文明进社区九年级(汇总20篇)

时间:2023-12-26 20:32:09 作者:灵魂曲

优秀作文具有丰富的内容和独特的观点,能够引起读者的兴趣和共鸣。在这里,小编准备了一些优秀作文的摘录,希望能够给大家带来共鸣和启示。

九年级文明伴我行作文

做为一名中学生,我们应随时保持一个良好的学生形象,遇见师长要鞠躬问好,不能有失礼节,文明礼仪,从我做起!下面是由小编为大家整理的“九年级文明伴我行作文800字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

我们中华民族是拥有五千年历史的文明礼仪之邦,《晏子春秋》中说:“凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。”可见当时人们已对礼有了很深的认识,且把礼看得极为重要。生活在二十一世纪的今天,讲文明,讲礼仪,是我们每个人人生的必修课。只有做到“礼”,我们的人生才会绚烂多姿,社会才能发展,国家才能繁荣。

人无礼则不生,修身、齐家、治国、平天下乃是儒家倡导的理想人格,而修身被列为第一位,修身离不开礼的约束,礼之重要由此可见一般。以礼做人,以礼修身,则可功成名就。倘若你的人生注入了“礼”,你的生活环境便将大大改善,人生的价值将大大提高,人生的意义便得以实现。“礼”是升华人生的加速器,用礼贯穿人生,才能做一个真正的人。

事无礼则不成。与人交往,以礼相待,这是我们做人做事的基本准则。有礼做事必百顺,无礼做事必难成。不难想到,如果你对别人以礼相待,别人必会对你礼让三分,用“礼”赢得别人的尊重,那么,你就成功一半了。中国有句古话:“有礼走遍天下,无礼寸步难行。”赢得别人的尊重,做事必然成功。这里,“礼”就是你做事的通行证,是你事业走向辉煌的桥梁,待人真诚,做事尽礼,才能顺利到达成功的彼岸。

国无礼则不宁。做人需要礼,做事需要礼,治国更需要礼。纵观古今,中国之所以能成为一个泱泱大国,屹立千年而不倒,皆赖于一个礼字,汉天子以太平公主与匈奴和亲,敬之以礼换来了汉朝的百年国安。明朝,郑和下西洋,对各国以礼相待,使明朝成为天朝之国,周边国家皆来朝拜。孙中山曾说:“国愈礼,则愈富。”如今,新中国坚持和平外交政策,与世界各国和平相处,互敬互礼,一崭新的姿态迎接四海宾朋。因而,奥运成功,神六飞天,“嫦娥”奔月,这些举世瞩目的成就无不向世人诉说着“礼”对于国家的重要性。

讲文明,讲礼仪。以礼成人,方能成才,以礼做事,方能成功,以礼治国,方能富强,中华民族方可屹立于世界民族之林。

“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”,这就是我们烂熟于心的社会主义价值观。这也是社会主义核心价值体系的内核,是它的高度凝练和集中表达。

“讲文明,树新风。”文明是人类行为的最高准则。从小家到国家,从个人到社会,文明就是一个民族素质的体现。今天,我们来谈谈我心中的“文明”。

文明有两层含义:1社会的文明进程;

2个人的文明素质。在我看来,前者是建立在后者的基础上。只有人民普遍素质提高,社会才会进步,国家才会富强。

关于文明,我不由地想起儿时隔壁的李大爷一家。李大爷年纪与外公相仿,说话总是客客气气的,没什么自己的想法。他总是起早贪黑地去工厂上班,晚上回来常常还拿着大麻袋去小区里捡垃圾,说是要维护小区环境。每次看见他,李大爷脸上都沾着灰尘,乐呵呵地向我招手。记得有一天晚上,家里无人,我便被寄送到李大爷家玩一会儿,别看李大爷不怎么说话,人还挺热情的,入了屋便招呼我坐下,倒了杯热水给我。李大爷没有孩子,一个人住,可是特别喜欢我们这些邻居家的孩子。吃完晚饭,我就跟着李大爷下楼去玩,我坐在小区的石凳子上开始磕瓜子。小时候的我不太懂事,把瓜子壳和吃剩的果皮纸屑一股脑扔在了地上。李大爷看到这幅景象,连忙从口袋里拿出塑料袋,用那粗糙而又长满老茧的大手把垃圾拾了起来,装进了塑料袋里。李大爷还是乐呵呵地看着我,说:“心雨啊,以后垃圾可不能随地乱扔,要讲卫生,做一个讲文明的好孩子”。也许,当时的我太小不明白什么意思,长大的我知道了,文明有时只是一个小举动而已。

关于文明,我脑海里记得还有这样一个关于列宁的故事:有一次,列宁下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼,那女工一看是列宁,就要给列宁让路,准备自己退回去。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西走了半截,而我现在空着手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。

从这两件事中,我们不难看出:从古到今,从小老百姓到伟大领袖,都拥有文明的素质。只有人人都以文明为根本,社会才会有文明进程,才会进步,国家才会富强。

社会主义核心价值观,是中华民族的魂。

文明是什么?有的人说是诚信,有的人说是礼貌等。而我说它是人类社会进步状态。文明的实质就是人类社会平等程度。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮,弱肉强食,而没有平等。人类文明发展的历史,就是从不平等逐步向平等,从野蛮向文明过渡的历史。

那么,如何判断“文明”和“野蛮”呢?让我们先看一个因浇花而引发命案的例子:

行凶者被控犯了谋杀罪。

若以“进入开化状态”或“进入有文化的状态”为标准,那么,这个例子的前半部分还属于文明的范畴。因为澳大利亚已经连续六年饱受干旱的困扰,并有不少河溪断流。为此,该国政府已作出限制家庭用水,禁止用水洗车或清洗走廊等规定。据称,老人没有触犯用水规定,因为用的是小水管,而且是在准许的日子在自家花园里浇花。

然而,上述例子中的后半部分就属于野蛮的范畴了。你看,就这么一点鸡毛蒜皮的小误会,竟然激化成一件命案。老人错了:他不仅没有接受节约用水的忠告,还以水袭人。年轻人错了:他不该向一位年迈之人施暴。

其实,人类文明是一个不容切割的整体。如果用暴刀手段去维护文明的话,无异于高辕北辙。和谐关系,不仅要建立在人与自然之间,更重要的是建立在人与人之间。

个体如此,群体如此,国与国亦如此。我们一定要牢记中国的古老哲理“退一步海阔天空”。因为它是让我们避免澳大利亚的这类悲剧发生而步入和谐社会的警句!

我希望你们是一个文明的人!

有一句话是这样说的;

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;

如果你失去金钱,你不算失败,因为人生的价值不在财富;

但如果你失去了文明,那你是彻彻底底地失败了,因为你已经失去了生命的真谛。我们中华民族自古以来是一个注重品德教育,个人修养的民族,因此,拥有美德,讲究文明,就成为我们每个人心灵中不可缺少的一部分。

我们从小接受文明礼仪的教育。有很多同学都能滔滔不绝地谈文明礼仪和各种美好的道德品质,但是总听见某些学生口中吐出的脏话,看见校内校外,街道边随见丢弃的垃圾,我就会不由得反思道,难道我们仅仅是一个“语言的巨人,行动的矮人”吗?所以我们要践行社会文明,就要从自己的言行上下功夫,告别不文明的行为,践行更多的美好品质。

文明素质,她是一个人立足社会的根本。我们若想拥有良好的个人形象。必须先从自身做起。从身边做起,不断地践行各种文明礼仪,才能使自己的修养得到提高。

文明和美德,不仅对个人,还对一个学校、城市、社会,甚至一个民族有着相当重大的意义。就拿我们学校的礼仪来说吧,它不正是要求我们从学校、家庭、社会等方面来严格要求自己,特别是我们青少年的文明素养,有着较高的要求。但如果我们中的任意一个人没能达到,就会直接影响到创建工作,甚至给城市带来更多不良的影响。因此,我们要从自身做起,从身边小事做起,告别不文明的行为,不断提高自身文明素质,严格按照学校礼仪教育的要求,用实际行动践行各种文明礼仪和美德。

让文明之花绽放在那我们心间,文明和美德相伴同行!

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态;

也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素从自身做起,努力构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。

首先,我们先搞懂一个问题,文明是什么?也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

作为新世界的中学生,大家在讲文明,创和谐上该如何做呢?

二、谦虚礼让;

三、

举止端庄。同学们,大家若能做到以上三点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

表情若不自然,别人就会以为你不耐烦,令人尴尬;

用语若不文明,别人就会认为你俗不可耐,不想和你交谈;

表现若忸扭捏捏,别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明,相信同学们能轻易的做到,给人的感觉良好,体现中学生的文明。我们是国家的小主人,我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索,求知。因此,同学们让我们携起手来,还我们一个文明、美丽的校园,从现在起,从我做起,从每一件小事做起,我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯。

做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生,做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园,让文明行为永伴我行。

作文网小编为你精选的作文:

记叙文|议论文|说明文|应用文|散文|美文。

文明在心中九年级作文

文明,无论在何时何地,都伴随在我们的身边,一个小小的细节或一个小小的动作,都可以影响一个城市的名誉、个人名誉,可见文明礼仪,它是多么的非同小可啊!

