优秀作文应该具备独特的观点和深度的思考，通过精心组织语言，使读者在阅读过程中获得新的思考和启发。接下来是一些引人入胜的优秀作文段落，通过鲜明的语言和生动的描写打动了众多读者。
初中八年级作文走进初二
怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我走进了初二。曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登;有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景;有人说它是沙漠，枯荒;有人说它是谷地，孤寂，无聊。
面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
初二的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。
是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们的作文水平都能有更大的提高!
初中生写事作文走进初二
在一片欢声怨语中，暑假拉上了帷幕，初三又在大舞台上重装亮相了。说实话，初三让我有“哭笑不得”的感觉。
我哭的是，面对升学`考试的压力，还能是自信满满的“昔日”的那个我吗?七门功课加体育，多少未知的，或许还是满布荆棘的路在等着我，初三的化学是难是易，我不知道;体育考试，还会像过去一样勉强及格，我不知道;数学的完美方程式还会是千篇一律吗，我不知道。
当看到班主任老师的“喋喋不休”，当看到父母的满是茧子的双手，当看到同学们“你追我赶”的势头，我不禁在一时间不知如何是好，每个人的过去都是怎么样的，或许并不重要，但初三结束时的一场考试，往往就注定了他的一生的机遇，正如班主任的那句话：“一切靠自己，一切皆有可能。”
我笑的是，面对成长，我又懂得了不少，学习的知识又可以多了些，我们到达了人生的第一个十字路口，亦是艰难的抉择赛道。是对是错，是良是优，都会在初三这一年结束时揭晓谜底。这是一场赛跑，我们已经走过了三分之二的路，剩下的三分之一当以怎样的速度来前进，当然此时是因人而异的，我走的是什么路，什么速度，只有自己明了我们没有为了谁，为的就只有自己而已。
“学习如逆水行舟，不进则退。”这句话正是我现在的处境，我若是再不努力的话，那么，即使我遇到再好的机会，那也是徒劳，就为初三这一次，不再彷徨，勇往直前，再多的困难也不过是一颗小石子般，我的未来，我的学习，我做主，不再一次又一次像以前那样，迷恋“窗外”世界，外面的世界的确很精彩，很迷离，也很诱人，但那并不属于我们，我们现在该做的，不是为了什么事业，什么利益，为的就是自己。
在这个追梦的年华中，我要在这一年奋斗，抱着对自己的期望，抱着自己的期待，一切都会是有可能的，毕竟：世上无难事，只怕有心人。
初中生写事作文走进初二
离别是伤心的，离别是痛苦的，离别像一把钩子，让我从快乐的天堂拉回濒临绝望的边缘。
那是放寒假的第一天，我若无其事的写着寒假作业，心中满是考着期末考试的喜悦与激动，忽然，一个熟悉的声音呼唤着我，我一下子就认出来了――是姐姐！姐姐给我带来了许多礼物，例如：美味的食物和有趣的玩具，全部都是我所喜爱的。不愧是姐姐，连我喜欢吃的玩的都知道的一清二楚。
我最喜欢的亲人莫过于我的姐姐，姐姐每次回来都会带来些礼物，每次都会教我写寒假作业，每次都会和我玩电脑游戏。我觉得我的姐姐是天底下最好的独一无二的姐姐。
