优秀作文是一种在语言表达、内容思维和结构组织等方面都达到了较高水平的写作作品。当我们欣赏一篇优秀作文时，也要思考它的成功之处，以提高自己的写作水平。
时光小学作文
假日的生活让我思想麻木，炎热的天气让我仿佛窒息了一般。在我手中的遥控器急速地变换着电视节目，内心的空虚让我又想起了那美好的学校生活。
现在回味起来，初三的学习生活是那么丰富，那么快乐。也许当时面对繁重的课业与艰苦的体育训练，我并不像此时一样拥有怀念与期待，反而是深恶痛绝。而此时此刻，我是多么奢求能再过一次这样美妙的生活，哪怕是一分钟也好啊！
那时，为了体考，老师便让我们放学后留下来进行体育训练。所以我们一到下午放学就害怕，那曾经悦耳的铃声却让我们听得“毛骨悚然”。老师早就微笑着在操场上等着我们，但我们则在慢吞吞地散步，全然不顾老师呵斥声，心里期待着老天爷会突然下雨，老师会大发慈悲放了我们……可现实是残酷的，高高在上的太阳慈爱地向大地洒下一片又一片阳光，丝毫没有退位的意思。没办法，为了体考，也只有加紧训练了。
教室的学习生活也是别有一番味道。
在班上，有一个极度自恋的数学科代表。当我向他请教问题时，他总是凝神思索一秒钟，然后立刻给你讲解。当看到你惊讶的表情时，他又开始得意地说：“佩服我吧！这就是智慧。”那神情，真是让人苦笑不得。
回忆总是充满了幸福的泪水。我和同学老师们在学校弹奏的那一首首悦耳的歌曲至尽还回荡在我耳边，那么动人，那么幸福。
小学时光
光阴似箭，日月如梭。小学生活仿佛昨日的彩霞，美丽多姿；又仿佛淡淡的苦汁，苦尽甘来。
一二年级的时候，我的班主任是孙老师。他有一个啤酒肚，不算很胖。他是一个搞笑的老师，他会把字写得牛眼大，好让我们看得更清楚。
三年级，我们换了很多老师。但让我印象最深的是我的语文老师，她是一个年轻又温和的老师，虽然我们只在一起度过了两年，但我还是很喜欢她。
我有过很多要好的朋友，她们在我失落时令我捧腹大笑；在我郁闷时逗我开心；在我遇到困难时默默无闻地帮助我；在我经受打击时给我加油、为我打气。她们让我在小学阶段里快乐的成长。
小学里似乎还有我们琅琅的读书声，操场上我们的嬉戏声，校园里我们欢笑的身影。在小学的每一个角落，我们都曾留下脚步。
我有许多要感谢的人。我感谢我的老师，感谢我的同学，感谢所有帮助我的人。是他们陪伴了我小学五年的时光！我真想认真地对他们说一声：“谢谢！”
在小学的生活里，我尝过酸、甜、苦、辣、咸五味，享受过喜、怒、哀、乐四感。小学生活让我学到了知识、学会了坚强。
悲伤，我们都有过。但我们相互扶持、鼓励。同学温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，都让我们走了过来，让我们学会去爱、去坚持。
不管我们身在何处，但愿我们的友谊像一条温暖的小溪，时刻滋润着我们的心田，永远都不会被时间冲淡。也但愿我们的友谊像太阳一样永远发光！
时光小学作文
这六年，眨眼间，它给我的只剩下美好的回忆、宝贵的知识、知心的伙伴。
人生苦短，又能有多少个六年。
这六年里的伙伴们给我带来快乐，带来知识，带来友情。谁能知道我们以后还会相见吗？初中还能在一个班吗？这些未知数我们谁也不知道，珍惜他们给我带来的点滴。我们能在一个班，能成为朋友、伙伴这都是上苍的安排，这都是我们之间的缘分。谢谢上苍，让我认识你们；谢谢你们，给我带来的点滴。愿我们的友谊永远不变！
在这六年里，我所遇到的老师。我都要感谢您，感谢您教会我知识，教会我如何与人相处，教会我生活中的常识……您们对我的关怀、照顾，我没齿难忘，永记在心；您们教会我的知识，我会运用在以后的学习上；您们教我的方法，我会记在心中，永远不忘。
