和吉他在一起初中(优秀15篇)

时间:2023-12-07 10:45:56 作者:LZ文人

作文是一种展示语言表达能力和思考能力的重要方式,写好一篇优秀的作文是每个学生的目标。接下来,小编将为大家推荐几篇精选的优秀作文,供大家品味和欣赏。

和吉他在一起初中作文

古今多少事,都付笑谈中,可总有些回忆如“寒塘渡鹤影”,如星辉点点,投注于我们心间,折射我们的人生。这四年如“黄粱一梦”,来去如此之快,梦醒后,忽而有种“背灯和月就花阴,已是十年踪迹,十年心”的触感。

这四年,在老师“一腔热血育桃李,三尺讲台写春秋”的努力下,在同学“人心齐,泰山移”的相处中,我们学会了很多,成长了很多,收获了很多。“四年共处两茫茫,不思量,自难忘”。

学会走路。

那是刚入学时的军训,在那个烈日炎炎的夏日,来自五湖四海的我们就在这里,不期而遇。佛曰:“前世五百次回眸才能换来今世的擦肩而过。”我们是多么幸运,聚在了一起。

当那一刻,一张张笑脸出现在那张教室时心中忽而有些触动。四年,不长不短,我们要一起走!

后来的后来,我才明白,走路,是要走出气势和气质,抬头并不是多高傲,只是为了看见更高更远的天空。

千里之行,始于足下。只有昂首挺胸,才会毫不畏惧的承受未来的风雨,走更远更宽阔的路。

学会站坐。

那时,稚嫩的我们穿着崭新的校服坐在教室里,那是第一节课,班会课。同学们都歪七扭八的坐着,老师呵斥着让我们坐正。对于第一天就受批评的我们,是显然不乐意的。

“同学们坐姿要从小培养,不然将来脊椎就会弯折,到时候后悔都来不及。”

虽然并不是多么温柔的语气,但却如一颗小太阳,瞬间温暖了我们的心房,人人都仿佛不受控制般的坐正。

这样暖暖的“批评”时常出现在我们身边,是我们从此养成了这个良好的习惯,避免了弯腰驼背的悲剧。

学会学习。

人的一生都在学习,学习也是在一点一滴中学会的。

犹记得第一次听演讲比赛,本想“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”般的一闪而过,但当真正投入听讲的时候,竟发现了“不一样的风景”,结果手落,桌空,没有纸笔。

脑中忽然闪出老师的一句话“好记忆,不如烂笔头”,此时悔恨颇晚,但这次教训让我明白学习离不开纸笔,离不开勤记!

第一次的小组讨论,大家都欲语无言,因为害怕说错难于发声,结果被叫起来,只能尴尬到不能自己。我明白了学习离不开交流,不要畏惧发声!

第一次的考试失利,使我痛苦不已,颇有种“我是人间惆怅客,知君何事泪纵横,断肠声里忆平生”的感觉,难道自己的努力就这样付诸东流?!与班主任交流过后,改正了错误的学习方法,学习方法绝对可以改变人的一生!

学会玩耍。

玩,是每个孩子的天性,我们也不例外,从最开始无聊的在操场上疯跑,慢慢地分裂成几个小组的团体活动,这可真是玩的历史上的里程碑。

还记得那红的似火般的标语“东风吹,战鼓擂,初三五班怕过谁?”即使失败了又怎样?我们昂首挺胸的接受!

那一刻,才真的感受到“没有水的地方就是沙漠,没有声音的地方就是寂寞”五班,幸好有你。

学会做人。

生活中,总会有些小摩擦,小矛盾。记得那一次班里的两个同学因为水瓶而出手,班主任语重心长的说道:“你们又不是敌人,是一家人。每一棵树苗的成长都要接受阳光,也要包容风雨。”

是啊,“满目山河空念远,落花风雨更伤春,不如怜惜眼前人。”四年极短,且行且珍惜,都是同学!都是朋友!

