小学猫头鹰(模板16篇)

时间:2023-12-14 19:23:14 作者:雁落霞

优秀作文还需要具备逻辑严密、条理清晰、结构紧凑、语言准确的特点。优秀作文是在语文学习中最令人憧憬的成果之一,我们都希望能写出一篇引人注目的优秀作文。为了写出一篇优秀作文,首先需要选择一个合适的主题和角度。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,供大家参考。

小学猫头鹰作文

猫头鹰开宴会“猫头鹰要请客了”,这消息传到鸟儿们耳边,不明白猫头鹰为什么请它们吃饭?它们满怀疑惑地盼着这天快点到来。

最先飞来的凤头百灵,她喜欢吃装有草籽、虫子的盘子,装粮食的它更喜欢吃。接着毛腿沙鸡身体比鸽子稍小一点儿,沙百灵身材瘦长,腿很短,毛长到脚底下。毛腿沙鸡最爱吃植物嫩芽了。它虽然只有麻雀那么大,可它有着老鹰的钩嘴和利爪,但它没老鹰长而大的翅膀。灰伯劳最爱吃蜥蜴了。最后是斑鸠,它是鸽子近亲,体形比鸽子稍小一点,头也特别小。

它爱吃落在地上的粮食,对田里庄稼没有危害。

猫头鹰见它们个个很饱了,它心里也有数了,又说:“除了一些不吃粮食的鸟都走,其它都留下来!对每个吃粮食的鸟扫了一下说:“特别是凤头百灵能仿照每个鸟的叫声,所以很难查出你。从今以后,不许你们飞到农田里来。”

原来猫头鹰是田园里的卫士,保护农民的庄稼不受损失,猫头鹰真是农民的好帮手。当然对这些专吃农民辛苦种出来粮食的鸟类不能客气。

猫头鹰和它的孩子小学生作文

1937年8月28日,天黑沉沉的,太阳被层层的乌云遮住了,小学生作文:孤独的孩子。但在上海的火车南站还是热热闹闹的,准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到,一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近。他们手里端着冲锋枪,腰间挂着子弹袋,用恶狼般的眼睛迅速地扫视着四周忙碌的人们。

突然,一名指挥官模样的人举起手中的冲锋枪对着喧闹的人群一阵扫射,检票口处的几个年口处的几个年轻人被这突如其来的袭击吓得不知所措,转眼都倒在了血泊中。那些坐在站台前休息、玩耍的孩子们,有的胆小的,早被吓的大哭起来;还有一些胆子大的,都向四处逃散开了。整个火车站被恐惧笼罩着,空气中凝固着阵阵杀气。

伴随着“嗡嗡”的响声,几架颜色不同、形状各异的领结式战斗机正朝这里飞来,只见它们像几只凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空,丢下了几颗炸弹,然后远走高飞了。一小时前还热热闹闹的火车南站瞬间变成了一片废墟。

孩子醒来时,他怎么也无法从周围面目全非的尸体中找到自己的父母了。孩子可能已经意识到了最爱他的人已经离他而去了,除了哭泣,他不知还能做些什么。

这是战争给人类带来的灾难中的一个小小的片段。当然,可怜的孩子被一位好心的路人收留了,长大后的孩子向全世界人民呼吁:“为了孩子不再失去父亲,为了妻子不再失去丈夫,为了老人不再失去儿子,全世界的人民应该一致行动起来,在新的二十一世纪里为战争敲响丧钟,让世界成为真正的人类的家园。”

当春天的脚步向我们走近时,我们会伸开双臂静静地等待。当战争的枪炮再次响起时,我们却要用心祈祷,在春风里世界上的人们都能沐浴和平和爱的阳光。

文档为doc格式。

小学作文我是猫头鹰

猫头鹰是奇怪的动物。它全身仿佛由猫的头、鹰的嘴、爪和鸟类的翅膀组成,是一种羽*为褐色的鸱鸮科动物。它的两只大圆眼生于前方,如两只照明灯,脸长得圆圆的,活像猫脸一样。它生性习惯于白天隐伏在树干近旁的树枝上或林间的空旷地域,到黄昏和夜间才飞出猎取食物,所以人们叫它“猫头鹰”或“夜猫子”。

猫头鹰常常夜间活动于古墓、荒地之中,并不时地在深更半夜叫上儿声,其声音尖厉剌耳,使人毛骨悚然,因此,它被老农们视为“不祥之物”。于是,“夜猫子进宅,无事不来”,“不怕夜猫子叫,就怕夜猫子笑”的农谚也随之而生。其实,这可真是冤枉了猫头鹰。

