假期外出的英语(优秀13篇)

时间:2023-12-11 11:57:41 作者:紫薇儿

英语不仅是一门学科,更是一种交流工具,它能够让我们与世界各地的人进行有效的沟通。小编整理了一些英语学习总结的样本,分享给大家参考和借鉴。

假期外出旅游注意事项

假期出行到不同地方气候天气都各种千差万别,有的地方可能烈日炎炎,有的地方可能白雪皑皑,天气不同就需要准备不同的衣服,这就要求你出行前必须了解当地未来几天的天气情况,合理准备衣服、鞋子、雨具等,避免因为天气情况出行感冒或者其他疾病,从而影响你的出行计划。

旅游在外,品尝当地名菜、名点,无疑是一种"饮食文化"的享受,但一定要注意饮食饮水卫生,切忌暴饮暴食。

特别是出远门旅游的人,最好与熟悉的人结伴同游,这样既可增添旅游的乐趣,又能互相照顾。

外出旅游要带上一些常用药,因为旅行难免会碰上一些意外情况,如果随身带上个小药包,做到有备无患。

当你到达你的目的地,在一个陌生的城市,如何快速的找到住宿的地方?这就需要你提前预定好住宿地方,住你可以选择住在景点附近,方便快捷但价格普遍较高;你也可以选择住在市区,这样交通便利,生活配套好,住宿较为便宜,但里景区较远;这些住宿都包括星级酒店、快捷宾馆、小旅馆或者农家小院,至于选择何种住宿方式,则需要根据你的消费水平和需要来决定。

乘车时不要总是坐着,应常变换体位,或站一会儿或抬高下肢坐一会儿,也可用手从上往下进行下肢按摩,帮助血液回流,以预防旅行者水肿。对于晕车的人,在开车前半小时,就应服用晕车药。在乘车过程中要尽量减少头部活动,可将头靠在座椅背上,闭目养神,避免看窗外移动的景物。一旦出现恶心、呕吐、全身冷汗、面色苍白等症状时,应仰卧,用冷毛巾敷前额。坐长途车,要适度地打开车窗,以保持车内空气新鲜,这样人就不会出现头痛、头晕等不适感。

假期外出的英语作文

昨天妈妈和我说要和我还有几个叔叔阿姨去旅游,对了还有一个小妹妹,听到后我高兴地跳了起来。

第二天我们来到了湖边。先拿相机照相。然后我们去吃饭。我有一个爷爷也去了,他准备了好多东西,有调料还有烧烤炉。那个爷爷把肉、豆腐、馒头烤了起来,最后我们还吃了烤香蕉。吃完了我们又去坐了小快艇。

今天我真开心!

英语外出心得体会

第一段:介绍背景和目的(150字)。

我是一名大学生,最近参加了一次英语外出活动。这次活动是为了提高我们的英语口语能力和跨文化交流能力。在这次活动中,我们到访了英语为母语的国家,并与当地人进行了交流。这是我第一次在国外使用英语进行交流,非常激动。下面我将分享我的经历和体会。

第二段:交流经历(250字)。

在这次活动中,我结识了一些来自不同国家的朋友,他们的母语也是英语。我们在一起度过了一个美好而意义深远的时光。我感到非常幸运能有机会与不同文化背景的朋友一起交流。尽管我英语口语能力不是很好,但我还是努力与他们用英语进行交流。有些时候我可能表达得不够流利,但我的朋友们非常耐心地听我说,还会纠正我的错误。这给我很大的鼓励和勇气继续用英语交流。通过这次活动,我的英语口语能力得到了显著提高。

第三段:与当地人互动(250字)。

在这次活动中,我们还有机会与当地人进行交流。我去了一家当地的咖啡店,试着和店员用英语下订单。虽然有些困难,但店员非常友善地与我进行了交流,并帮助我纠正了一些发音错误。此外,我们还参观了一所当地学校,与学生们对话,了解他们的学习和生活。这些互动让我更深刻地感受到了当地的文化和生活方式,让我对英语的使用更加自信。

第四段:跨文化交流的收获(300字)。

这次活动让我意识到文化差异对于沟通的重要性。当我与来自不同国家的朋友进行交流时,我发现他们的思考方式和表达方式与我不同。我必须学会尊重这些差异,并努力理解他们的观点和意见。通过与他们一起玩耍、学习和分享,我发现我们虽然来自不同国家,但其实我们都是人类,都有相同的愿望和情感。这种跨文化交流打破了我对于他人的先入为主的观念,使我更加开放和宽容。

