优秀的作文，应该能够引起读者共鸣，让读者能够从中得到一些有益的启示和思考。接下来，小编为大家分享一些优秀作文的范文，希望对大家的写作能有所帮助。
小学时光作文
人生中总是会有悠闲的时光，而这悠闲的时光就像小河一样缓缓流动。
早上，太阳通过窗户射到了被子，我慢慢地爬了起来，一下子没站稳，又趴在温暖的被子上了。我动了一下，又动了一下，挣扎了老半天总算爬了起来，却一不小心翻身滚下了床，“哎呦！”我叫了一声。
穿好拖鞋，找来一根雪糕，一舔，再一舔，可算把雪糕舔完了，又带着困意打开电视。找来一根雪糕一边吃，一边看，这时，肚子开始咕咕叫了。吃点什么好呢？对了，家里不是有本菜谱吗？我赶紧去找了来，将其中关于鸡蛋葱花的食谱研究又研究，等摸索差不多了，我走进厨房，照着菜谱把早饭做好端进屋子。
小狗闻到了香味，摇着尾巴跑了过来，用可怜的眼神望着我，我看它没吃的，便把所有的菜给它了，看它吃的那么开心，就像我吃了一样。嘿嘿，就这样一个上午过去了。
整个下午都没事，我拿起一本特大的书，盖在脸上眯了会眼晴，吹着空调，做着美梦，满脑子里都是好事。这样安静，人在睡觉，狗在打盹，整个世界，整个时间都像静止了一样，美好的寂静。喧闹的大街，不远处充满吆喝声的菜市场也不像平常那样吵了，也变得字静起来。
时光小学作文
朱自清的散文《匆匆》中，有这么一段话：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”
其实，时间是万物中最公平的，它给每个人的一天不多不少，都是24小时；时间也是最无情的，它会在你不知不觉间，悄悄溜走。当你一觉醒来，为自己的行为感到懊悔时，它却再也不肯回来。
从你指间溜走的时间到底是什么？是日冕上变化的阴影，是时钟走动的声响，是沙漏中流走的细沙，是四季晨昏的交替，还是岁月或世纪？这些都只是人为的信号和表面现象，是测定时间的.方法，而不是时间本身。真正的时间，是金钱无法换来的，是生命的灵魂，是人类最昂贵的消费……我们要知道时间的真正价值，珍惜每一刻时光。不可散漫，不能懒惰，不要拖延，决不要把今日可做之事推延到明天，因为每天都有要做的事。
不要对着过去悲叹，因为过去不会再来。聪明的做法就是抓紧现在，只有现在才是真正属于你的。我们要怀着一颗勇敢、豁达的心，去迎接未来的挑战。
小学时光作文
11月26日，我和同学们一起去游玩了淹城野生动物园。
阳光明媚，动物们纷纷跑出来晒太阳，身躯庞大的大象也不例外。它们惬意地在沙地里散步，这吸引了许多游客前来观看，他们手中拿着很多食物，大象吃得不亦乐乎。
接着，我们去拜访了大象的邻居——袋鼠。只见游客们投的胡萝卜都堆成了一座小山，袋鼠们都无动于衷，该干什么干什么，看都不看胡萝卜一眼。这时，我想起了袋鼠爱吃香喷喷的食物，灵机一动，立刻把手中剩下的半块饼干给了它们。果然，它们欣然接受了。
喂食中，我们听到有人谈论“小火车”的话题。哦，这才想起来，我们还没坐呢！于是，我们跑去排队。坐上了小火车，看着鹿儿们悠闲地打滚吃草，看着狮子晒太阳，真是一件快乐的事。轻风拂过脸颊，阳光仿佛是妈妈的手，爱抚着大地上的生灵。到了食草动物出没的地区车停了下来，动物们好奇地向我们靠拢，问我们要食物吃，胆子大些的甚至把整个头都伸进了车窗，吓得胆小的游客将食物“天女散花”般地洒出了窗外……哈哈，这下正合了它们的心意啰。
快乐总是如此短暂，在我体验完最后一个项目“骑马”后，便只能伴着夕阳依依不舍地回家了。
时光小学作文
