优秀作文充满个性和特色，能够展现作者独特的思维和表达方式。下面是一些经典的优秀作文，希望能给大家带来一些启发和思考。
谁是最可爱的人初一作文
“你们好!欢迎来我们这儿做采访。想问什么问题，就问吧!不用客气。”今天下午，我很荣幸得被选去公安局采访。我还以为警察都很凶呢，整天板着一张脸。谁知，眼前这位警察，不仅不凶，而且很亲切、热情呢!我本来有些紧张，但不知为什么，看到这位叔叔就不紧张了。
叔叔先带我们上了四楼，那里是“首长指挥中心”，遇到紧急情况可以直接从那里指挥人员到达现场救助。叔叔见我们都站在那里，便热情地对我们说：“都站着干什么，坐吧!”接着，他又对我们讲了一些很多关于110指挥中心的小故事。从原来的一部电话，到现在的监视系统，我们看到了110指挥中心翻天覆地的变化，更感受到了国家的发展。
“有接警系统，最多可以同时接四部电话，接到有紧急事件就可以用指挥调动，只要通知一个部门其他部门都能知道。”叔叔特地停了停，似乎在等我们记完。接着他又向我们讲了监控系统、数字录音系统等，让我们了解到了很多鲜为人知的事。
“怎样报警呢?报警时，首先要冷静，应当交待清自己的地址，再大致描述一下自己所遇到的事、或看到了谁在犯什么罪，最后一定要说清自己的联系方式。”我原以为报警很容易，结果听叔叔这样一说，才明白：报警也是有学问的。“大家千万不要乱打110啊!”叔叔神情严肃地向我们交待：“据统计，2021年全年我们共接呼入电话23万多起，可真正需要处理的只有5万多起。其余全是骚扰电话。”听了叔叔的话，我有些敬佩警察了。社会上总有一些人以为警察不认真工作，其实并不是这样。他们如此认真工作，反而让人误解，多么令人伤心地事儿啊!
叔叔还说，骚扰电话分为几种，一种是中小学生打来的，觉得好玩，另一种是酒后打来无理谩骂。最可恨一种就是的：报假警。
谁是最可爱的人初一作文
“如果能够多一点的微笑，快乐也会多一点的围绕，不要等到全球变冷才觉不妙。”
——题记。
窗外淅淅沥沥的下着雨。
“叮铃铃——”下课了，随着老师的一声令下，同学们如同离了弦的箭，飞奔而出。
而我，漫不经心的走着，没有伞，冲下楼去也只是淋雨。但“人是铁，饭是钢，不吃饭菜不长高”。所以，饭还是要吃的。伸出手，接起一滴滴晶莹、冷冰冰的水滴。它们就像眼泪，叹惋着世间的冷漠。不管怎样，也一定要冲过去！我做了个深呼吸，握紧拳头，往泥泞的路上淌过，一步步跑过去。
后面传来了一个熟悉的声音“同学，同学！”是在叫我吗？我停下脚步，回首望去，一位撑着蓝色格子伞的'老师走了过来。他跑到实验楼下，招呼我过去。我不满的、暗暗地说：“怎么又叫我啊，上上次碰见我就叫我打扫卫生，还有上一次，还是这个瘦瘦高高的老师，碰见了我便叫我帮他把他们班的包干区的垃圾扔掉，这一次又找我干嘛呀？我可没吃饭呢！”我低着头，不满地走过去，老师拍了拍我身上的冰冷的水滴，说：“这种天气看看也知道比较冷，怎么才穿了这么点，雨伞也不带呢？快，把我这把带上，赶快去吃饭吧。”我一愣，抬起头看着他。
“如果能够多一点点的微笑，生活也会多一点点美好，不要活得那么冷酷寂寥，入夜总为小事而睡不着……”
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谁是最可爱的人作文
她，润物细无声。最难忘她谆谆的教导，常绕心头的是她声声的教诲。她给了我无法形容的快乐，给了我遨游知识海洋的勇气，给了我五味俱全的体验。她，是我的老师，我可爱的林老师。
第一次见她，端庄、温柔、美丽，就像一朵盛开的海棠花，植入了我的心，海棠花瓣洒满了我的脑海，她用最灿烂的微笑——犹如海棠花般的潇洒，赶走了我幼小的内心对未知的恐惧，增添了我对未来的憧憬。
读一年级时，我坐在无人觉察的角落，孤独、寂寞住进我的心。因为说话的缺陷，我在学校说话的次数少之又少。没有朋友，也没有人关注，就像一棵无人知晓的小草。老师上课也从不点我的名，悲绪常常困扰着我。
林老师的出现，打破了我的困扰。那天，林老师让我们读一首小诗。我自然又呆若木鸡地坐在一旁发呆。出乎意料的是她竟然点了我的名字——从幼儿园开始，我就被老师忘记——忘记我的名字，忘记我的存在。