这四年能够走得如此顺利,没有误入歧途,也多亏了每周一节的班会课,它发挥着可以“正衣冠,知兴替,明是非”的功效,使我们逐渐成为了一个真正的人,大写的人!

有一种缘,放手后成为风景,有一颗心,相处中方显真诚。你懂了,我接近天堂;你不懂,我成为过往。五班,同学,朋友,老师,谢谢你,这四年,在一中,成就了我的天堂!

现在的我,不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影!

老师,待我们学富五车再来看您,同学,待我们他以时日,载着辉煌再相聚!

和吉他在一起初中作文

平平淡淡的生活宛如一杯白开水,看似了无生趣,其实仔细品味,好象其中也夹杂着淡淡的甜。

周末,把自己关在屋内,静静地写作业,呆呆地看看天,手里拿着零食无聊地盯着动画片,好羡慕别人那种风风火火的生活,与父母高谈阔论,出外郊游,可是这所有的计划全都因父母繁忙的工作而被告下马。

卧室里,两个人,生病的妈妈,还有一个坐在床前的我。

阳光从窗外射入,照到了妈妈苍白的脸上。

我收拾好了一切,慢慢地坐回到床前,帮妈妈盖好被,没想到这么轻的动作也惊醒了妈妈。

“你也睡会儿吧?”妈妈看着我,眼里流露出心疼。

“妈,我不累,您喝点水吧。”

“不了……”

沉默了片刻。

“最近怎么样?”妈妈突然问我。

“妈妈,今天我们学校……”我滔滔不绝地把在学校里发生的好玩的事都告诉了她,看到我绘声绘色的说话,妈妈的脸上不时露出一丝笑意。

随后,她也兴致很高地说了最近她听说的好多事,还讲到了许多法制故事,我们对故事中人物的遭遇深感同情,同时又对其中出现的现象争论不休,妈妈的文化水平不是很高,但是她用自己朴素的法律知识维护着自己的观点,我也同样如此。

窗外的阳光从开始的刺眼,转而变得柔和。

“呦,都3点多了,快起来做饭,一会儿该走了。”妈妈急切地看着表。

“妈妈,您别着急,今天我自己做,您在旁边指点不就行了。”我冲着妈妈笑了笑。

一顿饭做地不亦乐乎,不是少盐,就是多醋。妈妈在旁边的指点丝毫改变不了我手忙脚乱的节奏。

一阵嘻嘻哈哈中,饭的香味浸满了整个房间。

“妈妈,您先吃点吧。”

“不了,你快吃吧,等下周回来妈给你做好吃的。”

妈妈坐在我旁边,慈祥地看着我大口大口地吃饭,幸福的感觉刹时将我包围。

是啊,我的母亲,或许没有高等的文化,没有美貌的容颜,但是她有一颗永远爱我的心,宛如小溪一般,没有惊涛骇浪,没有乱石穿空,可是她有自己的宁静之美。

和妈妈在一起,很静,很美,很快乐。

和你在一起初中作文

爱就像是空气,让我们赖以生存,我们却常常忽视它的存在。

我一开始并不理解父母的行为,他们坚持把我带离家乡,离开外公外婆为我打造的舒适的家,来到这个以光速不停向前奔跑的城市,说是为我将来好。可他们又管过我多少周末常常是在寂静与无聊中度过的,没事干的时候,我便一个人对着天空发呆,后来父母也察觉到了,我这样生活太过于孤寂沉闷。于是你便来到了我的生活中。

记得那次放学冋家,一个小东西窜过来,亲热地蹭在我的腿边。“这是什么东西啊”我问。“给你买的小狗啊,”那天母亲破天荒地在家冋答我说,“它以后可以陪你玩,帮我们看家。”“这小东西帮我们看家”我自言自语地说。

我清楚地记得第一次见到你的样子,一身黑毛,又瘦又小,一丁点儿大,只是那双黑眼睛过于清澈和明亮,无奈地看着我。“是想让它代替你们陪着我吧”我冷笑一声,头也不回地回到了我的`房间。