日月如梭，一转眼就要跟六年的小学时光说再见了，心里却实有许多舍不得，舍不得同学，舍不得我们亲爱的母校。因为这里有太多太多美好的回忆，他们如春日的雨滴，滋润我心灵的土地。
记得有一次，我们学校要和另一所学校联合开运动会。我们同学都想参加4乘100米接力。但那么多同学报名，只能选4个人参加接力，老师有点为难。于是，老师决定让全班同学投票决定。于是争先恐后的自我推荐开始了。有的说自己耐力好，有的说自己速度快……大家谁也不让谁，各个热情高涨。
过了好一会儿，4个人过五关斩六将，成功晋级。但有的同学不服气，非得说：“老师偏向”。老师也无可奈何地说：“不服气就赛场上比试一下喽！”直到比赛那天。这4个人接力中的小明，腿受伤了，所以输掉了比赛。本以为大家会借此大做文章，可此时同学们都十分团结，互相安慰，大家围在小明身边，又是送水，又是扇扇子。忘记了比赛前的.互不相让。这个场景让人感到温暖。
还有一次，老师过生日，我们决定给老师一个惊喜，我们同学还凑钱给老师买一个大蛋糕，而且还给老师送了一张我们全班画的一幅画，还在上面写到：“祝老师生日快乐！”老师感动得快哭了。因为他说：“我们是她的孩子。”是啊，我们师生间的关系正如同母子情深啊！
这就是小学时光，它有哭，它有笑，虽然我们将要分别，但这段时光永远不会抹去。
时光小学作文
如果我有时间机器，我愿意去未来旅行，20年后见我，20年后见我的人生，20年后见新世界。
我闭上眼睛，慢慢想象着未来20年的自己。虽然我的脸很模糊，但是感觉很面熟。当我紧张地站在我面前时，未来的我开口了：你好！我是20年后的你，这是未来世界快乐的你！嗯？我上下打量着32岁的他，问，你还不开口。那声音是从哪里来的？哦！你看。32岁那年，我举起手，露出一只素雅的手镯，指着它，自信而自豪地回答我：就是这个，现在人类用的。它可以帮助我们向对方传达我们想说的话，无论多远都可以听到。其功能相当于20年前的微微信！
懵懂在这个时代，突然意识到自己点了点头。
于是，我拿着大詹妮弗站在悬空的平衡飞盘上。我像一个从未见过世界的乡下孩子一样环顾四周。大詹妮弗受不了了。想了想，他说：“小詹妮弗，我带你去吃未来的食物怎么样？”我在那些神奇的事情里挥之不去，听到吃饭的事，我瞬间回过身来，明亮的眼睛盯着她，忍不住流口水。
终于有人伺候我了。令我惊讶的是，这道菜也是一个精致的洋娃娃。它穿着公主裙蹲在盘子里。太美了，我舍不得吃。我用眼睛瞄准詹妮弗。她见我舍不得吃，却又太想吃了。她笑了笑，写了一首。她拿起一把刀，轻轻地在裙子的角上切了下来。她叉起一小块，送到我嘴里。我勉强咬了一口，挣扎着。啧啧！原来是个蛋糕。很好吃。我小心翼翼地切着，却津津有味地吃着。32岁的詹妮弗看着20年前的自己，忍不住笑了。
我们吃了娃娃，走出了娃娃机。虽然我们吃得不够，但我们仍然很满意。世界上怎么会有这么好吃的？大詹妮弗笑着对我说：接下来，我带你去未来商场！好的。我满怀期待地跳了起来。
到了商场，我很不解：项链都挂在本该挂衣服的衣钩上，于是我把目光转向詹妮弗求助。她明白我的意思，在我耳边低声说：“这些衣服藏在项链里。只有我们手上的手链才能解锁。我们可以戴上项链，用手镯扫描一下。一瞬间，在你还没有体现出来的时候，漂亮合身的衣服就已经完美的展现在你面前了。”不付钱就出店，就把项链带出店外，开锁的人手镯上会有追踪系统，逃不过这种天涯海角的强力手镯追踪系统。听了半天终于明白了。
