优秀作文具有独特的创意和丰富的想象力，它能够给读者带来乐趣和启发。下面是一些来自中国文学名家的优秀作文摘抄，让我们一起欣赏一下。
乡间的春夏秋冬五年级作文
春天，一个充满希望的季节，小草已经发芽了，小树已经开花了，小朋友们又长大了一岁，春雨滋润着大地。我与我的好朋友在校园里，向着灿烂的阳光，高兴地跑来跑去，玩得可开心啦！
夏天，一个炎热的季节，知了在树上放声歌唱，昆虫们忙碌碌的，都不知在干什么，我与我的好朋友在炎热的夏天里欢快的游泳，晚上在树下乘凉。
秋天，一个丰收的季节，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸夹，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把，秋天里的枫叶染红了大地。我与我的好朋友们在秋天里收获着希望。
冬天，一个安静无声的季节，雪静静地下着，谁也没有发觉，雪地中，白茫茫的一片，只有孩子们的脸蛋是红彤彤的。我与我的朋友们在雪地上高兴地堆雪人，打雪仗，玩得多开心呀！
啊！四季，我爱你们！
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家乡的春夏秋冬三年级作文
春、夏、秋、冬这四个季节的景色各有千秋，每个地方都有不同的特色，如果你问我最喜欢哪儿的，我会毫不犹豫地告诉你：“我们家乡的！”
家乡的春天是令人心旷神怡的。看！雪化了，滴滴嗒嗒地掉入水里的声音形成一首欢快的曲子。这时，鸟儿也加入进来了，抑扬顿挫地唱着，小草钻了出来，跟着应和着，垂柳呢?高兴地跳着舞，时而和春风拥抱，时而与河水亲吻。出了门，听着悠扬的歌声，闭了眼，仿佛到了人间仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩缤纷，让人沉醉不已。
家乡的夏天是让人紧张、让人热烈的。那麦子黄橙橙的，一大片一大片的，一阵阵微风拂过，一片片麦田里翻滚起一波又一波的麦浪。热风浮动着，吹过田野，送来已熟透了的麦子的香味。而收割麦子的农民也在田里辛勤的劳作，在那里，他们洒下了汗水，留下了他们的深深的脚印。
家乡的秋天是令人愉快的。那晶莹剔透的露珠，绽开了笑脸的棉花，咧开了口的石榴，随风起舞的稻穗，都在向人们招手，秋姑娘让大地铺上了一张耀眼的金地毯，给人们一番好的收成。他们虽然日出而作，日落而息，脸上也洋溢着丰收的喜悦。
家乡的冬天是白雪皑皑的。纷纷地大雪埯没了整个村庄，只有几个穿着鲜艳衣服的小孩给单调的白色中增添几分色彩。家乡的冬天是非常冷的，与温暖的南方可差远了。令我佩服的还是那傲雪绽放的寒梅了，它不与其它花儿争奇斗艳，而是安静地在雪天里“凌寒独自开“，真令人敬佩不已！
二年级春夏秋冬作文
孩子们最喜欢的季节是春天。
温暖的阳光照耀着我们。
我们正在享受阳光的温暖。
太阳像魔法一样，
光可以看见，但不能触摸。
春天是最美丽的季节。
夏天。
夏天来了，
雨天很多。
雨就像一串珠子，
嘀嗒声听起来像是大钟的声音。
夏天很快乐，
可以去游泳，教练经常夸我。
我很开心。
秋天。
秋天是收获的季节。
孩子们一起收集萝卜、卷心菜、玉米和西瓜。
收到这些东西后，
我们把劳动成果带回家，
冬天的食物就这么多。
冬天。
冬天非常冷。
下雪了，
孩子们用铲子和铲子去堆雪人。
看，我们的'雪人多漂亮多可爱。
春夏秋冬的作文七年级
我的家乡，一年四季都非常的美。
家乡的春天，就像是一位爱美的小姑娘。她用她的双手创造出了春的美景。她最为骄傲的作品是一条条垂柳。此时的垂柳它不像夏天时的颜色那么深，他是嫩绿嫩绿的，让人看上去就赏心悦目。春天时的垂柳犹如一丝丝嫩绿的头发，随风飘动，它们从树梢垂到湖面，看起来十分优雅。小鸟还站在树梢头演奏着春的序曲呢。
家乡的夏天，是一位顽皮的小朋友。他时而把雨婆婆叫出来，让雨婆婆尽情地在大地上飘洒;时而把太阳公公叫出来，让他笼罩着大地。太阳公公散发出的热量使人难以忍受，可人们却还是被池塘里的莲花所吸引。因为夏天池塘的莲花实在太美了!那一朵朵莲花在莲蓬上挺立就犹如一位位亭亭玉立的美少女。那美味的莲子和可以治病的莲子心都出于那里。
家乡的冬天，是一位感冒了的老爷爷。他的一个喷嚏化作冷风，在大地上嗖嗖地刮着。人们躲在家里，坐在火炉旁，享受着火炉带来的温暖，还可以围在一起拉扯家常，多么惬意啊!老爷爷的鼻涕又化作了雪花飘落了下来，虽然寒冷，但依然抵挡不了小朋友玩雪的心情。他们穿着棉袄，在外面堆雪人，打雪仗，玩得可开心了!