说实话,一开始我有些轻视,甚至讨厌你。你的来到,让父母相信我不再孤单,让我更多地留在家里。我常常无视你,从你身边走过,我没有任何理睐。你欣喜地叫着扑过来舔我的手,咬着球想让我陪你玩,我却径直走开,我甚至常忘记喂你东西吃。

但那一次却让我释然了。那次我在学校受了委屈,无处宣泄,回家后我坐在沙发上哭泣,家里没有一个人,没人安慰我。突然我觉得有什么东西在蹭我的腿,我一看竞然是你。你舔着我的手,用漂亮的大眼睛望着我,仿佛在问:“怎么了”那一次我紧紧抱住你,眼泪滴落在你黑色的长毛上。

从那之后我开始注意你,才发现我们是如此的相似,你喜欢趴在地上,睁着眼睛发呆,你甚至和我一样喜欢仰望天空。我想,你也是寂寞的吧,你也很孤独吧。但你却选择了去守护一个孩子,尽管她一次次冷落你,你也依然陪在她身边,不离不弃。我的心里却只装着我的孤独、痛苦,而你呢,却被我遗弃在角落。

现在,我经常在做完作业后不经意一抬头,就发现你趴在门边默默地陪着我,那时,我心里总会掠过一丝感动。

我已经习惯了和你在一起,学习累了我会陪你一起玩玩球,出去散散步,我不再孤独。原来,和你在一起,竟是如此开心。

和吉他在一起初中作文

我在永康认识了一位新朋友,他叫颜成浩,跟我是同龄人,但比我大一几个月,我叫他“浩哥”。

他的脑袋圆圆的,下巴有点尖,眉毛呈刀形,又黑又粗,眼睛不大不小,笑起来像弯弯的小月亮。最主要的是他会一个“特异功能”:他的舌头长到可以舔到鼻尖,我很羡慕,因为我尝试了无数次都做不到。他很爱说话,总是叽叽喳喳像小鸟似的说个不停,而且一说话就爱皱鼻子,感觉像是做鬼脸,为此他妈妈老是批评他。

他看起来很调皮,实际上也很调皮。

晚上我们在一起吃饭,我带了一把伸缩剑玩。当我和浩哥吃好后,我玩起了伸缩剑,浩哥便马上过来抢着一起玩,我们围着餐桌跑啊跑啊,喊啊叫啊的,玩得不亦乐乎。他把伸缩剑拿去做了个刺的动作,我又把伸缩剑拿来做了个劈的.动作。休息了一下,他开始追我,我就开始跑,在我快被追上的时候挥几下伸缩剑距离就拉开了,就这样,我们开始了无止尽的追逐。

我和浩哥还在公园的鹅卵石路上光脚走路,比谁单脚站得久,当然,最后根本没什么胜负,因为我们在一起玩就是开心的。

和你在一起初中作文

记忆中,一个胖乎乎的小女孩刚刚学会走路,时不时摔跤,“宝贝儿,没摔着吧,来来来,抱抱抱抱不哭哩!”第一个向我奔来为我擦去泪水的人是你,那时我认定,和你在一起,就没有痛苦。

上学了,一对朝天辫一蹦一跳,第一次穿的校服,你烫了一遍又一遍,背上新书包,我走入校门,你千叮咛万嘱咐,比我还要紧张,那时我确定,和你在一起,就没有压力。

长大了,“嘭”,我摔门,把门反锁,“知道了,知道了,我不要你管,我自己就行了!烦不烦啊!?”你只是愣着,呆呆地为我收拾摔过的东西:“怎么不要我管,我怎么会不管……”你喃喃的',眼睛迷蒙了。那时我可定,要和你在一起,挺烦的!

幕然回首,我忽然发现:随着时间的流逝,年龄的增长,我忽略了母亲,更忽略了她对我深深的爱……那晚,在灯光下,我清楚地看清了母亲的脸:高高的颧骨,深陷的眼睛,干皱的皮肤……那是岁月的见证,那是爱的证明!霎时我领悟,和你在一起,我最幸福!