光阴似箭，日月如梭。这六年的时光竟是如此的短暂，多么希望还能与你们相见！这六年的时光，是我最美好的回忆，是我最快乐的时光，是我永远不会忘却的记忆。翻开一张张照片，仿佛照片上的画面就出现在眼前，仿佛你们一直在我的身边。
别了，这六年；别了，我的小学生活。我永远会记住你们，记住我的伙伴们，记住我的恩师们！
时光小学作文
日月如梭，一转眼就要跟六年的小学时光说再见了，心里却实有许多舍不得，舍不得同学，舍不得我们亲爱的母校。因为这里有太多太多美好的回忆，他们如春日的雨滴，滋润我心灵的土地。
记得有一次，我们学校要和另一所学校联合开运动会。我们同学都想参加4乘100米接力。但那么多同学报名，只能选4个人参加接力，老师有点为难。于是，老师决定让全班同学投票决定。于是争先恐后的自我推荐开始了。有的说自己耐力好，有的说自己速度快……大家谁也不让谁，各个热情高涨。
过了好一会儿，4个人过五关斩六将，成功晋级。但有的同学不服气，非得说：“老师偏向”。老师也无可奈何地说：“不服气就赛场上比试一下喽！”直到比赛那天。这4个人接力中的小明，腿受伤了，所以输掉了比赛。本以为大家会借此大做文章，可此时同学们都十分团结，互相安慰，大家围在小明身边，又是送水，又是扇扇子。忘记了比赛前的.互不相让。这个场景让人感到温暖。
还有一次，老师过生日，我们决定给老师一个惊喜，我们同学还凑钱给老师买一个大蛋糕，而且还给老师送了一张我们全班画的一幅画，还在上面写到：“祝老师生日快乐！”老师感动得快哭了。因为他说：“我们是她的孩子。”是啊，我们师生间的关系正如同母子情深啊！
这就是小学时光，它有哭，它有笑，虽然我们将要分别，但这段时光永远不会抹去。
小学时光日记小学时光作文
在阳光的滋润、雨露的洗礼下，身旁散发出清香的鲜花，光彩夺人。
我于今日，在myclassroom中听老师讲了今天的作文，听每一篇时都是聚精会神，真使人抖擞精神。深入挖掘好作文的魅力与朽作文的体现，这都是令我叹为观止的事，自己的作文对这些来说简直是一只丑到极点的“丑小鸭”。
当谈论一篇朽作文时，老师严格批评这位同学作文的结构，这位同学对文题有些不理解，有些牵强附会，但这时又和这位同学作比较，感觉自己的作文写得也是与这文题大同小异，因为这篇文章是我写得最不拿手的作文--描述自己的作文。我不敢落笔，不敢用文字语言体现自己的个性，生怕自己的笔度把握不住，回透露个人的隐私。我可以写别人，如果描述自己，我只能说“遗憾”。
“你们用人生得一小时，倾听了人家一生的感受！”老师非常严肃得说，作为听者，我的感受的是作者那优美的文笔，与其他的同学相比，我还对这篇文章作了点评。我随后便从其他的同学那里获取了那篇文章（同学们是从老师那里求要来的），与作者共同揭示了我们这个年龄段的特点，我也倾听了作者内心的感受，这是多么快乐的事啊！
今天的考试又是那么的不幸，如同演绎了作者的经历，但他还受到了老师的表扬（“最起码他的作文比起我们班其他同学的作文要好的多”）。
我感到乏味，对生活失去了驾驭的方向，失去了希望的目光，陪伴我的将是痛苦与悲伤。
黑暗已悄然笼罩大地，我又将如何在黑夜中度过……。
我的小学时光
校舍的房屋极其简单，由三间教室围成的院落，另外一面则是光秃秃的，没有围墙，一直开放着作为学校的入口。屋顶盖瓦，间杂着几间教师的办公室兼宿舍，墙壁没有抹灰，可以清晰看见旧时土墙砌筑一层一层垒砌的痕迹。黑板是一块刷了黑色油漆的木门板斜靠着墙壁搁在一张带抽屉的办公桌上。教室里面的课桌仅四条腿支撑着桌面，桌面以下在手指长的桌腿位置加固有四根木条，其余则是空空荡荡，地面凹凸不平，桌子安放起来歪歪斜斜，总是成不了一条直线。我们想方设法地用棕树叶子连接的长绳子缠绕在面向身子加固的木条上面，稀稀疏疏扎满形成可以搁置书包的平面，现在想起来这可就是那个年代的简易抽屉。至于板凳则是长长的条凳，两人合坐，下面的凳脚呈八字形叮在地面上。教室的两边各有两扇带窗棂的窗户，不过上面没有安装玻璃，空空如也。