这就是我家乡的一年四季，你觉得美吗?
凤凰木的春夏秋冬五年级作文
今天下午，我去公园看凤凰木。我在公园里找到一棵凤凰木，然后仔仔细细地看了一遍。凤凰木的根可真粗啊。一摸，好粗糙。树根上有一些一条一条的什么东西，好像项链，又好像蚕宝宝。
再看看凤凰木的枝，由粗到细，一条连着一条。上面长满了叶子。我爬到树上，看见凤凰木叶是绿色的，而且是对称的。左一条，右一条，好像伸出了绿色的手臂。有点地方颜色深，邮递地方颜色浅。
这时，我看见了一些花蕾，绿绿的，而且很圆，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
凤凰花这么美，谁不爱？我回家后，一定要去种凤凰木，等待它开花。
春夏秋冬六年级作文
还记得那一年的春天，绿意盎然，满地的小草随风飘逸，走在街上，呼吸着那新鲜的空气，湛蓝的天空，浮现着小时的那片回忆，一片片的白云稍纵即逝，一天天过去，眼前的春天就要过去了，可是在这段期间内，它也带给我们的城市几分绿意。
夏天的蝉声是如此悦耳，鸟儿的鸣叫声更是无人能比，蝉声和鸟鸣声就像是一首交响曲，再夏天的早晨能一边吃着早点一边听着交响曲，岂不是令人全身放松，看着鸟儿们，在天空跳起它们的舞蹈，太阳照在我的脸上，也使我的心受到了充足的阳光，好让我能够为未来的生活创造美好的开始。
黄叶飞舞，落花如雨，走在大街上满地的枯叶呈现在我眼前，这也代表着秋天来临了，大家都在为冬天做最后的准备，动物们也没闲着，每天都去采及食物放在窝里好过冬啊！我最喜欢这样了。如此的宁静，使我能够好好的过完这个秋天。
冬天到了，看到街上的人们个个穿的和“爱斯基摩人”差不多，天气逐渐变冷，街上的人也越来越少，因为大家都知道“家”是最好的保温地点，我也喜欢待在家里，可以享受家人的温暖，更能促进家里的和谐，这都得感谢冬天，让大家都能在家过冬，迎接下一年的来临！
经过春、夏、秋、冬四个季节，让我全身感觉到了不同的味道，童年回忆就是如此，每一个季节的滋味都是无与伦比的，一年一年的过去，每一年都是不同的滋味，真是让人不断想起那片回忆，我会守护着这片大地，直到我离开的那一天。
乡间的春夏秋冬五年级作文
看！
小青蛙醒了，
它用树枝当小琴，
弹出了优美的乐曲，
小花听了，
绽开了花瓣，
啊，春天来了。
看！
荷叶起床了，
它挺了挺腰，
又开始工作了――。
衬托着美丽的.荷花，
啊，夏天来了。
看！
燕子们朝着南边飞去，
撒下了美好的祝福，
又送来了重要的信息，
啊，秋天来了。
看！
雪花娃娃从天上飞下来优秀作文，
覆盖了田野，
正在跟田野讲悄悄话呢！
啊，冬天来了。
手牵着手，
组成了一幅幅。
美丽的画面。
二年级春夏秋冬作文
春天，我们去树林里放牛。
森林充满活力。我们骑在牛背上吹笛子。柳叶飘逸如仙，柳条伴着美丽的笛声和微风翩翩起舞。
我们在树荫下放牛，鸟儿在枝头啁啾。五颜六色的花盛开着，所有的花都散发出淡淡的香味。
蜜蜂专注于从雄蕊收集蜂蜜，而蝴蝶在花丛中跳舞。
春天多美啊！
夏天。
夏天是一个炎热的季节，也是一个快乐的季节，因为这个季节有很多美味的水果等着人们分享，还有我最喜欢的运动——游泳。
快看！忙碌的果农们在勤勤恳恳地摘着水果，看着收获的果实，他们忘记了疲劳。
我们又来到了池塘，池塘里充满了情趣！成群的蜻蜓像战斗机一样飞来飞去抓蚊子。池塘边的芦苇就像优雅美丽的女孩，牵着手在池塘里跳舞。
池塘里的水清澈透明，闪闪发光。水中荷花含苞待放，柔嫩娇艳。可爱的鱼在水里嬉戏玩耍，就像空游一样，时而在这里，时而在那里，时而快乐地离开.
