情况报告应当客观、准确地呈现相关的数据和细节，避免主观偏见和不实信息。以下是一些关于不同领域的情况报告范文，供大家参考和借鉴。
乡镇改造提升情况报告
美丽乡村引“凤”还“巢”
——关于石家庄市鹿泉区推进农村面貌改造提升行动的调查与思考。
自1997年位于上风上水的石家庄市峡石沟垃圾填埋场运行后，西山脚下的下聂庄村，村里垃圾纷飞、臭气熏天，十几年间近1/3的村民纷纷“逃离”。2012年垃圾填埋场封场后，鹿泉区多方筹资1200万元对下聂庄村进行了全方位改造提升，使村庄旧貌换新颜，昔日外迁村民纷纷返乡，享受着田园牧歌般的惬意生活。在鹿泉区，得益于农村面貌改造提升行动的深入推进，越来越多的村庄正在上演现代版“凤还巢”，走出了一条全域都市化、就地城镇化的新路径。
全域提升、分批推进，三年实现全覆盖。
石家庄市鹿泉区的发展定位是河北省会西花园。根据特殊的区位、定位和发展阶段，鹿泉区始终把农村面貌改造提升作为缩小城乡差距、破除二元结构的重要抓手，将全域603平方公里作为休闲区来打造，将208个村作为景点来提升，确保用三年时间实现全覆盖。
——改造“三沿一连”重点突破。2013年，筹资2.3亿元对沿高速、沿高铁、沿国道及与省会主城区连接道路两侧的“三沿一连”区域81个村进行了改造提升，东辛庄、西良政2个村被评为省级美丽乡村，南海山、东邵营、岭口、向阳4个村被评为市级美丽乡村，鹿泉市被评为全省先进市。
——抓好“三环三沿”扩点扩面。2014年，按照“突出重点、彰显特色、绿廊连接、成片提升”的工作思路，以环省会、环县城、环景区，沿铁路、沿高速、沿国道“三环三沿”区域31个村为重点，加上30个省级重点村和12个革命老区村(4个与省级、本级重点村重合)，全力打造“30+31+8”美丽乡村集群。通过树草花组合，将“三沿一连”、“三环三沿”区域用绿廊连接起来，达到了连点成线、集线成片的效果。
——实施“集中攻坚”全域提升。2015年，在抓好剩余58个村改造提升的同时，对原有150个重点村进行回头看，打造美丽乡村升级版，实现美丽乡村全覆盖。
全域整治、务求长效，五项机制确保常态化。
着眼于补齐农村环境短板，鹿泉区在2012年就开展了全覆盖的环境卫生综合整治，90%以上的村达到了街道整洁、村容靓丽标准。为打破“整治—反弹—再整治”的怪圈，重点建立了五项机制，实现了环境整治制度化、规范化、常态化。
——财政资金长期投入保障机制。从2012年开始，区财政每年列支2000万元资金，按照每村基数5万元+15元/人的标准拨付到乡镇，采取以奖代补的方式发放到村，用于日常保洁。
——村庄保洁权市场化承包机制。即采取市场化运作模式，将村庄保洁权面向全体村民公开承包，组建专职保洁队伍，避免人为因素影响保洁效果，确保街道清扫到位、垃圾清运彻底。
——区乡村三级挂钩考评机制。区对乡每月一拉练，结果与专项资金挂钩，后三名的分别扣减1万元、1.5万元和2万元;乡对村庄周巡查、月观摩，结果与各村庄年终考核挂钩;各村成立考评委员会，以村“两委”干部和党员、村民代表为主体，每周至少检查2次，结果与保洁队伍、保洁资金挂钩。
——生活垃圾一体化处理机制。实行“户分类、村收集、镇运输、区处理”的垃圾处理模式，由乡镇将各村垃圾运输到垃圾压缩站，区城管局统一无害化处理。目前，1个压缩站已经投用，另有5个正在建设，力争年内全覆盖，解决垃圾处理难题。
——卫生厕所管护服务机制。结合改厕工作，采取政府购买公共服务方式，组建无害化卫生厕所管护队伍，及时清掏处理厕所粪液，解决改厕后村民用厕的后顾之忧。
严字当头、统筹结合，建设记得住乡愁的美丽乡村。
鹿泉区按照慎砍树、少占地、少拆房的原则，既大力改善农民生产生活条件，又确保留住农村的“田园牧歌”风光，让农民看得见山、望得见水、记得住乡愁，实现就地城镇化。
——严控大拆大建。克服重面子、轻里子思想，明确规定除建成区和新市镇外，其它区域原则上不搞旧村改造，把着力点放在提高农民生活舒适度、幸福感上来，大力推进基础设施向农村覆盖、公共服务向农村延伸，基本实现了村民中心、标准化学校、标准化卫生室、养老幸福院、饮水安全、公共交通、治安防控以及低保、新农合、新农保等全覆盖。
——严格规划设计。坚持不规划不设计、不设计不施工，立足全域对208个村进行统一规划，结合各村自然禀赋、文化特色、民风民俗进行差异设计，特别是对山区村突出徽派建设风格，使田园风光与自然山水景色相融合，打造特色景观带。统筹“乡愁符号”挖掘保护规划，115个村启动了村志编纂，26个村已经完成;对391棵百年以上古树进行了全方位保护，对东西会馆等31处古建筑进行了修缮，传承历史文脉、保留村庄记忆。
——严把工程质量。实行“五统。
一、三监督”施工模式，即规划设计、材料采购、施工标准、现场监理、工程验收五个统一标准，专业监理人员、有施工经验的党员和村民代表、涉及民居改造农户三方监督，有效保证了工程质量。
——“点”的改造突出项目带动。把15项任务全部落实到项目上，150个重点村共实施项目445个，硬化街道69.7万平方米，改造民居屋顶1153户，清理整治建筑立面、标语广告4817处，粉刷墙壁121.2万平方米，铺设污水管网105公里。
——“线”的整治突出增绿添彩。按照人均3棵树、户均10棵树、村均3000棵树的标准实施村庄绿化，大力推进环村林带、“田路分家”及主干道路容貌整治提升等工程，力争把每个村庄都变成一片绿洲、把每条道路都变成一条绿廊。2013年以来累计投资2.1亿元，造林4.4万亩。
——“面”的打造突出区域特色。从150个重点村中选出19个精品村，以点带面、全面提升，打造了白鹿泉沟、石井沟、沿山大道、京赞线等多个不同风格的美丽乡村带，形成了青山相依、绿水环绕、粉墙黛瓦的景观长廊。
——“院”的创建突出精益求精。逐步由外部包装向内在提升转移，动员群众推进“美丽庭院”创建，共建成高标准“美丽庭院”1989户，打造五星级“精品家庭”45户。此外，区财政列支1700万元专项资金，彻底消灭了2.6万座连茅圈。
政府引导、以小带大，“八个一点”方式巧筹资。
为解决资金难题，鹿泉区通过上级部门争取一点、政府财政投入一点、乡镇村里挤出一点、帮扶单位支持一点、企业大户捐助一点、党员干部拿出一点、广大群众自筹一点、一事一议解决一点的“八个一点”方式，为改造提升工作提供了资金保障。
——财政资金引导。2013年以来，区财政共列支1.1亿元专项资金，带动乡镇财政投资6000万元。上述资金全部对项目，通过以奖代补的方式，待项目确定后先拨付启动资金，根据进度和质量再分期拨付剩余资金，多干多补、少干少补、不干不补，充分激发了村一级工作积极性。在财政资金的带动下，各村共自筹资金1.5亿元用于改造提升工作。
——争取各方支持。积极谋划包装改造提升项目，共争取上级专项资金5300万元，和其他涉农资金统一配置、打捆使用。同时，坚持部门帮、企业捐等多种方式相结合，注重发挥208个驻村工作组的优势，累计投资近千万元，办实事540件。
——群众共建共享。在财政资金的带动下，各村通过统一购买施工材料、群众参与共建等方式，广泛发动村民出资出力。特别是围绕创建“美丽庭院”，以财政补贴方式强力推进改厕工作，让老百姓切实感受到了带来的变化，自觉出资开展了改厨、改水、改民居等工作，形成了自己动手建设美好家园的浓厚氛围。
环境带动、产业支撑，多措并举推动大发展。
推进农村面貌改造提升行动，既要让农村美起来、靓起来，更要富起来、强起来。鹿泉区坚持创建“美丽”与经营“美丽”相结合，努力把“美丽”变成生产力和竞争力，以环境带动农村发展、促进农民增收。
——加大扶持让村集体强起来。依托环境优势，今年鹿泉区共引进建设千万元以上项目123个，总投资1345亿元，其中亿元以上82个。围绕使农村共享项目建设成果，制定了《关于加快收益性项目建设的暂行办法》，新改建项目投产后每年给予占地村5%的税收奖励，或一次性匹配10%的土地指标，有效增加了村级财富积累、拓展了发展空间。
——创新理念让产业兴起来。引导各村结合实际发展一村一品，按照“六次产业化”理念推进一二三产融合发展，培育农产品深加工、农家乐等产业。目前，已经形成了谷家峪香椿、北薛庄田仙红石榴、邓庄中华鳖、梁庄大枣、东庄卧龙岗核桃等一批特色产业村，并配套建设了农家乐、农产品加工项目。
——增加就业让农民富起来。坚持围绕增加就业抓项目，将“优先录用被占地村劳动力”作为要件写入合同，及时掌握企业用工需求，有针对性地组织开展培训，架起项目单位和农村剩余劳动力对接的桥梁，让老百姓在家门口实现就业，有效解决了企业用工难和老百姓就业难的“两难”问题。去年以来，先后组织了两场就业洽谈会，新投产项目吸纳劳动力1.3万人。
启示和思考。
如今的鹿泉区，正在把农村面貌改造提升行动向广度和深入推进。其建设美丽乡村引“凤”还“巢”的实践和成效，带给了我们深刻的启示和思考。
一、城市文明和乡土风情相结合，以典型示范带动全域提升，以城市基础设施延伸补齐农村短板，实现与城市互补的就地城镇化，打造记得住乡愁的美丽乡村。
——坚持问题导向、强化改革思维是破题之举。农村面貌改造提升行动面临诸多难题，但最大的难题是不敢于正视难题、不善于攻克难题。要始终强化“问题意识”、坚持问题导向，围绕解决重大问题推动关键领域改革创新，带动整体工作的顺利推进。
——用事实说话、发动群众参与是重要方法。喊破嗓子不如甩开膀子，磨破嘴皮子不如干出好样子。只要把好事办好、实事办实，让老百姓感受到实实在在的变化和实惠，就能充分激发他们改造提升的愿望，就能充分调动他们动手建设美好家园的积极性，就能形成全民共建美好家园的浓厚氛围。
