每个人心中都有一份理想，它是个人成长和发展的重要驱动力。我们来看一看以下这些实现理想的方法和技巧，或许能给我们一些启示和帮助。
理想伴我成长作文
俄国作家列夫.托尔斯泰曾说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向：没方向，就没有生活。”我们每个人都应该有理想，而我的理想是，长大当一名英语老师。
我想当一名老师，是因为老师在一个人成长的过程中扮演着重要的角色，他可能会影一生，或在某段时间里带给他一个大的启发。我脑海中萌生出这样一个理想，完全是因为我的学老师。我遇到过很多位老师，每当他们站在讲台上，一手拿着教鞭，一手写着板书，向同学传授知识时，我就觉得，这真是份神圣的工作——他们不仅向同学们传授了知识，还引发了他对这门科目的兴趣。当老师们细心地改着同学们的作业时，他们不仅仅是在查看同学们对这一识点的掌握程度，还是在帮同学们查找他们对某些知识点的`欠缺，帮他们认识到自己的缺陷，而有针对性地复习，更上一层楼。每当同学们考出好成绩时，老师们会很自豪，因为是在他们教导下变得优秀的。我也想像他们一样自豪。老师是一个人的启蒙者，当学生在他们的教导下得优秀，他们怎能没有成就感？在我看来，老师是辛勤的园丁，而学生是一朵朵鲜花，鲜花终在园丁的栽培下盛放。
我想当一名英语老师，就得为此付出行动。我要变得自信大方，用于发表自己的意见这样才能在讲台上不胆怯。另外，当一名英语老师，我就得学好英语这门科目，做到听说读写四个字，才能把更多知识传授给我的学生。理想是用来追的，不是用来想的。我有了理想，为之付出努力。我相信有一天，我能站在讲台上，望着他们，感到骄傲和自豪！
理想伴我成长作文
每个人都有自己的理想，有的要当老师、医生、消防员、科学家等等，但随着岁月的流逝，我们一天天长大，也知道了在我们成长道路上有那么多的艰辛和痛苦，坚持不懈，才能实现理想，为民造福。
医生，是一个平凡的职业。医生就是白衣天使，用百倍的努力医治病人，用精湛的医术救护病人，救死扶伤！
随着一天天长大，我对医生的了解越来越深，对医生的崇敬也越来越深，我学的知识一天天多起来，这些都更加坚定了我学医的信心，我在书中认识了许多历史名医，他们有：华佗、张仲景、白求恩等古今中外的名医。他们的救死扶伤的事迹感动了我。他们善良纯真的品性感染了我，于是，我立志要当一名医生。
还有一件事让我更坚定当医生的决心，一直以来，我都不能忘怀我亲爱的爷爷去世的样子和亲人悲痛欲绝的.情景，真叫人心酸。于是，我就想如果有一种返老还童的药水该多好啊！
但是我也知道一个人要想成功，不是说说那么简单，是要拿实际行动和信心才会成功的。说到底，成功是需要智慧和实践创造出来的。
我也知道，一个成功优秀的医生，离不开研究和探索，应该有很强的创造力和观察力。课下，我购买了《人体的奥秘》、《百科全书》，我看的津津有味，这使我对医生又多了一份了解。但我知道，一个医生不可缺少的是高超的技术和水平，还有对病人的责任和义务！参考资料只是辅助，真正的应该是真本事。
“学无止境”，几千年前，孔子就提到了，看来理想实现不是一朝一夕的事啊，但千里之行，始于足下。持之以恒，方能成就大事。我相信在我的不断努力下，一定会实现我的理想。
理想伴我成长作文
理想是人生导航的灯塔，是我们奋斗、创新的动力，是战胜困难的力量源泉。我们每个人都应该有自己的理想，俗话说：“人无志而不立”。没有理想就没有上进心，没有理想就没有人生的目标，没有理想就没有志向，没有骨气。我们要为理想而奋斗到底。