室外教室墙壁围在一起的中间空地自然形成操场，这就是我们的活动场地，不过一百平方米左右，那时下课在操场上的追逐嬉戏可是常有的活动，以至于操场经常都是跑得光溜溜的，但是一遇上下雨则变得泥泞不堪，路过操场常常是脚底沾满了厚厚的泥土，步履沉重。
课堂趣事。
我的小学三年时光就在这所偏僻的柳青小学度过。给我们上课的是村上聘请的民办教师邓老师，从家族的辈分来说，我要称呼幺爷，对于所教的拼音我可是没有学好，都是在中学时候自己补习跟上的。印象中至今还记得有时老师上课随意捡起劈开的略微厚实的柴块当作教棍，指着黑板一字一顿的教我们念字，但念着念着冷不丁地“笃”地一声敲击在同学头上，可以清楚听见在教室里的回声，大家齐刷刷地一起看过去才知道同学思想开了小差被老师抓个正着，于是幸灾乐祸心里窃喜却又强忍着不笑，终于有人忍不住发出了扑哧的笑声，同学们便嗤嗤地爆发出一阵哄笑，教师便大声的呵斥住声。
课间十分钟可是我们的快乐时光，除在操场玩耍外，有时会追逐着顺着小路迈进幽深的树林间，玩着玩着不知谁大叫一声“鬼来了！”同学们便掉转身子飞也似的一阵狂跑，边跑边附和着喊：“鬼来了！鬼来了！”僵直着脖子直往前看，一点也不敢扭头，一溜烟儿跑进教室，唯恐落在后面。
时光小学作文
朱自清的散文《匆匆》中，有这么一段话：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”
其实，时间是万物中最公平的，它给每个人的一天不多不少，都是24小时；时间也是最无情的，它会在你不知不觉间，悄悄溜走。当你一觉醒来，为自己的行为感到懊悔时，它却再也不肯回来。
从你指间溜走的时间到底是什么？是日冕上变化的阴影，是时钟走动的声响，是沙漏中流走的细沙，是四季晨昏的交替，还是岁月或世纪？这些都只是人为的信号和表面现象，是测定时间的.方法，而不是时间本身。真正的时间，是金钱无法换来的，是生命的灵魂，是人类最昂贵的消费……我们要知道时间的真正价值，珍惜每一刻时光。不可散漫，不能懒惰，不要拖延，决不要把今日可做之事推延到明天，因为每天都有要做的事。
不要对着过去悲叹，因为过去不会再来。聪明的做法就是抓紧现在，只有现在才是真正属于你的。我们要怀着一颗勇敢、豁达的心，去迎接未来的挑战。
时光小学作文
“我只想要拉住流年好好说声再见遗憾感谢都回不去昨天我只想要铭记这瞬间……”
星期五上完了小学生涯中的所有课程。下课的时候还是隐隐有些遗憾的，在公交车上和朋友的最后一场成语接龙也没有玩。默默看着学校的风景，猛然发现下周考完试，星期四毕业典礼后就不会回来了。
再也不会了。
培育了我六年的母校。在今年九月却要成为民办小学的老师宿舍，也许等我们都达到了十八岁，再回来也依然看不到曾经的老师。老师教完我们就必须按照上面规定分配到别的学校，都不会继续停留在这里了。
很多时候是羡慕别的学校。我的小学是市里比较有名的小学的分校，老师都是分流招过来的。没有办法继续留下去。看着自己的班级，“六(2)”，些许回忆渐渐浮现。但也是有些可惜，六年来走走停停，四十六成为了三十七。
仍然会想起以前所拥有的美好。
“……我校于九月六日开学注册九月七日正式上课。”放假通知书上的这句话，成为了班里的梗。“我们毕业了可以再回来是吗。”说这句话的时候其实眼角有些红了。
