人生总结是一种宝贵的经验积累，可以为我们未来的发展提供有力支持。让我们一起来认识一些伟大的人物，探索他们在人生中经历的挫折和成功。
中学生作文：人生的察觉
有句话这样说：“无怨无悔走我的路，走不尽天涯路，在风云中你追我逐，输赢由谁来揭幕。”
只要努力。无悔的走每一步，就会拥有一个无悔的结果。作文网。
“清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的'事。”只要努力没有战胜不了的困难。
初三是一个格外严俊的一年，它相当于高考，一次大淘沙，是金子的，则被录用，如果是沙子，那么，你的人生将没有价值，没有意义。人生短暂，人活一天就要有一天的价值，把每一天都不要虚度，把我们的每一天都过得精彩。人毕竟活着就要为自己赢得一个价值，敢问你想让自己的价值有多高呢？你的命运就在你自己手中，一切皆有可能，加油吧！
为自己的人生赢得一个价值吧。相信自己努力过我无怨无悔！
我们要为他们该省就省，好好学习，长大了有出息啦，我们赚钱来养他们，那时可想，父母的心里会有多欣慰啊！
好好学习吧，我们要对自己做过的事无悔。
人生的过滤作文
人生征途何来一帆风顺？你且数数古今中外多少满腔热情，满怀壮志的仁人志士，扼腕长叹，功业难就？你且听听多少登峰造极，叱咤风云的成功人士痛声呐喊，振臂高呼？一帆风顺的人生何其困难，惊涛骇浪的生活才是本质。
变曲为直走捷径，节省的是时间，失去的有时是人生的底线。诗仙李白，一介布衣，却得帝王青睐，意气风发，直入长安，亲侍天子，笔直通往梦寐以求的朝廷之路换化成一句欢呼雀跃的诗语：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”谁曾想，少年壮志，心怀天下，却原只是挥笔泼墨为贵妃写一句美艳歌词“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”向权贵低头，做御用文人，踏上直线人生的代价原是舍弃一身的傲骨。罢了罢了“且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。”李白摒弃将人生走成一条直线，以鹿为马，云游天下去了。放弃直线人生有时是一种智慧，是一种豁达，是一种不媚俗的坚持。
坚持曲线人生，也会收获丰富，展示精彩。被人称之为“永远的绿叶，永远的配角”的演员廖凡，二十年的岁月里总是被轻视，却总是在坚持。对每一次演出，他苛求完美；弯弯曲曲的征途上，他洒满汗水。但正是这些弯路，让他体验到人生百态，使演技臻于纯熟，从而登顶封帝，一举拿下银熊奖。人生征途何来一帆风顺？只有在曲折的道路上，不惮风雨、不言放弃的人，才会走出自己的风采。
人生旅途何来一帆风顺？弯曲的征途才是人生的常态。一路走来，山明水秀，草长莺飞也罢；凄风冷雨，岁月苦寒也罢。唯一不可改的是前进的方向与心中的壮志。
人生的感悟中学生作文
有人说，这就是人生的境界——就是不断拥有和寻觅的过程。
在寻寻觅觅中学会拥有、欣赏、享受，这是一种智慧，是人生的一种境界。
曾经，美国有个心理学家做了一个这样的实验：他找来了十几个差不多十岁的孩子，把他们放进一片桃林里，让他们沿着路一路向前走去，要在树林里找到一颗最好、最大的桃子，但前提是：不能走回头路。
现实生活中，有很多这样的人，他们只是一路匆匆忙忙向前寻寻觅觅，到了终点才发现自己的行囊里一无所有，本来拥有的东西却也失去了。
泰戈尔曾说过：生命本来就是一段行走的过程，生命的原本目的，在于寻觅途中的美景，然后在寻寻觅觅中学会欣赏、学会拥有、学会珍藏。
人生的过滤作文
“身是菩提树，心如明镜台；本来无一物，何处染尘埃。”
第一次听说菩提树时，我心中就有一种“清静”的感觉，像炎热的夏季里一阵清风从心头掠过。
没有见过菩提树，但在我心中它那神圣的“形象”已经生根、发芽，它是圣洁的象征。在很早以前，吴承恩就在《西游记》中写过它，说它是佛祖的化身，所以它就理所当然地成了人生最高、最神圣的境界的象征。
并不是所有人都可以化身为菩提树，因为许多人都无法安然对待人世间的苦难，还有许多人没有一颗包容万千的宽容之心，所以，这些人永远无法成为佛祖，甚至连佛也成不了。但是，上天赋予给一个人生命，并非无用处，曾经有人说过：“一个人活着就要像个活人。”的确，活着的人不该让自己闲着，闲着会产生惰性，况且美好的事物不仅限于眼前所得，每个人都应该时刻准备着去追求没有得到的东西。
不一定非得像陶渊明那样遗世独立，才能达到人生的菩提境界。有时，当你把全部的感情倾注在某件事物上时，便会不断鞭笞自己去追求它，甚至忘乎所有，这样也是达到了一种境界，圣人曾告诉世人曰：“别把苦难当成阻力，告诉自己一切皆有可能，只要活着就有希望。”曾经有位富人，他想把自己的财产在临终前送给那些失去生活希望的人，于是他四处“行善”，许多人得到钱都对他无比感恩，一次，当他把钱送给一位流荡在街头的乞丐，并说明原因时，乞丐却出其意料地把钱还给了他，并十分生气地说：“只有死了的人才会失去希望。”也许有人认为这位乞丐有点自命清高，我们不能说他进入了菩提境界，但他那种“廉者不食磋来之食”的做人原则，以及对尊严的维护，也无疑达到了另一种精神境界。
