读后感可以帮助我们更准确地表达自己的观点和情感，提高写作能力。为了帮助大家更好地写作读后感，我特意整理了一些范文供大家参考。
小学六年级读后感：读《一张白纸的不同命运》有感
今天，我看了一篇文章，给我留下了深刻的印象。
他，因各科功课考砸，所以忧心重重，哲学教授发现了他，先让他说教授手上的白纸有几种命运，教授先扔，后踩，再撕，当他认为这张纸真的成为废了，教授然后上面画了一匹骏马，学生才恍然大悟。
是啊，我们遇见难题就轻言退缩，怎么可以?我们是新一代少年，是下一代国家的栋梁，不可以退缩，更不能轻言放弃!一张白纸可以用生命去绘彩，也可以扔在地上被我们踩来踩去，如果我们放弃希望将它彻底毁灭，它根本不可能有什么美感和价值，重要的是用积极的心态去对待它。回头想想，我有太多的遗憾，我真感到愧疚，哎，如果我遇到难题时，会换位思想，用积极的态度去对待它，那遗憾会化为乌有，成功将会迎面而来!
是啊，我们就像白纸，而那不快将成为白纸上的肮脏的脚印，如果我们用积极的态度去清洗它，那污渍将会成为历史，人生将永远掌握在自己手中!
作文。
频道编辑为大家整理的就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
读《面》有感小学六年级读后感作文
暑假开始了，同学们都安排了自己的学习计划，妈妈给我买了许许多多的课外书，如《海底两万里》、《格林童话》、《真情课》等……。
《世界上最美的泡面》，好奇怪的名字，这是一本什么样的书，我迫不及待的打开了它，第一个故事就把我深深感动了。
你能知道一个男孩自己能做什么吗？那就让我来告诉你吧！小男孩的爸爸出差了，家里只有他一个人，爸爸出差的时候，和小男孩商量：“宝贝，你自己在家害怕的话，我就把你送到奶奶家吧！”可他却坚定的说：“爸爸，你就放心的工作，我已经是一名小学生了，我不会害怕的，我会照顾好自己。”
小男孩是多么的坚强、勇敢！看看自己，我感到了无比惭愧，我还要妈妈每天晚上讲故事我才能睡，我应该学习小男孩那种坚强而勇敢的精神，今天晚上就自己睡了。
小男孩的爸爸出差了，可他的新却一刻也没有离开自己的孩子。可我们的小英雄不但自己上学、放学，而且晚上自己回到家把作业完成的特别好。各科老师都给贴了一张笑脸。男孩看着一张张笑脸，就像老师给他最大的奖励和鼓励。这就是很自律的孩子，他有着自我约束力，他知道自己应该做什么，应该先做什么，后做什么，不像我一样放学回家第一件事就是先开电视。
小男孩的爸爸因为时刻牵挂着孩子，就草草的处理事情，便踏上了归途。回到家时孩子已经睡着了，旅途的疲惫让他全身无力，想躺下休息一下时，突然大吃一惊：棉被下面竟然有一碗打翻的泡面！他盛怒之下，朝熟睡中的儿子的屁股一阵狠打，“为什么这么不乖，这样调皮！”“爸爸，我没有调皮，这是我给你准备的晚餐，怕它凉了，就把它放在棉被下保温。”听到这儿，爸爸紧紧抱住了儿子，眼泪滑了下来，他端起撒了半碗的泡面，伴着自己惭愧的泪水，吃了下去。也许这是世界上最幸福的泡面、最美味的泡面。
故事我看完了，我为小男孩勇敢和坚强而骄傲，为自己的毛手毛脚而感到无地自容。在以后的生活和学习中，有许许多多事情要自己学着如何去独立的完成，成为一名合格、优秀的小学生。
读《面》有感小学六年级读后感作文
落叶在空中盘旋，谱定着一曲感恩的乐章，那是对兹养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
这篇文章讲述了一个小女孩，因为母亲发生争执，而离家出走，到了晚上，她又冷又饿，这时一个面馆的老板给了她一碗面，小女孩狼吞虎咽般地吃完面后，扑地一声跪在老板面前，泪流满面地说：“大叔您是我的恩人，您可比我妈妈好多了。”老板听了生气地说：“孩子，就冲你这句话，我这碗面就不该给你。你长这么大，你妈妈给了你多少碗面，又为你付出多少啊!”女孩恍然大悟，回到家中，发现妈妈已经昏倒在地上。
