优秀作文是在充分挖掘和利用材料的基础上，能够使文章具有丰富的内涵和深度的思考。在以下范文中，大家可以看到作者运用了丰富的修辞手法和生动的描写，给人以深刻的印象。
爱滋润了我的心田作文
我们在很多时候赞颂母亲，却忽略父亲。其实，父亲也是一样的伟大，我们只是不曾发现过，我们在赞美母亲时也要歌颂父亲。
父亲是堂堂男子汉，他没有母亲的温柔，也没有母亲善于表达，可是我的父亲总是用一次次的行动来表达对我们的爱。
我和父亲之间发生的事太多了，就像那满天繁星，一闪一闪数不清，那就随便选颗繁星来讲吧。那一年上三年级，一次拿钱去超市买东西，或许是收银员的疏忽，可能她以为站在我后面的阿姨是我的妈妈，没有收我的钱，就去收阿姨的钱了，后面的阿姨也没有在意。我看着手上的钱，突然有个奇怪的想法，鬼使神差的拿着东西飞快的跑出超市了。回到家，我高兴的向哥哥炫耀我有零花钱了时，突然父亲走过来问我哪里来的钱，我就说了在超市里的事情，以为父亲会夸我时，只听见“啪”的一声，只觉得脸上很疼，原来父亲打了我。
我连忙躲在哥哥的后面，用惊慌的眼神看着父亲，那一滴滴不争气的眼泪夺眶而出，那一刻，我只知道我非常的恨他打了我，飞快的跑到房间里嚎啕大哭。当我哭了没有力气时，父亲站在门口，轻轻地对我说：“明天把钱送给人家阿姨，你要什么东西可以跟爸爸说，但是你不可以偷东西！”这时候，我也想起了老师的话，从小老师总是告诉我们要做个诚实的好孩子，才明白爸爸的良苦用心。从那以后，我就下定决心做个诚实的人。
后来上了初中，父亲也对我越来越严格，每次成绩考不好，走在放学的路上，心里总是很慌乱，回家该怎么面对父亲那失望的表情。回到家，父亲知道了我的成绩，没有打我也没有骂我，他而时在一旁鼓励我说：“这次没有考好没有关系，我们一起来分析这些题错在哪里，争取下次把它考好。”这时，我心里暗暗发誓，下次一定不能让他失望了。
在生活中，我们总是感觉到母亲对我们是温柔的爱，其实只要你认真发现，父亲对我们是严厉的爱。
温暖一点点在心中荡漾，那份淡淡的爱，那份浓浓的情，正悄悄地滋润了我的一切。
读书滋润我的心田作文
在二年级的时候，我生了一场病，病得有点儿严重，可是有一件事情却让我至今难以忘怀，这件事让我倍感温暖，让我感到我生活在一个充满爱的大家庭中，我是集体的一员，我好幸福！我好快乐！
由于踢足球时我不小心摔倒造成颈椎半脱位，因为这个病我只能在家静养不能去学校上学，可是我多么渴望重新回到校园，回到老师和同学们的.身边呀！记得那天傍晚下着绵绵细雨，“叮咚叮咚……”传来一阵敲门声，开门一看，原来是同学们放学后和老师一同来看望我。我喜出望外，一时间竟激动得一句话都说不出来。“潘思同，你的病好些了吗？”“潘思同，你好久才来上学呀？”“潘思同你可要快点好起来哟！”同学们你一言我一语关切地问候着我的病情。这时陈老师也走了过来，语重心长地说：“小潘同学，怎么样？感觉好些了吗？”她从包里小心翼翼地拿出三个小玻璃瓶，微笑着递给我，我好奇地看着这些小瓶子，里面装的是什么呢？原来小玻璃瓶里装的都是同学们亲手为我叠的幸运纸鹤。当我打开瓶子观看这些五颜六色的纸鹤时，我的眼眶湿润了，上面密密麻麻地写满了同学们对我的关心和祝福。其中有一个是这样写的：潘思同祝你早日康复，一起玩哦！你的同学杨蕊希。我们都想你了！你的同学肖奕帆。老师也给我写了祝福语：愿潘思同宝贝快快好起来，回到老师和同学们身边。