凡人都说神仙好，都想“羽化而登仙”，然而却无人去顾及神仙也有烦恼，一个人不能甘于平凡，因为过于平凡则会变得平庸，相反，如果你把一个平凡人该做的事做全了，做好了，你的人生境界也就提升了。
不要总把眼光放得太高、太远，也许就在你向远方追求达到菩提境界的阶梯时，那些能令你登峰造极的事就在你身边俳徊。
人生的摆渡者中学生作文
一早惊醒，抬起昏沉的头，我环顾四周，不见平日里熟悉的房间，熟悉的气味，木桌上的抽屉半开着，空无一物，微风从虚掩的窗户吹来，带来一股田野的气息，一片寂静。地上散落着有年代感的家具，没有一丝生气，就像那散落在地上的玻璃碎片一般冰冷。
轻轻一推，那扇木质门就开了，蹑手蹑脚地走出去，有些腐朽的地板总发出阵阵令人不安的声响，空气中弥漫着灰尘的味道，布满角落的蜘蛛网，破碎的玻璃暗示着这里的陈旧。我只依稀记得昨夜眼前一黑，就昏了过去，没有意识，而不知为何，再睁眼就到了这个陌生的地方。
走出玄关，我大口呼吸着新鲜的空气，面对门外的荒芜，不知所措。我顺着路边蜿蜒的小河向前走着，路过那些破旧的房屋，废弃的电线杆，一路走着，知道再也看不到那栋房子，总有一种神奇的力量告诉我，“向前走，向前走”。不难看出这里曾经也是一片热闹的景象，只是不知道什么原因，让他们背井离乡。走到小河的源头，夕阳已倚着晚霞缓缓而落，我没有一丝疲惫，又执意追随月光，一路走着，好久，好久。
终于在一日晌午，看见远处山坡上有一个金头发的男孩，盘腿而坐，面朝前方一条污黑的河。我又加快了步伐，终于在天黑之前找到了他。“来了?”男孩突然转身抬起头问我，“嗯。”顺口回答了他，他站了起来拍了拍身上的泥土，又对我招手“走!”，我立马跟了上去，还有太多的疑问藏在心中，来没来得及说出口，男孩已经跨着大步，向远方走去。一路跋山涉水，一语不发，我只能紧跟着他，生怕在这渺无人烟的地方迷失方向。坐上一艘粗糙的独木舟，驶向那条冰冷，神秘的河。
男孩双手拿浆，吃力的划着水，我刚抬起手试图帮他承担两个人的重量，“坐好。”一句话，只得又放下手。我低头看向这条河，只是突然有十几双手伸出来，抓住了我的头发，没反应过来，只记得男孩的“小心”说了一半，来不及思考，就已经掉进了冰冷的河水里，霎时间，耳边充斥着撕心裂肺的吼叫声，指甲划过我的脸，生疼。就这样慢慢下沉，无止境的下沉，没了意识，闭上了双眼。河水泰国浑浊，而我的呼吸也逐渐微弱，当我闭上沉重的双眼，心底除了慌张，更多的是恐惧，是孤独。在这个世界里，感受到平日内心的触动，生活像是前几日走的路，那么平淡，那么静默，就连我自己的声音，都不曾出现，我不断告诉自己这是个梦，醒过来吧，让我走出这里。
忽然惊醒，不慎摔下了床，我坐在地板上，观望周围的一切，那么熟悉，那么亲切，看了时间，才发现经历的那些事，都发生在昨晚，只是因为，手里那本《摆渡者》。
这神秘的梦境，于我昭示着什么呢?刚上初一，学习任务陡然加重，老师、家长时时在耳边提醒我们“中考”，“中考”，这仿佛是梦境中那陌生的，令人抑郁的房间和野外，我在野外艰难地跋涉，寻找光明。
梦醒，我突然明白，成长的路上，要不断地突破艰难险阻，才能走向光明的彼岸。
梦入《摆渡者》，我发现了另一个自己——是那样坚强和勇敢!
作者：初一尼可。
公众号：清风飘我衣。
人生的感悟中学生作文
2、人生不需后悔，但总结必不可少。
人生没有后悔药，也没有重来一次这种说法，所以人不必为自己过去所犯的一些错误耿耿于怀。错误往往在经历后才得知，所以，总结必不可少。总结，不是为了让自己沉迷于过去所犯错误的痛苦之中，而是为了将来更好的避免犯下相同的错误。
3、要宽容别人，同时更要宽容自己。
宽容别人，或许不一定能够迎来更多的理解与支持；但宽容自己，至少可以让自己活得轻松一些。
4、坚持！那怕到最后知道自己一直所坚持的是错误的。
每一个人都是家，每一个人都是生活的学者，但我们更应该清醒的知道，每一个人都有自己人生不同的道路，人与人的经历可能有相似，但绝对没有相同！这一路上，你可以借鉴经验，但不要刻意模仿。
5、生命注定只有一个结果，活好今天才是最重要的。
“人生的意义？”这样宽阔的问题有数不清的答案，不必为了这样飘忽不定的答案去浪费自己大把的。过去的，已经过去；未来的，还没有来到，活好今天才是最重要的。要记住，无论过程怎么样，结局是一定的，那就是死亡。
6、成功，不一定是指金钱。
对于一个艺术家来说，造诣上的突破就是他的`成功；对于一个科学家来说，技术上的突破可能比巨额的奖金更加另人兴奋；对于组成社会的千千万万的来说，同甘共苦的温馨岁月或许更令人回味无穷。当然，物质基础是决定一切的重要条件，但也不是非要去做一个拜金主义者。
7、残缺或许就是一种美。
痛并快乐着生活是的生活，不留下苦涩的眼泪，又何来笑容的甜蜜？学会体会生命之中的种种残缺，就是学会生活。
8、快乐并不是发明的，而是靠发现的，
资料。
人的是永无止境的，如果永远不停的去追求快乐，就会发现距离越来越远，自己越来越难被，也越来越不快乐。倒不如停下来，倒杯咖啡去悠闲的寻找生活之中那些小小的乐子。同理印证“知足者常乐”。
9、可能不会，但习惯是可以培养的。
这东西有些奇怪，你可以掩饰它，但却很难它。习惯是可以培养的，关键就看你愿不愿意了。当你的一些习惯已经影响到你的人生的时候，你应该去考虑如何它了。