我们一起逛街，两个人就像复制粘贴一样有趣，吸引了很高的回报率！大场也给我讲了很多关于未来科学的趣事。我们一起谈笑风生，没有意识到，已经是晚上了，商场要关门了。我匆忙跑出商场。我没注意。我一脚踩空，掉进了一个深不可测的黑洞。我慌了，大叫：救命！只听到砰的一声，后脑勺有点疼。再睁开眼的时候，发现自己一塌糊涂的倒在地上，或者是从超高的床上摔下来。我摸了摸后脑勺上的包，哭着对自己说：你哪来的时光机？这是柯南的梦想！
我32岁。20年后见。
时光小学作文
夏天是草木葱茏，绿意盈盈的季节。此时，最适合放牧。
清晨，在阳光尚未露出灿烂的笑脸时，睡梦中的我，被那头牯牛的哞哞声唤醒了。我揉揉惺忪的眼睛起床，从牛圈里牵出它，来到一处长满了野草的堤坡上。
堤坡上，草叶青青，四野空旷，是最好的放牧所在，顶着露珠儿的小草如绿毯般厚厚地覆盖，闪烁着亮晶晶的光芒。还未等到我站定，放开缰绳，牛便甩开绳子，迫不及待地大口大口吃开了。
此时的我，捧上一本书，坐于不远处，凝神静读。青草的气息，夹杂着牛儿的啃噬声，静驻书中，走进我心里。
有时，我也会和几位牧牛的伙伴满堤坡乱跑，而不必担心牛会毁坏庄稼与农作物。只因，堤坡足够大，草很丰盛，牛可以尽情吃个够。
在落日较迟的下午，牧牛可不是一件美差。尽管已是下午五点，阳光依然热辣，走在没有树木遮挡的堤坡上，牛热得直喘气，阵阵热浪随微风掠过草地，夹杂着泥土的腥味与青草的气息，向我扑面而来。尽管戴着草帽，或打着遮阳伞，可额头、脸上的汗珠，还是一个劲地往下掉，任我怎么抹，也抹不尽。
远远地，母亲在亲切地呼唤。我一边应着，一边急不可耐地提缰绳，欲将牛从池塘里拽出来。可无论我使多大力，它都纹丝不动，甚至，还用僵硬着鼻子和我玩起了拔河的游戏。
最惬意的是，没有雨的阴天。天气不是太热，牛儿自由自在地吃草，而我却仰卧在草地上，头枕着手，看天空掠过的小鸟，看游走的云，幻想着幸福的心事。
牛吃得累了，便伸长脖子，朝不远处的几头牛哞哞叫唤，便不时有牛发出哞哞的回应声。黄昏，和伙伴们嬉闹着牵牛回家的路途，尽管没有“共拈短笛与长鞭，南陇东冈去相逐”的欢乐意境，却也有道不尽的无限欢娱。
小学时光作文
带着兴奋和有一点儿疲惫的睡意，跟着队伍又一次走进了五楼报告厅。
这个欢乐时光晚会先前在吕老师口中听到过。既然能从吕老师口中听到过除学习以外的事，一定是什么隆重的晚会。
看的过程中，一班的节目算是让人印象深刻的。
一开头，便是一个跑操的场景，看得出，风是很大的：后排的一个同学努力用指尖拉住班旗的一角，且为了表演的效果，更努力地保持严肃，他把班旗整个蒙在了前排同学的脸上。顿时，那位受害者的五官拧作了一团。台下笑得炸开了锅，既是因为那个夸张的表情，也是这拙劣表演露出的极大破绽所致。
自此开始，台下的笑声便未曾终止过，台上的演员正为这“大风”发牢骚呢，有人居然笑场了，看着他笑，他身边的演员几乎没忍住，差点也笑了出来，但终究是忍住了，他脸上僵硬的表情，也成了这个舞台上“最美的一道风景。”
他们的表演结束了，所有人的笑声才止住，甚至有人笑得上气不接下气，正一个劲地努力呼吸着。
这个表演的确使人有切身体会的感受，但台下的观众每一次笑声都是看见了台上演员的出丑。
小学时光作文
现在，我身边就有三个姐妹，有大姐、三没、四妹，这对于我来说，是非常难得的，自打我刚来这学校，我们不知怎的就混在一起了。我们经常嬉皮笑脸的，在班上也挺有名的，三妹把我们这个组合取名为‘四大霸王花’我觉得没那么夸张吧。不过，我们各有所长，各有所短。我、大姐和四妹胆子都比较大一点，四妹胆子小的要死。我还记得，我们四姐妹刚来这学校还不到几天就混得很不错了呢。