——从小事抓起、从习惯改起是关键举措。改造提升既要塑造“面子”、更要夯实“里子”，必须对千百年来农村传统落后的习俗、不合时宜的习惯进行一次彻底革命。只要循序渐进、持续用力，就一定能引起群众共鸣，取得扎实成效。
——让环境变美、使发展提速是根本目的。推进农村面貌改造提升行动绝不能将环境与发展割裂开，必须坚持环境带动、产业支撑、协调推进，积极培育多元化的农村产业形态，不断壮大集体经济、促进农民增收，实现美丽与富裕、强村与富民的共赢。
年乡镇机构改革情况评估报告
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为了贯彻落实***、省、市关于乡镇机构改革的各项任务，加快职能转变，总结改革经验，巩固改革成果，探索建立评估长效机制，不断提升机构编制管理整体水平，根据省机构编制委员会《关于对乡镇机构改革情况进行评估的通知》（x机编发〔20xx〕xx号）要求，现将我市乡镇机构改革情况评估报告如下：
xx市乡镇机构改革20xx年开展试点，通过探索乡镇政府职能转变，事业单位机制转换，理顺管理体制，精简、规范内部机构，分流超编人员，推行机构编制实名制等项工作，乡镇发展经济、公共服务、社会管理的职能得到了进一步加强，事业单位服务“三农”的水平进一步提升，管理体制进一步理顺规范，乡镇党政机构由xx个减少为xx个，精简比例为xx％，普遍设置了为“四办一部”（党政综合办、经济发展办、社会发展办、计划生育办、武装部），事业单位由xx个减少为xx个，精简比例为xx％，普遍设置了“三所一站两中心”（财税所、法律服务所、计划生育服务所、经管站、农林牧服务中心、文化中心），领导职数由xx名减少为xx名，精简比例为xx％，人员编制实现了行政不超编，事业有结余的目标，乡镇事业单位经费全部实现了财政全额供给。20xx年省委办公厅、省政府办公厅《关于深化乡镇机构改革的意见》和省编委《关于乡镇机构设置的意见》下发后，我们紧贴xx实际，认真总结试点经验，全面推行乡镇机构改革，制定了《关于深化乡镇机构改革的意见》，对乡镇机构改革工作做了进一步安排部署，提出了具体要求，将原来乡镇机关和事业单位按照乡镇类别统一设置机构、核定编制和领导职数。一类乡镇五办六中心，行政编制xx名，事业编制xx名，领导职数控制在xx名以内；二类乡镇四办五中心，行政编制xx名，事业编制xx名，领导职数控制在x名以内；三类乡镇三办四中心，行政编制xx名，事业编制xx名，领导职数控制在x名以内。改革期间，市编办加强乡镇机构改革的指导，认真审查指导县（市、区）的改革方案，先后下发了《关于加强乡镇机构改革工作的通知》和《关于进一步推进乡镇机构改革工作的通知》，着重对乡镇机构改革的完成时限、方案报批、工作程序、工作纪律等方面，做了进一步明确和要求。同时，抽调人员，对七县（市、区）乡镇机构改革情况进行了专项督查，并对改革中出现的问题进行了分析研究，及时提出了解决办法，确保了改革的顺利进展。截至20xx年x月，我市乡镇机构改革工作全部完成，近期，市编办对乡镇机构改革和“三定”规定执行情况进行了全面的检查验收，我们认为，我市乡镇机构改革由于安排扎实，各级领导重视，工作目标明确，试点阶段各项基础工作到位，“三定”规定下发后，全市xx个乡镇都能不折不扣的贯彻落实，改革达到了预期的目的。
通过改革，各乡镇机关、事业单位职能配置更加合理、机构设置更加规范、编制和人员进一步精简，充分体现了乡镇机构改革的“四项”主要职能，取得了显著的成效。
当前隐藏内容免费查看更具体、更富有成效，保障了公益性服务，促进了农村各项工作的开展，农民群众的满意度明显提升。
（二）乡镇机构设置规范，编制领导职数得到有效控制。根据省编办《关于乡镇机构设置意见》，我们结合xx实际，研究制定了《关于深化乡镇机构改革的意见》，采取“统一机构名称，统一机构个数，统一核定人员编制和领导职数”的办法，科学合理的设置机构、核定人员编制和领导职数。一是从严规范乡镇机构设置。结合xx区域特点和经济发展水平，合理设置了乡镇机构。将农机、农技推广、畜牧兽医、林业等职责任务相近的站所进行整合，设立农业综合服务机构；将文化、广播的职责进行归并，组建文化发展服务机构；针对移民乡镇的服务对象和管理重点，统一设立了农经财政服务中心、农业服务中心、计划生育服务中心、社会事务综合服务中心。改革后，我市一类乡镇机构设置为“五办六中心”，二类乡镇机构设置为“四办五中心”，三类乡镇机构设置为“三办四中心”，同时，将乡镇党政机构事业单位级别统一明确为股级。目前，全市乡镇机构正常运行，为新农村建设发挥着积极作用。二是人员编制得到控制。改革后，我市严格按照省、市编制管理要求，加强编制管理。首先，将省市下达乡镇的行政事业编制按规定标准及时核定到位。其次，严格执行控编通知单制度，严格控制乡镇机构编制和财政供养人员。再次，进一步落实编制“实名制”管理，做到编制、岗位、人员一一对应，确保对机关事业单位机构编制和实有人员实施有效管理。通过对编制和财政供养人员的有效控制，守住了乡镇机构编制和实有人员“只减不增”的底线。三是严格控制了乡镇领导职数。将乡镇党委、人大、政府的领导职数严格控制在7－9名以内，适当扩大了乡镇党政领导班子交叉任职。一类乡镇领导职数控制在9名以内，二类乡镇领导职数控制在8名以内，三类乡镇领导职数控制在7名以内。乡镇领导职数在“三定”规定中予以明确，扭转了乡镇领导配备过多，多头管理的现象。
（三）管理体制得到了创新，干部结构更加优化。通过改革，建立了干部管理考核新机制，对派驻乡镇的单位，实行派出部门和乡镇双重管理，以派出部门管理为主的管理模式。规范了对乡镇评比事项，探索对乡镇的考核办法，凡是主要由县（市、区）部门负责，乡镇协调配合的工作，除计划生育、社会治安综合治理等“一票否决”的事项外，县（市、区）一般不得列入对乡镇考核内容。建立了乡镇工作经费保障机制，加大了对农村公共基础设施建设、社会事业发展、城乡社会保障和农民生活的改善等公共领域的投入，增强了乡镇社会管理和公共服务职能。探索建立了政务公开、一站式服务、岗位责任制管理等新的工作机制，大大方便的群众，提高了工作效能。乡镇机构改革后，各乡镇实行了竞争上岗，为能干事、会干事、能干好事的干部职工创造了一个施展才能的空间和平台，极大地调动了乡镇干部工作积极性，干部结构更加合理，人才资源进一步整合，有力地促进了全市经济健康协调快速发展。
三、存在的问题。
一是乡镇财力缺乏。乡财县管以后，大部分乡镇在过去的修渠筑路、修建学校等公益性事业方面不同程度形成了一部分债务，再加上各县（市、区）对乡镇经济指标、项目考核任务重，使乡镇的正常运转经费偏紧。近几年，乡镇政府的主要精力还是用在化解债务，抓项目、抓钱，解决乡镇财力不足的问题上，对“三农”服务质量不高，不到位的问题仍很突出。
二是乡镇事业编制偏少。为了安排毕业生就业，20xx年以来，我市乡镇共招录占事业编制的进村就业毕业生xx名，一些专业不对口的毕业生补充到了乡镇事业站所，乡镇事业编制已经满员，现有人员的能力水平不能满足农民对技术服务的要求，农业生产一线所需要的专业技术人才无法得到及时补充。三是“条条干预”问题。乡镇机构改革期间以批资金、考核等为条件要求乡镇设立机构、加挂牌子的现象还时有发生。
乡镇机构改革情况报告
同志们：
很高兴参加这次会议，和大家一起交流研究中小学教师队伍建设工作。我讲3点意见。
一、“”期间我省中小学教师队伍建设情况。
“”以来，我省中小学教师队伍建设工作持续发展，教师队伍综合素质显著提升，主要体现在3个方面。
一是中小学教师学历结构明显改善。5年来，通过实施学历提高计划，约有9万多名教师参加了多种形式的学历提高学习，中小学教师学历层次大幅度提升。截至20xx年底，教师学历达标率从20xx年的高中74%、初中89.7%、小学97.6%提高到高中92.4%、初中98.1%、小学99.3%；高中专任教师研究生学历比例达到3.6%，初中教师本科及以上学历比例达到58.4%，小学教师专科及以上学历比例达到77.4%。
二是中小学教师业务能力大幅提升。20xx年开始实施为期5年的“农村中小学教师素质提高计划”，大力开展阳光师训送培下乡活动，3年来已培训农村中小学教师20多万人次。20xx年开始实施“国培计划”，与省级培训相结合，仅去年就脱产集中培训1.2万多人次、阳光师训7万多人次、远程网络培训7万多人次，与5年前每年集中培训规模仅1000多人次相比，是天壤之别。
三是中小学教师师德建设成绩突出。大力开展“评优树模”活动，表彰优秀教师，弘扬高尚师德，涌现出了仰孝升、张昭、王敏等一批在全国具有广泛影响的先进典型。截至去年底，我省共培养特级教师997人（目前在岗582人），全国模范教师、优秀教师、优秀工作者等国家级先进278人。良好的形象促进了尊师重教风尚的弘扬，教师工资待遇、职业地位和社会声望不断提高。
同志们，这些成绩来之不易，得益于省委、省政府的高度重视、正确领导，得益于全省各级教育行政部门、师范教育院校和机构的辛勤努力、开拓进取，得益于广大中小学教师的勤奋好学、追求上进。借此机会，我代表省教育厅，向在座各位，并通过你们向奋战在全省教师教育一线的同志们表示衷心的感谢！
二、我省中小学教师队伍建设面临的形势。
近年来，我省中小学教师队伍建设工作得到显著加强，可以从4个方面来看。
一是政策体系不断完善。全省各级教育行政部门在资格认定、招考录用、岗位聘任、职称评聘、培养培训、表彰奖励等方面积极探索，不断加强制度建设，完善政策体系，切实强化了对中小学教师队伍建设工作的政策引领。尤其是去年全教会上，省委、省政府颁布了《实施意见》，省政府出台了《关于加强中小学教师队伍建设的意见》，加上随后省教育厅连续印发的一系列文件，标志着我省教师队伍建设政策体系的基本确立。
