时间活动总结(优质14篇)

时间:2023-12-08 19:49:30 作者:MJ笔神

活动总结是对参与活动的过程和成果进行理性分析和评价的重要手段。以下是一些优秀的活动总结范例,供大家参考和学习经验。

全国防灾减灾宣传活动总结全国防灾减灾宣传周时间

今年5月12日是我国第13个“防灾减灾日”,主题是“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”,5月8日至14日为防灾减灾宣传周。根据民政局文件要求,我局积极开展了防灾减灾宣传工作,现将活动总结如下:

一、加大宣传力度,提高防范意识。

局领导高度重视防灾减灾工作,安排专人负责,制定了《地质灾害防灾减灾科普知识宣传》图版。在防灾减灾宣传周期间,加强对所辖乡镇企业、单位、学校以及居民群众的宣传教育力度,积极倡导广大群众开展“四个一”活动,并以张贴警示语、发放宣传单等形式提醒广大群众注意做好防灾工作。5月11日在中央大街设立了宣传站,为广大群众现场讲解防灾减灾知识,进一步增加了公众防灾意识和自救能力。

二、加大排查力度,及时消除隐患。

为切实加强20__年地质灾害防治工作,确保人民群众生命财产安全,按照部门职责制定了《县20__年汛期地质灾害防灾预案》,开展灾害风险点隐患排查和治理工作,并动员广大人民群众主动对身边的可能引发灾害事故的隐患进行自查整改工作,力争将灾害遏制于萌芽,保证零灾害发生。

三、加大防灾演练,提高自救能力。

对存在地质灾害隐患点的地方要制定包括监测责任人、预警信号、撤离路线等详细内容的防灾预案,及时向受灾害威胁的群众发放防灾工作“明白卡”。认真研究落实预案规定的各项任务及措施,加大对预案的宣传力度,积极开展应急演练,确保预案的可操作性,从而防患于未然。

通过这次防灾减灾宣传周的活动,使地质灾害防治科普知识得到了广泛宣传,广大群众了解和掌握了地质灾害识别、监测、避灾措施等简易知识,普及了群众性防灾、减灾、救灾工作,进一步增强防御地质灾害的主动性和自觉性,对建立健全县、乡、村三级防灾管理体系起到了积极的推动作用。今后我们将一如既往地多方面多渠道的加强防灾减灾知识的宣传,使防灾减灾意识深入每一个人的心中。

暖冬行动系列活动总结暖冬行动截止时间

“暖冬行动”成风景,爱心传递让这个冬天不再寒冷。入冬以来,十分寒冷,大多数人没事儿不会出门,毕竟外面实在是太冷了。新春佳节即将到来,全国人民都沉浸在喜迎新春佳节的氛围中,可我们身边依然有些人,他们能否过个欢乐祥和的春节还是未知数,比如那些需要帮助的人。爱心车队为这些人募捐油,面,米、衣物,让这个冬天变得更加暖意融融。

车队于20xx年1月23日,再次组织了送温暖活动,由我带队,我以前都是随车队一起参加活动,今天是我头一次带着队友来完成此次活动,心情好紧张。简单介绍一下,帮扶的对象,戚家情况:戚同学12岁,个子瘦小,小学五年级,父亲几年前因病去世,母亲脑出血,身体刚刚恢复,没有工作,爷爷67岁,靠扫马路和捡废品维持家用,姐姐读高三,弟弟小学三年级,个子瘦小。

“暖冬行动”,让冬天暖意融融,使我更期待,“暖冬行动”能够形成涟漪效应,更多人参与其中,共同点亮社会文明的火炬。此次活动展现了我们充满爱心的精神面貌,就像初升的太阳温暖了他人、温暖了社会。愿更多的爱心人士能踊跃的参与公益活动,奉献自己的点滴爱心,让爱溢满人间,正像是我们秦皇岛众诚爱心车队一样一直践行着爱的承诺。从心出发,爱传千里!

我们从戚大程家出来后,前往下一站,探望车队石春友同学,石春友是义务气象员,因病不能像正常人一样,只能长期躺在炕上。前往石春友家的路上,走错了一段路,但最后还是安全的到了他家,我代表车队给石春友同学颁了奖状,石春友同学荣获爱心天使称号。并把车队捐献的米,面,油送到他家。再回首捐助了一桶油。

暖冬行动,每个人都该从关爱做起、从身边做起、从你我做起、从日常做起,关爱那些需要帮助的人士。其实,只要人人献出一点爱,世界将变成美好的天堂。希望大家奉献出自己的一片爱心,让爱洒遍神州大地。因为爱心,所以关心;因为感动,所以行动!点滴付出,汇成爱海,我们一起创造美好未来!

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暑假时间的活动总结

送别缤纷灿烂的暑假,热情的九月向我们款款走来。又一个新学年开始啦!带着憧憬,怀着渴望,我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。回顾这个暑假,师生们都过的充实而有意义,现将暑假活动总结如下:

一、社会实践活动的开展。

学生对于社会实践活动来说,一直以来我们都倡导“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,让人欣喜的是在暑假期间,我校很多同学都做了好事,从中可以发现我们的同学们都继承了中华民族的优良传统尊老爱幼,主动让座给老人,扶老人过马路,帮邻居照顾小孩,将拾到的东西上交或归还失主等等,同学在游玩时救了一只受伤的小鸟,并为它疗伤,治愈后将它放生,让它回到了属于它自己的世界;积极参加社会上有意义的活动,给学生补课,参加文化艺术活动等等,“一花引得百花艳,万紫千红才是春”,只要我们全体同学都从身边的小事做起,相信道德之花将会开遍中华大地。

为了拓宽学生的知识面,提高学生思想道德素质和文化素质,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,激发学生读书的兴趣,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想,在放假前,我们学校就对全体学生进行读书活动的动员,并利用回校日,班主任老师对学生读书情况了解,并做出指导和要求,强化学生的日记教育、养成良好读书习惯,学生的日记内容形式多样,可以是“日积月累”、可以是“每周一记”、可以是“我说两句”也可以是“随心所欲”等,通过写日记,帮助学生养成良好的读书习惯,达到我们预期的效果。

三、教师继续教育培训活动。

在暑假期间,教师积极主动的参加教育局及教育管理区组织的各种继续教育和培训,并在培训后写出感受和体会,收获颇丰,受益匪浅,得到教师的好评。

四、集体备课。

在即将开学的时间里,教育管理区组织所有教师进行集体备课活动,我们有幸坐到一起,共同来研究教材、确立目标、设计教学方案、讨论课堂教学流程和方法,为了一个共同的目标而努力做到更好,通过集体备课,老师们取长补短,互通有无,互相学习,不论从教案的设计还是课堂的调控,不管从教学的创新还是自身能力方面都有了本质的提高!