10、把握自己如同驯服猛兽。
阿鹏最近常常挂在嘴边的一句话：“生活，不是你玩弄了它，就是它玩弄了你”，其实，生活并没有玩弄过谁，玩弄自己的就是自己本身，而真正能帮你的，只有你自己。所以，对于自己的一些陋习，要学会去驯服它，避免日积月累以后后悔不已。
11、人能欺骗的往往只有自己。
生命之中，每一个人都是主角，又同时担任着别人的配角。因此，你的欺骗可能会伤害到别人，或者给你带来某种短暂的好处，但到头来你会发现，人能欺骗的，往往只有自己而已。
12、如果别人非要把你当作一个角色的话，那就挺直腰板做个狠角色吧！
生活、工作之中，往往会存在一些对你有意见的人，很多时候你自己也不明白是怎么样就树起的敌，但当好人做不成，别人非要把你当作一个角色的时候，那就干脆做个厕所里的石头，让自己又臭又硬也不失为一种活法。
13、学会去赞美别人。
我每每遇到我的的时候，我基本上都会说上一句：“最近你又苗条了许多”，其实，或许这是一句假话的话，那么，这样的假话能够给我的带来几秒钟的快乐的话，又何乐而不为？人生，就是赞美一下别人，偶尔也听听别人的赞美。
14、今天，你关注了吗？
世间可能永远不会害你的，只有你的。这话说的虽然夸张，但却也真实。儿时总是没来得及懂得那么多道理，壮年时，却又忙碌于追逐各种名与利，其实，往往所需要的并不是回报，而是一点关注。
15、与爱人相处时要记住少一些要求，多一些行动。
有一句话说的相当精辟：“哪一段没有绚丽的相遇和艰难的守候？”争吵的时候，我们通常所说的都是：“你应该怎么样！”而没有想过，原先相爱时爱人所对自己所做的一切，都不是应该的，仅仅是因为爱。爱人之间出了问题，我们更应该多从自己身上找找原因，尽管这样很难。
16、生命之中没有什么是属于你的。
人生下来的目的可能就是为了争取到更多属于自己的东西，但到头来，你会发现，生命之中就没有一件东西是真正属于你的，有时也包括你自己。
17、人生条条框框太多，能做到的尽量去做到，做不到的不必强求自己，很重要！
人生的过滤作文
转眼毕业已十年有余，身边的朋友、同事有很多，发现真是的百人百性，虽不具备一双慧眼，但通过留心观察，心里还是总结出了那么一点点东西。
闲暇和朋友们聊天，偶尔就谈到人的性格的问题。有这么一种人，在他眼里，人人都是坏蛋，世间除了他以外，似乎再也找不出一个好人来。看到谁积极工作，他讥讽说：假积极，想往上爬。看到人家关心同事，他撇撇嘴：小恩小惠，收买人心。看到有的人抵制不正之风，他阴阳怪气地说：捞够了，装装样子给人看。看见别人写文章，他挑剔说：工作那么忙，哪能有时间舞文弄墨？肯定又是想出风头！看见别人给领导汇报工作，他指着人家脊梁说：巴结领导，拍马溜须。看见几位同事在一起商量事情，他到处散布：他们几个又在拉帮结派，搞小集团了。
这种人的言行，使我想起一个故事。
一次，苏东坡和佛印禅师打坐，苏夫子忽然问禅师：你现在看我是什么？
佛印说：你还是先说说你看到的我是什么吧！
苏东坡恶作剧地说：用我的天眼看，大师是团牛粪。
佛印说：用我的天眼看，先生你是如来。
苏东坡得意洋洋地把这件事告诉了苏小妹。苏小妹说：哥哥，这回你可输惨了！修行的人，一切外在事物都是自己内心的投射。内心是牛粪的人看别人是牛粪，内心世界是如来的人看别人才是如来。
眼睛是心灵之窗。一个内心阴暗的人，看什么都是阴暗的。要正确地认识世界、公正地评价他人，我们就需要经常进行自我过滤，清除心灵中的杂质。
愿我们都做一个内心充满阳光的人，敞开心扉对待别人，把关爱、把温暖送给我们身边的每一个人。
人生的选择中学生作文
如果怕累，只配仰望!
有坎坷也有泥泞，有笑容亦有阳光。在这个花争发的季节，在这个如骄阳的年龄，在这样一个决定前途命运的六十天里，不，时间已不允许我们再为之叹息。
枝间莺莺雀鸟鸣多么动听，王允墓前早已是青青，杏花早退，海棠无香。正如我们已走过的夏天，已度过的秋天，已熬过的冬天和正随碧波流走的春天，时间的破碎性意味着她不会有轮回，人，不会踏入同一条河。春天要走，你拦不住，夏天要来，你亦抵挡不了。在自然和宇宙面前，人类总是渺小无力的。但我们既然选择了开始，就不要唯唯诺诺像个失败者，一切，都是我们自己选择的啊!
匆匆三年，亦如同一次远足，从开始的期待、踌躇满志，到路上的炎热、疲惫、劳累，但是，无疑我们心中最渴望的，是那个有欢笑，有歌声的终点，是那个攀登过后才能达到的高度。
然而，坎太深，缝又太宽。很多时候我们后悔和抱怨，后悔自己的选择，抱怨艰难。但我们忽略了一点，我们现如今的所有状态，都是我们以往的选择，结下的果。没有任何强加的外力可以强制压迫我们，包括父母和老师，只是我们在为莫名的坚持而逼自己，逼自己面对。你要知道，所有不顺，所有苦果，都是自己作出来的。为了当初的某些原因，走到了这里，总要对得起自己的选择，哪怕纯粹为了坚持而坚持。任汗水混合着泪水冲走软弱，更何况，你我岂是星星之火，回头看看吧，那是令太阳都失色的耀眼白光!
一次出行，让我们明白的，应是“人生不难，只要敢冲”的哲理。既然做出了选择，就必须达到远方，绝不只是仰望!最后你会发现，身体所受的苦算什么!路上我们的歌声，沿途的大好风景和那光芒四射，正闪耀着的青春也正努力支撑着我们最开始的选择，最坚定的梦想!