姐姐跟我们说：“这个寒假我会留在这里玩”。我高兴得手舞足蹈，奶奶也开心的笑了笑。下午，我和姐姐吃着带来的零食，玩着电脑游戏，舒服的不亦乐乎。晚上就玩游戏，一切都是那样美好，时间却匆匆流逝。
直到那一天，那天中午，姐姐说了句：“下个星期寒假就结束了”。谁都知道姐姐想要说什么――姐姐马上就要走了！面对这个问题，我又能怎么办？只好加大和姐姐在一起的时间，于是我一鼓作气把剩下的寒假作业做完了，虽然作业有点多，但为了能多和姐姐玩，这点牺牲在所不惜。
但这并不能阻止时间前行的脚步，离别是在所难免的。
那一天雨下的很大，上天似乎也知道今天是个特殊的日子，天十分阴沉。那天早上，我匆忙早起，做完一切事后，姐姐就醒了，然后我们就和往常一样又在玩游戏，我深知姐姐在这里的时间已经进入倒计时了，可我又能怎样！我只能陪姐姐玩，就慢慢的陪姐姐玩了一天，终于到了晚饭的时间，我没有胃口，明明是我所爱吃的菜，我却吃不下去，姐姐也是一样。姐姐就静静坐在椅子上沉思。突然一声车鸣笛声进入我的耳朵里，紧跟其后的是姐姐的告别，我一直目送姐姐到车里，然后听见车声越来越远，最后听不见――留下来的只有一颗空落落的心。之前和姐姐的事情就像泡沫一样一下子就消逝不见了。
姐姐，我多次梦到你进入我的视线，下次也要来哦。
年初中二年级作文篇走进初二
九月的校园，是凉爽的。一进校门，一阵微风迎面而至，总会有些惬意。
九月的教室，是舒适的。没有了七八月的炎热，教室里再也不是蒸笼。
九月了，开学了。我回到了熟悉的校园，熟悉的教室。心里总是不安，总想着我的初中生涯已经过了快一半、总想着我已经是初二的学生了。
回想起过去的一年，我没有踏踏实实地听过一堂课，没有踏踏实实的完成过老师布置的一次任务，总想着玩，一天到晚还是玩。想到这儿，我是多么的懊悔，我恨自己无所事事的玩了一个学年，我恨自己竟如此懦弱。但时间不能回首，我只能认栽，只能恨自己无用，只能默默地祈祷自己。
新学年在光阴中又迎来了，我一定要好好的、紧紧的抓住这来之不易的机会，我不能再继续着那种让人颓废的生活了，不能再让一切物质去腐蚀我炽热的心，我必须赶快醒来，擦干我心头的眼泪，振作起来，勇往直前，忘掉曾经的一切一切，洗心革面，重振辉煌。
走进初二，我的年龄在变化，我的身高在变化，我的体重在变化，那么我的思想也应该有所变化，让我那颓废的思想见鬼去吧，我那光明的思想会为我照亮前行的路，让我雄赳赳、气昂昂的前进。为了活的有尊严，我宁愿放弃一切所爱，用全身心的力量去做学问，努力的为自己赢得一片掌声。
转变初中作文走进初二,我变了作文
“叮铃铃”……随着上课铃声的响起，同学们最爱上的化学实验课又要开始了。教室里安静极了，只有老师的讲解声在教室里回荡。随着：“实验开始！”一声令下，大家按照三人一个小组分工协作，有条不紊地操作着，有拿试管儿的，有配药液的，有点酒精灯的`……实验井然有序地进行着。课堂秩序较以往发生了截然不同的转变。这一巨大的转变都缘于一次在这间教室里发生的触目惊心的事故。
老师的话终于说完了，随着“实验开始”的命令的下达，教室里更加热闹起来。然而，问题很快就出现了。和我同组的吕同学和刘同学都还没有熟悉该怎样操作，就不顾一切地抢着说：“让我来吧！”吕同学一把抢走我手中盛有高锰酸钾的广口瓶，坚持要自己来取药品。结果没有在桌上铺废纸，导致高锰酸钾的粉末洒的满桌都是，刘同学想用湿抹布清理，没想到差点把实验桌染成紫色。吕同学在点酒精灯时还把手烫了，真是乱成一锅粥了，实验的进程也大大地缓慢了下来。
