优秀作文不仅要有扎实的论据和例证，还要有恰当的修辞手法和精彩的描写，让人产生共鸣。以下是一些优秀作文的范文，大家可以读一读，看看别人的写作方式和思路。
我的自画像小学生六年级作文
嗨，大家好，我叫宋铭哲，今年十一岁，我有两只大大的耳朵，还有一双圆溜溜的眼睛，每当我的眼珠子咕噜咕噜转的时候就总能想到不少鬼点子，小鼻子微微隆起，显得又稚气，又调皮，每当我笑起来的时候，小虎牙总是会露出来，眼睛眯成一条缝，简直就是一个小可爱。我的名字也是很有讲究的，是爸爸花了一个晚上的时间，翻遍了字典给我取的，宋当然是随我爸爸的姓，铭有警戒的意思，懂得约束自己，哲是聪明的意思，爸爸妈妈希望我是一个聪明的孩子，以后好好学习，在学习上懂得约束、管理自己，养成一个自主学习的好习惯，以后考上一个好大学。
我的身材不高不矮，不胖不瘦，自认为还挺帅气的.，圆溜溜的脸蛋上，偶尔还架着一副小眼镜装斯文，加上下面一张能说会道的小嘴，小区里的叔叔阿姨都喜欢叫我“开心果”，我个人的兴趣爱好也很广泛，我喜欢跑步、打篮球、游泳和看书，而我最喜欢的莫过于看书，我的书柜里全部都是书，因为看书，我从原本活泼好动的性格变成了如今内敛文静的性格，还特别的多愁善感，我会因为书中的故事情节，时而开心地笑着，时而眉头紧蹙，有时又深深地叹气，仿佛我已经和书中的世界融为了一体，书中的第一件事情，每一句话都牵动着我的喜怒哀乐，有这么一段话说的好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，看书不但可以丰富人的思想，还可以开拓人的精神世界，记得有一次，我在新华书店还因为要买四大名著之一《红楼梦》而和外婆争执起来，外婆说这本书就是描写贾宝玉和林黛玉的，不适合我们这些小学生看，其实你要说这本书就是描述贾宝玉和林黛玉的爱情小说，也不完全是，其实这是一个很大的误解，也是对《红楼梦》的亵渎，《红楼梦》身为我国小说的巅峰之作，他以清朝社会为大时代背景，以南京贾史王薛四大家族为大时代背景，通过描写贾府兴衰为主线，用以小见大的手法，直接描写出了一个家族，一个时代的衰亡，是一部很有看头，又比较值得思考的小说，外婆见我说的头头是道，最后，还是拗不过我，把这本书买下来了。
这就是我，一个爱看书的小男孩，很多时候，一盏台灯、一本书籍、一个枕头，便是我的全部天地，怎么样，看了我的“自画像”，你一定认识我了吧！希望你能喜欢我，和我做个朋友吧！
我的自画像小学生六年级作文
在现实生活中，有相当一部分同学写出来的文章成人腔比较严重，缺乏少年儿童特有的情趣。这些文章内容空洞，千人一面，千篇一律，读了叫人浑身不舒服。
首先，表现在选材范围狭窄，缺乏新意。“记一件有意义的事”之类的题目年年做，而小朋友写的“公交车上让位子”、“马路上捡到皮夹子”、“桥头推车子”、“从公园里送回迷路的小孩子”、“十字路口搀扶盲人”之类的题材也年年看到。可见，小朋友们没有拓展视野，因此，不断重复别人一直在说的话。
其次，表现在文章语言干瘪，说成人的话，缺乏少年儿童的生活气息。比如，有一位同学在《发生在家里的一件事》一文中写了这么一段话：“小弟弟明明吃饭时把饭粒掉在桌子上，看到这里，我气愤极了，说：‘浪费粮食是极大的犯罪，粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，古人也说，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。快把这些米粒捡起来吃掉！’”
显然，这不是孩子所说的话，表达的也不是孩子的真情实感。
学生的作文中犯有“没有儿童的情趣，缺乏真情实感，成人腔很重”的毛病不在少数。要治好这种毛病也不难，必须注意以下两点：第一，从选材上说，应该积极地去反映自己熟悉的、感受深切的事。