老师和同学们走后，我仔细地把这些温暖的祝福语从头到尾地看了一遍又一遍，我鼻子一酸，再也控制不住自己，泪珠儿一颗颗地从眼眶里滚落了下来。此时此刻千言万语都不能表达我心里的感激，只觉得心潮澎湃，热血沸腾，一股股暖流浸入了心田。看着这一个个充满爱的纸鹤，感受着集体的温暖，大家庭中的关怀，爱在心田，爱在我和老师、同学们之间。
读书滋润我的心田作文
也许你会反问，我不是鸟儿，亦不是花朵，那微不足道的一次抚摸一场细雨，有什么值得去感动，又有什么值得去欣喜的？殊不知，就在这抚摸之中，蕴含的是深深的怜惜；就在这细雨之中，洒下的是浓浓的爱意，滋润心田。这对它们而言，都是一次深刻的鼓励呀！
鼓励的滋润下，有鸿鹄之志的鸟儿，即便已经折翅，也一定会展翅翱翔；鼓励的滋润下，不甘平庸的花儿，即便已经枯萎，也一定会展现它最后的芬芳。
平凡的动植物尚且如此，作为万物之灵的人类更不例外！
人们需要鼓励，需要适时地去滋润心灵，需要适时地去鲜活生命力。
因为人生本来就很复杂，注定了要去经历各种同样复杂的感受。痛苦与幸福，失败与成功，挫折与幸运，逆境与顺境，坎坷与坦途都深藏其中。这人生的得意一失意时刻都在侵蚀着心灵，当激情逝去，只存沧桑的时候，我们是否更加需要给心灵一份滋润，让生命积蓄力量再次起飞，就像小鸟被爱抚，花儿被呵护一样。
“若你肯忘记隐痛，化忧伤为爱之音符，即如你永不再见我，我都将远远的献上祝福，拨我的心弦为你和歌”，失意时，除了自己努力去“忘记”隐痛，更希望得到他人的安慰与关怀，这时鼓励就像涓涓细流，温柔地注入那块干涸的土地；这时，鼓励就像会飞的生灵，愉快地投入那寂静的林间；这时，鼓励就像淡淡的香茗，缠绵的润入那疲惫的身躯，滋润心田。
鼓励一个人，未必要靠巨大的投入，慷慨的付出，往往一个脉脉的微笑，一句温馨的话语，一次亲切的抚摸，就足以产生巨大的力量与价值，足以激发一个慢慢枯萎的生命，足以滋润一颗濒于衰竭的心灵！
雨滋润了我的心田作文
“哗——哗”小雨滴滴到了我的手里，轻轻地，就像抚摸着你光滑的皮肤，今天的雨，使我想起了同学。
我走在湿漉漉的陆地上，听着小雨们的歌声，享受这宁静的美景。一滴小雨打在我的手里，打断了我美丽的遐想，却招来了更高兴的事。那就是我在幼儿园时，一群小朋友在外面玩，唯独我在教室里默默的抽泣。因为在这个班，没人陪我玩，甚至有男孩子在讽刺我，但也有男孩了在同情我，但被拉去玩，我的眼泪滴在了我的手上，就像金议案的雨水滴在了我的手上。而女孩子呢，大部分还是“喜欢”我的，有小部分没有，导致我这样的原因可能是我过于骄傲，但过了一会儿，一个我让你为很漂亮的女生，用温柔的声音对我说：“大家一起玩吧!我告诉你，你这样根本不配做“暴龙女生”(是指女生取得一个队伍的名字)的组员，站起来，不能哭!”我擦了擦眼泪，说：“好!我们去玩吧!”我很感激她，是她给了我勇气，谢谢你，同时也谢谢这场雨。这件事过去后，以后肯定每一场雨都能让我想起这珍贵的回忆，轻轻地，慢慢的，渐渐地，这回忆被抹去了，这场雨停止了，这令我很欣慰，我的同学，令我终身难忘。
不管是雨还是回忆，同样蕴含了的，就是——感情，让我们好好真心这一时，这一刻，这一秒，因为这一时的回忆可能是你一时的记忆。