我要和你在一起,不要华丽的外衣,不要虚伪的言语,你的一个眼神肯定,你的一个拥抱安定。

你是下雨天为我撑的伞。

你是小雪天给我披的衣。

你是我的好妈妈!妈妈我要和你在一起!

和吉他在一起初中作文

这是我记事以来,过的最不一样的春节。没有人山人海的景区,也没有杯酒言欢的聚餐,更没有迎来送往的拜年。

妈妈说,我们的祖国人民在非典和汶川地震之后,又一次经历了不幸。那两次的灾难我也只是偶尔听大人提起,可能是因为不好的事情,没有人愿意回忆。

但这次的疫情,却真真切切地发生在我的身边。从一开始人们的漠视,到后来的恐慌,再到后来的众志成城,整个过程,我亲眼目睹过,也在电视新闻上每天看到。

本来,我的寒假计划是先去南京的爷爷奶奶家过春节,接着就去西安,去西安博物馆和秦始皇兵马俑博物馆充实自己的知识。

春节前,爸爸妈妈开车,首先带我去南京看爷爷奶奶,那时候新闻媒体已经开始报导,但还没有严重到不能出门的地步。我原以为这只不过是一次很小的事件,我们的春节应该和往年一样热闹,可以去夫子庙看花灯,更不会耽误我们去西安的行程。意想不到的是,第二天,电视新闻上都在说不要出门了,容易被传染。疫情这个瘟魔好像一夜之间突然降临人间,来祸害我们。

爷爷奶奶家住得很高,在楼上的阳台上一眼望去,小区里、马路上几乎看不到车辆和人流,偶尔看到下楼买东西的、倒垃圾的人们都是戴着帽子、口罩和手套,全副武装,如临大敌。小区里还有几个穿着全套防护服和戴防毒面具、背着长方形蓝色塑料桶、戴着红袖章的叔叔在仔细地喷洒消毒药水。妈妈指着下面的情景对我说:“妈妈和你商量一下,今年寒假看来去不了西安了,我们改成今年暑假好不好?”我明白了事情的严重性,虽然有些失望,但是我依然很爽快地答应了妈妈:“其实在家待着也不错,也可以学习和玩耍。”

接下来的日子,电视里、手机里每天都是关于疫情的新闻,也能听到家里人的谈论。口罩断货、蔬菜涨价、医院病床不够、没有特效药、封城……这些以前想都没想过的事情,现在却每天发生在我的身边。

幸好,我出生在这样一个了不起的国家,有伟大的中国共产党、有团结一心的人民,有无数甘愿默默无闻奉献的志愿者。

感谢钟南山爷爷的再一次勇于率先发声,使疫情提前得到控制,钟爷爷,您就是人民的守护神,一定要好好保重自己的身体,长命百岁,我们需要您!

可敬的韩红阿姨,您的大爱无疆,又一次感动了无数人。早就听说过您的慈善事迹,收养了几百个孤儿,哪里有灾难您就在哪里,这次疫情,您为了援助武汉,累得病倒了,您千万千万要珍惜自己的身体,愿好人一生平安。

战斗在一线的白衣天使们,你们不顾自身安危救死扶伤的样子真的真的很美。我要好好学习,长大以后要和你们一样,报效祖国,保卫人民。

火神山和雷神山的建设者们,你们又一次让“中国速度”震撼世界,10天时间就令一所1000个床位设备齐全的3。39万平方米的大型医院拔地而起。之前看过盘古开天辟地的神话故事,现在的你们都是我心目中真正的盘古大神。

有这样强大的祖国,有这么多舍小家顾大家的奉献者,坚信疫情很快就会过去,未来的中国会越来越好。我是中国人,我骄傲!

