一篇优秀作文能够展现作者的文学素养和写作功底，体现作者的个性和风格。接下来，小编为大家分享几篇经典的优秀作文，希望能够给大家提供一些有关写作方面的参考。
小学科学《猫头鹰》教学反思
认识猫头鹰，在猜谜语的环节后增加一环节，让幼儿来介绍介绍他们从各种渠道获取的关于猫头鹰的知识，有从动物园看到的、电视上看到的、科普书上介绍的，先听孩子们讲讲，可以了解他们的已有经验，在从他们的已有经验出发，拓展知识，使课堂上的学习更高效。比如，孩子们知道猫头鹰的嘴巴是短短的、弯弯的、尖尖的，那就不必多讲了；知道猫头鹰以鼠为主食，便可拓展猫头鹰“吐食”的生活习性，拓展猫头鹰一个夏天的捕鼠的数量，了解猫头鹰是益鸟，我们要保护起来等。在幼儿已有经验的基础上生成，虽然可能破坏了活动本身的结构，但显得逻辑自然，也更符合孩子们的.兴趣所在。
在活动中生成了一个问题：什么样的鸟是益鸟？部分孩子认为凶猛的就不是益鸟了。拓展知识：能除害虫、传播花粉、保证生态系统正常运作、腐食性的鸟类帮助清除自然垃圾、粪便肥田、海鸥、信天翁等为航船指引方向、林鸟常常见到蛇等发出警示鸣叫可以帮助猎人、从鸟鸣可以判断天气、为牧场的牛羊除去体表的寄生虫、传播种子、丰富ren类的精神生活、为人类带来感官愉悦等等能给人以方便和帮助的便是益鸟。
小学猫头鹰作文
夜深了，当所有的动物都熟睡了，那时白天从未才是它的天下。在‘黑幕’下，它只能在工作中默默地发泄出自己的情感；在‘日光灯’中，它唯一要做的事情就是沉睡。它觉得自己碌碌无为，无所事事，它为这样的自己感到可悲。
日复一日，年复一年，它的生活丝毫未动。天亮了，它闭着眼思索着。
猫头鹰睁开了白天从未睁开过的双眼，我为什么要随波逐流。
它就在被漠视，咒骂里过了一年。它坚信自己选择的路。这一天，太阳公公起来的特别早，一股沁人心田的风迎面扑来。它知道，晚上不会再有一只长着翠绿的眼睛在空中飞翔的猫头鹰；白天，不会从树上顺着风飘来安详的熟睡声。它，一只敢于与自己种族传统抗争的猫头鹰正在天空中自由地翱翔着。
可爱的猫头鹰小学生作文
今天是我的生日，我的妈妈给我买了一只可爱的小白兔。
那是一只白色的小白兔，长长的耳朵，尖尖的小嘴巴，他吃红萝卜的样子真可爱!两瓣小嘴巴一动一动的，吃一口就停下来四处张望，好像是在担心什么事情似的。
我将小白兔放在房子里，小白兔在房子里一蹦一蹦的，看见啊我们朝它走过去，他就赶紧跑，真可爱啊!
爸爸告诉我说：“兔纸是很狡猾的，它经常有好多个窝，防止人们抓住它。”听了爸爸的话，我似乎懂得了一些道理。
我喜欢我的小白兔!