五、假期安全工作。

为了确保学校度过一个安全的暑假,学校教师24小时轮流值班,严密的交接班制度,加强了值班工作,每天向管理区汇报学校情况,做到安全零危险。

六、新学期学生返校情况。

新的学期即将开始,在开学前的返校中,全体师生安全返回,做到开心充实过暑假,平安快乐返校园,以全新的面貌迎接新学期的开始。

暑假已经过去了,充满希望的新学期已展现在我们面前。新学期的我们肩负着光荣而艰巨的使命,新学期的我们有着美好的憧憬,为了新世纪雏鹰的展翅翱翔,为了早日成为祖国的栋梁之材,我们将不断地去开拓,去创新,去迎接一个更美好的未来!

暖冬行动系列活动总结暖冬行动截止时间

为进一步激发和调动各级工会组织奋战春运保安全的工作积极性。春运期间,嘉峪关机务段工会开展春运“暖冬行动”,全力服务保障春运期间运输安全畅通。

该段春运“暖冬行动”以传唱“三字经”、红帽子上线、青年职工鹊桥会及关心关爱新入路职工等10项活动为主题,展示干部职工全力奋战春运、服务春运、奉献春运的精神风采。

该段“暖冬”行动实行项目责任制,由段工会机关人员和车间支会主席等相关人员每人负责一项活动,做到提前设计方案,科学组织推进,确保活动效果。

活动期间,该段工会为每名乘务员配发劳动安全“三字经”手提袋,广泛开展班前十分钟劳动安全教育,职工学习会播放劳动安全“三字经”教育视频,增强职工劳动安全意识。

为确保“暖冬行动”取得服务安全生产的实效,该段工会抽调素质过硬、责任心强的职工代表、专业技术人员和车间安全员组成“红帽子上线”安全巡查组,采取明察暗访的方式,深入到生产一线,对安全管理、设备机具、作业纪律、现场作业控制等环节,进行自下而上的全面检查,对存在的问题以书面形式通报并考核,真正使影响劳动安全的关键环节和重点部位得到有效控制,推动现场作业劳动安全全面受控。

据悉,该段春运“暖冬行动”开展以来,为1230名机车乘务员配发劳动安全“三字经”;关心慰问困难职工、劳模先进123名;联合地方企业举办了2次青年职工鹊桥会;春节前后组建2次“红帽子上线”安全巡查组,对酒泉、敦煌、张掖等13异地作业点进行了安全巡检,发现各类问题隐患17条,下发问题整改通知书3期。

远程研修师生活动时间观课总结

邓老师执教的《钓鱼的启示》这节课,是在发布第一次备课,同组老师进行修改讨论的基础上进行的,教学目标的确定更加合理,重难点定位也非常准确,执教过程中时间的分配也比较合适,通过观课统计师生活动时间,从各个教学环节用时来看,这节课有以下几方面的特点:

一、抓住重点目标,给予充足时间

这堂课中, “理解道德实践很难。”“理解如果从小受到严格的教育,会获得道德实践的勇气和力量。”这两个教学目标是重点。邓老师在课堂上用了近15分钟的时间落实这两个目标,通过问题引领,反复读悟,换位思考,情感朗读,联系生活等多种方法让学生让学生体会儿子和父亲的心路历程,经历的艰难选择,体会到字里行间的难。学生也通过思考,理解了“诱-惑人的鱼”所指的方方面面,懂得父亲的严格教育使孩子终生受益。这也突破了文章的难点。

二、注重学生语文学习能力的培养,充分体现学生主体地位。 在这堂课中,教师的引导、总结时间占课堂总时的约四分之一,学生自主学习的时间占五分之三多,教师随机评价约占十分之一。评价重视学生学习结果,也重视学习过程,起到了激发学生兴趣,集中学生注意力,引导学生深入品读,体验语文学习兴趣的作用,对学生主体学习的效率有很好的提升作用。

三、注重情感态度价值观的教育。

本课教学除承担语言文字运用能力培养的学习任务外,还承担着人文教育的内容,即让学生明白道德实践的重要性,提高自己道德约束力,促进道德实践,邓老师在文本细读的基础上,安排了3分钟的时间让学生让学生谈谈生活中这些“诱-惑人的鱼”,使学生思想意识得到提高,明确这些日常行为原来都与道德有关,也懂得自己应该怎样去面对这些问题,处理这些问题。这一环节的设计,非常符合学生发展的要求,是文本作者写作目的、教材编者意图的落实,非常必要。 综上所述,本节课时间安排比较合理,重难点突破用时充足,很好地完成了本节课的教学任务。

在此次远程研修观课评课环节,远程听取了安老师的课,现将自己的观课情况总结汇报如下:

一、观察结果分析:(总体评价、主要优点、教学建议、课堂细节) 安老师能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的阐明自己的观点和想法。能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学,完成知识、技能等基础性目标。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作,会倾听别人的意见,能够自由表达自己的观点,遇到困难能与其他同学合作、交流,共同解决问题。

(一)总体评价:

这节课选自三年年级下册,主要讲授新知,总体上看,该教师教学基本功扎实,教学情景创设贴近学生生活实际,注重了学生思维逻辑能力的培养,实现了教学过程的最优化,是一节比较成功的课。

(二)主要优点:

1、课程资源的利用与开发。

教学内容和形式,有利于学生观察、模仿、尝试、体验,表现真实形象。

(2)所利用的教学资源符合学生年龄特征、心理特征和学科认知发展水平,具有科学性、思想性、趣味性、灵活性和开放性,教学资源题材多样、内容丰富。最大限度激发了学生学习兴趣、开阔了学生的视野、拓展了学生的思维。