“啊！”
实验仍在继续，只是大家都静悄悄地查书的查书，请教问题的请教问题，安装仪器时也严格地按照标准步骤。教室里又恢复了井然的秩序。
这个发人深省的事故敲醒了我们大家，良好的课堂秩序，严谨的科学态度，才是学习知识的必要保证。
“叮铃铃”……铃声再次响起，我们的课堂却已发生了巨大的转变！
转变初中作文走进初二,我变了作文
12―10班葛子璇。
今天作文课上我们观看了一部名字叫《舅舅》的电影。
主人公龙小飞与爸爸的关系很不好，而龙爸爸也一点儿都不了解自己的儿子，只是粗暴的要求龙晓飞做事，没把自己和儿子看成是平等的，没有平等的和龙小飞谈过心，龙爸爸和龙小飞僵硬的关系真实的反映了现实生活中大多数父母和子女的关系，这正是说明了父母应该吧自己当作是孩子的朋友，孩子才会和你谈心，让你了解他，他才会与你融洽相处。
“舅舅”周大兴是龙爸爸公司的一个普通农民工，由于他自己的父亲病重，需要很多的.钱治病，他向他的老板（也就是龙爸爸）借钱，答应龙爸爸能让龙小飞考上高中，考上大学，他为什么这么自信呢？因为在他的教育下他的儿子已考上了清华大学。其中他的一句话让我感触很大，他问龙小飞：“你相信过别人吗？”龙小飞犹豫了！我也犹豫了，是啊！我到底有没有从内心深处相信过别人，相信过自己呢？我想了很久??。
我一直不相信自己的能力，做题的时候不相信自己的答案就是正确的，我没有自信，甚至有一点自卑。而他后面的话，更让我明白了：无论何时何地，做什么事，都要相信自己可以做到，而且可以做得更好。龙小飞也明白了这个道理，努力学习，奋发转变初中读后感向上，终于考上了重点高中。
龙小飞变了，变得勤奋好学，而我也变了，变得有自信了。你们呢？
评语：文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
指导教师：王文静。
初中生写事作文走进初二
“青春的脚步不停，青春的歌谣不停。”青春是美好的，青春是值得回味的;青春是美好的，青春是难忘的;青春是值得回味的，青春是值得赞美的。
青春，是一片充满希望的田野、是一首充满诗情画意的诗、是一幅美丽的画，青春是一首充满着幻想的歌。在这片田野上，有一个美丽动听的故事，它就是我们的老师。
老师您还有一双美丽的大眼睛，一头乌黑的长发，一个樱桃小嘴，一双会说话的耳朵，还有一个能唱许多许多好听的歌。
老师，我想对您说：“老师，您真的很美丽，谢谢您。”
老师，您知道吗?我们都爱自己的老师。我们的老师都希望我们成为优秀的人，我们的老师都是为了我们好。可是我们每个人都知道自己的老师有时候都很累。可是我们就是不知道老师的辛苦。老师我想对您说：“老师请您放心，我们会好好学习，天天向上。”我还想对您说：“老师，我爱您!”我还想对老师您说：“您对我们太好了。您对待我们的学习一丝不苟，就像我们的母亲对待自己的孩子一样。老师我想对您说：“老师，您辛苦了，您不要太严格，您严格要求自己，让我们认真听课，认真学习。”
老师，我想对您说：“老师，我要对您说：“我要对您说，老师，我要对您说：你对待我们的学习一丝不苟，就像我们的母亲对待自己的孩子一样。老师我想对您说：“老师我要对您说：“老师，我要对您说：我会永远记着您给我们的教诲，我会好好做人，努力学习，不让您操心。我要对您说，老师，我们不会辜负你的期望。
老师，您辛苦了，我爱你，老师我想对您说：“老师，请您不要太辛苦了!我一定会努力学习，不让您失望。老师，我爱你，老师，我爱你!”