记得,那是一个周末,我把作业做完了,想出去玩玩,走着、走着,来到了公园,看到娇嫩的鲜花是多么艳丽、妩媚,晶莹的露玷沾在娇嫩的花朵上。一棵棵树木都生机勃勃,整个公园的植物都在迎来新的一天。当我沉醉在这公园的美景时,却被眼前发生的事惊呆了。

垃圾桶周围全是垃圾。就在这时,两个戴红领巾的小同学来到了肮脏的垃圾桶旁,女孩看满是垃圾的地上,叹了一口气,默默地弯下了腰,一点点地把肮脏的垃圾拾起。我在旁边看,心里好象被什么触动了一下。看到女孩在强烈的阳光下把垃圾捡完,她虽已满头大汗了,但脸上始终露出了一丝的微笑。

而后,男孩从书包里拿出笔和纸铺在地上,唉,他在做什么呢?原来是在告诫人们“”讲文明,从我做起“。这几个字,然后,他们就悄悄地走了。此时,我觉得他们胸前的红领巾好象在阳光照射下更加鲜艳了。

新的一天开始了,我踏着晨光,面对温暖的太阳,高高兴兴地来到了学校,走到楼梯间,看到一位同学吃完东西了,乱扔垃圾,值日生看到了,叫他捡起来,他不在乎的说:“这不是我家,关我什么事啊!反正放学了,还有值日生打扫呢”。

值日生没说话就把地上的垃圾拾起了。如果大家都像那位扔垃圾的同学一样,随地扔垃圾,那学校将会是什么样子呢?我们的校园又将是一片狼籍。同学们,爱护环境,从你我做起,不要因你的不小心而影响了全校的环境卫生。

同学们,我们要把不文明的坏习惯改掉,从身边的小事做起,向粗俗告别,向不文明的行为告别吧!把文明的“小精灵”、把文明之花缩放校园,香飘整个神州大地,让我们的家园变得更加和谐、美好!贡献你的力量吧!

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文明进社区九年级作文

我劳动,我快乐——参加文明使者进社区活动感想就在领通知书那天,老师像往常一样给我们布置了暑假作业,并专门把综合实践活动的详细资料发给了几位同学,并叮嘱我们要好好完成。我就是这几个同学中的一个。我刚拿到单子,就迅速浏览了一遍,在纸张上仅有的几道大题中,只有一道社会实践活动“文明使者进社区”我一时想不出怎么来完成。

我一回到家以后,仔细想了想,觉得约几个同学一起来完成好一些,毕竟人多,就不会感觉到不好意思了。我便开始和他们联系,但打了几次电话,每次不是不在家,就是出去玩了,所以我这项活动一直没有完成。后来,我决定独自行动,但却一直没有找到一个好机会。

转眼间,假期的第一个月就要过完了,我也渐渐忘了这件事。一天早晨,我正在睡大觉,一阵刺耳的“嘶嘶”声把我从美梦中拉了出来,我便赶紧穿好衣服下了床,向阳台走了过去,想看个究竟。我趴在阳台上往下一看,啊!原来是几位除草工人在修剪草丛,我看着看着,灵机一动,这不是一个绝妙的机会吗!我可以帮助他们干一些力所能及的活儿,来完成综合实践活动。

我迅速下了楼,立即协助除草工人干起了活,一位在干活的老爷爷说:“小孩子懂什么,别来捣乱!”我听了,很不服气,小孩子怎么了,小孩子就不能做这些事了。我便拼命地干了起来。老爷爷看我来真的了,便细心地向我讲起了怎样做省力,原来用手拿小扫把最好要拿在扫把的三分之一的位置上,用的力量是最少,而功效最大。我把一堆树枝扫在了一起,便一手拿着扫把,一手拿着几根树枝往手推车上丢。可丢啊丢啊,用了好几分钟才丢了一半。老爷爷看不过了,让我丢了扫把,拿双手抱,我便听从了他的话,效率高了许多,几下就丢完了。除此之外,除草工人还告诉我了许多我闻所未闻的新方法,使我大开眼界。

后来,我为了逞能,自己抱起了一大堆杂草。没想到草里长满了刺,我被刺了个正着。再看看我的腿,也是被树丛里锋利的小枝划满了小口子。现在我才知道了除草工人为什么要在炎热的夏季穿长裤工作了。

不知不觉中,一个小时过去了,我已经汗流浃背。通过这次难忘的体验,我了解到以前我们认为非常简单的事,真正去做时,才能发现,原来是非常辛苦的。通过这次社会实践活动,我还学到了许多书本上学不到的知识。同时,小区里的道路经过了我们的打扫,变得干净了许多。我每次路过那里,都感觉到无比的快乐。而且每次看着周围的草木,我不禁会发出感叹:“这儿真是太美了!”

九年级文明礼仪教案

教育目的:

通过本次活动,使学生提高讲文明、懂礼貌的意识,培养队员遵守则、讲道德、讲文明、讲礼貌的优秀品质。从自身做起、从身边的小事做起,做一名合格、文明的好少年。

活动准备过程:

1、文明礼仪诗歌、小品资料的搜集。

2、学生排练准备节目。

3、教师检查并进行指导。

教育活动过程:

主持人1:亲爱的同学们,我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。

主持人2:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。 1:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。

2:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的中学生。 合:九年级(2)班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!

一、创设情境、引入主题:

1:班会开始之前,请同学们先听一首歌曲和两个小故事(播放歌曲和故事) 2: 好啦,歌曲和故事都听完了,相信大家一定觉得非常熟悉,因为在我们刚刚走进校园,甚至在幼儿园时我们的老师已经教我们唱这首歌,讲这个故事我们的老师都希望我们从小就学会讲文明懂礼貌,做一个人见人爱的好孩子。1:可是,我却知道我们班上有很多同学在校园里、生活中有许多不文明的行为。2:对,其实我们曾经都有过让人难以启齿不文明的行为,也有过让人难堪的时候。现在让我们勇敢的说说自己平时的不文明行为吧。

学生1:

学生2:

学生3:

学生4:

学生5:。

二、活动比赛:

主持人2:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:两眼一句三冬暖,恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。

比赛二:问答

主持人1:接下来是问答的环节,每组都有问题,每个组1分钟的思考讨论时间,然后请我们的老师根据你们的回答来打分,回答得最好的一组,会得到满分——50分。现在我们开始了:

一组的同学请仔细听题,不要漏掉了一个环节。请2组做准备。

(场景一)当你想向同学借笔时,你该怎么说?怎么做呢?

(场景二)如果你不小心碰掉了同学的文具盒,你该怎么办?

(场景三)中午当你在等公交车时特别拥挤你该怎么办呢?

(场景四)如果你在上楼道时,有同学被你撞到了怎么办?

主持人2:刚才同学们说得真好,现在第 组暂时领先,其他同学别着急, 接下来我们还有其它环节的比赛,请再接再厉。

比赛三:文明诗歌朗诵

男:我们是新世纪的小雏鹰,愿文明之花遍地开。

女:我们是文明的使者,愿把文明的种子播撒。下面我们来分组比赛朗诵一首诗歌《新世纪,我能行》,看看哪一组同学朗诵的声音最响亮,最整齐,最有感情,也请我们的老师给我们打打分。

新世纪,我能行

当二十一世纪的太阳升起

当金子般的阳光洒向大地

我们整装完毕

准备迎接新世纪的洗礼

健壮的雏鹰在空中翱翔

活泼的鱼儿在水里欢畅

小草吐出了嫩芽

小树开满了鲜花

我们迈了步伐

昂首向前出发

一路上

我们欢歌笑语

把往日的坏习惯一一抛弃

我们不再小气

我们把所有的爱献给集体

我们不再哭泣

我们把欢笑聚在一起

我们不再畏惧

我们不再为遭受挫折而把机会一次次放弃

我们不再三心二意

我们面对决择毫不犹豫

一路上

我们学会了自立

学会了洗衣,学会了扫地

我们学会了明礼

学会了宽容,学会了主动

学会了体贴,学会了关心。

我们是中学生

我们承担祖国的一切

我们稚嫩的双臂

撑起美好的明天

我们的心紧密相联

我们的情谊比金坚

尽管风雨无情

我们依然对未来充满憧憬

面对新世纪的挑战

我们依然保持冷静

面对着无限的生机

我们大声说:“我能行!”

主持人1:现在的比分暂时是第 组,比赛好像很紧张哦,不如我们全班同学分男女再朗诵一首诗——《我是文明小使者》,舒缓一下我们的情绪,好吗?这个不纳入比赛,不如也请同学们朗诵出自己应有的水平。

甲:童年的欢笑荡漾在大地,

乙:童年的鼓点敲出了希翼。

甲:迎着鲜红的太阳,

乙:在灿烂的阳光下走来一群好少年, 讲文明,懂礼貌,一张张笑脸是那么可爱。

甲:在学校我们是文明守纪的好学生。

乙:文明的彩笔描到哪里,哪里就春色飞起,

甲:文明的火炬举到哪里,哪里就金光万里,

齐:一张张笑脸映着彩霞,世界变得分外美丽。

甲:在社会上我们是彬彬有礼的好少年。

乙:文明的脚印踏到哪里,哪里就春光满地。

甲:文明的歌声唱到哪里,哪里就充满甜蜜。

乙:是谁,在我们的心里撒下文明的种子?