今年的这里也许会坐满学生，可是不再是我们了。也许我们真的成为了老师教过最差劲的一届，也许我们会成为老师口中的上一届。也许会在春秋岁月过后从新来过。
可是那是早已年少成人，回不去了。
“如白云野狗般奔向公交车。”放学了追上公交车那一刻，我笑着对阳班调侃着说。没有意识到这是最后一次赶公交了。
二十日考试完毕就各回各家，学校里不会再有我们的一丁点痕迹。二十三日的'毕业典礼，学校必须要求家长一个个接送。
“我担心我毕业的时候哭了。”阳班和我讲。“哭就哭吧，当着全班的面哭一次，痛痛快快的毕业。痛痛快快的分离，就不会有任何遗憾了。”
我没有等到回答。
今天是七月十九日了，还有二十四个小时我就要进行小学生涯的最后一次考试了，拉住流年也说不上再见。一切一晃而过，“我们的日子为什么一去不复返呢。”当然是不会复返的，岁月催人。
考试目标3a，但是这个目标达成后需要和心仪的表白。还是很拒绝的，答应了我也不能反悔。这也算，小学唯一一个没有过遗憾的瞬间了。
“六(2)班即使以后不在一个班了。也要好好学习，别辜负了我们六年的学习时光阿！纪念好我们在一起的时光有多么不易。”
时光小学作文
夏天是草木葱茏，绿意盈盈的季节。此时，最适合放牧。
清晨，在阳光尚未露出灿烂的笑脸时，睡梦中的我，被那头牯牛的哞哞声唤醒了。我揉揉惺忪的眼睛起床，从牛圈里牵出它，来到一处长满了野草的堤坡上。
堤坡上，草叶青青，四野空旷，是最好的放牧所在，顶着露珠儿的小草如绿毯般厚厚地覆盖，闪烁着亮晶晶的光芒。还未等到我站定，放开缰绳，牛便甩开绳子，迫不及待地大口大口吃开了。
此时的我，捧上一本书，坐于不远处，凝神静读。青草的气息，夹杂着牛儿的啃噬声，静驻书中，走进我心里。
有时，我也会和几位牧牛的伙伴满堤坡乱跑，而不必担心牛会毁坏庄稼与农作物。只因，堤坡足够大，草很丰盛，牛可以尽情吃个够。
在落日较迟的下午，牧牛可不是一件美差。尽管已是下午五点，阳光依然热辣，走在没有树木遮挡的堤坡上，牛热得直喘气，阵阵热浪随微风掠过草地，夹杂着泥土的腥味与青草的气息，向我扑面而来。尽管戴着草帽，或打着遮阳伞，可额头、脸上的汗珠，还是一个劲地往下掉，任我怎么抹，也抹不尽。
远远地，母亲在亲切地呼唤。我一边应着，一边急不可耐地提缰绳，欲将牛从池塘里拽出来。可无论我使多大力，它都纹丝不动，甚至，还用僵硬着鼻子和我玩起了拔河的游戏。
最惬意的是，没有雨的阴天。天气不是太热，牛儿自由自在地吃草，而我却仰卧在草地上，头枕着手，看天空掠过的小鸟，看游走的云，幻想着幸福的心事。
牛吃得累了，便伸长脖子，朝不远处的几头牛哞哞叫唤，便不时有牛发出哞哞的回应声。黄昏，和伙伴们嬉闹着牵牛回家的路途，尽管没有“共拈短笛与长鞭，南陇东冈去相逐”的欢乐意境，却也有道不尽的无限欢娱。
小学时光作文
童年，是五彩缤纷的，就像一道绚丽的彩虹；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；我已经走过了那段难忘的时光，至今仍记忆犹新。
还记得那是个令人难熬的下午，原本明亮的天变得阴暗，乌云聚集到了一起，仿佛要压下来似的，让人感到沉闷。乌云将它的阴影投到每一个人的身上，似是我们看到的一团氤氲，乌泱泱一片，给人以满满的恐惧和害怕感。我忐忑不安的想：怎么办？怎么办？这雨下的这么大，我没有带雨伞，家长也不会来接，我该怎么回去呢？我犹豫不决，我望着窗外人们模糊的身影，我只好狠下心来，淋着雨走回家。