夏天真是一个迷人的季节！
秋天。
秋天来了，一群鹅向南飞。它们有时会飞成“一”字形，有时会飞成“人”字形。表现出伟大的精神。
黄叶像金蝴蝶一样自由飞翔。
果园里有红苹果、黄梨和芒果。
花园里盛开着一束红花、菊花和桂花。五彩缤纷的颜色真的令人陶醉！
农田里，稻子笑弯了，高粱红了，棉花白了白了，像天上盛开的白云。
秋天是一个多彩的季节！
冬天。
冬天来了，外面在下雪。我跑到窗前一看，哇！好美！
冬日少女标榜着自己纯洁的小雪花。白色的小雪花不断从无边无际的天空落下，而她又在下雪了。渐渐地，她用厚厚的白色被子盖住了大地。此时的山川、田野、村庄、河流，成了处处银装素裹的世界。
我穿了一件棉袄，戴了一顶帽子，让哥哥出来陪我玩。打雪仗和堆雪人已经成为今年冬天最有趣的事情。没有，我和我哥开始在院子里打架。我们俩尽可能快地抓起雪，向对方扔去。不幸的是，我们都被对方的雪球击中了。就在我们激战的时候，只听“啊！”我们聚精会神地看着，“哈哈哈哈……”原来是毫无偏见地扔进奶奶嘴里的雪球。
虽然冬天很冷，但是大雪纷飞的冬天也给我们带来了无尽的快乐！
凤凰木的春夏秋冬五年级作文
在一个风和日丽的下午，我单独一个人在一条热烈的道路上漫步。
我走着走着，无意间，发现了一棵巨大且繁花怒放的凤凰木。我心里头一惊，没想到在这吵杂又繁乱的都市大街中，居然会有一棵美丽的凤凰木！这棵凤凰木有着稠密的叶子，垂直的'树干，尽管它好像知道在这狭窄的空间里，并没有它扩展的地步，但它仍然屹立不摇的依照时节开出美丽的花。
看着这棵凤凰木，感觉大自然的力气巨大，就算是在困苦的环境，它仍是能够打破，找到合适它生计的空间，就算是一点点缝隙，它也会努力争取，真令人敬服！我也要效法这棵凤凰木，遇到再大的波折都要战胜。
乡间的春夏秋冬五年级作文
春姑娘来了，碧绿色的.小草悠闲地晒着太阳，成千上万的花朵在比美，小鸟们为了庆贺，把自己的家装饰成了一个个舞台。这下，春姑娘可高兴了，“哈哈”直笑。
夏哥哥可神气多了，刚庆祝一会儿，他就把风伯伯、雨妹妹、雷公公都请来了，大家快速地往家跑，风伯伯看见他们都跑了，就“呼呼”地追，雨妹妹见大家都不理自己了，就“滴滴”地哭了，雷公公这下可真生气了，“咚咚”地喊。哎，刚才还是烈日炎炎，现在就”哗啦哗啦”下起了大雨。夏哥哥看情况不对，一溜烟就跑掉了。
秋姐姐急急忙忙地跑来了，这下，树叶宝宝们可开心了，“沙沙”地从树妈妈的怀抱里飘了出来，”嘻嘻哈哈”不停地笑着。
冬爷爷梳着白花花的胡子倒是不急不慢地走来，小动物们看冬爷爷来了，”呼噜呼噜”睡着了，冬爷爷最近好像感冒了”啊切啊切”直打喷嚏，这个喷嚏大概打的太响了，把雪花宝宝都给震了下来，小朋友们见下雪了飞快地跑了出去，大家在堆雪人、打雪仗，个个都”嘻嘻”地大笑。
真可惜，一首春夏秋冬交响曲就结束了，我爱这首”叮叮当当”欢乐不停的交响曲。
凤凰木的春夏秋冬五年级作文
华大新南校门的那条街上种了一街的凤凰木。
对凤凰木有很深的眷念，从小在外婆家长大，外婆的小屋、猪圈都是在凤凰树下，我在树下玩耍，看外婆喂猪，喂鸡喂鸭，有时，刚学飞的小麻雀跌跌撞撞的掉下来，会惹得树下游戏的孩子去追逐，于是，老麻雀惊悸的叫声惨痛不已，那时年少，并不懂爱怜，现在想来，是有些心碎。凤凰木的叶子象一把把的绿色大扇子，扇子的骨络是一排排小小细碎的小叶子，如小指指甲盖，精致剔透，夏天的凤凰木叶是我们的最爱，用它编成草帽玩打战的游戏，一个个好像“我是英雄”。凤凰木结的果实是又长又硬的豆荚，棕黑色或黝黑色，那是我们的“大刀”，傍晚，经常可以看到一群的孩子挥舞着它，兴奋无比。少年的我最喜欢凤凰木的花，火云般灿烂，如晚霞k丽无比，五个花瓣向外极力张扬，红色中带有尊贵的黄，灿黄的花蕊娇艳欲滴，那是王者的颜色，凤凰的衣饰。