我的理想是护士，这个平凡而又崇高的职位，称为“白衣天使”。小时候的一次，不知为什么突然发烧，而且烧的神智不清，爸爸妈妈带我去医院，那是晚上，有值班的医生和护士，我去量了一下体温，39度，幼小的我哪能忍受得了这病痛的折磨呢？医生说我，要打点滴。于是我的.爸爸妈妈把我带到输液厅里掉点滴。我嫩嫩的小手哪能用针刺呢？我最怕打针了，我看到护士小姐拿着点滴瓶，挂在勾子上，那针尖标出药水，让我浑身发抖，我躲在爸爸身后，不敢露面。这时护士小姐亲切地给我说：“小妹妹，不要怕，你只要闭上眼睛，默默的数5秒够了，你要坚强啊”。我的手迟迟没有伸出去，她又说了：“别怕，阿姨给你糖吃”。我心理想：切，不要以为用糖就可以骗我打针了，我偏不让你打，哼。那位阿姨见我没动静又说了：“不怕不怕，阿姨给你刺的不疼，请相信阿姨的水平。”阿姨一次的温柔又亲切，终于我渐渐的不那么害怕了，勇敢的伸出手，让阿姨弄，并照阿姨的话做了。果然，一会儿就ok了，而且还不疼，我也没有哭。就这次以后，我再也不怕打针了，但是我对护士这个职位感兴趣了，并且立誓要当向这为阿姨一样的护士。
我知道当护士，是一件非常不容易的事，要有很高的学凭，要有勇气面对别人，不怕任何人的批评指出。这必须从小养成一颗博大的心，去关爱别人，从小做起。我相信，我一定能实现这美好的理想。
理想伴我成长作文
理想是路，引导你到黎明：理想是风浪的小船，带领着你到达成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值。
每一个人都拥有理想，他们为了实现自己的理想都付出了幸勤的汗水。顽强的意志和不懈的努力使他们实现了那神圣不可玷污的理想。
我的理想是当一名刚正不阿的军人。军人，是人类心中的英雄，是一种崇高的职业。
有人把军人比作一只蜡烛，一盏油灯，即使在自己将灯枯油尽时也要为人类照亮黑夜中的路。小时候，当我看到军人为着国家而效力，为着人民而奉献时。我就在心里深深地埋下了一颗理想的种子———将来当一名军人。用自己的所能，为国家作贡献！虽然我的理想没有贝多芬的理想那么伟大，但这份理想依然发挥着重要作用。从此，这个理想就伴着我前进！
光有理想还不行，还得付出汗水与行动。我知道，要想成为一名军人还得具有良好的品质，这样才能成为一名合格的军人。必须拥有超人的、毅力顽强的精神。因此，我刻苦的学习，为实现理想而奋斗。理想的力量是巨大的，它永远伴着我前行，一直到我实现为止！
寒冷的冬天过去了，一层层厚雪融化了，万物复苏的春天也来临了，我相信我那理想的种子会顽强拼搏，也会像我一样不会像暴风雨低头，它会开出鲜艳的花朵，到时候我的理想也会实现。
理想，是我飞翔的翅膀，伴我前行！
理想伴我成长小学作文
电视是一个望远镜，可以让我们开阔眼界，让我们心中充满知识，想象出一个全新的世界。
电视是一个发报机，它能让我们了解更多的新闻，了解地球的奥秘，将中国的功绩传达到世界各地。
电视是一个百宝箱，当我们需要它的时候它就会挺身而出，告诉我们如何为人处事，为我们敞开知识的大门。
电视也是一座搭起家中亲情的桥梁。我和爸爸很爱看球赛，妈妈很爱听音乐、看舞蹈。有一次，我和爸爸正在看世界杯最关键的足球决赛时，妈妈从卧室出来，眼圈像小熊猫一样，那是因为妈妈这几天经常加班，十分劳累，每天都早出晚归，回家还要修改她的文稿，于是我们决定放弃最喜爱的球赛，让妈妈放松心情，听听音乐，看看舞蹈，这时优美的旋律在房间里回荡，让人感到心旷神怡，我们都陶醉了…...
