新生入学教育(优质19篇)

时间:2023-12-11 05:59:12 作者:梦幻泡

优秀作文是对作者在表达观点、展开论述、语言表达等方面取得较高水平的文字作品,它能够吸引读者的注意力,引发共鸣,展现作者的独特思维和才华。在下面的范文中,作者运用了丰富的语言技巧和独到的观点,给人一种独特的阅读体验。

新生入学教育总结

为期三天的一年级新生入学教育结束了,在这个过程中我学到了很多。

刚跨进学校大门的小学生,刚刚入学必须要进行课堂常规训练。因为一年级的学生刚告别幼儿园的以游戏为主的生活,要转向以学习为主的学校生活,他们难免会觉得不适应,还会想像在幼儿园那样玩耍,入学培训可以让学生提早适应小学生活。

一年级学生的自制力很差,上课坐好后坚持不了一分钟,很快便会懒散下来。有些事情需要老师一遍遍的重复说,比如说上课坐端正,眼睛看黑板,老师提问要举手回答等等。昨天讲的事情今天会忘记,甚至前一分钟讲的后一分钟就忘了。我想以后在教学的过程中要有足够的耐心,有些事情需要不厌其烦的重复讲,直到学生做好为止。这也是对我自己的一个提高,需要时时告诫自己耐心、耐心再耐心!

我还有个发现,有的第一天表现很好的学生,今天的表现却和第一天的不一样,这个不一样可能是很多原因造成的,最简单的一个是学生一开始对学校很陌生,所以第一天表现的很乖,等熟悉了之后呢,就变化了,对于学生的心理我把握得还不到位。等开学之后要及时了解学生,关注学生,能分析学生的心理那是最好的。有的第一天表现很懒散的学生,今天的表现就很好。我想这是个进步,说明这些学生通过老师的引导已经在慢慢养成良好的行为习惯了。

一年级的学生是可爱的,每个学生都有值得别人肯定的一面,他们可能顽皮,但是他们上课能积极回答问题;他们也许学习上稍稍落后了一点,但是他们爱劳动,他们也许讲故事讲不好,但是他们队列很整齐……我们老师要热爱每一位学生,看到学生身上的闪光点,积极鼓励每一个学生,让他们不断进步。

总之,对于一年级的新生我们要尽可能的花更多的时间关注他们,时时引导他们,掌握方法和技巧比较关键,要有耐心、有责任心,尽自己的最大努力关爱学生,并且能做好自己份内的事。我觉得我要学习的还有很多,我希望能在新学期中和一年级的学生一同努力,一同进步。

新生入学教育总结

在这充满收获的喜悦季节里,我们耀州中学又迎来了你们这一批充满朝气的莘莘学子。从新学期开始,在学校的统一部署及高一年级组的精心组织下,在全体班主任共同的努力下,高一年级各班开展了以“适应”、“养成”为主题的一系列新生入学教育活动。通过系列教育活动的开展,同学们了解了校史、熟悉了校情、懂得了校规,认识到耀州中学不仅是学习科学文化知识的殿堂,也是今后成人、成才、报效祖国的起点。

新生入学军训是对新生进行入学教育的重要环节,也是新生进入学校要完成的第一课。今年的军训为期8天,同学们在这8天的时间当中先后完成了军姿站立训练、队列训练、逃生演练、擒拿格斗、内务整理训练等课程的学习和实践,还参加了部队组织的感恩教育活动。在为期8天的军训活动中,同学们顶着烈日,冒着酷暑,流着汗水。8天的军训让同学们认识到了军纪的威严,体验到了军人的艰辛,更是学会了自理自强。在军训中涌现出了一批不怕苦、不怕累的同学,有的同学晕倒了,倒下去时还保持着立正的姿势;有的同学病倒了,治疗后还继续参加训练,他们是同学们生活中的榜样。军训给同学们树立了一种信念、一种信心,同学们要把军人的风采带到生活和学习当中来,让军训的成果在生活和学习中继续体现,继续成长,大家要让没有参加过军训的同学看到,你们和他们是不一样的,你们曾经接受过军旅的洗礼,有军人的素质。

高一年级组专门召开全体师生动员大会,就入学教育的活动情况做了总体安排,对入学教育的各项活动都提出具体的要求,各班都全面完成了学校和年级组安排的各项工作,入学教育工作成绩显著。三、召开主题班会锻炼了同学们的组织与管理能力。

利用班会时间,各班都认真学习了《耀州中学学生管理十条规定》、《耀州中学学生违纪处理办法》、《教学楼内纪律管理规定》、《教学楼紧急情况疏散预案》等制度文件,使学生尽快熟悉学校的情况,明确各项规章制度,增强主人翁意识。多数班级还能通过讨论,自拟班规,使学生的言行有章可循,对形成良好的班风和学风起到了极大的促进作用。

各班组织学生观看《中学生日常行为规范》、《校园安全教育》等电教片,对新生进行规范教育,感恩教育,使学生了解《中学生日常行为规范》的内容并以此严格要求自己。使学生明白安全的重要意义,并在日常生活中加强安全意识,学会自我保护。

入学教育期间,每班都能根据学校的安排和本班的实际召开主题班会,老师精心准备,同学们积极参与,都表达了对自己班集体的美好愿望。各班组建了班委会,讨论制定班级公约,确定班级管理目标,这些活动的开展,既锻炼了同学们组织能力与管理能力,又为同学们以后的学习提供了可靠的保证。各班班主任也根据学校的安排,确定了班训,老师的寄语饱含着老师最殷切的希望,每一个班级都在为实现希望而努力着,你们展示了良好的发展势头,令人欣慰。

我想信,作为我们耀州中学高20xx级的学生,大家的一言一行绝不会给自己丢脸,绝不会给父母丢人,更不会给我们耀州中学高20xx级的所有同学抹黑。

“工欲善其事,必先利其器”。好的学习方法是成功的一半,人们常说:“他山之石,可以攻玉。”为了让同学们有更好的学习方法适应高中学习,让同学们尽快完成从初中到高中学习方式的转变,各班邀请科任老师为高一新生进行学习方法指导,让同学们了解了高中学习与初中的不同,懂得在学习中“自主、合作、探究”的重要性,激活同学们的灵感,为同学们今后有个性地学习指明了方向,效果明显。

从早读到晚自习,年级组每天安排专人进行检查,检查自习的纪律,老师的上课及辅导情况,学校安排的行为习惯小组检查学生的不良行为,公寓楼检查并及时通报学生夜不归宿的情况,发现一起,处理一起,从开学到现在的变化趋势我们可以得出让人非常信服的结论同学们的个人习惯越来越好,当然,这其中仍有不尽如人意的现象,咱们新生中仍一些不好的习惯亟待解决,部分同学的抽烟问题,还有一些学生的卫生习惯不好,这都需要我们在今后的工作中进一步加强管理。

总之,通过一个多月的入学教育活动,同学们的心灵得到了一次很大的升华,实现了学生人生重大的跨越。同学们了解了家乡,了解了学校源远流长的历史以及深厚的文化底蕴,增强了同学们爱校、爱家乡、爱祖国的朴素情感,锻炼了同学们自理、自律的能力,丰富了校园文化生活,增强了同学们的环保意识,加强了纪律与内务意识,传承了优良的传统。同学们,良好的开端是成功的一半,我相信,你们会很快长大成人,你们会撑起明天。在今后三年的时光里,同学们一定会实现自己的人生目标与抱负。最后,祝愿同学们学习进步!身心健康!

新生入学教育教案

了解学生假期生活,针对学生返校报名的情况在班上作一个反馈,小结暑假作业完成情况。

晚上8:30入睡早上6:30起床7:50到校。

1、课堂纪律,积极发言等;

2、养成认真完成作业的好习惯;

3、多读多看课外书籍,养成阅读好习惯。

1、礼仪教育,对父母同学和老师有礼貌、主动关心父母同学和老师;

2、集会纪律、会议纪律。

1、上学、放学途中注意交通安全;

2、下课休息、课间游戏等注意游戏安全;

3、不玩水、火、电和危险游戏、玩具、不去危险的地方,不跟陌生人走;

5、生病一定要积极在家治疗,病愈后方可来校;

6、不攀爬学校树、山坡;

7、应急知识教育。

1、注意个人卫生:饮食、饮水等,不要到小卖部购买三无食品,不带零食、早餐来校;

2、爱护公物,不踢门,不在公物上乱写乱划乱踩乱踢;

3、不随地大小便,男生小便一定要入小便池,大便后要用水冲厕坑;

5、爱护花草树木,不攀枝摘花。

1、认真完成老师安排的.劳动任务;

2、在家做些力所能及的事情。

新生入学教育总结

为了加强20xx级研究生和本、专科新生的教育管理工作,增强学生爱国、爱校、爱院情感,培养学生良好的学习、生活习惯,使其尽快适应大学生活,促进校风学风建设,我院深入贯彻学校《关于做好20xx级新生入学教育的安排意见》,积极组织,认真准备,卓有成效地开展了系列教育活动,取得了明显成效。

为做好20xx级新生的入学教育工作,学院党委副书记、副院长郭淑华召开了学工隊伍工作会议,学习了学校《关于做好20xx级新生入学教育的安排意见》,一起讨论了学院开展入学教育思路。在广泛征求意见的基础上,针对学院实际情况,制定了详细的入学教育安排,对每项活动进行了详细布置,并提出了具体要求。要求党委办公室、团委负责人以及各新生辅导员要充分认识入学教育对大学生成长成才的重要性,认真开展专业思想教育、党团知识教育、学习方法教育、规章制度教育以及大学生活技能培养等。明确了学生工作隊伍每个人的职责,并要求大家要把新生入学教育当做影响学院发展、学生成长、校园稳定的大事来抓。要求大家在学院教室资源紧张的情况下,想方设法举办好教育活动。能分专业进行的最好不集中,能使用自动播放课件、录像进行的最好分班进行。通过认真筹备,统一了思想,提高了认识,明确了工作重点。

在党委的领导下,全体学工隊伍积极行动起来,按照学校的入学教育工作重点,开展了系列教育活动:

1、以理想信念教育为重点,分班播放了学院团委精心制作了《人才的摇篮—职业技术学院》视频,引导广大新生积极参加政治学习,严格要求自己,积极向党组织靠拢。教育新生尽快适应从中学到大学的转变,根据自己的实际情况和大学生就业形势,制定自己的职业生涯目标,并做好大学生活的规划。号召他们积极参加思想教育活动、校园文化活动、社会实践活动和青年志愿服务活动,努力提高思想政治素质、就业竞争力和创业能力。