曾经静静思索过，没有凤凰木冬天的记忆，就在华大的这条街，我领略了凤凰木冬的风韵。那日清晨，天气很冷，风挺大的，刮脸上还有些生疼，我黑衣黑裤黑围巾黑帽子，一身素黑，缓缓沿着路边的凤凰木行走，悼念我失去的爱情，一阵大风刮过，扑面而来那细细的小黄叶，如那漫天的飞雪，我几欲不能呼吸，噼噼啪啪，细细的声响，树下，铺了一层灿黄的雪，站立的人，衣衫发梢一样都缀满了璀璨的黄，呵，即使是离去了，它依然要展现华丽的乐章，树上，那秃了的叶脉骨络依然张扬，这就是冬天的凤凰木。
【篇八：最爱。
乡愁是什么？我知道。乡愁是所有漂泊他乡的游子心中永远的惦记。而我也有那小小的乡愁――家乡的凤凰树。
记得。
这天，天气预报说厦门这两天将会遭遇一场很猛烈的台风。
晚上，我正睡得迷迷糊糊，大约在三点多的时候，风呼呼地刮着，楼下的凤凰树正在和咆哮的大风作着斗争。我揉了揉惺忪的眼睛，穿着拖鞋走到窗台，看了看，“天啊！”我不由自主地发出了一声惊叹――楼下的许多棵凤凰树被吹得左摇右晃，树上的许多花儿都纷纷掉落到了地上。突然，一阵阴风吹过来，我打了个趔趄，身上的鸡皮疙瘩起了好多，接着又打了个喷嚏。我赶紧关上了窗户，并拉上窗帘，裹着被子走到爸爸房间，把正在睡梦中的爸爸摇醒，把他带到窗台边。我拉开窗帘，哆哆嗦嗦地指着那几株打足精神跟风抗争的凤凰树，说：“爸爸，你看！”没想到爸爸竟十分淡定地问我：“嗯？那些树怎么了？”“那些树都被风吹得快倒了！我们有房屋保护，可是他们呢？他们怎么办？”我“质问”爸爸。“没事的，萍萍，你明天再看看吧，一定会不一样的！现在先去睡觉吧。”爸爸笑着说。
于是，我拉上窗帘，将信将疑地去睡觉了。
我站在阳台，呆呆地望着那些东倒西歪的凤凰树。爸爸走过来，对我说：“怎么样，我说的没错吧，那些树没事！”“那为什么其他的那些白桦树和常青树都倒了，凤凰树却只是掉落一些叶和花呢？”我不解地问道。“这个嘛，”爸爸慢悠悠的说，“台风过后，你再到看看那些凤凰树的样子就知道了。”
隔天后，台风离开了，终于，雨过天晴。我从阳台往下望：凤凰树旁边的白桦树，倒了好几棵，正奄奄一息地趴在地上“叹息”……凤凰树却不一样，它那断裂的枝干上竟冒出了嫩绿的新芽！还有小鸟在它的枝干上筑巢呢！“多有生机啊！”我感叹道。
一会儿，爸爸说要带我到楼下散步。一到楼下，我就拉着爸爸跑到一株凤凰树前面，抚摸着那新生的嫩芽。这时，爸爸问我：“现在你知道了吗？”我想了想，说：“我知道了！”“萍萍，你也要学习凤凰树抗击风雨的精神，顽强拼搏，不放弃任何一丝生的希望。知道吗？”爸爸摸着我的头说。“嗯，我会的！”
啊，我爱我的家乡，更爱家乡的凤凰树！
一年级春夏秋冬说课稿
1、初步体验一年中四季显著的特点,知道自己在四季中逐渐长大。
2、感受歌曲旋律的变化(欢快与抒情)，有跟唱歌曲的愿望。
幼儿小时候的照片、磁带等。
一、复习歌曲：我怎样才能长大。
一个人在爸爸妈妈的关爱下，不怕困难，努力学习，走过春夏秋冬，就会渐渐长大。
重点引导：用哼鸣的方法、有表情地朗诵歌词。
初步学习轮唱歌曲后半段。
(一)熟悉旋律。
1、介绍音乐的名字，春夏秋冬伴我成长。欣赏旋律。
在每一个季节，小朋友在干些什么?