说实在的,猫头鹰是人类的朋友,鼠类的天敌。它嗜食田鼠,据有关资料统计:一只猫头鹰一夏天大约可消灭1000只田鼠,如果按每只田鼠一年糟踏20斤粮食计箅,那么,每只猫头鹰在短短的三个月内就可以从田鼠口中为人类夺回10吨左右的粮食,这个数目对于一只小小的“夜猫子”来说,显然是惊人的。由此可见猫头鹰对人类的贡献之大。

“吱吱,吱吱”,从不远的花生地里传来几声奇怪叫声。“是田鼠:我猜想。霎时,附近一棵杨树上的叶子哗啦一响,一个黑怪物张着翅膀扑了下来,直冲那片发出声响的花生地,接着那黑怪物双翅一扇,便盘旋而起,一只“吱吱”叫着的田鼠便成了它的俘虏。

猫头鹰,这人类的益友,暗暗地帮助着人类,不管人们喜欢与否,它依旧昼伏夜出,眼睛一挣一闭等待着那“吱吱”声的到来;它也不管人们是否理解自己,仍旧暗暗吞食着刚刚抓到的田鼠,当高兴时,还肆无忌惮地叫上几声,笑出几声。

小学科学《猫头鹰》教学反思

认识猫头鹰,在猜谜语的环节后增加一环节,让幼儿来介绍介绍他们从各种渠道获取的关于猫头鹰的知识,有从动物园看到的、电视上看到的、科普书上介绍的,先听孩子们讲讲,可以了解他们的已有经验,在从他们的已有经验出发,拓展知识,使课堂上的学习更高效。比如,孩子们知道猫头鹰的嘴巴是短短的、弯弯的、尖尖的,那就不必多讲了;知道猫头鹰以鼠为主食,便可拓展猫头鹰“吐食”的生活习性,拓展猫头鹰一个夏天的捕鼠的数量,了解猫头鹰是益鸟,我们要保护起来等。在幼儿已有经验的基础上生成,虽然可能破坏了活动本身的结构,但显得逻辑自然,也更符合孩子们的.兴趣所在。

在活动中生成了一个问题:什么样的鸟是益鸟?部分孩子认为凶猛的就不是益鸟了。拓展知识:能除害虫、传播花粉、保证生态系统正常运作、腐食性的鸟类帮助清除自然垃圾、粪便肥田、海鸥、信天翁等为航船指引方向、林鸟常常见到蛇等发出警示鸣叫可以帮助猎人、从鸟鸣可以判断天气、为牧场的牛羊除去体表的寄生虫、传播种子、丰富ren类的精神生活、为人类带来感官愉悦等等能给人以方便和帮助的便是益鸟。

猫头鹰唱歌小学作文

你们可能看见我的头像猫,但是你们可千万别叫我猫,因为我不是猫。你可能想:你不是猫,哪你是什么呢?其实我的名字叫猫头鹰。为什么你叫猫头鹰呢?因为我的头像猫呗。

你看我这尖利的爪子,不瞒你说,我的爪子可厉害啦,我一爪子能把一只老鼠或者麻雀这些小动物的皮戳穿,戳断骨头,把它吃掉。当然,我主要是吃掉老鼠,所以,让我看见的老鼠都“不得再活”。

再看看我的翅膀,我的翅膀一飞起来,再和我的眼睛协调一下,所有的事物都尽收眼底。

说了爪子和翅膀,该说说我的眼睛了,我的眼睛左转,右转,上转,下转,真像个机灵鬼。其实我的眼睛像个机器眼似的,能不能捕捉到食物都是它说了算。这是为什么?你可能问。因为我的眼睛有夜视功能,注意,我的只有夜晚才能看到东西,白天看不到。如果我在夜晚看到可疑物,我的眼睛就会在远处看得清清楚楚,如果是老鼠,我就会把它吃掉,如果是别的东西,我会不理它。

从前,森林里住着一群动物。它们生活很和谐。树林里有只小喜鹊,人们常常赞美它长得漂亮。他很爱臭美,经常炫耀自己。天天叽叽喳喳地唱个不停。闹得猫头鹰每日的白天都睡不着觉,晚上又工作不好。尽管猫头鹰怎么跟小喜鹊商量,小喜鹊还是日夜不停的叫着,猫头鹰没有办法,只好搬家了。临走时,他写了一张字条,贴在门上。第二天,小喜鹊、小白兔、小松鼠来找猫头鹰玩,只见一张字条,上面写着:

白天树上太吵闹了,我实在住不下去了,再见。

猫头鹰。

小喜鹊看了心里很难过,告诉森林里的所有动物,想办法让猫头鹰回来。自从猫头鹰走了后,每天晚上,动物们的食物都被田鼠偷光了。时间一天一天地过去了,动物们的食物也渐渐的没有了。大家只好派小喜鹊去把猫头鹰找回来。

小喜鹊第一天,向南飞去,没有找到;第二天,小喜鹊向北飞去,还是没有找到;

第三天,小喜鹊又向东飞去,仍然没有找到;第四天,小喜鹊又向西飞去,在一个角落里,终于找到了猫头鹰。小喜鹊说:“大家派我来找你,我们的食物都被田鼠偷光了。大家都想让你回去抓田鼠。现在我向你道歉,是我不对,我不应该吵你睡觉,不过我向大家保证过了,以后再也不吵你了。”猫头鹰说:“好吧!”它收拾好行李,又搬回到森林里。

自从猫头鹰回到了森林里,捕捉了许多田鼠。从此,森林里的动物过着美好、幸福的生活。

捕鼠能手――猫头鹰。

猫头鹰在森林深处的树洞里生活,它一般在夜间活动,白天只会睡大觉。它的眼睛会轮换着帮它看东西。

猫头鹰耳朵上的翎毛非常威武,一双铜铃般的'眼睛怒视着前方,眼睛下面长着一张钩子般的嘴。它的背上羽毛球像一个巨大的斗篷,它那尖利的爪子紧紧地抓着粗粗的树枝。猫头鹰的头很像猫的脑袋,所以被人们叫为“猫头鹰”。

猫头鹰夜晚会神不知、鬼不觉地来到离田鼠洞不远的树枝上,密切注视着田鼠洞,尽管田鼠是那样的聪明,但也还是难以逃脱猫头鹰那锐利的眼睛。猫头鹰像离弦的箭一样飞过去,叼起田鼠,回到树枝上,享受着那美味的晚餐。

我非常非常喜欢猫头鹰!听妈妈说,现在生活在世界上的猫头鹰越来越少了。从今以后,我要保护捕鼠能手――猫头鹰。

小学猫头鹰作文

夜深了,当所有的动物都熟睡了,那时白天从未才是它的天下。在‘黑幕’下,它只能在工作中默默地发泄出自己的情感;在‘日光灯’中,它唯一要做的事情就是沉睡。它觉得自己碌碌无为,无所事事,它为这样的自己感到可悲。

日复一日,年复一年,它的生活丝毫未动。天亮了,它闭着眼思索着。

猫头鹰睁开了白天从未睁开过的双眼,我为什么要随波逐流。

它就在被漠视,咒骂里过了一年。它坚信自己选择的路。这一天,太阳公公起来的特别早,一股沁人心田的风迎面扑来。它知道,晚上不会再有一只长着翠绿的眼睛在空中飞翔的猫头鹰;白天,不会从树上顺着风飘来安详的熟睡声。它,一只敢于与自己种族传统抗争的猫头鹰正在天空中自由地翱翔着。

小学生童话作文:猫头鹰的故事

我呆呆地站在那里,凝视着小小的墓碑,泪水禁不住流了下来,因为这里长眠着我心爱的宠物――猫头鹰。

去年夏天,我二伯抓到了一只还不会飞的小猫头鹰,我看到了,双脚就像生了根,怎么也不愿走开了。二伯看我这么喜欢便把它送给了我。这猫头鹰可爱极了,浑身长着灰色的羽毛,毛茸茸的脸上镶嵌着宝石般的眼睛。我找出一个鞋盒,在里面放了一些干草,为猫头鹰做了个简陋的小窝,轻轻把它放进窝里。刚开始它好像非常害怕,竖起了全身的羽毛,好像我是一个可怕的敌人。过了一会儿,它发现我并没有伤害它,便不再向我了。

第二天,我拿了食物来喂猫头鹰。它一见我靠近了,马上拍着翅膀逃到了桌子下。我见它还是害怕我,便把食物放在地上,跑到门后悄悄地看着。猫头鹰警惕地望了望四周,发现没有人,便悄悄地跳了出来,又警惕地看了看四周,才吃了起来,边吃边不时地抬起头看看。

