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幸福的生命作文
一棵秃兀兀的丑树，不为人所欣赏，可它却恣意吹响生命的颂歌。什么是他傲立于此的根本？沉吟良久，方才醒悟：那应是生命的幸福。
当它还是一粒种子，它承载着生命的希望来到世上。但当它长大，它发现自己的崎岖丑陋，猥琐不堪；再看看其它树，高大挺拔，亭亭玉立。没有人愿意靠近它。它开始思考：这就是我的生命吗？为什么上帝对我如此不公？但它发现并不是这样。太阳依旧温暖它，雨露依旧滋润它，清风依旧抚摸它，就像它还是一个种子的时候。它明白了：生命不会有差异，它们的价值取决于自身的幸福。它在风中的轻舞，闪烁着一个丑陋生命对幸福的渴望。
猛然想起尼采，这个渴望幸福又孤独一生的人。
少年不幸，使他的思想成熟到惊人的地步，有如一只经历风暴的鸟儿练就了一副强劲的翅羽。但“高处不胜寒”，没有一个人愿意与他为友，大概是没有人能够理解他那跨时代的伟大思想。这可怜的鸟儿，远远地飞到了鸟群的前面，独自在赤红的夕阳中振翅，这也成为了他的悲哀。为了追求自己的幸福，他企图化作一缕清风，飞向那幸福的国度，一个人人都能理解他的国度。
不知在多少个明月夜里，一个孤独的人影喝着酒，望着一轮皓月，寂寞的海潮在他心中腾涌。他对幸福的渴望使他在诗中幻化出他的朋友查斯图斯特拉：“是的，我认得查斯图斯特拉。他的目光清纯，他的嘴上也没有隐藏着厌恶。”这个可怜的人，到最后也没能找到生命的幸福，但他也像他自己说的那样：“谁终将声震人间，必长久深自缄默。”在他长久的落魄之后震惊了世界。
生命之骨在于幸福，若是没有了它，再美丽的生命也会崩塌。长吉鬼才李贺那“提携玉龙为君死”的豪气令人欣赏，但仕途失意、幸福缺失的他，也只能留下“零落栖迟一杯酒”的遗憾；爱国诗人陆游，将自己的幸福寄身于祖国山河，最后也在“但悲不见九州同”中离开。美好生命的支撑，只能是幸福。
勇敢地追求幸福吧，毕竟丑树也能开花。
幸福的生命作文
我们啼哭着来到这个世界，又在别人的泪水中安静离去，这中间的过程叫生活，是幸福。生活的大路是平平坦坦的吗？生活的航线是一帆风顺的吗？不是的。生活的历程就像在走一座巨大的迷宫？你永远不知道下一个转弯处等待你的是什么：是上帝的礼物？还是魔鬼的玩笑？不过，一个故事倘若知道了结局，还会有兴趣看下去吗？于是，生活中的我们在无数个未知中，经历着一个又一个大大小小的波折。
种子如果没有在坚硬泥土中挣扎奋斗的过程，那他将止于是一粒干瘪的种子，永远不能发芽，更不会长成参天大树。因此，我们都是要经历挫折的。只有经历过挫折，在挫折中不懈奋斗，才有可能在百花萧瑟的季节笑傲天下。即使最终也没有达到自己渴望的光辉顶点，也不应遗憾，重要的是追求，而不是到达。
我们的生活从无到有，又从有到无，经历了凡尘俗世的种种遭遇，最终又消失在天地间，从而画下了生命的轨迹？一个并不令人满意的圆。只有认真地过好每一天，珍惜现在的每一分、每一秒，到了生命的最后，我们才可以笑着流泪，而不是哭着诉说后悔。我们在生活中追求过，坚持过，尽管历经挫折，还是应该感恩，“生命给了什么，我就享受什么”，生活中的沉沉浮浮，是上帝给我们独特的赐福。
享受生命，我很幸福！
幸福的生命作文
有人说，生命是儿时的无知，童时的天真，青年的成熟，中年的练达。
幼人说，生命是杨玉环手中的轻罗小扇，是昭君出塞的风沙，是貂禅口中的吕布，是西子坠湖时溅起的水花。
有人说，生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁；是万里平沙落秋雁，三月阳春映白雪；是宝刀快马，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人说，生命是一种回声，你怎样对待它，它也就怎样回答你。
……。
而我却觉得，生命就是一个如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿，我们选择人生；因为月有阴晴圆缺，我们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生会一帆风顺，也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后，眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花，无论折射怎样的光辉，都是一道独有的风景。