我心惊肉跳地缓缓站起，用含糊不清的口齿读着，声音却小如蚊子。念完后，我低着头站着，等待着同学们的耻笑和老师的批评。
高跟鞋敲地的声音惊动了我，我抬起头，只见林老师捧着书轻轻走来。她冲着我微微一笑：“你读书的声音原来这么好听，读起书来的样子特别可爱，如果声音再响亮些就更好，那样，全班就能欣赏到你动听的声音了，下次努力，好吗？”“赞美”的.话语使我自信起来，我无法抑制心中涌动的潮流。看着她的背影，我暗暗发誓，无论如何，我要永远视她为心中盛开的海棠花。
之后，她一次次的赞赏，让我心中涌动着波澜，她像一抹彩虹，抹出了我的自信。我努力学习着，朋友多了起来，心态也乐观了起来，成绩也随之提高。现在，我仍在她的“浇灌”下一步步地成长起来。
虽然，还有一个学期我们就要分别了，但在我心中，她永远是最可爱的人，最可爱的老师。
谁是最可爱的人作文
又是一个金色的九月，在这里有属于世上最可爱的人的回忆。
仍记得2021年的九月，我刚刚从一个稚气未脱的小孩慢慢转变为一位成熟的、亭亭玉立的少女。这时，我遇见了我们的班主任张老师。张老师个子偏高，胖胖的，给人一种可爱的、和蔼可亲的感觉。她就好象是我们的大姐姐一般，带领我们一步一步地成长；她又好象是我们这艘船的领航员，在迷雾之中给我们指点方向；她更像是我们心灵深处的朋友，深入我们心中那最隐秘、最宝贵的记忆。
许多事都可以淡忘，许多人都可以遗忘，惟独老师，终生难忘。
人生有几何？在这几何中，三分之一的时光是与老师分不开的；人生又有几搏？在这几搏中，又几乎是与老师的教诲分不开的。
老师不仅是老师，更是我们一生中无法抛弃的益友。自古就有“三人行必有我师”这样的语句，到如今，老师的重要性仍然无法褪去。老师支撑着我们的蓝天，老师点燃了我们的梦想，老师滋润了我们的心田，老师净化了我们的心灵。
我想，我要学会感恩，可我不敢太寻觅词汇，因为，“教师”本身就是世界上最崇高的敬词。这样说，有人可能会认为太夸张。可是，有谁能说，世界上的伟人，曾不是一名学生？曾不用教师的培育？的确，教师很普通。教师不是演员，却能吸引学生们饥渴求知的目光；教师不是歌唱家，却能让知识的清泉叮咚做响；教师不是雕塑家，却塑造着一批又一批学生的灵魂；教师不是园林种植者，却能栽种出世界上最美丽、最芬芳的花朵。
刻在木头上的名字未必流芳，镌在石头上的名字也未必不朽。这是书上说的。可是我了解，刻在我们内心最深处的老师的名字，必定永存。就像文天祥说过，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。正因为老师有着爱我们的心，我们才要这样感谢、赞美他。
谁是最可爱的人作文
今年夏天，我国河南地区连续遭受暴雨袭击，人民生命财产遭遇巨大威胁和损失。面临危难险情，各级党员干部冲锋在前，成为危险地带的“突击队员”；可爱的人民子弟兵不眠不休，为受灾群众带来生的希望；友善的人民群众互伸援手，演绎出一幕幕感人瞬间。
感动，为那众志成城的行动。
灾难带给我们痛苦，同时，灾难也让我们更加困结，更加坚强。在灾难面前，人人都有保卫国家的责任和义务，当亿万人民在电视、报纸、广播中看到，听到一线救援人员的感人事迹时，都忍不住落下了感动的泪水，这种感动、就是让我们团结、让我们坚强的深厚力量。与此同时，这些不怕苦，不怕累，不怕牺牲的抢险的人员，正是对社会主义核心价值的生动实践，因为有爱国的共同情感，所以我们能够团结在一起，众志成诚抗击洪水猛兽。
感动，为那勇于奉献的精神。
臧克家在诗歌《有的人》中写道：“有的人死了，他还活着。”对于在一线抗洪救灾离我们远去的英雄战士，他们无所畏惧，热爱国家、心系别人的伟岸形象一直活在我们心中，因为“群众把他们抬举得很高，很高。”
感动，为那爱国的情怀。
不得不说，他们在抗洪救灾一线的先进事迹，是我们全社会学习和践行社会主义核心植价值观的典型范本和优秀标杆。平时看得出来，危急关头站得出来，他们用自己的实际行动，生动诠释了核心价值观。他们的家国情怀、人民情怀，友爱情怀，让整个整灾区人民有了安全感，让全国人民感到无比温暖。