咦，妈妈啥时换了频道？运动员们又在球场上飞跑起来，我和爸爸在一边兴奋的尖叫，妈妈也不禁露出了会心的微笑。电视让我们拥有幸福、拥有快乐，让我感到家庭的温馨与和协。
虽然电视又是望远镜，又是发报机，又是百宝箱，但对我们的.学习也有一定的危害，比如说电视看久了就会近视，使我们不方便看书、运动；还有一个危害就是电视看久了会入迷，把学习的心思抛到九霄云外，会耽误宝贵的学习时间，这可不好了。
看来，电视是一个“不能多看也不能少看”的东西，看多了会近视，看少了就会缺少知识，大家都会因此而左右为难，怎么办呢？其实很简单，只要“适当的看”，这就是电视。
爱伴我成长小学作文
爱是我一瞬间内心的触动，是父母将责任变成习惯的无私。就像三四月的凉水，把舒适和清凉吹进我的心灵。
五岁时，记得妈妈大早上就把我送进了幼稚园，当时，看着妈妈无情得松开我的小手，猛然发现，没有妈妈的保护与关爱，瘦小的我是多么不堪一击。于是，又死死的再次抓住她的手，哇哇大哭起来，可最后，妈妈还是把我一人丢进了幼稚园……只记得，那天，我是一直哭到放学的。铃声一响，门口立即出现了妈妈的身影了，没想什么，我立即扑进来了她的怀里，一声声地叫着妈妈。后来，我才知道，妈妈那天一直没走，一直教室窗外悄悄地看着我，陪伴着我。
只是一瞬间的感觉，有股热流涌出我的双眸，很久以后，我懂得了那是什么，是一种爱的诠释。
长大后，我和妈妈的隔膜越来越厚。于是，房间里又传来了争吵的声音，而引发这场战争的导火线却是我该穿什么衣服。我不穿那件，难看死了。我抱着自己心爱的衣服，一副死活不让的表情。久而久之，面对父母无微的照顾，我把它当作我特有的特权，想干什么就干什么，完全忽视他们对我的照顾是流露出的爱。
我不知道这是不是叫叛逆，只是后来，每天面对准备好的衣物，每天晚上床边的`牛奶，每天三餐的丰盛，我还是深深感受到他们发自于内心的爱。
突然领悟到，那种周身温暖的感觉，那种温暖中带着牵挂与关怀的力量，紧紧包围着我，让我感觉不到黑暗与孤独。
理想伴我成长作文
上课了，老师问我们：“同学们，你们的理想是什么呢？”老师话音刚落，同学们就争先恐后地举起手。有的想当老师，有的想当医生……答案可真是丰富多彩啊。
我的理想是什么呢？我双手托起下巴，百思不得其解。突然，一件往事浮现在我的脑海……。
前一段时间，天气忽冷忽热，有时骄阳似火，像是老天爷在发脾气；有时又下起倾盆大雨，像老天爷在哇哇大哭。我不幸感冒了。
感冒的滋味可真难受呀。头昏沉沉的，老是想睡觉，每天有气无力，连我最喜欢的动画片都吸引不了我。一点食欲都没有，吃两口吐一口。妈妈心急如焚，唯一能做的就是拍拍我的后背，想让我舒服一点。
这时，一颗梦想的种子在我稚嫩的心田萌发了。我对妈妈说：“妈妈，你别伤心了，我长大了，一定要当一名医生。为患者赶走病痛带来的痛苦，让所有人都健康快乐的生活着！”妈妈摸摸我的头语重心长地对我说：“好呀！你有这份心，妈妈支持你！”
怎样才能梦想成真呢？上课时，我要认真听讲，大胆发言。下课后，我要主动预习，好好复习。我还要利用双休日，走进大自然，跑去图书馆。总之，我要“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。”
理想伴我成长作文