不要刻意去追求最后的完美结局，不能因为追求目的而忽略了过程，其实生命的过程就是目的。
生命有时也会乔装打扮而来——燃烧的太阳是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，辽阔的草原是生命——生命就是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔细品尝。
千万不能被迷雾遮挡了智慧的双眼而错过感悟生命的冰清玉洁。
生命的真谛是什么？是幸福啊！幸福，不也是生命吗？
生命，一个多么圣洁的字眼。我从呱呱坠地的那一刻起，就真切地享受到她给我带来的幸福：父亲的疼是幸福，母亲的宠是幸福，朋友的关心是幸福，老师的教诲是幸福。甚至贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神都是千斤难买的幸福啊！
张小风告诉我，生命须敬畏；蒙田告诉我，生命需热爱；宗璞告诉我，生命是一条流淌不息的长河；毕淑敏“提醒”我，生活着就是幸福！
对生命，除了善待，我们还能做什么呢？
评语。
“生命”是一个厚重的话题。小作者却用清新的语言，饱满的激情，优美的散文笔调，化抽象为具体，将她抒写得如此真切可感，把自己对生的痴迷和钟爱表达得如此淋漓尽致。生命需要“善待”，“活着就是幸福”，成败得失、云卷云舒都是“风景”的观点体现了现代中学生极佳的精神风貌。令人欣喜。
文章结构新颖，语言张力强。加之文中信手而来的比喻和排比，更给人以畅快的美的享受和较大的回味空间。
幸福的生命作文
我是一颗小种子，住在湿润温暖的泥土下。枯叶阿姨静静的躺在我的左边，陪我聊天，但我发现她的身体越来越单薄，忍不住问她：“枯叶阿姨，你的身体好像正在逐渐消失，怎么办？”没想到她笑了笑，轻柔的说：“没关係，我用生命滋养大地，瞧！你不是越长越高了吗？”我摸摸头，那小小芽儿确实又长大了一点，心里既高兴又感恩，枯叶阿姨真是伟大，我要努力成长，才不会辜负她的心意。
“哈啰！小种子，你又长高了！”小蚂蚁活力充沛的从我眼前经过，热情的向我招招手。我问他：“蚂蚁哥哥，你的工作那么繁重，为什么还能笑口常开？”蚂蚁哥哥用触角搔搔头，笑嘻嘻的说：“因为我每天都可以出去看看太阳底下的新鲜事，而且总是满载而归，汗水从来不会白流啊！”原来如此，我真羡慕他，希望有朝一日，自己也可以亲眼去探索花花世界。
在我的右边，还有一只白白胖胖的甲虫宝宝，虽然很可爱，但他成长的速度十分缓慢，我忍不住为他感到着急：“甲虫宝宝，你到底还要多久才能长大？”只见他扭了扭身体，不疾不徐的告诉我说：“也许一年、二年，甚至十年，但这是生命的历程，一切都要按部就班，我会静静等待时机成熟。”我觉得他说的很有道理，成长是急不来的，只要尽力就好，我衷心的祝福他。
“还差一点点！加油！”小蚂蚁像个啦啦队长，挥舞着手上的彩球，为我鼓舞打气，我怎么能让他失望呢？于是我咬紧牙关，使出浑身解数：“一、二、三，冲啊！”不知道试了几次，但我不灰心，相信成功一定就在不远处，如果半途而废，那实在太可惜了！
忽然，一道耀眼的光芒刺进我的眼睛，我瞇着眼问：“这是哪里呀？”，小蚂蚁兴奋的吶喊着：“恭喜你！小种子，你成功了，欢迎来到这个美丽新世界！”我低头看看，泥土竟然在我的脚下，原来我真的冲出泥层，要展开新的里程碑了！
暖暖的阳光洒落一地，徐徐的和风迎面吹来，翩翩起舞的蝴蝶小姐在花间流连，展示着最新一季的春装，还有勤奋工作的蜜蜂先生，马不停蹄的采集花蜜，大家都忙得不亦乐乎，没有空和我聊天，使我不由得开始想念以前的朋友了，这个世界和地底下截然不同，真希望他们也能出来看一看。
滴答！滴答！忽然几滴眼泪打在我的头上，“是谁在哭？”我抬头一看，原来是小雨滴，但他很快的溜过我的身体，跳到地上，俏皮的说：“一会儿云朵、一会儿雨滴，我每天忙着”变身”、忙着旅行，哪有时间哭？”话刚说完，只见他瞬间没入土里，消失无踪，我才恍然大悟：我也应该努力成长，没有时间沮丧和空想了。
日子一天一天过去，现在的我已经长成一株小树苗了，树枝上渐渐伸展出一片片绿叶，彷彿枯叶阿姨的生命有了延续，我真替他们高兴，也为自己的成长感到骄傲。未来我还要更努力，也许一年、二年、甚至十年，总有一天当甲虫宝宝破土而出时，我要长成一棵大树，给他一个温暖的家，为他挡风遮雨，一起分享生命中的幸福！
幸福的生命作文