我们在一起初中作文

玉树大地震,失去了多少鲜活的生命;玉树大地震,震倒了许多繁华的房屋;玉树大地震,把这一大家子拆散了,玉树大地震,让许许多多人无家可归;玉树大地震,让许多孩子没有了亲人;玉树大地震,让许多老人没有了依靠;玉树大地震,虽然震倒了你们的家园,但震不了你们的心,我们的心,永远连在一起。今天,我们为了帮助玉树,为玉树捐款。

活动课一下,我们有次序的来到操场上,为玉树捐款仪式开始了,我不由的想了想,当我们慢慢地把手里那一张张救命钱放进箱里时,心里是多么高兴。先是老师为玉树捐款,有的老师捐一百元,也有的老师为玉树捐了更多更多的钱,这是对玉树的期望,让她(他)们能马上又有一个新的家园,老师完后,接着同学们“上场”了,一个个把“救命钱”“爱心钱”放入那又大又宽敞的'箱子里,这表示我们每一个个小学生的心意。我相信,任凭我们全中国为她(他)们捐款,他们一定能再建家园有一个四年级小同学,他捐了一百元,这一百元,能为玉树帮多少忙。虽然我们每个人捐的钱数小,但也能帮助玉树一点小忙,把小钱攒成大钱,把能帮助一点小忙,变成帮助大忙,玉树,加油!

我相信,只要你们团结,只要你们加油,只要我们的帮助,你们一定会再建家园,同胞们,加油,成功之路正在向你们敞开,千万不要气馁,加油、加油!

初中作文:我的吉他

我的吉他老师姓李,个子不高,30多岁,爱穿黑色的夹克。他的发型很特别,前额留着很少的头发,后脑勺却留着马尾短辫,时常带着一顶美国的海军帽。平常,他的嘴上老是挂着笑容,总是乐呵呵的。每次去上课,李老师一见我来了,便笑呵呵地把我带进他的吉他房。他是一个帅气的小伙子,时常朝着我帅气的弹琴,让我深深地沉浸在音乐的海洋里。我学着他的样子,认真地弹着吉它。每每这时,他总是笑呵呵地对我说:“哦!就是要像这样弹,才对吗!”我很喜欢他,喜欢他的笑脸,喜欢他的技艺,喜欢他的热情。

今天,我一来到吉它房,李老师像往常一,笑呵呵地迎了过来,脸上像绽放开了一朵花似的。在这个寒冷的冬天,我的心一下子感到十分温暖。来到这间熟悉的吉它房,我们师生俩非常默契的开启了上课模式。我坐在窗台边,把吉它拿出来交给李老师。李老师一边帮我调音,一边说:“怎么?这音又这么不准了?”“我前天不小心,摔在地上过。”我急切地回答到。“要小心爱护,不要再摔了,它很脆弱。”说话间,他又乐呵呵地笑了起来。我记得李老师曾告诉我,他还没结婚。我问他为啥?他回答说:“搞音乐的吗,不结婚没什么关系,我们喜欢自由噻!”真是个快乐的单身狗。

今天,我们首先复习前面学过的内容。李老师在一旁唱,我在一边弹。那是一首英文歌,李老师唱歌老是唱错词,“time”唱成“the”。有时,唱到不会唱的地方了,便以“嗯……嗯”带过。唱歌的同时,还喜欢拍手,声音可真大,“啪!啪!……”时常激起很大的回音。他总改不掉这个习惯。每次,只要李老师一拍手,我的弹吉它的节奏就会乱。“唱歌嘛,要拍手助兴!”李老师老爱这么说。

复习课上完后,我们开始上新课。今天,李老师教我“乐理”。他拿起一支笔,在我的教科书上写了起来:十二平均律。我在一旁想:这是什么鬼东西?平均数吗?“十二平均律就是七个调,每个调该怎么弹。每个调两个音之间的关系是:全音,全音,半音,全音,全音,全音,半音。”李老师洪亮的声音打破了我的思索。“每个调都可以由这个规律弹出来。”我有点不相信,便拿起吉它试一试,神奇的事情发生了,每个音阶便轻而易举的弹了出来。“哇!这么神奇!我现在才知道!”我不由自主地说出了这句话。“怎么可能,我不是第一节课就教了你乐理吗?”李老师诧异地问。“这不可能吧,我上的第一节吉它课根本就不是李老师您给我上的呀!”“哦!对,对,对,我又搞忘了。”李老师说完,我们俩便大笑起来。

每次上吉它课,我都希望能多上一会儿,多上就好像多玩一样,很是轻松愉快!