理想，是沙漠里的绿洲；理想是；是吹响生命的号角……山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地。有了理想，如梦一般五彩；有了理想，似彩蝶一样翩翩；有了理想，像希望的种子，播撒在我们的心田，在我心中埋没这一颗小小的种子——我要成为一名教师。
在我刚踏进校园时，老师教我们唱歌、写字、画画。那时我就觉得老师真神奇，什么都会，什么都懂，那时我就想：长大后，我也要到一名神奇的老师，把我的知识毫无保留的交给小朋友们。随着时光的慢慢流逝，我也就是一名六年级的学生了，我也明白了当一名教师是多么的艰难，与不容易。
当我看见老师站在那三尺高的讲台上侃侃而谈，我就觉得，老师多伟大，那时才真正理解老师这个词的真正含义。记得有一次，放学爸爸因为有些事而忘记来接我。我静静地坐在校门口的旁边的石凳上。不知道过了多长时间，我忽然看见拖着疲惫的身躯老师从校园慢慢走出来。当时校园里已经寥寥无人了，这时我才知道，老师原来是那么的辛苦，就更加坚定了我当老师的念头。
在成为一名老师的道路上也许会布满荆棘，刺痛我们的双手，也许会有留下不少泪与汗，但只要心中树立坚定的信心，就也不会使我跌倒，向困难低头。为了让这理想变为现实，我们每天利用课余时间阅读书籍，让自己充实起来，为将来考师范大学打下基础。
努力学习不是美丽的语言而是实际行动，要想达到目标，就必须认真听讲，多看书，考上理想的中学，高中甚至大学。不仅要努力学习，也要培养自身礼仪和修养。人格修养是孩子们必修的课。所以我现在要努力学习做人的道理和礼仪。另外，当老师还要处理很多学生的学习问题，我就尽量地找一些好的学习方法为以后当老师做垫铺。
列夫托尔斯泰曾说过“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定地方向；没有坚定的方向，就没有生活。”既然有崇高的理想，不灭的信念，我们只需勇敢的走下去，不屑的奋斗，不要在意身后是否会袭来寒风冷雨，脚下是否会有坎坷崎岖。
书伴我成长小学作文
听我妈说，她在我满周岁的时候把一些东西放在我面前，任我选择，说是看看我会对什么感兴趣。我第一次抓的是蛋糕，第二次抓的是书。可是呢，我小时候吃的可不少，书倒是没看过多少，整天只会吃喝玩乐，调皮捣蛋的，最爱做的就是看电视，而且是没有节制地看，对于书，基本上都是敬而远之的。
后来上了小学，家人不允许我把大部分的时间都花在看电视上，我就迷上了漫画书。虽然它不如卡通片那样有声有色，但是总比烦闷的课本要好得多，我也只好“委屈”一下自己了。
之后升上了五年级，语文老师要求我们看作文书，并且还要定期检查。万般无奈之下，我只好把漫画书给“丢了”，“啃起了”作文书。不过，我每次都会在目录里挑选，只选一些题目能够吸引我的作文来看，完全当做是看故事书。虽然一开始我只是应付老师，但是后来我也不知不觉地投入了，在大量的阅读下，我的作文水平意外地提高了，也得到了老师的好评。
升上初中后，我从语文老师那里学会了真正的阅读，懂得了阅读是一种享受，是一种快乐；阅读是一种学习，是一种感悟；阅读是一种自励，是一种愉悦。它给人以知识，给人以力量，给人们带来无穷的乐趣。我一发不可收拾地迷上了读书。我抓紧一切空余的时间去阅读，去品味。书中的名篇佳作让我如捧香茗，幽香而淡雅；学子的心声让我如饮美酒，甘醇而悠长；作者精辟的观点让我产生共鸣，感叹而兴奋。我在平时写作文的时候，会运用上日积月累的美词佳句，借鉴文章巧妙的结构，为自己的文章锦上添花。