小学生童话作文：猫头鹰的故事
我呆呆地站在那里，凝视着小小的墓碑，泪水禁不住流了下来，因为这里长眠着我心爱的宠物――猫头鹰。
去年夏天，我二伯抓到了一只还不会飞的小猫头鹰，我看到了，双脚就像生了根，怎么也不愿走开了。二伯看我这么喜欢便把它送给了我。这猫头鹰可爱极了，浑身长着灰色的羽毛，毛茸茸的脸上镶嵌着宝石般的眼睛。我找出一个鞋盒，在里面放了一些干草，为猫头鹰做了个简陋的小窝，轻轻把它放进窝里。刚开始它好像非常害怕，竖起了全身的羽毛，好像我是一个可怕的敌人。过了一会儿，它发现我并没有伤害它，便不再向我了。
第二天，我拿了食物来喂猫头鹰。它一见我靠近了，马上拍着翅膀逃到了桌子下。我见它还是害怕我，便把食物放在地上，跑到门后悄悄地看着。猫头鹰警惕地望了望四周，发现没有人，便悄悄地跳了出来，又警惕地看了看四周，才吃了起来，边吃边不时地抬起头看看。
就这样，日子一天一天过去了，我和猫头鹰渐渐熟悉了。只要我朝它咕咕一叫，它便向我跳过来。可是，好景不长。有一天，猫头鹰正在享受着它的美食，一条狗悄悄冲了上去，死死咬住它的脖子。我连忙上前阻止，可为时已晚，猫头鹰已经断了气。我心如刀绞，泪水不住地流。后来，我在屋后的地里挖了个小小的坑，让它安眠在这里。
晚上，我做了个美妙的梦，梦到猫头鹰在美丽的天堂里快乐地飞翔……。
猫头鹰唱歌小学作文
静悄悄的，月亮像一把银色的镰刀，潜在深蓝的天空上，月亮旁边有千万颗星星在闪烁，像无数珍珠撒在碧玉盘里。忙碌了一天的人们进入了甜蜜的梦乡，只有大自然的卫士——猫头鹰，还蹲在一棵大槐树的枝头，监视着可恶的`田鼠。
猫头鹰身体像鸟，身上长着土黄的羽毛，背部颜色较深，它的爪子特别锋利，像铁钩似的。它的头像猫头，特别是它的眼睛，圆溜溜的，发着蓝光。眼睛下的嘴巴，正面向一直尖嘴钳，侧面看如一把镰刀。它的耳朵很灵敏，能听到细小的声音。你看，它正瞪着一双明亮的大眼睛，俯视着粮食。
原来，有几只可恶的田鼠，趁天黑悄悄的出来偷粮食吃，它们的行踪。只见猫头鹰怒目圆睁，俯冲下来，就把田鼠抓住了，田鼠做梦也没想到，它后悔地说：“我的末日到了。”猫头鹰用锐利的爪子刺进田鼠的肚子，田鼠痛的哇哇大叫，田鼠说：“放了我吧，我再也不偷吃粮食啦。”猫头鹰才不理睬它，相信它，张开“血盆大口”把田鼠吞进肚子了。
这时，星星眨着眼睛，好像在说：“猫头鹰，你真是抓田鼠的能手。”
猫头鹰唱歌小学作文
猫头鹰在森林深处的`树洞里生活，它一般在夜间活动，白天只会睡大觉。它的眼睛会轮换着帮它看东西。
猫头鹰耳朵上的翎毛非常威武，一双铜铃般的眼睛怒视着前方，眼睛下面长着一张钩子般的嘴。它的背上羽毛球像一个巨大的斗篷，它那尖利的爪子紧紧地抓着粗粗的树枝。猫头鹰的头很像猫的脑袋，所以被人们叫为“猫头鹰”。
猫头鹰夜晚会神不知、鬼不觉地来到离田鼠洞不远的树枝上，密切注视着田鼠洞，尽管田鼠是那样的聪明，但也还是难以逃脱猫头鹰那锐利的眼睛。猫头鹰像离弦的箭一样飞过去，叼起田鼠，回到树枝上，享受着那美味的晚餐。
我非常非常喜欢猫头鹰！听妈妈说，现在生活在世界上的猫头鹰越来越少了。从今以后，我要保护捕鼠能手——猫头鹰。
小学生童话作文：猫头鹰的故事
放暑假，老师提前一天告诉我们，除了暑假作业，还有写一篇与动物有关的作文。听到这个消息后，我期待极了，和爸爸妈妈商量之后，我们决定去动物园。