的确如此，人们往往对陌生人的一点帮助就铭记在心，而对最爱自己的人的不断付出却视而不见，母亲的皱纹深了，她把美丽的青春给了我们，母亲的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我们;母亲的眼花了，她把明亮的双眸给了我们。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
我们应该感谢我们的母亲，感谢她们的付出，感谢她对我们的爱。
我们的社会是被爱包围的世界，我们应该感谢每一个为我们付出爱的人。
感谢我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命，感谢我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识;感谢我们的朋友，因为他们给了我们克服困难的勇气。
甚至当我们感受一缕晨风，听见一声鸟鸣时，我们应该感谢大自然给了我们喜悦。
当我们迎来新一轮朝阳，目送夕阳西下时，我们应该感谢阳光丰富了我们的生命，就算我们承爱了一次风雨，走过一段泥泞，我们也应该感谢生活给了我们前进的勇气。
感恩有时候如美丽的美果，当它绽放的时候，它不仅给别人带来芳香，同时也美丽了自己，因为感恩才会有这个多彩的社会，才会有真挚的友情，才会让我们懂得生命的真谛。
所以，让我们行动起来，以感恩的心，对待母亲，对待他人，对待社会。
读《绿野仙踪》有感小学六年级读后感作文
他用朴实的语言讲述了堪萨斯的小姑年多萝茜的故事。多萝茜和小狗托托被龙卷风带到了奥茨国。为了回家，在北方女巫的指导下，去找奥茨大王寻求帮助。在去的路上，他认识了稻草人、铁樵夫和胆小狮，他们为了实现愿望，结伴同行。
多萝茜从玉米地救出稻草人，在大森林里使铁樵夫获得自由，和胆小狮一起同行，这里体现出了多萝茜的互助友爱之心；怒斥胆小狮；与西方女巫斗争。这些体现了多萝茜有着勇敢和不畏艰难的精神。
稻草人为了有一个聪明的脑袋，和多萝茜一起去找奥茨大王。可是路上每到紧急关头的时候，总是稻草人想到办法。在不知不觉中，稻草人已经有了聪明的脑袋。
铁樵夫为了去寻求一颗心也加入了去奥茨国的行列，在在路上经历的险阻，同伴的互助，早已让铁樵夫有了一颗心。
胆小狮为了寻找胆量，与他们一起去找奥茨大王。在途中，是胆小狮驮大家飞跃绝境，用自己的身体拖船带大家上岸。胆小狮在与困难斗争中，已经具备了胆量。
最后，没有脑袋的稻草人有了脑袋，没有心的铁樵夫有了心，胆小的狮子成了森林之王，而多萝茜回到了堪萨斯大草原。他们都实现了自己的愿望，这就是他们一路上团结友爱、不畏艰难的结果。
读完了这本书，这个圆满的结局使我深刻地体会到了多萝茜他们的曲折和艰辛，使我懂得了团结的力量有多大，同时也使我明白了勇敢的重要性。多萝茜、稻草人，他们每个人都是我们的好榜样！
读《男生贾里》有感小学六年级读后感作文
最近我读了《男生贾里》和《女生贾梅》这两本书，但其中我还是喜欢《男生贾里》这一本书，他是著名儿童作家——秦文君的长篇小说。
《男生贾里》这本书很有意思。书中有可爱的马大哈——鲁智胜，也有胆小的天才——陈应达，还有贾里的妹妹——贾梅……在这些人当中，我还是最喜欢的还是主人公——贾里。
贾里在班级里名声不怎么好。闲着没事时，他就给同学起外号，班里有个叫做“洪裳”的女生，因为很胖，贾里就偷偷叫她“卡门”。别人听了都觉得蛮好，像个外国名字，挺好听。但贾里的意思：因为很胖，在走过门时会被卡住。惹得洪裳伤心地大哭了一场。你看这个贾里多调皮。
《男生贾里》这本内容还有很多，有“舞台明星、三剑客、小丑家庭轶事、爱心等”。我敢肯定，作者在写这本书是投入了她的真的感情，书中内涵相当纷繁复杂，还有两章令我回味无穷。“三剑客”和“冒险的代价"让人笑的捧腹喷饭，却暗含着人生的苦涩和少年内心特有的尴尬。最后我想说：一个人往哪去，在哪逗留，最后又奔向哪儿，这本身就充满奇特的偶然性和无法言喻的必然性。这个小说的产生大抵也是如此。