孩子有孩子的视角和思维方法，孩子们的语言习惯跟成人也不一样。用自己的嘴去说别人的话，总让人感到别扭。所以，重要的是用自己的嘴说自己的话，用自己的手写自己的事。吐真言，抒真情，让人读了感到朴实无华，真实可信。
第二，从表达方式来说，语言要朴实，抒发感情要实事求是，分寸要掌握好。一位小朋友写了一篇题为《百灵鸟的苦恼》的作文，文中写道：“我爱唱歌，想参加学校百灵鸟合唱团，却遭到父亲的百般阻挠，说‘什么小百灵，大百灵的，只要读好书，什么都灵了。’”因此，小作者十分苦恼。最后写道：“百灵鸟是最爱唱歌的，然而，百灵鸟唱不了歌，你说，可恼不？”文章的主题是严肃的、深刻的、有着普遍意义的。小作者的父亲所说的话是极其普通而又有趣的。语言朴实自然，这样的作文是成功的。
我的自画像小学生六年级作文
镜中出现了一个个子不高的小女孩。她留了一头整齐的头发。那像大苹果似的圆脸上配着淡淡的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴。一笑起来，露出了两颗尖尖的大门牙和两个深深的小酒窝，可爱极了！每天早上我都会看到这副尊容。
这个小女孩很爱笑。一次，刘一全穿错了鞋，小女孩捧着肚子哈哈大笑。上课时，老师不小心说错了字，小女孩会偷偷的笑。做游戏时，周慧敏被许梦娜捉住了，小女孩幸灾乐祸地笑。
小女孩不光爱笑也很爱绘画。下课了，小女孩正在认真的绘画。好朋友对小女孩说：“还画什么啊，赶紧去玩吧！”小女孩好像没听见，仍然在专心致志地绘画。只要看到漂亮的画，她就手痒痒，会毫不犹豫地拿出纸和笔照着画。每当客人来到小女孩家，她总忘不了要露一手。
你知道小女孩是谁吗？对了！就是我，汤贲啤。
我的自画像六年级作文
我乃江湖大侠“荷包蛋”，生产于1999年3月28日，我这“荷包蛋”那可是正宗高档货，因为在我出生那一天！“天空一声巨响”，哈哈哈就这样俺闪亮登场咯！因此获得了“雷人”的美称！
贪玩是我的特点，我喜欢打乒乓球、打篮球、踢足球……我的性格风趣幽默，是的，我的“小嘴嘴”也同我一样幽默。我善良的一面喜欢没事逗别人笑笑，很和谐地对待每一个人。所以呢，很多人也很喜欢我这善良的“小绵羊”。我生气的时候，脑袋会“着火”，像一头愤怒的“公牛”直冲过去，把别人吓得心惊胆战，但也会有惊无险，因为我是“安全员”的嘛，不能打架，我应该带好头，我又成为“披着狼皮的羊”。在学校我会像一只“橡皮小鸭子”一样非常老实，可是回到家后，我又会变成一只“霸道的狮子”，所以我没有真正的一面，我就像“变形金刚”一样变化多端，但是通常我是非常善良的。
没事也可以玩玩电脑，电脑中的一些好玩的东西，会让我的生活充满乐趣，我会经常找同学们聊聊天，有些在学校不敢说的话，可以在电脑上大胆地说，还可以给同学们放松下心情，白天上课辛苦了，好好休息下。像我一样自由自在，没事的时候也可以玩玩游戏。《qq炫舞》就是我比较喜欢的，我的手非常麻利，所以玩这个游戏我会很厉害，有时心情好的时候，不管输赢都会“呵呵”一笑，一笑了之。不高兴时，我会随着音乐按键如飞，不过，过了一会儿，烦躁的心情，早已被我抛到九霄云外,现在早已神采飞扬了。有时也听听听，那优美的旋律，让我“忘怀得失”，在电脑上查阅资料，也是我的乐趣，这样也会学到更多知识，知识，是一片海洋等待你去游荡，它为你照明，为你指引方向，相信自己能踏上成功的大道！
这就是我，一个丰富多彩的我;一个天真可爱的我；一个幽默风趣的我……如果我能成为你的朋友，我将非常快乐。如果我这个朋友你不喜欢，你可以来指导我，让我做一个真正的我，因为我是你们的朋友----“何俊呈”！