爸爸笑了一声，摸了摸我的头说：“其实，猫头鹰不能旋转360°，它的头可以旋转270°左右，如果把这个旋转角度加上它眼睛本身的视角，猫头鹰几乎就具有360°的视野了。”
爸爸接着告诉我：“猫头鹰的颈部有一块关节是圆的，跟人的腿一样。不像人的脖子，没有关节，只由比较松的骨头连接。猫头鹰之所以有那样灵活的颈部，是适应夜晚狩猎的需要，因为那样的话，他就不必为了环湖四周而改变身体姿态，避免因此发出声音而吓跑听觉灵敏的猎物，明白了吗？”我豁然开朗了。
我终于破解了猫头鹰之谜，猫头鹰真的不失为一种有趣的动物。那你呢？有自己喜欢的动物吗？快去破解它的谜题吧！
小学作文我是猫头鹰
猫头鹰是奇怪的动物。它全身仿佛由猫的头、鹰的嘴、爪和鸟类的翅膀组成，是一种羽*为褐色的鸱鸮科动物。它的两只大圆眼生于前方，如两只照明灯，脸长得圆圆的，活像猫脸一样。它生性习惯于白天隐伏在树干近旁的树枝上或林间的空旷地域，到黄昏和夜间才飞出猎取食物，所以人们叫它“猫头鹰”或“夜猫子”。
猫头鹰常常夜间活动于古墓、荒地之中，并不时地在深更半夜叫上儿声，其声音尖厉剌耳，使人毛骨悚然，因此，它被老农们视为“不祥之物”。于是，“夜猫子进宅，无事不来”，“不怕夜猫子叫，就怕夜猫子笑”的农谚也随之而生。其实，这可真是冤枉了猫头鹰。
说实在的，猫头鹰是人类的朋友，鼠类的天敌。它嗜食田鼠，据有关资料统计：一只猫头鹰一夏天大约可消灭1000只田鼠，如果按每只田鼠一年糟踏20斤粮食计箅，那么，每只猫头鹰在短短的三个月内就可以从田鼠口中为人类夺回10吨左右的粮食，这个数目对于一只小小的“夜猫子”来说，显然是惊人的。由此可见猫头鹰对人类的贡献之大。
“吱吱，吱吱”，从不远的花生地里传来几声奇怪叫声。“是田鼠：我猜想。霎时，附近一棵杨树上的叶子哗啦一响，一个黑怪物张着翅膀扑了下来，直冲那片发出声响的花生地，接着那黑怪物双翅一扇，便盘旋而起，一只“吱吱”叫着的田鼠便成了它的俘虏。
猫头鹰，这人类的益友，暗暗地帮助着人类，不管人们喜欢与否，它依旧昼伏夜出，眼睛一挣一闭等待着那“吱吱”声的到来;它也不管人们是否理解自己，仍旧暗暗吞食着刚刚抓到的田鼠，当高兴时，还肆无忌惮地叫上几声，笑出几声。
小学作文我是猫头鹰
我的名字叫猫头鹰，因为我的面貌有些像猫。我的身体淡褐色，有许多黑斑，耳边有角一样的羽毛，眼睛又大又圆。
有时在夜间我会发出凄厉的叫声，借以侦察敌情。因此，迷信的人就认为我是晦气的鸟儿，还送给我一个侮辱性的绰号――夜猫子，并编造了一句谶语――夜猫子进家无好事。其实，这纯粹是诬蔑！
我每年捕捉的老鼠近千只。我嫉恶如仇，尤其在我生儿育女期间，更加痛恨老鼠。即使在饱餐之后，遇上它们，我也要穷追猛杀，宁可杀死扔掉，也不让它们逃脱。若以一只老鼠每年糟蹋16斤粮食计算，那么每年我就为人们夺回粮食8吨左右，可供一个人吃上30年。
我的家族共有27个种类，遍布在世界各地，可是由于人类的大量捕杀，我们濒临灭绝的边缘。听说近几年神州好几个地方老鼠成灾，只要放我一条生路，让我繁衍，我就能消灭老鼠，保护庄稼。
我就是人类的好朋友——猫头鹰。
猫头鹰和斑鸠高一作文（扩展10）。
——猫头鹰男孩读后感。
小学作文：猫头鹰