(3)丰富的课程资源,较好地开拓了教和学的渠道,更新了教和学的方式,使教学更加真实、生动、开放和灵活,为学生的自主学习创造条件。

(4)教师根据学生的水平、认知能力和生活经验,尽可能创设了真实的跨文化交际情境,让学生在体验跨文化交流的过程中,逐步形成了跨文化交际的能力。

2、课堂气氛营造

(1)该教师能做到面向全体学生,营造良好的学习环境。在教学中,能坚持以学生为本,面向全体学生,调动起所有学生的积极性,使他们保持了高度的学习的信心,体验到了学习的乐趣,获得学习的成功感受;关注个体差异,能做到尊重学生个性,充分挖掘学生的不同潜能,因材施教,为学生提供了多样化的发展空间。对学生在学习过程中出现的问题给予的指导富有针对性。

(2)课堂教学中,教师尤其注意培养了学生积极的学习态度、浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。

(3)该节课课堂教学气氛和谐,教学内容和步骤安排合理,课堂互动组织形式多种多样,学习方式大量采取,在老师的调控下,学生通过观察、体验、探究、合作等方式学习和运用,教学中,教师尽可能多地为学生创造实践机会,引导他们学会自主学习。

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(4)教学中,教师对学生学习过程中出现的错误采取宽容的态度,该教师能选择恰当的时机和灵活的方法恰到好处地处理教学实践中出现的错误,体现了高超的教学智慧和驾驭课堂的教学能力。

3、师生双边活动

(1)在教学中,教师结合课堂教学的具体内容,采用直接讲解、间接渗透、学生相互交流等方式,活动的内容和形式贴近学生的生活实际,符合学生的认知水平和生活经验;接近现实生活中使用的实际情况。

(2)教学中,教师注重引导、激励学生,使学生通过接触、理解、操练、运用等环节,逐步实现了的内化和整合,从而也提高了实际运用的能力,达到了多元培养目标。

(3)课堂上,师生交往是多向式、交互式的,既有师生的交往,又有生生的交往,这种师生与生生间的多向交往满足了学生的求知欲,发挥了学生的主观能动性,也提高了学生的智力活动水平。

4、教学目标的设置与达成

(1)教学中,教师根据学生的实际情况,确立了有利于逐步提高学生的基本素养和基本学习能力的教学目标。注意培养了学生积极的学习态度、浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。

(2)教学中,学生对各种知识的呈现和学习,始终都从使用的角度出发,教学中,采用循序渐进的实践活动,为学生提升“用做事情”的能力做好了前提铺垫。

(3)教学中,教师通过任务型教学途径,强调-教学过程与结果的并重。教学活动中,学习交流目的明确,操作要求具体。为学生提供了展示学习成果的机会,使学生能够通过实践内化,提升运用能力。

(4)在教学中,教师较好地处理好了学习知识与发展能力,操练与运用的关系。 活动不仅限于课堂,还延伸到课堂之外。活动设计有利于学科和其他学科的渗透与联系,促进了学生的认知能力、思维能力、审美情趣、想象力和创造力等素质的综合发展。

(5)激发学习兴趣,唤起自主、合作、探究学习的欲望。

5、学习方式与方法(自主、合作、探究)

与一系列积极的思维活动,总结创造性地运用,实现了认识上的飞跃。小组活动不仅为每个学生表达自己的看法创造机会,而且有利于培养学生的团队精神和创新能力。

(3)营造积极氛围,激励自主、合作、探究学习的热情。

(4)整个教学过程中,教师加强了师生交往,想方设法激发学生主动求知的意识和积极进取的精神,给学生创设了自主、合作、探究学习的时间和空间,教好地培养了学生敢于质疑、乐于交流与合作、善于探究的学习习惯。如在呈现新的语法或知识时,通常利用实物、图片、多媒体等手段设置一个情境,通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨,实现知识的共同拥有与个性的全面发展。

6、教学问题的设计与处理

(1)问题设计时考虑到了学生兴趣,课堂上许多学生跃跃欲试,竞相发言,动口动脑,收到了较好的课堂效果。

(2)问题设计有阶梯,层层递进,逐级攀登,对于教学中的一些重难点,教师设计一系列铺垫性的问题,依据学生水平,化难为易、化繁为简、由近及远,一环扣一环,逐步解决大问题,通过由浅入深的逐步分析和理解,使学生掌握知识,让学生思维在问题的坡度上步步升高,最终达到“能自己跳起来摘到果子”的理想境界。

(3)教师能抓住教材重点、难点,问得集中,施行浓缩法,加大问题容量,大大提高了问的效度。

(4)教师在提问设计时,能视课堂教学流程中各个时机、环节的不同而不同;针对教材内容和学生实际,提问方式纵横交织,多种多样,采用了多种提问方式,如投石激浪式、选择比较式、填充补续式、追踪探因式、检查整理式等。

(5)教师在操作过程中能把握提问时机,掌握火候,启发引导,循循善诱,本课的教学重点得到了落实,学生的阅读能力得到了又一次训练。

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(三)教学建议:

俗话说:“金无足赤,人无完人,”再完美的一件东西,也会有瑕疵,个人感觉安老师的这节课也有稍显不足的地方,在这里提出来,与大家商榷。

1、还应进一步加大对课程资源的挖掘和利用。

2、还应在课堂气氛营造上多想想办法。

3、师生双边活动中,还应进一步突出学生的主体地位。

5、在教学目标设置与生成中,在处理好知识与能力的基础上,还应势利导,强化情感教育。

6、学生的学习方式还应更灵活多样一些。

7、在教学问题设计与处理中,对学生的思维能力训练要遵循学生最近发展区域。

三、自我反思:

观课就像照镜子。参加这次观课活动,也使我更加理性地反思自己的课堂教学,从中受到很大启发。

首先,通过这次观课,使我的教学观念发生了转变。教学不是知识的教学而是言语技能的教学。过去,由于考试指挥棒的影响,教师过分强调知识的教学,结果培养了一批“哑巴”“聋子”。 今后我要把教学的重点放在培养学生的言语能力,在言语运用中引导学生学习。教材只是学生学习的基础、媒介,学生要学好就必须融入的海洋,跟上发展的`步伐。因此我也时常在教材教学的基础上随时把鲜活的输入教学,让学生能够感受,能够使用表达自己的思想。