这就是我的吉它老师:喜欢笑,喜欢耍酷,喜欢在我弹吉它时拍手,喜欢用“嗯、嗯”带过不会唱的歌词……我猜,李老师最喜欢的,应该是开心快乐,过着自由的生活吧!

在一起的初中作文

随着一颗晶莹的泪珠落下,我和小猫咪咪永远的说再见了,回忆起与它在一起的感觉,真好。

小猫咪咪是在我11岁生日那天,同学答应送我一个生日礼物,未看其物,先闻其声。一阵阵“喵喵”的声音在叫,打开箱子一看,果然是一只猫,真可爱,才满月,脑袋还没有我的拳头大,在那圆溜溜的脑袋上,嵌着两颗黑玛瑙似地眼睛,小鼻子一动一动的,正无力地“呻吟”着。我同情的将它抱起,拍拍它那毛茸茸的头,抱回了家。

养了它几个星期,它已经对我家完全熟悉了,一天晚上,我起夜上厕所时,发现我的床头卧着一团毛茸茸的东西,定睛一看,果然是咪咪,我正要把它打下去,可一看它那可爱迷人的样子,我不禁对它产生了爱怜之心。第二天早晨,我起得很早,发现它还在睡,怕妈妈发现了,把它打下去,就把它轻轻地抱起,放到窝里,它半睁着眼睛,轻轻地叫了一声,又紧蜷着睡着了。

搬了新家后,因为沙发很新很贵,怕咪咪乱抓,所以就把它送给单身一人在外打工的王叔叔,临走前,咪咪趴在我的腿上,不再有往日的活泼,像是知道我们要把它送人似的,当妈妈要把它抱起来时,它却抓住我的裤子死活不肯走,泪水早已打湿了我的眼睛。要不是妈妈死拉硬拽,它还真的不走,再送它上车时,我再看它最后一眼,它居然凄凉地叫了一声,我再也按耐不住心里的悲伤,放声大哭。

咪咪走了几天后,王叔叔突然打电话来说:“咪咪死了!”我的心颤动了下,四周静默了,最让我惊讶的是,咪咪死后,眼里居然含着泪!

咪咪走了,永远地走了,它什么也没给我留下,留下的只是它与我玩耍的快乐时光。

一颗晶莹的泪珠落下,我和小猫咪咪永远的说再见了,回忆起与它在一起的感觉,真好。

我们在一起初中作文

忘了是什么时候开始上路,忘了是谁先说的“一二三,加油”,而青春的赛道上,充斥着这五个字。

道上,遇到了许多事,认识了许多人,也许,若干年后,我早已模糊了你们的摸样,所有的友谊终究会随着青春的散场而散场。可是,每当听到这铿锵有力的“一二三,加油”时,我总是会想起你们的音容笑貌,想起我们大声喊出这五个字的激昂神情;念起那时不畏一切困苦,拼力前冲的他们……尘封已久的记忆苏醒,记得,那些年,我们在一起。

在挥洒汗水与泪水,追逐梦想的赛场上,有你,有我,有他们。在即将起跑的你的身后,有我大声对你喊出:“一二三,加油!”在摔倒在地的我的身后,有你,大声对我喊出:“一二三,加油!”

奔跑时,它响起来了;摔倒时,它响起来了;在和困难“相持”时,它响起来了;在对与错的对峙下,它响起来了;在串成青春记忆长河的中,它永不缺席!

