优秀的作文是语言的艺术，它能够通过文字将想法和情感传递给读者。小编为大家整理了一些优秀作文欣赏，希望能给大家在写作方面提供一些帮助。
漂亮的初中二年级作文
春夏秋冬季节，多么漂亮的四季。
春季的颜色是碧绿的，正所谓一年之计在于春，春季是万物复苏的季节。是生机盎然的季节。春季的所有都是新生的。就像一棵大树，春季时也当过新生的小苗。春季的风是柔和的，雨也是亲和的。春季飘来的味道，闻起来有点像花朵和雨露的芬芳气息。
夏季是红色的，是烈烈的红色，我真想用春季的颜色涂料把夏季涂成春季的绿色，如此夏季就能和春季一样清凉了。夏季正是植物茂盛、鸟语花香的季节，一到夏季，就总能听到蝉的叫声，一到夏季就出现了西瓜和雪糕，就仿佛是专门为了夏季筹备的一样，夏季飘来的味道是甜蜜的。
秋季，瓜果累累迎丰收，秋季是橙色的，是丰收的季节。秋季来了农民伯伯也开始忙活了，他们田里的农作物熟了，果树也熟了，秋季飘过来的味道是像瓜果飘香的味道！
冬季是雪白雪白的，树上光秃秃的，略显了一丝凄凉。那是由于秋季的时候，叶子都变黄后飘飘落下来了。冬季，十分寒冷，冬季来了，大伙都穿上了棉衣……冬季，可能会没的意思是，但在北方那会下雪！那里的人可以打雪仗，堆雪人，滑雪等在雪上的游戏。雪花是冬季雨的化身，是雪白美好的。
当然，说来讲去我还是最喜欢春季，春季既不冷又不热。夏季太热，冬季又太冷，秋季又太凉。但是只有春季，春季是万物复苏，充满活力的季节！生机盎然的季节！
我爱漂亮的四季，漂亮的春夏秋冬季节。
漂亮的初中二年级作文
星期天，父亲带我和弟弟一块去童牧谷玩。
刚一下车，那个刻在石壁上的熊猫就吸引了我。石壁旁有大头儿子，小头父亲一家人的石相。旁边还有田，我和父亲有点迫不及待，鞋子一扔，大家就去田里抓鱼和泥鳅。其实也就是玩玩，人太多了。
不久，大家上来了，又跑到了旁边的游泳池，刚想进来售票员说要票，父亲只好又去买票。里面的小朋友太多，大家都在里面嘻水，真是太好玩了。有的女生，常常被男生泼得一身的水。后来他们只能向家长们求救，而大家只能冲他们做鬼脸。由于女生告状，父母把大家叫出来了。
大家只能另外探寻玩的地方。那还还有一个蹦床，我想到那个蹦床上去玩。可是，我又恐高，所以没上去。只是站在下面看他们玩。不远处，大家看到好多人都围在一块搞烧烤，有些烤茄子，有些烤鸡腿，太多了，真想吃。可惜大家家没带烧烤的东西，看着其他人的火腿肠，我已经是流口水了。父亲说下次过来必须要凉快点的时候再过来，到时候大家也来搞烧烤。我听了好开心啊，我好想把姜洲、王一宇一块叫过来。父亲说可以下次一块儿。后来只能和父母瞎逛一下，由于天气太热，不一会大家就回家了。
回家的车上，父亲答应只须我这次期末考试考好了肯定会叫上我的同学一块儿烧烤，然后还会给大家买非常多非常多的零食。
期待期末考试，期待我能考得好的成绩，到时候我就可以到童牧谷来烧烤啦！
二年级作文漂亮的灯光
夜色如墨，橘黄的灯光照着归家的路，影子迈着机械、单调的步伐，孤独前行。
突然，影子停下了。
原来，是一只路灯光晕里的飞蛾，在不停地扑向灯光……。
飞蛾扑火！一生恋慕光明，最终在光明中死去。