甲:是谁,净化了我们心灵,使我们成为文明小使者?

齐:是辛勤的园丁,是亲爱的老师。

甲:校园开展的"文明守纪"活动似和煦的春风吹拂着我们 的心 田。 乙:它告诉我们每一个少年,文明守纪是我们的言行规范。

甲:我们懂得了“行为美”。

甲:我们懂得了“语言美”。

全:请、您好、谢谢、对不起、再见

甲:文明的行为金灿灿,礼貌的语言暖人心。

乙:让我们从小讲礼貌,以真挚的爱心,以实际的行动,做一个 文明小使者。

比赛四:

主持人2:好啦,现在进入比赛的最后一个环节——关于文明礼仪的小品表演,每个组可派出几位同学表演一些发生在我们周围的,讲文明、讲礼貌的故事,看看哪一组的同学表演得最好,同学们可要加油哦。

评奖,颁发奖品

评选出我们班里你认为最讲文明礼貌的同学,说说为什么。

欣赏歌曲:我国著名歌唱家刘欢的《世界需要热心肠》

由班长带领同学们一起宣誓。

班长:社会需要讲文明的.公民,学校需要讲文明的学生,家庭需要讲文明的孩子。为了文明礼貌永伴我行,让我们共同宣誓:

全班同学:做文明小使者,让时代的新风吹美心灵;做文明小使者,为鲜红的队旗增添荣誉。让我们美丽的校园处处盛开文明之花。向不文明行为告别,让文明礼貌永伴我行!

三、班主任寄语

主持人:下面请辅导员老师讲话。

班主任讲话:

亲爱的同学们,文明礼貌是中华民族的传统美德,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛!

教育目标:

进一步普及中学生所需要了解的文明礼貌知识。

教学重点、难点:

让学生了解乘公共汽车礼仪、参观礼仪、上下楼梯礼仪、购物礼仪、

乘轿车礼仪、团队活动礼仪等知识,提高中学生的文明素养,并能及时纠正学习生活中的不文明的现象。

教学过程:

一、新课导入

同学们,文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学

校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。 他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

今天的课,是礼仪课的第六次课,我们的任务是观看《快乐礼仪》。这次课

的教学目的,是通过观看视频,让我们了解乘公共汽车礼仪、参观礼仪、上下楼梯礼仪、购物礼仪、乘轿车礼仪、团队活动礼仪等知识,了解这些礼仪知识之后,能够对照现实,反思自己,及时纠正学习生活中的不文明现象,从而提高我们的文明礼仪素养。

另外,在观看时,我给同学们提两个要求:要求同学们认真观看,学会唱片

头的歌曲--《文明礼仪歌谣》;二要有意识记住片中讲解到的礼仪知识,为我们课后小测做准备,老师通过测试看看同学们礼仪知识究竟知道多少。

二、观看视频(《快乐礼仪》)(提醒大家认真观看,下个环节要回答问题。)

三、唱片头曲

与人相见说您好,求人指正说赐教,需要帮助说麻烦,请人谅解说包涵,长

期没见说久违,中途离开说失陪。请人赴约说赏光,看望别人说拜访,仰慕已久说久仰,问人住址说府上,慰问他人说辛苦,请人勿送说留步。归还物品说奉还,无法满足说抱歉。送人远行说平安,临分别时说再见。

四、教师寄语

文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,

关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……。

五、测评反馈(礼仪文明知识竟答)

《礼仪知识知多少之六》自测题

班级_______姓名_______分数_______

乘公共汽车礼仪(5分)

1、上车要自觉,遵守公共秩序,不能随便 。上车时,应遵守 原则,主动礼让。在车上不要大声喧哗,遇到等要主动让座。

2、乘坐公共汽车,严禁;注意自己的。

参观礼仪(9分)

3、参观时不要穿的服装,要穿比较的服装。学生集体参观时

应当穿。

4、参观时要遵守秩序,服从的安排。如果遇到困难时,要地向讲解人员提出。要爱护公共设施,在展厅内禁止,照相的时候也不要打开。

5、在参观时,观众应该注意查看展品旁的。这样做既可以了解展品的基本情况,也会对其做出判断。

上下楼梯礼仪(7分)

6、上下楼梯时,均应靠行走,不应进行,更不能在楼梯口或楼梯转角处进行,以免妨碍他人通过。

7、为人带路上下楼梯时要行走在,要注意和,如果是男性时,与长者和异性一起上下楼梯时,也要走在前面。以防对方有个,可以保护他们。 乘电梯礼仪(11分)

8、在电梯楼口处,如果有很多人在等候,请勿在电梯门口,以免妨碍的人出来。上下电梯不可争先恐后,要遵循的原则。

9、电梯内如果有人,男士、晚辈、下属应让、、和老幼病残者先进入电梯,如果电梯里没人,男士、晚辈、下属可进入电梯按住-。进入电梯后,应朝向电梯口,以免造成的尴尬。

10、在电梯里,不要大声说话,也不可乱,更不能 。

购物礼仪(6分)

11、在选购物品时,不要。在挑选东西时,更不能随便拆开物品的-。

12、付款时,首先应要耐心地排队等候,还要礼貌地和打招呼,不可用手敲。在收银员为你解决了困难和问题之后,要表示。不要随便丢下购物车,应该把它放在的地方。

乘轿车礼仪(5分)

13、如果是开车,要先请尊长、女士、宾客从车门上车;自己再

绕过车后,从车门上车。下车的时候,要先下车,再从绕过去开门。

团队活动礼仪(2分)

14、参加团队活动时,要整齐,严肃,讲文明,懂礼貌。

三、试题讲评

四、教师寄语:

文明礼仪是一面旗帜,能感化身边的每一个人;文明礼仪是一股

清泉,注入心里让人倍感甘甜;文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让我们把文明之花播撒到生活中!

附参考答案

1、排队, 插队加塞, 先下后上, 下车乘客, 老弱病残孕妇

2、吸烟、着装

3、太随意、正式、校服

4、讲解人员、有礼貌、吸烟、闪光灯

5、说明、价值

6、右、交谈、深谈

7、前、速度、姿势、闪失

8、挡、电梯里、先来后到

9、女士、长辈、上司、开门按钮、正面、面对面

10、丢垃圾、吸烟

11、乱拿乱放、包装

12、收银员、柜台、感谢、适当

13、专职司机、右侧、左侧、自己、车后

14、穿戴、表情

九年级单元:关注我们的社区作文

1、通过调查、查阅资料,了解老龄问题产生的背景,国家、社会对老龄问题的关注程度,分析现状产生原因,体验或设计爱心奉献活动,提出看法,发表己见。

2、学会自身并唤起他人共同关注老龄问题,发扬中华民族敬老的传统美德。

3、了解有关假日旅游的知识,了解本地旅游资源开发情况。调查、了解本地旅游资源现状,根据实际情况制定相关的开发计划。

一、活动指导。

人口老龄化,是21世纪中国所面临的严峻问题。据最新的人口调查资料显示,我国2/3的省市自治区人口已进入老龄化。与此同时,我国与老年人相关的敬老院,福利院等相关服务设施和产业还远远不能与之成比例,绝大多数老年人还是只能在家中跟随子女而居。有鉴如此国家鼓励并支持地方和个人发展与老年人相关的“夕阳产业”,中央电视台还专门开辟了“夕阳红”栏目,在关注老年人身心健康的同时,大力倡导社会各阶层发扬中华民族的传统美德,共同关注老年人问题,为老年人奉送一份真情,一片爱心。

二、活动展示:

1、现状调查。

调查你所在的城镇、街道或村组老年人口问题,了解其面临的现状。

调查范围:

调查的总人数:

老年人总人数:

老年人所占比例:

该地人口是否已呈老龄化:

当地群众对待老年人的心态:

当地政府或群众对待老年人的措施:

当地老年人目前生活现状:

当地老年人对自己晚年生活的评述:

2、政策调查。

(1)查阅资料,了解我国政府为搞好老龄问题出台了何种政策,法规,采取了并将采取何种措施,试用简要文字表述出来。

(2)结合现实,谈谈本地是如何搞好老龄问题的?并试举例加以说明。

3、交流展示。

a同学。

方法:。

理由:。

b同学。

方法:。

理由:。

c同学。

方法:。

理由:。

……。

4、爱心奉献。

孝敬老人,尊重老人,是我们中华民族的传统美德。作为社会的一份了,我们也应以实际行动表达自己的一片爱心。请设计一些向老年人献爱心的方法,并试着去福利院,孤寡老人等场所组织一次向老年人献爱心活动。

方案设计:

活动人员:

活动时间:

活动地点:

活动方式:

5、范文。

社区文明剪影。

文明的春风吹遍了大江南北,当她轻柔地拂过我地面庞,撩起我的衣襟时,我也着实感受到了她的馨香。那阵阵袭人的芳香从哪里来呢?你去看一看我居住的社区,就会找到答案。

清晨。

当新一天的太阳羞羞答答地露出半个脸蛋,社区就已经热闹非凡了。街心公园里,老爷爷老奶奶们在扭着他们的“丰收大秧歌”。四十多岁的阿姨们在挥动着她们手中红浪般的扇子。年轻人则踏着节拍跳健美操。社区的另一侧,喧闹已被甩在一边,取而代之的是无尽的娴雅与悠然。你可以手拿一卷书,去轻轻擦拭历史的痕迹,或是拥抱你热爱的大自然。所以,这里时常能够见到十七八岁的哥哥姐姐们在绿阴中“之乎者也”。我相信,他们的明天定会像社区的清晨一样充满朝气,生机勃勃。无论是在公园里还是在林阴道边,你都能看到这温暖的情景,大家虽不是一家人,却胜似一家亲。无论你投入到哪一个小集体,你都会受到热情的招待,得到沁人心脾的轻松与愉悦。

午后。

树上的知了开始了它们的演奏,声音一时高,一时低,但却并不使人烦闷。学习了一个上午的小家伙们蹦蹦跳跳地回家来了。年轻的爸爸妈妈们喜欢早早地等在楼梯口,准备迎接小宝贝热烈的拥抱。一个不小心,滑了一跤,没关系的,路人一定会将你扶起。不要惊讶于我的.肯定,因为我也曾跌倒,幸运的是有一只大手将我扶起来,那并不是爸爸的手,而是我从未见过的一个人。如果你来到这里,即使是在炎热的午后,也定能感到怡人的清凉。

黄昏。

夕阳西下,鸟儿倦归,家在心上。劳动了一天的人们拖着疲惫的步伐,投入到一个没有纷扰、没有竞争的幽静世界中来。压力与辛苦溶解在亲人的一杯热茶之中,消失在点点黄晕的灯光之下。吃过晚饭,社区的居民们喜欢拿起羽毛球拍痛快拼搏一阵,各家各户的老人们总要在棋盘上闯一次自己的“世界杯”,更有情调者拿着把心爱的二胡在凉亭里独自陶醉。我则愿意呆在家里,写一写书法。这时的社区,也醉了,与渐渐出现的星辰一起唱着眠歌。

我欣赏着发生在身边的点点滴滴,觉得它们是如此的美,你闻到她的馨香了吗?文明,她带给了我们幸福与舒心,在社区这片净土上,吹绿了树,吹红了花,吹开了深藏在每个人内心深处的情结,结出了互相关怀之果。

我爱文明,更爱在文明春风中生长的社区。

罗有志。

九年级作文:新苑社区法院宿舍环境

为了创建和谐社会,营造更和谐的社区气氛,特对安徽省庐江县庐城镇绣溪新苑社区法院宿舍就环境情况进行了调查,作如下的调查报告:

法院宿舍共两幢住宿楼,区内总体卫生环境良好,地面卫生情况尚可,自行车、摩托车摆放相对整齐,区内噪音少,安静,环境理想,安全工作良好,治安情况尚可;但社区绿化不够理想,公共设施维护较差。

1、没有指定的倒垃圾地点,居民倒垃圾较随便。

由于小区内没有指定的垃圾倒放点,所以各个楼梯口常常出现随意堆放垃圾的现象。近来由于小区内多了一辆垃圾车,情况有所好转,但仍有个别居民为图方便,将垃圾随便扔在路边或楼道口。

2、绿化不够,且管理缺乏力度。

小区内绿化面积较小,且草地稀疏,管理较松弛,导致日常生活中居民随意破坏树木的现象较严重。除此之外,原先一部分的`绿化地被一些居民擅自改为菜地,占用了小区绿化面积的65。7‰,严重破坏了小区的绿化环境。

3、楼道的感应灯多坏,长期无人修理。

两幢宿舍楼,共6个单元,所有一楼楼梯口的楼道感应灯都已坏掉,住户在夜晚上下楼时有很多不便,却一直无人修理,无人问津。

4、自行车、摩托车的安全得不到保障。

小区居民停放在楼梯口的自行车、摩托车时有丢失,有38‰的居民反映发生过此类现象。

1、增添指定的垃圾倒放点,并在小区内张贴宣传布告,对倒垃圾一事进行明文规定:居民倒垃圾时要倒到指定地点,禁止随便乱扔垃圾;日常生活中不许随便乱扔果皮纸屑等。除此之外,还可增设分类垃圾桶,加强垃圾分类回收。

2、加大对小区绿化带的管理力度,保证现有绿化带不被人为破坏。同时,应对小区内的草地进行精心照料,另可种植一些花卉植物,增添小区的生机。

3、请社区相关管理人员尽快解决楼道感应灯的问题,将坏掉的6个感应灯全部换新,以确保居民安全、正常的生活。

4、加大相关方面的治安管理力度,对进出小区的陌生人员提高警惕,保护小区的财产安全。

5、多进行宣传,提高居民的环保意识,普及环保观念。

九年级作文:新苑社区法院宿舍环境

人会因为环境而改变,而改变的也不只是人。

她本是一个平凡的女孩,没有出众外的外表,没有显赫的家庭,她的注定是个不起眼的人,这此仿佛是她这15年来所证实的,但有从她走进了一个新的校园环境,跨进了十二中的大门,踏进了高一(4)班走进学生会,她的平凡的生活开始有了精彩的改变。

从刚开始到现在,由于文笔一直不错的她,被子教师看中,推先进了学生会,她由秘书长转到了学生会主度的位置,她很自傲,但她并没有骄傲。因为这是她的付出所换来的回报。

同时她却很庆幸,在她所改变的校园生活中,她遇上了许多好老师,她有个明理的班主任,在工作上得到了他很大的支持,不会因为某个阶段成绩的错位而严厉的`批语。她尊敬她的班主任,不仅是因为班主任对她的认可,相信要的是她对班主任的仁慈所敬佩,以及带领她的团委老师也是她精神的支柱。

有时,她会感叹到:“这是怎么啦!我的生活什么时候开始改变,我怎么开始不平心起来,而焦点往往是我,虽然喜欢同学们羡慕的目光,但她更是回味从前,那一杯水的清淡,她不知道眼生了什么,但她可以肯定的是她的校园生活的确改变了!与过去对比,形成的却是两个极端的对立。现在是阳光的,是灿烂的是自信的。

对于她的校园生活,是丰富。精彩,紧张,激烈的,同时也穿插着不同感受的独自,她会累到端不过气,会抱怨,会痛苦,而她坚信,只要尽其全力做到自己的最好就足够了!

现在,从前而的轨道走过来的她,会选择一列远航的火车,她想念看到的风景是与从前截然不同的,清风吹扶着她的脸夹外面风肖无限,大草原野羊群,蓝天白云,还有那暖人的阳光和陈陈清香的微风!

九年级文明礼仪演讲稿

“礼仪”这个词语大家都不会陌生。在日常生活中,老师经常告戒我们要懂礼仪,讲礼貌,但是大家对礼仪又真的了解多少呢?那就先让我为大家解释一下“礼仪”这个词吧。简单的说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程。

文明礼仪,小处讲,关乎个人的脸面,大处说,关乎社会风貌乃至国家形象。作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,我们明礼仪、知荣辱,不仅是传统,也是当今建设社会主义精神文明的需要。那么作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。

古人云:“不学礼,无以立”,有“礼”才能走天下!不错,要干大事,就必须先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”

一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,他就会在心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。

南北朝时期的齐国,有一个人叫陆晓惠,他才华横溢,博闻强识,为人恭谨亲切,曾在好几个郡王的手下当过长史。当时长史位高权重,有时可以代行郡王之职。但陆晓惠从来不把自己看得很高,对前来拜见他的官员,不管职位高低,他都以礼相待。如果客人离开,他还会站起身亲自将对方送到门外。一个幕僚看到这种情况,很是难以理解,就对他说:“长史官居高位,不管对谁都彬彬有礼,实在有失身份。”陆晓惠听了笑着说:“要让所有的人都尊重你,你就必须先尊重所有的人。”陆晓惠一生奉行这个准则,得到很多人的尊重,取得的政绩也远远超过别人。懂做人才会懂做事!文明礼仪不是束缚我们的枷锁,而是打开成功之门的钥匙。

文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。

而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。

生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。

让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。让自己的人生因为礼仪的存在而变得更加完美!

各位老师、同学:大家好!