2、以爱校爱院教育为重点,让新生观看了《百年师大》、《光辉的历程》等录像,各新生辅导员给同学们讲解了学校和学院的发展历史,介绍了学校和学院的师资力量、办学特色、发展优势、培养的典型毕业生等,引导广大新生秉承“怀天下、求真知”的校训,关注新校区建设和学院的发展,激发新生的自豪感、责任感及主人翁意识。

3、以专业思想教育为重点,请各系主任分头举办讲座,给新生介绍了各专业的课程设置、学习重点、就业前景等,组织了师生见面会,汤百智、王忠良、吴立勋等专家教授亲自就新生广泛关注的问题进行了讲解和答疑,从而促进了新生对专业的了解,激发了他们扎实学习专业知识、苦练专业技能的主动性。各系举办了新老生学习经验交流会,以提高新生的学习能力。

4、以学分制宣传为重点,由学院教务办老师给新生介绍了学校对学生学习方面的要求,学分制的有关规定以及需要同学们在学习中注意的问题,提高了学生的危机感,增强了学习积极性。

5、以心理健康教育为重点,郭淑华、李萌两位老师分东、西区举办了心理健康讲座,列举了大量的案例,讲解了大学生目前容易出现的心理健康问题,指出了多参加集体活动、勇于挑战自我、学习自我心理干预、寻求同学帮助、进行心理咨询等保持心理健康的举措。引导新生勇于面对现实,正视现实,做到胜不骄败不馁,正确面对挫折、困难和挑战。

6、以引导新生树立文明习惯和良好的道德情操、提高参加校园文化活动和构建和谐班集体建设积极性、增强遵纪守法自觉性和牢固树立安全意识等为重点,各辅导员以班为单位积极开展教育活动。辅导员们召开了一次又一次的专题班会,宣传学校文明宿舍建设、校风学风、科技创新、校园文化建设等方面的光荣传统,要求同学们自觉地遵纪守法,努力学习。以实际例子告诫同学们牢固树立安全意识,坚决杜绝一切影响同学们生命财产安全的违纪现象。向新生讲解大学的学习、生活特点,帮助新生尽快转换角色,适应大学生活,养成良好的学习、生活和行为习惯,为个人成长成才奠定坚实的基础。号召广大同学要诚实守信、尊敬师长、热爱集体、团结互助、宽厚仁爱,遵守社会公德,培养高尚的道德情操,积极创建和谐校园。组织了新老生联欢会和“军训之后我想说”、“我的大学设想”等主题团日活动等。各新生辅导员亲自组织本年级的教育活动,深入到学生中间,集中教育与个别谈话相结合,做到教育内容到位、教育过程到场、后续教育深入。

通过入学教育,广大新生增强了爱校、爱院情感,明确了奋斗目标,激发了学习、锻炼的积极性和遵纪守法的自觉性。在班级入学教育交流会上,同学们纷纷表示:一定要珍惜宝贵的大学时光,勤奋学习,苦练技能,勇于实践,乐于奉献,以优异的成绩回报父母的养育和老师的培养,立志成才,勇担强国使命。

新生入学教育方案

经研究决定,今年我校于9月4日—9月7日上午期间进行新生入学教育。各学院务必要按照“精心组织、严格要求、联系实际、注重实效”的原则开展,努力为新生的中职生活乃至今后的'人生道路开好头,起好步,奠好基。为做好xx级新生入学教育工作,现将有关事项实施方案如下:

入学教育要围绕学校的人才培养目标,通过讲授、辅导、座谈、实地观察、体验等方式,让新生尽快了解中职生活,了解学校,了解专业,适应环境,转变学习方法,确立奋斗目标,设计好中职生活蓝图。引导新生逐步学会学习、学会生活、学会做人,成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

组长:

成员:

领导小组下设办公室,设在学生工作处(部)。

办公室主任:

2、各学院成立xx级新生入学教育工作组,党总支副书记任组长,具体安排部署本学院新生入学教育工作。

三、时间:

9月4日—9月7日上午,共3天半。

四、主要内容。

入学教育的内容,包括爱校教育、专业教育、适应性教育、纪律教育、安全稳定与卫生教育、职业生涯规划教育、就业前景教育等。

(一)爱校教育。

1、校史、校训、校风的介绍;。

2、介绍我校近年来取得的主要成绩;。

3、介绍我校有影响的校友及其主要成就。

(二)专业教育。

新生入学教育方案

新生入学教育是大学教育的起点,是大学生涯的第一课,同时也是学生思想政治教育工作的重要组成部分,做好新生入学教育工作对于新生了解学校、了解所学专业、了解大学学习与生活的基本特点和要求,尽快完成从高中生到大学生的角色转变,增强自我管理、自我教育和主动学习、立志成才的意识,以昂扬向上、饱满热情的精神状态投入到大学生活中去具有十分重要的意义。为做好20xx级新生入学教育工作,特制定新生入学教育实施方案如下:

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实中央16号文件,通过教育引导,使新生尽快转换角色,适应大学生活,制定自己的科学发展规划,把自己塑造成为德、智、体、美全面发展的合格大学生。

新生入学教育工作由学生工作处和教务处负责,各有关处室配合,各学院(系)具体组织实施。新生入学教育分学校、学院(系)两个层面进行,入学教育工作重点在各学院(系)。

1.对新生进行以理想信念教育、爱国爱校教育、诚实守信教育、社会主义荣辱观教育等为主要内容的思想政治教育,帮助新生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

(1)开展理想信念教育,引导新生树立远大理想。

理想信念教育是大学生思想政治教育的重要内容,要结合当前国际国内形势以及新生的思想实际,通过给新生上形势与政策课等形式使新生了解当今国际经济政治形势,增强历史使命感、责任感,强化成才目标和学习动力,形成正确的世界观、人生观、价值观。教育新生要树立远大理想,勤奋学习、奋发成才。

(2)开展爱国爱校教育,培养学生爱国爱校意识。

组织新生学习了解齐鲁师范学院校史、校训,了解学校的专业设置,使学生对齐鲁师范学院的人才培养观念和培养目标有初步理解,利用军训,把国防教育、革命传统教育和爱国主义教育结合起来,教育新生把爱国主义情感建立在刻苦钻研专业知识、立志成为国家、社会栋梁之才的坚实基础上。

(3)开展诚实守信教育,培养大学生高尚的品格。

诚实守信是当代大学生应该具备的基本道德。当前大学生的诚实守信教育集中体现在学费交纳、贷款还贷、诚信应试等方面。各系(院)要做好新生缴费及“绿色通道”工作,通过深入细致的思想政治教育,既要让学生了解国家和学校的有关政策,又要让学生形成“缴费上学”、“有借必还”的诚信美德,积极配合学校有关部门完成工作任务。

(4)开展感念师恩教育,培养学生尊师重教、回报社会的高尚情操。

为加强大学新生的思想政治教育,结合我院开展的“师德建设月”活动,学校倡议20xx级新生开展“感念师恩”的活动。通过活动增强师范院校的学生尊师重教的良好风尚,引导学生感恩教师,深切表达“浓浓尊师意,款款爱师情”,用实际行动感谢师恩回报社会。

2.对新生进行以校纪校规教育、安全教育、心理健康教育、文明教育为主的日常生活学习习惯养成教育,帮助新生尽快适应大学生活。

(1)校纪校规教育。各系(院)要采取多种形式组织新生认真学习教育部和齐鲁师范学院学生教育管理的各项规章制度,特别是《齐鲁师范学院学籍管理规定》、《齐鲁师范学院学生处分管理规定》等。不仅要让学生熟悉理解这些规章制度,还要通过多种教育管理手段使学生把这些外在的约束内化为自觉的行为,使他律与自律、外在约束与内在约束有机结合。校纪校规教育的核心是学风、考纪教育,各学院要运用典型个案与规章制度相结合,教育新生自觉遵纪守法,养成勤奋好学、诚实谦虚的美德和优良的学风。

(2)安全教育。对新生的安全教育必须高度重视,警钟长鸣,不能有丝毫的松懈。因此要在新生军训期间集中时间对新生进行人身、生活、财产安全、交通安全等方面的专题教育,增强安全防范意识,严格要求、严加管理,防微杜渐;要从关心、爱护学生的角度出发,恰当运用身边发生的典型安全事故案例敲警钟;对发生的安全事故要及时通报、及时教育、及时处理,确保学校稳定。

(3)心理健康教育。各系院要对新生进行较为系统的心理健康知识教育,引导新生以良好的心态面对崭新的学习和人际关系,面对可能出现的各种困难。各学院要充分发挥辅导员的作用,重点关注心理上存在明显负面情绪或家庭经济困难或有其他特殊困难的新生,根据学校安排认真做好新生的心理状况普查工作,及时发现心理异常学生并进行疏导。

(4)文明教育。各系(院)要采取有力措施教育新生自觉遵守大学生文明公约,不做乱写乱画、乱丢乱扔、白色污染、浪费水电和粮食等不文明行为,从一入学就养成良好的生活、学习习惯,提高道特点、培养目标、学制年限、课程特点、学习方法、考试考查、见习实习、毕业论文或设计、毕业鉴定要求等),对本科师范生要讲清2.5+1.5“二次选拔,分类培养”的培养模式。

(3)学业发展规划教育。各系(院)要引导新生制定个人学习的学期目标和阶段目标,用目标导学,不断明确学业发展方向,不断强化学生学习动力,使学生为实现奋斗目标发奋学习。并以考试、考级、考证、考研为抓手,认真落实学期目标和阶段目标,充分开发学习潜能,提高学习自觉性和有效性。要切实做到制定好一个目标,营造好一种氛围,落实好方法指导、制度保障和检查反馈三项措施,使学业发展规划取得成效。

三、新生入学教育的要求。

1.高度重视,加强领导。

各系(院)要加强对新生教育的组织领导,根据各自的实际情况制定出详细的实施方案,要注重发挥学院的专业特色,组织好有特色的各项教育活动;要注重发挥专家学者的优势,提高学生参与的积极性;注重激发学生的内在要求,进行个性化教育。各系(院)在进行新生入学教育时,要综合利用各种宣传载体,增强教育效果,保证教育时间,强化内容落实,确保新生入学教育顺利进行并取得实效。学生工作部(处)将对新生入学教育工作进行检查督导,并对富有特色的教育活动进行及时宣传报道。

2.充分准备,注重实效。

新生入学教育是学生迈入大学校院的第一课,对学生未来的成长和发展起到至关重要的作用。各系(院)要认真开展新生入学教育工作,为新生尽快进入角色、转变思路,进入大学学习、生活状态提供帮助。