今天，老师让我们观看安全教育片，看着看着，我流泪了，我的心里有说不出的难过。电视里那一次次血淋淋的车祸,，那一幕幕流血的教训，使我惊呆了。
一桩桩悲惨的交通事故，一个个惨不忍睹的画面，一个个惊心动魄的瞬间，一个个触目惊心的受伤、致残、死亡的数目，一声声撕心裂肺的叫声，一幕幕，一段段……都深深地印在我的脑海里。
你看，在片中，一位司机开着一辆大客车，车上坐着几十个要回家。
那是假日的下午。
灿烂，微风徐徐。
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幸福的生命作文
当学生喜欢的老师，上学生喜欢的课堂，是我们当前努力的追求的'目标。让孩子们快乐学习、幸福成长，让教学形式丰富多彩，让课堂变得轻松活泼有趣，让师生关系零距离，建立平等和谐的师生关系，创建和谐校园，使学校成为师生生命与精神成长的欢乐场。
以学生为主体，关心关注每一位孩子，相信每一朵花都是美丽的。面对天真的儿童，面对孩子们的终身幸福和发展，需要我们永葆美好理想和追求，用爱心温暖孩子的童年，用努力明媚孩子的春天。
共同努力，还原教育的本质和内在价值，真正让孩子们快乐轻松地学习，自由自在地生活，健康幸福地成长；让师生共同体验生命成长的历程，在全面发展中享受生命的幸福，还孩子多姿多彩的童年，让生命阳光般灿烂，这些都应成为我们永远的追求！
幸福的生命作文
有时很人生，脸上的泪水容易拭去，心中的泪水终难擦去，生活最怕心中含泪。酒无需太多，就能让人心醉，情无需太浓，就能叫人心碎。人生路上不论是朋友，还是路人，帮我的，挺我的，都让我心动，让我感动。世上的许多事情，融入了感动，心中就布满了绚丽的彩虹，如酒让人心醉。
有时很苦，只是无处倾诉，有时很累，只是无法拭去。人生的风景，就在心中，我们就是这样忍住劳累，含着苦楚，继续着我们的人生。不是不想诉说，不是不愿释放，不解的诉之无益，理解的诉之连累，把一个人的苦楚变做两个人的愁绪。
人间的许多感情，牵动了心灵，眼中就出现了迷茫的眼神，如云漂泊难定，珍惜就是感动。时间回不到最初，地点转不到曾经，于回望中我们常常流露出自己的感情，就算依恋，都是过去。任你怎样呼唤，怎样牵念始终都是过去。人生永远回不到过去，牵念无益，依恋无趣。与其念念不忘，不如彻底舍去。
人生有风也有雨，这风雨、坎坷，我们总得走。终归避不开风雨，即使再难，我们都得继续，没有依托的条件，找不出凭借的资本，有的只是坚定的胸怀，努力的.心态。就算惆怅，偶有悲伤，也得一样继续，人生就是带着生命所有的希望，用尽心思一直继续。
你有没有痛苦，源于你是不是计较，你快不快乐，在于你能不能宽容。生活，有多少计较，就有多少痛苦，计较越多，痛苦越多。计较，总是占据了心的许多位置，堵塞了气的正常出入。人生，有几分宽容就有几分欢欣，宽容越多，快乐越多。宽容总是平息着愤怒的火焰，畅通着全身的血液，包容最好。
生命就是一个过程，需要选择，需要放弃，需要不断地更新并满足自己。于更新间有所选择，有所放弃，在满足中有所痛苦，有所欢欣。无论怎样选择，都要有所放弃，有所舍去。于取舍间满足自己，在得失中感受自己，渐渐地得之不喜，失之不悲。明白了得失与悲喜，生活之中，人要轻松，心要自在。
不是喜欢就能继续，不喜欢就能放弃，生活不会这样如意，人生不会这样可意。好多事我们喜欢却不能继续，许多事我们厌恶却不能放弃，生活不按我们的意愿行事，人生不按我们的心意做事。不论我们是否喜欢，愿不愿意放弃，生活一如过去，人生一如从前，我们能做的就是接受，就是适应。
最好的是时间，最不好的也是时间，我们总是于岁月中找到平衡，获得依从。于时间中淡忘了痛苦，露出了笑容，把一些伤痛慢慢变成疤痕，恢复了信心。时间改变了我们面容，也变化了我们心灵，于得到与失去中，我们渐渐明白。人生，就是这样无情，我们不能太过认真，大体顺心就是幸福人生。
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幸福如履薄冰作文
是儿女情长？是执子之手，与子成悦？或许吧，在我看来幸福非一己知足。
当辛弃疾与志士在鹅湖相会，直至陈同甫的到来。许多人认为这是鹅湖相会的余波？不，这是鹅湖之会的高潮，是两个抗金志士的悲歌狂啸，也是辛、陈二人爱国思想的强烈碰撞和共振，犹如电闪雷鸣，划破长空。“男儿何用伤离别”况古来，几番际会，风从云合。这是他最幸福的瞬间，当这么一个不屈的灵魂得到认可，有机会“了解君王天下事”，这便是最幸福的。