这是多么的难得啊，能遇到三个好姐妹。我们差不多每天都保持着那惯有的微笑，整天嘻嘻哈哈的，我们很开心，很快乐，不过在这的同时还得感谢能让我们在同一个班，我们更是开心至极呀。这种开心是不大说得出来的。我们也说过，我们要微笑，坚强勇敢地走下去。别人也许觉得我们整天疯疯癫癫的`，可是我们不在乎，因为我们都懂得。这种沉默只有少数人才能理解的，也许只有你亲身经历过，你就能理解我现在的心情了。也许别人会觉得‘四姐妹’应该身高什么的也应该差不了多少吧。不是的，大姐和四妹比较高，我和四妹呢比较矮，我们的差距是如此之大。不同类型的人却成了四姐妹，有人可能觉得有点不可思议。的确，我也是那么觉得，可能是通过我们互相的眼神，心灵的相通。让我们四个走在一起来了吧，还我们成了四姐妹。
别人可能有很多疑问，而这些疑问只有我们真心的人才知道的，这种快乐也只有真心的人才配拥有的，我离不开她们，因为我感到了快乐，我是真心的，也正像巴金所说的----友情在我过去的生活里就像一盏灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。也因为我遇见了她们，我才从一个心灰意冷变成一个整天嘻嘻哈哈、喜笑颜开的快乐女孩。这些美好的时光都是我的宝贝，是无价之宝。用心去做朋友，看透心灵，那么最后你拥有的精神一片天。同时，这些美好的时光，也将定格在我的深处；定格在那本无比暇厚的同学录上；定格在那一个个优美又略带童年趣味的痕迹；定格在我们互相送的带着离别的伤心的毕业礼物上！
小学时光作文
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，在这层林尽染的季节中，在光阴似箭，日月如梭的日子里，我们分别了，我又回忆起与他们一起走过的日子。
六年前的我，迈着好奇的脚步，怀着激动的心情，踏进了这个陌生的校园，我的小学生活即将从这里开始。在小学六年的学习生涯中，和蔼可亲的老师伴我成长，使我不仅学到了丰富多彩的知识和做人的道理，还结交到了许多知心的伙伴。
小学六年的光阴短暂而充实。记得有一次，我在学校受到了欺负，哭着跑到老师办公室。老师温柔地摸了摸我的头，对我说：“欣欣，在学校、班级这个大家庭里，人多了，难免会生气。我们只要大度一些，包容一点，我们就不会不开心，光生气了！”这句话给了我莫大的启发，以后，我不管在什么地方，面对什么事情，我都会想起老师对我说的这句话，以阳光的心态面对生活的不如意。
“朋友一生一起走”我和我的同学从陌生到相识，从相识到相知，同学的关心与帮助让我的人生充满温暖。六年级，我参加了学校的越野赛，在快到终点冲刺的关键时刻，我一咬牙，拼尽全身力气冲了过去，可没想到刚刚过了终点，胃里就一阵翻江倒海，我吐了。一下子，我的同学都围了上来，争相搀扶着我，拿来水和纸巾，带着我在操场上慢走恢复。那一瞬间，让我倍觉友谊的珍贵和无私。
伴随年轮在时间的轨迹上划出一圈圈涟漪，在小学生活中，我有快乐，也有伤心，但老师的关怀与教导伴随我经历六年的点点滴滴。在我最困难的时候，帮助我、鼓励我；在我对学习有疑问时，及时地答疑解问；在我考试不理想时，耐心地分析指导。同学与我朝夕相处，在我高兴时与我一起欢笑，在我难过时给予我宽心安慰，在我遇到挫折时给我加油打气……总而言之，大家时刻的关怀帮助让我感激不尽，是你们陪我走过了小学六年的美好时光。
难忘母校宽阔的操场，那上面留着我们成长的足迹；难忘母校明亮的教室，那里面回荡着我们的欢歌笑语；难忘母校的寸寸土地，那里面记录着我们的点点滴滴。想想六年的日子如眨眼，不知不觉就过去了，我们从儿童变成少年，从天真变的稳重。驻足回首，过去的日子历历在目，再看今朝，今日的时光努力拼搏，展望未来，明天的征程永无止境。