何妨吟啸且徐行，一切都在脚下。
人生的感悟中学生作文
1、路都在脚下，怎么走自己说了算，不盲从别人，不夸大自己，客观地对待自己，错了，咱就改，不要回避自己任何的缺点，今天回避了自己的缺点，明天就会进入更多的陷阱，别跟自己过不去，开心的活是最大的道理。
2、人生每天每时，都是唯一。会看者，处处是生机;不会看者，处处是困局;想得开者，处处是春天;想不开者，处处是凋零。做什么样的人，走什么样的路，过什么样的生活，决定权在自己;心为苦乐门，由己非由人。常怀欣赏、宽容与感恩之心，人生何处不是鸟语花香的春天。
3、有一天你会明白，善良比聪明更难。聪明是一种天赋，而善良是一种选择。
4、每一个你讨厌的现在，都有一个不够努力的曾经。
5、行于世，当识人，然识人不必探尽，探尽则多怨;当知人，然知人不必言尽，言尽则无友;当责人，然责人不必苛尽，苛尽则众远;当敬人，然敬人不必卑尽，卑尽则少骨;当让人，然让人不必退尽，退尽则路寡。有眼界，能看远;有肚量，能容忍;有锋芒，能内敛;有涵养，能自持，方能游刃有余。
6、真正的智慧是接纳，外不起分别，内不生对立;不与天斗，不与人争，不和自己闹别扭。
7、没有实力的愤怒毫无意义。
8、出门在外，无论别人给你热脸还是冷脸，都没关系。外面的世界，尊重的是背景、而非人本身。朋友之间，无论热脸还是冷脸，也都没关系。真正的交情，交得是内心、而非脸色。不必过于在意人与人之间一些表面的情绪。挚交之人不需要，泛交之人用不着。“情绪”这东西，你不在乎，它就伤不到你。
9、不要养成指责他人的习惯，尤其尚未弄清事情原委之前。很多时候你喋喋不休了半天，忽然发现其实是自己错了。即使真的是别人的错，也不要把自己当成判官。过失的他，更渴望得到接纳，而不是指控。就像你在犯过错误之后，所渴望的一样。--一个手指指着别人，就会有四个手指指着自己。
10、小孩子掉眼泪多因为得不到，大人掉眼泪多因为失去了;如果小孩子得不到而没有掉眼泪说明长大了，如果大人失去了而没有掉眼泪说明成熟了。如果一个成熟的人再掉眼泪那说明……得到了。
11、人生最永恒的幸福是平凡，最长久的拥有是珍惜。平凡不是平庸，而是一种知足常乐的人生态度和生活状态。安于平凡的人，懂得做好当下的事，珍惜当下的人，因为不争，所以迎来的总是和谐，故而幸福长久相伴。长久的拥有，不是用尽手段去占有，而是发自内心的珍惜。生活的真味总是在平平淡淡之中显现。
13、当你越来越漂亮时，自然有人关注你;当你越来越有能力时，自然会有人看得起你，
改变自己，你才有自信，梦想才会慢慢实现。做最好的自己，懒可以毁掉一个人，勤可以激发一个人!不要等夕阳西下时才对自己说，想当初、如果、要是，之类的`话!不为别人，只为做一个连自己都羡慕的人。
14、不要忘掉别人生气时说的话，因为往往那才是真相;不要记恨说这话的人，因为这是他用另一种方式让你看清楚自己。
15、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融!
16、人会长大三次。第一次是在发现自己不是世界中心的时候。第二次是在发现即使再怎么努力，终究还是有些事令人无能为力的时候。第三次是在，明知道有些事可能会无能为力，但还是会尽力争取的时候。
17、我从未崩溃瓦解，因为我从来不曾完好无缺。
18、优于别人，并不是高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。不要急着说别无选择，也许、下个路口就会遇见希望。
19、用加法爱人，用减法怨恨，用乘法感恩，用除法解忧。
20、我们都像小孩，胡闹是因为依赖;礼貌，是因为是陌生。主动，是因为在乎。不联系，是因为觉得自己多余。
21、活着不是靠泪水博得同情，而是靠汗水赢得掌声。
22、做个安静的人挺好的，不太喜欢争抢;信奉是我的跑不掉，不是我的抢不来。一群人喧闹我负责微笑，不太大喜也不太大悲，世间仅此一次，从从容容随遇而安，不被别人打乱节奏。进能倾听他人，退能思考自己。欣赏他人，你很好我也不赖，你有大世界，我有小生活。此地甚好，从容而行。
23、心软是一种不公平的善良，成全了别人，委屈了自己，却被别人当成了。
24、许多事情，看得开是好;看不开，终归也要熬过去。别以为看不开就过不去。
25、青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的。对自己好点，一辈子不长;对身边的人好点，下辈子你们不一定能够遇见。
26、优柔寡断,是人生最大的负能量。人生没什么好优柔的。从生命角度去看,你人生路径上的任何一种选择都是错误的,无论你怎么选,都有差错;因此,当选择来临,a和b,拿一个便走就是。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去，就是对的。我最喜欢的一句诗就是--走着走着，花就开了。
27、只有不回避痛苦和迷茫的人，才有资格去谈乐观与坚定。命运不会厚待谁，悲喜也不会单为你准备。
28、理解你所不能理解的是学习。接受你所不能接受的是成长。承认你所不能承认的是接纳。忘记你所不能忘记的是放下。人生就是不断去学习，有成长，懂接纳，会放下。
29、只是因为太年轻，所以所有的悲伤和快乐都显得那么深刻，轻轻一碰就惊天动地，总有一天你的棱角会被世界磨平，不再为一点小事伤心动怒，也不再为一些小人愤愤不平。你会拔掉身上的刺，你会学着对讨厌的人微笑，变得波澜不惊，你会变成一个不动声色的人。
感悟人生的经典句子：过滤性真实是一种欺骗
无意中看到这么一段话：一个人久了，会越来越挑剔。因为对自己太过依赖，所以合得来的人越来越少。很多人总感慨遇不到对的人，其实都是单身太久，找不到了彼此依赖的那种感受。太过独立，也是一种病。
细细想来，真的觉得很对。一个人久了，你会发现自己变得越来越像自己最想嫁的男人的样子，找不到依靠，慢慢的自己变得坚强;找不到陪伴，慢慢的自己变得冷漠……时间久了，真心觉得一个人自由自在，其实也不错。
可是，一个人终归是一个人，我始终向往两个人的世界，两个人的快乐，两个人的生活;女人终归是女人，内心的根本依然是需要男人来呵护的，只是嘴上不承认罢了。
也许是因为一个人久了，别人对自己的好，我始终不敢去接受，不敢去靠近，生怕这一份来之不易的友谊就这样没了。
也许是一个人久了，自己越来越孤立，喜欢闷在家听着音乐静静的看书，也不愿意外出跟朋友逛街玩耍。
也许是现实太残忍了，我总觉得身边异性对我的好都是有目的地，总觉得他们是因为我一个人，才会与我走的太近。可他们也许不知道，我要的只是一份单纯的友谊而已。
无数个寂静的夜里，我总会胡思乱想。有时候抱怨自己遇不到合适的人，找不到懂自己的人，羡慕别的情侣。但是，风雨过后，我又会安静下来，因为这个世界本来就是不公平的，没有谁有义务去懂你，理解你。
中学生的
（2）我是谁——头脑风暴式的自我分析。写下你想到的任何事情，例如好恶、喜爱的食物、文学作品、电影、人物、城市、学校、体育运动、宗教、嗜好、工作、技能等。
（3）我是谁——我人生中的闪光时刻。列出你生活里发生的重要事件，包括积极和消极的。本页列出了一些常规选项，你可以在下面做出增补。（出生情况、教育状况、技能发展、服役情况、职业生涯、婚姻离异、体育娱乐、商业活动、旅行、疾病、其它）
（5）我是谁——八个关键问题
（1）我是谁——个人核心价值观
评估各项“核心”价值观，选择你认为重要的项目，按其重要性有1号至7号排列。请说明它们重要性的原因以及你是如何实践的。
（2）我是谁——个人内在价值观
（3）我是谁——个人外在价值观
评估各项“外在”价值观，选择你认为重要的项目，按其重要性有1号至7号降序排列。请说明它们重要性的原因以及你是如何实践的。
（4）我是谁——自己的价值观的表述
（1）我是谁——我目前的活动包括……
（4）我是谁——我的思想
简述你的思想状况（心理以及精神），并在你进一步了解自身后做出修改。
（5）我是谁？——我有什么特长?