二是长效机制逐步构建。形成了省、市、县三级教育行政部门以及中小学分级管理的“3+1”责任体系和管理机制；通过设立“国培计划”和省级培训两个项目执行办公室，强化了教师培训的业务管理，形成了“行政推动+业务引领”的双线运行机制；实施项目招投标制度，加强督导检查和质量监控，强化过程评估，形成了良好的质量保障机制；积极开展“教师队伍建设年”活动，表彰教师教育工作成绩突出的先进集体和先进个人，形成了激励机制；设立全省中小学教师队伍建设专家委员会，强化专业指导，形成了高层次的专家引领机制。
三是经费投入力度进一步加大。从20xx年开始，省财政每年拿出4500万元，设立中小学教师队伍建设专项资金，主要用于教师培训。这个标准是20xx年的3.5倍，是20xx年的10倍，不仅在我省实现了突破，而且走在了全国前列，居中西部各省区之首。省级投入起到了良好的带动作用，西安、延安、榆林、宝鸡等市都不同程度的加大了投入力度。
四是培训能力不断增强。在培训基地建设方面，建设了4个省级培训基地，验收了16个省级示范性县级教师进修学校。在专家队伍建设方面，吸引了省内外一批知名学者、专家教授和优秀中小学教师，形成了专兼结合的高水平培训团队。在培训资源建设方面，构建了以陕西师范大学、陕西教育学院、陕西省小学教师培训中心为引领的，各级师范类院校、教研机构、电教部门共同参与的，开放灵活的教师教育资源体系。在培训模式方面，初步形成了集中脱产、送培下乡、远程网络、校本研修等多种形式相结合的中小学教师培训模式，大大提高了培训能力，形成了中小学教师培训的陕西品牌，受到教育部的高度肯定，在全国范围产生了良好影响。
在肯定成绩的同时，也要清醒的看到，我们的工作离社会需求、群众要求还有一定差距。突出表现在，我省中小学教师队伍的整体素质和业务水平还不能完全满足实施素质教育和基础教育课程改革的需要；教师资源配置不均衡，尤其是优质教师资源数量不足、配置不均，难以满足促进教育公平、办好让群众满意教育的需要；教师培训体系还不够完善，培训水平和培训效果还不能满足教师队伍专业化发展的需要；在管理体制、运行机制、经费保障等方面，还不能满足新时期进一步加强中小学教师队伍建设的需要。这些问题，需要我们在今后的工作中认真研究解决。
全省教育工作会议之后，我省教育改革发展进入了一个新的历史阶段。在这个新阶段，我们面临的主要任务是解决“上好学”的问题，奋斗目标是建设教育强省。那么面对新形势，应当如何审视教师队伍建设在教育工作中的作用和地位？过去很长一段时间，我们的工作重心是解决“有学上”的问题，学校基础建设是重点。有好的教师、才有好的教育，现在抓内涵发展，教师成为所有教育资源中最重要、最宝贵、最具发展性的资源，教师队伍建设情况直接决定着教育改革发展成败，抓教师队伍建设就是抓提高教育质量、培养优秀人才的“牛鼻子”，强省先强教，强教先强师，建设教育强省必须首先建设一支高素质专业化教师队伍。对此，我们要有新的认识。
三、“”我省中小学教师队伍建设目标任务和政策措施。
我省贯彻国家教育规划纲要的《实施意见》和省政府《关于加强中小学教师队伍建设的意见》，是加强中小学教师队伍建设的纲领性文件，其中明确提出我省中小学教师队伍建设的目标任务是：用5到20xx年时间，努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理、充满生机与活力的中小学教师队伍。要实现这一目标，就要做到“3个坚持”，即：坚持把加强中小学教师队伍建设作为教育改革发展的第一战略，坚持把农村教师作为中小学教师队伍建设的重中之重，坚持把提高思想素质和业务水平作为中小学教师队伍建设的核心内容。当前，在政策措施层面要抓好3项工作。
一要制定实施“”教师队伍建设规划。市县教育行政部门要紧紧围绕省政府确立的中小学教师队伍建设目标，结合实际，对本地中小学教师队伍建设进行有针对性的研究设计，系统科学地做好规划。要把教师队伍建设规划和区域教育改革发展规划结合起来，统筹安排。既要有5年规划，又要有分年度的阶段实施计划，要有时间表、路线图，力求目标明确，步骤清晰，措施到位，责任到人，并尽快启动，抓好实施。
二要进一步加强对教师队伍建设工作的领导。市县教育行政部门主要负责同志要亲自抓教师队伍建设，为加强教师队伍建设提供强有力的组织保障。教育行政部门要积极争取当地党委、政府的支持，主动与财政部门沟通，落实省政府的要求，建立健全以政府投入为主的经费投入机制，为教师队伍建设提供足额经费保障。各级教育行政部门和中小学要按照“3+1”责任体系，落实各自的工作任务。
三要大胆创新教师队伍建设工作机制。各地要不断完善中小学教师队伍建设的政策体系，创新机制，推动改革，实现突破。要严格执行教师资格准入制度，逐步实行教师资格定期登记制度，严把教师职业入口关；实行中小学教师“省考县选”制度，创新教师队伍补充机制，吸引更多的优秀人才从教；落实教师全员聘用制度，形成科学合理的教师进退机制，优留劣汰；完善优质学校和薄弱学校对口支援和交流制度，促进县域内中小学教师合理流动；落实工资、职称等向农村学校倾斜的政策，引导优秀校长和教师到农村和薄弱学校工作；不断改善教师的生活和工作条件，不折不扣地落实绩效工资政策，切实提高教师待遇，让教师成为在全社会受人尊敬、值得羡慕的职业。
我就讲这么多，后面雄强同志将作全面、具体的安排。我相信，只要我们广大教师不断提高师德和业务水平，潜心教书，精心育人，建设教育强省的宏伟目标就一定能实现！
乡镇自查整改情况报告
省委开展为期一个月的“正风肃纪”活动，是对党员领导干部一次深刻的党性党风教育。是省纪委、省监察厅贯彻落实省十次党代会精神，加强干部作风建设的一项重要举措，是加快转型跨越发展、再造一个新**的迫切需要，是密切党群干群关系、凝聚发展合力的迫切需要，是加强干部队伍建设，优化发展环境的迫切需要。
在省第十次党代会上，***书记提出做好两件大事，实现再造一个新**的宏伟目标，提出要构建**特色惩治和预防腐败体系，把反腐倡廉建设摆在更加突出位置，与经济社会发展同部署、同落实、同检查、同考核。要求领导干部要自觉讲党性、重品行、作表率，严格执行《廉政准则》等规定，勤政为民，公道为政，廉洁为官。
我进取参加此次纪律作风整顿活动，认真学习了***书记在省第十次党代会上的重要讲话精神以及省纪委《关于纪律作风集中教育整顿月期间在县(处)级党员领导干部中进一步开展〈廉政准则〉对照检查工作的通知》，及时查摆自我在大局意识、职责意识、服务意识、效率意识、纪律意识等五个方面存在的差距和不足。严明领导干部工作纪律，并且努力从自身做起、做点滴做起。
一、不断加强学习，逐步提升作风意识。
自从开展作风教育整顿活动以来，我严格按照省委、省政府的要求，在办公室的统一安排部署下，进取参加学习，认真查找问题。在学习方面，除进取参加单位组织的集中学习外，个人还坚持自学，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。
对照廉政准则八个禁止、×个不准以及委的十五个不准规定，自我没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的问题，没有私自从事营利性活动的问题，没有违反规定干预和插手市场经济活动的问题，没有利用职权和职务上的影响力为亲属及身边工作人员谋取利益的问题，无违反规定选拔任用干部的问题，作风方面没有问题。在工作纪律、思想作风上自我始终能以...人的标准来要求自我，做到自觉、自省、自警、自励。
二、仔细查摆问题，深刻剖析原因。
一是政治理论学习还不够深，学习标准不高。
由于平时忙于一般性事务、会务比较多，对理论知识的学习不够深入，异常是在时间上难以长期保证。平时只满足于读书、看报、学习文件，参加单位集中组织的学习多，自学时间少，对邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观缺乏系统的学习，对精神实质领会的不深不透，理论联系实际做的还不够，在运用科学理论指导实践方面还存在很大差距。
二是工作创新意识还不够强，工作方法过于简单。
处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有很好地深入基层、深入群众、深入实际，走程序性的老路，异常是缺乏先进地区大胆改革、敢为人先的精神。
三是自我要求不严，主动超前少。
在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。只满足于做好份内的工作，完成自我的目标任务，对全局的工作、大局的问题研究的还比较少、想的还不够多。超前服务意识还不够强。
三、明确重点，进取整改。
一是要进一步加强政治理论学习。
今后我要认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，及时学习领会党的文件精神，提高自我的政治理论修养，坚定自我的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉加强党性煅炼，遵纪守法、廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的职责感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。