爱滋润了我的心田作文
时光用一双绵软的大手，推动了岁月的年轮，那些暖洋洋的记忆，越稀越薄，我拥抱住，再入心间。
我相信岁月是一道年轮，里面萦绕外婆的菜香。
记忆里一个个洒着暖光微风凉凉的正午，屋里水声作响，我跟随在外婆身边，清洗一双小手，外婆的大手覆在我的小手上，伴着清凉凉的水滑过缝隙，轻柔柔擦拭着青翠小菜。"腾"的火声起，紧接着其后豆油裹挟着刚入锅的小菜乍乍惊起，不绝于耳。淡淡的菜香滑过外婆的身躯，掠过我的鼻尖，接着鼻腔，痒痒的，暖暖的。那阵气味漫过整个变幻的四季。渐渐的，外婆的身躯不再灵活，眼神不再清澈。她停止已经经历大半生的事业。但我相信，那些飘着菜香的正午，一直在年轮里安详着。
我相信岁月是一道年轮，里面布满外婆的印痕。
记忆里一个个倚着落日的傍晚，夕阳余晖下的薄纱笼罩着外婆和我，外婆灵巧的双手握住小刀一刀一刀仔细地刮边雕刻。刀摩挲果核掉落的皮屑，伴随着清风弥漫在空气中，散落在外婆温柔的双眸中。一颗颗小果核被彩绳串联在我的手腕中，我绽开微笑摇晃着手中的手链，仅剩的一层层薄纱飘向地平线。一切影子都开始被慢慢拖长，一切躁动都开始了无踪迹，一切纷扰都已经销声匿迹。渐渐的，外婆的双手不再轻快，笑容不再长久，余晖和影子都被黑幕所遮掩没了。但我相信，那些刻满花纹的傍晚，一直在年轮里静默着。
我相信岁月是一道年轮，里面荡着外婆的背影。
记忆里一个个缀满星光的夜晚，月亮羞答答的躲藏在树丫中间，外婆背着硕大的药桶迈向田野里，我抱着玻璃瓶跟随在外婆身后。外婆娴熟的喷洒着要水，我随手一捞捞起无数只萤火虫，仅仅几分钟已塞满我的瓶子。光亮照耀的田野，也将外婆弯曲的身影映照在我的眼前，挺拔有力似老杨树伫立在我的面前。渐渐的，外婆矫健的步伐不再，有力的脊背不再，她的背影渐行渐远直至看不见。但我相信，那些萤火虫点亮的仲夏夜之梦，一直在年轮里沉淀。
眼神不再清澈，双手不再灵巧，步伐不再矫健，但我始终相信，飘香的小菜，精致的手链，闪烁的萤火虫，亘古永久，永远滋润着我的心田。
读书滋润我的心田作文
自然界中，大地需要肥料来滋润，树木需要雨水来滋润，我们也一样需要爱来滋润。
小时候，我还是个无知的少年，心灵得到了母爱的滋润。记得那年，有天早晨，我偷偷地拿了爸爸的鱼具和几个比我大一点的孩子到塘边钓鱼，天气有几分寒冷，我倦着身子钓鱼，不时地张望着。不好，妈妈在叫我，我急忙放下鱼杆飞奔回家，妈妈问：“到哪去了啊？”我吞吞吐吐地回答：“散步去了。”妈妈沉思了一会儿，然后说：“你要记住，千万不要撒谎，如果你长大了撒谎就是骗子了。”我心里一怔，感觉像是有亿万只蚂蚁在心中爬来爬去。
夜晚，我来到妈妈的`房间，讲明了真相，妈妈笑了……。
进入初中后，我有一些逆反心里，这时候老师的关爱给了我许多的滋润。
去年，我班的追星风气盛行，我也一样，就向别人要了许多贴画，贴在桌子上，以便于上课“打起精神”。班主任看见后，叫我撕掉，说这个会分散我的注意力。我当时心想，我的桌子我做主，我有权贴，叫我撕，我偏不撕。
就这样过去了几天，一天，班主任突然把我叫到办公室里，语重心长地对我说：“我知道你喜欢追星，这是正常的。但要把向成功人士学习的精神放进心里，而不是整天就看着他们的大头贴。没有人从不犯错误，重要的在于能改正错误，希望你回去好好地反思一下。”