列出你学到的技能、天资或者禀赋，注明你是如何学到这些、何人教给你以及你是从何时起意识到你拥有这些能力。
（6）我是谁？——如何利用我的时间?
（7）我是谁——我的情感以及精力
列出相应的人物、力量、事务……
（8）我是谁——我的资产和负债
（1）列出首先闪现于你头脑的优势和劣势。
（2）明确内在优势
（a）我最大的先天优势(天赋和才智)是什么?
（b）我不具备哪些天赋/才智或者没有将其加以利用?
（c）我后天习得的优势(我的实用技能)是什么？
（d）我的哪些技能没有得到充分利用?
(e）我的哪些优势为人们所熟知?
（3）身体、头脑以及思想，明确你在身体、头脑以及思想方面所具备的优势
（a）我具备哪些身体方面的优势?
（b）我具备哪些头脑方面的优势?
（c）我具备哪些思想方面的优势?
（d）我具备哪些良好习惯?
5、我是谁——挑战
（1）分析:我的挑战——明确内在挑战
（a）我最大的个人挑战是什么?
（b）怎样才能削弱或者克服不良因素的影响?
（c）熟知我的人如何看待我所面临的挑战?
（d）我有哪些顾虑和困惑?
（e）我有哪些破坏性的放纵行为?
（b）我头脑方面所面临的挑战以及如何克服它们?
（d）我思想方面所面临的挑战以及如何克服它们?
（e）我具备哪些不良习惯以及如何克服它们?
（f）其它
6、我是谁——机遇和威胁
（1）列出首先闪现于你头脑的机遇和威胁
（2）分析机遇——明确外部机遇
（a）哪些理想的就业/受教育机遇可供选择?
（b）我具备哪些头脑方面的优势?
（c）我具备哪些思想方面的优势?
（d）我具备哪些良好习惯?
（e）其它:
（b）如何最大限度的发挥我的头脑优势?
（c）如何最大限度的发挥我的思想优势?
（d）其它
（4）分析威胁。明确面临的威胁
（a）我的人生需要摆脱哪些威胁?
（b）我需要解决哪些经济问题?
（c）我需要处理好哪些关系?
（d）其它
二、设计的未来
1、我希望拥有……明确你所希望拥有的——按时间划分为短期(今年)、中期(今后的1至5年)以及长期(10年以内)
以及长期(10年以内)
（1）列出你计划在近期完成的三个特定目标
1.
2.
3.
（2）超短期目标
（3）短期(1年以内)
（4）中期(5年以内)
（6）离世之前
（7）目标模块
——自身
（8）目标模块——你的世界
现在的中学生，都被升学的压力折磨着，除了考试得高分交差，似乎没什么其他追求，因此叫苦连天的孩子很多，十分无奈。其实按照招生人数，初中生要考上高中就很难，何况重点中学。因为初中毕业生接近一半上不了高中，只有去读中专或者技校、职中等等，还有很少部分回家或者打工，艰难地拓展职业生涯。
首先，根据学生的实际情况，将学生划分为几类：
1、学术性人才：学习非常优秀，成绩非常突出，学习轻松愉快。应该选择上名牌大学，出国深造，以后的工作趋向于专家型，高技术性，高级管理型人才。朝所谓的国际性人才发展，在全世界范围内流动，自由选择，从就业到创业都占绝对优势，在世界范围内择业，创造世界财富，体现自身的全球性价值。
这类人才应该注重基础课，比如数学、物理、英语等等。上大学也该学基础学科，到研究生和博士，再选择专业方向。这样基础知识才牢靠，才有可能成为大家，有可能去争取期待已久却毫无国人问津的诺贝尔奖，这是科学家的最高境界！就是没那么高，也可以是什么院士、专家之类的。
2、技术型人才：就是学习成绩好，能考上大学（当然不是那些二级学院或者民办）。这类学生大部分是不考研究生或者博士（少部分可以的）。除了读好书，应该培养自己的能力，如人际交往、口才等等。最好每个学期都安排与学业有关的见习或者实习，每学期都能做一份自己的实习或者考察报告，争取到大企业大公司实习，分工也力争到大企业，或者政府、事业单位，当然也可以自己创业。
这类学生是高级白领的代表，也是创业先锋。只要认真努力，积极进取，就有可能获得机会，成为社会栋梁，诸如高-官厚禄，行业专家，厂长经理。但是，成功需要一个很长的过程，很多人缺乏足够的耐心，在成功之前失去机会，或者没有从小事做起，缺乏实践积累而失去机会。
我们建议：做好职业规划，甚至可以到艰苦的地方去锻炼，从乡镇或者基层工作做起，前途无量！
4年，4年应该能考到高级工水平，甚至可以准备考技师，只要努力，成功不是梦，成就事业或者体现价值也不是没有可能。很多人不成功，是因为没有珍惜自己走过的每一步，消极对待人生。浪费时间和精力，结果什么也做不成。
4、特殊人才：是指具有特殊天分的人才，如艺术、体育人才。不是努力就可以做到的，努力是必需的，还需要天分（遗传因素是一部分）。
人生规划非常复杂，没有不变的规划，自己努力、成长环境、发展机会决定了大多数人的价值取向和职业选择。我们只是提倡努力改变人生命运，只要努力，总比什么都不做强。做规划总比不做的强！
人为什么活着？活着是为什么？生命有何意义？人生的价值是什么？每一个充满幻想的青年，几乎都会思索这个亘古难题。于是，许许多多的青年带着这种困惑走进了中年，他们中有的人成功了，有的却失败了，更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后，他们才发现：人生有无数条单行的轨道，条条都通向未来，而他们的所谓"探索"，往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道，或许他们会终于明白：人生终究不是用来"探究"的，活着并精彩地演绎生活，才是惟一的人生。
然而，人生要活得多姿多彩，却不能没有梦！
心怀梦想，志存高远，人生之梦需要实实在在的"规划"才能"追寻"，《青年的四个大梦》这样告诉人们。人生的理想，青年的梦怀，要靠智慧去把握实现——关键是执着地创造与把握机会。吴静吉博士以满怀淑世的热情，关怀着每一个青年的人生长路。