有时候我觉得我就像他一样，虽然有许多小毛病。但我仍然像贾里一样是一个诚实、勇敢、幽默。是个知错就改的孩子。
这就是这本书，这就是《男生贾里》。
读《面》有感小学六年级读后感作文
《三国演义》在中国可谓是家喻户晓、妇孺皆知。传看度极高的它绝不仅仅是一部历史小说而已，每一个人，每一个年龄，每一次翻开它，都会有全新的感受。
我读过三遍，小学、初中、高中各一遍。读第一遍时还看不大懂，只觉得整天写打打杀杀、尔虞我诈的实在是无聊，硬着头皮看完的。初中再次翻开，很为刘皇叔失天下而惋惜。而现在，我发现自己更为欣赏曹操。
由于作者的一些艺术加工和主观看法，曹操被塑造成了猜忌多疑、奸诈狡猾的一代奸雄。这次合上书后，我觉得曹操的性格中有他耿直血性的一面。从与袁绍结盟时屡次点破众人的小心思，为杀董卓作内应，孤身追击董卓，到愤然离盟，都是他的血性。在当时那个苟延残喘的东汉末年，正是需要他的血性，才敢于去除汉朝的腐朽，敢于与那些腐败势力斗争，才看得清时世，拎得清孰轻孰重，不像刘备，仅因刘表是汉室宗亲及他给恩于备，就优柔寡断，拒绝孔明夺荆州。是，这样他是报了当年刘表的收留之恩，保全了他有情有义的名声，但却徒让万千百姓平白遭受迫害。在某些角度看来，他是拣了芝麻丢了西瓜。
曹操血性却残暴，刘备仁义却无决断。人非圣贤，人有多面，每个人都有自己的性格缺陷，时间给一个人的评价向来是褒贬不一，谁能想到文笔超凡的唐伯虎、柳永，常流连于烟花柳巷，风流成性。当性格中的正能量多过负能量，为正；反之，为邪。当曹操的多疑残暴被放大，当刘备的仁义被放大，一个就成了反派，一个成了众望所归。其实把目光转回那个战乱年代，曹操的多疑残暴成为了他的利剑，血性的保护伞，这种王者归来的霸气，是在那乱世的最佳武器，相反我认为刘备不适合打江山，若他在太平盛世定是个明君。
从书中获得对现世的启示，是书的价值的最佳体现。放在今天，曹操的目标明确，野心够大，血性带来的那一股子冲劲，不达梦想誓不罢休重头再来的勇气，活得真实，都是些难能可贵的品质，可残暴又是万万不可取的，在当今，能做个曹操和刘备的结合体，那才是无敌了。
好读书，读好书，经典有益，开卷才有益，经典虽好，常翻开看看才最好。
读《面》有感小学六年级读后感作文
今天，我读了一篇令人感动的文章——《富含同情心的面包》，文章主要讲了主人公阿热诺尔一大早出门找工作，可是还是没有找到，可怜的孩子已经一天没有吃东西了，阿热诺尔硬着头皮走进一家面包店，他告诉店主他6岁的孩子小里卡多已经一天没有吃东西了，自己没有钱，也找不到工作，能不能给他可怜的孩子一个面包，他愿意为店主打扫卫生、洗碗干什么活都行！令他没想到的是店主给了他两个最好的面包，对于饥肠辘辘的他们来说这两个面包是多么美味，多么珍贵啊！可是阿热诺尔想到家里还有妻子和两个孩子，大大的泪珠就落了下来，好心的店主看出了阿热诺尔的心事，决定让阿热诺尔留在店里干活，这样他和他的家人就不会再挨饿了。
阿热诺尔很珍惜这来之不易的工作，他每天努力上班，尽职尽责，店主看他那么努力，就鼓励他去成人学校学习文化，终于在阿热诺尔的努力下他成为了一名律师，他的客户里有腰缠万贯的富豪，但他更愿意帮助那些需要帮助却不名一文的穷人。
阿热诺尔创办了一个慈善机构"马路之家",每到中午就为那些衣食无着的穷人免费提供面包。而负责发面包的就是小里卡多——如今的他已经是一名营养师了。
时光飞逝，阿热诺尔和店主之间的友谊却没有改变，许多年后阿诺尔和老店主纷纷过世了，里卡多在"马路之家"门前刻下了几句话"当我饥肠辘辘时，是您给了我食物；当我们露宿街头时，是您给了我们机会；当我们走投无路时，是您给了我们光明；愿我们都能把富含同情心的面包送到有需要的人手中，把爱继续传播下去".