在这个不寻常的月份，出现了一群不寻常的人。他们用双手创造了奇迹，那“一方有难，八方支援”的口号响彻心底。他们以凡人之力，比肩明神；以团结之心，共创灾难。这场暴雨终将载入史册，郑州成为一座英雄之城，而他们就是新时代最可爱的人。
谁是最可爱的人
鼓励我们，不要气馁，总说失败是成功之母。老师真是最可爱的人呀，总是这么她力地付出。如今读到中学的我，更能理解这种心情。初中的一段时间中，有一次我生病了，请了两天假。老师很为我操心，生怕我这两天的课程跟不上同学的进度为的担忧。她在百忙这中抽出时间，来到我家看望我，帮我补习这两天的课程，是为了不让我的学习下滑，就这么一个小小而又简单的心愿，却为我付出了那么多的心血。有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我觉得对极了。南宁的一所重点中学要请老师去那儿教书，但她却放弃这种难得的事，一口回绝，没有考虑余地。她只说了一句，在哪儿教都是一样了。就是这样她愿留下来了，愿在教。我们没有什么可以报答老师，只能用成绩和进行给她回报，她不企图得到什么好处，她只希望我们争气，能做些事报答国家，也希望我们事业有成。老师她是伟大的，老师是最可爱的人！
谁是最可爱的人作文
可爱的人有，清扫马路的环保工人，有建筑工人，还有铺路工人。就是这些勤劳的人们正默默无可闻的建设，保护我们的周边环境。
你看，当黎明的第一屡光亮升起的时候，环保工人已经结束了一天当中的第一轮工作。虽然他们的工作很辛苦，但是他们依然坚持在自己的工作岗位上，他们没有因为工作的辛苦热发出一声怨言。看着整洁明亮的'大街小巷人们的心情自然也舒畅了许多当傍晚好多人做在家里享受电视带来的欢乐时，又是他们奋战在自己的工作岗位上。没有天气好坏之分，一年四季，日日如此。付出了汗水，得到了人们的赞美被人们亲切地成为“马路天使”。
看着一座座拔地而起的高楼大厦,你会忍不住赞美,佩服那些能工巧匠他们巧夺天工的技术,吃苦耐劳的精神得到世界各的人们的好评，没有他们就没有我们今天明亮宽敞的房子。
铺路的工人也不简单，在我家门前，原来是一条土路。汽车过去尘土飞扬，人们都绕路行走。现在好了，去年夏天，铺路工人来到这里，为我们铺路。天气火辣辣得，工人叔叔们拿着铁锹不停地工作。汗水湿透了他们衣裳。当今天的我走在马路上时，还时时想起他们挥洒汗水的样子。
还有很多很多可爱的人们，为城市的美化和社会的进步作者默默无闻的贡献。
清洁工人披星戴月的工作，铺路建筑工人不畏严寒酷暑的工作。浩瀚的夜空记载着他们无私的奉献，闪烁的群星见证了他们无悔的人生。
谁是最可爱的人作文
谁是最可爱的人?是他们。每天早上和下午，学校人行道两旁树立了一道靓丽迷人的“景色”——他们头戴红色帽子，身披橙黄色马甲，手拉红色旗子。哦，原来，那正是我们学校正在维护交通安全的家长、教师志愿者。
一波又一波的“潮水”涌来，一个大约60岁的志愿奶奶站在人行道的对面，她挥舞着手中的红旗，向小朋友“发信号”。同学们，井然有序地走过人行道。奶奶脸上的皱纹纵横交错，就像一朵菊花，但每条皱纹都洋溢着“助人为乐”，她时而“发信号”，时而喊“小心”，时而提醒同学，忙得不亦乐乎，可你在她的脸上丝毫看不到倦意。这时花儿开了，归巢的鸟儿唱起了轻快的歌声，太阳已落到西边地平线了。但那道靓丽的“景色”还在，那群可爱的人还在坚守!
同学们的脚步已远离，但人行道两旁的那道靓丽的景色还树立着!没错，这就叫作“红色安全”——一片温暖的颜色;谁是最可爱的人?家长、教师志愿者——为孩子们交通安全保驾护航，默默付出一切!
谁是最可爱的人初一作文
文明是一种美德，它是不学礼、无以立;它是贫而无谄富而无骄;它是孔融让梨、是程门立雪、是千里送鹅毛……文明是一方有难八方支援，文明是一种精神。
文明就在我们身边，离我们很近，近得触手可及。它是一个微笑，一个简单动作。你弯下腰捡起垃圾放进垃圾桶里，让城市变得更加美丽。做公交车时给老人和小朋友让座，大家回馈的一个微笑。遇到残疾人时毫不犹豫地给他们一点帮助，他们感动的泪水。这些都是和谐友善的文明。让我们从生活中的点滴做起，去感受文明吧!
孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。它的意思是说，在孝顺自己的父母时，不要忘记与自己没有血缘关系的老人;在抚养教育自己的孩子时，不要忘记与自己没有血缘关系的孩子。记得跟妈妈去市场买菜时，她告诉我买菜要买老年人的，不要讨价还价。我知道这是父母对老人的一种帮助，一份爱心，我记在心里!幼吾幼以及人之幼，在这里老师就是我们的榜样。老师是世界上唯一与我们没有血缘关系，他们却会为我们的进步而高兴，退步而着急。满怀期待，助其成材，可以说老师比父母更懂我们，关注着我们的一举一动。有一次，我在家做作业遇到了难题，绞尽脑汁也做不出来。爸爸还没下班，妈妈让我请教老师。我看时间太晚了，不想打扰老师。妈妈看我急得如热锅上的蚂蚁，她知道我做不出这道题，夜里也睡不好觉。我就冒昧地给老师打电话，不料老师耐心地为我讲解，直到我懂为止。我感恩每一位教育过我的老师，是他们用爱让我成长!
著名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，别人都会根据你的言谈举止来评价我们。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪吧。只有这样，才能使自己逐渐养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人，才能得到别人的认可。
在此，我呼吁：城市中的所有人民都行动起来吧，养成文明习惯，弘扬时代新风，做最可爱的人!
谁是最可爱的人初一作文
谁是最可爱的人，我想每个人的心中，都有一个不同的答案。下面小编为您推荐谁是最可爱的人初一。
作文。
欢迎借鉴。
如果你问我，谁是最可爱的人。我会说：“警察是最可爱的人”因为他们是我们安全的依靠。没有他们，这个世界将是一片混乱。人民的安全将难以生存。
如果你问我，谁是最可爱的人。我会说：“消防员是最可爱的人。”因为他们是火海中的勇士。他们不顾自己的生命，穿梭于火焰中，尽可能减少伤亡。
如果你问我，谁是最可爱的人。我会说：“医护人员是最可爱的人。”因为他们是生命的保障。他们每天与时间赛跑，拯救垂危的人，让他们摆脱死神的魔掌。
如果你问我，还有谁是最可爱的人。我会说：“十大最美孝心少年是最美的人。”因为他们年纪小小，就扛起了“责任”这两个字。虽然他们穷，但是他们的行动告诉了我们：什么是责任，什么是孝。
还有，那经常在街头工作，他们与太阳同时起床，一直工作的深夜，但他们却从无怨言。他们无论风吹雨打，艳阳高照，严寒酷暑，都坚持自己的本分。他们是城市的美容师，他们也是最可爱的人。没错，他们就是最普通的环卫工人。
其实，每个人都是可爱的人，只是看你怎么做而已。
在这个世界上，除了阳光、空气和笑容，我们还需要什么呢?
—苏格拉底。
在这个世界上，我有最可爱也是最疼爱我的外公、外婆。我们三人永远都是那样的和谐与融洽，仿佛我们三人之间有一个谁也无法进入的小小世界。
外公的性格也是非常可爱的，与外公在一起永远只有笑容。
“超级戏迷”
“苗苗(我的小名哦)，快来看戏啦!”外婆总是快活的像个孩子，也正是这份乐观的性格感染了我，使我遇到困难永远不会退缩。外婆看戏的时候，神情总是那么专注，她总是一边看一边跟着哼唱，所以我称外婆为“超级戏迷”，往往看到孤女患难，或义妇含冤的凄惨的情形，她便热泪盈眶，泪珠尽往颊上涌流着。这时我会问：“外婆，秦腔有那么好看吗?”
“当然了!”外婆回答。
“开心果”
每次我回乡下去，都会给外婆外公带来很多笑料，如笑话呀，奇闻异事呀等等。除此之外，我还会送给外婆外公小小礼物。有了我，会给外婆外公家增添更多的笑声。我是名副其实的“开心果”。
瞧，这就是我们仨，可爱的外公，戏迷外婆，充当“开心果”的我。谁是最可爱的人?
在那里，本是一座繁华美丽的城市，每一天总可以见到一张张笑容满面，充满阳光的脸庞，但是，在无意中，一场突如其来的灾难夺取了人们以往的欢笑，毁坏了以往的可爱脸庞，是人们始料未及的)——四川汶川大地震。
当我得知这一消息，不由得怔住了，就因为这一场8.0级的大地震，夺去了四川一切，但是，虽是让人百般无奈，让人悲惨极点，可从电视与各种多媒体的传播中，我看到了那些最可爱的人。
要问地震中，每一个人不都是满身灰尘，满身伤痕，满身血迹的吗，怎么还会在其中出现可爱的人呢?其实，可爱的人并不是外表的可爱，而是由一颗让人敬佩不已的心灵、让人赞不绝口的精神所代表的一些最可爱的人。
伟大的母亲，是最可爱的人!在灾难面前，每一位母亲都不顾自己的生命，尽力地去保护子女，为了子女能够活下来，她们即使看到一丝丝希望，也要竭尽全力地去挽救子女。其中一位伟大的母亲为了救自己未满三岁的女儿，用身体护着她，并且也在当时给女儿喂奶，用身体支撑，当援救人员发现时，孩子还含着妈妈的奶头，并且哭个不停，而在这母亲受伤发现一只手机，上面短信说道：孩子，如果你还活着，记得妈妈爱你!短短的一句话，出自那母亲的肺腑，多震撼人心的一句话，由此使我的感情不由得变化，我才感到，母爱的力量真的十分伟大!