再次,通过这次观课,让我认识到,无论哪种教法,其基本出发点是学生,学生是课堂的主体。课堂应当是学堂,是学生学习的天堂。课堂教学应当充分发挥学生主体的积极性。教学活动以学生在课堂上做事为主,教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控,引导学生学会认知、学会做事,让学生经历获取知识的过程,关注学生各种能力的发展,促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展,建立学生自主探索、合作学习的课堂模式,创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程,真正把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”,切实构建“以学生为中心”主体观。

知识、培养言语技能和为交际运用的能力有机地结合起来,达到学以致用的目的。

今后,我将通过持续的教学观察与反思,加深对教育教学过程和学生学习过程的认识,调整和改进自己的教学行为,提高教学效果。积极融入教学团队,参与分享与交流,提炼适合个人特点的教学信念,探索有效的教学方式和方法,成为一个不断进取的、具有创新精神的教师。

暖冬行动系列活动总结暖冬行动截止时间

为认真贯彻党的十八大精神和省十四次团代会精神,认真贯彻落实市委、市政府关于为人民群众办实事、解难事的整体安排部署,大力弘扬奉献友爱互助进步的志愿服务精神,在全社会倡导行善举、献爱心的良好风尚,发扬共青团组织联系青年、服务青年的优良作风,使广大青少年感受到党团组织的温暖和关爱,团市委党组研究决定,在201x年春节期间在全市各级团组织中广泛开展为人民群众办实事、解难事全市青年志愿者201x暖冬行动,现将行动情况总结汇报如下。

一、总体情况。

为人民群众办实事、解难事全市青年志愿者201x暖冬行动。主要内容有,开展关爱农民工子女志愿服务活动、开展情暖学子助学慰问活动、开展关爱重点青少年群体活动、开展真情助农家活动、开展平安太原志愿服务活动、开展青年文明号送温暖活动。

活动通过志愿服务、物质慰问或者精神慰问的形式开展活。团市委将送温暖慰问活动覆盖到各个不同的青年群体。针对不同青少年群体的需求,分别针对孤残儿童、特殊青少年群体、困难青少年家庭、企业生产一线青年职工、青年文明号集体和偏远地区中小学校和困难在校生等群体,开展多种形式的送温暖慰问活动。

团市委开展此项活动呈现以下三个特点:

(一)领导重视,反应迅速。一是团市委党组班子高度重视此次此项活动,将此项活动作为密切团组织和广大青少年的联系,为广大青少年群体办实事、做好事的重要举措。召开党组多次讨论并研究全市活动方案,并于1月17日印发《关于开展为人民群众办实事、解难事共青团和你在一起201x暖冬行动的通知》发到各级团组织,号召各级团组织开展活动。各级团组织收到通知后,积极开展慰问活动。

(二)多方联动,全员参与。团市委动员和组织各种各类社会力量,参与到活动中。充分发动青联、青年企业家协会等各类青年社团,整合青年文明号、青少年维权岗、青年志愿者等各类社会资源,动员各方社会力量的共同参与,广泛动员各单位采取不同的方式参与送温暖工作,进而形成广泛的社会影响,使帮扶力度不断加大。

(三)程序严谨,总结经验。一是整体情况把握准确。团市委制作统一表格,对团组织活动项目、活动时间、帮扶形式、经费数额进行统计摸底,了解全市活动开展情况,做到底数清、情况明。二是慰问程序严谨。严格把握慰问金的使用,各单位慰问有申报、有反馈,确保慰问金全部用于慰问对象。三是及时发现和推广好的经验做法,对突出活动和典型做法予以及时报道,随时推进活动开展,扩大活动影响。在共青团太原市网站及时更新图片、信息,有效扩大了活动影响,树立了共青团组织的良好社会形象。

据统计,截至2月底,团市委通过开展201x暖冬活动筹集捐款和物资价值合计121010万元,全部用于需要帮扶和慰问的青少年群体,被帮扶和慰问的青少年群体达2215余人。

二、活动具体内容。

(一)团市委机关各部门慰问活动。

团市委开展的共青团和你在一起暖冬行动,先后到山西方舟自闭症康复研究院、太原市聋人学校、农民工子弟学校等公益机构开展慰问活动。

一是慰问了山西方舟自闭症康复研究院的孩子。201x年1月15日下午,由团市委、市青联组织的慰问暨201x年共青团太原市委贴心直通车与青少年第一次面对面活动走进山西方舟自闭症康复研究院。团市委书记李京京、副书记刘冰、李琦率相关部室负责同志走进自闭儿童训练室,来到自闭症儿童中间,与孩子们亲密接触,与老师、家长亲切交谈,详细询问孩子们的教育康复情况,了解康复训练课程,查看康复设施,并与自闭症儿童的一起展开趣味游戏。

活动中,团市委机关干部与研究院的老师和青年志愿者们进行面对面座谈。志愿者们就如何关爱自闭症儿童发表了自己的意见,老师们结合工作实际,就如何对待自闭症儿童,让他们快乐成长、融入社会谈了。交谈中,大家表示,希望人们多了解自闭症,重视自闭症带来的相关问题,给予自闭症群体,尤其是自闭症儿童更多的关爱和帮助,同时希望大家贡献出各自的一份努力和爱心,为自闭症儿童和他们的家庭营造更轻松、更包容、更温暖的环境,让他们和普通人一样能够享有完整的、有意义的生活。交谈中,团市委机关干部鼓励老师和青年志愿者们继续奉献爱心,对特殊儿童的康复、教育、等领域进行不懈的探索,与孩子们建立起坚实的情感基础。团市委负责人表示,从今年起将继续加强团组织与广大青年的沟通交流,通过给困难、弱势青少年群体送关怀,切实帮助他们解决工作、生活、学习中的实际困难和问题。关爱自闭症儿童,需要社会、老师、家长的共同努力,进一步唤起公众和社会对自闭症危机的重视,缓解自闭症儿童家庭的困难,让他们感受到社会的温暖。座谈中,团市委还为孩子们送上了书包、文具盒、笔记本、铅笔等慰问品和新年礼物。