2、出示四张小路(四季的小路)，请幼儿根据颜色判断是什么季节?
你怎么知道是这个季节?
——春天是万物生长的`季节，夏天是火热的季节、秋天是收获的季节、冬天是冰冷的季节。
你喜欢哪个季节?为什么?
简单讨论：在每个季节可以做些什么?
3、在音乐的伴随下，教师变换顺序出示四季的小路，请幼儿来跟随音乐的节奏，表现四季中孩子们做的事情。
分享交流自己的表现。
第二遍时，引导幼儿结伴表现。
4、小结音乐的变化：前面是欢快的，后面是抒情的。就好象一年四季不同的变化。
(二)了解歌曲内容。
1、有个孩子歌唱让他长大的四季，让我们听听他经历的是怎样的四季?每个季节是怎样伴随他成长?(范唱歌曲)。
你听到他看到的四季是怎样的?(解决四季象什么)。
2、每个季节给他带来了什么?(再次听赏，结合画面)。
理解：欢畅(开心)——拓展：春天看到了什么?
秋天你闻到了什么?
3、师生对对碰。
——教师说季节的特征，幼儿将给大家带来的东西(注意两个节奏：后16分、小附点)。
(第二遍时相反)。
4、跟唱歌曲。
着重引导：唱清歌词。
四年级春夏秋冬的诗句
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
《春江晚景》宋.苏轼。
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
【夏】。
《小池》南宋.杨万里。
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
《约客》赵师秀。
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
【秋】。
《山行》唐.杜牧。
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
《野望》唐.王绩。
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
【冬】。
《江雪》唐.柳宗元。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《逢雪宿芙蓉山主人》唐.刘长青。
日幕苍山远，
天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，
风雪夜归人。
1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》。
2、寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。——刘方平《春怨》。
4、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》。
5、春花秋月何时了?往事知多少。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》。
6、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》。
7、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》。
8、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》。
9、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
10、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》。
11、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》。
12、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》。
13、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》。
14、红豆生南国，春来发几枝。——王维《相思》。
15、空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》。
16、好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》。
17、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》。
18、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》。
19、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》。
20、墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石《梅》。
21、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》。
22、柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》。
23、明朝寒食了，又是一年春。——顾太清《临江仙·清明前一日种海棠》。
24、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》。
25、人闲桂花落，夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》。
26、花自飘零水自流。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》。
27、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》。
28、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》。
29、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春》。