我的自画像六年级学生作文
我叫谭子佩，是个活泼可爱的小女孩，已经八岁了。
我看着镜子里的自己，仔细端详着，看见我胖胖的脸上泛着红晕，又浓又密的眉毛像两片弯弯的柳叶，下面还有一双炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的，就像一汪清泉。一个不大不小的鼻子恰当地长在脸盘中央，红红的嘴巴笑起来就会露出白白的牙齿。乌黑发亮的头发正好垂到肩膀。中等的个子，稍微有点胖。
别看我在学校里挺安稳，周末一回家就不安静了。一会儿去阳台转转，一会儿上沙发上踩踩。除了写作业的时候，我都没闲着。奶奶常说：“一点不文静，倒像个小子。”我笑了笑，不以为然。
我的爱好有很多，但我最喜欢的还是画画。不管是景物还是植物，我都很拿手。我六岁时画的小鱼还在大庆市得了三等奖呢！我画画时非常专心，不喜欢被人打扰。有一次，我正在画小白兔，奶奶在一旁拖地，拖到我椅子旁时，叫我把椅子挪开。由于画得专心没有听见，当奶奶冲我喊时，我才发觉，不情愿地挪开了椅子。
看了这篇文章，你一定对我有了一些了解。这就是我，一个阳光女孩。
我的自画像六年级学生作文
有一个女孩，是一个六年级的毕业生。
冬天，她穿着一件粉红色的戴帽子的羽绒服，一条咖啡色的裤子以及一双黑皮鞋。小时候，她是一只南方的.小燕子，整天说个没完，还很调皮，是一个不知天高地厚而又很活泼的小女孩。
现在，她长大了，变得很文静，可文静之中有透露着几分倔强，她比较坚强，遇到困难总会想尽一切办法来解决。她上课不爱举手，喜欢默默地坐在座位上，倾听同学的发言。她没有以前那么会说了。
在学习上，她总是不断的努力向上。但是她很粗心，每次考试好多题本来都是会做的，可就是因为马虎而总的不到满分。不过，她现在已同下决心要改到这个坏毛病！
开学第一天报到，她竟然和他的同学吃到一个半小时。进门时，她看见有二十二双眼睛吃惊地蹬着他们俩看。她觉得好羞愧，恨不得马上他自己缩小，隐藏起来，最后，她尴尬地做到了自己的位置上，始终不敢看老师和同学。毕竟，这是他第一次开学时遇到的羞愧、丢脸和尴尬的场面，所以，她决定下次绝不迟到，不再给自己的班机丢脸。
你知道这个女孩是谁了吗？告诉你吧，她就是我——张小旎！
我的自画像六年级学生作文
我是一个活泼开朗的女孩子，爸爸妈妈希望我每一天都开心快乐，所以给我取了一个很好听的名字叫凌舒妍，我今年十岁了。
妈妈说我小的时候脸蛋是圆乎乎的很可爱，但是现在我发现我成了长脸了。我有乌黑的长头发，两条弯弯的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的小眼睛。我还有两颗大门牙跟兔子一样的，尤其是我的耳朵很有特色，妈妈总对我说，瞧你这一双招风耳。但是我一点也不难过，因为爸爸说耳朵大是有福气的。
我的爱好非常多。我喜欢看书，画画，练习毛笔字，但是最喜欢的要数踢足球了。因为我觉得踢足球不仅可以锻炼身体增强体力，而且还可以增加自己克服困难的勇气。在踢足球的过程中，我变的越来越大胆了。刚开始踢球的时候我都不太敢跟别的同学抢球比试，现在一看到球我就会飞快的去把球抢了过来。
性格开朗的我什么都愿意去尝试。春天来了，妈妈帮我报名参加了少儿公园举办的认养桂花树的活动，我非常的高兴，很愿意去尝试。正好去参加活动的那一天是阴天有点小雨，地面很湿滑，但是我跟小伙伴们还是很认真的完成那里老师布置的任务。虽然在活动当中，粘粘的泥土沾到了我的衣服上，但我一点也不觉得脏，还是兴致满满的完成了这次任务。
虽然我的优点很多，但是在妈妈的眼里，我却是一个磨蹭鬼。妈妈每天都要催着我做作业，她觉得我做作业的速度太慢了。每天早上都要催着我快点洗脸吃早饭，生怕我迟到了。但是我觉得她是太操心了，因为我从来就没有迟到过。