雨越下越大，像泼，像倒，像剪不断的丝绸一般。我扎入雨帘中，头发就淋湿了一大半。我跑出校门，穿过马路，就被大雨淋成了落汤鸡。一阵风吹来，我冷得直打哆嗦，我有着打退堂鼓的念头。我环顾四周，发现路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇气，重整旗鼓，又开始向前跑起来。
这时，我想起了高尔基《海燕》中的一句话：让暴风雨来得更猛烈些吧！这句话使我重新振作起来，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。我昂着头，挺着胸，加快速度向前跑着。虽然雨像子弹一样朝我打来，风像刀子一样朝我脸上刮着，但却没有把我的信心压垮！我感觉成功已经离我不远了。
我穿过这片树林，跑过这段石子路，又加快了速度，终于到家了。虽然我浑身湿透，但仍感觉一阵清爽。过了几个小时以后雨停了，太阳探出头来向大地抛洒着他的热情。天空是那么蔚蓝，空气是那么清新，远方隐隐约约地悬挂着一条绚丽的彩虹。
那段时光真令我难忘！它使我在黑暗中看到了光明，在绝境中摆脱了困境。不经历风雨，怎能见彩虹？只要你有信心面对困难，战胜困难，你就能看到胜利的曙光。
小学时光作文
人生中总是会有悠闲的时光，而这悠闲的时光就像小河一样缓缓流动。
早上，太阳通过窗户射到了被子，我慢慢地爬了起来，一下子没站稳，又趴在温暖的被子上了。我动了一下，又动了一下，挣扎了老半天总算爬了起来，却一不小心翻身滚下了床，“哎呦！”我叫了一声。
穿好拖鞋，找来一根雪糕，一舔，再一舔，可算把雪糕舔完了，又带着困意打开电视。找来一根雪糕一边吃，一边看，这时，肚子开始咕咕叫了。吃点什么好呢？对了，家里不是有本菜谱吗？我赶紧去找了来，将其中关于鸡蛋葱花的食谱研究又研究，等摸索差不多了，我走进厨房，照着菜谱把早饭做好端进屋子。
小狗闻到了香味，摇着尾巴跑了过来，用可怜的眼神望着我，我看它没吃的，便把所有的菜给它了，看它吃的那么开心，就像我吃了一样。嘿嘿，就这样一个上午过去了。
整个下午都没事，我拿起一本特大的书，盖在脸上眯了会眼晴，吹着空调，做着美梦，满脑子里都是好事。这样安静，人在睡觉，狗在打盹，整个世界，整个时间都像静止了一样，美好的寂静。喧闹的大街，不远处充满吆喝声的菜市场也不像平常那样吵了，也变得字静起来。
小学时光作文
如果有人问我，你认为最美的人是谁？我会回答：是母亲。如果有人问我，你认为最美的时光是什么时候？我会毫不犹豫地回答：是和母亲在一起的时光！
母亲现在工作很忙，也经常出差，并且一去就是好几天不回家。
一般母亲出门总会把一张近期的照片放在我的床头，以便我思念母亲时可以端详看看，毕竟总是打电话、发短信会打扰母亲的工作。
可是，这次母亲去石阡出差事发突然，走得很匆忙，以至于忘记了这件事。
一日不见，如隔三秋。当晚，我想要与母亲说说话时，因害怕打扰母亲工作，便伸手想去取那张照片。可摸了半天都没摸到，情急之下我打碎我最喜爱的花瓶，可我却没有发现……那晚，我因思念母亲一晚未眠，第二天成了“国家一级保护动物——熊猫”。
这便是母亲不在的日子。
母亲回来后，看见如同狗窝的家无比生气，可我却笑嘻嘻地：“妈咪，哪里乱了？再说，乱才有家的感觉啊！”母亲顿时火冒三丈：“这还不乱？”我心虚地用眼睛扫了客厅和我的书屋一遍——书、本子、模拟试卷、钢笔、文具盒……到处都是，简直就像是被沙尘暴袭击了一番。我撒娇地向母亲笑了笑，母亲满脸乌云……随即便是一场雷霆万钧的争吵。
不过，闹归闹，吵归吵，在我看来，这样的大吵大闹，也比母亲不在家的日子好，毕竟世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝！
我以为，无论是开心、失落，还是悲伤，只要是母亲在我身边的日子，就是最美好的时光！