幸福不仅仅是清清湖水、悠悠我心的平淡。它也可以是酒入愁肠，化作相思泪的热烈。幸福不仅仅是吹面不寒杨柳风的温柔，更可以是铁马冰河入梦来的瞬间。
幸福不仅是你我的，更应属于我们共同的灵魂。幸福的瞬间对我们来说是光荣的。
幸福如履薄冰作文
幸福好比夜晚天空中绽放的烟花，给漆黑的天空带来了无比的绚丽，但它又是那么短暂。在绽放之后，我们看见的还是冰冷的夜空。啊，幸福如履薄冰。
今天是星期六，我跟随着爷爷来到田园里。这里的一切既陌生又熟悉。回想起小时候，我与甜甜（我家以前养的一条狗）在田野间漫步、奔跑、欢笑……我采摘了小花给它带上，它对我“汪汪”叫了两声，表示真好看。可是过了几个月，我发觉甜甜总是趴在地上，巴巴望着。这样过了几天，它离开了我。在那几天，我十分伤心，亲手把它埋葬在了田野间，因为这儿有我们美好的回忆。这时，我又想起了一个人——铃儿，她是我小时候最要好的朋友。可是，现在长大了，我和她很少见面，现在就算见面了，我们也只是相互微笑一下，然后擦肩而过，而这一望无际的田野也是我们曾经经常来玩的地方。
现在我站在这曾经让我幸福同时也伤心过的地方，让太阳照耀着我的身体，张开双臂，深呼吸，我发现其实生活得简简单单也是一种幸福，就像爷爷一心一意照看着他的田园一样。
我突然灵机一动，在地上找了几捆稻草，铺在地上，我躺在上面，闭上眼睛。过了一会儿，我就睡着了。在梦乡里游荡着：“上课！”我说。“老师好！”回答我的是一群小孩子。原来我已经是一位小学教师了。“好，请坐。今天我们来上一篇名叫……”我微笑着对学生们说。过了一会儿，我揉揉眼睛，醒了，我感觉全身暖暖的：“啊，世界真美好！”我看着爷爷还在拼命地收割，似乎我也找到了自己的目标。我要为自己的目标而奋斗，我从地上跳起来，向爷爷大喊：“爷爷，我来帮你！”爷爷气喘吁吁地朝我笑了笑。我从地上拿了一把锄头，奔向田野，这时我似乎又找到了幸福的感觉。我照着爷爷的方法，努力地收割着，发现原来追求也是一种幸福。
幸福如履薄冰，就像绽放的烟花一样短暂，但是烟花给天空留下了最美的瞬间。幸福也是如此，给人留下了美好的回忆，让人确定了人生的目标。
演讲稿：《生命安全幸福》
各位老师，同学们：
同学们，今年8月12日，天津滨海新区发生爆炸事故，事故造成170多人伤亡或失联，环境、大气污染严重，经济损失巨大，影响极其恶劣。10月10日，xx芜湖一私人小餐馆发生液化气罐爆炸，瞬间引发大火，致17人遇难，其中学生14名。因出事的餐馆平时中午都有很多学生去吃饭，所以出事的以学生居多。讲到学生安全问题，我至今还记得：新疆克拉玛依的特大火灾，共有三百多名师生葬身火海;xx省某中学上课间操，学生在楼梯间拥挤踩踏，造成数十名学生伤亡;全国各地均发生过学生想翻越院墙，因不慎，有的摔下身亡，有的被栅栏刺穿致残;前不久，临市两位中学生在上学路上，因不守规则被一辆汽车当场轧死。这些触目惊心的案例与数据真叫人心痛和震惊。
对于每个人，生命只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命。现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。经常有人因为自己的疏忽造成了不可挽回的后果。因此，有人说“如果你不注意，真不知道意外和明天哪一个先到”。
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，须持之以恒，长抓不懈，落实有效。为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求：
一、人人树立“热爱生命，关注安全，幸福一生”意识，把安全摆在学习、工作及各类活动的首位。
二、提高个人思想素质。和同学友好相处，多理解、宽容、体谅，正确处理并及时化解误会或矛盾;能够乐善好施，不和同学争吵，不开粗口，不打架斗殴;保持良好中学生形象，穿着打扮成人化、社会化，不奇特怪异妆扮。做一个穿着得体，举止文雅，语言文明，气度宽容、有涵养的人。
三、保持课间安静安全安逸。在课间，不做剧烈活动，不搞恶作剧，不大声喧哗，吹口哨，制造混乱;上下楼梯做到“右行礼让”，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道，不推搡;不在教学区、教学楼内拍球、踢球。避免发生伤害事故。