今天我演讲的主题是:做文明学生,创文明校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。 校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的`校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展,环顾四周不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。

例如:语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的事件还偶有发生;

例如有同学过度消费,总在不应该的时间进小店

可见,文明与丑陋的冲突严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动。

文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。

文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料瓶、果皮、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

制止破坏行为。

文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。

“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。

“礼仪”这个词语大家都不会陌生。在日常生活中,老师经常告戒我们要懂礼仪,讲礼貌,但是大家对礼仪又真的了解多少呢?那就先让我为大家解释一下“礼仪”这个词吧。简单的说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程。

文明礼仪,小处讲,关乎个人的脸面,大处说,关乎社会风貌乃至国家形象。作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,我们明礼仪、知荣辱,不仅是传统,也是当今建设社会主义精神文明的需要。那么作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。

古人云:“不学礼,无以立”,有“礼”才能走天下!不错,要干大事,就必须先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”

一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,他就会在心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。南北朝时期的齐国,有一个人叫陆晓惠,他才华横溢,博闻强识,为人恭谨亲切,曾在好几个郡王的手下当过长史。当时长史位高权重,有时可以代行郡王之职。但陆晓惠从来不把自己看得很高,对前来拜见他的官员,不管职位高低,他都以礼相待。如果客人离开,他还会站起身亲自将对方送到门外。一个幕僚看到这种情况,很是难以理解,就对他说:“长史官居高位,不管对谁都彬彬有礼,实在有失身份。”陆晓惠听了笑着说:“要让所有的人都尊重你,你就必须先尊重所有的人。”陆晓惠一生奉行这个准则,得到很多人的尊重,取得的政绩也远远超过别人。懂做人才会懂做事!文明礼仪不是束缚我们的枷锁,而是打开成功之门的钥匙。 文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。

而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。

生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。

让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。让自己的人生因为礼仪的存在而变得更加完美!

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家下午好!我是来自七年级的学生 ,今天我演讲的题目是《文明

礼仪从我做起》。当代的青少年有理想,有热情,他们向社会寻求理解和信任,渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代,真正在探索中获得成功的青年,毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊,落伍为生活的弱者?一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要性。

各位同学,你们是否还记得俄-国伟大的文学家赫尔岑曾经说过:“生活中最重要的是有礼仪,它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石,想想那些事业上的成功者,哪个没有自己的“光辉形象”?世界球王贝利,开始踢球时,有一次上台自我介绍,由于衣服穿戴搭配不得体,人家骂他“黑货色搞不出什么名堂,连最基本的形象也处理不好”,这句话给了他很大打击。但他毫不气馁,一边刻苦训练,一边美化自己的形象,即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人,他终于成为世界超级球星,成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件,是通向成功的阶梯。

文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情和道理也不断增多,所以,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。生活处处有礼仪,因此我们要在多方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在社会,我们都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐,更加美好。 而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上时代潮流,将被社会所淘汰。在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家中,我们应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明。不仅如此,我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。能以"谦"、"俭"、"劳"三字为立身之根本。

社会在发展,时代在进步,人们的生活水平也在不断提高。激烈的社会竞争/不允许我们停留于/顾影自怜之中,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂/构建自己的人生大厦。同学们,让我们行动起来吧!把文明礼仪牢记心中,争做一个合格的中学生,努力成为社会主义的有力建设者和可靠的接-班人。 我的演讲到此结束,谢谢大家!

九年级作文:关注我们的社区

创建文明社区,争当文明市民是每一个市民都所渴望的目标,但是做一个文明市民,创建一个文明社区也要付出一定的劳动和做出行动。

文明社区,文明市民是相互联系的。市民是城市的主人,文明社区的创建需要所有人的共同努力。只有争当文明市民,才能使这座社区成为文明的社区。

当一名文明的市民,首先,诚信是我们应该具备品德。诚信,体现在我们做任何事,包括一件极小的事,都能体现一个人的品质。当一名文明的市民,应该从干部带头做起。首先,干部要做到廉洁奉公,不能贪污。干部还要自觉对照生活中的没一件小事,做到从我做起,从身边的`每一件事做起。

文明社区,需要领导的带领,动员。对市民进行一定的教育,严禁一些不文明,不守公德的事情发生,让所有人都争当文明市民,让市民有意识能力,把整个社区带动起来。

就让我们都一起行动起来,让我们的社区成为文明社区,让我们的市民都成为文明市民吧!

写文明伴我行作文九年级

文明是一阵雨,冲洗着心灵的污垢;文明,是一股风,吹散了心头的雾霾,文明是一束光,照亮心中的黑暗;文明是一汪泉,浇灌干涸的心田。

因为大树的倒下,周围的空气也逐渐变得浑浊,水土大量流失;因为残忍的杀害动物,一些珍稀动物已经所剩无几;因为网给的流行,一些小孩子也说出各种不堪入耳的脏话;因为工厂散出的.废气,破环了大气中的臭氧层。

所以,从现在起我们应为地球母亲做些什么,正如一幅漫画所说,地球不需要化妆,她想恢复如原来的“自然美”。

茂密的树林,清激的河水,宽阔的大海,洁白的云朵,哪个人不想要。

每年的植树节,学校应组织学生外出植树,绿化城市,应让学生养成节约用水的好习惯,组织一次班会,让学生们认识到珍稀动物寥寥无几的原因。

政府也应该多多组织这种倡议活动,并编订,宣传各种保护环境的规则。现在的人们都是见钱眼开,这是不是也属于种不文明呢?二十一世纪的人们,让我们行动起来,共创文明城市,争当二十一世纪的时代先锋!

九年级语文第三单元作文我的社区

车窗内,有着几丛落日的余晖,话声似回音远去,红光耀眼。风的一次次呼啸,时针的一次次转动,当红霞碎开,金光一道一道射出时,终于踏进了故乡的土地。

这,便是景似墨水,水情如浓茶的成都。

去时恰是冬季,风是冷的,心却是暖的。霞光作笔,彩云作锦。成都的名片的底色必定是红色,成都的红,在锦里的夜色里;成都的红,在川大的唯美里;成都的红,在火锅串串里;成都的红,在醉人的晚霞里。成都名片的字体定是舒服温柔的。

慵懒的心情,久远的文化底蕴,是任何城市都复制不了的,毕竟这是属于成都的字体,独一无二,不可复制。有人曾因钱钟书爱上了上海,而今,人们因为赵雷的歌,爱上了成都。成都的名片里,是本乡人太多太多的回忆。每一个都是风景,都是人文,都是历史。

羡慕故乡的景美,酿造了如此一幅水墨画。宽窄巷子里,处处熙攘的是人群,清闲下来时,是黛瓦白墙,是青石板街,是别院小巷,是闲家住房。/路石上,是司马相如和卓文君追求自由爱情的浪漫。杜甫草堂建筑朴素典雅,楠木参天,诗稿中是杜甫忧国忧民的情怀。

故乡的名片里还有我们对吃的爱:火锅,茶,甜品等等。一口火锅里,逐渐沸腾,香气顺着白雾向上爬,把食物一点一点推入锅中,等到食物熟透时,慢慢夹起,蘸上香料,大口品尝,就是对故乡独特味道的记忆;一杯茶,将所有柔情寄予在了杯中,一块甜品,是儿时嘴角上扬的密语;一场戏曲,便是对故乡文化最好的传承。成都是一座你来了就不想走的城市。

名片前,是吃的玩的,名片后,却是人与人的温情,成都人是信佛的,连市中心也有一座寺庙。逢年过节,便香火不断,或是上给故去的亲人,友人。或是保佑自己,岁岁平安。许几个愿,放一盏灯,磕几个头。可谓”拜佛率陀新”。

名片很大,有正面,有背面名片。无论是哪一面,都是我最喜欢的那面。

再别故乡山水时,同样是傍晚,火烧云挂在天上格外耀眼,只不过这美景不属于我。

大家一定付出过,收获过。付出是美丽的,付出是快乐的。当我付出了,而得到了回报,那么,这一刻是我最快乐的时光。

我曾为许多事而付出过许多,但令我印像最深刻的就是毛笔字考级。前不久,当从练字老师口中得知马上就要考级了,我便更加勤奋苦练。每当放学后,我在家奋笔疾书,完成作业,接着便抓起毛笔照着字帖,一比一划地写起来。每天我都会练一两个小时,写完就已经九、十点钟了。有时,我在书房专心致志地一个人写,妈妈还会时不时对我喊:“宝贝,好好练呀,今年争取过八级,加油呀。”有时,妈妈会放下手中的活,坐在我旁边,看着我写,有时,我练得枯燥无味的时候就在心里想:“时光老爷爷呀,您虽老了,但您也得走快点儿,让我在这悲哀。”我越是呻吟,时光越是走得慢,仿佛凝固住了一般。唉,真够呛的。虽说我想让时光走快点,但只是想让这难熬的两小时走快一点而已,没想到,离考级就剩下一个星期了。此后,这个星期我好像开了窍,每天只是认认真真练字,而没有抱怨,那是我意识到,如果我写得不好,考官审评的时候,那多没面子呀,而且还不能过八级,我一定要认真的练。

十年树木,百年树人。考级的日子来到了,我心想:我付出了那么多,肯定会妙笔生花的。妈妈微笑地看着我,似乎在给予我力量。我和考级的同学们一起进入了考场教室。一声铃响,我便拿起笔开始写了,先前,我有些紧张,后来,我便挥毫自如。八级需要用三种不同的字体来写三幅作品,时间一分一秒的过去了,很快考试结束了,我觉得我发挥得很好,一定能考过的。终于春节前拿到了考级证书,我迫不及待的打开证书一看——八级,我开心得一蹦三尺高,哇,我终于如愿以偿了。

妈妈慈爱地望着我,那目光仿佛在表扬我,那一刻,我真快乐。

“如果你把快乐告诉一个朋友,你将收获两份快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁”,这句话让我终生难忘。

那是几个月以前的事情了。那天,我正津津有味地读着作文报刊,无意间却瞟见我的作文——《小蚂蚁》在报纸上发表了。知道这个消息,我欣喜若狂,找谁来分享呢?嗯,就告诉张佩玲吧!我拿着报纸兴高采烈地走到张佩玲的座位前。“你瞧!”我用手指了指我的作文,“我的文章发表了!”她立刻从座位上站起来,大声喊道:“哇,你真棒!恭喜你了!”那时,我真正体会到了“如果你把快乐告诉一个朋友,你将收获两份快乐”这句话的含义。我觉得我是世界上最幸福的人!