第五段:总结体会(250字)。

通过这次英语外出活动,我不仅提高了自己的英语口语能力,还收获了很多跨文化交流的经验。我发现用英语与来自不同国家的人交流是一种很棒的体验,尽管初期可能会遇到一些困难,但只要努力坚持,就能取得进步。在与他人交流的过程中,我学到了尊重和理解的重要性,这是我以后在国际舞台上交流的重要素养。我相信,通过不断的努力和练习,我的英语口语能力会越来越好,我也会在跨文化交流中更加游刃有余。这次活动让我认识到,世界很大,文化很丰富多彩,我希望我的英语能力能成为一个桥梁,让我更好地融入世界大家庭。

以上是关于“英语外出心得体会”的连贯的五段式文章,通过分享我在这次活动中的交流经历和与当地人的互动,我深刻地认识到了跨文化交流的重要性,并汲取了丰富的经验。这次活动让我得到了很大的提升和收获,我相信这对于我的未来发展将有着积极的影响。

假期外出的英语作文

放暑假了,一天,烈日当空,小朋友们坐在沙滩上一边吃西瓜,一边吹海风,西瓜又甜又脆,可好吃啦!海风凉飕飕的,赶走了夏日的炎热,小朋友们感觉很惬意。还有几个小朋友在海里游泳,他们像一条条小鱼,一会儿跃起,一会儿又潜入水中,非常快活!

这真是一个愉快的假日!

假期外出的英语作文

周六我们多兰水岸小组开展了超市购物大比拼活动,活动的规则是我们用50元钱,购买4样物品,时间规定在一个小时之内完成。我们小组成员刚好8位同学,我们两两结伴的去超市购物,我和沈昊天同学一组,我们都挑选了自己喜欢的商品,并且拿着纸和笔认真的计算,我挑选了4样物品刚好凑成了50元钱就高兴的结账了。

我觉得这个活动很有意义,即可以把上课中的知识运用在实际生活当中,又可以培养自己购物的能力,下次我就可以自己承担购物的责任了。

假期外出的英语作文

青岛是一座美丽的城市,那里有广阔的大海,我们可以在那里面冲浪、游泳、坐轮船。

还有我国著名的海底世界,在那里,你会看到水母、海龟、鲨鱼的鲸鱼的标本,在这里你可学到很多关于海洋的知识,青岛还有很多美丽的建筑物——导航用的灯塔、钢铁结构的彩虹桥、帆船博物馆等等,希望所有小朋友到青岛来玩。

假期外出的英语作文

作为xx中学初三xx班的一名学生,在假期间由于不参加假期辅导,我自愿承诺在其他同学参加假期辅导时不到校园周边骚扰同学,不做违反学校纪律的事,如有违反将接受学校给予的处分,如发生安全事故,责任自负。并承诺遵守以下假期注意事项,如有违反并发生安全事故,一切安全责任自负。

1、自觉遵守交通规则,注意交通安全,控制自己的'外出时间,保证不出交通意外。

2、不到水库、池塘、机井、河流等危险地方游玩,如滑冰、玩水等。

3、注意用电安全,不私自拆家用电器设备,不在变压器、高压线下玩耍。

4、遵守安全规则,没有家长陪伴,不得私自结伙乘车、乘船外出。

5、注意防水、防火、防触电,不随便玩火,正确使用燃气灶。

6、遵纪守法。不与社会不良人员交往,不参与任何违规违法活动,不参加及封建迷信活动等。

7、注意饮食卫生,不吃不清洁、变质的食物,不乱买零食,防止食物中毒。

8、假期内禁止燃放烟花爆竹,以免发生事故和造成不应有的损害、损失等。

9、外出必须经家长同意或由家长陪伴。

10、在家长的监督指导下,参加一些有教育意义的活动。

11、不看内容不健康的报刊、杂志、读物、影视等,以确保学生的心理卫生、健康。

以上内容条款清晰,责任明确,学生必须遵守保证书的有关内容,在假期内不发生任何不安全事情,并按时安全返校上课。

学生签字:xxx。

20xx年xx月xx日。

老师假期外出培训感言

通过几天的培训,我们深刻了解到当老师不易,只要一站上讲台,我们所代表的就不仅仅是我们自己,而是伟大教师职业的神圣形象,所以我们不得马虎!