30、零落成泥碾作尘，只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》。
31、天涯何处无芳草。——苏轼《蝶恋花·春景》。
32、近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟《断句》。
33、海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》。
35、林花谢了春红，太匆匆。——李煜《相见欢·林花谢了春红》。
36、晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》。
37、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调·其一》。
38、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石《元日》。
39、迟日江山丽，春风花草香。——杜甫《绝句二首》。
40、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》。
41、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》。
42、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》。
43、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南词三首》。
44、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》。
45、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》。
46、国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》。
47、明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》。
48、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》。
读一年级春夏秋冬心得体会
春，是生命的季节，也是一年学习的开始。我读一年级的春天，让我学到了许多东西，收获了许多的快乐和意外。
春天，是花开的季节，到处都是五彩斑斓的花朵。同学们和老师一起上外面的花坛去欣赏美丽的花朵，那些花朵有的红彤彤的像一团火焰，有的白花簇簇像一片云朵，还有的黄澄澄的像一颗太阳。我最喜欢白玫瑰，它给人一种幽雅的感觉，纯白的花瓣和翡翠样的叶子，在春风中摇摆着，仿佛对大家说：“春天来了，快乐来了！”我仔细欣赏着它们，不禁为它们的芬芳所吸引。
夏天，是一年之中最热的季节，读一年级的夏天虽然似乎没有春天那么有趣，但也有许多值得回忆的事情。忘记不了那篮子的葡萄，那个个黑漆漆的小圆球，像一个个小火球。我和同学们在葡萄园里采葡萄，刚一看见就呼叫着：“葡萄真好吃，我要吃一个！”同学们都来到了葡萄前，不一会儿，葡萄园里就传出了一片热闹的声音，仿佛在赞叹这世界上最美味的果实。我环顾四周，只见到处都是葡萄的身影，葡萄就像灰雀一样，到处都有。我和同学们吃了一个个葡萄，就好像吃到了童话中的水果，也想象到了冰淇淋的滑口感。那酸酸甜甜的味道，真叫人难以忘怀。
秋天，是一个丰收的季节。我们班的同学就有很多爱护自然、勤于劳动的好同学。到了秋天，同学们就开始了他们的收获季节。有的同学是爸爸妈妈养的大农民，他们会带着好吃的水果和蔬菜来学校让大家一起品尝。我记得有一次，班里的同学都带来了很多自己劳动所得的水果和蔬菜，到了学校就被老师称赞了一番。大家都高兴得笑了。学校周围的果树也都红红的，给我一种幸福感。
冬天，是一个寒冷的季节，但它却给我带来了温暖。读一年级的冬天，我们班的每个同学都有了一对手套。手套是同学们的妈妈自己亲手织的，因此每个手套都是独一无二的。大家都带上手套，灵活地做起题来。手套不仅保护了我们的双手免受寒冷侵袭，还让我们感受到了妈妈们的爱。大家戴上手套，都像一个个小产品经理，有了自己深爱的技术作用。
读一年级的春夏秋冬，给我留下了美好的回忆和深刻的体会。春天的花朵、夏天的葡萄、秋天的收获和冬天的手套，这些都是我一年级的记忆，也是我成长的见证。我在这个季节里，收获了快乐和温暖，学会了爱和感恩。我相信，未来的日子里，我会更加努力地学习，不断地成长。
凤凰木的春夏秋冬五年级作文
春天，那翠绿的小芽，破土而出；春天，那美丽的蝴蝶，环绕花朵；春天，你真是个五彩缤纷的季节。
夏天，那碧绿的荷叶，随风舞动；夏天，那粉红的荷花，吸引蜜蜂；夏天，你真是个碧绿粉红的季节。
秋天，那满树的硕果，金黄灿灿；秋天，那火红的枫叶，招人喜欢；秋天，你真是个金黄火红的季节。
冬天，那雪白的雪花，随风飘落；冬天，那黄色的腊梅，芬芳扑鼻；冬天，你真是个银白淡黄的季节。
啊！春夏秋冬真是各有不同呀！
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凤凰木的春夏秋冬五年级作文
六月至七月，美丽的凤凰木就开花了。
凤凰木的花叫凤凰花。它有五个花瓣儿，每个花瓣上的条纹上都点缀着鲜艳的黄色，让人神清气爽。
除了花瓣娇艳欲滴，凤凰花的花托也是清新淡雅。花托呈深红色，根部是棕红色，一朵花里有四个花托来衬托花瓣的鲜艳。
花里最小的部分就是花蕊了。它用了比花瓣更鲜艳的朱红来弥补自己的不足。朱红上的淡黄色就是美味无比的花蜜了。所以，蜂类就是它的好朋友。
凤凰木的叶子嫩绿，一串大约有20到40片的叶子，它的叶子有豆子大小，它衬托着红色的凤凰花更美丽。
凤凰木和花像一把红绿交加的大伞，给人们带来阴凉。
春夏秋冬小学五年级作文
秋天到了。轰隆隆响起了雷声，一阵阵风吹过，小草东倒西歪，路边的树木开始落叶了。太阳终于吐出了火辣辣的舌头恬净了大地的炎热。
寒风萧萧。天空中下着鹅毛般的大雪，朋友们堆雪山，玩雪人，我也经不住大自然的诱惑玩起来雪人。
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