二是要加强作风建设，始终坚持与人民群众的血肉联系。
人民是我们党生存的根据、力量的根源、执政的根基。越是条件好，越要时刻惦记群众疾苦;越是工作千头万绪，越要把为群众办实事放在第一位;越是担任领导职务，越要主动深入基层，接好“地气”。
把学习弘扬**精神不断引向深入，坚持马克思主义的群众观，牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，紧紧团结和依靠广大干部职工，与群众同甘苦共患难，全心全意为群众服务。坚持科学发展、关注群众心声，把广大群众的意愿充分体此刻各项决策和工作中，切实解决好广大干部群众最关心、最直接、最现实的利益问题;要树立正确的权力观、地位观、利益观，秉公用权、廉洁从政;凝聚广大干部群众的智慧，调动一切进取因素，构成强大合力，为建设和谐计生作出应有的贡献。
三是要进一步解放思想，保质创新精神。
努力突破传统的思维模式，用新的眼光、新的思路看待问题和开展工作。同时增强工作的创新本事，务实高效地做好本职工作。加强学习，提高整体素质，适应形势发展需要。勤于学习，坚定终身学习理念，带着用先进思想和现代科技知识武装自我，坚持理论联系实际做到学以致用，坚持学习制度，构成学习教育长效管理机制。
四是要进一步加强自身建设，提升服务意识。
结合全面提升年活动的开展，始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，进取适应新形势、新任务的需要，进一步增强大局意识、职责意识、忧患意识，增强拒腐防变的职责感和紧迫感。时刻以树立领导干部良好形象为自我行动、处世的准则，在生活上严格要求自我，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
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乡镇机构改革情况调研报告完整
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照市政协20xx年工作安排，由市政协副主席麻占平带队，市政协科技和民宗委会同相关部门，组织部分委员于x月x日至xx日赴xx四县区，就乡镇机构改革情况进行视察，通过实地查看、个别走访和召开座谈会等形式，基本掌握了这项工作的整体情况以及存在的主要问题，现将视察情况报告如下：
一、基本情况。
xx市本轮乡镇机构改革正式开始于20xx年xx月，即市编委会对12县市区的乡镇、街道办事处机构改革方案批复之后进行实施，20xx年xx月基本结束。
1.适度调整乡镇、街道办事处行政区划。
全市本轮乡镇机构改革前共有乡xx个，镇xx个，街道办事处x个；改革后有乡xx个，镇xx个，街道办事处xx个。为解决历次乡镇机构改革的遗留问题，缓解撤乡并镇后消化干部的压力，特别是方便群众办事，在撤并乡镇所在地设立便民服务中心，截至目前，全市共设立便民服务中心xx个，作为临时性过度机构（不作为机构统计）。临时设置的便民服务中心均隶属于改革后的乡镇建制。
2.合理设置乡镇、街道办事处机构。
乡镇统一按“六办三站”设置机构。六办：即党政办公室（加挂财政所牌子）；人大主席团办公室；经济发展（市场监管）办公室；社会事务管理办公室（加挂民政工作站牌子）；维护稳定办公室（加挂司法所牌子）；宣传科教文卫办公室，均为乡镇政府内设机构。三站：即经济综合服务站；社会保障服务站；公用事业服务站，均为乡镇政府下属事业单位，副科建制，并各核定副科级领导职数1名，经费财政全额预算。
街道办事处统一按“六办一中心”设置机构。六办：即党政办公室；人大工作委员会办公室；城市管理办公室；社会事务管理办公室；维护稳定办公室；宣传科教文卫办公室；均为办事处内设机构。一中心：即xx街道办事处社区服务中心，为街道办事处下属事业单位，副科建制，核定副科级领导1名，经费财政全额预算。
3.严格核定领导职数。
乡镇党政领导班子设党委书记1名，副书记2名（1名副书记兼乡镇长），纪检书记1名，人大主席团主席1名，若党委书记兼人大主席团主席，可设专职副主席1名，乡镇长1名，副乡镇长2名，辖区人口超过5万人或中省重点示范镇、重点镇、文化旅游名镇，可增配1名副镇长；人武部长1名。
街道办事处党政领导班子设党委书记1名，副书记2名（1名副书记兼办事处主任），纪工委书记1名，人大工委（县市区人大派驻街道办事处）主任1名，办事处设主任1名，副主任3名，人武部长1名。
便民服务中心设过渡性工作岗位，主任1名（正科），副主任2名（副科级），人员在改革后的乡镇调整解决。
4.理顺县市区派驻乡镇机构的职责关系。
全市除法庭、派出所（含林业派出所）、学校、幼儿园、医院等机构外，将食药所、司法所、国土所、工商所、财政所等具有管理职能的县市区派出机构，其职能、编制、人员、经费、资产等全部划归乡镇政府管理，县市区归口部门负责业务指导和监督。
将原各乡镇计划生育管理办公室承担的计划生育行政管理职能交由各乡镇或街道办事处宣传科教文卫办公室承担，将原各乡镇计划生育技术服务站承担的计划生育医疗服务工作职能全部划转到各乡镇、街道办卫生院（卫生分院）。
二、存在问题。
从总体上看，我市乡镇机构改革（撤乡并镇）达到了预期的目标，取得了显著成效。机构改革后的乡镇、街道办事处运行情况良好，岗位职责明晰，事业站所整合到位，机构运转协调，但与中省编制部门的要求相比，还有一定差距，也存在一些亟待解决的问题：
便民服务中心的设置，本身就说明改革还不到位，当初设置便民服务中心，主要是因为撤乡并镇后，解决原撤并乡镇辖区内群众办事方便而设立的临时过渡性机构。承载了原乡镇党委、政府几乎全部的职能与职责，形成了小马拉大车，不堪负重的局面，工作开展起来较为困难。再加之行政区划已经调整，便民服务中心在新组建的乡镇辖区范围内，因此在便民服务中心独立开展工作，势必会和新组建乡镇的整体工作造成推诿扯皮现象，更加不利于工作效率的提高。
由于便民服务中心是临时机构，它不是一级政府，虽然看起来实际承担了相当于乡镇的职能和职责，但不是执法主体，它的行为没有行政和法律效力，实际工作中也出现了许多尴尬的现象。比如，服务中心干部没有所在区域的执法证，碰到些棘手事缩手无策；还比如，有的县市区的便民服务中心，在服务群众的过程中，开出的介绍信等函件，到了别的地方得不到认可，致使老百姓来回折腾，怨声载道，严重影响了当地政府的形象。
本轮机改结束，虽然各驻乡镇站、所（食药所、司法所、国土所、财政所）名义上划归乡镇管理，但在实际运行的过程中，行业主管部门仍以种种理由干预，好多审批、执法权限仍在行业主管部门，可工作责任却在乡镇，乡镇责权不对等的情况依然存在。
随着城镇化进程的加快和二、三产业的兴起，大批农村人口涌。
当前隐藏内容免费查看向城市，使得县城居住人口急剧增长，县城建成区面积成倍扩大，已具备城市规模。而现行的“县－镇－村”管理体制，已不利于中小城市的城市化发展，这一体制使县城的城市建设和管理处于多重管理之下，县政府不能对城区很好地实行统一规划，统一建设，统一管理，增加了城市规划、拆迁、征地的工作难度，既影响招商引资，又阻碍城市发展，因此，撤镇建办势在必行。
乡镇改革后，便民服务中心的干部使用、公务员过渡、员工待遇等，必须以新组建乡镇或街道办统一口径上报，由于其机构性质和领导职数的限制，干部员工普遍觉得晋升无望，个人前途渺茫。服务中心主任、副主任认为，他们从事的工作基本同其它乡镇一样，其工作量甚至远远超过别的乡镇，但是，每当县上召开******、人代会和政协会，除了不能独立组团外，服务中心主任有时连个代表也当不上，老感到低人一等，工作没有动力。
三、意见与建议。
乡镇机构改革重新调整行政区划后，由于辖区范围扩大，人口规模增加，这就要着手规划好小城镇的发展布局。对于学校、医院、养老等公共服务设施，要进行合理整合，统一管理，特别是要充分考虑新组建乡镇的区位优势和地理特点，结合乡村振兴战略的推进，打造一些特色小镇、商业小街、工业小区、旅游名镇等。同时引导一些环保绿色的民营企业向乡镇所在地集聚，促进镇域经济的繁荣发展。
首先，建议上级编制部门要尽快出台相关政策，将全市69个便民服务中心全部撤掉，其现有的职能职责和人员全部合并到新组建的乡镇或街道办事处。其次，尽量将县城所在地的建制镇一律撤销，改为街道办事处，便于更好地服从和服务于城市化需要，加快智慧城市建设。第三，便民服务中心撤销后，要妥善解决全体干部员工的安置问题，是领导干部的应安排同样职级，是公务员的要确保过渡，是事业人员的要进入编制序列，是工勤人员的要比照其他乡镇工勤人员的待遇进行安排。
具体操作过程中，千万不要派任务、下指标，要在充分考虑乡镇面积，经济发展状况，地理环境，常驻人口数量，交通和通讯状况等因素的基础上，特别要考虑到历史文化古镇的存在价值。要超前谋划好机构改革后新组建乡镇的产业布局和发展前景。
乡镇合并后，新组建的乡镇，其管理和服务的范围大了，然而被撤销乡镇辖区内老百姓，到新组建乡镇政府办事就更远了，因此，原有的学校、医院、信合、邮政等公共事业性机构，能保留的尽量保留下来，新组建乡镇要优先管理和服务好被撤销乡镇辖区内的百姓。比如，加派驻村干部，利用农村集市，开通流动便民服务车，送技术、医药等到农村，方便老百姓办事。
乡镇重新调整行政区划后，面临的比较棘手的问题之一，就是债务负担。建议县市区以上各级政府应专门设立应急资金，确保这一问题得以解决。与此同时，要在被撤销乡镇且又距离新组建乡镇较远的行政村，尽快设立警务室，避免因乡镇合并出现治安真空，特别是要避免宗族势力和黑恶势力，乘机控制和危害农村的现象发生，维护农村社会稳定。