书，就像是沙漠中一片生机勃勃的绿洲；书，就像是寒冬里一缕明媚温暖的阳光；书，就像是失败后一句振奋人心的鼓励。读书不仅可以丰富内涵，拓展视野，还可以培养气质，提高素养。现在，读书已经成为我日常生活必不可少的一部分了。让我们共同行动起来，充分利用大课堂充足的时间和图书馆丰富的资源，携手共建书香校园。
小学书伴我成长作文
从小，我便对书有着莫名的喜爱。
很小的时候，我就拥有属于自己的一本书，一本薄薄的故事书，每天都缠着长辈教我认字，给我讲解。还记得我第一次读故事书的时候，遇到了一大堆生字，我没有去寻求答案，而只看图画。所以，一本书往往不够三分钟就“看”完了。等到长大了一点，识字也多了，翻出以往只看了一下就丢在一边的.书再来看，才发现书中的诸多乐趣，对书的喜爱更深了。
读小学了，常常拿着一两本书倚在学校旁的大榕树下津津有味地看。然而，从图书馆里借来的书往往因粗心弄坏赔了不少钱，父母也常因心疼钱责骂我，甚至不让我再借书，可我哪能听得进去，依然如故。
虽然每天都可以去图书馆借书，可是我的渴望仍末能满足，因为我一直希望有一间好像童话故事里的书屋，每天都可以沐浴在书的甘露下。现在我真正拥有的书不过几十本。因此对书的渴望越来越强烈，仿佛如果有一天失去了书，就会像鱼失去水一样，直到干涸而死去。
上六年级了。求知欲非常强的我再不能满足于那一丁点的书。我家离校不远，每天放学都要去爷爷家等妈妈来接我。爷爷家中珍藏着许多珍贵的中外名著，但是视书如宝的他并未允许我碰他的任何一本书。我只好趁他不在家时翻一翻，有时随手拎上一两本。但第二天放学还未回到家，就听见爷爷在一边找书一边怪责我了，我心里暗笑，发誓要把爷爷的书看完。后来我对书的渴求终于感动了爷爷，爷爷一有好书就叫我来一起看，我们爷俩成了忘年书友。
在书的伴随下，我顺利地度过了愉快的小学生活。从知道自己考上重点中学的那一刻起，觉得书在我心中的地位越来越高。因为我知道，这成绩除了是多位老师和我一起努力的功劳之外，就是书的功劳了。傍晚的时候，回到家里，全家人都在为我考上重点中学高兴地忙里忙外，只有爷爷平静地坐在那里，但我看出他嘴角那略带的微笑，这微笑蕴含了他对我的希冀。我还发现他那手里捧着几本厚厚的书，是要送给我当贺礼的。直到现在，我还把他那几本书珍藏得很好。
在成长的路途中，无论是课本还是课外书，都带给了我许多益处。从书中我学会怎样做人，怎样生活，怎样面对挫折和成功。可以说没有书，我的生活将失去目标的方向。书将伴随我的一生。
书伴我成长小学作文
书法是一门很好的兴趣，不知道大家喜不喜欢练书法呢？作为我就是热爱书法的一份子哦！
自从在二年级，我和爸爸去看了书画展后，我就和书法结下了不解之缘。四年级时，妈妈更是把我送到了青少年宫的书法班里。刚开始学书法时，老师先教我们怎样握笔，怎样行笔。然后在黑板上贴好一张毛边纸，握好毛笔，写了个一字，边写边说：先顿一下，走，再顿一下，最后收笔。刚开始，老师要我们写十字，我心想：不就两条线吗，这还不简单？但我总是把十字写得大小不一，东倒西歪，十分难看。老师看见了，告诉我：要放松，姿势要端正，握笔要正确，写字的速度放慢一些。