回到教室，我自觉地撕掉了那些害人的画。我不再专心致志地与明星面对面，而是在心里鼓起了奋力拼搏的劲儿！我感谢老师，因为她滋润了我的心灵。
爱，滋润我的心灵，使我从歧途走向成功，使我在改错中成长，使我以后道路一帆风顺……。
现在，就让爱来滋润每个人的心灵吧！
爱滋润了我的心田作文
“世上只有妈妈好……”母爱，像阳光般温暖，像泉水般清甜，像流水般细腻！母爱滋润了我幼小的心田。
母爱·一句话语。
面对人生的无数场考试，总是很无奈，看到分数的我惊呆了，仿佛晴天霹雳。倾斜的小雨扑打着窗户，呼啸着的寒风掠过我的脸庞，天空如墨汁般黑暗，没有一缕阳光。面对天天为我操心操肺的母亲，难道就回报给她这份“礼物”吗？我无颜面对她。
到家了，妈妈那如糖甜般的笑容，让我更加羞愧。她张开了口：“宝贝，考的怎么样？”我摇了摇头。妈妈似乎也明白了什么，没有继续追问下去。妈妈用那和蔼可亲的语气说：“别灰心，有志者事竟成，下次考好就行了！”听了这番话，我就像迷路的孩子找到了家，让我有了动力。
母爱·一把雨伞。
老天好像发怒了，下起了倾盆大雨。没带雨伞的我，该怎么回家？古人常说“车到山前必有路”，此时我的眼前浮现了一个熟悉的背影—母亲。她怎么来了？噢，原来是来给我送伞了！
雨无情地击打着大地，也击打着母亲瘦小的身体。母亲与我共享一把伞，她怕我被雨打伤，伞几乎都给了我。母亲的身子却好像被冷水浇灌过一样，冰冷冷，湿漉漉。
母亲，不论何时都为我遮风挡雨。
母爱·守护神。
“渴了，我想喝水……”昏迷中的我迷糊地说着话。她，疾速地把水端给了我。那温暖的水浸润了我干裂的嘴唇，不知什么时候又进入了梦乡。
第二天早上，眼睛睁开了，看着这个有点陌生的世界，妈妈忧虑地问我“你好点了吗？”我点了点头，妈妈的眼睛里透着一些血丝，头发里闪着一丝银发。平常的母亲是熬不了夜的，为了我竟然一夜未眠。真是“女子本弱，为母则刚”，母亲永远都是最坚强的，打不倒的。一夜未眠的母亲，用行动一点一点地感染着我。
母爱是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；母爱是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；母爱是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望，母爱如细雨般滋润了我的心田。
滋润着我的心田作文
风静静地飘过，空气里没有一丝的杂音。一方绿地之间，留下一位少年的背影，他手握一笛，发丝在耳畔拂动，发出幽美的笛音，那对眺望远方里，竟泛起了泪滴。
他的笛声是那样的婉转动听而又悲哀凄凉。看着他独自一人的身影，让人不禁想起了他的坎坷身世：他出生在一个充满爱的家庭，他享受到了人世间最温暖的亲情，沐浴着爱的阳光长大。即使他的家并不是很富裕，但一家人仍过得十分快乐，幸福美满。然而这些美好的一切，在一刻之间就消失不见了。那一天，在妈妈接他放学的路上，母子两个正高兴地谈乐着，一个突然的电话仿佛晴天霹雳一般打破了这一切：他的父亲在开车的时候，与另一辆大车产生了碰撞，等到被发现抢救时，他已经离开了人世。男孩的笑容凝固了，他似乎还没有明白发生了什么，只感受到妈妈在抽泣。幸福的家出现了裂缝，但是这一次，它是彻底碎了：他的妈妈也离开了他。成为了孤儿的他被送到了孤儿院，笑容从他的脸上消失了，他很少与人说话。知是一个人站着，手里拿着笛子，那支父亲送给他的珍贵的笛子。