四、服从管理，严格规范操作。体育锻炼、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从师长要求，一切行动听指挥;严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。
五、遵守交通规则和交通秩序。来校或回家，做到遵守规则，文明行路;不乘坐年久失检、无牌无证车辆，不乘坐超载、酒驾人员车辆;更不要两人并排，三人成行设置路障。时刻提醒自己做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”。
六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃不利于健康食品，尽量回家或在学校食堂就餐，不在无卫生保障的校外摊点、饭店吃饭。
七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、热得快等电热器;注意上下高层床辅的安全。
八、增强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍，及时关锁好门窗。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为，又要量力而行，必要时敢于拨打110报案。
九、做一个守静于学习的人。对于专心追求的人，高中三年，弹指一挥。希望你们珍惜时间，认真学习，自觉远离网吧、游戏室，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不拉帮结伙，不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。做一个守静于学习的人。守静，就是守规则，守志向、守本心、守淡泊、守气节。
守静于学习，不于是静止的，而存在于动的平衡状态之中，是一种通过自我调节，走向平衡、安静的内心状态。保持着平静、冷静、安静、沉静、雅静、省静，努力达到“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的人生境界。
同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全第一。为了自己的健康成长，为了家庭的永远幸福，在安全的问题上，我们必须要警于思，合于规、慎于行;人人、时时、事事、处处讲安全。
最后，祝愿各位老师，全体同学，平安健康!幸福快乐，学习进步!
演讲稿：《生命安全幸福》
这就是我——槐幼一位普通教师每天都想对您说的请求，这也是槐幼所有教师的共同心声。因为我们的幼儿园就在商业繁华交通繁忙的槐树路边，马路对面就是风景优美的槐树公园。每逢天气晴朗的日子，我们都会带着孩子们，通过川流不息的马路，去槐树公园散步，感受大自然的美好。如果你碰巧在这个时候走过这里，你会看到，槐树大道上一道独特的风景：我们幼儿园的门卫和保安神情严肃，守在马路两边，我们的老师带领排着整齐队伍的孩子们，迅速穿过马路。天真无邪的孩子或许边走边在说笑，可我们除了紧张，还有沉甸甸的责任。
我想，你会理解我们的心情，用宽容和耐心回应我们的请求——有什么比孩子更重要？有什么比孩子的安全和生命更重要？安全是什么？安全是一种仁爱之心。安全靠什么？安全靠的是责任心。在我们日常生活的每时、每分里，安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口，盯着我们脆弱的身躯、麻痹的神经。你是否目睹过一个鲜活的生命活生生地从你眼前消逝？你是否听闻过一个原来充满欢笑的家庭在一天之内就陷入永久的哀恸？生命在突然而来的灾难面前，永远是那样的脆弱、那样的无助、那样的不堪一击！