还亲自写给我看。我模仿老师的样子，认认真真地写了一遍，啊，比之前写的，有些进步了。老师看大家练得都差不多了，就让我们照着字帖临摹。我看着字帖一笔一划的写着，写完以后，我再看，啊！这一横怎么离得那么远啊，这一笔怎么粗细不均啊！写毛笔字跟平时的硬笔字太不同了，真是太难了。一时间，我对自己没了信心，心想干脆放弃吧！这时，老师似乎看出了点什么，说：同学们，刚开始学是有些难，但这本身就是个考验，过了，便成功了，认输了，便失败了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一手好字呢？我想：是呀！做什么事都不能半途而废，面对困难，我不能轻易认输，我要努力练字。
一个半小时很快就过去了，点、横、竖……各种笔画我渐渐熟悉了，从中也体会到书法的乐趣。时间过得很快，我坚持学习毛笔字已经两年了，老师和爸爸妈妈都表扬我的字有了很大的进步，。现在，我不仅学会了楷书，还学了隶书。特别令我开心的是在学校举办的书法比赛中，我的书法作品获得了一等奖。
只有正确的坚持才会取得成功，通过练习毛笔字让我懂得了做任何事只要不怕困难，持之以恒，就一定会有成果。我爱书法，我爱练字！
小学作文书伴我成长
俗话说的好“风月因益，诗书是良友”。博览群书能使智慧增倍。生活中缺少了书，就会变的枯燥乏味。我也爱读书，下面我就来告诉大家好书怎样伴我成长。
在我学说话的时候，妈妈给我买了磁带，常常放出来一些优美的诗句和童话。一直听也没感觉厌烦，每当我不高兴的时候，我非常喜欢听宋词，听的最多的是《如梦令》。
在我上幼儿园的时候，我特别喜欢听老师滔滔不绝地讲中外童话故事，替白雪公主哀。幼儿时期童话故事让我的生活充满了幸福。
上了小学，读书更是我的追求。开始我读上了《小公主》，虽然当时觉得那些外国名著让我越看越无聊，可是读到了中间我的想法突然转了一个3600的大转变。
每天写完作业就看，居然越看越入迷，越看越专注。就好像施了魔法一样，我每天放下书包就看。我读的特别快，囫囵吞枣，大有“不求其解”的味道。我常常被人物的命运吸引着，有时替主人公喜， 有时替主人公哀，又有时替主人公忧。
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”到了现在，我已经积累了很多词句。我觉的一看见诗句的精髓就狼吞虎咽，它的作用更是不言而喻。
多么质朴无华的书！它装载了人类灵魂中全部的美丽！让我们带着对书（名著）的迷恋进入书的王国，领略书的神奇吧！
书伴我成长小学作文
那迷人的童话故事常常使我在书的世界里流连忘返。渐渐地，我已经不满足于听别人讲故事了，在强烈的求知欲下使我开始阅读一些小人书了。我翻来覆去的看，虽然看的时候有些囫囵吞枣，但总比听别人说的要有趣多了，因此我看书看的不亦乐乎。
到后来，小小的画册也满足不了我了。我开始看一些薄薄的故事书，和厚一点的书了。例如：《格林童话》、《西游记》、《神笔马良》等书都是我的挚爱。我看书看得多了自然对书中的人物有感情了。我常为《爱丽丝漫游奇遇记》中的爱丽丝的奇遇震惊不已；对唐僧的是非不分感到愤慨不已；又对梁山好汉的义举感到佩服不已。
智慧是穿不破的衣裳，书是取不尽的宝藏。读《十万个为什么》使我懂得不少科学知识，看《上下五千年》使我了解不少历史知识。因为有这些书籍才使我在书籍的海洋里遨游。在书的海洋里，我无拘无束的遨游。当然，我最爱的还是我的启蒙读物《格林童话》。从这本书中教会了我善良、教会了我同情、还教会了我诚实，这是我最宝贵的财富。
我爱书，我更爱读书。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。所以，我要多读书，争取更上一层楼，站在高处眺望远方！