劳累的军人，是最可爱的人!在如此迫在眉睫的情况下，军人们都奋不顾身地生前去营救人员，即使当时余震还在持续，但是，他们的援助计划也还在执行，不辞辛苦，用自己的一切力量，去救助我们的同胞。付出无数血汗，但是他们一句怨言都没有，他们的精神，也是伟大，不朽的!
慈祥的老师，是最可爱的人!在教室里慌成一片时，老师镇定指挥，当房屋经不住考验时，“啪”地倒下的瞬间，许多老师都为了救学生而失去了宝贵的人命，他们身上所凝聚的精神，风气，可真的是一位真正老师的风范，使我敬佩不已!
还有志愿者，医护人员，一些孩子们……他们都是地震中最可爱的人!
回望一切，已成废墟，以往的建筑成为平地，树木花草毁于一旦，一切成为回忆，但是，出现的许多最可爱的人，却总让人为之抱负不平，百般无奈，充满敬佩，充满希望，能成为灾难中的英雄!
的向社会呐喊：中国的打工者，您们是新时期最可爱的人!向您们致敬!
谁是最可爱的人作文
有人问谁是最可爱的人？也许同学们会说爸爸妈妈是最可爱的人、老师是最可爱的'人。
今年冬天特别寒冷，路上到处都是冰雪。车辆无法通行，一些赶回家过春节的人滞留在车站。可是，一连数日的冰冻雪灾，人们想走也走不了。就在这样的环境下，解放军战士却在街上、车站，忙忙碌碌地铲雪开路，拉电线扶电杆，双手冻得红通通的，双脚湿漉漉的，他们在风雪中个个都干得筋疲力尽，却没有一个人叫冷喊累。饿了吃盒饭，渴了喝瓶冰冷的矿泉水，日日夜夜抗冻救灾。有的人冻伤了也不愿离开，心中只装着人们，我看后特别感动。哪里有困难哪里就会有解放军出现，如森林救火、抗洪救灾、孟祥斌舍已救人……。
现在人们坐在家里烤火过春节，你们可曾想到解放军时时刻刻保卫着我们的安宁。此时，他们在我心目中顿时高大起来，我心中涌起一股暖流，一种敬佩之情，解放军是最可爱的人。
谁是最可爱的人作文
荧屏上曾出现重灾区都江堰的一个画面：一位65岁的老人在废墟下遭困了近72小时后，被解放军花费5个小时成功解救，一名军人如同呵护一个孩子般的把老人拥入怀里，疾步奔向救护车。老人也许不知道，为了他，几十名子弟兵硬靠着血肉之躯，在碎石风砾用双手艰难地奋斗5小时。他们毫无怨言，用自己的双手去解救废墟中的每一个人。当接到命令时，数万名解放军战士义无返顾地奔向灾区。累了，就在路边稍作休息，醒来，又继续投入新的战斗。他们的身影，奔赴在灾区的每一个角落，如危难中的天使，给灾区人民带区了希望。他们是最可爱的人，尽自己的所有力量去帮助每一个人。让我们向他们致敬！他们实在太辛苦了，千言万语也表达不了我们心中的敬意和谢意，只能在心中默默地为他们祈福，真心地祝福他们！
他们都是最可爱的人，新时代的榜样！在灾难面前，他们贡献了所有的力量，不轻易放弃！灾区的同胞们，别哭，擦干你们的眼泪，坚强点！因为有了这么多可爱的人的陪伴，我们一定能化悲痛为力量，渡过这个难关的！
地震无情人有情，爱汇成了胜利的海洋！中国加油！四川加油！
谁是最可爱的人教案
活动目标：
1、根据歌词内容，边唱边表演，并随着音乐协调地做动作、小跑步等动作。
2、能随着音乐速度与力度的变化，变换动作的幅度与姿态。
3、遵守有些规则，音乐停止时，能迅速地就近找位子坐下。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
玩过《看谁反应快》的游戏。
活动过程：
一、复习歌曲《家》。
用连贯、跳跃的唱法表现歌曲的抒情和欢快。
二、熟悉歌曲《谁是小熊》并边唱边表演。
1、教师范唱。
2、说出歌曲内容，学唱歌曲。
3、在教师带领下，学习边唱歌曲边做动作。
三、学玩游戏。
1、了解游戏情节。倾听音乐（二）。
“小熊在树林里，山洞里到处游荡，它到底在哪儿呀？我们来找找吧！”
2、学习游戏玩法，请部分幼儿围着椅子边听音乐边顺着一个方向做走步动作，音乐停止时要立即找座位坐下。
3、组织幼儿掌握游戏结尾（三）音乐停止后，教师立即问大家：“小熊是谁呀！”幼儿边唱着回答边指向未坐到座位的幼儿。
4、变化音乐第二部分的速度与力度。引导幼儿表现爬山、走崎岖的道路、钻树林等情节，表现对音乐变化的感受。
四、完整游戏。
游戏玩法：幼儿座位排成圆形（椅背朝里），椅子数少于幼儿人数1张，幼儿围着椅子站成圆形。
音乐（一）幼儿面对圆心，边唱歌边表演。
一个娃娃一个家，
小熊小熊没有家！
小熊是谁呀？
我们要找到他！
小熊是谁呀？