机构改革自查情况报告
《中共xx县委办公室、xx县人民政府办公室关于调整xx县司法局机构编制的通知》（石办秘[20xx]39号）文件于20xx年3月28日下发到我局，标志我局机构改革事宜已基本结束。根据文件精神，县委全面依法治县委员会办公室设在县司法局。县政府法制办公室的.政府法制工作相关职责已划入县司法局。调整后，我局有9个内设机构分别是：县委全面依法治县委员会办公室秘书股、办公室、普法与依法治理股、人民参与和促进法治股、公共法律服务管理股、法律援助中心、社会矫正管理局（社会矫正执法大队）、行政执法协调监督股（合法性审查股）、行政复议与应诉股；我局局机关政法专项编制14名。设局长1名，副局长2名，政治处主任1名（副科级）。对于更名的的3个股室和新增加的2个股室工作人员已配备到位，并顺利开展工作。其中行政复议与应诉股人员还没有到位。
（二）标牌、印章及档案管理情况。
调整后内设股室标牌已全部悬挂。新启用了“中共xx县委全面依法治县委员会、中共xx县委全面依法治县委员会办公室”两枚印章。县委全面依法治县委员会办公室、县政府法制办相关档案已移交县司法局，由专人保管。
（二）人员安置情况。
机构改革后，我局全局编制没有增加，人员没有增加，没有发生干部转隶后的工作安置、离退休干部管理服务情况。
机构改革后，我局没有发生资产清查、划转、移交、经费调整情况。
二、改革取得的成效。
机构改革后，我局更加突出以民为本的工作理念，调整后的局机关干部结构更趋合理，局机关全体人员进一步加强了政治理论学习、业务学习，能够按照机构改革任职和岗位调整部署，迅速进入角色抓好各项工作。
三、下一步工作打算。
一是强化学习，尽快进入角色。要将增强学习本领放在第一位，迅速适应岗位职责变动的需求，因此学习是当下最紧要的一项任务。首先要加强政治理论学习。其次，要加强业务学习，通过学习不断提升自我，尽快进入工作角色，把工作开展好。二是奋发有为，努力拼搏争先。进一步增强担当意识和责任意识，将岗位工作抓实抓细抓出成效，力争实现争先进位。三是严守规矩，保持清正廉洁。认真落实全面从严治党要求，落实中央八项规定精神和省市县细则，落实廉洁从政有关规定，严格遵守纪律规定，着力锻造政治坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的司法行政干部队伍。
乡镇改造提升情况报告
xx乡地处舒城县西南山区，万佛湖南岸，属典型的山区、库区和革命老区为一体的乡镇，辖14个行政村，29248人。距县城近60公里，20**年完成县下达的集中供养任务。
20**年，在县民政局的关心帮助下，争取到上级援建敬老院项目，乡党委、政府本着上级扶持和自力更生相结合的原则，计划增添床位40个。
二、建设规模、目标和工程布局。
项目建设规模包括敬老院改造硬件建设和装修布置软件建设。其中硬件建设以房屋改造为依托，主要为改造主体结构、水电、门窗及墙壁等。软件建设以房屋布置为中心，主要做好室内装修、有线电视、娱乐项目、床位摆设和周边环境等配套功能建设。
三、时间安排。
1、工程规划设计阶段：4月1日-10日；
2、招投标阶段4月10日-20日；
3、建设阶段4月25日-7月20日；
5、宣传动员入住阶段8月1日-25日。
四、资金投入。
预计工程总投入65万元，其中改建经费45万元，床、柜、床上用品等生活用品购置费用20万元。
五、组织领导及工程质量监管。
1、为确保项目建设取得实效，乡政府成立了由乡长任组长，分管副乡长和武装部长为副组长，抽调民政、经发办、社会中心、司法所、综治办等单位负责人为成员的领导组，领导组下设技术指导组和工程质量组，乡农综中心和经发办承担技术指导和质量控制，任务分解到单位、到个人，采取集中与分散相结合的办法。
2、工程建设所需材料一律由正规厂家生产的'质量为标准。
3、工程采取招投标形式，坚持公开、公平、公正的原则，向社会发布信息，吸引社会有资质单位前来招标。
4、项目资金管理实行报帐制。严格按上级批准的资金列支项目和数额报帐，各项支出报县民政部门审查合格后拨付项目建设资金。
5、项目实施后，由乡政府组织自查验收，写出书面报告报县民政部门，由县民政主管部门组织项目竣工验收。
机构改革及“四好”农村公路建设工作情况报告镇乡全文
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机构改革和农村“四好”公路建设是当前我镇重中之重的工作，镇党委、政府思想上高度重视，认识上高度统一，行动上稳步推进，现将有关情况汇报如下：
一、乡镇机构改革稳步推进。
县机构改革动员会以后，我镇严格按照方案要求和x书记讲话精神成立机构改革领导小组，学透方案，领会精神，稳步实施。目前，四个行政办公室、八个事业单位已经挂牌成立，有关机构和人员编制规定的材料已按要求上报。主要做法如下：
一是统一思想，提升站位。我们先后三次召开班子会，传达学习机构改革实施方案，认真学习x书记在机构改革动员会上的讲话精神，班子成员逐人发表对本次机构改革的认识和看法，大家充分讨论，结合自己的分工谈所站改革和职能转变。通过反复学习、讨论，班子成员的认识空前统一，大家一致表示，县下发的实施方案科学合理、可操作性强、顶层设计比较切合当前实际。我们按照县实施方案及x书记讲话精神过细操作、周密实施，确保在操作过程中不出纰漏，不影响机关人员的工作积极性。在此基础上，班子成员认真研究，主动认领了拟下放到乡镇经济社会管理权限xx项。成立了领导小组，由党委书记任组长，亲自抓、负总责，其他相关班子成员任成员，分工协助配合抓，为机构改革稳步推进提供组织保障。
二是广泛动员，全员参与。我们召开了由全体机关人员及各村支部书记参加的动员会，党委书记亲自领学实施方案，亲自解读职能转变及机构设置，亲自动员全体人员要正确对待，安心工作。之后我们把机构改革的方案及机构设置后的职能转变情况放大、张贴到醒目位置，让全体机关人员参阅学习，提高了机关人员参与的积极性。
三是谈心交心，稳定情绪。镇党委书记亲自与机关科级以下公务员谈心了解他们的思想动态，了解他们的专业特长，以便在行政机构设置中发挥他们的积极性；对原有x名正股级事业单位人员逐人谈心交流，充分征求他们的意见；对x名副股级及x名优秀年轻同志谈心，稳定他们的思想情绪安心工作；对其他工作人员让分管领导逐个谈心交流，告诉他们本次改革就是合理设置机构，优化职能配置，没有下岗的压力。通过广泛的谈心活动，全体人员都能正确对待此次改革，思想上无波动，工作上没有受影响。
四是双向选择，公正用人。通过班子成员反复讨论，我们准备采取双向选择的办法配置人员，就是班子成员根据分管的行政单位和事业单位选出办公室主任、所站长，副所站长，全体机关人员写出申请表明自己愿意承担的职务和所去办公室、所站的意向。班子成员和所站长、副所站长选择所站人员，根据双方意见，班子会商定所站长及人员去向，主要目的是对那些平时表现较差的给予鞭策。没有班子成员和所站长愿意要的人员，责令其写出保证再安排工作。目前，此项工作刚开过一次班子会，让班子成员充分讨论，待成熟和再开班子会研究决定后实施。目前，我镇现有所站长。
当前隐藏内容免费查看x人、副所站长x人，新设机构可设x名所站长、x名副所站长。对拟新任的正副所站长采取个人演讲、集体测试、班子测评，最后由党委会研究决定，目前详细方案正在制定中。
建议：一是对乡镇上报的请示尽快批复，特别是副所长的职数要尽快批复，以便乡镇实施。二是进一步明确所站长的任职资格和条件。
县“四好”农村公路建设动员会以后，崔镇长及时在班子会上传达学习了会议精神，我们进一步把思想统一到县委、县政府的决策上来，大家一致表示一定高标准完成上级交办的工作任务。目前，此项工作正在稳步实施。
一是提升站位。去年，我镇路肩培护工作落后，拖了全县的后腿，我们今年一定要知耻后勇，要在农村“四好”公路上打翻身仗，不惜人力、物力、财力，一把手亲自抓，分管领导人大主席韩劭具体抓，力争抓出成效。
二是明确任务。前天县委常委、统战部长xx、交通局局长xx等一行x人冒雨到我镇指导“四好”农村公路建设，把我们境内的建设任务现场明确一遍，之后我们党委书记、乡镇长及分管副职、农业中心主任、沿途支部书记又现场看了一遍，明确需要拆除的违建xx处，明确需加宽培护路肩xx公里。
三是加大投入。去年县里给我们路肩培护乡道每公里x万元，我们给村里是每公里x万元，但由于群众工作难做，把xx村支部书记降为副支书，也没有完成工作任务，今年班子会商定，要不惜代价完成任务。一公里x万不行加到x万，x万不行加到x万，或采取征地挖新沟的办法，或采取买土填老沟的办法，确保路肩培护到位。
四是责任到人。我们对本辖区的xx处违建由四个班子成员分包，支部书记、村两委干部全员参与，确保拆违工作按时完成。同时，路肩培护由人大主席xx负责，树枝整修由主任科员xx负责，施工环境由分管领导副镇长xx及派出所长负责。目前各项工作有序开展，人大主席韩劭主动联系土源，农业中心正在制作拆除公告等。
XX县医疗保障机构改革落实情况报告
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
按照县委、县政府《中共xx县委xx县人民政府关于印发〈xx县机构改革方案〉的通知》（遂发〔2019〕1号）的文件要求和规定，组建xx县医疗保障局。我局结合我县医疗保障工作实际，认真落实政府机构改革各项会议精神，扎实做好机构改革各项工作，顺利完成了医疗保障机构改革任务，现将有关改革落实情况汇报如下：