细微的“扑嗞”声在夜的沉寂中，被格外放大，“扑嗞，扑嗞”……。
忽地，两个词从影子脑中闪过——不悔！拼搏！不悔的决心，奋力地拼搏，为了拥抱光明，为了梦想成真！
“扑嗞”蛾还在努力，看它的样子，已没有了先前的力量，显得那么孱弱。
“啪嗒”，终于，蛾狠狠地摔在了地上，摔在影子旁，它再也无力爬起，只能微弱地颤抖着，灯光没有了蛾的飞扑，也不再摇曳。
影子继续向前，随着灯光渐远，不知什么时候，影子也慢慢成长起来了，长，再长……直至与夜色融在一起。
它在夜色中狂奔，纵然前方的黑暗浓烈粘稠，也要追逐下一刻的刹那光明！
前方，路灯闪闪，影子知道，下一处灯光再现时，必将涅槃重生！
我的漂亮的老师初中作文
林老师有着许多的优点，但最引人注目的特点还是她的头发了。林老师经常扎着一个马尾辫，长长的辫子就像一股清泉从高山上流淌了下来。一闻，就好像散发着淡淡清香的花儿；再一摸，那感觉真像柔软的棉花糖。
老师上课讲得非常精彩，把我们给吸引住了，可真是“真人不露相”啊！
老师能说会道、口若悬河，要是我能听听林老师讲故事那该多好！一定娓娓动听、引人入胜，让我们仿佛身临其境。
老师啊，您真令我佩服不已！
漂亮的新衣初中作文
《皇帝的新衣》十分注意叙述的清晰性和完整性。它所用的叙事方式，是儿童们最易接受的顺叙法，落笔就写主要人物，介绍皇帝爱穿新衣的“癖好”，然后引出骗子，接着写织布，做衣，最后写皇帝穿上“新衣”参加游行大典，在人们面前出尽洋相。故事顺序展开，一环紧扣一环，逐步引向高潮，最后简短作结，且又留有想像余地。这样的写法，既能适应少年儿童的智力水平，又能满足他们的好奇心，同时也有利于培养他们周密的思考能力、清晰的表达能力和丰富的想像能力。
《皇帝的新衣》十分注意突出重点，对于关键性的情节和细节，运用多种手法，不断加以重复，反复进行交代。这篇童话中，凡属重要的情节和细节，诸如皇帝爱穿新衣的“癖好”，骗子的阴谋诡计，他们吹嘘自己所织出的衣料的“特性”，他们在织布机上的“空忙”情况，大臣、官员和皇帝察看织布情况时的心理动态，皇帝穿“新衣”上街游行和被老百姓识破的过程，等等，作者都用不同的方式，重复地加以叙述和描绘。这种成年人可能会感到“嗦”的描述方式却正符合少年儿童的心理特征，使他们觉得是在娓娓而谈，清楚明白，引人入胜。
《皇帝的新衣》还十分注意叙述方式的多样化，使故事显得更加生动、活泼、有趣。作者在叙述整个故事时，有时采用明白流畅的白描手法，有时通过精彩的对话，有时则细致地揭示人物的内心活动。通过这样多种方式的相互交叉，灵活运用，大大增强了作品的生动性，有利于吸引儿童的注意力，激发他们的兴趣，使他们随着故事情节的逐步展开，很自然地接受作品的内容，在潜移默化之中，受到感染和教育。
二年级作文漂亮的裙子
未来的世界可神奇了。我最喜欢未来世界的裙子。因为那是我设计的。
未来的裙子功能可多了，在冬天的时候，只要打开里面的拉链，就可以变厚保暖，到了春天，把拉链收起来，打开第二个拉链，就可以变成春装了，到了夏天，把拉链收起来，把下面的拉链也收起来，把下面的第二个拉链打开就可以变成短裤或裙子。