小学时光作文
我问，来也匆匆，去也匆匆的是什么。大家都会异口同声地回答：“时光。”
是啊！光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生涯即将结束。回首过去，我们有喜悦，也有失落。
还记得一年级时的我们是如此的天真烂漫，是老师对我们潜移默化的教育，使我们长成学识渊博的少年；还记得绿茵场上我们洒下快乐的汗水；还记得老师在黑板上用粉笔唧唧喳喳写个不停；还记得早自习时教室里传出琅琅读书声；还记得……这六年来，我们在学校里留下了太多太多美好的回忆！
还有一个学期，只剩下一个短暂的学期，我们将和相处了六年的同学、老师挥手告别，我们将各奔东西，我们将去适应新的环境，我们将告别熟悉的母校，心中有无限的不舍。这里的一草一木、一桌一凳……都与我们建立了深厚的感情。
在这六年里，我在亲身实践中明白了不少道理。三年级时，我没有脚踏实地地完成胡老师交给我的任务，还掩饰自己的错误，胡老师那一次严厉的批评让我刻骨铭心，使我明白无论做什么事，不管事情是大是小，都要脚踏实地，认认真真，不能有一丝的马虎；四年级时，期中考试我并没有考理想，许老师严厉的批评让我明白，凡事都要尽心尽力，辜负别人对你的'期望是一件残忍的事；六年级时，我午睡不认真，被沈老师扣了道德分，还罚站在教室门口，它使我明白遵纪守法的重要性，我应严于律己，宽于待人！还有许多小事桩桩件件，都深深烙印在我的心底，时间也无法冲淡。
老师、同学，六年的光阴，转瞬即逝，我们将告别多彩的童年，摘下胸前迎风飘扬的鲜艳的红领巾，到新的学校，到全新的环境，学习更加深奥的知识，向着自己远大的目标而奋斗。让我们将这份美好的记忆珍藏，深深埋藏在我们的心中；让我们珍惜这段来之不易的亲情，在校园，我仿佛身处在一个温馨的大家庭，享受着被关爱的感觉。
初中的大门已向我们打开，我长大了。美丽的校园，今天，我们为您而骄傲；明天，您一定会因我们而荣光！
小学时光作文
每个人都有自己的小学时光，我相信小学时光都是，无忧无虑的，从来没有焦炉。
我的小学时光，是放肆的，特别是六年级的上学期，我几乎每各两个星期都要打一场架，我的爸爸妈妈经常去学校，校长都认识他们了。
我在学校还结了一帮狐朋狗友，对老师和家长来说是狐朋狗友，但对我来说他们都是同生共死的兄弟。
小学的时候，我不会去想，拿刀捅了人，会不会被开除，会不会被警察抓．．．．．．．这些我都没想过，可是今天的我上课说话都会犹豫一下，一道题没做都要把他埔起来。
也许我在爸爸妈妈，老师们的眼里已经是个听话的小孩了。但我觉得我现在并不是真正的快乐。
我六年级的兄弟们都已经不在一个班了。没有他们我也成了，老师心中的好学生。
不管你是什么性格，你都要遵守纪律规则。这些都是做人的原则．．．．．．．。
小学时光作文
朱自清爷爷在《匆匆》里面说过：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，为什么时间一去不复返呢？为什么人不能返老还童呢？这个问题让人琢磨不透。
昨日还是一年级的小孩子，转眼间就成了快要毕业的六年级的大哥哥了；昨日仅及膝盖的小树苗，现已长成了苍天大树；昨日的幼稚，转眼间变成了成熟。昨天，老师给我们上了意义深刻的一堂课，让我们体会到时间的飞快，光阴似箭、岁月如梭，让我们有了深深的反思，同时也提出了深深的疑问：“时间都去哪了？”时间是什么，时间是飞驰而过的跑车；时间是什么，时间是一杯白开水，让人们自己为其添加色彩与味道；时间是什么，时间是蒙面大侠，让人捉摸不透。