就这样,日子一天一天过去了,我和猫头鹰渐渐熟悉了。只要我朝它咕咕一叫,它便向我跳过来。可是,好景不长。有一天,猫头鹰正在享受着它的美食,一条狗悄悄冲了上去,死死咬住它的脖子。我连忙上前阻止,可为时已晚,猫头鹰已经断了气。我心如刀绞,泪水不住地流。后来,我在屋后的地里挖了个小小的坑,让它安眠在这里。

晚上,我做了个美妙的梦,梦到猫头鹰在美丽的天堂里快乐地飞翔……。

猫头鹰唱歌小学作文

猫头鹰是奇怪的动物。它全身仿佛由猫的头、鹰的嘴、爪和鸟类的翅膀组成,是一种羽毛多为褐色的鸱鹄科动物。它的两只大圆眼生于前方,如两只照明灯,脸长得圆圆的,活像猫脸一样。它生性习惯于白天隐伏在树干近旁的树枝上或林问的空旷地域,到黄昏和夜间才飞出来猎取食物,所以人们叫它为“猫头鹰”或“夜猫子”。我小学时曾有幸观察过一次猫头鹰捕捉田鼠的情形。那是一个深秋之夜,我从邻村看电影回来,经过一片花生地。温柔的月光像给这一片平静的庄稼地铺上了一层银辉,路旁突兀而立的几棵高大的杨树枝杈斑驳地在路面上,路旁草丛里虫声唧唧……“吱吱,吱吱”!从不远的花生地里传来几声奇怪的叫声。“是田鼠。”我猜想。霎时,附近一棵杨树上的叶子哗啦一响,一个黑怪物张着翅膀扑了下来,直冲那发出声响的花生地处,接着那黑怪物双翅一扇,便盘旋而起,一只“吱吱”叫着的田鼠便成了它的俘虏。

猫头鹰常常夜间活动于古墓、荒地之中,并不时在深更半夜叫上几声,其声音尖利刺耳,使人毛骨悚然,因此,它被老农们视为“不祥之物”。于是,“夜猫子进宅,无事不来”,“不怕夜猫子叫,就怕夜猫子笑”的俗话也随之而生。其实,这可真是冤枉了猫头鹰。

说实在的,猫头鹰是人类的朋友,鼠类的天敌。它嗜食田鼠。据有关资料统计:一只猫头鹰一夏天大约可消灭1000只田鼠。如果按每只田鼠一年糟踏20斤粮食计算,那么,每只猫头鹰在短短的三个月内就可以从田鼠口中为人类夺回10吨左右的粮食,这个数目对于一只小小的“夜猫子”来说,显然是惊人的。由此可见,猫头鹰对人类的贡献之大。

小学作文:猫头鹰

乡下,有一只猫头鹰,它也是一只猫头鹰可打过很多胜仗。一天晚上,一轮皎洁的明月升上天空。一只猫头鹰,一个农民叫它“小勤”。农民们已经睡了。“小勤”站在一棵它喜欢的树上。它那双明亮的眼睛正盯着各个粮食区。它的头,像猫;那尖尖的嘴巴,正看像一个夹子,侧看像一把镰刀;它的下半身像一只鹰,这是它为什么叫猫头鹰的由来。“吱吱”“吱吱”一阵声音从不远处的林伯伯的'粮食处传来田鼠的叫声。“小勤”一眼就看见了一群田鼠正在偷吃粮食。瞧它那得意样!

一只领头田鼠得意洋洋地吹着口哨。“小勤”看准田鼠们正要走时,一个飞速地冲下去,抓住了领头鼠。它先把嘴巴插进了田鼠的脑袋里面;再用一只爪子使劲插到了田鼠的身体里;最后飞上树去享用战利品。其它田鼠要么吓晕了,要么吓跑了。“小勤”边说边吃:“好吃极了!”

小学作文:猫头鹰

我奶奶家的那只头像猫,身像是鸟的大怪物是什么?告诉你吧,它是一只小猫头鹰。你一定会说,国家一级保护动物!?厉害,哪儿来的'?嘻,这可要说到两个星期前了,奶奶村里有一张“捉鸟网”,那天,小猫头鹰被夹在这网上了,我们把它救了下来,所以现在它还在我奶奶家住着呢!