有一次考试,我的成绩不理想,心中十分沮丧。我的眼前飘着一层层愁云,心里也像塞了一团乱麻,一时不知道该怎么办才好。我垂头丧气,像霜打的茄子——蔫了。张佩玲见此情景,凑到我身边,问我:“陈铭珲,你怎么了?”“唉,我考试只得了八十多分……”“这有什么关系!只是一次小考,下次努力考好就可以了!”她坦然地笑了。“可是……”她打断了我的话:“如果说人生过程像一幅画,那么这幅画就是由各种成功和失败作为色彩绘制成的。其间有山重水复,那是失败涂抹的阴霾;有柳暗花明,那是成功描绘的彩虹。”她的一番话让我受益匪浅,它诠释了“如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁”这句至理名言。

分享,与朋友一起分享快乐,你将会得到更多的快乐;分担,与朋友一起分担忧愁,你将会倍感轻松。来吧!同朋友一起,共同迎接明天不落的太阳吧!

在路上。

在路上,在这条求学的路上,我淡定从容。人生如潮,起起伏伏,乃是常态。处于涨潮,我踏实平和,满足于一时的得,怎会有进步?处于退潮之时,我平静依然,苦恼一时得失,怎能重振旗鼓?不论是碧空如洗,纤尘不染,抑或阴雨霏霏,连日不开,我的心在云层之上,始终充满阳光。

在路上,在这条求学的路上,我收获了真情。老师不厌其烦的讲解,无微不至的关怀,让我想起烛光里的妈妈;父母端来一杯热牛奶,关掉电视只为不影响自己,让我心中暖流涌动;同桌亲切鼓励,善意批评,让我倍加珍惜这份友情。走在求学的路上,泪水告诉我什么叫执着,汗水告诉我什么叫承受,痛苦告诉我什么叫追求。

此刻,在求学路上的我正需静心坚定,用信心作帆,用拼搏铸桨,在真情的鼓励下,将人生之船驶向理想的彼岸!

九年级语文第三单元作文我的社区

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!今天,我能站在这里参加这次班长选举,既高兴又自豪。

我叫xxx。我以前的性格内向,做事缺乏信心,胆子也比较小。特别在课上,老师提问时,生怕答错,回答的声音很小。

现在的我已经不想像以前那样,想通过这次竞选班长的锻炼,将自己摇身一变,成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子,希望同学们相信我,让我拥有这个锻炼的机会。

这次竞选班长,让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”,在这里,我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。

假如我真的`当选班长,我会团结其他班干部,同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩,维护班级的荣誉,开展丰富多彩的活动,增强同学们的集体荣誉感。同时,我会动员、组织成绩好的同学,主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。

假如我当选了班长,我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候,同学对老师或学校有一些想法,但他们不敢跟老师说,误会积压在心底,慢慢地造成了对老师的反感,从而影响了师生关系,大大降低了学习的效率,此时,我会及时把同学们的意见反馈给老师,也会及时把老师的设想跟同学们沟通,这样,我们班级就会变成一个优秀的班级。

假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将不断自我纠正,争取进步,决不气馁,下届再选。

最后,我再次真诚地希望同学们选我当班长,让我做同学们的忠实“仆人”。

谢谢大家!

敬爱的老师亲爱的同学们:

大家早上好!

有健康的人,便有希望,有希望的人,便有了一切。——阿拉伯谚语。一个人要是没有了健康就没有了希望,没有了希望就意味着死亡,要想拥有健康就得多锻炼。达芬奇曾经说过:运动是一切生命的源泉。体育课让我的身体和精神世界更健康、更有活力!我喜欢运动,喜欢体育这项科目,我的体育成绩在班里已经是名列前茅了,我也曾为班级的体育做出贡献,给班级增添了荣誉,我其它科目的成绩也是数一数二的,我还具有非常强烈的责任感,热爱班级,关心同学,有了这些优势,我有信心担任好这项职务。我虽然从未担任过体育委员,但能力是锻炼出来的,经验是积累下来的,我会从失败的经验中学习,如果我做某些事情欠考虑,同学们可以跟我提出来,我一定虚心接受。

如果我能当选体育委员,无疑这又是一次绝好的锻炼机会,我认为这并不单纯意味着荣誉,在我看来这更是一种责任,我将以良好的精神状态,大胆地管理班级体育事务,使班级的体育课更加多姿多彩。我会与同学们积极沟通,努力寻找提高体育成绩的好办法,让我们班的体育成绩再上一个新台阶。我还会和大家一起多组织有趣的体育活动,比如跳绳比赛、足球比赛等,让同学们在紧张的学习之余,放松身心,劳逸结合。

如果竞选不成功,我也会积极配合,为了班级良好的体育生活贡献出自己的努力!

我的发言结束,请大家支持我,把你手中神圣而宝贵的一票投给我吧!

谢谢大家!

大家好,我叫林雨,我是个女孩,我今年十一岁了。我有一头乌黑的长头发,明亮的眼睛下面有一个高高的鼻子,鼻子下面呢,有一双能说有一双能说会道的嘴巴。我这次想竞选英语课代表,是因为我想帮助老师和同学们。同时也为自己和为爸爸妈妈争光。

我认为自己适合当英语课代表,首先我热爱英语这一门学科。如果竞选上,我当了英语课代表,我一定会尽力尽责,带好头,不会给班级丢脸,学习上会比平常更加勤勤恳恳。希望老师和同学们给我这个机会,使我如鱼得水,不断锻炼、充实着自己。

假如我竞选上了英语课代表,我一定会改掉我那不好的缺点(也不是竞选不上就不改了),多多发扬我的优点。做到管好自己先,再管别的同学。我会告诉大家:如果竞选上了,先看看我上任一个星期后,表现怎么样,再提出我不足的地方,我会加以改进,做到令同学们满意的课代表。希望大家能竞选我成英语课代表!在学校里,如果同学们有什么不明白的地方或者需要我帮助的地方,我一定会帮,不会推卸。我也会认认真真完成老师交代给我们的事情,把班集体的英语成绩都带动起来。我一定会好好工作,好好学习,严于律己,以身作则,同时大家也可以监督我的工作,如果有不对的地方,一定要跟我提出来,我会虚心接受同学们的批评,不会辜负大家对我的信任与期望,绝对不会出现”希望越大,失望越大“的这一种情况。如果出现了,我将会请求老师下了我的职,不过,我还会努力争取,好好改善,重新做个令同学们”赞一个“的课代表!

希望大家能相信我一次,给我一个这样的机会,我一定会好好珍惜,不会辜负大家对我的期望,谢谢!

文明在心中九年级作文

原来,前面有一个垃圾桶,可是它的周围却是一片狼藉。各种各样的食物残渣,数不胜数的饮料瓶、易拉罐,五花八门的包装纸,甚至还有像废电池这样的有害垃圾,围绕着垃圾桶,堆成一座座与小红和小明膝盖高的小山,散发自一股发霉的味道,引来了一大堆绿头苍蝇,圾堆上空成群结队地飞舞,真是不堪入目。

“好恶心啊!”小明边说边挥手赶跑苍蝇。“就是嘛!”小红连声附和,也快被臭气熏倒了。小明说:“为什么他们连一步也不肯多走?这样下去,这里迟早会成为垃圾堆!”此时的小红一直在咳嗽,差点吐了一地。

小明想:怎样才能让大家自觉呢?突然,一个念头在他脑海中闪过。于是他吩咐小红捡垃圾,自已却去写东西了。

小红火冒三丈:“好你个小明,你在一旁闲着,我却来捡垃圾,这算什么朋友?”小明却显得胸有成竹:“山人自有妙计,我自有办法,稍安勿躁。”小红虽然满腹牢骚,但还是按小明的安排,清理起垃圾。

她忍着恶臭,左右开弓,一边扇走苍蝇,一边把垃圾分类归置到垃圾桶内。足足半小时,小红才将垃圾清理完毕。小红的行为赢来了许多路人赞叹的目光,有些人来对她树起了大拇指,小红顿时十分自豪,觉得作为一个小小的城市美容师还是很光荣的。

与时同时,小明写好一张字条,急匆匆地跑回来,贴在垃圾桶显眼的位置,上面赫然写着:“文明只差一步”。小红看了,不禁对小明称赞有加。

第二天他们再次路过这里,此时这里干净清爽。他们击掌相庆,小明还准备为。

其它。

垃圾桶也贴上这句。

标语。

呢!