的这个时代，惟有懂得"爱"人，才会真正被人所"爱"。这也许是对"爱"的定义的最完美的理解。在吴博士看来，"爱"并不是什么"可遇不可求"的东西，相反，"爱"不只"可遇"，而且"可求"，核心是被动等待与主动寻求之间的抉择。在于用热爱一切、拥抱一切的美好情怀，才会恰如其分地得到"人缘"，得到尊重——这就是"规划"人生之梦的.先决条件和心理准备。在人的一生当中，生活着各种各样的人们，他们或多或影响着你的人生之路，其中有些人甚至决定你的人生成功与否。活在人群中，惟有去"爱"人，人们才能真正"爱"你，才会有开创崭新空间的机会。
人有8种智能，请自己发掘——这是青年正确认识梦想的核心。吴静吉博士告诉人们：面对人生的积极作为，往往表现在方寸之间——即对自己的智能结构作出正确评鉴，扬长避短，快意人生。在知识经济、讲求创意的今天，新工作新岗位增多了，新学科、跨学科的领域已产生出缔造真实财富的可能。你究竟具备什么样的智能构架，如何整合自己的才能，形成智慧。吴博士作了深入的阐析，列举具体事例，并提供了具操作性的表格，在帮助青年读者了解自己，发现潜能的同时，还有解惑的乐趣。
"学会放弃，拥有真理"。吴博士认为，青年为了"寻求人生的价值"，虽然身处名利场，
为物质生活的富足缠绕在营营之间，但若是心在千里之外，神游于空灵之间，自然难免挫折和失败，然而只要能"适应"挫折，学会放弃无谓的、不能影响你追寻人生梦想的东西，放弃在挫折面前的种种自弃自虐自责自悔的念头，把人生的种种不幸，作为前行中沾上的灰尘，定当能找到人生的大自在。
20世纪90年代，内地有很多"盗版"流行，按照"凡畅销必盗版的"规律，吴博士的《青年的四个大梦》在图书"地下市场"畅销，有统计称销量在80万册左右，即是说许多人的人生追梦之路，伴行的居然是盗版书，远在海外的吴静吉博士，对此恐怕会欲语无言。2016年的9月，吴博士曾莅临广东汕头大学，应邀为大一新生讲演"追寻青年的四个大梦"，热情的学生被激发起来的情绪让博士大为感动，但收获最多的却是学生。因为他们觉得："你无法为出生负责，但你一定要为自己的人生负责"——吴博士的这句话，将成为许多青年追寻人生之梦的动能罢。
生涯规划对于我们初级中学来说也是相当有必要的。据调查，中学生中很多都有理想，但意识到如何实践自己人生理想的学生只是极少数。在我国大学生有百分之七十对自己的专业不满意，甚至毕业时也不知道要从事什么职业。所以为了避免少走弯路，规划要趁早。甚至在一些地方已经早到幼儿园，比如说幼儿园的理想教育，倡导学生要成为一个什么样的人。在日本学校这方面就非常值得我们借鉴，日本的幼儿园小朋友会被组织到各种工作的地方去参观，小学阶段会到消-防-队、警察局等等地方去实习一日，初中时会让他们对一些技术型工作有一定的了解。
初中学生在成长的这个阶段一个最突出的特点就是独立意识的增强，一些很有意思的现象，比如初中生对星座特别感兴趣，这表明他们在努力寻找个性特色，所以一定要首先引导学生自我认识，分析自身特点，包括自己的兴趣爱好、性格倾向、身体状况、过往经历和擅长的东西，思考自己想要什么、适合什么、能做什么、怎么做，让自己有一个清晰的学习和成长目标。有一种积极向上的态度，擅于给自己做计划并实施，塑造清新充实的自我。
其次要注意的是初中阶段要做的是生涯规划的"教育"，不做生涯规划的"评估测试"。因为初中生波动性很大，不宜太早进行职业定位，这样有很大的危险性，会限制学生的发展。
第三：在初三，学生面临他们人生中第一次真正的选择，是分流择业还是升学？这个时候，学生的选择会很大程度上受到老师和家长的引导，还有就是同学、好朋友的影响，往往最后就成了"走别人的路，让自己无路可走"。这中间尤其以家长对孩子的影响最大，所以学校开办家长学校是非常有必要的。让家长意识到不能低估孩子的能力，尊重其兴趣和个人爱好。家长和老师要做的不是替孩子做抉择，也不是抱着不放手，而是为孩子提供一些精神上的支持和信息上的帮助，让孩子自己去追寻自己想要的生活。
第四：让学生理解自己的生涯发展和现实中的实际条件是分不开的，例如家庭，社会发展和需要，从而学会分析和处理对于自己生涯发展的有利资源和不利因素，适应现实。
人生的感悟中学生作文
2、用人之道：首用圣人，次用君子，宁用庸才，不用小人。
感悟---是这样，人常说真坏人并不可怕，可怕的是假好人（小人）。
3、不想爱了就放手，不想讲了就闭嘴，不想恨了就释怀。感悟---一切都会过去的，事事不必太执着。
4、人是矛盾的动物，什么都没有的时候觉得什么都是好的，当有了熊掌之后却觉得鱼更好。感悟---人不能太贪心，不可能什么都如愿。我看到过这样一段话“穷人想当富翁，富翁想长生不老，长生不老的人无限烦恼--这样的日子什么时候是个头啊?”珍惜自己所拥有的才是关键。
5、所有负面的情绪和心态，对于你所不满的人和事情不起一点作用，而对于你自己和你的亲人友人起大作用。
感悟---人要乐观一点，人一辈子很短暂，有时一转身就是尽头?6、感觉不到痛苦的爱情不是真正的爱情，感觉不到幸福的婚姻不是真正的婚姻。
感悟---爱情有时是一个可以一笑了之的段子，婚姻却是一本长篇小说，而幸福是一种领悟。
7、别在婚姻中老盯着别人的锅盖看，要知道，家家的锅底都是黑的。
感悟---“家家有本难念的经！”的确是这样的。
8、说真话的好处是你不必记得你曾经说过什么。
感悟---通常一句谎言，要用十句甚至更多的谎言来解释。人不要活的那么辛苦。
9、山盟海誓是一种经常让高山和海洋领受尴尬的重量级承诺。感悟---不要轻易相信承诺，一句“拿着”胜过十句“我会给你的”。
感悟---无语?做任何是一定不要总抱侥幸心理，“要想人不知，除非己莫为”也是真理。
11、咖啡的苦于甜，不在于怎么搅拌，而在于是否放糖；一段伤痛，不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始。
感悟---真正的痛苦是没有人替你分担，怎么走出阴影只有靠自己。