未来的裙子还可以在天气的变化下，变成不同布质的薄厚布料，如果你的裙子破了，只要放在阳光下一嗮，裙子破了的地方就复合好了。也可以变成自己喜欢的着色和图案。外形也可以变成自己喜欢的样子。人们都认为洗裙子很麻烦，可是未来的裙子只需要抖一抖就变得干干净净了。
未来的裙子，还可以变成雨伞，下雨天可以挡雨，晴天可以遮太阳。
女孩子的裙子是用花朵做的，穿在身上散发着淡淡的花香，男孩子的裙子是用海草或树叶做的，穿在身上有大自然的味道。
未来的裙子是不是很奇妙呢？
二年级作文漂亮的裙子
随着科学技术的发展，我们生活当中不断的在变化，就连裙子也开始变了！我来介绍一下未来的裙子吧！
裙子正中间有一个闪闪发光的蓝宝石，胳膊旁边都是围着的，而且都是连着的，就是用公主服做的，而且比公主服的还要漂亮哦！形造轻盈美观。下面绣着美丽的花。
这套裙子是用纱布、不同的颜色、布料做成的，而且把它放到衣柜里，它也不会皱巴巴的，因为它是用塑料做成的，既环保又干净。
这裙子最主要的特点是：能控制好;热、冷、凉、冰。按春夏秋冬每天的温度来控制。你热的时候，裙子就像空调一样，把你身上的热气都吹走，让你感到凉嗖嗖的，当你冷的时候，裙子就会为你暖和，把冷气都吹走。当你冰的时候，裙子就像小太阳一样为你暖和。
更神奇的是：每年四季，裙子的颜色就会不同，绣的花也就不同呢！
我希望，我的幻想一定能实现！
漂亮的初中二年级作文
月凉如水，清冷的月光洒在床头。隐去白日无尽的喧嚣，只剩下黑夜独有些宁静。我躺在床上，思绪伴随皎洁的月光飘向远方。我看见满天的星空，不禁思索：哪种我才是最好看的好的我。
饭后，我便感觉无聊，看着满天的星星，不经赞美万分。“一颗，两颗，三颗……”如何也数不完。繁星撒满了天空，那样多，那样密。好似花瓣一样，轻如纱，白如娟，薄如翼，更像一颗颗镶嵌在光滑柔软的绒大衣上的绝世水晶，笼罩着整个星空，娇艳动人，魅惑着每个小孩童真的心灵。它将月的漂亮夺走了，月光开始黯淡，只是朦朦的昏黄，有思虑朦朦胧胧的烟雾依旧痴心于她，轻轻地怀抱，若有若无的冲淡了月亮的光，可是为满天的星空不可以少了月亮啊！
其实，星空之所以漂亮，就是由于在无限的星空中，不论黑暗怎么样蔓延，都会有星星的光芒去把他照亮。大家人又何尝不是这样呢。虽然可能是昙花一现或是如流星飞逝。有人过去说过：“光明是一盏明灯，照亮了大家的生活。失去了他，大家的生活将黯淡无光。”
我想，这就是我，最好看的好的我，想找到一颗是我们的星，把美好的路照亮吧。这或许就是星空的漂亮，这就是我心中的一道阳光。
漂亮的新衣初中作文
今天是小猫甜甜的生日，它邀请了好朋友晚上来参加它的“生日宴会”。
在甜甜的朋友中，小兔妙妙是最爱美的了。它接到甜甜的邀请时，高兴坏了，心想：在宴会上我一定要穿着漂亮的新衣，成为动物圈里最漂亮的'小兔！可，是妙妙找遍了整个衣柜，也没有找到使自己称心如意的新衣。妙妙决定赶在宴会之前做一件新衣。
为了让这件新衣做得漂亮，妙妙要去看看别的小动物都穿了什么样的衣服。妙妙首先来到了小狐狸家。当它看见小狐狸光滑的皮毛时，觉得它又高贵又柔软，就准备做一件像小狐狸皮毛一样光滑、柔软的披风。