我们要找到他！
文档为doc格式。
谁是最可爱的人精彩演讲稿谁是最可爱的人作者
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《谁是最可爱的人》。历史的车轮匆匆而逝，时光如水，生命如歌，但我们始终不会忘记已经过去的20世纪。忆往昔，在激情燃烧、血雨腥风的岁月里，中华大地无数英雄儿女不屈于外来侵略的压迫，不屈于反动统治的镇压，不屈于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身解放，为了中华民族的伟大复兴，不惜抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，矢志不渝，用他们的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。
忘不了，忘不了红军将士们的坚强与英勇，不怕牺牲，不怕流血的豪情。
忘不了，忘不了淞沪会战中，宝山城五百官兵与日军血战，全部殉国的'悲壮。
忘不了，忘不了张自忠将军在枣宜会战中“杀敌报国”的高呼。
忘不了，忘不了“狼牙山五壮士”惊天地，泣鬼神的壮举。
忘不了，忘不了东北联军的八名女战士在弹尽粮绝后走向滚滚的乌斯浑河，她们中最小的只有十三岁。
忘不了，忘不了董存瑞用身体作支架，炸掉敌人的火力点。战斗胜利了，董存瑞却光荣牺牲。
面对革命先烈们，我们怎么能不肃然起敬？他们的辉煌业绩，将深深地刻在历史的石碑上！他们的英名将与江河共存，与日月同辉!我们敬慕他们,无私奉献的英雄！因为有了他们，才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
革命的牺牲是巨大的，是难以想象.前所未有的。1927－1931年，短短四年时间，牺牲的共产党员和革命群众有百万之多；土地革命时期，红军战士们有近15万人血战疆场：八年抗战，中国军民死伤人数超过3500万：三年解放战争中，广大解放军指战员伤亡达130万：抗美援朝中，有25万人负伤，还有11.5万人长眠在朝鲜的土地上，他们中有我们熟悉的杨根思.黄继光，罗盛教，邱少云等等。
革命先烈们，在民族生死存亡的危险时刻，用自己的血肉之躯筑起了长城，与侵略者进行搏斗。他们中有的倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”又站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承未完成的事业。
革命先烈们，把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。
战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学习、成才、为祖国奉献的机会。国华学子当以奉献社会为终生追求。我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的责任和使命。我们要爱党，爱国，爱人民，努力学习，为党增光，为国添彩！同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！
谁是最可爱的人
随着蝉鸣的歌声，我们走到“红军烈士纪念碑”跟前。这七个字当中原来只有“烈”是当年的真迹，为什么呢？请听我娓娓道来。
大娘的勇敢机智让我们敬佩，那个“烈”也不再是单纯的一个字，它代表着千千万万红军的心血！如今站在这千万将军的傲骨面前，我们骄傲，我们自豪！我们的幸福生活，由此生！
令我最为之动容的是在五次“围剿”行动中有位农村大娘作出的“八子参军”的行为，实在令我震撼、吃惊和敬佩！不是因为她将儿子全部送上战场做贡献，而是当她知道她的七名儿子战死沙场后仍毫不犹豫地将最后一个儿子，也是最后的希望送上战场。
可，令人惋惜的是，这位大娘的八个儿子全部战死沙场，看到导游泪眼朦胧的样子，我也不禁被感动，那是一种多么强的信念啊，那是一个多么坚强的母亲啊，又是多么痛的离别啊！我无法想象大娘当时的心情，人到老年，正需要享天伦之乐之时，却遭受了八次白发人送黑发人之痛。我想，她一定是对中国共产党有着绝对坚定的信念，坚信党的革命事业必将取得最后胜利，她才这样坚定不移地送八子上战场，这是何等崇高的革命精神，至少一般的家庭承受不起这样的折磨，这样的打击，但是我想那位母亲的八个儿子也不会怪罪妈妈，或许他们还会感谢妈妈让他们在有生之年为国家作出了贡献。中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。