这几天的培训中,南宫中学的模范教师,进修学校的'骨干讲师,还有教育局白局长分别针对不同的方面对我们展开教学,我从中学到了很多知识,不是我们往常所接受的那种课本上的知识,而是应该怎样把自己所学到的知识传授给学生,这是一门很深的学问,是我们在以后的工作中需要不断探索与改进的。

来南宫之前,崔老师说在培训的几天中会是我们最快乐的时光,我们会舍不得离开,现在想想的确是这样,在进修学校每天都有大厨给我们做饭,而且是免费的。环境也很好,每天那么多同学聚到一块儿吃饭、上课,很快乐!

培训的最后一天,老师还带领我们去了冀南烈士陵园,参观了革命先烈的伟大遗迹,在这里我们拍了很多照片,留做纪念。等我们回校后就开始包饺子,大家一起动手,围在一起,那画面真的很温馨!我们就是快快乐乐的一家人!

老师假期外出培训感言

尊敬的各位领导:

我叫单xxxx,本人于20xxxx年高中毕业被本单位招入并送陕西能源职业技术学院培训于20xxxx年7月毕业。在20xxxx年7月15日正式报到参加工作。

在参加工作的这1个月里我本人深感知识的匮乏,在日常遇到许多困惑,许多难点,为了能使本人开阔视野,拓宽工作思维,充实自我以适应在各岗位的工作,本人已于陕西科技大学提出继续学习的申请并获得批准。因此需请假半年(6个月)现恳请单位领导批准本人的外出学习申请。本人一定会充分利用此次外出学习的机会,抓竟提高专业知识和业务能力争取在学习结束后更好的服务于企业。

申请人:

时间:

初中英语外出听课心得

通过本次听课评课,我觉得在教学方面收获很多。虽然只听了两节课,尽管这两节课的教学内容不同,一节是听说课,一节是阅读课,但是风格各异,而且每一节课都有很多值得我学习借鉴的地方。尤其是初一年级崔丹丹老师的这堂课,给我留下了特别深刻的印象。

一、课堂有条不紊,井然有序。

这是师生配合默契,最直接的体现。孩子们早已习惯成自然。良好的课堂习惯,是课堂顺利高效进行的前提。

二、充分调动学生积极性。

让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。注重学生能力的培养,注重主体参与,教学中互动模式多样,多采用小组竞赛的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了同学们对英语学习的兴趣。营造宽松,民主,和谐的教与学的氛围。平时我在这一方面做得不够好。因此,听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式:滚动式的对话,让学生对话面更广。各种对话编排形式虽不同,但都取得了良好的效果。

三、化难为易,指令明确。

学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要。崔老师一节课安排对话内容从第一人称,到单三,最后到复三形式。在总结复习前,崔老师就有意识的分别叫了两位同学上黑板,对这节课所学的三个人称的对话进行回顾,让学生写在黑板上。且在设置单词时,对现在进行时的v-ing的三种变化形式各设置一个单词,便于学生再次巩固记忆。学生学起来的难度降低了,自然正确率提高了,课堂的积极性提高了,参与率也就提高了。

我觉得老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确,而且难易一定要适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难面太大,孩子会无从下手,太易又不用思考,这都会打击孩子的积极性。

四、教师自身的良好素质是上好一堂课的基本保证。

在这两节的听课中,我发现优秀的教师都有几个共同特点:

2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动;。

3、教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒地进行授课,富有艺术性;。

4、有扎实的英语基础知识作为后盾,词汇丰富,课堂充实。

继续努力吧!

假期幼儿外出注意事项

假期中,爸爸妈妈在空闲的时候可以带宝宝外出游玩,比如看场电影,游乐场玩耍,郊外接触大自然等。不过,准备带宝宝去一些公共场所,例如商场、电影院或机场的话,需小心避免让宝宝接触到带传染病的人群,原因就是宝宝的免疫系统仍在发育的过程中,所以还不能抵御某些病毒。

外出时带一些必备的药品,比如退热药、止泻药、感冒药、创可贴等外用药;体温计、棉花、胶布等。衣服类:核实一下目的地的天气情况,带上相应的衣物。随身至少给宝宝携带2 ~ 3 套衣服,以便迅速更换。冬天寒冷,要带一件披风,帽子和围巾。玩具:带1 ~ 2 件宝宝喜欢的、体积不大的玩具,图书1 ~ 2 本。日常用品:餐巾纸、卫生纸、湿纸巾或无毒性杀菌消毒剂(清洁双手)。