回想昨天，自己还是如此的幼稚，老是犯下错误。沉思时，想着自己马上就要离开生活了六年的母校，想着自己马上就要离开一起生活与学习了六年的同学们，不禁有点留念同学与母校了。刚进校园时，我们都还是只是一群活泼天真的小孩子，现在马上就要离开母校了，回想六年中的点点滴滴，眼眶不禁湿润了。
小学时光匆匆溜去，而今我也马上要离开我深爱的实验小学了，再见了！教育我六年的老师们，再见了！陪伴我六年的同学们，再见了！我生活六年的实验小学。我们即将各自去闯“天涯”了，因此我们要珍惜现在在一起的时光，共同努力，共同进步，以后蓦然回首的时侯，才不会觉得匆匆的小学时光留下了太多的遗憾。
亲爱的同学，我们永远的兄弟，我们会永远在一起……。
陪伴我六年的同学们，谢谢你们，是你们让我的小学六年生涯如此的充实，是你们让我明白了真正的友谊，在这仅剩的短暂时光中，让我们一起努力，共同进步，让小学生涯没有任何遗憾，为我们的小学生涯画上一个完美的句号。
小学时光作文
11月26日，我和同学们一起去游玩了淹城野生动物园。
阳光明媚，动物们纷纷跑出来晒太阳，身躯庞大的大象也不例外。它们惬意地在沙地里散步，这吸引了许多游客前来观看，他们手中拿着很多食物，大象吃得不亦乐乎。
接着，我们去拜访了大象的邻居——袋鼠。只见游客们投的胡萝卜都堆成了一座小山，袋鼠们都无动于衷，该干什么干什么，看都不看胡萝卜一眼。这时，我想起了袋鼠爱吃香喷喷的食物，灵机一动，立刻把手中剩下的半块饼干给了它们。果然，它们欣然接受了。
喂食中，我们听到有人谈论“小火车”的话题。哦，这才想起来，我们还没坐呢！于是，我们跑去排队。坐上了小火车，看着鹿儿们悠闲地打滚吃草，看着狮子晒太阳，真是一件快乐的事。轻风拂过脸颊，阳光仿佛是妈妈的手，爱抚着大地上的生灵。到了食草动物出没的地区车停了下来，动物们好奇地向我们靠拢，问我们要食物吃，胆子大些的甚至把整个头都伸进了车窗，吓得胆小的游客将食物“天女散花”般地洒出了窗外……哈哈，这下正合了它们的心意啰。
快乐总是如此短暂，在我体验完最后一个项目“骑马”后，便只能伴着夕阳依依不舍地回家了。
小学时光作文
光阴似箭，日月如梭。时间就像奔腾着的河流汹涌地向东流去，一去不复返。
有一句名言说：“时间好比海绵里的水，只要去挤，总是会有的！”既然有人这么说，他们就一定能办得到，那我呢？我何曾办不到呢？今年是小学阶段最后一年了，我一定要放弃一些玩的时间，抽空好好复习，争取考上一个好的初中！在世界上，我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。
小学时光作文
带着兴奋和有一点儿疲惫的睡意，跟着队伍又一次走进了五楼报告厅。
这个欢乐时光晚会先前在吕老师口中听到过。既然能从吕老师口中听到过除学习以外的事，一定是什么隆重的晚会。
看的过程中，一班的节目算是让人印象深刻的。
一开头，便是一个跑操的场景，看得出，风是很大的：后排的一个同学努力用指尖拉住班旗的一角，且为了表演的效果，更努力地保持严肃，他把班旗整个蒙在了前排同学的脸上。顿时，那位受害者的五官拧作了一团。台下笑得炸开了锅，既是因为那个夸张的表情，也是这拙劣表演露出的极大破绽所致。
自此开始，台下的笑声便未曾终止过，台上的演员正为这“大风”发牢骚呢，有人居然笑场了，看着他笑，他身边的演员几乎没忍住，差点也笑了出来，但终究是忍住了，他脸上僵硬的表情，也成了这个舞台上“最美的一道风景。”
他们的表演结束了，所有人的笑声才止住，甚至有人笑得上气不接下气，正一个劲地努力呼吸着。
这个表演的确使人有切身体会的感受，但台下的观众每一次笑声都是看见了台上演员的出丑。
小学时光作文