3.请各系(院)到学生工作部(处)网站下载《新生入学教育内容》安排表,以电子版的形式在9月16日前报学生工作部(处)。

新生入学教育作文

初二的前一天说一路辛苦,作业,补课,背课文...所有沉重的责任都落在了我的身上,我不得不饶了我的心灵,我的筋骨(主要是手),我的身体饿了,最终让我觉得睡不着觉,写字的手没有抽筋。手术如期进行。避免父母的.痛苦,老师的愤怒,同学的羞辱,也叫“功德圆满”。

石喻一手收了两支笔,就是“手里拿着两支枪”,在纸上跳舞,拿到的是原著,就是处理朝廷的“赋税”(指的是功课)。感谢老师的怜悯,可以通过。那些更独特的人们一直战斗到石海,两个小时不睡觉,两个小时不吃饭,三个小时不动。一心一意争取功课,让余怒第二天不交税,却让余白白为之努力。

第二天又是全新的一天,预计于会“翻咸鱼”。因此,郑宇尽力给新老师一个全新的印象,试图推翻以前老师们的结论,赢得“好学生”的荣誉。目前他小有成就,大有作为,才能给父母一份工作。

“贝尔……”这是放学的铃声,于脱口而出:“去玩吧!”回到家,父母问:“有什么成就?”余给了一张乐谱,这被他的父母认为是生气,但不是事。余的尖叫声在社区里回荡。父亲曾经说过:“成绩差了就不好意思了。”余味怀疑是,所以看起来,这也是实际工作。

新生入学教育

入学教育是学生大学生涯的第一课,是新同学尽快了解大学,适应大学学习和生活,树立新的奋斗目标的重要一环。为了帮助新生尽快适应大学的学习和生活,顺利、平稳有效地实现从中学到大学的转变。现结合我院实际,就xx级新生入学教育制定如下方案。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实中央16号文件,通过教育引导,使新生尽快转换角色,适应大学生活,制定自己的科学发展规划,把自己塑造成为德、智、体、美全面发展的合格大学生。

新生入学教育工作由学生工作处和教务处负责,各有关处室配合,各学院(系)具体组织实施。新生入学教育分学校、学院(系)两个层面进行,入学教育工作重点在各学院(系)。

1.对新生进行以理想信念教育、爱国爱校教育、诚实守信教育、社会主义荣辱观教育等为主要内容的思想政治教育,帮助新生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

(1)开展理想信念教育,引导新生树立远大理想。

理想信念教育是大学生思想政治教育的重要内容,要结合当前国际国内形势以及新生的思想实际,通过给新生上形势与政策课等形式使新生了解当今国际经济政治形势,增强历史使命感、责任感,强化成才目标和学习动力,形成正确的世界观、人生观、价值观。教育新生要树立远大理想,勤奋学习、奋发成才。

(2)开展爱国爱校教育,培养学生爱国爱校意识。

组织新生学习了解齐鲁师范学院校史、校训,了解学校的专业设置,使学生对齐鲁师范学院的人才培养观念和培养目标有初步理解,利用军训,把国防教育、革命传统教育和爱国主义教育结合起来,教育新生把爱国主义情感建立在刻苦钻研专业知识、立志成为国家、社会栋梁之才的坚实基础上。

(3)开展诚实守信教育,培养大学生高尚的品格。

诚实守信是当代大学生应该具备的基本道德。当前大学生的诚实守信教育集中体现在学费交纳、贷款还贷、诚信应试等方面。各系(院)要做好新生缴费及“绿色通道”工作,通过深入细致的思想政治教育,既要让学生了解国家和学校的有关政策,又要让学生形成“缴费上学”、“有借必还”的诚信美德,积极配合学校有关部门完成工作任务。

(4)开展感念师恩教育,培养学生尊师重教、回报社会的高尚情操。

为加强大学新生的思想政治教育,结合我院开展的“师德建设月”活动,学校倡议20xx级新生开展“感念师恩”的活动。通过活动增强师范院校的学生尊师重教的良好风尚,引导学生感恩教师,深切表达“浓浓尊师意,款款爱师情”,用实际行动感谢师恩回报社会。

2.对新生进行以校纪校规教育、安全教育、心理健康教育、文明教育为主的日常生活学习习惯养成教育,帮助新生尽快适应大学生活。

(1)校纪校规教育。各系(院)要采取多种形式组织新生认真学习教育部和齐鲁师范学院学生教育管理的各项规章制度,特别是《齐鲁师范学院学籍管理规定》、《齐鲁师范学院学生处分管理规定》等。不仅要让学生熟悉理解这些规章制度,还要通过多种教育管理手段使学生把这些外在的约束内化为自觉的行为,使他律与自律、外在约束与内在约束有机结合。校纪校规教育的核心是学风、考纪教育,各学院要运用典型个案与规章制度相结合,教育新生自觉遵纪守法,养成勤奋好学、诚实谦虚的美德和优良的学风。

(2)安全教育。对新生的安全教育必须高度重视,警钟长鸣,不能有丝毫的松懈。因此要在新生军训期间集中时间对新生进行人身、生活、财产安全、交通安全等方面的专题教育,增强安全防范意识,严格要求、严加管理,防微杜渐;要从关心、爱护学生的角度出发,恰当运用身边发生的典型安全事故案例敲警钟;对发生的安全事故要及时通报、及时教育、及时处理,确保学校稳定。

(3)心理健康教育。各系院要对新生进行较为系统的心理健康知识教育,引导新生以良好的心态面对崭新的学习和人际关系,面对可能出现的各种困难。各学院要充分发挥辅导员的作用,重点关注心理上存在明显负面情绪或家庭经济困难或有其他特殊困难的新生,根据学校安排认真做好新生的心理状况普查工作,及时发现心理异常学生并进行疏导。

(4)文明教育。各系(院)要采取有力措施教育新生自觉遵守大学生文明公约,不做乱写乱画、乱丢乱扔、白色污染、浪费水电和粮食等不文明行为,从一入学就养成良好的生活、学习习惯,提高道特点、培养目标、学制年限、课程特点、学习方法、考试考查、见习实习、毕业论文或设计、毕业鉴定要求等),对本科师范生要讲清2.5+1.5“二次选拔,分类培养”的培养模式。

(3)学业发展规划教育。各系(院)要引导新生制定个人学习的学期目标和阶段目标,用目标导学,不断明确学业发展方向,不断强化学生学习动力,使学生为实现奋斗目标发奋学习。并以考试、考级、考证、考研为抓手,认真落实学期目标和阶段目标,充分开发学习潜能,提高学习自觉性和有效性。要切实做到制定好一个目标,营造好一种氛围,落实好方法指导、制度保障和检查反馈三项措施,使学业发展规划取得成效。

三、新生入学教育的要求。

1.高度重视,加强领导。

各系(院)要加强对新生教育的组织领导,根据各自的实际情况制定出详细的实施方案,要注重发挥学院的专业特色,组织好有特色的各项教育活动;要注重发挥专家学者的优势,提高学生参与的积极性;注重激发学生的内在要求,进行个性化教育。各系(院)在进行新生入学教育时,要综合利用各种宣传载体,增强教育效果,保证教育时间,强化内容落实,确保新生入学教育顺利进行并取得实效。学生工作部(处)将对新生入学教育工作进行检查督导,并对富有特色的教育活动进行及时宣传报道。

2.充分准备,注重实效。

新生入学教育是学生迈入大学校院的第一课,对学生未来的成长和发展起到至关重要的作用。各系(院)要认真开展新生入学教育工作,为新生尽快进入角色、转变思路,进入大学学习、生活状态提供帮助。

3.请各系(院)到学生工作部(处)网站下载《新生入学教育内容》安排表,以电子版的形式在9月16日前报学生工作部(处)。

新生入学教育心得体会新生入学

军训过后,2018级酒店管理一班的全体新生在七教402教室接受新生入学教育。由张蕾院长等代表讲话,向所有新生介绍学校课程设置以及人才培养方案以及未来的就业发展前景。自入学以来,该班所有学生表现良好,具体情况如下:

一)大多数新生积极到课,除却合唱队的同学偶尔因为训练要求请假。考勤班长每天都会负责地记录好出勤情况。

二)新生课堂上表现良好,上课认真听讲,并且积极回答老师所提出的问题,大多数学生都积极配合教师的工作。

三)新生积极完成课后作业,有时也会及时订正好作业。待老师要求抽查作业的时候,大多数人都能够及时上交。

与此同时,我们也清醒地认识到,目前还存在着不少的问题:

一)早自习,读书声音不够洪亮,有些学生不开口读书。

二)课后时间去图书馆阅读的人较少,课余时间大多数人沉浸在手机聊天和打游戏之中。

三)学生极少与任课老师交流学习问题,平时课间同学之间也极少有交流。

对于以上存在的这些问题,我们一定要引起高度重视,认真负责地加以解决。在后期,我们会加以改进,具体做好以下几个方面:

一)安排班干部监督班上的同学进行早读,读书声音小者,将给予适当的提醒。如若学生仍然不能做到大声地朗读,班干部可以要求该生好好反思。并且下次面向全班同学念1000多字的检讨书。

二)每周班长负责推荐一本好书,鼓励学生多去图书馆阅读。另外,学生可适当准备好一本摘抄本,将自己觉得好的段句记录下来,如若有独特的心得,也可以写在摘抄本上。老师安排学习委员每个月检查一次阅读摘抄笔记的情况。不合格者,要做好检讨,另外,下次还要加大阅读量。

三)鼓励学生多与任课老师交流,对表现积极者给予适当的奖励,例如加分,奖笔记本之类,一个月评选出三名与任课老师积极交流的学生,分别给予不同奖励。

为了打造一个优秀的班集体,让2018级酒店管理一班的学生得到更好的发展,旅游学院办公室全体成员会更加锐意进取,奋发有为,让我们学院的学生越来越好!