一、基本情况。
我局严格按照县机构改革《方案》和《总体意见》以及我局“三定方案”确定的职能开展改革工作。
（一）编制和人员情况。
我局机关行政编制13名。设局长1名、副局长3名，现均配备到位，党组成员1名。正股级领导职数4名，现有股长2名，空缺2名。目前局行政编在岗在编10。
当前隐藏内容免费查看人。下属单位有两个：一是公费医疗办公室，编制4名，已满编。二是医疗保障服务中心，编制20名，现有11人，空缺9人。现行政和下属单位的15人工资福利均已转移到我局管理，各项工作顺利开展。
我局根据“三定方案”，已于县民政局、县人社局、县卫健局、县发改局等部门完成了职责移交手续，并于2021年1月7日成立经办单位——xx县医疗保障服务中心，全县的医疗保障各项业务有序开展。一是超额完成城乡居民医疗保障参保任务。2021年市下达我县城乡居民基本医疗保险参保任务数为882000人，截至6月，我县实际缴费参保人数886106人（其中政府资助39071人），完成任务的100.47％。严格落实医保政策，落实特殊困难人员全部政府资助参保，实现了应保尽保。二是扎实开展医保扶贫政策和医疗救助。2021年上半年困难群众医疗救助拨付五批，救助人员1260人／次（其中一般困难群众1080人次，金额21175326元；低保困难人员150人次，金额1158753元；建档立卡贫困人员17人次，金额168733元；特困供养人员13人次，金额37182元，共拨付救助资金22539994元）今年上半年落实省审计反馈我县应救助未获救助53人，救助金额50055元。市局转来2020年1－11月全县“无法一站式”结算有628人／次，拨付救助金额994751.57元。三是持续加强医保基金监管工作。加强行政监督，规范医保经办行为，督促经办机构建立内控机制，依法依规严厉查处各种违法违规行为。通过专项整治、日常巡查、医保费用100％全覆盖初审等措施，做好医保基金监管工作。四是大力开展药品跨区域集中采购工作。目前我市采购模式以集团采购、集中带量采购、自主备案采购3种模式为主，以广东省平台、深圳平台（全药网gpo）、广州平台为集中采购平台，县内27个医疗机构参与采购（其中公立医疗机构22个）。2021年上半年，我县公立医院共采购药品7079.59万元，医用耗材4402.66万元。
二、取得的工作成效。
（一）加强组织，加强制度建设。医保局成立后，出台了《xx县医疗保障局党组工作规则》《xx县医疗保障局“三重一大”事项议事规则》等8项制度，强化内部管理。坚持民主决策机制，建立党组理论学习中心组学习制度和党员领导干部双重组织生活制度，严格党内政治生活。加强自我管理，自觉接受监督，防范廉政风险，忠诚履职，努力把班子打造成本局工作的坚强领导核心。
（二）理顺职能，扎实推进“三定”工作。我局积极配合县委编办做好各项工作职能、职责和经办设置情况的调研工作，并结合实际向县委组织部、县委编办和相关部门反映了当前在内设机构、人员岗位、工作职责等方面存在的实际困难和问题，尤其是经办机构的相关问题和建议。
三、存在的问题。
（一）医疗费用持续快速增长，医保基金失衡的风险增大。近年来老年人口医保支出占比加大，退休人员占住院总人数比例增大，占基金支付总额增大；大处方、药品耗材及检查费用加剧支付压力以及欺诈骗保等行为危及基金安全，医保筹资增速放缓，医保基金面临“穿底”风险。
（二）信息化建设滞后，经办效率和质量有待提升。医保每一个层面都与信息化密切相关，机构改革后，医保业务划转到医疗保障部门，但是作为医保业务重要支撑的信息系统仍在原管理单位，统计报表不清晰，县医疗保障局无法使用医保数据，无法及时了解基金的收入支出等运行情况，不仅严重影响医保办事效率，也给基金安全造成隐患。
（三）干部队伍欠缺，素质有待加强。队伍是事业发展的动力和源泉，人才是事业成败的关键和决定性因素，医保局成立以来人员不足，有些人员依靠临时抽调组合，业务水平参差不齐，难以适应医保工作的要求。
四、有关建议。
（一）加强经办能力建设。自上而下理顺经办机构改革工作，统一经办流程。加强经办服务队伍建设，打造与新时代医疗保障公共服务要求相适应的专业队伍。以打造群众满意的医疗保障服务为目标，以加强医保信息化建设、经办机构监管、规范经办管理服务行为为重点，在提升医疗保障服务能力上挖掘新潜力，在转变医疗保障服务方式上寻求新突破，在增强人民群众获得感和幸福感上取得新成效。
（二）健全严密有力的基金监管体系。加强医保基金监管能力建设，进一步健全基金监管体制机制，切实维护基金安全、提高基金使用效率。加强医疗保障公共服务机构内控机构建设，落实协议管理、费用监控、稽查审核责任。实现跨部门协同监管，积极引入第三方监管力量，强化社会监督。组织打击欺诈骗保集中宣传，积极开展医保基金监管专项治理。加大对定点医药机构监督检查力度，组织开展飞行检查。进一步完善医保治理体系，构建多部门联动机制，实现源头防范，进一步堵塞漏洞、完善制度，切实保障医保基金的安全运行。
机构改革和“三定”规定执行情况评估自查报告篇
紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。下面是星星阅读网小编为您推荐县党委党史学习教育自查评估情况报告范文。
县委第x巡回指导组：
根据x县委党史学习教育领导小组办公室印发《xx）文件要求，围绕六个方面自查自评重点，结合实际，现将xx扎实有效地开展了党史学习教育工作，现将x党委开展党史学习教育自查自评情况报告如下。
党史学习教育以来，xx局党委始终把党史学习教育作为全局的重大政治任务安排部署扎实推进，通过局班子领导带头，全局党员领导干部示范，全局x名科级领导干部和x名普通党员及x名群众用好用活征订的x套《中国共产党简史》《习近平论中国共产党历史》等党史学习教育指定读物。及时跟进学习习近平总书记《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》最新重要讲话精神、习近平总书记“八月回信”重要指示精神学习。通过知识测试、专题学习、专题培训、专题研究、专题宣讲、集中学习、线上线下学习等方式，推动了全局党员干部职工通读学习材料，推动了党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，筑牢了全局党员干部听党话、感党恩、跟党走的信心和决心。截至目前，已开展局党委理论学习中心组学习x次，参学人数x人次、举办读书会x次，参学人员x人次。召开专题组织生活会x次，参加人次x人次。召开“三会一课”集中学习x次，参学人数x人次；开展主题党日x次，参学人数x人次。撰写理论文章、心得体会文章共x篇。开展学习研讨交流x次。组织参加网上党史知识答题x人次，我局党员科级领导干部参加县委组织部举办的党的十九届五中全会精神培训班学习x人次。开展“领导干部上讲堂”授课学习x场次，xxx人次。依托“学习强国”、“xxx”、“干部在线”、“法宣在线”、“全国应急管理干部大培训”、“xx省基层公务员能力提升云课堂”、“全国党史知识竞赛”小程序、“青年大学习网上主题团课”等开展网络自学，通过微党课、微教育、微培训、微竞赛、微阅读的学习教育，长效常态推进了政治理论学习，推动政治学习入心入脑。
自评等次：好。
党史学习教育以来，开展了“永远跟党走”教育活动x次，参加人次x人次。开展“传承红色基因”教育活动x次，参加人次x人次。开展“学习先进典型”教育活动x次，参加人次x人次。开展“红色故事大家讲”活动x次，参加人次x人次。组织观看了由党史学习教育领导小组办公室推出《半条棉被的故事》《真理的味道非常甜》等微党课x部，《社会主义发展史》《改革开放史》专题辅导课x部，认真领学了由党史学习教育领导小组办公室编印《党史小故事摘编》x个小故事，实现党史学习教育全面覆盖。
自评等次：好。
聚焦群众“急难愁盼”的现实问题，把“我为群众办实事”实践活动与拓展提升“党的光辉照边疆，边疆人民心向党”实践活动统筹推进，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，局党委紧紧围绕“服务地方、服务基层、服务群众”的“三服务”内容，结合应急管理、安全生产和防灾减灾救灾工作，动员全体党员干部发扬实干精神，不断提升服务意识，扎实开展服务行动，切实将精准服务贯穿主题教育始终，为地方和企业营造良好发展环境，为扶贫村和基层群众解决实际问题和困难。我局制定“民生实事计划”x个，已全部办结完成。党支部x名党员干部制定“为民办事清单”x项，解决实际问题x件，现已全部完成办结。开展志愿服务x次，参加人次x人次。
自评等次：好。
四、紧扣主题开好专题组织生活会，交流思想收获、查找差距不足、抓好整改落实的情况。
紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一目标，县应急管理局党委把专题组织生活会作为推动党史学习教育走深走实重要举措，召开党史学习教育专题组织生活会x场x人次，深刻检视问题，查摆不足，县委第八巡回指导组列席了专题组织生活会。制定了整改清单x项，制定了整改措施x条，x名党员个人作出整改承诺，整改清单和整改承诺在一定范围内进行了公示，自觉接受党员群众监督。专题组织生活会的召开推动了全局党员自觉深入总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，传承红色基因、牢记初心使命，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高了政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