二是慰问太原市聋人学校的聋哑儿童。201x年1月22日下午,共青团太原市委机关干部及太原旅游职业学院的青年志愿者来到太原市聋人学校,为聋哑儿童献爱心、送温暖。团市委书记李京京书记、副书记章晓煜参加了送温暖活动。

太原旅游职业学院的青年志愿者与聋人学校的孩子们首先进行了联欢活动,青年志愿者带来的拉丁舞和现代舞不时赢得孩子们的阵阵掌声,聋哑儿童表演的舞蹈表现出他们敬业奉献、自强活泼的精神风貌,精彩的表演感动着在场的每位观众。联欢结束后,团市委机关干部和聋人学校领导亲手将书包、文具、图书等礼物送到了聋哑孩子的手中,孩子们纷纷打着手语表达了他们的感激和喜悦。活动中,团市委书记李京京与学校负责人进行了亲切交谈,详细了解近几年来学校的办学情况、实际困难、聋哑儿童生活起居以及毕业后的就业情况,并祝愿孩子们健康快乐,生活丰富多彩。

三是慰问农民工子女。在201x年春节刚过,新学期开始的第一周,由团市委、市青联、太原市少工委组织的开学送温暖、真情助困捐赠活动3月1日上午在晋源区北庄头小学举行,仪式上团市委书记李京京、副书记刘冰、太原少工委主任马斌、晋源区教育局局长王吉康和书记刘会中等领导及市青联志愿者代表向同学们赠送了书包、文具等文化用品,以及市少工委精心准备的小黄帽书籍。活动结束后,太原市妇幼保健院儿保科陈志国、口腔科闫晶晶、眼耳鼻喉科董慧等大夫为学校的少先队员和幼儿园的小朋友们进行了健康体检。

(二)各区县团委组织开展的慰问活动。

以慰问困难青少年家庭为主,号召各级团组织开展爱心。

一是慰问贫困青少年。

1月15日上午清徐团县委赴子弟二校、北关街社区、龙家营村、马家庄村等处看望和慰问了刘晓琪、刘晓璇、高伟鹏等6位单亲家庭特困留守儿童,送上了每人300元慰问金和学习用具,鼓励他们不为生活的困难所折服,以坚强的毅力完成学业。

1月29日,迎泽区团委组织慰问,深入5户困难群众家中慰问,物到、话到、情到,使被走访慰问对象真正体会到团组织的关怀和温暖。

1月29日,尖草坪区团区委为贫困家庭青少年学生每人送去200元助学金共计1400元整,为他们解决求学和生活上的实际困难。

1月31日,晋源团区委到王郭村、姚村开展走访慰问活动,为残疾青少年年送上了节日祝福和慰问礼品。在慰问中,团区委书记王志敏详细询问了残疾青少年的家庭情况和病情,了解实际困难,鼓励他们要树立信心,勉励残疾青少年要身残志坚,逐渐培养自我生活能力,适应社会的发展。寒假期间组织各学校团组织、少先队组织结合实际,组织开展形式多样的慰问活动。组织桃园小学、迎泽区第二实验小学等17所中小学校开展了冬日送暖活动,为静乐山县杜家村中心小学、阳曲县棘沙沟小学等贫困地区的学生们捐赠图书22000余册,羽绒服、棉衣3200余件。文庙街道团委开展了红领巾在行动活动,为社区老人织围巾、贴窗花、打扫家等。

1月31日,团古交市委与市人口计生局、市计划生育协会共同举行了生育关怀-暖冬行动活动仪式,为全市17户独生子女家庭贫困少年儿童现场发放了大米、白面、春联等慰问品。

2月1日上午,杏花岭团区委前往了大东关街道新源里社区,在社区主任的带领下看望了李竞,周宏两户社区困难户。李竞现在一个人生活,经常以捡废品为生,而周宏患有精神性疾病,时常生活不能自理,是社区里有名的苦难户,在春节来临之际为他们送去了米、面、油、挂历等慰问品,并与他们以及他们的家人交谈,对目前出现的困难我们会尽量帮其解决,使其度过一个祥和的春节。

2月6日上午,小店团区委来到西桥村的困难村民,为他们送去了米、面、油等慰问品和慰问金,让困难家庭能度过一个欢乐祥和的节日。随后他们又组织青年志愿者20多人到刘家堡乡南马村开展迎新春,暖人心关爱留守农民工子弟活动,分别给他们送去了价值3000多元的慰问品。

2月6日上午,娄烦团县委到盖家庄乡王光塔村进行春节前走访慰问,给村里老党员家庭和残疾人家庭送去了新年祝福和白面、大米等慰问品。走访慰问中,团领导详细询问了解了这些家庭全年的产业发展、收支情况和来年的打算,以及生活面临的实际困难和迫切需求,并表示一定会把他们的心声传达给党和政府。在以后的工作中,团县委也一定会团结一切社会力量继续关注他们的生产、生活情况,共同深入开展符合实际需求的救助帮扶活动,请他们快乐放心的过年。

2月6日,万柏林团区委在两节来临之际,走进所包兴华街道走进社区,到贫困家庭,进行优抚慰问,为他们送去了米、面、油等慰问品,同时也将团组织的深情问候带到了他们身边。

二是发放希望工程奖学金。

元月19日,阳曲团县委在新阳街小学二(三)班教室举行201x年第一批希望工程奖学金发放仪式。为阳曲20名品学兼优的贫困学生发放山西希望工程奖学金。共计23810元。仪式上,为受助学生上了山西希望工程奖学金发放公开课,详细介绍了什么是希望工程、社会公益事业含义、受助学生的权利和义务等。课后,团县委严格按照《山西希望工程奖学金实施办法》的要求,现场为20名学生一次性全额发放了所在学段奖学金,受助学生还给捐款人复信表达了感谢。