走进初二作文
向往着繁华的街道，却忽视了平腐的小路；渴望着华灯绿酒，却忽视了踏实的生活；憧憬着美好的未来，却忽视了繁琐的过程。
——题记
未来，它不需用华丽的文字去诠释。我们正处于青春期的花季少年们，更憧憬能够迈向社会的殿堂。我们没有庆贺自己将要进入殿堂的派对，也没有成人礼节。但我们有着那个想摆脱家人的束缚之心，繁华的街道上留下那疯狂的笑声。华灯绿酒之中，停留着不体面的怪诞动作。我们的憧憬像肥皂泡泡那样破灭。
繁杂的社会。那些的高楼大厦，霓虹灯，繁华的街道……只有我一个人，没有父母的陪伴很冷清。以后将有多少个类同的日日夜夜会是这样？复杂的人际关系，杂乱无章的生活节奏。将怎样整理思绪？社会的人群熙熙攘攘走到何时是个尽头？我便开始恐惧，开始畏惧。
充满机会的社会。条条大路通罗马。社会是一个没有局限的舞台，任由你各行各业，你都是为了生活，为人民服务。生活中发觉机会，创造机会，抓住机会，为之奋斗，便可以获得精彩，充实的人生。
充满爱心的社会。5.12大地震中的灾害区，社会中的各界人士，纷纷伸出援助之手。去帮助受难地区，显露出了社会还是如此和谐的。
社会中的点点滴滴，矛盾化的思绪。我深深的吸了一口气，并决定：为了我的将来，我要面对繁杂的社会。因为我可以学会成熟，学会抓紧每次的机会。所以——坦然走进社会。
走进初二作文
伴着微风，踏着晨光，我跟着时光匆匆的脚步，怀着百感交集的心情，随着拥挤的人流，步入中学的校园。
上课了，科目很多，但每一节课都是精彩纷呈，让我陶醉回味。数学老师将同学们带入一个奇思妙想的数学王国；英语老师又将同学们领入一个字母组成的童话世界；音乐课上，一个个跳动的音符总能吸引同学们的注意；体育课上，各项活动也能让同学们跃跃欲试。我想：在学习的王国里，虽然各个科目的内容不尽相同，但同学们都一样的热情好学，都能得到属于自己的那一份收获。我喜欢多姿多彩的学习生活，感受不一样的乐趣，接受不一样的挑战。但我最喜欢语文学科，因为在语文课上，我能领略世界不同地方的景色，了解不同地域的民风民俗，拓宽了眼界，增长了知识。生动形象的语言文字，不仅可以陶冶情操，还在潜移默化中塑造我的灵魂。我想，这就是我对语文老师情有独钟的原因吧！
我的语文老师年轻而有朝气，她很严厉。她的严厉可以促使我尽快成长，她的批评可以让我更有奋斗的动力。我的语文老师又是有耐心的、慈爱的。那天，我正在值日，不擅长家务活的我劳动时总显得笨手笨脚的，很害怕被老师看见批评，但老师耐心的教给我擦窗子的方法，还帮助我们一起劳动呢！她工作总是特别认真，把班级中的一切管理得井井有条，特别让我敬佩。
放学了，载着一天的新奇与充实，同学们排着整齐的队伍回家了。我想，一场崭新的校园生活才刚刚展开，作为一名已经走进初中的学生，我梦的征程已经起航了。
我应该准备好了，我已经准备好了……
走进初中
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天，新的学期又开始了，迎着早晨的一缕阳光，我迈着轻快的步伐，跨进了我梦寐以求的中学，开始了新学期的旅途。
走进一个全新的班级面对严厉的老师陌生的同学性格开朗的我也不禁多了几分孤僻一个人独来独往。
早上还万里无云，两节课的工夫就乌云密布，看样子十有八九是要下大雨，没伞，怎么办？唉……突然，雨点练成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的，铺天盖地从天空中倾泻下来。没办法，冒雨冲回家。像个落汤鸡似的回到家。