自评等次：好。
聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一目标，xx党委坚持把党史学习教育同贯彻落实习近平总书记考察xx重要讲话和重要指示批示精神、习近平总书记重要回信精神，以及贯彻落实党的十九届六中全会、省第十一次党代会、市第五次党代会精神、做好中心工作有机结合起来，将党史学习教育与中心工作紧密结合，聚焦重点工作，引导广大党员干部以学促干、以学促进，将学习成效转化为经济社会高质量发展的工作动能，推动党史学习教育见实效。一是发挥“两个作用”，深化实践活动做好事。充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，开展“互帮互促”活动。1.办好实事惠民生。加强挂钩帮扶，支持挂钩村xx村烤烟种植经费x元，并组织x名党员干部职工深入所挂钩的xx参加群众烤烟种植；2.全力做好包段守边工作。由主要领导亲自组织、亲自带队、亲自坐镇抽调x名精干力量深入边境一线配合x开展好包段守边和酒店隔离各项疫情防控工作。3.积极向上级和友邻县区争取支持，得到xx县支持防护口罩x只，同时，支持友邻xx县疫情防控帐篷x顶、xx县疫情防控应急包x个。4.组织发动全局干部职工参与“99公益日.助力xx见义勇为”募捐活动，完成募捐款额x元，超额完成了倡议任务。5.创新治理优环境。加强网格化管理。坚持周五爱国卫生大扫除制度，每周五下午14:30对我局的网格责任区x进行集中清扫卫生。对道路、垃圾投放点、角落、水沟、杂草等重点户和场所处进行集中消杀和环境清扫，组织住户开展“门前三包”，养成良好卫生习惯，为幸福新村网格区营造整洁干净安全的生活环境。切实为群众办实事解难题，把党的温暖送到人民群众心坎上。同时，让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获，用实际行动展现共产党人的初心使命，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。二是充分发挥党员先锋模范作用，深化党员志愿服务活动。1.组织全体党员参加疫情防控党员志愿服务活动和创建国家卫生县城志愿服务活动x场x人次，清理清除清运垃圾x吨，大大提升了人居环境的清洁整洁质量。2.集中开展“双报到双服务双报告”x次x人次，到白马社区报到参加了工业园区烤烟种植活动和环境卫生清扫活动，更好地发挥了凝聚党员、服务群众作用。3.积极参加创建省级文明城市文明实践志愿服务4人次。向广大群众宣传“做文明市民，创文明城、建美丽xx”。4.认真落实做好干部职工包保城区居民、经营主体疫情防控工作，全局x名干部职工共包保xx镇白马社区滨河家园x户住户和x户经营主体，全面落实包保责任，已完成深入排查、宣传、发动、座谈等工作x人次。三是立足应急工作职能，拿出实招硬招，确保“我为群众办实事”落地见效。x党委始终将“我为群众办实事”实践活动作为检验党史学习教育重要标尺，把学习教育成果转化为解决实际问题、推动应急管理工作高质量发展的动力和成效。1.以安全推动发展增福祉。切实履行好应急物资保障职责，结合疫情防控需求，积极做好应急物资储备计划、资金申请、物资调拨、物资储备使用管理，加强储备物资盘查、清点，进一步细化工作任务、清单，主动向上对接，争取物资，切实保障县内各一线疫情防控工作人员的物资需求，时刻做好应急备勤，确保第一时间能够支援和应对处置当前疫情防控。2.多样化开展安全生产宣传教育。结合第20个全国“安全生产月”活动，围绕“落实安全责任，推动安全发展”的主题，深入开展安全宣传“五进”工作，进一步增强公众风险防范、安全意识、应急处置能力和自救互救能力，筑牢全社会安全风险防线。出动宣传人员x人次，悬挂宣传横幅x条，宣传展板x块，发放宣传资料x余册，受教育人员x余人次。3.认真开展“5.12”防灾减灾宣传日活动。联合县地震局、县红十字会、县消防大队、农业农村局、交通局等部门等开展“5.12”防灾减灾宣传日活动，深入到医院、客运站、农贸市场、超市、活动广场等开展防震减灾宣传活动，共出动宣传人员x人次，宣传车辆x辆次，发放口罩x余只、宣传资料x余册、环保购物袋x余个，张贴海报x张，接受防震减灾科普知识宣传讲解x余人次。通过开展宣传教育活动，进一步强化防灾减灾公益宣传和舆论监督，营造防灾减灾救灾人人了解、人人参与、人人监督、人人自律的社会氛围。4.严格行政执法。强化系统内行政执法处罚知识业务培训，找准工作切入点，严格按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求，对全县各生产经营领域开展行政执法检查，共查处非法销售烟花爆竹案件x起、查处安全培训类案件x起，处以x万元行政罚款。通过加大行政执法检查处罚力度，严厉打击安全生产违法违规行为，进一步规范了安全生产领域经营行为，实现了行政处罚零的突破。5.强化隐患排查整治。以“安全生产集中整治”“查灾害、除隐患”专项治理、节假日和重要时段安全风险隐患大排查大整治等专项工作为抓手，深入排查安全隐患、动态消除安全风险。共组织x个检查组实地监督检查企业x户x次，督导问题x个，排查出一般隐患x处，已整改x处，整改率x。高位推动了安全生产工作，促进全县安全生产隐患排查整治工作“动起来”，隐患整改措施“落下去”，安全生产形势“好起来”。6.强化值班值守，做好应急救援保障。严格执行关于加强重点时段值班值守的要求，落实节日期间领导干部带班、关键岗位24小时专人值守、突发事件报告制度、安全生产每日一报制度，确保了各类事件处理及时、有效。
自评等次：好。
x党委将党史学习教育作为一项重大政治任务来执行，及时召开局党委会议学习贯彻中央和各级党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务，结合工作实际，按照x的通知要求，我局党组结合实际开展了党史学习教育工作。一是成立了领导机构，由局党委书记、局长、党支部书记x同志任组长，班子成员为副组长，各股室负责人为成员的x开展党史学习教育工作领导小组，下设办公室于局党支部，负责整个党史学习教育；二是制定了工作方案。按照x要求，坚持规定动作不走样，自选动作有特色，结合实际制定了x党组党史学习教育方案。研究制定了党史学习工作方案，第一时间召开党史学习教育动员部署会议，对党史学习教育进行全面系统动员部署，同时成立了由局党组书记任组长的领导小组，拧紧压实责任，推动各项任务落实，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。做到了党委履行主体责任、主要负责同志履行第一责任人职责，强化了组织领导，落实组织到位、人员到位、责任到位、工作到位。
自评等次：好。
总之，自开展党史学习教育以来，x局认真贯彻落实党中央、省委、市委、县委的决策部署和工作要求，在县委第x巡回指导组精心指导下，加强组织领导，坚决履行主体责任，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，确保了党史学习教育深入开展、成效明显，切实做到了学党史、悟思想、办实事、开新局的良好效果。通过学习教育，加强了党的建设和干部队伍建设，加强了基层党组织建设，全面激发了全局党员干部群众干事创业的热情。
总体自评等次：好。
七、存在不足与下步打算。
总的来看，x的党史学习教育虽然取得了一定成效，但对照上级要求和群众需求还存在一定差距，一是学习深度广度不够。部分党员干部由于工作业务繁重，抽不出更多时间进行自学，导致对所指定的学习书目还达不到深入细致学，深入钻研学。二是“办实事”实效还有差距。个别党员干部学党史、办实事主动性不强，虽然深入基层开展了“我为群众办实事”实践活动，但成效不够高，对全面提升群众的幸福感和满意度有差距。
针对存在的问题，我局将继续深入贯彻落实党中央、省委、市委、县委相关工作部署，创新工作思路、强化工作举措，不断提升党史学习教育工作成效。一是要在组织谋划上再深入。充分发挥领导干部表率作用，进一步加强党员干部思想教育，引导全局党员干部沉下心来学、联系实际学，学出坚强党性、学出信仰担当，持续掀起党史学习教育热潮。坚持把党史学习教育与落实“十四五”开局之年应急管理各项重点任务结合起来，与统筹疫情防控和经济社会发展结合起来，将党史学习教育过程中激发出来的信念信心、热情激情，转化为攻坚克难、干事创业的具体行动，切实凝聚起推动x高质量跨越式发展的强大动力。二是要在宣讲方式上再创新。要注重以小故事讲述大道理、以小切口阐释大主题，组织老党员、老战士讲红色故事，动员干部职工每人讲一堂党课，让学习宣讲入脑入心。三是要结合工作职能职责在为民服务上再加力。深入开展“我为群众办实事”实践活动，面向最不满意的人群抓满意度，面向最不幸福的群体抓幸福感，下力气解决群众身边的“急难愁盼”，不断增强群众幸福感、获得感。
机构改革和“三定”规定执行情况评估自查报告篇