那些年,一起读书的我们,忙碌的.你还记得彼此的声音吗?要相信总有些事不因时光流逝而褪去;总有些人不因不常见面而淡忘。铭刻下那简单的五个字,赠与即将各奔东西的你我,用声音感动你我,用声音激励你我。

在青葱的岁月长河,记得,那些年我们一起喊着“加油”前进!

也许在属于青春的季节里,无法消融的,只有影子的轮回。但,一路上邂逅的人,经历的事,无论情缘深浅,皆属于我美好的回忆。

我们在一起初中作文

3月15日上午,我们江南晚报小记者们在南禅寺采访了“3·15广场咨询会”。

首先,我采访了某装修集团的一位负责人。他表示,他们集团的宗旨是“给客户一个温馨的家”,让顾客感受到家的安全、家的温暖。当记者问到“所在的集团如何给消费者保障时,他说,第一,他们多年来一直履行他们的宗旨,第二,他们集团的装修一直不造假、不掺假。保护了消费者的权益。若每个集团都是真的`这样做,试问现在还有如此繁多的装修问题否?”

接着,我采访了一名正在挑选牛奶的中年女顾客。在记者的“买了假货会怎么做”时,她回应称,若是价格低廉的小商品,就可能选择扔掉,但要是在同一商店买到几次假货,她会发动她的同学都不去那个商店购买物品。可是,如果大家买了假货后,都以“多一事不如少一事”的心态来应对假货,只会给不法商家空子钻,让造假、掺假现象越来越频繁,给消费者权益带来损害。而《中华人民共和国消费者权益保护法》第五条明确规定,国家保护消费者的合法权益不受侵害。所以,买了假货就与商家交涉并举报是对全社会负责,对所有人负责的行为。在这里,记者希望广大消费者一定要坚决打击假货!

消费者“打假”,商家诚信销售,使其形成社会风气,3·15让我们在一起!

李志和你在一起吉他谱

歌曲《和你在一起》是由歌手李志演唱的`,以下是小编整理的李志和你在一起吉他谱,欢迎参考阅读!

昨天在梦里

我又看见你

宝贝

他们说我不爱你

你拥有我的

不止是今夜

可是

你比我小了六岁

如果我们不能结婚你怎么受得了

宝贝

我知道虽然你不说

如果我们就要结婚我怎么能受得了

宝贝

别在夜里等我

我已经不会

经常想她们

可是

过去怎能全忘记

你不相信我

也不会再说

宝贝

随便吧

随便吧

我想和你在一起

直到我不爱你

宝贝

人和人一场游戏

我愿意为你死去

如果我还爱你

宝贝

反正活着也没意义

我要和你在一起

直到我不爱你

宝贝

人和人一场游戏

我愿意为你死去

如果我还爱你

宝贝

我也只能这样为你

宝贝

我也只能这样为你

宝贝

我也只能这样为你

《在一起》观后感初中

今天,我们看了一部剧情.喜剧篇,名叫今年夏天我们在一起。

讲述了一个名叫小志的孩子,他妈妈因为要出差,他来到了爷爷家住。爷爷家住在乡下,那里环境不太好,小志不喜欢。但小志认识了和他同龄的女孩:婷婷。可是,小志总被小军和小豆欺服,好几次,都是爷爷出现帮助他的,他和婷婷的命运一样,都是因为爸爸妈妈太忙才把他留在乡下的,可小志的爷爷因为和婷婷的婆婆关系不太好,不让他们在一起玩,小志非常孤独想念爸妈妈,想打个电话给他们,让小军带他去小镇打电话,并答应请他吃冰淇淋。小志还答应婷婷给她爸爸妈妈也打一个电话诉说思念之情。回来的时候,爷爷病了,小志给爷爷烧饭、打开水、吃药。最后,小志的爸爸来接他,还给爷爷带来了一台电视机。不久小志就写信给爷爷,问问爷爷过的好不好,身体好不好。婷婷的爸爸也来接她,并和小志读了同一个学校。