细细回想，离去小学已一年。
在这一年，我从那个懵懵懂懂读书郎已转变为一个伤感的少女。一年内，我从性格上发生了巨大的变化。
现在这个我如林黛玉般伤感，总是写下那一篇篇的伤感赋词。也是时常感慨人生是多么坎坷，命运是多么无情。把我的阳光快乐抹杀掉，给我的是内心深处深藏的伤感。
我小时总是与朋友快乐的玩耍，与他们嬉戏。在他们眼里，我是一个阳光快乐的女孩。
而在初中，我被沉重的学业压得喘不了气，也变得伤感起来。在我内心深知是沉重的学业和时光让我变得如此伤感。
我已在这初中一年成熟，已在这一年蜕变。我不是以前的我，我已是一个思想与性格成熟。不会做哪些幼稚事的少女。
让时光记住这成长蜕变的一年，也记住那懵懵懂懂的六年。
小学时光作文
上面记载着儿时的幼稚。
现在看来只是哭笑不得的举止。
回想着那许多精彩纷呈的课堂。
忘不了教了六年的启蒙老师。
那些岁月里留下的八卦外号。
在那时光中悄悄轻轻的流逝。
春游时我们种下绿色的小树。
秋天去公园疯狂玩耍地样子。
课间饶舌拌嘴还有窃窃私语。
无数次在梦中生动的演绎。
伴随着一册册发下的成绩单。
我的生活中也多了一些烦心事。
想着心事写下的抒情诗。
日记里便添了好多好多的字。
想起以前种种的尴尬事。
还有讨厌谩骂和假传圣旨。
黑夜里寻找伸出去的五个手指。
心里打赌明天不再是老的样子。
不认输跌倒爬起来甩了浑身的湿。
快快乐乐努力学习才是真的本事。
带着伙伴开开心心在校园奔驰。
幻想冲向前飞上天去征服星矢。
记不记得毕业前六一排练大合唱。
有一次老师拖了好久好久的堂。
三点半到五点半那段时光。
笑死人的破锣嗓子在久久回荡。
匆匆地这六年时间过得好快。
想留也留不住时间的步伐。
本以为死缠烂打能留下些什么。
取而代之的是大结局升学考试。
小小的年纪也知道友谊地久天长。
尽管紧张尽管不舍尽管分别在即。
欣慰的是同学录上记载了美好记忆。
忘不了那些年我们说的痴人傻话。
忘不了死党间的安慰与鼓励。
忘不了一个个认真严肃的拖堂天王。
将会在未来的岁月里久长。
小学时光作文
似水流年，一年又一年。不经意间，小学六年时光就已经悄悄从我身边溜走。蓦然回首，童年早已一去不复返了。
回想起这六年的时光，那一个个精彩的片段就如同一部电影一样在我的脑海中一遍遍放映。从刚入学时惊奇的四处乱看的小朋友，到现在成为一、二年级小同学仰望的大哥哥、大姐姐。时间过的多快啊，还没等到我细细品味，童年就悄悄的溜走了。走到操场上，仿佛看到了以前我和我的朋友们嬉戏玩耍的身影。走到教室前，我仿佛听到了这六年来我们朗朗的读书声。此时此刻，校园里的每个角落充满了我们快乐玩耍的欢声笑语。
第一次举行升旗仪式的时候，我们排着整齐的队伍在老师的带领下朝国旗的方向走，当主持人宣布开始的时候，我们立刻停止了说话声，抬头仰望着慢慢升起的国旗。第一次参加期中考试，我紧张极了，考完还很担心，结果没有想到一下考了一个双百分，当试卷发下来时我激动极了。二年级时，我参加了运动会的跳绳比赛，我在家里练了好久，到比赛的那一天，我过度紧张，结果就发挥失常了。还有少先队员的入队仪式，篮球比赛，戏曲进校园，啦啦操比赛等有趣的活动，每一件事都让我刻骨铭心。
只剩下一个月的时间我们就要毕业了。我们感到非常的不舍，马上就要与亲爱的老师和熟悉的同学们分别了，我们就要离开这熟悉的校园了。在这六年的时光里，我们见证了校园里发生的许多事情，教学楼前的空地被餐厅替代了，操场扩建了，也新建了一幢教学楼，我真舍不得这一切啊。但是人也要向前看，我们不是要忘记这里，而是要去探寻更辽阔的天地。
让我们珍惜这不到一个月的时光吧，让我们加倍珍惜六年来培养的似海情谊吧。