xx市市直第二幼儿园于19xx年被郑州市教育委员会认定为一级幼儿园。为了打造品牌，争创名园，不断提升办园水平，十年来，我们以争创郑州市示范性幼儿园为动力，认真学习贯彻落实《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，根据示范性幼儿园的评估标准，不断查找问题，认识存在的不足，并制订出相应的整改措施，逐步给予完善，从而使幼儿园的各项工作走上了可持续发展的健康轨道。今年以来，我们依照郑州督导室文件精神和《郑州市幼儿园评估细则》，对办园条件、行政管理、教育工作、卫生保健、办园效益等项工作认真进行了自查自评，现将情况报告如下：
一、幼儿园概况：
我园位于新密市东大街71号，创建于19xx年8月。经过十余年的发展、历任三届领导班子的精心管理，以及全体幼教工作者的辛勤耕耘，市直二幼不断发展壮大，现有23个教学班，在园幼儿880名，教职工106人。幼儿园占地面积14914.07㎡，建筑面积6600.92㎡，户外活动场地面积8313.15㎡，环境优美，设施齐全，保教水平较高，在社会上有一定影响力，为新密市幼教事业的蓬勃发展做出了卓越贡献。
二、自评情况。
我园于xx年就曾确立过争创郑州市示范性幼儿园的五年发展规划，但由于种种原因没有如期实现。xx年，新任领导班子上任后，又制定了该项目标。为了确保目标的如期实现，我们首先是建立了创建领导小组，园长马素梅同志任组长，书记申流水同志任副组长，其他班子领导为成员，研究制定了创建方案、实施步骤，严格按照办园条件、领导与管理、师资队伍、卫生保健、教育教学、幼儿发展评估、社会效益七项一级指标划分了具体责任人，使分工更加细致，责任更加明确。其次是建立了自查自评工作制度，学期初和学期结束，都要对照35项二级指标和80条三级指标进行自查自评，找出差距和不足，马上进行整改和完善。第三是重视有关档案资料的收集与整理工作，使我们的各项工作都有据可查，有章可寻。20xx年六月，我们对照评估细则逐项打分，自评得分为492.3分，自认达到了示范性幼儿园的标准，于是向新密督导室提出了评估申请并顺利通过，今特向郑州督导室申报示范性幼儿园评估。
示范性幼儿园创建和自评过程，是我们逐步完善提高的过程，其中不仅端正了我们的办园方向，大大改善了幼儿园的办园条件，规范了幼儿园的教育教学管理，而且也深化了幼儿园的教育教学改革，转变了教职工的思想观念，增强了为幼儿、家长和社会服务的意识，达到了自我教育、自我完善、自我提高的目的。
三、各项指标完成情况。
（一）办园条件。
1、环境。我园位于新密市东大街东段，地处城乡结合部，具有良好的自然环境条件，周围没有污染，园内日照充足，场地干燥，排水通畅。建筑布局合理，功能区分明确，疏密适当。教学楼体、围墙和防护栏色彩柔和，美观。园区绿化面积2493.9㎡，占总面积的30%，无有毒植物，带刺植物有防护设施，达到了净化、美化、儿童化和教育化的标准。
2、场地。幼儿园占地14914.07㎡，生均16.95㎡；户外活动场地面积8313.15㎡，人均9.45㎡。园内设有沙坑3处，戏水池和饲养园地各1处，各班均有种植角，有30米跑道。
3、用房。园内建筑面积6600.92㎡，人均约7.5㎡。有符合标准的幼儿生活、活动用房，如音体室、保健室、隔离室、资料室、教师备课室、园长办公室、幼儿活动室等。
4、设施与设备。幼儿园为每个孩子配备了符合幼儿年龄特点和卫生要求的桌椅，有开放式的玩具架和图书架、自然角和各种生活设施。幼儿伙房配置齐全，包括和面机、切菜机、蒸箱、冰柜、、电饼铛等现代化炊事工具和机械设备，每班配有小型消毒柜。每栋楼均有安全消防设施，并能经常检查、便于使用。电话、广播、消防、降温、保暖、消毒等设备齐全。园内有电脑、vcd、照相机，每班配有钢琴、电视机、录音机、投影仪等。
5、玩教具。我园玩教具达到了原国家教委印发的《幼儿园教玩具配备目录》规定的一类标准。大中型活动器械能满足幼儿活动的需要，xx余件自制玩教具丰富多样。各种玩具安全、美观、卫生、实用，体现了多功能性和可变性。
6、图书资料。我园教学挂图、音像光盘、教学卡片、幻灯片、动植物标本等种类齐全，幼儿园资料室有专人负责，坚持为教育教育教学服务，为幼儿的成长和发展服务，各类教学资料丰富齐全，利用率高。现有教师业务用书1542册，人均10册以上，订有《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育研究》等多种幼教报刊、专业杂志人均2种以上，幼儿读物现有4176册，生均4册以上，为孩子创造更加和谐、现代的学习和生活环境提供了优越条件。
（二）领导与管理。
办园理念：科学的管理，先进的教育理念是市直第二幼儿园腾飞的双翼。管理就如同整个单位的电脑、润滑剂，它渗透一切、制约一切，管理水平表现在外，管理动力深藏在内，管理的根本在人，管理的真谛是塑造人。马素梅园长具有以幼儿发展为本的教育观，教育理念先进，视野开阔，经常派教师到幼教先进城市学习前沿的教育和管理方法，办园思路具有前瞻性、实用性和创新性。在她的带领下，我园通过一系列科学的管理方法，将“让孩子欢心，让家长放心，让社会满意”这一办园宗旨渗透到每个教职工的岗位职责中，落实到每个职工的具体行动上的。
马xx园长所带领的领导班子认为，一个高效的工作团队，要有科学的管理方法作保障，并建立竞争激励机制。xx年我园实行了定岗定编、双向选择、竞争上岗的实施方案。按照《规程》要求以及工作需要设置岗位，并制定了聘任方案。我们采取民主推荐的办法推荐中层领导，根据她们的竟岗演说，领导班子集体研究后，聘任了保教主任和办公室主任。全体教职工按个人意愿填写意向书，个人进行竟岗演说，园领导与各主任聘任各班班主任，班主任聘任各班组人员，最后发放聘书。我们对有特殊情况的同志也有所照顾，如：妇女孕期和哺乳期不参加应聘，由园领导统一分配工作；落聘人员另行分配，并扣除有关福利及自筹工资部分。这样，按照各项规章制度及各类人员的岗位责任，实行目标管理，做到层层有计划，有总结。聘任制的实施，极大地调动了广大教职工的积极性，大家纷纷以高昂的斗志、激情的演说、真挚的语言表达了自己爱岗敬业、教育好幼儿、服务好家长的决心。通过竞争上岗、双向选择，形成了精干合理、协调进取、团结高效的工作集体。
乡镇计生协评估情况报告
按照省、市计划生育协会关于开展基层计生协评估认定工作的部署要求，我镇计生协在20xx年5月上旬，对8个村1个社区计生协顺利通过此次评估认定，通过评估达到了对村计生协摸清底数，制度健全，工作规范，有力的促进了村计生协组织建设和制度建设。
镇计生协及时组织全镇8个村1各社区，由镇副会长、秘书长及时召开评估认定工作会议，传达了上级协会评估认定工作相关精神，使各村计生协工作人员充分认识开展此次评定工作的重要性，进一步统一了思想，提高了认识，对此次评定工作的目的、意义、工作方法、具体步骤等进行了安排，使各村直接责任人切实掌握评定标准和工作方法。各村计生协根据会议精神，认真安排部署本村评估认定相关工作。
各村(社区)计生协经过认真准备，组织各村(社区)评估认定工作人员，对照省、市各级协会评估认定相关文件，认真进行自查，在边查边完善的基础上，形成村级评估认定申请书，向镇计生协提出评估认定申请。镇根据村(社区)计生协提交的村级计生协评估认定申请，对村(社区)计生协进行评估认定，在全部通过镇级协会评估认定后，镇计生协根据评定情况形成镇计生协评估认定申请，向市计生协提出书面申请，报市计生协申请评估认定。
评定过程中，镇计生协根据实际情况，走访等方式进行指导，及时了解和掌握村计生协评估认定工作进展情况。并对评估认定工作开展较为扎实的村在评定中形成的成功经验进行了推广。
镇计生协评估认定工作人员根据各村上报的评估认定申请及评估认定相关资料，严格依照省、市各级计生协评估认定标准，深入实地对全镇8个村1个社区计生协进行了严格的抽查评定，8各村1个社区计生协全部按要求顺利通过了镇级评估认定，镇计生协根据评定结果，及时对各村计生协作出评定结论上报市计生协。
部分村存在会员收费难，支出部分会员意见较大。
机构改革和“三定”规定执行情况评估自查报告篇
合理划定公办学校招生范围情况；每学年向社会公布行政区域内各义务教育阶段学校招生范围、招生时间、招生计划及有关要求情况；学校严格按照招生时间来招生，不存在提前招生行为。不存在学校组织的招生考试或以竞赛名义招生现象，不存在将“奥数”同招生入学挂钩现象。均衡编班，合理搭配生员男女比例，参考小升初考试成绩；个别生员的特殊情况以及家庭住址相关联的诸种元素合理进行编班。学校不举办实验班。
二、规范考试科目与次数。
严格按照义务教育政策规定的考试科目和次数进行考试，范文参考网手机版学校有比较完善的`学业水平考试和教育质量检测制度；学校除参加区局组织的统考、联考、竞赛及考级以外不参加其余别的考试。学校组织的考试严格按照课程标准及大纲的要求合理的设计考试难度和范围，不随意增加考试次数，学校的小考也设定在每月一次的范围。
三、学生作息时间和作业量安排。
学生每天在校学习时间不超过5.5小时，每天体育锻炼时间为1小时；在校活动内容按照教育部规定的课程标准及素质教育的要求力争科学合理，在家作业时间不超过1小时。学校严禁教师留重复性作业与惩罚性作业。
四、规范教育教学活动。
认真落实国家课程方案，开齐开足课时，不随意增加任何课时与课程，不存在挤占体育、艺术课和综合实践活动时间情况；依据课标要求设计课程深度，学校时刻督查教师的教学进度，使之做到科学合理。不存在占用法定节假日、午休和自习时间组织集体补课的情况；在职教职工未举办、参与、组织或介绍学生有偿补习活动。
五、教育评价。
学校以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标进行综合评价，不以考试成绩对教师、学生排名。