(三)发动社会力量开展志愿服务活动。

2月13日大年初四市青年摄影协会的20名志愿者远赴阳曲县岔上村为每户村民免费拍摄了全家福,并捐赠慰问金3000元,送去新春美好的祝福。

2月3日-2月8日,团古交市委组织乡镇、街道团委书记、青年志愿者30余人,深入村、社区部分孤寡、空巢老人家中,进行打扫卫生、张贴对联、悬挂灯笼等活动,为老人的春节增添了节日的喜庆氛围。古交团市委还利用寒假时间,联合综治委、教育局,选出部分有责任心强、业务水平高的青年教师志愿者,对20余重点青少年进行了家访,以一对一结对,面对面交流、寒假作业辅导等方式进行了思想引导工作,起到了良好的效果。

通过一系列的志愿活动密切了团组织与广大人民群众的联系,引导更多的人以志愿服务方式投身和谐社会建设,为推动和谐社会又好又快发展贡献力量。

三、主要经验。

通过开展共青团和你在一起201x暖冬行动系列活动,推进了和谐社会建设,切实发扬了共青团组织联系青年、服务青年的工作作风,进一步密切了团组织和广大青少年的联系。通过此次活动总结出以下几点经验:

(一)全市统筹,形成声势。201x年暖冬活动是全市各级共青团组织的一次重大统一行动,在团市委的统一部署和领导下,各直属团组织积极响应、全面参与、统一行动。在活动的筹备与实施过程中,各级团组织统一目标、统一重点、统一步调,确保这项联系青年、服务青年的重点工作真正实现服务效果最大化、社会效益最大化、工作成效最大化,形成良好的社会声势和社会影响力。

(二)广泛发动,全面覆盖。在此次活动中,团市委充分发动各类社会团体、青年组织参与其中,整合各方人力、物力、财力资源,充分动员一切可以调动的资源;在各方面社会力量的共同参与下,努力覆盖各类青少年群体,努力使全体青少年获得最大受益,更好地履行共青团服务青少年的基本职能。通过广泛发动,各基层团组织也纷纷创新活动形式与内容,讲求实效,努力提高服务意识和服务能力,拓展服务领域和服务手段,扩大服务群体和服务内容,提高服务效果和服务水平,并在活动过程中积极探索建立长效服务机制。

(三)突出重点,讲求实效。此次活动帮扶的重点是特殊青少年群体、团干部、团员和青年干部,主要手段是困难扶助、志愿关爱。团市委以工作项目为抓手,结合实际、立足根本,扎扎实实地开展送温暖活动,多做能够解决问题的实事,一是在服务青少年成长成才方面追求实效,既要送温暖,也要送发展、送希望,既要解决他们面临的直接经济困难,更要为他们今后的成长成才服务。二是在服务社会方面追求实效,使各项活动的开展能够为推动社会建设、促进社会和谐、增进民生福利做出实际贡献。三是在促进共青团组织发展建设方面追求实效,在联系青年、服务青年的过程中,进一步增强团组织吸引力和凝聚力,树立共青团组织的良好社会形象,通过送温暖进一步促进团组织联系青年、服务青年的能力。

(四)加强宣传,营造氛围。在此次活动中,团市委充分利用电视、报纸、网络等媒体,采取多种形式,深入宣传送温暖活动的重大意义和重点活动,在全社会形成积极有利的舆论氛围,动员全社会各方面广泛关注与积极支持,努力动员更多的社会力量参与。通过广泛宣传开展送温暖活动的内容、经验、做法,对活动中涌现的先进人物、先进事迹、先进典型进行特别推荐,充分发挥典型的示范带动作用,弘扬了扶危济困、互帮互助的良好社会正气。

暖冬行动系列活动总结暖冬行动截止时间

双节将至,大量流动人口陆续返乡,我镇计生办紧抓这一有利时机开展计划生育暖冬行动,服务好返乡流动人口。

一、抓好宣传。镇计生办积极组织动员镇村计生专干、服务所工作人员参加此次宣传行动。一是要求在人口相对集中或人流量大的场所拉上暖冬行动标语横幅;二是要求镇计生专干、服务所人员发放流动人口宣传资料;三是要求各村计生专干进家入户向流动人口宣传计生政策。

二、做好服务。各村和社区一方面要分网络逐户上门走访登记,掌握好返乡流动人口的基本情况,了解清楚他们在外的工作情况、生活情况,联系方式是否变动和来年打算去向等情况;另一方面要为流出育龄夫妇提供亲情服务,积极宣传计生政策,免费开展生殖健康检查,免费办理各种证件,免费提供避孕药具和家乡就业创业信息。

三、送上温暖。此次暖冬行动为20多户计生特困家庭和留守老人送上志愿者捐助的大米、豆油、计生农历、便民联系卡、育龄妇女免费三查服务卡等慰问品;为30多名父母还未返乡的留守儿童送上中性笔、记事本和文具盒,并表达希望他们年终能考出个好成绩的愿望;为返乡需待孕夫妇送上免费孕前优生健康检查服务卡,免费赠送《新婚必读》和《计生工作须知手册》及叶酸营养素礼包。

段时间工作总结

最近一段时间都在考试,大概从六月就开始复习,一直到今天晚上为止,考试考得我头晕眼花,坐在计算机前面浑身出虚汗,心里特别烦躁,赶上我们这块地方是连续高温啊,看着南方的兄弟被洪水困扰,我这心情倒真是希望我们这能分担点雨水,由此想到环保,功在当代利在千秋。

考试的课程有英语,毛概,数据库实践课程,还有一门管理学原理。

我已经很久没有在考场上面潇洒的走出教室的感觉了,很怀念上次考数据库笔试的时候,轻松的感觉总是陪伴我在考试的过程,最后我考了85分,我以为能考90分以上那,呵呵不过这我也很满意了,关键是我考试的感觉真是美妙。为什么现在这些课程不会出现这种感觉了那,我还是多从自己的身上找些原因。忍不住又想对中国现在的应试教育发几句牢骚,连我们老师都在说,现在的学习功利性太强,踏踏实实的作学问的没几个人,大多数人都在忙着考证,各种各样繁多复杂的证,这也怨不得我们,为什么这么说,就业形势严峻直接导致这种事情的发生,中国过去六七十八年代的那种情况早就一去不复返了,因为市场经济了一切都向钱看,什么个性追求,什么兴趣爱好注定要淹没在商品经济的大潮中。这由不得谁说个不字,这是大环境决定的个人的力量显得很渺小。