作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、懵懵懂懂的幼儿，面对的是一个个稚嫩柔弱的小生命。他们不涉世事，安全意识薄弱，缺乏自我保护能力，在每天的学习生活中，一不小心就会发生这样那样的意外，我们精神的那跟弦一直绷得紧紧的，直到他们被大人接走时挥着小手跟我们说再见的那一刻，才能放下。要知道我国每年有多少小生命在意外事故中消逝？各种安全隐患时刻在威胁着孩子们的健康成长。北京一所幼儿园的门卫在精神失常后砍伤十多名师生，其中一名幼儿因伤势过重，死亡。江西某幼儿园的保育员老师在孩子们睡觉以后，离开寝室，导致蚊香引燃被絮，14名活泼可爱的幼儿还没等到背着书包进学堂的那一刻就在“好高级好高级”的幼儿园内被不该发生的烈火吞噬，他们再也不能够过他们快乐的六一儿童节了。我分明感受到，那一个个鲜活的生命和天真的容颜在如花般凋零时的本能挣扎，他们是那么的无奈和不甘。我的耳畔仿佛响起孩子们凄厉的惨叫声、无助的求救声：“老师，我好痛，老师，救救我！” 这是多么令人伤心的一幕！
是什么造成了这种不幸的发生？没有避免的可能么？如果不是那位值夜班的老师擅离职守，如果幼儿园录用人员时能严格把关，如果……那么这一切本来是可以避免的。但所有的“如果”在突然袭来的灾难面前是那样的苍白无力。那些在痛苦中离去还没有来得及看清这个多彩世界的孩子们，仿佛在向观望的人们无言的诉说着：这个世界—我来过！
孩子是父母的希望，是国家的未来。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”是我们的宗旨，“让孩子健康快乐，让家长满意放心”是我们的目标。为了尽可能地杜绝一切安全事故的发生，我每天都能听到领导带头检查安全器械而辛勤忙碌的脚步声。为了尽可能的杜绝一切安全事故的发生，我每天都能看到老师为孩子组织安全活动的身影。为了尽可能的杜绝一切安全事故的发生，每天都有老师全身心的投入到工作中，忘了自己的家，忘了自己的孩子。听到老师们对孩子温柔慈祥的话语，我的心总是为之感动，为之震撼，久久不能平静！
我们一天天一年年护送着孩子走过门前的那条路，我们几年如一日守候着他们走过童年岁月，呵护着他们渐渐长大，走向未来更广阔的人生之路！在人生的旅途上，平安是每个人永恒的愿望，幸福是每个人永远的企盼。在这里我想用我的歌声祝愿各位“祝你平安，喔，祝你平安……你永远都幸福，是我最大的心愿！”我衷心地祝愿在座的每一位：健康，平安，幸福！
幸福的生命作文
劳动?就是做家务活吗?那咋创造美好生活?很多人总是认为劳动是一件辛苦的事情，会抱怨劳动，说劳动很累，也很脏。但是这些人不知道，眼前的美好生活就是默默辛勤劳动的人创造的。
在工作日，大人小孩，上班的上班，读书的读书，当走到街道时，发现脚下那没有一点尘埃的街道时，就会感到心旷神怡。但他们不知道，在这干净的道路背后有着千万滴汗水。
我晨跑时，清洁工早已穿着绿色的工作服，提着大竹扫把，扫地上的落叶。他长着乌黑的头发，小小的棕色眼睛，红彤彤的大鼻子，仿佛是被寒冷的北风吹红似的，西瓜似的嘴巴总是笑着。
一天，我放学回家，看见地上有一张冰棒纸，黏糊糊的，上面还有许多的“顾客”，什么苍蝇、蚊子、蚂蚁还有好多我叫不出名字的昆虫，看着就恶心。但是我看见他轻轻地走过来，挥挥大手赶走了那些“顾客”，然后撕掉那层冰棒纸，扔进垃圾桶。那时，我发现他的身影特别高大。
在马路上的车辆来来往往，这么守规矩，是司机们商量好的吗?我陷入了思考。直到放学时，我看见交警叔叔站在指挥台上吹着哨子，挥手示意车辆的方向。那老鹰一般的眼睛坚定地盯着前方，小小的鼻子扁扁的，嘴里总叼着一个口哨“嘟嘟嘟”地响着。
一个暴风雨的夜晚，我从补习班回来，在爸爸的车上，隐隐约约隐隐约约看见交警叔叔在前方指挥着。听见那响亮的哨声时，我急躁的心都安定下来了。
是的，正是默默做出贡献的人民，才有美好生活。劳动并不仅是脏活累活，而是一件光荣的事情。让我们行动起来，劳动起来吧!
生命幸福的心得体会
生命科学认为生物是有生命的物体，进行生命教育首要问题就是要教会青少年如何科学合理地理解生命。化学进化产生原始生命后,接着就开始了生物进化,人类的生命正是这一进化的结果。宏观上说生命是蛋白质和核酸物质的运动形式，是一种特殊的、高级的、复杂的物质运动形式。
生长和发育是生命的基。
本过程，而新陈代谢则是生命的最基本的过程，是其他一切生命现象的基础。生命的一般形态具有某种合目的性的行为，作为生命高级形态的人类则具有自觉的目的性行为。
生命特别是人的生命，应当由三个因素构成，即生理（自然属性）、心理（社会属性）和灵性（精神属性）。生命的自然属性，是建立在人的血缘关系基础之上的生理范畴，它主要涉及与人伦和人生（生命长度）有关的性问题、健康问题、安全问题和伦理问题等；生命的社会属性，是人伴随着一定的社会文化和心理基础而发展起来的符号识别和社会人文系统，它涵盖了人的成长、学习、交友、工作、爱情、婚姻等涉及人文、人道的种种方面；本篇文章来自资料管理下载。生命的精神属性，是一个人我之为我的最根本体现和本质要求，也是生命最聚集的闪光点，它包含自性本我、低层本我、人文本我、形象本我和高层本我五个层次，涉及人性与人格。所有这些，组成了人的生命的全部也即生命维度，其中的每一部分，都蕴含着生与死、得与失、存在与虚无。