静谧的夜，风景这边独好。
20xx年7月30日。
写于江西省瑞金市。
2下一页。
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谁是最可爱的人
张阿姨是我们小区的环卫工，她每天总是早早的就把小区打扫干净。她负责我将所在的七号楼的环境卫生。我六点一十上学，她就已经带着口罩，穿着环卫工服在打扫卫生了。
张阿姨是一个拾金不昧的人。有一天早上，她在我们这栋楼打扫卫生。在垃圾桶里翻捡塑料瓶时，翻到了一条旧裤子，她拿手甸了甸，发现里面有东西。打开一看，是一个用黑色塑料袋，里面有的三万块现金。要是平常人，这个就归他自己了。可张阿姨不同，她硬是和保卫处的李爷爷一起哀家挨户的询问。最终还到了失主的手里。说来也好笑，失主是七楼的章叔叔，这是他的私房钱。当天早上他妻子处理旧物品时，意外的把它扔了。结果，章叔叔的妻子把章叔叔狠狠的骂了一顿。
张阿姨还是一个随和的人，很是亲近。我的邻居王奶奶和她讲得特别来。从王奶奶的口中得知，张阿姨是乡下人，年轻时来过县城，会说县城话。她有一儿一女，儿子结了婚，儿媳妇马上就生了。张阿姨再过些时候就要回去了。王奶奶对此觉得特别失落，她是一个独居老人。她的孩子远在千里之外，一年只回来一次。王奶奶和张阿姨唠叨几句，就会好开心。张阿姨还教了王奶奶做一些乡下的糕点。我最熟悉的，便是番薯糕了。蕃薯糕是用番薯和面粉做的，经油炸制成。既香，有好吃。
谁是最可爱的人
罕见大雪突降南方，铁路交通被迫中断，公路干线也遭遇堵塞，电力线网被大雪破坏，供水供电也成为问题……困难重重，然而人们斗志昂扬。在对抗雪灾的过程中，涌现出了这样一批人：他们放弃休息时间，连续战斗在一线上，坚守自己的岗位，把自己放在所有人的下面，他们是最可爱的人。《广州日报》曾刊登过这样一幅照片：四个大兵在人群之外，穿着厚重的棉袄，依偎着睡着了。这幅照片的名字就叫做“最可爱的人”，它在广州影响极其巨大，后来人们在某机械化步兵师找到了这四个可爱的大兵。原来受灾当天，该师就指派三千名官兵到广州火车站维持秩序，疏散人群，那天下着阴雨，地面潮湿，四个大兵就在这样的环境里站着睡着了——那时他们已经站了整整一天了。由于不少电视台对灾情进行直播，所以许多记者、主持人也加班加点，整天整夜的工作。我对灾情的了解还是从cctv1的现场直播中得知的。所有的`一线记者都是这分钟采访群众，下分钟就得跑去采访工作人员。有一个记者就是在风雪中做了太久的直线报道后被人背进屋里去的……客运站地工作人员也是异常辛苦，因为工作地原因不能回家过年，既得向家人解释又得耐心去听乘客地满腹抱怨，常常是盛出饭菜等有空去吃时都已经凉了，可又不得不在十分钟内吃完……还有他们，在高山上修复电线网地电力工人们，他们不仅要以最快速度修复线路，还可能有生命危险！多亏有了他们，在这冰天雪地中。
文档为doc格式。
谁是最可爱的人教案
活动目标：
1、帮助幼儿熟悉乐曲，能随音乐较协调地做模仿动作，并根据音乐速度与力度的变化，变化动作的快慢、轻重。
2、鼓励幼儿自由分组，随乐曲进行音乐游戏，提醒幼儿倾听音乐，培养幼儿的音乐感知能力，提高幼儿的音乐素养。
3、激发幼儿喜欢动物、爱护动物的情感。
活动准备：
1、幼儿知识经验准备：幼儿玩过“抢椅子”的体育游戏。
幼儿已学会歌曲《谁是小熊》。
2、座位安排：半圆形。
3、材料准备：玩具小熊一个。
活动过程：
一、创设游戏情境，激发幼儿活动兴趣。
1、幼儿听音乐学小动物“走路”，进入活动室。
2、歌唱：听。
（1）歌唱“听”。
（2）鼓励幼儿听声音，说出是什么动物的声音，启发幼儿把听到的声音尝试仿编歌曲“听”。
二、帮助。
幼儿熟悉乐曲，能随音乐较协调地做模仿动作，能根据音乐速度与力度的变化，变化动作的快慢、轻重。
1、教师出示玩具小熊，引导幼儿复习歌曲，帮助幼儿熟悉乐曲。
2、启发幼儿根据音乐较协调地自由做动作，边唱歌边表演。
3、鼓励幼儿自由的做模仿动作，并能根据音乐速度与力度的变化，变化动作的快慢、轻重。