时光飞逝，我们共同经历风风雨雨，即将面临毕业分别，让我们趁阳光正好，趁青春灿烂，向初中的文化海洋里，扬帆起航，开拓新的未来。让我们微笑着挥手，微笑着告别，共同回忆我们一起走过的日子！
小学时光作文
我的小学时光，就像是一个色彩斑斓的调色板，描绘着我的点点滴滴。
橙色。
五年的小学生活让我认识了一大堆的好朋友，我们平时打打闹闹，课上互相帮助，共同进步，学校生活就像橙色般轰轰烈烈。周末，大家一起学习，一起玩，偶尔说个笑话，这都是我们的快乐，当我困惑时，他们帮助我，当我开心时，他们愿和我一起分享，当我忧伤时，他们想方设法为我排忧解难……。我们患难与共，互相帮助，给我带来了橙色般的温暖。
白色。
课堂上，老师精彩的讲解将我带入一个学习的世界，一个个困惑的释然，一个个争先恐后的解答，同学们的点赞，老师肯定的目光，让我勇往直前，失落与兴奋，散漫与奋进交织前行，让犹如白色的内心，渐渐有了一丝灰色。
小学生活何止这些色彩，她是色彩斑斓的，不过这些色彩需要我亲自调染，虽然小学时光只是我人生的底色，但为了我人生最美的风景画，我也将一丝不苟对她进行描绘。
时光小学作文
在两三岁时，便经常听播音员的有声读物，也能牙牙学语。这也许，是爷爷奶奶看护我的时光中，所能给予的最好的礼物吧。五岁时，我获得了许多绘本，我开心了，爷爷奶奶却没了空闲。我睡觉都抱着绘本，嘴里还嘟囔着自己编的故事，为此还和爷爷奶奶闹别扭呢。那时的我在书海遨游仅仅是为了听故事。
少儿的读书时光多样又纯真，现在的我，成了“小书虫”一天不看浑身难受。总想和同学说说故事，但又不知从何谈起。直到现在，我也是经历世事的“老”小孩了。
我为阿廖沙生活在那样的环境而感到不公；我为田润叶的一片痴情感到心痛；我为紫岚的狼王梦未实现感到悲痛；我为细米成长的点点滴滴而心动；我为那老渔者桑迪亚哥海上拼搏胆战心惊；我为赫思佳情感的不完美而痛惜。
书中一切的一切，都能带给我不一样的风采。我憎恶白瑞德玩弄父子感情；我欣赏孙悟空的七十二变；我喜欢猪八戒的幽默；对沙僧的憨厚老实着急；对唐僧不分青红皂白念经惩罚孙悟空感到厌烦；我喜欢孙少平纯洁的爱；我坚信汤姆叔叔的勤劳勇敢；我感慨根鸟的执着顽强。在书中遨游的时光里，每人都是主角。
在书海遨游的时光里，我不再是一无所知。我欣赏过巴黎圣母院前吉普赛姑娘的风情万种；我乘坐过历史长河的传送带与秦始皇对话；我穿越过撒哈拉沙漠感受那儿的黄沙文化；我亲吻过格林回归大自然去过的若尔盖草原。
在书海遨游的时光美好短暂而又永存。在书海遨游的时光里，我的足迹踏遍世界各地。在书海遨游的时光里，我的双眼看遍了大千世界。
小学时光作文
现在的我在想：如果时光倒流那该多好呢？一到二年级我浪费了大好时光没有跟同学互动，直到三年级我才认识了所有同学，我真想穿梭时空，回到过去重新认识一下同学们。
虽然我们已经拍了毕业照，留下了彼此六年的纪念，可是，我总觉得少了一点什么东西，心里空荡荡的，有点儿难受。
每天清晨，我们一来到学校，就开始了晨读，读着读着数学老师总是会过来分析错题，然后顺便上课，美味课程老师最起码要拖堂五分钟才能下课，时间就这样子没有了不能和同学们分享快乐。
星期六和星期天，由于低年级大家都年纪小，所以没有一起玩，等到高年级的时候，大了一点才敢跟同学们一起去玩，但是大家高年级学业紧张，也没有时间一起玩，有的同学还每个周末都排满了学习，我多么想和同学们重新认识一次，让大家对彼此有更多了解的时间和机会，可是时间一去不复返。