生命的幸福
你在彼岸，我在此岸，而中间只有我们的手相牵，红花写尽生命的美丽，而绿叶则绽放生命的幸福。
远望，你如花，而我则如叶，我们总是走的这样的近，走的这样的辛苦，你是那朵花吗?孤立群芳，挺拔高大，没有太多的做作，也没有太多的虚伪和面具。
俯首看你，彼岸生烟，冉冉袅袅，那是一朵不败的花蕾，那是一朵圣洁的哈达，尘世花开的美，都是因为有你的存在。我是佛前的一朵清莲，只因为有你最温暖的手心。
阳光生命幸福作文
20xx年12月21日，人们望着预言中最后一天的太阳，回想着过去的'种种遗憾。“20xx年12月末日将至”人们听到这个消息以后，真是无稽之谈，毫不在乎，继续重复着自己那枯燥无味的生活，一次次放弃想做的事，荒废自己的追求，总以为时间还很多，知道环境严重恶化，地震、海啸等自然灾害发生的频率越来越高，人们才恍然大悟，终于停止了忙碌。
最后，一批幸运的人登上了传说中的诺亚方舟，望着海平面上的太阳以及陆地上那些在不幸者努力过活的人们，他们慌了，似乎比等待死亡的人还要不幸，他们望眼欲穿，看自己看不到的未来，侧耳倾听，听不到内心的平静。他们放下了所有的身外之物，每个人都成为了一样的遇难者，没有身份、地位的限制，没有所谓的矛盾，他们再也没有更多的明天要追，只能深埋回忆与遗憾。
花豹和人类望着海面，终于要告别，那藏在甲板底下的世界，你们也曾经有过深深的绝望和恐惧吗？你们和深爱的人道别过了吗？自由女神漂到华尔街，人们在甲板上摸到，名为回忆的花园。
20xx年12月21日晨曦，阳光照常洒下，照耀着每一寸土地。人们抱着被泪沾湿的枕头，抱着身边的爱人，他们看到了不死的希望，有了不破的梦，有了感情的延续，满怀感激的目光看着整个世界，第一次认识到生命的可贵，第一次努力为生命挣扎。
人们记录下了这次的阳光，决心认真过生活，感受每一次的温暖，不再是被生活禁锢的努力，而是勇敢的追梦者，把自己的每一天当做最后一天。
生命幸福痛苦
生命是脆弱的———比起大自然苦心设计的恒星，简直是不堪一击。阿波罗就曾嘲笑过这些微不足道的东西，只要稍强的阳光便能把趴在地上的爬虫烤熟；甚至连小行星也可以拿他们当出气筒，猛地往地球上一撞，就让那些所谓“称霸世界”的恐龙们遭到灭顶之灾。
二
当人的生命被命运定格在一个已有的固定的模式中时，人们便很难再选择幸福与痛苦了，人生的这两个极致都被两个瞬间占尽了———生命的伊始和生命的结束。
还有什么幸福可以比得上对生命的获得；又有什么痛苦可以和生命的结束相提并论。
或许，人类对幸福与痛苦的感知就源于这起始的温暖与终结的恐惧吧。
三
生命是短暂的，太阳在银河中还未绕足一圈，就已有无数的生命停止了新陈代谢。
四
人间没有真幸福与真痛苦，这样的说法未免狭隘，但新生与死亡既然已经确立了他们所能达到的限度，人类所有轻描淡写的快乐与哀伤顿时就显得无足轻重，而人类集体的幸福与痛苦则另当别论。
五
生命是永恒的！即使当太阳快熄灭的时候，年迈的他也会惊讶地发现这些小东西仍可以迁到别处继续繁荣昌盛。
六
幸福与痛苦这样难寻，又为何要追求呢？
答案是：人在这世上是个孤独的动物，他既以个体的形式诞生，又以个体的形式消逝，他既自负于自己高度的智慧，同时也不得不忍受着在他所知范围内没有拥有同样发达智慧生物的孤独。因而，在没有竞争对手的情况下，人类就为自己树立了高远的目标：寻求幸福———真正的幸福。
真痛苦固然并不在人们的追求范围之内，而它却是幸福门前的层层险滩，道道荆棘。
七
或许生命的确是大自然“不小心”创造的，但又不得不承认，他们才是它最伟大的发明。
显然，幸福是人类一种抽象的获得，而痛苦才是实实在在的存在。在某种程度上，痛苦成为人类发展的驱使鞭，幸福成了人类受伤时的疗伤药。
八
幸福是有限的，因为上帝的赐予是有限的，因为人自己承受痛苦的能力也是有限的。
九
世间没有长久的幸福，也没有长久的痛苦，所谓永远的幸福与永远的痛苦只是人类对现实的夸大，对高尚的祈祷，对罪恶的惩罚，可偏偏“永远”就是个不定的幻象。
十
幸福是一个抽象概念，从来不是一个事实，而痛苦和不幸却常常具有事实的坚硬性。