写到这，我想到语文老师李老师给我们读过一篇文章《爱的旅行》，是的，赠人玫瑰，手有余香。自己虽然还小，但是我也可以用自己的行动让爱传播，我把一枚硬币投进捐款箱时；我把车座让给老爷爷老奶奶；我把已经读完的书邮寄给山区的小朋友时，我会无比骄傲。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，让我们每个人富含同情心，把爱心传递下去。
读《面》有感小学六年级读后感作文
在老师的辅导下，在爸爸妈妈的指导中，我一口气儿读完了《百年追梦全面小康》。这本书全面介绍了中华民族仁人志士的奋斗史、追梦史：一个半世纪以来，无数英雄豪杰和仁人志士奋起抗争、前赴后继，中华民族走在充满艰辛而又浩气长存的复兴路上，追逐着实现复兴的伟大中国梦。
我知道了——当前我们还处在小康初级阶段，不是全面的小康。全面小康就是不仅仅是解决衣食住行等基本需求，而是政治、经济、文化等各方面都有更高发展目标，人民物质文化生活和综合国力高度提升发展。
我知道了——“两个一百年目标”就是到20xx年，中国共产党成立一百周年时，全面建成小康社会；到20xx年，中华人民共和国成立一百周年之时，把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的目标。
我知道了——全面建成小康社会和实现“两个一百年”目标，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
我出生在新世纪，成长在改革开放的繁荣时代。沿着这本书，听爸爸妈妈讲那过去的事情和他们追逐梦想的故事。“电灯电话，楼上楼下”、“耕地不用牛，点灯不用油”坐汽车、乘飞机等等，曾是上几代人认为遥不可及的梦想，而今梦想成真！我认真算了一下，再过几十年，到20xx年，我们这一代年富力强，是建设强大中国的中坚力量，也是实现复兴中国梦的建设者和最大受益者。
祖国是幸运的，人民是幸福的。民族有幸！中国梦的历史担当落在了伟大的中国共产党肩头。我们幸福！我们比任何一个时期都要接近这个伟大的目标，比任何一个时期都要有信心实现这个目标!
蓝图已绘就，撸起袖子加油干。进入21世纪，知识经济日新月异，科学技术飞速发展，国家与国家之间的综合国力的竞争，说道底还是人才的竞争、科技的较量。憧憬一下吧，不远的将来，自己和各族人民的美好生活恰恰靠我们亲手建成，该会有多少的信心和力量啊！遥想一下吧，中华民族的复兴之梦恰恰能在我们这一两代人的手中实现，我们该会有多么的自豪啊！
目标就在眼前，信心力量满满，接下来，我们就要从现在老老实实学好科学文化知识和技能。当前之努力，应当是为自己；将来之奋斗，必将是为了整个中华民族！
让我们一起拼搏吧!