泪水终究是忍不住，顺着他的脸颊滚落了下来。一股悲凉之意顿生，让人揣测他内心的想法。
他不相信。他曾经那样美好的家，竟在转眼之间变得支离破碎，可现实，不得不让他屈服。
他感到怀念。回忆过去的温馨时刻，想通过笛声拼凑出之前的幸福画面，试图说服自己这个家还在，但玻璃碎了就是碎了，无法再凑齐了。
他想寻找。重新找到自己生活的动力，生活的方向，但自己的心很累了，无力再站起来。
一曲尽了，然而泪水却止不住的往外涌。他望向又有远方，他的双眸连同那一曲妙音一直回荡在我的耳边，我想我应该学会爱吧！热爱世界！热爱生活！
母爱滋润我的心田作文
但丁说过：“世上有一种最美的声音，那就是母亲的呼唤。”从坐胎十月到牙牙学语，从孩提时代到青春年少，母亲一直用母爱滋润着我那一方心田。
一次，我回家时被雨淋了。回来后头昏沉沉的，似乎有什么东西在颅腔内钻来拱去，像爆炸一般疼。紧接着，浑身发冷，牙齿“咯咯”地相撞着。妈妈看在眼里，急在心里。她已顾不得凌乱的头发被豆粒儿般大的汗珠贴在额头上。
输液大厅里冷清清的，一丝寒意掠过我的心头。冷啊！打点滴的那条胳膊似乎失去了知觉，酥麻酥麻的，冰凉冰凉的。我有气无力地说：“冷，好冷的——胳膊。”妈妈那温暖的手已不再像姑娘般的手，但她指腹使我那冻麻了的胳膊渐渐复苏。就像一阵温暖的春风唤醒了小草，唤醒了长眠的万物，也唤醒了孝心的觉醒。
我深深地知道，生下我的妈妈，镜里相看自惊，瘦亭亭，春容不是，秋容不是。我的诞生使家人百般兴奋。从此，为我操劳的妈妈脸上如花的笑靥就此吹散。怀我时，妈妈患上了贫血症、甲亢以及一道永远去不掉的疤痕，也给我的心上留下一道深深的疤痕。
《诗经》云：“母兮鞠我，抚我畜我，长我，育我，顾我，复我。”“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是生命与生命支接处的链条，一旦断裂，就永远无法补回……让我们一起去感恩我们的慈母——她一直含辛茹苦地用母爱来滋润着我的心田。
她滋润了我的心田作文
人生本就是一张白纸，但自然会有事物去丰富它的色彩。
人生本就是一张白纸，但自然会有事物去丰富它的色彩。——题记。
自我的生命中，有了音乐这一概念，就再也不能没有了音乐。隐约记得两三岁时，父母就播放一些耳熟能详的童谣儿歌。
如今长大了，也离不开音乐的陶冶。倾听音乐，倾听的是人们的心声。犹如思考人生，细呡好茶，夜观星象，需要仔细地理解和体会。否则，尽管与其近在咫尺，却又远在天涯。
如俞伯牙和钟子期一般，志同道合也算是音乐创造的一种魄力，听一首歌，听到汗涔涔而泪潸潸，不禁联想到自己的经历。算是与它产生了共鸣，与天下听到这首歌的人都建立起了联系。
一首乐曲。宛如惊鸿之笔，轻重缓急；倘若高山疏水，娓娓道来；如同大河之水，一泻千里；仿佛晚风短笛，绵延不绝；似乎一醉方休，灯火阑珊。可正所谓：三月不知肉味，余音绕梁。
夜晚，有多少人正暗自庆幸又逃过了孤单与寂寞的浩劫。而我正是逆来顺受，平静而些许欣慰地接受了一切。
不知道这歌单之中，包含了沧海桑田，万物更迭改变；蕴藏着多少人的悲欢离合；寄托着多少种或平凡或伟大的梦想......