小学书伴我成长作文
书作为我的好朋友，一路伴我成长，给我以精神粮食，丰富我的生活。
我还不识字的时候，每天晚上在我睡觉前，妈妈总给我讲故事：《白雪公主》、《小红帽》、《阿里巴巴和四十大盗》……每一次，我都听得如痴如醉，那些有趣的童话故事伴着我进入甜美的梦乡。妈妈在我心中播下读书的种子，从此，我与书结下了不解之缘。
走进我的房间，你会发现：床上、书桌上、书柜里、抽屉里到处都摆放着各种各样的书籍，有：童话故事、唐诗宋词、四大名著、现代小说、散文集、作文选……这里仿佛是书的海洋，我就像那快乐的小鱼。在这清甜的知识海洋里，尽情地遨游。
书是我最珍贵的朋友。每当我遇到困难和挫折时，我总会拿起《海伦的故事》这本书。书中讲述了主人翁海伦在1岁半时，不幸就丧失了视力和听力，但她身残志坚，克服了常人不能想像的痛苦和困难，经过不懈的努力，以优异的成绩考上美国的重点大学。海伦的精神，曾无数次给了我战胜挫折和困难的力量。它让我懂得：一个人不管碰到什么困难和挫折，只有你有勇气，敢于挑战，不屈不挠，顽强拼搏，你就会取得成功。
书给我带来了无尽的乐趣、美的享受，它开阔了我的视野、陶冶了我的情操……书给了我智慧，给了我力量，教会我去思考。
书伴我成长小学作文
书是打开人类知识宝库的金钥匙，每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。
随着年龄的增长，我越来越喜欢读书了。只要有时间，我就捧着书看，即使是在茶余饭后、在课间、在等公交车时，我都在如饥似渴地读着，爱不释手。我沉浸在读书的快乐之中，没有丝毫的分心，没有丝毫的厌倦，整个人被书中的精彩片段所吸引，完全地入神了，仿佛周围的一切都不复存在。每看完一本，我都要写读书笔记、读后感，摘抄书上的好词、好句。我在知识的海洋里尽情遨游，贪婪地吮吸着知识的甘露。久而久之，功夫不负有心人，不仅陶冶了我的情操，开阔了我的视野，而且写作文水平也有了提高，曾多次受到老师的表扬，并且多次在全国和一些省里所组织的作文大赛中获了奖。
高尔基说，书是人类文明进步的阶梯，热爱书吧！在以后的岁月里，书会永远伴我快乐成长。正如孔子所说，吾生也无涯，而学也无涯。
书伴我成长小学作文
现在的小学生对那些红书都不是很感兴趣的，我也不例外。可自从看了《青春之歌》后，我就改变了，天天将它拿在手里，走到哪儿带到哪儿，读了一遍又一遍。
“让信念的力量托起明天的太阳，让思想的烛光点亮我们的灵魂。”这是《青春之歌》里的一句话，也是我读完这本书后记忆最深的一句话。
道静是一位坚强的女人，她能够忍受常人难以忍受的痛苦，她敢于与命运抗争，历经千辛万难也从没喊过累，也从没趴下过。她就像那坚强的松柏一样，不管暴风骤雨，都顽强的挺立着。而娇生惯养的我们，即便是摔倒了蹭破了一点儿皮，也会哇哇大哭，缺少道静那坚强的品质。我们应该学习她那顽强不屈的精神：摔倒了，没关系，站起来，继续走。有句俗语说得好：“从哪里摔倒，就从哪里爬起。”
我们作为新时期的小学生，肩负着建设伟大祖国的重任。在人生的道路上难免会碰到这样那样的挫折和困难，我们一定要像林道静那样，让坚定的信念引领我们前进，让奋发向上的思想光芒指引我们不断前行，为祖国的繁荣昌盛贡献我们的力量。
小学书伴我成长作文