12、人是一生中只有5%是精彩的，也只有5%是痛苦的，其余90%都是平淡的。人们往往被5%的精彩诱惑着，忍受着5%的痛苦，然后在90%的平淡中走完一生。
感悟---人的一辈子真的要被10%控制吗？想开点、看开点，平平淡淡才是生活本身啊。
13、真正的爱情不是知道对方有多好才在一起，而是明知道对方有多不好还舍不得离开。感悟---爱一个人，不光要爱对方的优点，也要接受对方的缺点，人无完人。不离不弃是爱情最高境界！
14、两个人在一起久了，就像左手和右手，即使不再相爱也会选择相守，因为放弃这么多年的感情需要很大的勇气。也许生命中会出现你爱的人，但最终那是过客，你还是会牵着你的左手或右手一直走下去??感悟---“执子之手，与子偕老”。当初是誓言，后来是责任，再后来是习惯。
15、有的人你看了一辈子却忽视了一辈子，有的人你只看了一眼却影响了你的一生，有的人热情的为你而快乐却被你冷落，有的人让你拥有短暂的快乐却得到你思绪的连锁，有的人一相情愿了n年却被你拒绝了n年，有的人一个无心的表情却成了永恒的思念，这就是人生。感悟---之所以有不同类型的“有的人”，是因为他（她）进入你的视线的时间和环境不同。中欧有在适当的时间和适当的环境子下进入你的视线的人才能进入你的`内心。
16、不要因为寂寞爱错人，更不要因为爱错人而寂寞一生，尝试信任才能得到幸福。缘分是本书，翻的不经意会错过，读的太认真会泪流。感悟---缘分是冥冥中的安排，不可预知，也不可刻意追求。封面漂亮的书很容易吸引人的眼球，但值得品味和珍藏的不多；用心血去写书的人往往没有时间和金钱去做装潢。许多书从形式到内容都枯燥无味，但平淡无奇却正是人生的一种。
17、女人会记得让她笑的男人，男人会记得让他哭的女人，可是女人总是留在让她哭的男人身边，男人却留在让他笑的女人身边。
感悟---哭或者笑都是真情的流露。但对于大多数人来说，笑比哭好。
18、忘记一个人为什么要一辈子？因为，你根本没有试着去忘记，而是一直在怀念，在期待，在做梦！
感悟---忘不掉的，不能忘的，就让它在心里占据一个位置，但不要是全部。
19、在爱的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。感悟---应该珍惜的不仅是对方，还有自己的感情。对不珍惜你的人，不需要由他（她）说“对不起”，你要主动说“对不起”（拜拜）。
20、能够说出的委屈便不算委屈，能够抢走的爱人便不算爱人。感悟---不说出委屈就只能委屈自己；不放走不爱你的人就得不到你爱的人。
21、路的距离不代表心的距离，少有电话不代表少有牵挂，不常见面更不代表没有思念，忙碌的岁月也要珍惜这份关怀。
感悟---牛郎和织女是美丽的神话。有时候平平淡淡的问候就是最真的情感流露。
22、我从不喜欢让别人看见我的眼泪，我宁可让别人觉得我快乐的没心没肺，也不愿让自己看起来委屈可怜。
感悟---我不想带给别人压抑的心情，不想总去抱怨，因为没有人会同情和理解。
23、在你放弃的时候还必须负担更多的东西，包括你对所放弃的不言后悔。
感悟---在不该放弃的时候放弃会后悔，在该放弃的时候不放弃也会后悔。做任何事都要付出成本的，最大的成本不是金钱和时间，而是机会。24、有些事情，当我们年轻的时候无法懂得，当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以补偿，有些东西永远无法补偿。感悟---在成长中成熟，在成熟中衰老。顺应自然，善待人生。
感悟---要真诚的珍惜今生，不要憧憬来世，那是不存在的。珍惜眼前的人！
26、如果有这样一个人，他在你心中完美无暇，没有一丝缺憾，你渴望又害怕接近他，这不是“爱情”，而是“崇拜”。
感悟---对于你崇拜的人，你只能做他的奴隶，不可能做他的爱人。
27、爱一个人不必非得跟他在一起，喜爱普罗旺斯也不见得一定要赤着脚板徜徉在薰衣草花田里。
感悟---拉图只有一个，世人学不了，劝你也别学。爱是给与，是成全，不是占。
有和夺取。
28、分手后不能再成为朋友，因为彼此伤害过。分手后也不能再成为敌人，因为彼此深爱过。所以我们成了最熟悉的陌生人。
感悟---春天不是季节，而是内心；云水不是景色，而是胸怀。
29、人的眼泪代表善良，鬼的眼泪代表重生，天使的眼泪代表夭折的爱情。
感悟---有的人是演员，有的人是鳄鱼。真正的泪水来自心底，眼睛只是一个出。
口。
声叹息。
感悟---不是因为遥远而放弃，只是因为放弃而遥远。
31、我爱你，可是我不敢说；我怕说了，我马上会死去；我不怕死，但我怕我死了，再没有人象我一样爱你。
感悟---我不敢不爱你，因为我怕没有人会像我一样爱你；我不敢爱你，因为我怕你不会像我爱你一样地爱我。
32、记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。感悟---真正留在心里的，从来不需要想起，因为永远也不会忘记。不要试图去改变别人，真正能改变的只有自己。
33、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
感悟---时间真的可以改变一切吗，眼泪真的可以流尽吗？真正的伤悲无法用天来计算，它渗透在漫长的一生。
34、有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。感悟---要控制环境，先控制自己。
35、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。
感悟---认真对待每一个人，认真做好每一件事，直到老死。
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中学生人生的励志演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是来自xx年xx班的xxx，今天我演讲的主题是“励志人生”!