读《父与子》有感小学六年级读后感作文
从那一幅幅幽默、富含哲理的画面中，我们依然清晰地好像看到了有字一样的内函，图画中的哲理的含义，使我很受启发和教育。
前几天，我跟同学借了一本漫画书，书名叫《父与子》，这本书是德国作家卜恩斯以他的亲生经历改编而成的，它生动有趣的讲述了一个个父亲与儿子的幽默、搞笑、风趣故事。
里面的故事个个生动传神，有着一种像真的感觉。里面的人物的心理，让人想也想不到，长着刺猬头的儿子，调皮、可爱、喜欢搞恶作剧。长着大胡子的父亲和蔼、善良、又经常被人戏弄，爷俩演出了一场场生动又好玩的画面，看后不仅使人捧腹大笑，回味无穷。
这本书虽然一个字都没有，但从那一幅幅幽默、富含哲理的画面中，我们依然清晰地好像看到了有字一样的内函，图画中的哲理的含义，使我很受启发和教育。
我最喜欢的是战争允许一切手段，讲的是儿子和父亲在浴缸里玩船模大战，儿子劲太小，总是打不中父亲的船模，父亲却百发百中，这下儿子可生气了，正当爸爸得意扬扬得把儿子的船模放进水里的时候，儿子打开浴头，把爸爸林成了落汤鸡，爸爸灰心丧气的去换衣服的时候，儿子却兴高采烈的把爸爸的船模一个又一个的扔进水里，由此可见儿子是多么聪明、顽皮、可爱！
更吸引人的，精彩的画面还多得多，不放你也买来看一看，才能真正体会到它的乐趣。
读《面》有感小学六年级读后感作文
《假面前夜》是文友赠送我的一本电子书，在微信读书里已经存放一年了。由于那时还未对东野圭吾的作品产生兴趣，所以一直放在闲书收藏夹里。不久前才打开它，趁着零碎时间阅读了这本书。
依据故事的紧凑性而言，我不太欣赏此书。从反映人性的角度而言，我还是要给它点赞。浮躁而喧嚣的社会，一切都追求快节奏，利益为先，人总是相互矛盾的，内心追求的是一种纯真与简单，表面上偏要装出一副历经沧桑的感觉，让人不易察觉地扮演着属于自己的角色。
尚美作为某大酒店的前台接待，在工作中不断地磨砺着身为新手的自己，每天面对着形形色色的客人，细致体贴入微的职业特性，造就了她的性格，与顾客沟通的语言要时刻保持警惕性。即使入住的顾客所戴的那个面具很粗糙，掩饰不住本来的面目也不能揭穿。前辈的训诫，自己的体会，让她得出这样的结论。
同为新人的警察新田，由于有在国外生活和学习的经历，再加之他善于推理，深得系长和前辈们的重视。他接手的一个又一个的凶杀案件背后，似乎都掩藏着不可告人的秘密。他通过深入调查与推理，找到了犯罪嫌疑人，仔细观察他们的动作神情，以及体味他们的每一句答话，用一双锐利的眼睛看穿他们面具背后那颗掩藏着罪恶感的心。
尚美所工作的酒店，因为有犯罪嫌疑人曾经入住过，所以与警察有了接触，但是出于工作性质的需要，她也必须戴着面具—职业般的微笑，只笑不答，不能说出更多的秘密。虽然尚美很不情愿这样做，但是也无可奈何，有时甚至能感受到戴着面具的客人背后，那种无言的辛酸。
《假面前夜》最值得思考的是：若戴着面具生活在陌生人中，或许可以被理解，为了保护自己不受伤害。但是，若戴着面具生活在挚爱亲朋面前，是不是太冷漠和无情了?在爱与被爱面前，做出任何的选择，都无法因为戴了面具而逃避你犯错后所承担的责任。
读《假如给我三天光明》有感小学六年级读后感作文
海伦·凯勒是我最喜欢的作家之一。因为她的那种顽强的毅力让我深受佩服，其中她写的《假如给我三天光明》这本书给了我很大的启发，其中我最喜欢的一篇文章叫——“爱的福音”。当翻开那一页时，我被作者带入了那个情境中，仿佛自己也在经历着。
那是公元前5世纪，希腊哲学家、医生恩培多克勤首先认识到爱的本质，并认识到它在人类事物中的地位，他说过：“爱成为人类的一部分，进而使得人类的.思想、行为变得善良。人们称这是快乐和真正的爱，她没有具体的形象，但她却存在于世界万物之中。”