新生入学教育方案

新生入学教育是整个高中教育的起点,对高中生的健康成长和全面发展有着重要的导航作用。为切实做好入学教育工作,学院特别根据学校方案做好准备工作。

我院根据学校方案把入学教育内容主要有理想道德信念教育、专业思想教育、校纪校规教育、适应性教育等多项主题教育。

专业思想与学习适应性教育是高校思想政治教育工作的重要内容,直接影响到学生能否在高校中健康成长与成才。我院在这一阶段主要介绍专业的基本情况、培养方案、课程设置、专业培养目标与学习要求、学科发展的现状、前景及对学生学习的建议等。

开展学习适应性教育,介绍高中教学的方法、特点,包括如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何使用资料室等。学习学籍管理的有关规定,使新生了解学籍管理的有关办法。帮助新生适应高中学习,使他们对高中学习方法和教学特点等进一步了解,尽快掌握学习方法,端正学习态度,培养学习的自觉性和积极性。

为新生做行为规范教育,分别就《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》、《苏州科技学院学生违纪处分条例》等进行讲解。让学生尽快熟悉国家、学校有关高中生管理方面的规定和文件,教育学生自觉遵守学校各项规章制度,对新生可能会出现的问题提前进行预戒性教育,使学生树立法纪观念和文明意识,增强安全防范意识,做文明守纪的'高中生。

开展生活适应性教育,主要介绍高中教学设施和高中生活一般规律,如作息制度、宿舍管理制度等,让新生熟悉校园环境,尽快适应高中生活,增强新生独立生活的能力。

爱校感恩教育是推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈高中生活等形式,使新同学了解新家、熟悉新家、热爱新家。

团队协作是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。一个懂得协作、善于协作的学生,是推动班级工作前进的极好的润滑剂。

坚持“以人为本,促进发展,立足教育,重在预防”的工作理念,切实加强高中新生的心理健康教育。通过组织新生心理健康普查、学习《高中生心理健康指南》、举办新生心理适应报告会,对新生进行系统的心理健康知识宣传教育,有针对性的开展生活适应性引导、人际关系适应性引导和学习适应性引导,帮助新生尽快适应高中生活,顺利完成角色转变。

通过宣讲、讲座的方式,帮助新生熟悉学校各项资助政策,如:国家奖学金评定办法、学生勤工助学管理办法、国家助学贷款工作实施细则等,多渠道、全方位帮助新生解决实际问题。同时开展“自强、自立、自尊”教育,教育家庭经济困难新生珍惜来之不易的学习机会,增强艰苦奋斗、成长成才的信心和勇气。教育学生学会健康的消费方式,养成勤俭节约的生活作风。

新生入学教育方案

各系、继续教育学院:

入学教育是学生大学生涯的第一课,是新同学尽快了解大学,适应大学学习和生活,树立新的奋斗目标的重要一环。为了帮助新生尽快适应大学的学习和生活,顺利、平稳有效地实现从中学到大学的转变。现结合我院实际,就xx级新生入学教育制定如下方案。

积极适应,科学规划,做奋发有为大学生。

xx年9月——10月。

(—)内容。

新生入学教育主要包括:适应性教育、专业思想教育、爱国爱校教育、文明修养与法纪安全教育、心理健康教育、成才教育。

1、适应性教育。

适应性教育是大学新生入学教育的首要内容,目的是让新生尽快熟悉学校,熟悉所处环境,尽快适应大学生活,以较短的时间完成由“高中生”向“大学生”的转型。

2、专业思想教育。

打下良好的.基础。各系可结合本系各专业的发展情况及新生情况开展形式灵活的专业宣传和教育,注重针对性和有效性。

3、爱国爱校教育。

对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感,帮助学生了解学校的光辉历史及优良传统。结合新生军训,让新生更多地了解国防、军事知识,增强爱国爱党的责任感、使命感。通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈大学生活等形式,使新同学了解学院、关心学院、热爱学院。

4、文明修养与法纪安全教育。

旨在使大学生树立牢固的法纪观念和文明意识,增强安全防范意识,强化自律意识,教育学生自觉遵守学校的各项规定,做文明、守纪的大学生。各系要结合军训,针对本系实际,认真组织新生学习《学生手册(xx版)》,要重点学习《陕西青年职业学院学生日常行为规范》、《陕西青年职业学院学生管理规定》、《陕西青年职业学院学生违纪处分条例》、《陕西青年职业学院评先选优及奖励实施办法》等规章制度,并要结合典型事例,强化学习效果。军训结束时,学院将组织考试,检查新生对《学生手册》及学院规章制度的掌握程度。考核成绩将作为集体及个人评优的重要指标。

5、心理健康教育。

初入大学时期被称为心理“断乳期”,大学新生极易产生各种不良心理。新生入学接受心理健康教育,有利于学生以正确的心态面对新的学习、生活,更有利于防止今后有关心理问题的发生。学院将邀请有关专家为新生做心理健康方面专题报告,解答学生中的各类心理问题,引导学生形成健康、良好的心态,做好心理的调适,提高广大学生的心理免疫力,帮助新生尽快适应大学生活。各系、各新生班也要形式多样地开展新生心理健康教育。

6、成才教育。

旨在引导学生树立远大的理想,合理规划大学学习,规划人生,为他们的成长成才指明奋斗方向。各系要结合自身情况,以倡导优良学风为主,开展不同形式的学风教育,可选择我院毕业生中有代表性的成功案例,以其人其事感召新生。亦可组织二、三年级的优秀学生代表及优秀毕业生面向新生开展学习经验交流等。要求每个新生必须制定个人大学学习发展计划。

(二)实施办法。

xx年新生入学教育采用集中与分散相结合的形式,集中教育由学生处统一安排。分散教育由各系围绕入学教育内容,可采取讲解、宣传、讨论、讲座、座谈、参观、考试等多种形式进行入学教育,学院将对各系新生入学教育工作适时进行督导、总结和推广。

(一)各系要成立新生入学教育领导小组,加强领导。要根据本方案,结合自身实际,拟定本系入学教育工作方案,并于9月2日前,交学生处备案。

(二)各系要高度重视新生入学教育工作,积极组织、认真实施,做好相关记录,入学教育结束后形成书面材料交学生处。

(三)新生入学教育将作为年终各系学生工作考评的重要依据。

新生入学教育方案

入学教育是学生大学生涯的第一课,是新同学尽快了解大学,适应大学学习和生活,树立新的奋斗目标的重要一环。为了帮助新生尽快适应大学的学习和生活,顺利、平稳有效地实现从中学到大学的转变。现结合我院实际,就xx级新生入学教育制定如下方案。

一、教育主题。

积极适应,科学规划,做奋发有为大学生。

二、教育时间。

xx年9月——10月。

三、教育内容及实施办法。

(—)内容。

新生入学教育主要包括:适应性教育、专业思想教育、爱国爱校教育、文明修养与法纪安全教育、心理健康教育、成才教育。

1、适应性教育。

适应性教育是大学新生入学教育的首要内容,目的是让新生尽快熟悉学校,熟悉所处环境,尽快适应大学生活,以较短的时间完成由“高中生”向“大学生”的转型。

2、专业思想教育。

向新生介绍专业培养目标、课程设置、教师队伍状况、就业前景、就业发展方向等等。让学生了解本专业学习方法、思想方法、就业方向、就业岗位应具有何种素质和能力等,使新生初步树立热爱专业的思想,为今后的专业学习打下良好的基础。各系可结合本系各专业的发展情况及新生情况开展形式灵活的专业宣传和教育,注重针对性和有效性。

3、爱国爱校教育。

对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感,帮助学生了解学校的光辉历史及优良传统。结合新生军训,让新生更多地了解国防、军事知识,增强爱国爱党的责任感、使命感。通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈大学生活等形式,使新同学了解学院、关心学院、热爱学院。

4、文明修养与法纪安全教育。

旨在使大学生树立牢固的法纪观念和文明意识,增强安全防范意识,强化自律意识,教育学生自觉遵守学校的各项规定,做文明、守纪的大学生。各系要结合军训,针对本系实际,认真组织新生学习《学生手册(xx版)》,要重点学习《陕西青年职业学院学生日常行为规范》、《陕西青年职业学院学生管理规定》、《陕西青年职业学院学生违纪处分条例》、《陕西青年职业学院评先选优及奖励实施办法》等规章制度,并要结合典型事例,强化学习效果。军训结束时,学院将组织考试,检查新生对《学生手册》及学院规章制度的掌握程度。考核成绩将作为集体及个人评优的重要指标。

5、心理健康教育。

初入大学时期被称为心理“断乳期”,大学新生极易产生各种不良心理。新生入学接受心理健康教育,有利于学生以正确的心态面对新的学习、生活,更有利于防止今后有关心理问题的发生。学院将邀请有关专家为新生做心理健康方面专题报告,解答学生中的各类心理问题,引导学生形成健康、良好的心态,做好心理的调适,提高广大学生的心理免疫力,帮助新生尽快适应大学生活。各系、各新生班也要形式多样地开展新生心理健康教育。

6、成才教育。

旨在引导学生树立远大的理想,合理规划大学学习,规划人生,为他们的成长成才指明奋斗方向。各系要结合自身情况,以倡导优良学风为主,开展不同形式的学风教育,可选择我院毕业生中有代表性的成功案例,以其人其事感召新生。亦可组织二、三年级的优秀学生代表及优秀毕业生面向新生开展学习经验交流等。要求每个新生必须制定个人大学学习发展计划。

(二)实施办法。

xx年新生入学教育采用集中与分散相结合的形式,集中教育由学生处统一安排。分散教育由各系围绕入学教育内容,可采取讲解、宣传、讨论、讲座、座谈、参观、考试等多种形式进行入学教育,学院将对各系新生入学教育工作适时进行督导、总结和推广。

四、工作要求。

(一)各系要成立新生入学教育领导小组,加强领导。要根据本方案,结合自身实际,拟定本系入学教育工作方案,并于9月2日前,交学生处备案。

(二)各系要高度重视新生入学教育工作,积极组织、认真实施,做好相关记录,入学教育结束后形成书面材料交学生处。

(三)新生入学教育将作为年终各系学生工作考评的重要依据。

新生入学教育方案

各系要配备工作经验丰富、责任心强、热情高、乐于奉献的同志担任新生辅导员,并于新生入校前将新生辅导员名单报学生处备案。

二、召开迎新大会。

新生入校后,各系要按照学校的要求,全面部署迎新工作,及时召开迎新大会,对新生的到来表示热烈的欢迎,同时要重点向新生介绍:

1、学校的历史,优良传统,办学理念,学风、校风。

2、学校的办学优势和办学成果。

3、学院的组织机构、领导成员、辅导员及管理人员。

4、专业特点、学习要求、培养目标和就业方向。

5、北京的地理环境,经济发展状况,气候特点及学习、生活、安全等方面需要注意的一些问题。目的:增强广大同学与学院的深厚感情,增强自豪感和使命感,建立牢固的专业思想,树立远大理想,安下心来,立志在xx学院度过人生中最重要、最美好的大学时光。

三、加强校纪校规教育。

没有规矩,不成方圆。要加强对新生的规章制度教育,增强角色意识。

1、认真组织新生学习北京xx职业学院《学生手册》,重点学习《高等学校学生行为守则》、《北京xx职业学院学籍管理条例》、《北京xx职业学院学生违纪处分条例》、《北京xx职业学院评优标准》等。