一首歌，接纳了上下五千年，承载着酸甜苦辣咸，讲叙了羁旅之苦，细语着离别之恨，抱怨了亡国之恨......
数不完的故事听不完的歌，它犹如甘露浇灌着我的心田。使我不论身在何方，都能生根发芽，茁壮成长。
善意滋润了我的心田
偶然打开一则新闻——广州一男子宿醉街头，无人问津。这不免让人有些心寒，但大多时候还是会发现一些温暖人心的新闻。
记得小时候，我才上小学，家里用钱很紧，正赶上父亲开店创业，一下子家中光景就有些惨淡起来。父亲的交际圈还算广，却多多少少只凑了大半数，剩下的问遍了周边好友，可还是没什么进展。那时，父亲每晚回家都神色忧虑，母亲便扶他回屋，抚平父亲一天的劳累。
一天，我靠着母亲午睡，突然听到一阵电话铃声。母亲抽出压在我头下的臂膀，惊醒了我却不自知。电话里是小姨的声音。没一会，母亲的脸笑得像一朵花，父亲回来时忧虑的神色也一扫而光。
那时候，我就好像明白了什么。
善意有时不只是雪中送炭，一点小小的举动也足以温暖他人。
母亲经常带我出去做事，遇到小孩进不了的地方，便留我在门外。我正处于贪玩的时候，免不了磕磕碰碰。车被我带倒，一下子重重地压在我腿上，使出全身的力气，车身却纹丝不动。周围不断有行人路过，我盼着能有人来扶我一下，但事实告诉我，我的想法落了空。
行人一个接一个地从我身边经过，最多只是诧异或可怜地看我几眼，我腿上的疼痛已经逐渐麻木了，豆大的泪珠滚滚而落，不是因为疼痛，更多是被冷眼的委屈。
突然，一双手出现在我的视线里，脚上一轻，酸痛感重新回归到了身体里，我忍住哭泣的冲动，抬头想看那个人。是一位和蔼的阿姨，她朝我笑了一下，转身就朝后走去，我都没来得及表达谢意，只看见一道背影逐渐远去。我心中涌起一股暖流，腿上的疼痛变得也微不足道了。
母亲过了一会才匆匆出来，也没顾得上问我发生了什么，摸摸我的头，又赶去下一个地方。
我一直记得生命中曾遇到的好人，我仍然渴望善意能够滋润我的心田。
她滋润了我的心田作文
总是说“爱笑的女孩运气不会差”，彤正是如此。她用她的暖阳，照亮了我冰冷的心。
秋分到了，金色的秋天在我眼中，此时却是一片枯黄，裹着外套走在跑道上，我一个人捂着眼落泪，好冷啊！骨头仿佛都浸泡在冰凉的冷水里。我沉默了许久，抬起头来。“怎么啦？”彤小心翼翼地追上我，轻轻地拍我的背。“没事，只是——唉。”我没忍住，眼泪滑下我的脸颊，滴在手心上。一阵秋风迎风吹来，脸顿时像被刀子划开了数十条刀痕。“一切都会好起来的，相信我。”她从衣服里抽出纸巾，轻轻地替我拭去眼泪，就这样陪着我走了一段路。
“要和我一起跑步吗？平常都是你拉着我跑的。”她突然笑了，我也是。全班女生都不爱跑，只有她，我们跑了十三圈。“走吧！”她跑在我前面，我紧接着跟了上去。“你也真是的，今天还拉着我跑。”我装作伤心地说。她笑了笑，加快步伐。风迎面，叶摇动，秋天，好像也不是那么冷了。我跟在她身旁，她突然说：“笑一个吧！一路苦脸，像老巫婆！”“你才是！”我立马飞奔起来，我们俩互相追杀着，战局不定。过了一会儿。跑累了，她就和我坐下，上气不接下气地笑着。一片叶子吹落地上，“秋天也很美呢！”我念叨着。“是啊，恰似同学少年，风华正茂，总会陷入一些挫折。但我们要重新站起，正视问题并面对。青春总会留下一串磕磕绊绊的脚印呢！”她望着天空，对我说着。“多年后，回望走过的路，心中存着的会是欣慰与感激吧！”我大喊着，心中的怨气消散了。“走吧！”她拉起我，我们逐渐走远了......