九年级作文:明天你好

明天,是未知的,我们无法预料明天将会发生什么,但是,我们仍应大声地向它打招呼:“明天,你好!”

——题记。

勇敢地向前,不要畏惧。

记得那是在九年前,小小我被父母强行地拉上了车把我带出了那个留下许多快乐记忆的地方——外婆家。我哭着,闹着,喊着想要回去,却仍发现车外的青山在与我远去,溪水的潺潺声也渐渐地消失在耳畔。我心中有一百个不愿意,我不明白父母为何要这么做。“xx,明天你就要上小学一年级了,高不高兴啊!”妈妈亲切地向我问道。而双眼浸满泪水的我竟然没有回答“高兴”,只是低着头,嘟着嘴。小小的我心里十分畏惧,担心害怕着明天将会发生什么。“明天,意味着你就是一个真正的小小读书郎了,那歌不是唱到:“小呀小儿郎,背着个书包上学堂……”妈妈哼唱出了那首动听悦耳的儿歌,它仿佛将委屈的我带入了一个充满好奇的世界,此时,心中的委屈,担心,害怕不知不觉地变成了对明天的向往,憧憬。父母不断地向我讲述小学生活的状况,那些都是我闻所未闻的。小小的我脸上浮现出一丝笑容,对着窗外的美景说道:“明天,你好!”车子越驶越远,,进入了市区。我已经做好了准备,去勇敢的接受新事物。小鸟欢乐地歌唱着,仿佛在对我说:“不要畏惧,要勇敢地向前,明天是美好的!”

忘掉旧伤,迎接新的一天。

那是一个雨天,灰蒙蒙的天空向我板着脸,淅淅沥沥的雨滴打在脸上,冷到心头。然而,在这个灰色的日子里,我却拿到了一张鲜红的考卷——是一张布满红叉叉的考卷!望着考卷,听着窗外嘀嗒的雨声,脸上虽无表情,可是我的心中此刻仿佛正在下着倾盆大雨。我意识到这已经是我第几次考差了!想到这儿,自责源源不断地涌上心头。回到家,发现屋里似乎改变了些什么,原来家中的那盆枯树已经扶成了一盆生机盎然的新树,它苍翠、挺拔,像一个近卫军昂首挺立着,“考差了没关系,人总是有失败的时候!”父母还是一如既往地鼓励我,安慰我,“从头再来,明天是全新的`!”父母的眼中饱含温情,使我心中的坚冰渐渐融化,乌云渐渐散去。于是,我将那张考卷折成了一架纸飞机,在阳台上将它放飞,心中的苦闷也随之远去。夜里,雨停了,一轮明月挂在夜空,十分皎洁。还有数不尽的星斗,向我眨着眼睛。呼吸着雨后新鲜空气,我向月亮和星星说道:“明天,我一定会更新自己的!”张望夜空,那么宁静,那么安详,“明天,你好!”我悄悄地向远方说道。

明天,无论会发生什么,我们都应向它勇敢地打招呼:“明天你好!”新的一天,总会带给我们新的体验和感受。我们应当敞开胸怀,快乐地以一个全新的面貌迎接明天的到来!

泛黄的胶片,凝固了时光,每当旋律响起,淡淡的唏嘘和隽永便携着那个时代的气息。

在空气中悄悄弥散。如花美眷,似水流年,回得了过去,回不了当初,总要有一些人,一些事来怀念过去,感恩当初。

伴着七月栀子花的余香,七月二日下午两点,我们安徽师范大学国旅学院一行十二人赴合肥、芜湖等地“探访优秀校友,传承师大文化”团队踏上了我们第一站——合肥的列车。闷热的列车,期待的心情,欢聚的快乐,在到了目的地的那一刻间,漫长的行程,累积的疲倦爬得满身都是。走出合肥站的那一刻,突然对这个城市充满了呼之欲出的渴望,眼前突然开阔,这里的一切突然打动了我,是的,我只是用了一个含蓄的打动,而其实我的灵魂震动远非这个词可以涵盖,来到这里简直如同苦苦等待的生命拼图的默契,简直如同久违了的一句话:“嘿!我们来了!”

我们本着节约的原则,入住进一家很普通的小旅馆,三个人挤在一间狭小的房间,已经是傍晚时分,我们一起去外面找餐馆安慰我们饥饿的胃,,途中突然下起了雨,没有焦急的四散逃跑,却有一种释怀,大家都张起了双臂,这干净的雨水紧紧贴在我们身上,彻底地吮吸着我们每一个细胞里的污浊和混沌,试图唤醒我们被迫沉静下来的躁动不安的青春,年轻的感觉真好,纯真到把丑陋、虚伪、不安全部抹去,只剩下清新、温馨和如同五岁时那湛蓝的天空。

夜色下的合肥很美。我们随意漫步,与这个城市第一次亲密接触,城市,把最妖的一面在恍然的夜色里露给你看,你像是依循着诱人的身体曲线在领略它,最小的范围里透漏着最大的迷惑。

晚上,大家互相交流,每一个孩子眼里充满了友好和新奇,这只是一个暑期社会实践临时组建起来的团队,可是相见恨晚的感觉让我们觉得我们都是一家人,不同的性别,不同的专业,不同的年级,同一个目标!

开完一个小会,安排好明天的行程,我们回到各自的房间,在这个陌生的城市,却有这样一群可爱的人,为了感恩,为了怀念,为了梦想在努力着。

望海潮,海浪朝海岸边拍打。潮起潮落,生命的点点滴滴流过。一道绿光闪过,微微一笑,站在山巅,迎来清晨的太阳。

——题记。

朝着反方向走去,遥望太阳初升的地平线。盛夏的到来,让我措手不及。一朵朵绽放的夏花,娇美而动人。漫步沙滩,享受着海风的吹拂,柔软的细沙轻轻地触碰着我的脚,一片生机之景,使人动容。

还记得过去不久的冷冬,一切生物经过寒风的吹袭仿佛还在瑟瑟发抖。然而,看看眼前的一片生机,清晰的感觉到夏的到来。为补习班忙碌的孩子们,赶公车的大人们,晨练的老人们……一切都在井井有序的忙碌着,感受到一份汗水,一份奋斗,一份努力。或许是因为工作,或许是因为学习,这一切,应该都是凡尘中的忙碌。为了自己而奋斗,为了自己而滴下汗水。看着这一切,阳光不知不觉间照在脸庞,感觉暖暖的。

伸个懒腰,新的一天到来。写下心情,挥洒笔墨,一种莫名的喜悦缠绕心间,看看博友们一条条的留言,仿佛在这个炎热的夏带来了一阵阵的凉爽,无比的惬意。倾洒的阳光照进窗来,一种莫名的幸福感紧紧跟随着我。身边笼罩着温暖,想到这一切,嘴角时不时的上扬。

学会努力,学会拼搏。拼搏的盛夏,我乐在其中。还记得曾与朋友在分界洲岛写下的永远,不知那两个字是否早已被大海冲淡。还记得在高山之巅的一声大喊,天空回荡我的余音,心中无比的自豪。然而,长大后才发现原来茫茫人海中我扮演的只是一个小角色,太渺小。渺小的身躯,泪水在脸庞缠绕。它告诉我:要坚强。清晨第一道逆光,它告诉我:要坚持。为破茧的碟,它轻轻一动,告诉我:要勇敢。去年的我,为分离举杯,脸上的笑容,仿佛是泪水后的阳光。

成长,我还在成长。面对困难,含着泪微笑,收起一触即发的泪水。我学会坚强。失去,感谢曾经带给我的一切,认真对待现在所拥有的一切,想必这就是珍惜。快速奔跑,不断前进。带着坚持的信念,迎接下一个天亮。面对昨天,问心无愧。面对今天,倍加珍惜。面对明天,信心百倍。

云,拉开层层面罩。太阳露出了微笑,此情此景,不禁高呼——明天你好!

九年级语文第三单元作文我的社区

社区,是有很多的公益活动,每一个活动中,都会代表着一个意义,是很有意思的,这次,学校给我们一张表格,上面写的是社区里的一些活动,老师让我们去做社区中的事情,我们都特别地开心。

清晨,有一些小鸟叽叽地叫着,好像是要叫我去参加社区活动,我也早早的起了床,看了一会儿的书,拿着表格和水桶,蹦蹦跳跳地去参加社区活动了!一路上,人来人往,大家都在慢慢地散步,太阳也懒洋洋地伸着懒腰,那些明媚的阳光照在行人的脸上,好像是可以给我们运气的幸运树似的。

到了社区那里就知道今天的活动是做一天“护绿的小天使”和听老党员讲他们的故事,我都很喜欢,我等待着。忽然,一大群人向我涌来,原来,社区的管理员来了,所以大家都已及时来了,管理员用水桶浇着水,大家马上就浇树了,我也提着水桶去浇树,我把那些大树浇透了,那些树木上的枝叶长长的,真是茂盛,像一把把巨伞,又像一朵朵绿色的小花。

有些小朋友把一大桶水全倒在一棵树上;有些小朋友在浇过的树上再浇一次;有的小朋友在那些大树下耐心的浇灌;有的小朋友和自己的爸爸妈妈一起去浇树;还有的小朋友不想浇了,所以把水都倒在脚上玩耍嬉戏;我也真为那些水感到可惜。

我知道了,一个人在社区活动中要认真仔细地去做每一件事,不能怕麻烦!