现在我终于明白什么东西少了，是友谊，那些错过的美好的时光，我也只能从梦里再去追寻。
小学时光作文
时间如白驹过隙，转眼间，小学六年时光已流逝。看着这熟悉的校园，如今只剩下满腔留念。
回忆起那时低年级懵懵懂懂的我们，如今已成为朝气蓬勃的少年了。在行知这片土地上，我们收获知识，收获友情，收获成长。在行知的这片土地上，我们渐渐萌芽。
还记得那个茂密的树林吗?我们在下面玩耍，嬉戏。那四个高大的篮球架下，举行过多少激烈的比赛，多少人在下面呐喊，为自己班加油。第一次的失败，第一次的成功；第一次拿起毛笔写字，太多的第一次，深深烙印在我脑海中。
在这栀子花开的季节，我们即将分别，心中有太多的不舍，太多的难过，但是这个时刻注定要来。感谢曾教育过我的老师，你们陪伴我走过人生的一小部分，是你们教会我坚强，是你们教会我努力，是你们给了我自信。你们是辛勤的园丁，用知识灌溉着我们，让我们知书达理；你们是一截不灭的蜡烛，默默燃烧自己，让我们在绝望的时候看到希望。
每个人都是一条清澈的溪流，如今就要奔向那属于自己的大海。前方的路还很长很长，追寻梦想的道路，充满危险与艰辛，甚至遍体鳞伤，但是请学会坚强，只有经过风雨，才能遇见彩虹。"天下没有不散的筵席“珍藏吧，我们在一起的时光；感激吧，让你成长的人。
毕业典礼上，一股莫名的感受涌出，即使流着眼泪，也勉强挤出一个微笑。校园就在那儿，我们却离校园越来越远了。
无忧无虑的童年，只是生命这首长诗的一小节，让我们用积极奋斗和不懈努力继续书写下去吧!
小学时光作文
再过一个多月，我们就要告别心爱的老师，离开美丽的母校，走出小学六年以来每天进进出出的独特的校门。那段难忘的时光真的很难割舍。
我还清楚地记得，当我妈拉着我的手，第一次走进这个大门的时候，我觉得它好神秘。现在，我要走出这个校门了，心里很酸。当我看着大门，最后一次盯着老师的眼睛时，我相信清澈的水晶会掉到地上。迷人的童年时光让我刻骨铭心。
再看看操场上的深红色跑道。每天，我们踩在上面，努力出汗。我记得那次学校运动会，砰的一声，女子150米比赛开始了。每个运动员都像离弦的箭和脱缰的马一样奔向终点。前操场我们班啦啦队的喊叫声震耳欲聋，给了运动员勇气。当时我尽量让汗水渗透到裙子里，让它出汗。跑道上的运动员仍然跑得很快。因为同学们的欢呼，我获得了年级组第三名，班级成绩加了4分。接下来，第一名来到了我们面前，大家的欢呼声和掌声久久回荡在校园里。
再看看宽敞明亮的教室。在那里，老师教导我们要贤惠；在那里，老师教我们读书学习；在那里，老师教我们树立崇高的理想。记得，我们牵着手，一起唱着童年的歌：“自从踏入学校的门槛，我们就一直生活在老师的身边。从一个爱哭的孩子变成懂事的少年……”
冬天，我们走在雪花覆盖的小路上，留下一串童年的脚印。现在这些都将成为我生命中美好的回忆。这一刻，光里的一切都浮现在脑海里，让我有一种怀旧的感觉。有时候，我真的在想，我是不是永远都长不大了。
再见，母校！在这最后一个月左右的时间里，我要好好珍惜你那段难忘的时光，那段让我念念不忘的六年小学时光！
时光小学作文
“阳光开朗青春赞歌，使人性中充满对美好当下的珍惜……”三男三女，你呼我应，青春澎湃，兴致高高。“暖风吹拂的季节，天空清澈如洗，柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地。年轻的生命在土壤里蠕动，勃发乐曲在心里流淌。年轻的我们，拥有不变的誓言。年轻的我们将坚定目光投射到更远的地方……青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔……让我们高歌青春，一路欢笑，一路歌唱……”