我奶奶家的那只头像猫，身像是鸟的大怪物是什么？告诉你吧，它是一只小猫头鹰。你一定会说，国家一级保护动物！？厉害，哪儿来的'？嘻，这可要说到两个星期前了，奶奶村里有一张“捉鸟网”，那天，小猫头鹰被夹在这网上了，我们把它救了下来，所以现在它还在我奶奶家住着呢！
猫头鹰长着一双乌黑发亮的大眼睛，嘴弯弯的，十分尖锐！哥哥的手还被它的“钉子”嘴啄破了呢！它身体上的细羽毛长得十分稠密，像古时人们打仗用的铠甲，保护着小猫头鹰柔弱的身躯。羽毛上的花纹一道黑一道白，十分特别。
它特别贪吃。就说上星期吧，我用两根牙签把一块肉夹住，准备给它当“点心”，还没等我送到它嘴边，它似乎老早就闻到了肉香，双眼马上睁开，嘴巴张得可以吞下一只大鸡蛋。我小心地把肉放在它嘴里，它就想也没想，一口把肉吞了下去。吃饱了，又把眼睛闭上，继续做它的“白日梦”了。
猫头鹰小学作文
猫头鹰是一种奇怪的动物。它的全身仿佛由猫的头、鹰的嘴、爪和鸟类的翅膀组成的，是一种羽毛多为褐色的鸟科动物。它的两只大圆眼生于前方，如两只照明灯，脸长的圆圆的，活像猫脸一样。它生性习惯于隐伏在树干近旁的树枝上或林间的空旷地域，到了黄昏和夜间才飞出来猎取食物，所以人们把他叫做“猫头鹰”或“夜猫子”。
猫头鹰是捕捉田鼠的能手。它身上的褐色的羽毛，还均匀的夹着白色斑纹。它的眼睛与其它的鸟类不同，长在前面，两只大眼睛闪闪发光。猫头鹰善于捕捉田鼠，这和它的身体各部位的器官的结构特点是分不开的。它的脚爪很强壮，而且爪的顶端有很尖利的硬钩，这很有利于它抓取东西，猎取食物，并能把较大的兽类的皮毛撕成碎片而食之。它的嘴成钩状，这又有利于啄食兽类的皮肉。
人们啊!我们应该怎样重新认识这位忠于职守、无私奉献的猫头鹰先生呢？
文档为doc格式。
小学生童话作文：猫头鹰的故事
在茂密的森林，有一得快乐的动物王国。但由于老国王狮子去世了，又无儿无女，国家没有了统治者，就像龙失去了头一样，摇摆不定，下面一场国王争夺赛即将来临。
这一天阳光明媚，国王竞选大骞开始了。在这次比赛评委的是所有的观众，担任主持的有小猴子。人听见小猴子清了清嗓子说道：“国王竞选大赛现在开始，首先我们请大象上来讲讲他为什么想当国王吧！”大象迈着沉重的脚步，大摇大摆的走上台，抑了抑鼻子，开口说道：“如果我当上了国王，我保证让森林里的小动物不受欺负，我………”还不等大象说完，观众们就举行了抗议活动，说道：“不行，不行，你老是仗着力气大乱树林，如果你当上了国王，我们森林里的树木全被你拔光了，沙尘暴来了怎么办？”大象见自己没有被选上，垂头丧气地走下了台。
主持人开口说道：“即然大象失败了，我们产就讲第二位河马先生！”河马奔奔跳跳地走上了台，抖抖身上的水，用粗鲁的声音说：“大家快投我票吧！如果我当上了国王，我保证森林一年四季都有水用，哈哈……”说罢，得意地大吼一声。评委们吓得捂住了耳朵，异口同声地说：“不行，不行，你爱浪费水，让我们每次都要交上几百元的水费！”
………。
就这样，大家争来争去，争了好常时间，也没有把国王推举出来。
几个小时过去了，来了一只鸟，在天空中“个个妙，个个妙”地叫着，人们仰头看天空，见到了一只猫不像猫，鸟不像鸟的怪物。看着人们疑惑不解的样子，猫头鹰更加得意了，开始介绍起自己：“我是猫头鹰，来自遥远的北方，听说你们这儿再推选国王，我也来碰碰运气。”“怎么，你也想当国王？”
“是”
“那你说说为什么想当国王的理由吧！”