说远了,说正题。考试感觉好得原因无外乎就是平时的积累,这个太重要了,每次老师上课结束后,应当立即巩固,而我现在的状态就是临时报佛脚考试前面特别忙,特别的辛苦,所谓的“辛苦”,其实都是我平时没有履行这一自己早就心知肚明的原则,那你也许会问我了,自己既然知道怎么不去做。这其实能引出我更深层次的原因,就是对当前的定位的不确定性,放长远的讲,或者通俗的说是自己将来干什么,似乎这超出我本文的题目了,暂切留个引子在别的文章里面细诉。

干一行爱一行,去tmd吧。说给鬼听还行,我真不信什么人能在今天这样的社会结构做到这点。放到过去,这才能成为可能。

自己当前的就是忘掉这段时间那灰色的日子,把不良习惯改了,上课之后多巩固,另外自己多学了一个专业会计,期待能有新的发现。

我也在这里多督促自己吧,说得容易做得难,经常写些东西勉励自己,发泄心中的不快。

天猫618活动时间

2、惊喜红包。

惊喜红包的领取时间对应六个场次,最低3元起,可概率0元中iphone;。

3、攒能量兑换红包。

红包兑换时间是5月29日12点到6月20日;。

4、加码红包。

作为活动期间的加码红包,在特定时间发放;。

对应的可以领取时间是:5月29日、31日,6月5日、14日和19日;。

5、限时刮刮卡。

作为刮刮卡道具领取的时间是6月5日-6月15日;。

限时领刮刮卡,0元中iphone、戴森吹风机等大奖,开奖时间是6月18日。

时间活动方案

1、认识珍惜时间的重要性,能好好抓住时间,认真学习。使全班同学能在平时的生活、学习中能充分利用和合理分配时间。

2、让学生在节目中体会到惜时的意义,并有所感悟,养成惜时的习惯。

班长发言:时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢,太阳的东升西落——时间规定了地球旋转一周是24小时,时间设计了春、夏、秋、冬的到来与结束。

甲:杨柳枯了,有再青的时候。

乙:桃花谢了,有再开的时候。

甲:燕子飞了,有再来的时候。

乙:然而有一样东西却是一去不复返的。

甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。

乙:它是组成生命的材料。

甲:它是衡量事物的标准。

合:它就是——齐(时间)。

甲:同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音。(钟表滴答声)那么一分钟我们又能干点什么呢?(试一试)。

乙:接下来,请王姬、王炳兴为我们朗诵诗歌《时间》。

节目一:朗诵诗歌《时间》。

甲:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝。

乙:时间是不等人的。

甲:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。

乙:无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。

甲:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。

乙:现在请静心聆听名人关于《珍惜时间》故事吧。

节目二:讲名人惜时故事。

故事1《聚萤读书》讲述者:陈俊浩。

故事2《鲁迅珍惜时间》讲述者:宋俊文。

故事3《爱迪生叹人生短暂》讲述者:陆炜杰。

乙:嗯,这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己:珍惜时间。

甲:一个人的青春能有几年?莫等白了少年头空悲切。

乙:在这大好的时光中,我们应该珍惜每分每秒,努力学习,而不是把宝。

贵的时间浪费在一些不必要的事上,我发现时间怎么就过得那么快呢?我还有很多的作业没有写完。

甲:是啊,时间过的太快了,人的一生太短了,时间只有三天。

乙:啊!三天,你比我感觉还快。那该怎么办,生命就只剩下三天了。

甲:看你急的,我的意思是把时间按照过去、现在和将来来分,时间就有三天了。

乙:吓我一跳,我问你,是哪三天呢?

甲:就是昨天、今天和明天啊!昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快也会过去;明天就要到来,但也会消逝。

乙:那么,我们能够把握的,就只有今天和明天了?好,让我们全班同。

学一齐朗读《今日歌》和《明日歌》,大家说,好不好?

乙:现在,请女生跟着我来朗诵《今日歌》。

节目三:女生、男生朗诵:《今日歌》、《明日歌》。

女:?今日歌?

今日复今日,今日何其少!

今日又不为,此事何时了?

人生百年几今日,今日不为真可惜。

若眼姑待明朝至,明朝又有明朝事。

为君聊赋今日诗,努力请从今日始!

男:明日歌?

明日复明日,明日何其多!

我生待明日,万事成蹉跎。

世人若被明日累,春去秋来老将至。

朝看水东流,暮看日西坠。

百年明日能几何?请君听我明日歌。

乙:有一个老人,他很大方,总是送给人们很多礼物。有些人对这些礼物不珍惜,结果他一辈子白白地浪费了;有些人很珍惜,结果成就了一番伟大的事业。这个老人是谁呢?他就是时间老人。下面请听诗歌朗诵《时间老人的礼物》,朗诵者:钮书琪、乔思怡。

你的礼物给了小芽儿,

小芽儿便开始长大。

你的礼物给了山谷,

山谷的遍地都是花。

你的礼物可真好,

可以让世界变得有声有色。

你的礼物实在好,

可以让我们完成心愿。

严明的时光老人,

你把礼物分给大地,

你把礼物分给我们,

就看我们的行动。

你把礼物分给大地,

大地给出五彩的回报。

你把礼物给了我们,

我们给出巨大的成就!

节目四:多媒体:《抗洪抢险》。

甲:时间是一分一秒组成的。同学们,你们觉得一分钟有多长呢?我们今天一起来感受一下吧,请同学们看短片(播放抗洪抢险短片)生谈感受。

甲:同学们,时间赋予我们每个人是非常公平的。

乙:不会多给你一分,也不会少给你一秒。

甲:珍惜不珍惜它。

乙:抓紧不抓紧它。

合:就看我们自己。

甲:记住:今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。

乙:对!你说的没错!

甲:这哪是我说的,这是裴斯泰洛齐和卢梭说的。

乙:他们说的真好,你还知道什么?