猫头鹰长着一双乌黑发亮的大眼睛,嘴弯弯的,十分尖锐!哥哥的手还被它的“钉子”嘴啄破了呢!它身体上的细羽毛长得十分稠密,像古时人们打仗用的铠甲,保护着小猫头鹰柔弱的身躯。羽毛上的花纹一道黑一道白,十分特别。

它特别贪吃。就说上星期吧,我用两根牙签把一块肉夹住,准备给它当“点心”,还没等我送到它嘴边,它似乎老早就闻到了肉香,双眼马上睁开,嘴巴张得可以吞下一只大鸡蛋。我小心地把肉放在它嘴里,它就想也没想,一口把肉吞了下去。吃饱了,又把眼睛闭上,继续做它的“白日梦”了。

可爱的猫头鹰小学生作文

今天是一个阳光明媚的日子,我和妈妈来到奶奶家玩。

刚一进门,奶奶特别兴奋的对我说:“给我准备了一个大惊喜,”我怀着好奇的心跑去一看,原来是一只可爱的兔子。它的毛是雪白雪白的,像一个大雪球;眼睛像红宝石一样闪烁,十分机灵;耳朵很长,毛茸茸的尾巴像一个小绒球,贴在屁股上,跳动时一动一动的,真有趣!我取了一个名叫小白,当我把青菜和萝卜放在它面前时,它总是要先闻一闻才会吃,三两下就吃完了。吃完就跑到树下去打洞,奶奶说它好像在打游击战!

天渐渐黑了,我和妈妈依依不舍地离开了,我特别喜欢它,它给我带来了无限的快乐。

小学作文:猫头鹰

我喜欢鸟类,尤其喜欢猫头鹰,所以妈妈给我买了一只小大角猫头鹰,和一套书,名字叫《猫头鹰王国》。一开始我以为这个故事会很无聊,但后来我看了以后,觉得这个故事非常有趣,于是又从头再看了一次。

这个作者故事的作者是凯瑟琳拉斯基。在他的猫头鹰王国里,猫头鹰是会说话写字的,还会做梦,我最喜欢的一只猫头鹰叫西奥,是一只大角猫头鹰。他非常热心,勇敢,好学。他和他的老师格兰特一起。培养一只叫瑚儿的猫头鹰教他写字,飞行背,并把他们培育成了一个伟大的国王。

西奥很好学,他的老师讲到哪,他都专心致志地听,他的老师劝告,他就好好改错。并做出了一对铁战爪,成为一名铁匠。他还很勇敢,对战了一只白雪猫头鹰和它的'同类,结果那只敌方猫头鹰被砍掉了脑袋掉进了大海里。平时西奥是个和平卫士,但是危急的时刻,为了保护同伴,只能把那只敌方猫头鹰杀了。

西奥乐于助人,认真学习,勇敢顽强的品质,真是值得我们学习。

可爱的猫头鹰小学生作文

海德薇是一只猫头鹰,喜欢停在枝头,一双淡黄色的小爪子紧紧地抓住枝头。雪白的羽毛使它格外引人注目。一双大大的眼睛下面长着一张黄色的小嘴。

它悄悄地飞到树头上,落在一根树枝上,一动不动地看着下面密密层层的树叶,等待跑到这里的田鼠。

田鼠悄悄地把头探出洞口,向四周看了看,尽管它这样机灵,还是难以逃脱海德薇放着光芒的眼睛。海德薇蹬开树枝,像箭一样飞过去,叼起田鼠,贴着树叶飞走了。只有树枝还在摇晃,微风还在吹拂。

猫头鹰小学作文

猫头鹰是一种奇怪的动物。它的全身仿佛由猫的头、鹰的嘴、爪和鸟类的翅膀组成的,是一种羽毛多为褐色的鸟科动物。它的两只大圆眼生于前方,如两只照明灯,脸长的圆圆的,活像猫脸一样。它生性习惯于隐伏在树干近旁的树枝上或林间的空旷地域,到了黄昏和夜间才飞出来猎取食物,所以人们把他叫做“猫头鹰”或“夜猫子”。

猫头鹰是捕捉田鼠的能手。它身上的褐色的羽毛,还均匀的夹着白色斑纹。它的眼睛与其它的鸟类不同,长在前面,两只大眼睛闪闪发光。猫头鹰善于捕捉田鼠,这和它的身体各部位的器官的结构特点是分不开的。它的脚爪很强壮,而且爪的顶端有很尖利的硬钩,这很有利于它抓取东西,猎取食物,并能把较大的兽类的皮毛撕成碎片而食之。它的嘴成钩状,这又有利于啄食兽类的皮肉。

人们啊!我们应该怎样重新认识这位忠于职守、无私奉献的猫头鹰先生呢?