九年级语文第三单元作文走进社区

一、看拼音,写词语,标音节。

二、给下列的姓注上拼音。

{查()。

华(){任()。

仇(){盛()。

解(){单()。

盖()。

三、下面的三个字,不论家一笔还是减一笔都能成为一个新字,请你写出这些新字。

止:加一笔是()减一比是()。

大:加一笔是()减一比是()。

玉:加一笔是()减一比是()。

四、把下列词语不充完整。

风华()()才思()()出类()()后生()()文思()()手不()()笔扫()()力透()()。

五、照样子填空。

例:(警惕)的目光。

()的名著()的云霞。

例:(深情)地歌唱。

()地擦洗()地飘荡。

例:远望(群山)。

疑望()仰望()()的将领()地飞翔探望()。

六、按要求改写句子。

1、王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。

缩写句子:___________________。

2、我去看望王伯伯。

扩写句子:___________________。

3、藏民还在山里,怎么受的了呢?(改成意思不变带句号的句子)。

_____________________________。

4、写出一句珍惜时间的名人名言。

_____________________________。

七、把下列句子整理成一段通顺的话。

()弟弟拿了个“问”字,光是问别人却不读书。

()以前,有个老人很有学问,他的书房里挂着一块匾,上面写着“学问”两个字。

()哥哥拿了个“学”字,从早到晚,只读书,不提问。

()结果,过了很长时间,两个人的知识都不见长进。

()老人死后,两个儿子把这快匾一分为二。

八、按课文内容填空。

1、“菩萨兵”是藏民们称呼_________带领的________战士,之所以这样称呼是因为________。

2、远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着________,灿烂的霞……这种迷人的秋景可以用“________,________”诗句来描述。

九年级语文第三单元作文我的社区

去年夏天,妈妈给我买了一只蝈蝈,它是褐色的,大大的脑袋,头顶上有一对长长的触须,鼓鼓的大眼睛像两颗宝石般闪闪发光,尖尖的嘴巴,有六只脚。

为了迎接我的新朋友,我赶紧拿来一颗毛豆,塞进笼里,蝈蝈迟疑了一会儿,看我没有敌意,便啃起来。只见它用两只前腿把毛豆抱着,嘴巴飞快地啃着,啃完了还把两只前腿都舔了舔,才心满意足。为了和我打个招呼,它扇动翅膀,“吱拉,吱拉”地叫了起来,声音尖锐洪亮,一对触须也跟着挥舞起来,像一个神气的大将军。

蝈蝈为什么会叫呢?它的声音是从哪儿发出来的呢?我连续地观察了好几天,终于发现蝈蝈的那对翅膀很奇特,上边的翅膀有发音锉,下边的翅膀有发音镜,上下翅膀互相摩擦而发出了声音,原理也就是和拉小提琴差不多。而且只有雄蝈蝈会叫,雌蝈蝈的翅膀没有这个结构,所以雌蝈蝈是不会叫的。

通过这些天的观察,我终于发现了蝈蝈会叫的奥秘,心里很高兴,以后我要多观察身边的事物,我的身边处处有科学。

九年级语文第三单元作文我的社区

我这几天没有什么可以玩的,就去我哥哥家玩“汽车”。

我的技术很一般,所以我拿了厉害点的――红色一等兵,两辆红色头领,两辆红色巨无霸,黑色二等兵,黑色一等兵,黑色头领和巨无霸。他拿的是三辆白色白痴,还有蓝色白痴,四辆黄色大侠和一辆被我称为开国元“凶”的橙色头领。(我给起的名字)。我们俩各有九辆战车。

战斗爆发了,我先出小兵――红色一等兵,他出白色白痴,我开大马力,向白色白痴发起进攻,性能较好成了祸害――打偏了,我惊呆了,因为我的战车翻了,我冷静了一会,他发起了进攻,还好距离较远没打中,我觉得时机到了猛攻过去,还是没有把它车翻掉,两方对攻一会儿双方还是没有损失,也许他的车累了,或者我的车爆发了一种无名的力量,一击把它撞翻在地,被我“杀”掉了,接下来几辆车都被我砍了,可到了“开国元凶”这里气势减退,大败,不过只持续了一点时间,到了黑色头领的时候,他的嚣张气焰才被我压了下去。

接着,我又叱咤风云,在战斗中我的车也“伤亡”惨重,看来我的技术要重新练一练,但愿以后做到少伤亡,又把“敌人”“杀”个片甲不留。

九年级语文第三单元作文我的社区

又是一个午休。

我托着下巴看着教室窗外的树,它们枝叶繁茂,斑驳的树影将校园的水泥路点缀得好似一幅浓淡相宜的水墨画,伴随着树叶随风飘动的窸窣声,忽见一片青绿的掌型树叶晃晃悠悠的落在了我面前的课桌上,它安静的躺在周围散着阳光透过窗的金色光斑里,像摊了一地的美梦,这片叶子因此闪烁出格外神秘而跃动的青春的随想。

我拾起这片叶子,它在阳光下显得异常耀眼。

春天的青叶子,这就是青春么?

我望着周围的同学们,在这样昏昏沉沉的午休中,每个人的脸上都散不了“疲倦”。我们的翅膀在大人们不断填充羽毛的负重下,显得疲惫不堪。青春,应是坦荡的,活力的,而不是没有生机的。

再看看手中的树叶,又突然觉得,它会不会也是因为别人给它的包袱太重了,而受不了重量才落下的。

我们的青春,难道就不能得到一个展现的机会吗?

现在的我们,难道已被压力给禁锢了吗?

青春,对我们来说是个美好的词,它包含了许多澄净如水的情感,朴实无华的美。我们渴望青春是个自由的蓝天,没有压抑,唯有一颗平静而坦荡的心,在摆脱了万千的压力与无奈之后,放宽那颗禁锢在大网里的心,寻求属于自己无华的青春。我们为青春写诗,我们为青春歌唱,字字间充满了我们对青春的理想。

然而,我们的青春刚刚开始的同时,也更快的走向结束。有那么一刹那的时候,突然悲哀的觉得自己的青春那么的美好,然而又是那么的短暂,失去了青春,是那么的不留痕迹,就像大海上的小船,驶过的地方,同样是不留痕迹。

铃声蓦然响起,椅子的拖拉声伴随着同学们放松的感叹,就好像负重的羽毛刚刚得到释放。校园,因同学们而热闹起来,将这幅水墨画点缀得更加耀眼。

文明在心中九年级作文

有一天,我出去散步,看到一个小我四岁的孩子,见到一堆垃圾就主动上前清理。看他积极主动的去帮助那些清洁工,真应该向他学习,那一刻我决定要做一个文明好少年!从那一天起,只要看到别人乱丢垃圾我就会上前清理一下,当然我也要文明不乱丢垃圾、不乱吐痰、不乱骂脏话,到了公共场合不大声喧哗。我希望大家都努力去做一个文明的人。

一次有一个老爷爷要过马路我就上前去帮助他,扶他过马路,过完马路之后老爷爷夸我你真是一个好少年。我谦虚的说了一句谢谢您的夸奖。还有一次当我走到一个公工场合的门口,看到了四个大人在喝酒,喝完就骂不文明的脏话,酒瓶乱扔在一旁,衣冠不整,竟然还在婴儿旁边抽烟,这种是非常不文明的行为。

他们在公共场所抽烟喝酒就已经是不文明的行为了,抽完的烟头不熄灭就朝着人多的乱扔。万一没熄灭的烟头扔在别人的衣服上或头发上,点燃了怎么办。如果真的发生不及时救助可就害死了一条人命,那是要被惩罚的。如果按照法律的刑事责任就要办无期徒刑或死刑。

老师常常让我们背着二十四个字:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。就是要我们记住要做一个合格文明的好少年。

文明这个词,含义深刻。它代表着大家要做到的文明事,可有些人却做不到,那是为什么呢?因为他的心里没意识到文明二字。还需做到友善待人,同学之间要互相帮助,互相信任,有福同享、有难同当。

诚信这个词,就是不欺骗他人,不信口开河,对待事物要实事求是。尽自己的力去做事,如果自己有不诚信、不文明、不友善的行为是交不到朋友的。有一个同学经常逃学,跟爸妈要钱去上网,现在已经退学了,我们不能辜负父母对我们的期望,要做一个诚信听话的好孩子。

如果自己不做好身边的小事,别人就会讨厌你的坏行为。记得有一次我出去玩,看到一群小朋友在破坏公物,还写着某某某到此一游,我连忙阻止,他们听了我的话连忙把用笔写上的字给擦掉。

我想如果我们大家都努力去做文明事,那我们一定可以成为文明好少年。

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