翌日，清晨，因为淋雨感冒了。拖着沉重的步伐，一点一点向学校挪去。
第一节课就测验，头晕晕乎乎的什么也不知道。各式各样的题目看的我眼花缭乱，喉咙痛，没忍住咳嗽了几声，少数几个同学向我这边看来，我似做错事的小孩害怕大人的训斥，埋下头做试卷。喉咙真的不是很舒服，多咳了几声，只见全班的目光都向我的座位瞪来，每一个人的眼神都告诉我：你打扰到我们考试了！吓得我不敢看他们。
突然，我惊讶的发现，一位女生没有瞪我，而是对我微笑，虽然隔了好几个座位，但是我依旧感受到温暖，感受到温馨。
下课了，那位女生主动向我走来，递给我她的热水。
就是这样一个微笑，我终于有了一个朋友，她也把她的好友介绍给我，我们一大群人你不分我，我不分你。
我的几分孤僻被她的微笑驱赶到九霄云外，开朗的本性，让我在班上交到许多好朋友，当然，最好的，还是给我微笑的她。
走进新班级如果能多几个这样温馨的微笑能给陌生的同学带来几分温暖为何不是一件乐事呢？如果你有这样不善言辞的同学给他一份微笑。或许你不经意的一个微笑能够让他获益终身。
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走进初二作文
有人说，16岁是花季，17岁是雨季，那13岁又是什么呢？带着这个问题，我走进了初而。
初二的我充满了理想与追求，也充满了对美好未来的无限向往。
初二的我恰似一杯可乐中的二氧化碳，一旦有空隙，我便会释放能量，激情无限。
初二的我面对那浩瀚无边的题海只能用无可奈何来形容我的心情，虽然我有些不情愿，但我也不愿输在初三冲刺的起跑线上。
初二的我没有初一的那么清闲逍遥，因为我们进入严重的两极分化时期，初二也没有初三的凝重，因为我们还存有不多的天真。初二拥有自信与微笑，拥有这365天的与众不同。回望初一，我怀念那烈日下的军训，仰望初三，我看了艰难坎坷的道路和黑色六月的挑战。只是，无论初一多么美丽，多么美好，无论初三多么黑暗，多么坎坷，我们注定一路走来。
不管一年后的六月的挑战是否会成功，只要我们努力过，欢笑过，成功过，我们都无怨无悔。所以，13岁——是努力的季节，只要我们努力过，相信，成功的光环会罩在我们身上！
学们，我们一起加油吧!
走进初二作文
“书，是人类进步的阶梯。”每每想起高尔基的这句话，我对书的感慨又多了一些。书市我们的精神食粮，是我们前行的明灯。有书，才会学得多，懂得多，一步一步来，体味人生的真谛。
我出门在外，出发前东理西理，却忘记带上一本书。哎，在没有书的车程里，我该如何是好呢？坐在车上，没有书可以阅读，徒有沿途的风景而已。可是，一路上来，所有的风景不是青山便是绿水，能有点别的花样吗？有时无聊至极，竟然忘记了没书的事情，习惯性地打开背包，找寻书的踪影。希望自然是落空了，没有了书，我似乎变得颓唐了，失去了精神支柱的我，只能在脑海中回味起以往的旧书了。
终于回到家了，我如一匹饿狼，贪婪地读了起来。顺畅地读，并不是我所追求的，我更愿意追求的是去品书，在读的过程中，去细细品味作者的写作目的，就像品茶一样，慢慢地品味它的清香淡雅。品书，也有技巧，我总会摘下好词好句，在一个章节中，我会反复地阅读，像挖宝藏似的，不愿意遗落任何一个。这是我的乐趣之一，这回让我获得更多的知识。
到现在为止，我最喜欢的书就是《简.爱》，并不是这本书的词句有多么华丽，它的语言是朴素的，但在朴素的言语里，我愿意去琢磨，去冥想，这句话里又有什么暗示呢？我会像侦探一样去寻找。渐渐地，我沉迷于品书当中，置身于故事当中，想像着与主人公简的相同遭遇。这回让我更加刻骨铭心，作者的情感会一一浮现出来。