这部电影让我们知道有时候,我们要学会独立,亲人病了的时候,我们应该照顾他们,朋友之间,我们应该互相帮助,这才能创造出美好的世界,我们现在是多么的幸福啊,乡下的人连冰淇淋也没吃过,连巧克力都作为最贵的东西,烧饭还要用嘴吹,就不用说有独立的卫生间了。我们生活在这种富裕的环境中,更应该珍惜,好好学习,天天向上。

和你在一起吉他谱

歌词:

昨天在梦里 我又看见你

宝贝 他们说我不

你拥有我的 不止是今夜

可是 你比我小了六岁

如果我们不能结婚你怎么受得了

宝贝 我知道虽然你不说

如果我们就要结婚我怎么能受得了

宝贝 别在夜里等我

我已经不会 经常想她们

可是 过去怎能全忘记

你不相信我 也不会再说

宝贝 随便吧 随便吧

我想和你在一起

直到我不爱你

宝贝 人和人是一场游戏

我愿意为你死去

如果我还爱你

宝贝 反正活着也没意义

我要和你在一起

直到我不爱你

宝贝 人和人一场游戏

我愿意为你死去

如果我还爱你

宝贝 我也只能这样为你

宝贝 我也只能这样为你

宝贝 我也只能这样为你

初中作文:我的吉他

一直以来都很羡慕会弹吉他的人,特别是看了艾敬的音乐电视之后。很长一段时间都想学吉他,像电视里边弹边唱的乡村歌手那样,像学校艺术节上乐队里的主音吉他手那样。何况音乐本是不分男女的,男孩子玩的乐器,女孩子照样可以玩。于是,兴致勃勃地把舅舅家那把吉他抱了来,买了本自学教程,托人介绍了个老师。

“老师”其实也是个学生,一个大学生。但直到现在,我愿意喊他老师。虽然,有些别扭,但他对音乐的那份感受,以及那份执著,实在配得上这个称呼。他人长得高高的,帅帅的,理着很短、很精神的头发。(谁说搞艺术的一定留一头长发?多恶心!)他那把吉他很旧,不比我的新多少,让他抱着,形成一种很奇怪的对比。

第一次上课,他绝口不提学费,也不弹一下琴,光说了一大堆“废话”。“音乐是靠感觉的,不像数学套着公式就顺理成章一曲完毕了。尤其是吉他,其实也不是像你所想像的那样容易学的,记熟指法不难,难的是如何掌握感觉……”

后来的几个星期,他开始很认真地边讲课边演奏,没有经过长的训练,是绝对不会达到那种水平的。我不得不承认,他是个具有专业水准的吉他手。但更重要的是,他的确是个严格的老师,让你将一个和弦紧紧按上几分钟,章下来时,手还非得保持原样。不容易啊!开始的几天,手指生疼生疼的。后来,弹多了,手上生了老茧,也就不疼了,由于我做乐理,记性又不错,很快就摸熟了高音,暂时将五线谱搁一旁,看懂六线谱了。

不久,我便能看着谱子热练地弹出旋律来;跟着音乐,马上就能找到和弦来伴奏。可弹起来总也找不着感觉,好像硬邦邦的,属于我的判断中“不好听”的那一种。我问他,他不回答,只是弹了一首曲子:“你曾拥有多少期待,把一切都想得那么简单,心里总有一些莫名的伤感,当初的梦好像不复存在……”那是他们乐队自己写的歌。听起来很能让人引起共鸣。他说,音乐就如同人生,要靠自己去体验,只有当你真正理解它,懂了它之后,才会有真实的情感出现。随后,又借给我一张ericclapton的cd。那是一个吉他弹得出神人化的歌手。他的嗓音不是非常好,可却显得更贴近生活。听他弹奏,就仿佛是在欣赏一部电影,曲折回环,却不失真实。说实话,大部分玩音乐的人都让我订死了一个概念—华而不实。如今才发现,真正能把音乐玩好的人,多数是个懂得生活的人。

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