接着，它又来到了奶牛家。它看了看奶牛身上别致的花纹，又看了看自己普普通通的灰毛，于是又准备把自己的毛染成黑白相间的颜色。
最后，妙妙来到了羚羊家。它瞧见羚羊的两只长角时，立刻被那种勇猛的气势给震住了，它决定要做两个像羚羊角一样勇猛的头饰。
回到家后，妙妙就开始做它的新衣，不一会儿就做完了。接着，妙妙拿来了墨汁，染起了毛发。最后妙妙披上披风，戴上头饰，高高兴兴地去参加甜甜的生日宴会。
到了甜甜家门口，妙妙礼貌地按了按门铃。甜甜从猫眼里往外一望，“妈呀！它不由得惊叫一声。原来甜甜是被外面的又像狐狸又像奶牛又像羚羊的“怪物”给吓着了。它哪里知道，外面的“怪物”是穿着新衣的妙妙呀！
爱美之心，人皆有之，然而过犹不及，如果刻意求美而丢弃了自己的个性特征，就可能会落得东施效颦、被人取笑的下场。本文中的小兔就犯了这样一个错误。它的新衣既像狐狸的皮毛一样光滑，又有奶牛黑白相间的花纹，还装上了羚羊的长角，结果把主人妙妙吓呆了，让妙妙还以为自己遇到了四不像的怪物呢。本文告诉我们：求美不能丢弃自我，不能违背本性。这也是一个大家共知的审美法则。
本文中心思想明确，语言生动而幽默，是一篇写得不错的童话故事。
漂亮的发夹作文二年级精选
今天，妈妈买了一个发夹给珍妮，发夹上有一道彩虹，上面还有一颗颗小亮钻，灯光照下来银光闪闪，美丽极了！
可是，这个发夹也有一个缺点——太重了！珍妮心想：如果这个发夹能够变轻，感觉不到重量那该多好。正想着，忽然，珍妮感到头上的“累赘”轻了许多，用手一摸，原来是发夹“减肥”了！珍妮高兴的不得了，她做梦也没有想到自己的发夹会变轻！
第二天，珍妮高高兴兴地带着发夹来到了学校。一到学校，珍妮立刻成为了学校的一个焦点，同学们纷纷投来了羡慕的目光。珍妮神气极了，雄纠纠气昂昂地，走路时，也像脚下踩了一片云似得，轻飘飘地。
就连上课时，珍妮也会摸一摸自己的头，看看自己的发夹掉了没有。因为发夹没了重量，所以珍妮上课时总会分心，老师讲什么都没听进去，光顾着自己的发夹了。结果在考试时，珍妮的成绩一落千丈，比溜滑梯还要迅速。
体育课也是如此。有一次，体育老师要检测长跑情况。长跑可是珍妮的强项，可老师说话时，珍妮一句也没听到，还以为是普通的热身跑步，于是漫不经心地跑着，一边跑还一边摆弄着自己的头发，结果得了个倒数第一，还遭到了老师的批评和同学们无情的讽刺和嘲笑。珍妮的脸红得像个大苹果似的，头也沉重的抬不起来，仿佛头上有千斤重。
珍妮暗下决心：不能再那么注意外表了，一定要好好学习，这样才能真正成为老师和同学们眼中的好学生，好榜样！
回到家时，珍妮认真地做完作业后，给自己定制了一个学习计划，把自己之前上课没听讲的全给补了回来。在老师上课时认真听讲，认真做着笔记，踊跃举手回答问题，课后还会整理这节课学到的知识，做好上下节课的准备，回家时也主动学习、预习、温习课文。
就这样，珍妮的成绩窜地比兔子还快，没多久就赶上了同学们，在期末考试时，还得了语、数、英三科的满分，同学们都投来羡慕的目光。如愿成为了老师和同学们眼中的好学生，好榜样，珍妮更别提有多高兴了！
而那个美丽而又夺目的发夹呢？珍妮早已把它放在床头当摆设啦！