是啊，正如恩培多克勤说的那样，我们的生命，我们所有的情感都来自于我们的内心，内心深处的爱使得我们受她而控制，不论发生什么事，爱都能够给你明确的指示，让你去完成。爱来自于方方面面，所以如果我们希望获得高尚的情感、更好的理想，满足我们对幸福的祈求，那么我们就要全力去认识爱的精神实质，将它作为一种有创造性的、活跃的、有指导作用的力量，只有这样才能不断地超越自己，做得更好。
爱体现在我们为他人奉献中，课堂上老师轻点的首肯与微笑；校园墙壁上的“一切为了孩子”的大字，无不彰显着爱；这爱让我们感受到温暖、温馨。地震发生后，正是由于爱，灾区人民听到了来自爱，那虔诚的声音也从中感悟到爱的力量，因此只要我们彼此顾及，阳光就会永远照耀，因为爱的阳光是世间一切事物的实质和生命，一切事物的未来都来自于爱的阳光，从她那儿，我们会获得遵循精神规律的本性和智慧。
通过对这个故事的阅读，使我懂得了在生活中我们怎样去爱别人，因为只有一个内心充满爱的人才能懂得什么是真正的爱，所以我们应该珍惜现在我们拥有的一切，爱我们的祖国、爱我们的家人、爱我们的老师，不要当失去了才知道后悔，到时候就什么也没有了，因为世界上没有后悔药，所以请大家珍惜吧，因为爱可以给我带来更多的福音。
读书《假如给我三天光明》有感小学六年级读后感作文
但是，她用自己坚强的意志、和不懈的努力，在老师和亲友们的帮助下，她能和那些最优秀的女孩们一样，用优异的成绩毕业于世界顶级的哈佛大学。
书的作者是海伦凯勒，她在阿拉巴州出生。不久，这个可爱的女孩，就不幸被疾病夺走了她的视力和听力。从此，她就生活在黑暗和无声的世界中了。
但是，她用自己坚强的意志、和不懈的努力，在老师和亲友们的帮助下，她能和那些最优秀的女孩们一样，用优异的成绩毕业于世界顶级的哈佛大学。这真是一个奇迹啊！我很难想象创造这个奇迹的路，有多么艰辛、多么困难呢？就好像一条铺满荆棘的山路。海伦还要在黑暗里前行，她到达了山顶。
我和她不能相比，我们差距实在太大。虽然我有明亮的眼睛，有响亮的声音。但她那战胜困难百折不饶的奋斗精神；和追求完美的品质，我却没有，这便是我们的差距。
海伦是个很了不起的人，是我的老师，是我的榜样，要想成为一个有用的人，我们就得像她一样！
小学六年级读后感
季羡林爷爷在他六岁的时候，离开了他的生母，在他读书的一段时间内，只回了两次故乡，都是奔丧，在季羡林爷爷读大学二年级的时候，生母弃养，只活了四十多岁。
季羡林爷爷痛哭了几天几夜，食不下咽，寝不安席，从那以后，季羡林爷爷就成了一个缺少母爱的孩子，他怀这不全的灵魂，报终天之恨。
我读了这篇课文后，我想起我们在家里的作风，对父母就像对待下人一样，我们在家里是小公主，小皇帝，衣来伸手饭来张口，还天天在家里要钱，不给就赖在家里不去上学，想想我们在家里总是抱怨这不好，那不好，可季羡林爷爷从六岁就离开生母，一直缺少母爱，跟自己的母亲接触不多，却时时刻刻牵挂着他的`生母。
我觉得我们要好好学习，将来好好报答母亲，现在好好珍惜父母给予的爱，就算以后不在父母身旁，离开祖国，也要常回家看看。
啊，母爱就如同你身体的一部分，缺少你就没有了依靠，啊，母爱是最伟大的，世上没有任何能跟母爱相比了。
读书《假如给我三天光明》有感小学六年级读后感作文
作者介绍了自己无拘无束的童年生活。文中的小女孩，聪明、狡黠、任性。作者于不动声色之中，写出了一个小女孩从不知道自己与别人不同，到后来意识到这一切时所产生的心理变化。
在与唯一的好朋友玛莎贝利的相处模式上，最初的作者带有一种霸道的盛气凌人的个性，正如她所说：“我已经又盲又聋，没有听觉和视觉，双重孤独紧紧地包围着我，根本无法体会到语言的关爱和友情带给心灵的感动。”但是当父亲去世后，年幼的作者开始思考生命和死亡。而妹妹的诞生，则让作者的心灵受到另一次冲击。在不知不觉中，一个又盲又聋的小女孩儿，开始了她艰难的成长。
海伦.凯勒因为自己的又盲又聋而看不到听不到，因此不能读书了。可她对那知识的渴望和对生活的热爱只是一无所有。
三天光明，对于常人来说是正常不过的，陪随着你人生的长河，可对她而言是可想而不可及的。
这真是一位可怜的海伦.凯勒啊!