首先，我想问大家几个问题，什么时候你会感到最难过?什么时候感到最孤独?什么时候感到最无助?而此时，你最需要什么，是安慰?是鼓励?还是需要继续催着你拼命奔跑，从不放弃?以上我所说的这些，你自己能够给予自己吗?如果你能，那么明天仍是晴空。如果不能，那也请你也继续的鼓舞自己，告诉自己没有什么是不能过去的，因为时间在走，我们也在走，一切都会过去。
如果你总是觉得难过，请你每天早上记得看看镜子里的自己，对她笑一笑，做个鬼脸，或者大声地冲她喊一声，“朋友，今天你好啊!记得加油哦!”在最美好的清晨给自己打足气，准备好一天的力气放到生活中去，你的生活才会丰满而欢喜。
我们现在面临的最大的阻碍和挑战便是我们的高考了，我现在是一名高二学生，台下有高一的学弟学妹们，还有我们高三做最后冲刺的学长学姐们。无论我们处在一个什么样的情况，我们只要有足够强的信心和毅力，最终迎接我们的，一定是属于自己的徽章。只有自己不后悔了，一切才拥有价值。所以，同学们，请你们举起双手为自己加油，为陪伴你一同奋斗的彼此加油，让我们把最最衷心的掌声送给自己，送给对方!
和大家讲一个我生活中的小事，记得高一刚进来成绩不是很好，每次考试都十分失落，对自己的学习也是失望透顶。直到后来班主任和我聊天时，她的一句话突然点醒了我。她说，“你是为了什么学习?”我说，“因为理想。”她看着我的眼睛没有说话，我突然有一些心虚。“好像不是理想。”我又怯怯的和她说。“那你想好自己学习的理由，只有找到了你渴望的东西，你才会对这个事情拥有欲望，才会更加想要战胜它，占有它，这才是让你进步的突破口。”她说完之后我沉默了很久很久。
直到前几天，我才明白，我努力学习并不是真切为了理想，而是来自家庭的压力和众多人的期盼，一个人如果长期被压力征服，那么他所做的挣扎会限制自己的努力，从而达不到一个好的效果。后来，我终于找到了让我不懈努力的理由，那就是我的欲望，不论是通俗些来说为了将来的物质生活，还是只是为了片刻的荣耀，这都是我内心的渴望，只有遵循内心最真实的想法，才能抵达你想要去的地方，成为你想成为的人。所以同学们，请你们思考一下自己为什么要刻苦学习，这么些年的坚持源于什么，请不要麻木的像没有灵魂的人，做着没有思想的工作，欲想抵达无法抵达的彼岸。
说了很多，我只想告诉大家的是，怎么让自己变成想变成的样子，首先要认清自己，告诉自己你的优势和劣势，在问一问自己内心的渴望。只有都明白了这些之后，你才是一个明白的人，你才能在每天清晨很自信的告诉自己，你很棒，你真的很棒!
欲望，在某种程度上来说是促进我们成长的东西，利用好了它，能够为你带来你所想不到的收获和惊喜。因此，请我们大家守好自己的欲望，顽强的为自己做一次奔跑吧!无论路有多长，带着坚定的决心，我们无所畏惧!
人生的财富中学生作文
恒心二字象征着中华民族。
传统。
文化。
的传承存在于遍地文化，是一笔宝贵的精神财富。
阳光透过琉璃窗折射在浓厚墨香的宣纸上，挥舞的墨伴随着光束掠过疏密有致的树叶的缝隙下洒落而来。走进这间书法教室，我便能看到我的书法老师肆意地舞动毛笔，刚劲有力，一波三折，像是在诉说民族的经历与中华文化的坚守。老师的笔法，宛如“飘若惊鸿，矫若游龙”的气势，令人叹为观止。
我不禁问道：“老师，您的笔法出神入化，我什么时候也可以向您那样?”老师淡淡一笑，只说了句：“老师只不过有恒心罢了，喜欢中华文化，你在练个十年八年的也就成了。”
恒心?老师仅仅凭的恒心?我的内心不停地反问自己，我是否也能做到。
朱和羹曾说过：“品高者，一点一画，则有清刚雅正之气。”从那时起，我便懂了，只要有恒心，坚守中华文化，便是掌握了一笔宝贵的精神财富。
我开始了勤学苦练之途，用我的恒心去练每一笔每一画，让宣纸上具有的不再是仅有的墨香，还更是一笔财富——中华文化的坚守的“恒心”。
时至今日，昔日的我终于站在了领奖台上，戴上金牌，而获奖作品却只有一个“恒”字。反仅一字，却凝结了我所有心血，对面来对文化的爱，对传统的热情。
而在这一切的背后，我不会忘记老师曾对我说过的“只不过恒心罢了”。那“恒”之人向我走来，冲我笑了笑，微微点了点头。我明白，这是老师对我的认可与赞美，而台下专家的掌声鼓励的是我的恒心—不可多得的财富。
恒心是我最宝贵的财富，拥有着深厚的文化底蕴，历史文化的瑰宝，饱含对传统文化的坚守，财富之珍，珍在文化，珍在恒心。