不好，不好，大事不好了。我染上了品书瘾了。一得了这个“怪病”，我对书的欲望就更加强烈了。我已经不再局限于重温于旧书当中了，只要一有新书，我便会不惜一切代价将它弄到手，然后又开始一如既往的品书环节。一开始品书，就会使我忘了时间，忘了自己，有时从上午一直看到夜晚，却也是毫无感觉。但是，我也愿意，因为这会让我体验不同的人生。我渐渐发现，我已经与书分不开了，已经与书融为一体了。没有了书，我的人生就会黑暗，就不会向成功的阶梯更近一步。
对于书的迷恋，让我对创作产生了兴趣，我也要别人和我一样，愿意品书，喜欢品书。
走进初二作文
初二的我充满了理想与追求，也充满了对美好未来的无限向往。
初二的我恰似一杯可乐中的二氧化碳，一旦有空隙，我便会释放能量，激情无限。
初二的我面对那浩瀚无边的题海只能用无可奈何来形容我的心情，虽然我有些不情愿，但我也不愿输在初三冲刺的起跑线上。
初二的我没有初一的那么清闲逍遥，因为我们进入严重的两极分化时期，初二也没有初三的凝重，因为我们还存有不多的天真。初二拥有自信与微笑，拥有这365天的与众不同。回望初一，我怀念那烈日下的军训，仰望初三，我看了艰难坎坷的道路和黑色六月的挑战。只是，无论初一多么美丽，多么美好，无论初三多么黑暗，多么坎坷，我们注定一路走来。
不管一年后的六月的挑战是否会成功，只要我们努力过，欢笑过，成功过，我们都无怨无悔。所以，13岁——是努力的季节，只要我们努力过，相信，成功的光环会罩在我们身上！
走进初二作文
走进初二不知不觉之中，我们已经告别了初一，走进了初二。
人们都说，初二是成败的分水岭，可见，初二在整个学习的过程中是非常重要的，我们应该学会把握住初二这个关键的时期。
初二的学习是辛苦的，面对着那堆积如山的书本，小小的我们被淹没在书海与题海之中。望着那满天的繁星闪闪烁烁，无奈的我们只得埋头奋笔疾书，踏着明媚的晨光，我们又急匆匆向学校行驶，每天如此，我们不知疲倦的往返与学校与家这两点之间。
面对这不同的初二，也有人说，初二是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登。的确，在我们初二的学习生活中，只要我们珍惜分分秒秒，勤勤恳恳，踏踏实实，努力的学习，相信成功的曙光就会在不远的前方等待着我们。
走进初二，让我们用坚定的步伐迈向前方，迈向成功之路！
走进初二作文
路边的花草带给我们阵阵幽香，让我们沉浸在这花香里。
近了，更近了，只见一个幽暗的小屋里陈列着古人们所用的物品和墙壁上的一些介绍。我们不由得放慢了脚步。
一双古老而又脏兮兮的“袜子”吸引了我们的目光，此时映入我们眼帘的不是这双“袜子”，而是古时候人们穿着这双“袜子”辛勤耕篱的背影。我想，这正是那时人们的生活写照啊！
看着人们古时辛勤劳动时使用的东西，又望着眼前图片上的美丽家庭和人们欢快的笑脸，我不禁笑了笑“这该是经历了多少的磨难与挫折，才打下现在的一片天地啊！”
“那是方家河头的公园！”不知谁这么说了一句。可我却一直沉迷在刚才那个小屋，沉迷在我自己幻想的人们辛勤工作的故事。
不知不觉我随着班级来到了我们班的休息地，便开展了我们的活动，我这才把心思投入到我的身边。我们班是围绕着一棵桂花树展开活动的。在我身后有一棵非常大的槐树，我们班便在这里拍了照留了一个纪念。
身旁挺直的枫树被风吹得微微作响，发出我最喜欢、最期待的声音。
为什么方家河头的魅力之大？我想，是因为她的美丽感染了每一个人，是因为她的古老感动了每一个人吧！