彤，每个人生命中都会有她的摆渡人。而你伴随我六年，感谢你，滋润了我的心田。正如你说的一样，未来，充满希望；少年，怀揣梦想。
爱滋润了我的心田作文
“砰”的一声，门剧烈地摇晃着，隔在怒气冲冲的父亲和同样怒气冲冲的我之间，我听见爸爸吼道：“你有种能出去，别进这个门。”
“不进就不进了！”我说着又快速地冲下楼，跑出大门到了马路边。
华灯初上，街上的人都匆匆忙忙地在赶路，赶向各自温暖的家。
“爸爸，你快吹呀！”“好，爸爸这就吹！”看，呼——“噢，风车在转喽！”一位年轻的爸爸抱着自己的女儿，从我身旁走过，看着他们，我回想起自己的小时候，我和爸爸一起玩耍时光，和睦又温暖。
不知是爸爸老了还是我长大了，我们的想法总是不一样，而一向简单粗暴的爸爸把这些观念和想法强加给我，我觉得我们之间隔着一道铁门，是一个紧锁的大门，永远也打不开了。
我依靠在一个长柱子，呆呆地望着窗子，忽然感觉有点冷，手不由地插进口袋，手碰到一个硬东西——钥匙，家门的钥匙！回不回去，一直在我脑海回荡，算了，等灯熄了，我就回去。
一家家的窗子陆续地暗了，可家中的窗子一直亮着。
灯光一直亮着，路灯也越来越亮了。
我在门口徘徊了许久，将钥匙掏出来，放进去，再掏出来，又放进去……不知过了多久，当我再次抬头时——啊，灯熄了！
我拿着钥匙，奔上楼，伸出手开那扇门，钥匙刚一碰到，啊，门竟然没锁。
原来我一直无法跨越的那道门，一直都是开着的。
用爱滋润学生心田
各位老师大家好！
在我刚刚来到顺迈学校的时候，刘校长在给我们的一次培训的时候说过，你要想成为一名优秀的教师，最重要的一点就是要有爱。我可以很坦诚的说，因为我的父亲就是老师，我见证了教师的清贫，所以选择教师这个职业不是因为爱而选择，而是选择后才爱的。今天，当我成为一名人民教师，工作一年之后，我深深的理解到教师的平凡，也更理解到爱的承担。
我是一名科任教师，担任小学三到五年级综合学科和校本一到二年级口才课程的教学。回首一年的工作，我觉得自己是满足而快乐的。我身上有很多年轻教师的缺点，最显著的一点就是急躁。从心里说，我是爱孩子的，这一点我从未质疑，但是每当孩子们在口才课堂上磕磕巴巴、声音像蚊子一样小，或者怯懦地看着我不出声，我真的是有种“恨铁不成钢”的焦虑。这时候，我可能会瞪着凌厉的眼神、声音里也少了以往的温柔，变得凶巴巴的，可是越这样，越适得其反，学生愈加紧张、就越不能说好。一年四班的`于圣灼同学，相信教一年级的教师都有印象吧。这是我口才班上的一个孩子，她发音不清晰，可能是口齿的原因。去年九月份刚开始上口才课时，她没有像其他小朋友一样很快就能流利地说出顺口溜、讲出小故事，眼神总是怯怯的，我们课间的小活动她也不怎么参加。而这个时候的我呢，一看到他结结巴巴的样子，话也说不明白，就特别着急――课间，别的孩子都出去玩，她不能，留在教室里必须死记硬背这些知识；课堂，她回答不出问题的时候，我就一遍遍地问，别人都会，你为啥不会。这样下去的结果，是什么呢？。（停顿）我想在座的老师心里都有了答案。