郊外活动注意事项。去郊外活动时,为预防天气突然变化,要多准备几套备用的衣服。所需食品和水更要准备充分,以足够一天之用才行。同时还要准备一些常用的急救用品,以备宝宝摔伤、擦伤之用。为在郊外和宝宝一同活动,可以带一些皮球之类的简单运动器械,还可以带本植物图册,让宝宝把亲眼看到的实物与书本上的植物图片相对照,加深对植物的认识和理解。

参观展览馆时的注意事项。为了提高宝宝的认知能力,开阔宝宝的眼界,可以带宝宝到各种展览馆参观。带宝宝参观这些地方,一般只是走马观花,不需要花费很长的时间,除应根据气候条件准备适当的衣物和饮水之外,不需再做特殊的准备。如果怕宝宝饿了,也可少带一些方便食品,但应注意公共场所的清洁卫生,把食物碎屑等收集好扔进垃圾箱中。

游乐场所注意事项。一般的游乐园设施都比较齐全,条件也很便利,妈妈和爸爸可以带宝宝到那里活动、休闲。但由于游乐场所人多,寒假是流感高发时节,最好不要到热闹、拥挤的游乐场所。同时,也要和到其他场所一样,要注意环境的清洁卫生。

·保证宝宝按时注射过儿童疫苗。

·避免让宝宝接触一些带有明显病症的人群,例如流鼻水的人等。

·如果其他人要给宝宝喂奶粉的话一定要提醒他们先洗手。

·宝宝外出的时候一定要保证他们穿上了适量的衣服。

带宝宝外出却不是一件轻松的事情,光奶瓶、尿布、毛巾、湿纸巾……就是一大包,再加上一个体重不轻的宝宝,没有“帮手”绝对会相当辛苦。所以,婴儿背带、婴儿车、婴儿提篮成了妈妈携带宝宝外出的好“帮手”。如何正确使用这些“帮手”?记者就此请教广州市妇婴医院的育儿专家。

带宝宝出门可不是一件轻松的事情,婴儿背带是妈咪经常使用的“工具”之一。广州市妇婴医院儿科副主任医师魏超平说,婴儿在0-3个月的时候,颈部肌肉还未发育好,不能很好地支撑住自己的脑袋,所以小脑袋总是摇摇晃晃,这一阶段妈妈们抱宝宝时一定要用手托住他的头。不过,横着抱宝宝,妈妈的.胳膊不出10分钟就会发酸,此时婴儿背带就派上用场了。

现在的婴儿背带种类比较多,功能大同小异,比如横抱式可以让0-4个月的宝宝在妈妈胸前斜躺着,有点像喂奶的姿势;前抱式则适合4-12个月的宝宝,这种姿势既可以让宝宝面向妈妈,又可以让宝宝像袋鼠一样脸朝外,便于开阔视野。值得注意的是,使用完要解开背带时,最好坐在床上或椅子上比较安全

专家提醒:背带每一次使用最好不要超过两个小时,因为长时间背着宝宝的重量,妈妈的肩和背一样会酸痛。使用背带时,最好不要给宝宝穿太厚太多的衣服,以免宝宝的四肢无法自由活动。一般来讲,初春的广州早晚比较凉,宝宝穿一套棉内衣加一套羊毛衫,外面再穿上外出服就可以了。

宝宝要出行,婴儿车似乎是一个好帮手,尤其是折叠式的婴儿车,既能让宝宝舒服自由,又能减轻父母的负担。专家认为,在挑选婴儿车时,并非功能越多越值得买,而是要选择实用的婴儿车,比如新生的婴儿不会坐,婴儿车一定要具备斜躺的功能。

不过,婴儿车虽然方便,但是其体积较大,只在住家附近活动才有实用性,若要出远门,在没有私家车的情况下,婴儿车根本无法携带,变得无用武之地了。

广州市妇婴医院产科副主任护师温秀兰对护理宝宝非常有经验,她认为“一岁以内的孩子尤其缺乏安全感”。所以,小宝宝应该多和妈妈亲密接触。有研究表明,过多使用婴儿车,就会使父母与婴儿之间的身体接触的机会越来越少,而且很多时候躺在车子里,视野窄,孩子所接受到外界的信息也少了许多。园园妈妈说,抱着孩子的时候,发现她的眼神比躺在车子里更加放光,心情更加愉悦,因为妈妈就在身边,他可以用自己的肢体语言告诉妈妈他对什么感兴趣了。因此,家长也不可过度依赖婴儿车。