后来，珍妮心想：其实外表并不重要，只要你尊重他人、帮助他人、学习优异、衣着干净整洁，朴素也是一种美！
二年级看图作文：漂亮的荷叶伞
夏天的一个午后，小明打着雨伞去同学家过生日。走到半路，小明听见叽叽的凄惨叫声。他循声望去，一只羽毛未丰的小鸟正用无助的眼神望着他，好像在说：“救救我吧！”小明想：“一定是鸟爸爸鸟妈妈去寻食，把小鸟留在家里，小鸟一定会感冒的，我得想想办法。”
他向四周望了望，看见了路边的泥塘里有一片巨大的荷叶。小明心中一喜，他想：“那绿色荷叶像一把把雨伞，这可以帮小鸟遮风挡雨呀。”于是他跑过去，把雨伞放在一边，淋着雨，蹲下身子，伸出双手使出九牛二虎之力，终于把荷叶折了下来。
小明拿着荷叶走到鸟窝旁，踮起脚尖，伸长双手，把荷叶插在树枝的'缝隙里，为小鸟搭起了一个无雨的天空。小明可被雨淋湿了，雨顺着头发流到了身体上，可他一点儿也不在乎。
小明边拿起雨伞边向小鸟挥手告别，小鸟也发出叽叽喳喳的叫声，好像在说：“谢谢你！”
二年级看图作文：漂亮的荷叶伞
刚下完毛毛雨，小鸭子高兴地跑出去采蘑菇。
达林刚刚摘了一篮蘑菇，这时他突然感到有什么东西在摸他的头。他抬头一看，是一个小雨滴！知道下雨了，乖乖赶紧跑到池塘边，摘了一片又大又漂亮的荷叶当伞。“乖乖”一手撑着荷叶伞，一手拿着蘑菇，高高兴兴地跑回家。
漂亮的发夹作文二年级精选
这就是我的愿望。
稍顿片刻后冰糖q（垂头丧气）：好象不大可能哦。”老大和老二听完哈哈大笑，说：“我们俩都不行，你还可以啊?”从那时起，我就对大海充满恐惧。
最有趣的是我刚上完两趟厕所，飞机就到了。怀着感谢的心，感谢身边的人----。夏天的晚上，雾从水面上飘起来，像一座拱形的小桥，横跨在河岸两边，那座雾桥在我眼前时隐时现？我向着空无一人的远方招手，我相信，他们都可以看到......因为，我们曾经相聚过，一起欢笑过.......。
”我微笑这摇了摇头。你是多么自私!最后，我拧干毛巾，把它挂在院子里的绳子上。在家庭中，让出滚滚的亲情。
我还有个坏毛病，就是贪吃，妈妈老叫我“小馋猫”，一天到晚找吃的，为这个没少挨妈妈骂，没办法，就是爱吃呀?我们当时没注意，只顾着自己在那里唧唧呱呱地说着最近在玩什么游戏，根本没注意到老师站在雨中被淋湿。但是，我还是有一些发自内心的话语，想借这个机会一吐为快。
二年级看图作文：漂亮的荷叶伞
有一天，兔妈妈要去菜地拔萝卜。她对小兔子说：“小兔子，你自己去森林里采蘑菇吧！”兔子答应了，高兴地唱着，拿起篮子走进了森林。他看到树下有许多蘑菇，摘了许多大蘑菇，于是他高兴地往回走。
兔子在走路。突然，天空乌云密布，电闪雷鸣，狂风大作。兔子很着急，心想，要下雨了。我该怎么办？当他看到河边随风飘动的荷叶时，他灵机一动。他赶紧跑过去摘了一片荷叶，举在头上，当荷叶伞，挡住风中落下的雨水。
小白兔慌忙撑着荷叶伞跑回家。他一到家，就下起了倾盆大雨。兔子妈妈惊讶地问：“嘿！怎么没被雨淋湿？”兔子骄傲地说：“看，我有一把荷叶伞！”兔子妈妈摸着兔子的头说：“我家宝宝真聪明能干”。小白兔很开心。
漂亮的发夹作文二年级精选
雨像剪不断的银线一般下着，窗外的景象渐渐在我眼前模糊，我望着手中那枚做工精细，散发着高贵气息的发夹，眼前不禁浮现出那些场景。