孩子在课堂上愈发的沉默，而且对口才课有一定的抵触心理。这个时候，我意识到了自己的问题，开始反思自己的行为，我一遍遍地问自己是不是伤了孩子？镜头拉回到前，一节音乐课，一个小姑娘被音乐老师叫起来，当她慌乱的唱不出曲调，老师没有丝毫的鼓励，都是严厉的批评，小姑娘的眼里含着泪水……那个小姑娘就是我。从此那个阴影就一直伴随着我，当我去跟大家一起唱歌的时候，我从来都是那个鼓掌送鲜花的人，从未唱过一首歌。我不想让我的学生多年以后，因为我的行为，让她心里有着和我一样的阴影。
后来针对这个问题，我向有多年班主任经验的李英顺老师请教，李老师告诉我，孩子是有差异的，要尊重孩子的个性差异，千万不要伤害了孩子稚嫩柔弱的心。儿时的心灵伤害会影响到孩子的一生。一定要加倍的呵护。于是我又找到了于圣灼的班主任杨帆老师，问学生在班级的表现情况，杨老师告诉我，孩子在课堂学习中也会稍慢一些，跳绳也不会，但孩子很喜欢画画而且特别善良，还特别乐于助人，所以在全班同学面前始终表扬、鼓励。听了杨老师的话后，我也开始挖掘这个孩子的闪光点。当其他学生没有带笔的时候，她总是第一个把笔放到同学的手里，我就在品行星里给她加一颗星；当班级的黑板脏了，她总是第一个拿起了抹布，我就给她一颗劳动星；当她再讲故事的时候，我告诉他，孩子，别急，老师等着你，老师允许你出错。还让其他同学为他鼓掌，虽然她总是羞怯的微笑；在练习写话的时候，我告诉她，只要你能写出来和图片相关的三句话，我就允许你在本上画画。每次上课的时候，我也都用善意的眼神和她交流，多给她微笑，她慢慢的开始爱接近我了。也越来越有自信了，由原来我一提出问题，她就开始低头，到现在每次都把小手高高地举起，有时候还会主动要求到讲台前给学生表演节目，课间活动也积极参加。有时候她上课就会带来美术课的作品给我看，说：“马丽老师这是送给你的，马丽老师这是我画的你，马丽老师我给你穿了最漂亮的裙子，你喜不喜欢？”而且在这学期快要结束的时候，杨帆老师让学生写最喜欢的老师，余圣灼写了马丽老师。当杨老师把那张纸给我看的时候，我的眼角真的是有泪滑过。一张小小的田字格纸，几行歪歪扭扭的字，还有不规范的标点符号……我却从中读到了孩子对我的信任和纯真的爱。
做一个让学生爱的教师，不仅是靠教师精深的专业知识给学生传道授业解惑，高尚的人格魅力给学生以心灵的影响，积极进取的乐观心态给学生以感染，不自强不息的奋斗精神给学生以前进的动力，更重要的是教师对学生纯真的、发自内心的爱。老师们，让我们共同用爱谱写教育的乐章。
最后请允许我以诗人汪国真先生的一首小诗结束我的师德故事汇报，与各位同仁共勉：
感谢。
让我怎样感谢你。
当我走向你的时候。
我原想收获一缕春风。
你却给了我整个春天。
让我怎样感谢你。
当我走向你的时候。
我原想捧起一簇浪花。
你却给了我整个海洋。
让我怎样感谢你。
当我走向你的时候。
我原想撷取一枚红叶。
你却给了我整个枫林。
让我怎样感谢你。
当我走向你的时候。
我原想亲吻一朵雪花。
你却给了我银色的世界。