开场第一篇，最容易让人忽略，但是这歌词让我心潮澎湃。只是简单的几句话，却感情颇深。台上的六人，精神饱满，衣着整洁，声音洪亮，器宇轩昂。你一起，我一落；你一唱，我一和。为欢乐时光拉开了隆重的帷幕。当他们下台，观众纷纷鼓起了热烈的掌声，我看见六人脸上露出了满足的微笑。
五班的表演也不错！其中白浅跳入诛仙台的一幕最令人震撼。一看就知道是三生三世十里桃花的忠粉。引得台下观众纷纷鼓掌，甚至还发出了尖叫。
最后一部分，是最烂的。就是初三毕业，众人纷纷离别。很好的套路，很烂的结局，这时我才发现，这好像是抄袭《最好的我们》。不过整体不错，欣赏意义十足。堪称本年度最“套路”大戏。
八点多就结束了，其实我还没看够。老师们没来看，真是可惜了。
小学时光作文
五岁的时候，我特别渴望长大了上小学。
终于上了一年级，我却无奈地叹了一口气，这时发现幼儿园也挺好的，没有作业，无忧无虑的。二年级的时候，我觉得一年级也不错，作业不多，老师也没那么严格。三年级时，我发现自己已经长高了很多。到了四年级，我们开始完全进入学习的状态了，不过有个问题我一直很困惑，为什么我们四年级的体育老师老是生病？我们一学期都没上几次体育课。
经过紧张激烈的期末考试，我升上了五年级。我的心中一阵欢喜，因为离六年级不远了，再努力坚持一下，就能毕业了。终于，五年级的最后一次考试也结束了，我发现这五年来，自己得到了许多奖状，也获得了许多荣誉。还记得四年级时，我被分到了一个新班级有些不适应，五年级时我已经融入了这个新的大家庭，下课和同学们嬉戏打闹，上课认真听讲。五年级就这样伴随着老师的讲课声和同学的欢笑声从我耳畔轻轻飞过，时光一去不复返。
现在我六年级了，六年级是小学所有年级里的“老大”，我也成了低年级学生们口中的“大姐姐”。从懵懂无知到日渐成熟，我可真怀念一年级的时候，想要什么就大声说出来，想哭就哭，想笑就笑。现在的我已不会轻易哭泣了，总觉得那样似乎不太像话。
我们的上一届，他们在读六年级时是不是也想过毕业的事呢？一毕业，就很难再见到同学们了吧？但现在不是我去想这些的时候，六年级是小学里最重要的一个阶段，我们必须用尽全力去学习。
在下个学年，教室里又会坐满学生，不过，里面就没有我了……
时光小学作文
老家东河里的生物，多得数不清。你不曾知道一秒钟之后是否会有滑腻的鱼儿从你的腿边溜过，也不知从石头缝里何时会窜出个螃蟹把你脚趾头夹得发紫。的确，这里的螃蟹很多，简直就是横行霸道，但找它时却又不见踪影。
岸边的岩石往往最引人注目。它们虽棱角坚硬，却也千姿百态、形状各异。只要用手轻轻一掰，一片岩石就脱离了。我与表弟把掰下的岩石握在手中，在大岩石上刻刻画画，留下独特的标记。
岩石有些时候看起来并不可爱，苍冷孤傲，但一株株拥有钉子精神的植物从它的底部、缝隙里钻出来，使岩石就显得柔和多了，甚至也充溢着一种生机。
微微起了点风，岩石上的草花随风摇摆，像是一位灵魂舞者，似乎在展现它独特而潇洒的舞姿，旁边的岩石沉默着，诉说着岁月的沧桑。
水里也有岩石，被流水冲刷了不知几百年，真是沧海桑田。顽石也长满青苔，青苔之下，可能是一两只螃蟹在格斗，也可能是一群鱼儿在嬉戏，更有可能是一条水蛇在寻找庇护场所……在你搬开石头的一瞬间，不知带来多少惊喜与惊吓。
捉螃蟹的时光中，我们发现了许多美妙的事物。这时候，捉没捉住螃蟹，似乎也不那么重要了，更多的是享受了这段时光的自由以及精神的愉悦。