2、要由资深的辅导员、院领导为学生解读各项制度,结合学院的专业特点和历史,以及正反面的生动例子,树立广大同学的纪律观念,法制意识,使同学少走弯路,做遵纪守法的合格公民和优秀学生。

3、做好制度学习的考试工作。为了使广大新生切实了解制度,应用制度,遵守制度,学生处与教务处将对学习制度情况进行一次全面考试,将考试成绩作为检验各系学习成效的依据。

4、为了保证广大新生学习制度,提前接受教育,学校将在新生报到时,发放北京xx职业学院《学生手册》和入学教育有关资料。

四、隆重举行开学典礼。

在新生进校后,学校隆重举行新生开学典礼,内容包括:奏国歌、院长致辞、各系主任致辞、教师演讲、新生演讲、家长代表讲话,新生宣誓等,体现热烈、隆重、关怀、振奋的主题,使开学典礼成为新生一个新的起点,一个难忘的纪念日,展示学院的综合实力和良好形象。

五、开展名师导航系列讲座。

为了帮助广大新生认识大学,认识自己肩上的光辉使命,确立正确的世界观、人生观和价值观,以良好的思想状态,饱满的学习热情,健康的心理准备和崭新的精神面貌,尽快步入正常的大学学习生活,学生处将邀请一批具有丰富经验的教授名师,开展内容丰富的,具有针对性的,富有影响力和感染力的新生入学系列专题报告会。

六、举办新生辅导员培训班。

为适应新生教育管理工作的要求,根据新生的不同特点,开展新生辅导员培训工作,内容包括思想教育、教学管理、党团活动、就业指导、安全管理、后勤服务、工作方法、心理健康教育等方面,为新生入学教育工作提供组织保证。

七、积极开展各种调研活动。

学生处通过多种形式,在新生中积极开展各种调研活动,如问卷调查,组织形式多样的座谈会,征求意见会,以把握新生真实的思想状况、生活状况和学习状态,掌握学生所面临的困惑和难题,积极为学生排忧解难,有针对性地开展新生的教育工作。

一、高度重视新生班集体建设。

1.建设健全班团组织。在新生教育第一阶段即集中教育阶段进行的过程中,新生辅导员就应该把选拔新生班级的班团干部作为一项重要的工作来抓,重点是通过对前期活动的考察,初步了解和掌握一部分在工作中表现较为积极主动,并体现出了一定的组织协调能力的同学,作为选拔班团干部的重要依据。第一年的班团干部配备可以采取任命的办法,对于条件成熟的班级也可以采取直接选举的办法。总之,无论采取哪种形式,一个健全有效的班团干部班子对于一个班集体的健康发展具有非常重要的意义。

2.做好班团干部的培养教育。新生班级的班团干部配备好之后,各系要尽快组织在工作中经验丰富,成绩突出的辅导员对新生班团干部就以下几个方面进行集中培训:

(1)学生干部应具备的基本素质。较高的思想政治觉悟,高度的责任感,甘于吃苦、乐于奉献的精神,较强的组织协调能力,准确的判断、冷静的思考问题能力,良好的表达能力,深入同学实际,与同学广交朋友的能力。

(2)学生干部应树立的基本观念。大局观念,为同学服务的观念,班子中应确立领导核心的观念,始终维护团结的观念,分工协作的观念,时间观念,安全观念,以身作则、率先垂范的观念,学生干部能上能下的观念。

(3)明确班团干部的工作职责和开展工作的方法、原则。要明确地告诉新任班团干部的工作职责和范围以及应承担的责任,教育他们在开展班务工作中不断总结各种行之有效的工作方法,在涉及班级成员的各项考评中应确立“公开、公平、公正”的原则,在涉及班级事务的决策中应确立“民主集中制”的原则,干部之间在工作中应确立“相互配合,密切协作”的原则等。

(4)要注意处理好的几对关系。班团干部之间,班团干部与同学之间,班团干部与辅导员之间,班团干部与院学生会干部之间,学习与工作之间等关系。

(5)重视班务工作中较敏感问题的处理。要教育学生干部注意处理好班级同学最为关心、较为敏感的问题。如:班费的管理,评优评奖,入党积极分子的考察、培养,贫困生确定等问题都要从政策、科学管理的角度给以正确的指导。

3.制定班级工作计划。新生班级的干部确定之后,辅导员要积极引导班干部根据所在班级的实际情况制定一个科学的班级工作计划,以便于能够按部就班地开展工作。

4.开展一系列班团活动。新生班级要以班或宿舍为单位和积极开展一系列丰富多彩、小型多群的文体活动,逐渐增强班集体和宿舍同学之间的凝聚力,以培养同学们对于班集体的归属感和荣誉感。

二、加强班级学风建设。

1.引导班级建章立制。各个系要以班为单位,组织新同学在学习学院一系列规章制度的基础上,并根据班级实际情况,引导班委会进一步建章立制,明确奖惩原则,为良好班风的初步确立奠定基础。

2.明确分工,落实责任,严格班级考勤。各新生辅导员要在明确班干部职责分工的基础上,严格要求各位班干部本着“公开、公平、公正、透明”的原则,认真做好新生学习、生活、纪律等全方位的考勤工作。考勤结果应定期向班级同学公布,各系也应定期检查班级考勤情况,确保每项考勤结果有理有据。这是保证综合考评有效实施,良好班风最终形成并得以长期坚持的基础工作。

3.提前学习评优、入党等有关文件精神,引导树立争优保先目标。新生辅导员要组织新生班提前学习“三好”“优干”的评选条件及原则,入党积极分子的选拔培养等有关精神。鼓励大学新同学把争优保先作为大学生活的奋斗目标之一。

4.倡导浓郁学风,营造良好班风。各系要在新生班级中大力倡导“比、学、赶、帮”的良好学风和积极进取的竞争意识,努力营造健康向上的良好班风。以班级浓郁的积极进取的学习氛围感染同学,使每一名同学不掉队。

5.引导新生确立大学的奋斗目标。各新生辅导员要引导新生同学首先制定一个大学生活的中长期目标。在此基础上,积极寻求专业任课老师的配合,再帮助新生制定一个短期目标。针对专业的特点,辅导员和任课老师应指导新生确立一个更容易使他们尽快找到专业学习门道,进入大学学习状态的目标,而且这一目标应该是通过短期的不懈努力就可以达到的。

6.组织各种形式的学习经验交流会、座谈会,积极探讨新生学习方法。

三、建立副班主任制。

为了充分发挥高年级优秀学生在指导新生学习、生活、工作等方面的“传、帮、带”作用,特决定在新生教育工作中设立副班主任制。

工作时间大致为一年,由本系二年级中具有较强组织能力的优秀学生组成,在辅导员领导下开展工作,工作范围涉及新生的学习、生活、工作、宿舍文化建设等。

四、切实加强宿舍管理,努力营造良好的宿舍文化。

1、重视舍长的选拔培养。各系要摒弃以往随便指定新生宿舍舍长的做法,要以新的思路和办法慎重地选拔和培养宿舍舍长,以便于在良好的宿舍文化建设中充分发挥舍长的核心作用。舍长属于班级干部中的一员,有权接受干部培训,并参与优秀学生干部的评选。各系要进一步采取措施,充分调动舍长的积极性。

2、在辅导员和学长的帮助下确立新生宿舍生活秩序和行为规范。新生辅导员要亲自参与宿舍舍规和宿舍成员行为规范制定,严格要求全舍人员遵照执行,并不断对执行情况进行监督、检查,确保良好风气的形成。

3、加强宿舍使用电脑的管理。各系要加强对于宿舍电脑使用的管理:

(1)因使用自己电脑而耽误上课的学生,经教育不思悔改,再次违反者;。

(3)使用自己电脑而影响别人正常休息时间且不听劝阻者;。

(4)在使用电脑中非法串接线路,存在重大安全隐患者;。

(5)因使用电脑而导致宿舍用电超过限定额度却拒不负担超出部分者;。

(6)利用自己的电脑观看不健康影视,浏览不健康网站或网页者;。

(7)利用自己的电脑从事营利性商业活动者。

(8)用自己的电脑从事或参与其他非法活动者。

4.想方设法营造良好的宿舍文化。各系要充分发挥学长的作用,以宿舍为单位,广泛开展谈心会、座谈会、读书竞赛、知识竞赛、象棋等各种文体活动,以增进同学间的沟通与交流,活跃同学们的学习、生活气氛,构建良好的宿舍文化。

五、建立辅导员谈话制度。

辅导员要不断深入学生,和学生谈心,以准确了解学生情况。初步搞清所带班级中积极上进学生、不思进取学生、经济上有困难、思想上有困惑、心理上有压力学生的构成比例,建立班级各类学生动态管理档案。并分情况,进一步采取有效措施,做好后进学生的转化、困难学生的求助工作。同时,要把学生的思想政治教育和心理指导工作有机结合起来,有针对性地开展学生的思想教育,确保学生思想教育工作取得实效。辅导员和学生谈心后,要及时填写谈心记录表,以备考核。

六、建立学生思想状况动态监督机制。

各系要立足自身特点,切实采取措施,层层落实责任,建立以宿舍舍长、学长、班级干部、辅导员为支撑的学生思想、心理、安全状况动态监督机制,并根据情况,不断加以调整完善。力争使机制运转协调,发现问题及时,处理措施到位。

七、切实加强对新生辅导员的考核。

学院要在第二学期未对新生辅导员进行全面考核,学生处将对新生辅导员的工作进行抽样考核。对工作成绩突出的新生辅导员进行表彰。(要求新生辅导员提供班集体、班风建设及宿舍管理的计划和落实情况的一系列材料及与学生谈话的记录材料)。

八、建立书记、院长、教务处长、学生处长、后勤处长、保卫处长等信箱,建立一个透明的学生工作管理监督机制。

一、教育效果的评估。

各系要在学年末对新生的教育效果做出综合评估。内容主要涉及班级、宿舍情况,新生辅导员工作,学长指导工作等,并将评估结果上报学生处备案。

1、对新生班级情况的综合评估。

(1)班级工作计划的落实情况。

(2)不及格人数在全班人数中所占的比例。

(3)违纪人数在全班人数中所占的比例。

(4)递交入党申请书人数在全班人数中所占比例。

(5)班级考勤工作记录。

(6)班团活动记录。

2、对新生宿舍情况的综合评估。

(1)宿舍成员学习成绩,学习风气。

(2)宿舍成员有无违纪记录,违纪率的高低。

(3)宿舍成员有无不及格现象,不及格率的高低。

(4)宿舍卫生在历次检查中被通报表扬或批评的记录。

(5)宿舍值日生制度,学习、生活制度的健全程度及运转情况。

(6)宿舍的文化娱乐活动开展情况。

3、对于新生班主任工作的评估。

对于新生辅导员工作的评估将结合辅导员考核进行。主要有:

(1)辅导员落实新生教育方案情况。(以班集体、班风建设及宿舍管理计划和落实情况和一系列材料为依据)。

(2)辅导员深入学生生活情况。(以学生的评议结果为依据)。

(3)辅导员与学生谈心的情况。(以学生谈话的记录材料为依据)。

(4)辅导员的科研情况。(依所发表的论文为依据)。

(5)所带班级的综合评估情况。

4、对于副班主任的评估主要有:

(1)副班主任的指导计划及落实情况。

(2)所负责宿舍活动开展情况。

(3)所负责宿舍学习风气及遵守纪律情况。

(4)所负责宿舍卫生状况及整体精神面貌。(5)所负责宿舍的综合评估情况。

目的:通过对新生进校一年来各方面情况的综合评估,进一步明确新生中还存在的突出问题,以利于在实际工作中有针对性、有重点,并加以引导和纠正。

二、重点问题的引导。

通过问答评估,各系对于在新生中仍然存在的带有普遍性的问题,要制定有针对性的应对措施,对于个别还没有步入正规的同学,要采取“一对一”的教育方式。进一步加强督促和引导,务必使每一名同学都有一个良好的大学开端。

新生入学教育总结

刚刚步入大学的学生大多数缺乏对社会的基本认知,防骗、防盗、自我保护意识淡薄。遇到具体的安全问题时,他们常常束手无策,不知如何面对和处理。发生在大学生群体中的安全问题屡见不鲜,诸如、传销等,面对不法分子五花八门的骗术,在医学新生中开展安全教育就显得尤为重要。高校应该重视和加强大学生安全教育,根据大学生自身特点和校园生活特点,贴近实际,调动他们的积极性和主动性,开展行之有效的医学新生安全教育。安全教育包括的内容多种多样,主要有思想意识安全、人身安全和财产安全,安全教育的着眼点应是教育学生树立自我保护意识,培养学生解决和应对实际安全问题的能力。尽早对医学新生进行安全教育可以减少甚至避免一些不利于大学生人身、财产安全的事件发生,同时有利于培养和增强大学生的安全意识,为其日后走出校门更好地适应社会打下良好的基础。

2专业思想教育。

现今,一些医学新生对自己所学专业及今后的发展方向并不十分了解,不清楚自己入学后将要学习什么、各类医学专业课程的学习对日后的.工作究竟会起到什么样的作用。这些学生对学业感到困惑和迷茫,所以在入学后对医学新生进行有针对性的专业思想教育非常重要,可以帮助他们明确所学专业的性质、教学内容、培养目标以及最终的职业方向,从而对自己大学的学习、生活有一个清晰、明确的认识。大多数学生以为升入大学就可以彻底放松,不必再像高中那样为了高考而“披星戴月”。殊不知,大学生尤其是医学生要想在学业上有所建树,在专业技能上有所突破,仍然需要脚踏实地、勤奋努力。大多数学生明白大学学习的重要性,也愿意延续高中的学习态度,但他们自制能力不强、自学能力有待提高。因此,在医学生入学初期,就对其开展专业思想教育,使其树立自主学习的意识,明确学习目标,养成良好的学习习惯,结合专业发展需要广泛涉猎相关领域的科学知识,同时也从兴趣出发,发现自身所长,在学好医学基础知识的同时,尽早做好专业定位及职业生涯规划。

3职业生涯规划。

如今大学生的流行语中不乏“迷茫”、“困惑”、“彷徨”等词语,即便对于医学这种专业定位相对专一的学科也是如此,这也恰恰反映了当代大学生对未来职业发展感到不安的心理状态。如何帮助医学新生消除困惑与迷茫,在最短的时间内对未来有一个清晰、明确的认识,学校和教师起着至关重要的作用。若能在新生入学之初便对其开展有关职业定位、未来发展等的相关教育,从入学伊始就让学生明白自己将来从事的职业是什么、职业发展前景怎么样,将有助于学生在之后的学习中明白“为什么”,进而知道“怎么做”。对医学新生进行职业生涯规划教育就是指导学生在认识自我的基础上,根据自己的专业特长以及知识结构,结合医学知识的不断发展以及社会的实际需求,对将要从事的医疗行业以及要达到的职业目标进行详细规划。开展职业生涯规划教育的重点就是要让学生明确从事社会上任何职业都应具备以下6个要素:

(1)服务社会:始终树立和奉行服务社会的宗旨和信念;。

(2)学术理解:对所从事职业的学术背景、基本理论及其发展趋势有所理解和把握;。

(3)社会实践:实践技能的形成除了必要的理论指导外,主要靠经验的积累;。

(4)决策技能:这是一种高层次的职业素质;。

(5)经验学习:经验学习不同于程序化的学习,主要依靠感悟能力;。

(6)团队精神:应当以团队的规范指导自己的职业行为,从而不断提高自己的职业素养。医学新生要想达到医学的顶峰,除了具备丰富的理论知识外,还要有长期的实践经验;不仅要有独树一帜的医学专业思维,而且要具备团队协作精神。在职业生涯规划教育中,培养学生具备以上能力,能让医学新生在个人的职业探索和发展中有的放矢、少走弯路,同时激发学生的求学动机,激励学生为自己最终实现职业目标不断努力。为医学新生开展科学有效的入学教育,有助于医学生树立远大的职业价值观念,培养良好的就业意识,构建完善、规范的职业生涯发展体系。同时,能够全面提高医学生的综合素质,避免其盲目、被动地学习,激励医学新生在大学甚至人生的各个阶段不懈努力。

新生入学教育总结

这学期,数学系作为一个独立院系从理学院分出来自立门户,开始组建并逐步完善学生工作。

20xx级新生是数学系成立以来的第一届入学新生,因此数学系领导们对他们特别重视并寄予厚望,希望从各个方面抓好对他们的教育,在学好自己本专业的基础上更要做好思德的修养。花大力气帮助他们尽快适应大学的学习、生活环境。

新生入学第一步,着重搞好新生入学教育的系统工作,为此数学系领导作了一系列的安排并逐一实行。

为了介绍学生各个学习环节及情况,建立与家长的沟通渠道,更增进学生、家长对我们数学系的理解与认识。

9月4日下午6:00,数学系主任何平老师在数学系活动室——xxx主持召开了新生家长见面会。向各位家长、学生讲述了数学系的历史与发展;今后数学系作为一个独立的院系存在的情况。随后又强调了数学作为优势学科对学生的发展的重要性,无论是将来工作还是考研读博都离不开数学。同时配合大家的提问介绍了学生毕业后的就业方向。学生、家长的积极提问与老师们热情洋溢的解答使会议气氛非常热烈。

最后,系领导老师们亲临新生寝室视察,对学生嘘寒问暖,共同探讨新生在生活上会遇到的困难,为他们带去亲人般无微不至的关怀。

9月7日下午3:30,数学系组织举行了20xx级新生与系领导、导师见面会。此次会议由数学系领导袁俭老师主持。旨在让新生们与领导及导师见面并进一步进行交流和增进相互了解。老师们为新生们带去很多宝贵信息,提出对学习及将来进行规划。要求同学们制订好自己的学习计划,确立人生目标。树立起大学的良好开端,合理安排好自己的宝贵时间,不要荒废了大学四年的光阴,懂得克己律己。按照自己所确定的方向努力。

本次见面会主要采取师生互动形式,同学提疑,老师解疑。相互交流在学习生活中的心得体会、方法、技巧及经验。谈到了与同学们的切身相关的话题。如数学专业的有关课程和主干学科,大三时数学系三个专业的分支情况,现在数学专业的就业去向及就业形势,与当今的社会分工布局结合数学专业所体现的优势,研究生(保研、考研)所需要具备的条件,有关考研的学科等诸多方面的问题。领导及老师们鼓励同学们努力学习,从现在起打好基石,建立人生的金字塔。

领导们平易近人,沟通十分融洽,真正达到了为同学们解忧排难,打消了他们对数学前景的担心。这些信息增加了同学们的信心和学好数学的决心,让他们扬起风帆,在将来的搏击中勇往直前!最后给予同学们很多有实用价值的在学习生活上的意见和建议。经过这次会议,同学们收获颇多!

9月8日,数学系辅导员周一鸣老师为新生作了一个题为《规范专题学习》讲座。由于新生们刚跨入大学校门,对学校的规章制度及作为一个大学生所应具有的一些行为规范准则不是很了解,因此,这对新生来说十分必要而且必须重视。

该专题分为两个部分。上午是《本科生规范》中的奖、贷、勤、补等相关章节的阅读。符合规定条件的同学都可以申请。这为同学们,特别是家庭贫困及想自立的同学提供了很有价值的信息和渠道。下午是《规范专题学习》之违纪、处理、安全教育。针对违纪行为及现象做出预防,让新生们时刻警醒。确保学生工作顺利进行。

9月8日上午10:50,数学系副书记李志辉老师对新生进行了党建知识讲座。首先介绍了系分党委、分团委的工作体系及运作机制。作为系的政治核心其主要职责和工作制度。接着,讲解了对党员的要求,说明入党条件,入党的程序,申请书的递交,预备党员转正的考评等。详尽全面的介绍让同学们对党委这个组织有了深入的了解和新的认知。提高新生的入党积极性,为以后党选拔一批优秀人才作了铺垫。

9月9日上午9:00,辅导员周一鸣老师组织20xx级新生3个班召开了主题班会。3个班分开召开,并请来了20xx级各班班长分专业到场主持。有导员和学长学姐们的帮助,各班班会均很成功,很是活跃。此次班会围绕班委竞选及布置本班本学期的学习工作重点任务而进行。同学们都积极参加班委竞选,争取为同学们服务。

xxx系在新生入学教育这块加大力度来抓,从多方面考虑采取多种措举保证做好这项工作,取得了成绩!