（1）听音乐，根据音乐速度与力度的变化，变化动作的快慢、轻重自由地做模仿动作。
（2）引导幼儿根据生活经验，谈谈生活中哪些事情是慢慢的、哪些是快快的、哪些是重重的、哪些是轻轻的，可以用哪些动作来表现。
（3）变化乐曲第二部分：3565156535651565：
鼓励幼儿听音乐模仿生活动作，并能根据音乐速度与力度的变化，变化动作的快慢、轻重。（如：快快跑、慢慢跑、轻轻跑、重重跑等）。
三、音乐游戏“谁是小熊”。
1、介绍游戏的玩法，并向幼儿介绍游戏规则。
（1）启发幼儿学会倾听音乐，并能随音乐边唱边表演。
（2）请幼儿仔细倾听音乐，在间奏处自由做模仿动作，并能根据音乐速度与。
力度的变化变化动作的快慢、轻重。
（3）在围着椅子自由做动作时要顺着一个方向，且动作协调。提醒幼儿音乐停止要立即找到座位。
2、邀请几位幼儿与教师一起尝试游戏。
3、幼儿自由分组，分组选择场地，启发幼儿把自己组的椅子排成各种形状。
4、鼓励幼儿根据音乐变化动作的快慢、轻重，完整地进行音乐游戏。
四、结束活动，幼儿听音乐出活动室。
幼儿边演唱歌曲边进行游戏，出活动室。
谁是最可爱的人
的无私奉献。大兴安岭的一场大火，火警就是出发的`号角。火势蔓延，是比人更无情的对手，完全没有道理可讲的人与火之斗。面对炽热的火舌，生与死突然之间近在咫尺。是退缩还是迎上，这中间的抉择不同，便是兵与民的不同——只因为那是国家的财产，只因为那是人民的家园，便义无反顾地去以生命捍卫的人，是咱们的子弟兵!刚刚过去的那场大洪水，曾经肆虐着大半个中国。万千条河流一起发威，仿佛是大自然向人类发起的一次有预谋的水攻。频频告急，水势汹汹，谁来挽狂澜于即倒?又是唯们的“兵”!百万官兵奔赴各地的抗洪前线，用人墙筑坝，用血肉堆·堤，用肩膀扛起一个个生命，用生命换回一个个家庭。被他们从滔滔洪流之中拯救出来的，有七八十岁的老人，有未满周岁的孩子，在我们官兵的眼里，一切生命都是宝贵的，惟独不曾想过他们自己!
谁是最可爱的人
1、落实以学为主的思想，重视学生的主体地位和先学后教的学习方式，充分发挥学生的自主性，让学生在平等和谐的气氛中学习了知识。让学生自主讨论，给学生充分的时间思考，留给学生充分的思考时间，学生在自主、平等的地位上交流，解放了学生的嘴巴，解放了学生的头脑，解放了学生的心灵。
2、新课程要求课堂教学的开放性，师生关系的民主性，教学模式的多样性和教学手段的先进性，对教师提出了新的要求。讲课的教师在实际教学中都转换了自己的角色，从精心设计“教”向精心设计学生的“学”转变，从重知识传授向重学生全面发展转变。尤其是刘、彭老师的设计更是出色，整个教学过程完全是以学生的学为中心，让学生分组、放映录象片段、漫画、讲故事、表演小品等多种教学方法，学生紧紧围绕教师的导进行学习，营造了一个充满磁性的课堂环境。
3、在课堂实践中，构建了民主、交流、开放的课堂气氛，改变了教师对课堂的垄断地位，效果显著。在教学过程中，让学生以“活动”为主，以“发现”为主，以“鼓励”为主。学生在知识探索的过程中，教师积极引导学生。这样的课堂，这样就使学生充满了自信和勇气，在这样和谐融洽的氛围中，学生思维的闸门开启了，迸发出智慧的火花，享受着成功的喜悦。
谁是最可爱的人
每段历史，都如同人的一段记忆，或许满载荣耀，又或许遍布伤痛。随着时间的.流逝，它们大部分逐渐被淡忘，直至湮于尘埃。
然而，总有些历史是值得被铭记的，就像总有些记忆是值得被深刻的。《》向我们展现的就是这样一段历史——以一种时代特有的写作方式，简洁却有力。
处于和平年代久了，人们便容易忘记战争年代的苦难和伤痛，甚至忘记那个时代。今天的孩子们往往不耐烦听爷爷讲述那老掉牙的援朝故事；今天的作者笔下，“可爱”这个词大多指活泼漂亮的男孩女孩，而非满身血污的士兵。
曾经的苦难和伤痛必须忘记，因为不放下沉重的过去就无法开创崭新的未来。但战争带给我们的绝不仅仅是这些，魏巍用文字展示给我们后人的，是在那个战火连天的年代里，什么是珍贵的、值得被铭记的。
有这样一群人，他们背负着党和国家交给他们的沉甸甸的使命和信任，奔赴异国，浴血沙场；他们身处异常艰苦的生存环境而毫无怨言，乐观向上；他们即使身在千里之外也依然心系故土，热爱祖国。他们就是“我们的战士”，是“我们最可爱的人”。
这群最可爱的人身上，凝聚着那个时代的精神和灵魂。如果有什么是不必刻在石碑上也能不朽的，我坚信——是他们。