“嗯，我想当国王的理由有三。第一，调解纠纷，不偏不倚，公来合理，第二，处理国务，勤勤恳恳，任劳任怨；第三，面临强敌，身先士卒，冲杀在前。这就是我的执政演说。”
“好”观众们个个拍手叫好。于是，猫头鹰当上了国王。可是猫头鹰一直是个习惯夜里工作，所以很多动物都睡不着觉，但大家都没有说什么。一国之君吗，有些与众不同的'举动，是可以谅解的。可是一到白天，当动物们开始工作的时候，猫头鹰却把朝政往脑后一丢，呼呼大睡起来。
有一天，有只乌龟来向猫头鹰国王建议，说由于天旱，东湖里的水快干了，湖里的鱼虾都急的痛哭流涕，应该组织大家开一条河，把河里的水引过来。可是猫头鹰只说了句：“你先回去吧，我会尽快处理的。”便又开始进入了梦乡。几天过后，湖水干了，大部分的鱼虾全死了。为这，乌龟心里很不高兴。
还有一次，羊妈妈向国王投诉，说：“狼吃了我的五个宝宝，请国王去惩罚他！”“噢，我会马上去的！”说着，又呼呼大睡起来，没过多久，羊村的羊都被狼吃光了，人们的愤恨再也控制不住了，以期把猫头鹰推下了台。说“我们再也不选光会说不会做的人刚国王了”
像猫头鹰这样的国家统治者，光会说，不会做，怎么会的到人们的爱戴呢？
小学作文：猫头鹰
我喜欢鸟类，尤其喜欢猫头鹰，所以妈妈给我买了一只小大角猫头鹰，和一套书，名字叫《猫头鹰王国》。一开始我以为这个故事会很无聊，但后来我看了以后，觉得这个故事非常有趣，于是又从头再看了一次。
这个作者故事的作者是凯瑟琳拉斯基。在他的猫头鹰王国里，猫头鹰是会说话写字的，还会做梦，我最喜欢的一只猫头鹰叫西奥，是一只大角猫头鹰。他非常热心，勇敢，好学。他和他的老师格兰特一起。培养一只叫瑚儿的猫头鹰教他写字，飞行背，并把他们培育成了一个伟大的国王。
西奥很好学，他的老师讲到哪，他都专心致志地听，他的老师劝告，他就好好改错。并做出了一对铁战爪，成为一名铁匠。他还很勇敢，对战了一只白雪猫头鹰和它的'同类，结果那只敌方猫头鹰被砍掉了脑袋掉进了大海里。平时西奥是个和平卫士，但是危急的时刻，为了保护同伴，只能把那只敌方猫头鹰杀了。
西奥乐于助人，认真学习，勇敢顽强的品质，真是值得我们学习。
猫头鹰的小学作文
从前，森林里住着一群动物。它们生活很和谐。树林里有只小喜鹊，人们常常赞美它长得漂亮。他很爱臭美，经常炫耀自己。天天叽叽喳喳地唱个不停。闹得猫头鹰每日的白天都睡不着觉，晚上又工作不好。尽管猫头鹰怎么跟小喜鹊商量，小喜鹊还是日夜不停的叫着，猫头鹰没有办法，只好搬家了。临走时，他写了一张字条，贴在门上。第二天，小喜鹊、小白兔、小松鼠来找猫头鹰玩，只见一张字条，上面写着：
白天树上太吵闹了，我实在住不下去了，再见。
猫头鹰。
小喜鹊看了心里很难过，告诉森林里的所有动物，想办法让猫头鹰回来。自从猫头鹰走了后，每天晚上，动物们的.食物都被田鼠偷光了。时间一天一天地过去了，动物们的食物也渐渐的没有了。大家只好派小喜鹊去把猫头鹰找回来。
小喜鹊第一天，向南飞去，没有找到；第二天，小喜鹊向北飞去，还是没有找到；
第三天，小喜鹊又向东飞去，仍然没有找到；第四天，小喜鹊又向西飞去，在一个角落里，终于找到了猫头鹰。小喜鹊说：“大家派我来找你，我们的食物都被田鼠偷光了。大家都想让你回去抓田鼠。现在我向你道歉，是我不对，我不应该吵你睡觉，不过我向大家保证过了，以后再也不吵你了。”猫头鹰说：“好吧!”它收拾好行李，又搬回到森林里。
