,脱下华丽的裤子,他把尿撒在我身上。顿时,一股恶心的异味向我扑来,我的整个身体在痛苦中煎熬着小鱼儿也痛苦地呻吟着:“哎,我难受死啦!”
艰难地度过了一个上午。中午,我又被一根很粗的水管送到一间白屋子,我躺在一个长方形水池里。一位很高大的男子不费吹灰之力提起三大包白色的东西,倾入水池里,我被这白色的东西漂得干干净净,舒服极了。然后又被一根白色的'管子送到一间很简朴的黑屋子里。随着流水的巨大声响,我昏了过去。傍晚,我又被一根黄色的细管子送到一户人家的水缸里。主人家里淘气的小男孩,拿着一把耀眼的水枪,他把我装进水枪里。同院子里的几个小伙伴一起打起水仗来,我被无情地洒落在地上。那些淘气包又在我身上踏来踏去,我非常难受,几次昏死过去。
我静静地躺在水泥地上望着一望无际的银白色天空,欣赏着那又圆又大的月亮,还有那一闪一闪眨着眼睛的小星星。心里难受极了,默默地等候太阳公公,因为只有太阳公公能救我,把我变成水蒸气,到天空,变成雨滴,才能回到小河沟里,回到我的家。
人类啊,珍惜你们耐以生存的水资源吧!不要等到嘴唇干裂,喉咙火辣辣的时候才想起我小水滴!
小水滴
1、积极的参加集体游戏活动体验活动的乐趣。
2、了解并知道休博会的吉祥物小水滴——“晶晶”。
3、知道小水滴给世界万物带来的帮助,对小水滴的变化过程感兴趣,并能大胆的绘画出小水滴的快乐旅行。
1、简单的ppt课件。实物“晶晶”玩具。
2、故事“小水滴旅行记”课件。
3、白纸,水彩笔(幼儿准备),背景音乐。
一、引入部分。
(1)、谈话:畅谈休闲。
师:你们知道什么是休闲吗?你认为休闲是什么样的?(幼儿自由回答)。
教师总结幼儿所说的休闲,引出休博会上的吉祥物——小水滴晶晶。
(2)、出示课件:看,谁来了,它可爱吗?出示其它的课件。
师:(教师做神秘状态)老师有个问题想问问你们,为什么说小水滴晶晶是个吉祥物呢?(幼儿自由回答)。
教师总结幼儿的回答,引出小水滴的旅行(晶晶除了有那么多的本领,它还可以去旅行呢?)。
(3)、倾听故事《小水滴旅行》。
太阳照着小水滴,小水滴觉得怎么样?它们的身子变得怎么样了?
飞的很高的地方,小水滴觉得很冷,它们会怎么样?
很多小水滴在天上飘来飘去,变成了什么?
几个小水滴抱成一团,变成了什么?
晶晶说它想和你们一起去西湖旅行,你们想不想和它一起去呀?哎呀!晶晶不认识西湖不知道西湖有那些地方好玩,怎么办呀?请你们帮它画一张西湖旅行图,你们愿意帮他们吗?我们要把晶晶的变形术也画出来。(小水滴——水蒸气——云——雪……)。
二、幼儿作画,小水滴的西湖旅行(教师进行巡回指导)放背景音乐。
小组介绍自己带晶晶的西湖之旅。
请个别幼儿介绍他带晶晶的西湖之旅。
三、游戏:记“水”
幼儿游戏。
再听一遍幼儿检验结果。
四、结束部分。
晶晶今天玩的很开心,他说谢谢你们的做伴,陪他一起游西湖,玩游戏。请不要忘了我,我是——休闲博览会上的吉祥物小水滴晶晶。
小水滴的求救作文
大家好!我是一个小水滴。我住在天山上,和雪莲一起成长,与雪一起无忧无虑地玩耍,每一天都过着快快乐乐的生活。可是,我的梦想是到大海里去。终于有一天,我的梦想实现了。我被太阳照过后,和我的小伙伴一起流向了小溪。在我的想象中,小溪应该是清澈见底的,溪水下面铺满了鹅卵石。可是,我眼前的景象让我彻底惊呆了——小溪浑浊不堪,发出异常的臭味,有几个老妇,正用溪水洗垃圾桶呢!
我在想:怎么会这样呢?我要赶紧离开这。我又流进了河流。河流在我的想象中应该是清澈见底,里面有许许多多的小鱼、小虾、小蟹,我可以和它们一起玩耍。可是,我面前却是:小河浑浊不堪,里面漂满了小鱼、小虾、小蟹的尸体。有几个小伙子正往河流里倒垃圾呢!我在想:为什么会这样?为什么!为什么!为什么!我又流进了湖泊,湖泊在我的想象中也应该是清澈见底的,里面还有许许多多的小动物和植物,我可以和它们嬉戏打闹。可是,在我面前呈现的却是:湖泊十分浑浊,里面的小动物和植物已不翼而飞了。有几个人再往湖里吐痰,扔垃圾,甚至把几具死人的尸体扔进湖里,让湖水变得更加臭气哄哄。我想:人类为什么要这样污染湖水呢?我终于流进了大海,我梦想中最干净,最美丽的水,也是我梦寐以求的地方。海在我的想象中是那么清澈,里面有许许多多的水生动物和千姿百态的植物,我可以让它们给我讲许多关于大海的故事。可是,如今的大海已是满身的创伤,再也经不起人类的破坏了。可是仍有人类把工厂里的污水、有害的水都排进了大海,看着大海的受伤,溪水、河水、湖水的污染,我在想:为什么?人类要让我们这些水一族受伤害?为什么要破坏我们,污染我们?为什么要将我们赶尽杀绝,治我们于死地?你们可知道如果我们都不见了,你们也相当于把你们自己给害死。其实,真正的罪魁祸首就是你们自己——人类。我在这里呼吁:“保护水资源,爱护水资源,从一点一滴做起,从我做起,争做爱护水资源的卫士,不要让我们再满受创伤,也让地球爷爷变得更加美好。”其实,大家都知道。我们的摇篮母亲为什么总发洪水,害得人类流离失所,正是因为人类的肆意破坏。当太阳再次升起之时,我变成了水蒸气,到了天上,变成了云,又变成雨,下下来,又回到了我的家乡,生我养我的家乡——天山。现在我看了看,天山上的雪,天山上的雪莲,才知道还是自己的家最好啊!
六年级:田心悦。