新生入学教育方案

经研究决定,今年我校于9月4日—9月7日上午期间进行新生入学教育。各学院务必要按照“精心组织、严格要求、联系实际、注重实效”的原则开展,努力为新生的中职生活乃至今后的人生道路开好头,起好步,奠好基。为做好xx级新生入学教育工作,现将有关事项实施方案如下:

一、指导思想。

入学教育要围绕学校的人才培养目标,通过讲授、辅导、座谈、实地观察、体验等方式,让新生尽快了解中职生活,了解学校,了解专业,适应环境,转变学习方法,确立奋斗目标,设计好中职生活蓝图。引导新生逐步学会学习、学会生活、学会做人,成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、组织机构。

组长:罗xx。

成员:吴xx、倪xx等各学院主管学生工作副书记。

领导小组下设办公室,设在学生工作处(部)。

办公室主任:吴xx(兼)。

2、各学院成立xx级新生入学教育工作组,党总支副书记任组长,具体安排部署本学院新生入学教育工作。

时间:

9月4日—9月7日上午,共3天半。

四、主要内容。

入学教育的内容,包括爱校教育、专业教育、适应性教育、纪律教育、安全稳定与卫生教育、职业生涯规划教育、就业前景教育等。

(一)爱校教育。

1、校史、校训、校风的介绍;

2、介绍我校近年来取得的主要成绩;

3、介绍我校有影响的校友及其主要成就。

(二)专业教育。

专业教育是新生入学教育的核心,要让新生充分了解学科专业情况,帮助新生端正专业思想,增强对专业学习的信心和动力,提高学生的学习兴趣。其内容主要为学校、学院概况,专业设置、专业计划及学科发展的现状、前景和人才培养等内容的介绍。

(三)适应性教育。

适应性教育是新生入学教育的重要内容之一,要让新生熟悉学校,熟悉所处的环境,从而尽快地适应中职生活。

1、生活适应性教育。帮助新生减少孤独感,生活上多关心体贴,使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。其教育内容主要包括:生活设施介绍,便于学生自理生活,合理安排作息;教学设施介绍,为新生提供上课指南;中职生活一般规律介绍,如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等,教育学生做诚实守信的文明中职生。

2、学习适应性教育。帮助中职生尽快适应中职学习,尽快掌握学习方法,端正良好的学习态度。其内容主要为中职教与学的方法、特点介绍,如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何做好实验等。

(四)纪律教育。

通过教育,让新同学熟悉学校各项规章制度的内容。明确遵守纪律的重要性,提高遵纪守法的自觉性,进而为形成良好班风和学风,顺利完成中职学业提供纪律保证。

1、教学管理制度;

2、学生管理制度(综合素质测评、违纪处分规定、国家奖助学金评定、评先评优办法、国家助学贷款违约处理、宿舍管理规定等)。

(五)安全稳定与卫生教育。

通过教育,让新同学认识安全稳定与卫生问题的重要性,使新同学尽快地熟悉新的学习、生活环境,遵守有关规定,确保校园安全稳定。

1、安全教育:

(1)人身安全(治安、饮食、医药、自然灾害与意外事故等);

(2)财物安全(防盗、防骗、防扒等);

(3)公共安全(交通安全、消防安全、网络信息安全等)。

(4)政治安全(国家安全、邪教预防、“黄赌毒”预防、法律权益保护等);

(5)社交安全(人际关系处理等);

(6)心理健康安全。

(2)填写健康登记表;

(六)职业生涯规划教育。

职业生涯规划教育是学校成才教育、职业道德教育、就业与创业教育的重要内容。有利于学生树立正确的人才观和成才观;有利于促进学生端正学习态度、激发学习动力,提高学生规划、思考、写作、表达等职业基本能力,帮助学生认识自我、了解社会,引导学生树立职业理想、正确定位,顺利就业,实现人生价值。职业生涯规划教育的内容主要有五个方面:

1、职业理想教育(如何树立正确的职业理想、职业理想的内涵、作用);

3、职业潜能分析(分析学生自身的职业发展潜力、社会环境提供的职业机会分析);

5、就业前景分析(按照学校相关职能部门的工作要求,帮助学生做好相应专业就业前景的咨询分析、政策解读、择业就业)。

五、活动方式。

(1)参加开学典礼;

(2)相关专业教授做有关专业学习辅导报告;

(3)辅导员、班主任组织学生开展各种形式的入学教育活动;

(4)参观本专业实验室、机房、学校图书馆;

(5)认真组织学习《xx工业中职学生手册》,并组织对新生的学习进行卷面命题考查;考查由各学院组织,考查内容70%由学校负责出题,各学院负责30%体现各自特色的内容。确保每个学生全面掌握和熟悉学生手册内容。

(6)举办中职生学习、生活辅导讲座及报告会、咨询会等。

六、具体分工。

1、学生处:

(2)负责开学典礼及有关准备工作;

(3)负责督查各学院入学教育工作进度;

(4)负责督查各学院组织学习规章制度;

(5)认真做好入学教育先进典型的宣传教育工作。

2、有关部门的工作任务:

(1)各学院要认真组织学生参加开学典礼;组织专业教育报告会、中职生学习、生活指导报告会;组织学生参观实验室、机房和图书馆;组织学生体检。

(2)图书馆负责督促各学院组织新生参观、熟悉图书馆。

七、工作要求。

1、成立学校、学院两级新生入学教育领导工作小组。新生入学教育工作以各学院为主,各学院要高度重视此项工作,建立以党总支书记总负责,专职副书记具体组织实施的新生入学教育管理机制;根据新生特点,结合学院实际,确定新生入学教育的主要内容,编制新生入学教育计划及具体方案。确保入学教育各项内容顺利完成,为今后工作打好基础。

起来、把入学教育与就业教育、心理健康教育、学风建设等结合起来,

力求做到标准高、形式新、效果好。

3、各学院务必开好高质量的入学教育动员会,各学院党政主要领导要亲自抓,学工办具体实施,及时配备新生班班主任和班主任助理,使新生尽快完成由中学生到中职生的转变。

4、各学院务必选拔爱国爱校,品学兼优、思想纯洁、积极上进、具备良好心态和责任感强的学生担任班主任助理,以更好的引导新生开展各项教育活动。

5、务必认真组织学生学习《xx工业中职学生手册》、《新生必备常识》。

6、各学院在开展新生入学教育的过程中,要相互交流,相互学习,取长补短,形成特色、形成规模,做到点面结合,共性与个性结合。各学院的教育活动,要做到有计划、有记录、有。

7、除学校统一时间安排的学习活动外,其它入学教育活动由各学院自行安排,学生处负责统筹和协调。

新生入学教育总结

大学新生入学教育是高校思想政治教育工作的基础性工作,可以让学生在未来的三年大学生活中更加自觉、更有组织性、卓有成效地安排完成的大学学业,最大限度地挖掘学生的潜力和才能,从而为未来的发展打下最坚实的基础。为帮助20xx级新生顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变,让新生迅速熟悉我院,尽快适应大学生活,适应我院教育与管理模式,养成良好的学习及生活习惯,顺利完成大学四年的学习任务,确立新的人生奋斗目标,科学规划大学生学习生涯和职业生涯,成长为知识、能力、素质俱佳的实践、应用型合格的大学生奠定基础。我们美术院根据学校统一安排,利用入学后三个月的时间集中进行了丰富多样的入学教育活动。

今年我院生源良好,所招学生整体素质较高,因而加强专业思想教育是入学教育的一个重要环节。我院在开学之初的新生专业介绍会上,邀请到本院各学科带头人,就美术学院历史与专业特点以及发展趋势,全面及时的向新生进行了介绍。

美术学院院长石磊教授以美术专业特点、发展历史、现状、前景、科研成果为切入口,向新生介绍本专业在现代化建设中的地位和作用,宣传老一辈艺术家和校友所取得的成就,让新生“知我美院,爱我美院”,增强新生为美院添光彩的责任感。随后艺术设计专业的江滨副教授通过展示设计专业老师们的设计作品,向新生介绍创作经验,激发他们创作欲望的同时,帮助新生树立远大的理想,明确学习目的,热爱专业,为今后的学习和生活打好基础。

在新生对我院专业设置有了初步了解,新生正式上课以后,我们趁热打铁,积极地帮助同学们重新树立适合大学的学习观念。大学的学习与中学有很大不同,以教师为主导的教学模式变成了以学生为主导的自学模式;不再是教师追着学生,而是要学生主动求教老师;大量的时间需要自己去安排,而不是被老师占用;学生要学会研究性学习,善于发现和提出问题;等等。高校学习更多地是强调学生学习的主体性,要求新生在专业教师教授下主动地用科学研究的方式去思考、研究问题。而美术专业的学习方式比其他专业更具自主性和松散性。教师进行课堂讲授的时间较少,上课带有浓厚的自习性质,学生在学习时间和空间方面的自由度很大。美术教学比较注重经验和领悟,没有严格意义上的量化标准,评分标准是一把“软尺子”。对美术作品的考查很难直接使用数学统计方法,评分主观性强,对学生的要求也更高。这对新生来讲是一把双刃剑,既能给他们营造出宽松的创作空间,也会造成一部分人由于过于懒散而忽视学习。因此我们一再狠抓课堂纪律及出勤,教育新生要逐步的克服学习、生活的依赖性,培养自己独立学习、独立生活的能力,尽快掌握大学的学习特点和方法,由依赖性学习向主动创造性学习转变。

质较高,专业知识较丰富,但他们的安全防范意识较差,法纪观念不成熟,对社会的复杂性和阴暗面认识不够。针对这种现状,我们邀请到了外文学院仲铭锦书记为我们10级新生进行了国家安全和保密知识方面的教育。仲书记从政治、经济、文化等方面入手,向同学们逐一分析我们国家所面临的各方敌对势力,近三个小时的讲座,仲书记一气呵成,所有学生都听得全神贯注,各种触目惊心的案例让他们深刻感受到自己所处大环境的暗潮涌动,也让他们进一步加深了对国家对社会的责任感。讲座结束之时,同学们仍意犹未尽,还沉浸在对讲座内容的思考当中,相信通过这次教育,一道坚固的防线已悄然在学生心中筑起。

今年我院新生分别住在东九和东十五宿舍,由于宿舍楼楼龄较长,供电线路存在老化短路的隐患,因此我院在新生年级大会中,特别开展了加强安全、防火、防盗的意识教育,通过典型案例,增强新生自我管理、自我服务、自我教育的意识。此外,由于我院专业课程的特殊性,在第三课室大楼的专业课室里都存放着大量用来作画的木质画板、颜料以及画布,这些专业课用品都属于易燃材料。正是出于这些特殊性,我院历来把新生安全防范教育工作作为的重点工作来抓。院领导和院学工组成员尤其是经常深入新生宿舍和专业画室了解情况,解决实际问题。帮助新生尽快熟悉环境,确保了新生的生活学习秩序和新生的财产及生命安全。