自从猫头鹰回到了森林里，捕捉了许多田鼠。从此，森林里的动物过着美好、幸福的生活。
可爱的猫头鹰小学生作文
一天，我在丽江逛街的`时候，在一个小店的墙上看到挂着的猫头鹰就觉得好可爱，好想要。我连忙回去问妈妈可不可以给我买。妈妈就跟我一起来到小店问了价格，要25元。妈妈觉得这个小饰品不过是由一根麻绳，一根随处可见的树枝和三个不同颜色布缝的猫头鹰要25元，太贵了，不给我买。我依依不舍的走出了小店。
第二天，我还是惦记着那个猫头鹰，就缠着妈妈说：“妈妈，求求你给我买那个猫头鹰吧，我好喜欢它。”妈妈被我缠得没办法，就又带我去了，结果那老板说要30元。妈妈一听就生气了，哪有这样做生意的，又气冲冲地回来了。
最后一天快走的时候，妈妈说我可以挑件礼品，我就挑了这个猫头鹰，我终于得到了它，我拿着它一直不肯放下。
可爱的猫头鹰小学生作文
海德薇是一只猫头鹰，喜欢停在枝头，一双淡黄色的小爪子紧紧地抓住枝头。雪白的羽毛使它格外引人注目。一双大大的眼睛下面长着一张黄色的小嘴。
它悄悄地飞到树头上，落在一根树枝上，一动不动地看着下面密密层层的树叶，等待跑到这里的田鼠。
田鼠悄悄地把头探出洞口，向四周看了看，尽管它这样机灵，还是难以逃脱海德薇放着光芒的眼睛。海德薇蹬开树枝，像箭一样飞过去，叼起田鼠，贴着树叶飞走了。只有树枝还在摇晃，微风还在吹拂。
猫头鹰小学作文
猫头鹰是在夜里行动的动物。白天，猫头鹰静静地在树林深处安睡；夜晚，当人们进入了梦，它就开始活动了。它寂静的田野，或者停在树枝上，睁大了那碧绿透亮的大眼睛，竖着双耳，全神贯注的注视和倾听者周围的动静。发现有田鼠吃庄稼，它就像离弦的箭似地俯冲过去，用锋利的.爪子把田鼠抓起，在田鼠吱吱似的哀叫声中，振翅飞到树枝上，把田鼠吞吃得一干二净—一之损害庄稼的坏蛋就这样消灭了。
因为猫头鹰夜夜都这样守卫着田野、捕捉着害虫，所以人们叫它保护庄稼的忠臣......
小学作文：猫头鹰
乡下，有一只猫头鹰，它也是一只猫头鹰可打过很多胜仗。一天晚上，一轮皎洁的明月升上天空。一只猫头鹰，一个农民叫它“小勤”。农民们已经睡了。“小勤”站在一棵它喜欢的树上。它那双明亮的眼睛正盯着各个粮食区。它的头，像猫；那尖尖的嘴巴，正看像一个夹子，侧看像一把镰刀；它的下半身像一只鹰，这是它为什么叫猫头鹰的由来。“吱吱”“吱吱”一阵声音从不远处的林伯伯的'粮食处传来田鼠的叫声。“小勤”一眼就看见了一群田鼠正在偷吃粮食。瞧它那得意样！
一只领头田鼠得意洋洋地吹着口哨。“小勤”看准田鼠们正要走时，一个飞速地冲下去，抓住了领头鼠。它先把嘴巴插进了田鼠的脑袋里面；再用一只爪子使劲插到了田鼠的身体里；最后飞上树去享用战利品。其它田鼠要么吓晕了，要么吓跑了。“小勤”边说边吃：“好吃极了！”
可爱的猫头鹰小学生作文
今天是一个阳光明媚的日子，我和妈妈来到奶奶家玩。
刚一进门，奶奶特别兴奋的对我说：“给我准备了一个大惊喜，”我怀着好奇的心跑去一看，原来是一只可爱的兔子。它的毛是雪白雪白的，像一个大雪球;眼睛像红宝石一样闪烁，十分机灵;耳朵很长，毛茸茸的尾巴像一个小绒球，贴在屁股上，跳动时一动一动的，真有趣!我取了一个名叫小白，当我把青菜和萝卜放在它面前时，它总是要先闻一闻才会吃，三两下就吃完了。吃完就跑到树下去打洞，奶奶说它好像在打游击战!
天渐渐黑了，我和妈妈依依不舍地离开了，我特别喜欢它，它给我带来了无限的快乐。