文档为doc格式。

猫头鹰小学作文

猫头鹰是在夜里行动的动物。白天,猫头鹰静静地在树林深处安睡;夜晚,当人们进入了梦,它就开始活动了。它寂静的田野,或者停在树枝上,睁大了那碧绿透亮的大眼睛,竖着双耳,全神贯注的注视和倾听者周围的动静。发现有田鼠吃庄稼,它就像离弦的箭似地俯冲过去,用锋利的.爪子把田鼠抓起,在田鼠吱吱似的哀叫声中,振翅飞到树枝上,把田鼠吞吃得一干二净—一之损害庄稼的坏蛋就这样消灭了。

因为猫头鹰夜夜都这样守卫着田野、捕捉着害虫,所以人们叫它保护庄稼的忠臣......

小学生童话作文:猫头鹰的故事

在茂密的森林,有一得快乐的动物王国。但由于老国王狮子去世了,又无儿无女,国家没有了统治者,就像龙失去了头一样,摇摆不定,下面一场国王争夺赛即将来临。

这一天阳光明媚,国王竞选大骞开始了。在这次比赛评委的是所有的观众,担任主持的有小猴子。人听见小猴子清了清嗓子说道:“国王竞选大赛现在开始,首先我们请大象上来讲讲他为什么想当国王吧!”大象迈着沉重的脚步,大摇大摆的走上台,抑了抑鼻子,开口说道:“如果我当上了国王,我保证让森林里的小动物不受欺负,我………”还不等大象说完,观众们就举行了抗议活动,说道:“不行,不行,你老是仗着力气大乱树林,如果你当上了国王,我们森林里的树木全被你拔光了,沙尘暴来了怎么办?”大象见自己没有被选上,垂头丧气地走下了台。

主持人开口说道:“即然大象失败了,我们产就讲第二位河马先生!”河马奔奔跳跳地走上了台,抖抖身上的水,用粗鲁的声音说:“大家快投我票吧!如果我当上了国王,我保证森林一年四季都有水用,哈哈……”说罢,得意地大吼一声。评委们吓得捂住了耳朵,异口同声地说:“不行,不行,你爱浪费水,让我们每次都要交上几百元的水费!”

………。

就这样,大家争来争去,争了好常时间,也没有把国王推举出来。

几个小时过去了,来了一只鸟,在天空中“个个妙,个个妙”地叫着,人们仰头看天空,见到了一只猫不像猫,鸟不像鸟的怪物。看着人们疑惑不解的样子,猫头鹰更加得意了,开始介绍起自己:“我是猫头鹰,来自遥远的北方,听说你们这儿再推选国王,我也来碰碰运气。”“怎么,你也想当国王?”

“是”

“那你说说为什么想当国王的理由吧!”

“嗯,我想当国王的理由有三。第一,调解纠纷,不偏不倚,公来合理,第二,处理国务,勤勤恳恳,任劳任怨;第三,面临强敌,身先士卒,冲杀在前。这就是我的执政演说。”

“好”观众们个个拍手叫好。于是,猫头鹰当上了国王。可是猫头鹰一直是个习惯夜里工作,所以很多动物都睡不着觉,但大家都没有说什么。一国之君吗,有些与众不同的'举动,是可以谅解的。可是一到白天,当动物们开始工作的时候,猫头鹰却把朝政往脑后一丢,呼呼大睡起来。

有一天,有只乌龟来向猫头鹰国王建议,说由于天旱,东湖里的水快干了,湖里的鱼虾都急的痛哭流涕,应该组织大家开一条河,把河里的水引过来。可是猫头鹰只说了句:“你先回去吧,我会尽快处理的。”便又开始进入了梦乡。几天过后,湖水干了,大部分的鱼虾全死了。为这,乌龟心里很不高兴。

还有一次,羊妈妈向国王投诉,说:“狼吃了我的五个宝宝,请国王去惩罚他!”“噢,我会马上去的!”说着,又呼呼大睡起来,没过多久,羊村的羊都被狼吃光了,人们的愤恨再也控制不住了,以期把猫头鹰推下了台。说“我们再也不选光会说不会做的人刚国王了”

像猫头鹰这样的国家统治者,光会说,不会做,怎么会的到人们的爱戴呢?

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