适合年龄:0-3岁

在国内,很少看到妈妈拎着婴儿提篮逛街、串门。可实际上,婴儿提篮对宝宝来说是一种非常舒适的“窝”,从出生到16个月之前,宝宝的肌肉、骨骼未发育完善,身体还比较软,还是躺着比较舒适,能减轻脊柱的压力。

除了舒适,使用婴儿提篮最大的优点还在于乘汽车时对宝宝更安全,因为妈妈抱着宝宝乘坐汽车其实是相当危险的,一旦发生交通事故,宝宝会受到成人身体的挤压,或者很容易从安全带的空档中飞出去。有一些婴儿用安全提篮是由两部分组成的,便携式的提篮及一个底座。底座紧紧地固定在汽车后座上,再把提篮卡在底座上。这种方法使得带婴儿坐车很安全,而且上下车也方便,拎着就走。

适合年龄:0-15个月

专家提醒:在宝宝还没有长到9公斤之前,拎着婴儿篮子出门比较轻便,一旦他的体重增加,宝宝加上篮子,妈妈两只手拎可能都坚持不了10分钟,所以,这个时候还是把提篮当作一种乘车使用的安全座椅好了。

假期外出安全保证书

我叫,现为大学级武警国防生。在放假期间,我会严格按照学校的规章制度和国防生的日常管理规定来要求自己,并坚决做到以下几点:

一、离校返乡时,不在外地逗留游玩,不组织、不参与、不围观任何形式的游行示威活动,不发表倾向性言论,不接受媒体采访。

二,谨记国防生身份,遵守国家的法律法令,遵守社会公德,不酗酒、不赌博、不滋事,外出时,不涉足不健康的场所,不去危险地带,不做有危险性的事情,时刻注意保持良好的对外形象。

三、外出游玩不穿军装,与人交往遵守部队保密规定,不泄露部队秘密。

四、注意收听收看新闻,关注时事,响应国家号召,不去有传染病疫情或其它危险地区。

五、按时归队,提前做好返校准备。

六、遇有特殊情况,及时向学校和选培办报告。

七、遵守学校和选培办放假期间对国防生提出的其它要求和规定。放假期间的外出活动,属我个人行为,如发生人身伤害等意外情况与学校和选培办无关,一切后果由我个人负责。

保证人:

小学英语外出听课心得

20x年12月19日,我去泰安市仓库路学校参加了小学英语教研活动。来自全区的几十名英语老师齐聚一堂,现场观摩了栗家庄小学的孔老师和南实小的宋老师的英语课。听课之后,我的感触颇深,并且收益很多,通过听课,我认识到了自己还应该多学习,多提高,工作中存在着许多的不足,学习到了各位老师的教学技巧,增加了许多的知识。

在听课过程中,让我感受最深的就是教师要想上好一堂课不是件容易的事情。课堂教学是教师教授知识、学生学习的'过程,同时也在客观地考量着教师素质和教学水平。教师在上课之前备课是否认真细致,设计是否科学合理……会在课堂上直接体现出来。

两位老师教学过程安排科学、合理:一是情景引入,以歌曲或者let’schant。引入,激发学习动机;三是学习资源选用,调动与促进学习热情的提高。都在一节课中采用多种活动类型对学生进行语言训练,如游戏、说唱、歌曲、表扬及编对话等。这些活动贴近学生生活,交际性强,学生参与性高。尤其是宋老师学生积极性很高,课堂气氛活跃。

通过这次听课,我学习到了许多的教学经验,开阔了眼界,看到了自己的不足。英语教师想培养学生的学习兴趣,应以兴趣为先导,教师自己制作课件、卡片,为教学打下基础,学生有种身临其境的感觉;设计真实的任务活动、任务型教学,用英语来做事情,利用情境表达;创设真实情境,充分与学生互动;教学语言,要尽量使用全英语教学,苦练基本功听、说、读、写、演、唱、画。我应该积极投身到英语教学中,以合格英语教师的要求来规范自己的教学行为相信通过我的不断努力,一定能拉近距离,不断进步,总之,这次学习培训我不但学到了一些理论知识,也从授课教师身上学到了一些教学技巧,这都会为我以后的教学工作注入强大的动力,将使我的教学设计尽快走向成熟!

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