书，多么美丽温馨的词语，书是文明大地上神圣的胚芽。我爱书，就像孩子深爱着母亲；我爱书，就像小草深爱着雨露；我爱书，就像小鸟深爱着森林。书就像一位知心的朋友，伴我成长。
小时候，我对童话情有独钟。我嘲笑被骗子欺骗的国王；我羡慕阿拉丁的奇遇；我同情救蛇的农夫；我憎恨油嘴滑舌的老鼠；我赞叹白雪公主的美丽。我只知道区分童话中的好人和坏人。
长大了，才渐渐对书有所理解，书不仅教给我们知识，还教我们做人，带我们认识世界。
书是我的挚友，我可以和他交流思想。寂寞时打开一本书就像进入一个热闹的世界，那里有多愁善感的林黛玉，风流倜傥的贾宝玉，才貌双全的薛宝钗……再看一会儿自己仿佛也成了大观园中的一员，和书中人物有着共同的情感，共同的心情，再也不感到寂寞，同时我也痛恨封建社会的腐朽，同情宝玉的遭遇。
书是我的良师，他教我做人。《鲁宾逊漂流记》告诉我：勇气、希望、毅力是在逆境中活下来的必备品质，活着，比什么都好，希望本来就在我们身边。《复活》告诉我们：善良可以洗清一个人的罪恶，使他的灵魂复活。
书是我的视窗，他带着我去看埃及雄伟的金字塔；他带着我去欣赏挪威的海峡风光；他带我了解印度的风土人情……在他的带领下，我认识了世界，世界似乎变得渺小了，单凭书就能够毫无保留的认识世界各个角落。
书带我走近历史，经书的介绍我识识了中国第一位女皇帝——武则天，我对她的才华感到不可思议。我认识了出塞和亲的王昭君，她的勇气与无私令人钦佩。书带领我穿越时间和空间，认识古今中外的风流人物。
书，是文明的种子，传播着智慧，书是光明的源泉，以希望之光普照大地；书是精神的食粮，培育祖国的未来。
书给我知识；书给我力量；书给我快乐；书伴我成长。
小学书伴我成长作文
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，读书是最直接，最有效地获取知识的方式。
幼儿园的时候，老师会经常给我们发一些童话书，有《丑小鸭》、《白雪公主》、《大灰狼的故事》、《卖火柴的小女孩》等等。由于年龄小，书中的一些大道理我们读不懂，也无法体味主人公的感情，但是丑小鸭的可怜、白雪公主的善良、大灰狼的凶恶、卖火柴的小女孩的悲惨……深深埋藏在我幼小的心里，幼小的我也认识了什么才是真正的美，让我也分辨出了真与假、善与恶、美与丑。
上中学的时候，妈妈给我买了《唐诗三百首》，我就与唐诗交上了知心朋友，每天晚上睡觉前我都读上一首诗，否则我就难以入睡，虽然每天都读，但是读不懂诗的意境，理解不了诗的内涵，我为之苦恼。后来教科书上也有了这些诗，老师教我们怎样读，怎样读准字音，怎样读出节奏感，怎样体会作者的感情。日积月累，我读的诗越来越多，也逐渐体会到了人生的喜怒哀乐，悲欢离合，我会为“谁言寸草心，报得三春晖”的伟大母爱而流泪，我会为“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊而发出深深的赞叹，我会为“死去原知万事空，但悲不见九洲同”的爱国情操而感动。
后来，我又慢慢地接触散文，散文不仅语句优美，用笔精湛，而且充满诗情画意。我也接触到了一些名人传记，领略伟大的科学家邓稼先，音乐巨人贝多芬，爱国英雄闻一多，作家冰心等许多人物的风采。
现在，我仍然坚持读书，因为我知道，一本好书就是一位好老师，她会引导你走向成功的彼岸，你也会在这过程中体会到无限乐趣，读书会让你的生活因此变得充实、精彩。
书伴随着我成长，我也伴随着书而成长。