十一。
对幸福和痛苦都不要主动地追求与逃避。那样，幸福就会变得遥不可及，痛苦变得永无边际，平平淡淡中没有欢乐，深刻就容易走向冷酷，未经欢乐滋润的心灵太硬，它缺乏爱和宽容。
十二。
幸福是一种一开始人人都自以为能够得到，最后没有一个敢说已经拥有的东西。
十三。
聪明人嘲笑幸福是个梦，傻瓜才到梦中去找幸福，两者都不承认现实中有幸福。看来，一个人要获得实在的幸福，就必须既不聪明，也不太傻。人们把这种介于聪明和傻之间的状态叫做生活的智慧。
十四。
幸福是一个心思诡谲的女神，但她的眼光并不势利，权力能支配一切，却支配不了命运，金钱能买来一切，却买不来幸福。
幸福如履薄冰
一直以为幸福在远方，在那些追逐的未来，后来才发现，那些曾经拥抱过的人，握过的手，唱过的歌，流过的泪，就是幸福。
很多的时候过去是无从捉摸的，如同倒带的人生，即使能失而复得，那深夜里的黑白，也只有自己才懂。
打开幸福的盒子，一下子，泪水温暖的放肆。天空的记忆，原来青春并没有远行，只是开始了迁徙。
记得小的时候，吃到甜甜的糖果就是一种幸福。胖乎乎的小手，拿着亮晶晶的糖纸，透过明亮的阳光，看到了自己甜美的微笑，傻傻的认为幸福就是糖果。
长大了，开始喜欢捉弄别人，每次把别人弄的满头是包，就觉得自己好神勇，好幸福，暗自庆幸原来生活可以过得那么味道。
几年贴心的日子，我学会了面对，即使心会像大雨将至般的潮湿，努力的学会微笑，当梦想变的无力辛酸，依然勇敢的找寻答案。
在不经意间，我也开始真正的探寻幸福的踪迹！
有人说过：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。”也还记得范伟曾经说过：外面下雨了，别人都挨浇，而自己没有，这就是幸福。
可是，倘若自己真的得到了幸福，那又如何呢？它会不会像刚吹出来的泡沫，一触就破，又或者是甜得过分的棉花糖，被阳光洗礼后，就消失的无影无踪。
远处的上空，仿佛有人在诉说着什么……。
幸福是昂贵的，即使是最简单的幸福，我们也负担不起。有人曾拿摩天轮作为幸福的象征，以为当它到达最顶端的进候就可以触摸到幸福。可谁知，当你刚进去的`进候，你最重视的人却在此刻出去了，你们注定只能遥望彼此。
为了要得幸福，我们应当相信幸福的存在，这也许是每个人都在拼命对自己说的话。人世间如果有幸福的存在，那该多好。
幸福终究给了人一个寓所，让人带上梦想，带上坚强。才了解到，人生总也有一些不完整的遗憾，譬如那消逝的幸福的温度。
时针静静旋转，终于，我听清楚了那句话：我们总是在感情的世界里彷徨犹豫，原来幸福真的如履薄冰。
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演讲稿：《生命安全幸福》
各位老师们、同学们：
大家好！
今天，我国的演讲的题目是：我安全，我幸福
“安全”和“幸福”这两个字眼，看似毫不相关，实际上，没有安全就没有幸福。生命安全与我们是正真意义上的息息相关。生命是宝贵的，而安全是十分重要的，校园安全更是重中之重。作为一名学生，我们应该很安全的生活。但我们身边有各种各样的安全风险，有食物中毒，有校园暴力，有运动损伤，网络安全，挤压事故，溺水等等等等。可以说，我们身边便布着各种各样的不确定因素，一旦我们忽视了它们，它们就会给我们带来灾难。
每年的3月份最后一周的星期一是全国中小学生安全教育日。安全是每年必提的话题，保护学生安全，是家庭、学校和社会的共同责任。一旦疏忽，就容易引起校园事故。现在，学生意外事故时有发生：学生在校园内抽烟，多危险那，吸烟会导致免疫系统功能下降，引发病变，产生各种各样的疾病，还会危害到其他人的健康，青少年吸烟危害更严重，使学生记忆力减退、精神不振、学习成绩下降。甚至会影响身体发育和智力发育；学生去网吧上网，多危险那，网吧那是什么地方？去网吧不但会使学生成绩下降，还会给学生一种扭曲的价值观，影响到学生的身心健康，甚至还会与社会上的一些混的人接触；学生在校园打架，多危险那，打伤了人怎么办？冲动是魔鬼，缺胳膊少腿的那叫学生吗。所以说，学生要学会自我保护，安全绝不是口头说一说那么简单。学校也应该积极组织安全教育活动，提高学生的安全意识和防范能力。齐头并进，有安全才能有幸福。
生命是上帝赋予的小船，而安全则是船的风帆，因为有帆，船才会前进得更远，因为有船，帆才会迎风飘扬。让我们安全永驻，幸福成长。
我的演讲完了，谢谢大家。