小学六年级读后感
《三国演义》，一本百读不厌的书，是陪伴孩子们成长的一本好书。
在《三国演义》中，它通知我们许多歇后语：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨”等、也通知我们许多历史故事：桃园三结义，三顾茅庐，草船借箭等来烘托出那些一个个栩栩如生、鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮，忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、脆弱无能的刘禅……它还通知我们一些包含人生哲理，有着特殊意义的鸿篇巨作：在几个故事中，我们懂得了我们是没有理由苟求他人和本人不犯错误，不应该由于他人的一点差错而横加责备，也不应该由于本人的一次考试的失利而灰心泄气，更不应该为本人获得的一点成果而自鸣得意，人无完人，我们身上也一定存在着需求充实改良的中央、在另外几个故事中，我们也晓得了当遇见悲伤、痛苦、愤慨的事情时，应该明智地控制心情，用悲观的态度去打败它，假如意气用事，结果将不堪想象。
每个人都有本人的.目的，只需踏踏实实，仔认真细地走好追求胜利过程中的每一段路，只需有毅力，做好胜利过程中的每一件事，置信胜利一定会离我们不远的。
六年级读后感：读《匆匆》有感
每当我打开一本新书阅读一篇好文章时，就好象眼前展开了一个新的世界。朱自清的《匆匆》就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。
“燕子去了有再来的时候；杨柳枯了有再春的时候；桃花谢了有再开的时候。”是啊，作者看到的一切都是有始有终的，有去有回的，可他却感谢慨道：“但是，聪明的告诉我，我们的日子为什么一去不复返？”它深深地吸引了我仔细看下去，作者原来不是为了描写明媚的春光，而是用去而复返的燕子、枯而复青的杨柳、谢而复开的桃花来反衬时光老人“一去不复返”，要告诉我们珍惜时间，要奋发向上，有所作为。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。古往今来，人人都知道时间是宝贵的，时间老人给予了我们时间，我们应可以学习和工作、可以增长知识，创造财富，有所成就。工人叔叔造机器需要时间，农民伯伯种粮食需要时间，科学家创造发明需要时间，社会的进步、祖国的富强都需要时间，时间就是财富，时间就是成就。
光阴似箭，日月如梭。宝贵的时光是容易流逝的，就像文章里所描述的那样，稍不留神，时光从水盆里、从饭碗里、从凝视的双眼前过去了，从身上跨过、从脚边飞去了，像轻烟、像薄雾那样飘走了，留下的只有叹息与徘徊。只有争朝夕、争分夺秒的人才能有所作为，不枉此生。
我刚过完11周岁的生日，屈指一算，有4000多个日日夜夜从我身边擦肩而过，还有10天就要小学毕业了，再有将近4000多个昼夜将大学毕业跨入社会，用自己所学的知识为建设祖国贡献力量。怎样才能做一名合格的小学毕业生呢？将来怎样才能成为一名合格的建设者呢？什么都需要时间。有时候我十分急，恨不得一把拖住时间，让它慢些跑。爸爸说：时间是拖不住的；妈妈说，要珍惜时间就要会利用时间。我体会着爸爸妈妈的话，反省自己，不再让自己上课听讲走神，不再放学贪玩，不再让时光悄悄地从我身边溜走了。
时间对每个人都是公平的，想有所作为的就要像老师说的那样抓紧眼前的分分秒秒去学习、去努力、去奋发向上！