甲:我只知道一点,还是问问同学们知道什么吧。请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言。

节目五:展示搜集的名人名言。

乙:名人名言伴随着一代又一代青少年成长,我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯,指引我们不但前进。

甲:我仿佛在突然之间长大了,我也终于明白“光阴似箭,日月如梭”的含义了。可我们班有一位同学她对时间的领悟更深一层,请听她给我们带来的演讲《珍惜时间》。有请尤嘉琦。

节目六:演讲。

乙:时间老人的脚步匆匆,太匆匆。接下来我们欣赏歌曲《我的未来不是梦》。

节目七:歌曲《我的未来不是梦》。

甲:伴随着优美的歌声,我们这次主题班会也接近了尾声,我想同学们在这次班会中应该学到了不少,至少我们明白了,要——珍惜时间,把握今天。

乙:下面请班主任对这次班会进行点评。

老师点评:通过班会,老师希望同学们真正做到珍惜时间,只要坚持和时间赛跑,相信你们一定会走向成功。

结束语:

乙:同学们,请赶快珍惜时间吧!不要养成拖拉的作风,当天的事当天完成,绝不放到明天。

甲乙:同学们,请珍惜时间吧!

甲:这次班会课到此结束,谢谢!

时间活动方案

2,同学们大概计算下自己高中三年的学习时间有多少。

1,猜谜导入。

法国启蒙时期的思想家伏尔泰的小说《查第格》中,有一则有趣的谜语:“世界上哪样东西是最长的又是最短的,最快的又是最慢的,最能分割的又是最广大的,最不受重视的又是最惋惜的;没有它,什么事情都做不成;它是一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝?”

答案是时间。

2,惜时名言警句名人事迹。

3,计算我们的高中学习时间。

三年一共有365*3=1095天。

4,把握时间,做好规划。

5,教师总结。

凡是今天要办的事,绝不拖到明天。

6,在朱自清的散文《匆匆》中结束本次班会。

匆匆。

朱自清。

你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

让我们共同期待:

就在今天,我要开始认真学习。

就在今天,我要做时间的主人。

就在今天,我要你定目标和计划。

时间管理心得总结

1、就算没有天份,只要你愿意每天花一点时间,做同一件事情,不知不觉,你就会走得很远。

3、日积月累,是笨工夫,但也是最聪明的事。

4、林清玄说过:自己每天都会写三千字,对他来说,已经是一种习惯了。

5、写久了,你不必想:这种情况该用什么形容词;写久了,你会知道每一个瓶颈都是一个转折点,只要继续下去就是柳暗花明。

6、时间管理哲学的奥秘之一:“放下”与“转移”。

7、滴水可以穿石,除了谈恋爱和买乐透彩票不适用之外,在培养能力上,你付出的时间与心力都和你的成就成正比。

8、没有任何事是困难的,只要你喜欢,而且愿意日日接近它。

9、当你真心要做时,你一定会挤出时间来。

10、你选择的“娱乐方式”,常在不知不觉间决定你的未来。

12、压力可以变成好朋友。

13、人性很奇妙的。如果你没有压力,常常会把不该由自己承受的压力也承揽到自己身上来。

14、压力不在于它有多永远在讨厌、多有压力,而在于我们如何看待它。

15、完全没有压力其实很可怕。

16、压力太低者,最好的是做法,是提升压力。

17、压力太高者,必须得降低压力。

18、每个人的节奏不一样,要学会把自己用在对的地方,找到合适自己的时间表。

19、不要教猪唱歌,你会很痛苦,而猪也会很不高兴。

20、要把掌握时间的权力握在手中,适当的拒绝一些你不想做的事。

21、不要过于追求完美,给自己太大的压力,要学会放下与取舍。

天猫618活动时间

2023淘宝618活动(活动时间、活动内容、活动安排、活动规则)。

2、报名参加活动商家必须要满足“跨店满减”及“卖家版运费险”的活动规则。

3、报名参加天猫618的商家应根据活动要求针对店铺活动商品向消费者提供价格保护服务。

如果是商家参加活动的话一定要遵守天猫618活动的规则,不然会被清退的哦!

段时间工作总结

因为这一月来的主要工作是与后台的交互,数据的处理。

在这个过程,其实收获还是蛮大的,也对自己有了更一步的认识。

1、如何定位问题,找到问题,并把问题解决掉,这是我在这次工作中最大的收获。有些问题其实自己完全可以排除掉,而不是一遇到问题就像别人请教,这样反而降低了自己解决问题的能力;同时也给同事留下不好的印象,觉得你遇到问题不去主动思考,去解决,或者他觉得这个问题太简单了,而且,你还问了很多遍,不想给你解决。解决问题的能力才是我们工作过程中需要不断提高的。只有这样老板,上司交给你的问题才按时保质保量地完成。

2、另外是写代码的能力,之前还是挺排斥写代码的,因为不想。但是不断地去写,去做,发现自己并不是特别地反感。有时候并不是自己不会写,而是不愿意去做,不愿意花时间,花精力去解决问题,这才是我们问题关键。

3、跟别人交流时,描述自己所面临的问题,其实这个很关键的,能够用很简短的话,把你的所遇到的问题清晰的说出来,在这次工作中我没有很好地体现出来,这也是我以后需要重点改善的地方。

4、刚开始工作时,对自己的工作目标不是很明确,不知道自己重点要解决哪些问题,尤其是某一项工作需要长期来完成,这个过程就需要你有个很好地规划,并对自己每天制定相应的工作量,制定完成后,每天要按照这个进度去实现。如果中间出现问题,要及时调整自己的计划。明确目标,制定工作量,执行每天的任务,检查自己完成的情况。使自己成为一个有效率的,有执行力的人。

5、另外的`一个问题,这也是我在工作中发现的,因为自己是刚进入公司,开始还能认真地学习,但过一段时间,自己也有点随大流,放弃继续学习的心力。这是以后工作中需要避免的,因为自己很可能在能够应付手头的工作时,放松自己,停止前进。不管任何时候,自己都不能放弃,停止学习,尤其是自己目前正在从事的行业。还有,就是多向别人请教一些问题,听取别人的认识,和一些成长经历,其实,在更别人交流的过程中,也能了解对方,更能让对方了解自己。

6、最后是工作的态度问题,做任何事情,都不要为自己找借口,遇到公司的原因,不要抱怨,而且不要把这种想法说出去,这样会影响你的为人,即使别人说了,也不要随声附和,要有自己的想法。对于老板交代的问题,要尽自己最大的努力来实现。这样才能赢得老板的赏识,自己才能更好滴提升自己,不断地成长。

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