交通便利,但这在我们来看却处处都是安全隐患。环境热闹繁华意味着周遭人群鱼龙混杂,交通便利有意味着有交通事故的危险。新生大多都是第一次远离家门,缺乏相应的自我保护意识,正是如此往往成为不法分子随意宰割的羔羊,历年开学阶段都是新生遭到诈骗的事件都是集中高发期。发生在学生身上最多的案件是:缺乏防范意识被骗钱物、被偷钱物;缺乏消防意识在宿舍乱接电源、乱点蜡烛引起火灾;缺乏交通安全意识,外出不小心发生意外事故;缺乏法纪观念,违纪违法受到处罚。发生这类事情,不但影响了学生的正常生活和学习,也影响了学校的声誉和稳定。因此对大学新生进行安全教育,不但关系到新生的人身财产安全,也关系到高校人才培养的质量,更关系到高校的长治久安和社会的稳定。

加强学生校纪校规教育和基础文明教育,创建一个良好的学习氛围,培育学生完整人格,做一个合格的遵纪守法文明大学生,这是每个教育工作者肩上责无旁贷的重任。在美术学院领导班子的带领下,我院重点加强对校纪校规的教育,让学生从思想上、从心理上认可我们的制度、我们的要求,从而在学生的脑海中留下一个清晰的印象,什么可为、什么不可为。

为加强学生学习的自觉性,营造良好的学习氛围,杜绝违规违纪的现象,我们针对美术新生的特点和实际情况,除积极配合学院教育活动,加大检查教育力度之外,还从《学生手册》的学习教育抓起,以班为单位,由兼职班主任牵头组织班会,对新生普及《学生手册》的学习。另外,我们经常不定时对学生课堂、宿舍进行突击检查。不定期抽查一些班级的课堂出勤情况,以杜绝迟到和旷课现象,形成良好的课堂纪律;不定期检查宿舍卫生和作息情况,确保宿舍生活环境的正常有序。在校纪校规教育期间,我们还积极组织新生参与学校举办的各种活动,将纪律教育理念融入活动中,并与新生的专业技能相联系,激发他们创作热情的同时,深刻理解学校各项规章制度。实践表明这样一些具体化的工作实施对培养学生遵纪守法的良好品质起到了良好的作用。

军训是一个凝聚全体新生、展示团隊力量的一个集中体现。高等学校学生来自五湖四海,每个人习惯、兴趣不同,需要有一套规章制度加以规范。但由于一些学生的自由散漫作风,往往使某些规章制度难以落实。这种情况对于美术类新生来说可谓是家常便饭,因此亟需提高他们的组织纪律性。我们借助军训这个平台,让学生从中体验和感受到人民军隊严格的纪律性、雷厉风行的作风、服从命令听从指挥的习惯,从而使学生克服自由散漫的缺点,弘扬校风校纪,确保学校各项规章制度的落实。经过近一个月时间我院师生的共同努力,最终在军训汇演评比当中,美术学院获得标兵连隊、军训内务卫生先进连隊第一名、阅兵先进方隊第一名等五项荣誉,极大地激发了新生的集体荣誉感以及为院争光的热情。

诚信文明养成教育,是高校入学教育的主题之一。新生一入校,我们就加强了对新生的诚信教育和文明养成教育。由于当前许多高校都存在部分同学受到社会各种不良现象的影响,缺乏正确、坚强的理想和信念,出现诚信危机,甚至产生过激行为。面对这种形势,我院党委林天飞副书记在开学之初就为同学们做了题为“大学——梦开始的地方”的专题讲座,林书记通过回顾自身的读书经历,以幽默的语言和典型的案例,将大学环境下的学习、生活、做人等诸多方面都展现给了同学们,教育同学们要欲立事先立人。精彩的讲演博得了同学们的阵阵掌声。究其根本,学生出现诚信危机,有其客观因素,但主要还是主观问题。因此我们在新生诚信教育时,采用正面典型人物、身边真人真事的报告、讨论、交流等形式加以引导、规范。由于美术学院学生本身的特点,他们更喜欢沉浸在自己的创作世界中,不喜欢条条框框的限制。有句话是这样的:艺术家都是孤独的。

这也就意味着美术类学生他们更喜欢用作品来表达自己的情感,展现自己对事物的看法。据此,我们因势利导,抓住有利时机,在校团委构建的“校园百态图”这一平台上,积极动员学生参与这项活动,发挥学生专业优势,用自己的画笔揭露校园内诸多违纪以及不文明现象,弘扬校园正气。让同学们通过自己的眼睛,以自己的视角来看待校园内发生的事情。最终我院多名学生获得此次活动的各级奖项。我们借助这次活动不仅让同学们获得一种成就感,在无形之中培养了同学们的价值认同感,而且锻炼了新生的洞察力,有利于他们今后的创作,同时也帮助新生提高乐公民道德观念,引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观,在提高新生的社会公德、科学道德素质,促进新生的全面发展起到了积极的作用。这也是为新生成为具有高尚思想品德、良好心理素质的新时代大学生迈出了重要的一步。

新生入学教育方案

新生入学教育是整个大学教育的起点,是新生入学后大学生涯的第一课,对帮助学生尽快融入大学生活,顺利完成学业,实现学校的人才培养目标具有十分重要的意义。为做好20xx级新生入学教育工作,建筑工程学院根据《大连职业技术学院新生入学教育实施方案》,并结合本学院的特点,制定本实施方案。

爱职院爱建工爱专业共成长。

1、帮助新生认识职院,了解建工,增强学生对学校、学院和专业的认同感和归属感,树立以校为荣,为校增光的思想意识。

2、帮助新生确定新的学习目标,强化学习意识,树立远大理想,做好学业规划,以实际行动迎接崭新的大学生活。

3、让学生了解学院的人才培养模式,教学相关事宜和要求。

4、帮助学生熟知《学生手册》中关于学生教育管理的各项规定,做到遵纪守法,诚实守信。

5、培养新生的文明礼仪行为,做到文明礼貌、行为规范,做一名积极文明向上的大学生。

6、帮助新生适应校园及周边环境,增强学生的自我防范和保护意识,确保校园安全稳定。

9月—12月。

1、"培育和践行社会主义核心价值观"主题教育。利用主题班会、军训活动等教育阵地,在新生中开展"培育和践行社会主义核心价值观"主题教育活动,使社会主义核心价值观成为学生日常学习、生活的基本遵循准则,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

2、爱国主义教育。以"抗战胜利日"和"国庆节"为契机,开展纪念抗日战争胜利70周年主题教育活动,适时的开展座谈会、观看电影《太行山上》、主题征文等相关活动。

3、爱校荣校教育。帮助新生了解校史、校情、校风、校纪、校训和校徽等,安排高年级学生带领新生参观校园,增进新生对学校发展历程和发展前景的了解,增强新生的认同感和归属感,帮助新生加深对学校人才培养模式的认识,了解学校的办学特色。

4、集体观念教育。以新生军训为契机,贯穿军事技能训练、内务整理、叠被子大赛等活动,不断培养学生的集体意识,塑造学生不怕吃苦、敢于担当、互帮互助的集体精神。

5、感恩诚信教育。学院开展"为父母写一封信并邮寄回家"的主题活动,以实际行动倡导"百善孝为先"的优良传统,增强学生对父母的理解和感恩之情;开展"诚信考试"主题班会,强调学校的考试纪律,并让新生书写诚信考试承诺书,确保学校期末考试的良好秩序;开展"诚信还贷"主题班会,旨在通过深入细致的思想政治教育,让新生懂得诚信美德。

1、校规校纪教育。新生入学期间,学院每晚6:00—8:00组织新生上晚自习,认真学习《学生手册》,促进新生了解学校颁布的学生教育管理的各项规章制度,教育新生自觉遵纪守法,遵守学校各项规章制度,促进新生将外在的约束内化为自觉的行为,使自律与他律有机结合。

2、安全教育。通过安全教育使学生树立"安全第一"的思想,防流行疾病、防火、防盗、防骗、防交通事故,告诉新生出入落锁,贵重物品妥善保管,宿舍不要存放大量现金,外出要结伴而行,增强自我保护意识。组织学生进行法制教育,通过对具体案例进行分析,帮助学生增强法律意识和法制观念,提高自我防范和自我保护能力。

3、生活适应教育。通过召开迎新大会、班会、新老生座谈会、专题报告会等方式,帮助新生顺利完成从高中生到大学生的`角色转变,尤其是从被动学习向主动学习的学习方式的转变。让新生尽快互相熟悉,尽快消除孤独感,尽快融入大学生活,尽快适应新的学习生活环境。

1、专业导入教育。通过专题讲座、新老同学座谈等形式帮助新生了解所学专业的师资状况、办学条件、课程设置、学习方法,帮助新生顺利完成学习方式转变,尽快融入大学生活;开展专业思想教育,使学生了解所学专业的发展状况、市场需求、就业前景等,树立专业学习信心。

2、职业生涯规划与学业规划教育。举办职业生涯规划讲座,帮助同学们正确地认识学业和事业,科学地规划自己的职业发展路线,为择业和就业做好充足的准备;根据学生的家庭背景、经济状况、个性特点等,对学生进行综合分析论证,为每一位新生建立学业档案。

3、适应期心理健康教育。结合我院学生特点和实际完成"新生助跑计划"活动,开展"互助一帮一30秒"团训活动、"入学后的心里话"微信、"看15新生的72变"讲座等。

执笔人:xx。

建筑工程学院。

新生入学教育教案

这堂课以“学习语文真快乐”为主题。画面上,学生在上语文课。一个同学到黑板上把生字贴到对应的图片下方。老师在一旁微笑地点头。座位上的同学都睁大了眼睛看着黑板上的生字。右边还有两幅图,分别表示了正确的读书、写字姿势。

由于课时较紧张,所以我把这两课合二为一。把内容有机组合,让学生明白快乐的语文课能学到许多的本领,同时快乐的语文课也要求同学们有良好的读写习惯。

1.向学生介绍语文课的一般规程,提出上课的要求。

2.学生能感受到学习语文是快乐的,学生有主动学习的兴趣。

3.学生能模仿教师和书上的小朋友学会正确的读写姿势。并懂得正确的姿势能保护视力。

你们瞧,图画上的同学多认真啊,那我们和他们比一比,看谁上课更认真,好吗?谁做的好,老师就送他一个小奖片。

(1)老师讲话时同学们就不能再讲话,而且要做端正,眼睛看着老师。

(2)有问题要举手发言。

(3)课堂上不能随便走动,也不能随便讲话。

行为练习:做端正,眼睛看老师。

行为练习:举手。

小朋友们真能干,学会了做端正,还知道了该如何举手发言。接着老师要给你们讲个故事,听的时候,可千万别讲话,也不能走上来噢。

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