刚做完早操，热汗淋漓的我跑进教室，一把将脑后那恼人的马尾辫给扎了起来。谁知，那发带经不起这么折腾，“嘣”的一下，断了。
披头散发的我左顾右盼，终于，在好友琳的课桌上发现了一个美丽的发夹。琳不在教室，这可怎么办呢？拿，没经过人家的同意就拿人家的东西，好像有些不道德；不拿，大热天披头散发算什么，就算别人不用异样的眼光看我，我自己也受不了呀！哎，算了，反正她是我的好朋友，先借用一下应该没关系的。
拿起发夹，在一番折腾之后，头发总算服帖地趴在头上了。“哎，嘉琪，去实验室了，你还在这儿干吗？”“哦，来了，来了！”紧张地上完课后，自己竟把这件事一股脑儿给忘了。
如果明天去还的话，她会不会怪我呀，会不会当众让我难堪；可如果不还，那我和小偷有什么区别。“好，明天去还！”打定主意的我安心地在床上沉沉地睡去。
第二天，一走进教室，气氛怪怪的，大家里三层外三层地把琳团团围住，七嘴八舌地讨论着那个发夹。
“那个小偷怎么这样，偷了琳她妈妈送给她的生日礼物！”
“害得琳被她妈妈狠狠地骂了一顿。”
“真的啊，那个小偷真没良心！”
琳坐在椅子上，两只眼睛空洞洞的，整个人像抽去了魂魄一样，仿佛大家的讨论和她没有丝毫关系。我不忍看她这副模样，但又不想被冤枉成小偷。正当我进退两难时，好友雪走了过来：“嘉琪，你看见过那枚发夹吗？”“哦，我……我没见……见过。”不擅说谎的我，脸“刷”的一下烫了，慌乱之中，口袋里那枚发夹掉了出来。
“什么，是你拿了发夹？”雪的一声惊呼，让所有人的目光都投向了我，也包括琳惊异的目光，我的脸愈发红了起来，眼泪在眼眶里直打转儿。
“不是她拿的，是我记错了，那是我借给她的！”琳的这番话又让大家吓了一跳，“原来是这样，大家散了吧！”雪发挥着她的大嗓门。
我感激地走到琳的面前。“不用说，我都知道，你不是故意的，对不对？”琳脸上洋溢着笑容，我的眼泪终于忍不住，无声息地流了下来。
那枚美丽的发夹，至今依然被我小心地珍藏着，珍藏一段往事，珍藏一份纯真的友谊。
漂亮的发夹作文二年级精选
夜深了，她还在路边徘徊……我心里不禁一颤。四周一片漆黑，只有远处的一盏路灯闪烁着微弱的光。
接着这微弱的光，我隐隐约约看见她在路边低头徘徊，似乎在找什么东西。走近一看：“唉！你怎么在这儿？”她缓缓地抬起头，哦，天哪！她怎么了？还在哭！
她小声抽泣地说：“哦，是你啊！”我有些害怕地说：“你怎么了？”她安慰我说：“没事，吓到你了，对不起！我就不由自主地哭了，真的没事！”说完，还很不自然地笑了笑。在我的逼问下，她终于说出了实情。在来上英语课的路上，她不小心把爸爸送给她的生日礼物——蝴蝶发夹弄掉了。她正在寻找，这个发夹对她意义重大。
得知实情后，我希望能帮帮她：“那我陪你一起找吧！”
我陪她在她上学的路上找了好长时间，什么地方都找过了，可就是没有找到她说的那个漂亮的蝴蝶发夹。
时间已经很晚，她走了，我也走在回家的路上。突然，一个大大的惊喜映入了我的眼帘——一个漂亮的蝴蝶发夹，走近一看，哇！太巧了！这个漂亮的蝴蝶发夹，正是她所描述的那个，可惜的是它已经断成了两半。
下次上英语课时还给她，不知她会怎么样。