这就是我，活泼开朗，爱看书看画画爱踢球的我，你们记住我了吗？
我的自画像六年级学生作文
我的名字叫时睿昕。这个名字是爸爸给我取的，我认为含意是：像春天阳光一样聪明伶俐。
我长得瘦瘦的，爸爸老说：“太瘦了，不好，因为很容易生病。”我说：“长胖不好，因为三高会不正常。”眼睛又大又黑，水汪汪的;头发又长又黑，披下来一根根的，像柳树姑娘的枝条;乌黑的眉毛像弯弯的小船，嘴唇比较薄。
我爱好画画。有一次上美术课，美术老师让我们画古代的房子，我画好了，给老师看时：有的屋顶像故宫屋顶;有的屋顶像塔尖;有的屋顶像瓦房。老师说：“画的比较真实，颜色搭配不错。”
我喜欢助人为乐。有一次我的同桌的数学名师点拨忘带了，老师还要讲解，我就带他一起看。还有一次，我的同桌被别人挤水，幸好我及时告诉老师，他就远离了这场生病感冒而引起咳嗽、发烧的灾难。
这就是爱好画画、助人为乐的我。
我的自画像六年级作文
咦？站在镜子里面的这个小女孩是谁呢？这个小女孩梳着一条马尾辫。这时候，镜子姐姐说话了：“这个小女孩呀！每天早晨，都要对着镜子照照”，这个小女孩的妈妈说：“你天天照镜子，镜子有一天也会厌倦的！”下面就由我这个美丽的镜子姐姐介绍介绍她吧！。
首先，这个女孩的鼻子，特别机敏。有一次，她正在熟睡，妈妈在为她做土豆菜，非常香，谁知，这个小女孩马上从睡梦中醒来，跑到厨房，对妈妈说：“妈妈，你做的饭好香，我在梦中都闻到了！”。
然后，再给你介绍介绍她的嘴巴呀！可厉害了，那可是一天到晚不停的吃，（这可指得是星期天哦！）可是到了吃饭时嘴巴竟然还能吃！
下一个就有介绍她的眼睛了，她的眼睛就像一只可爱的会说话的精灵，委屈时，她的眼睛水汪汪的看着你，让你十分想同情她！
我的自画像六年级学生作文
hello！大家好，想认识我吗？我有一个好听的名字，叫陈飞洋，我今年9岁了，在掘港小学上三年级了。我的座右铭是，能够战胜自己的人才是最伟大的人，会主动学习的孩子才是最棒的孩子。
我长着圆圆的脸蛋，淡淡的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴，我还剪了一个平头，前面留了几根刘海，显得特精神。
先来说说我的缺点吧！我做作业非常粗心，所以考试时100分总躲着我，我还特别好动，好几次都被老师发现而且受到了批评。
我的优点可多了，我喜欢语文，喜欢看书，所以我的作文写得还不错；我乐于助人，经常借东西给同学；我还爱劳动，经常在家里干家务。
我的爱好很多，画画，看书，看电视，参加体育运动等。但我最喜欢看书和参加体育运动，书可以给我智慧；体育可以让我强身健体。
这就是我，一个调皮可爱的男孩儿。
我的自画像六年级作文
我的名字叫莫诗蕾，今年11岁了，在卖酒中心小学读书。我是一个漂亮的小女孩，弯弯的眉毛下长着一双大大的眼睛，炯炯有神的，像两颗黑色的大珍珠，高高的鼻梁，小巧的嘴巴里有一口洁白的牙齿，红通通的小脸蛋，像一个熟透了的苹果，非常惹人喜爱。
我有成绩一直很好，每次考试都名列前茅，获得了许许多多的奖状，有少先队员奖；有三好学生奖；有语数竞赛甲等奖等等。同学们都很羡慕我。我常常帮同学们辅导功课，检查他们的背书情况。老师常常夸我是她的得力助手。
我活泼可爱，在家里，爸爸妈妈遇到烦心事时，我是他们的开心果，我会给他们讲小笑话，逗他们开心，让他们把烦恼全部忘掉。在学校，每当下课时，教室里就充满了欢声笑语，因为我正在给同学们讲小笑话呢！
我是个爱哭的小女孩。我喜欢表扬，不喜欢批评，只要妈妈一说我的缺点，我的脸就像春天的天气一样，说变就变，两颗大泪洙哗啦哗啦地滚了下来。
我爱唱歌，每当洗澡时，我会情不自禁的哼起了歌儿来；每当写作业时，我会不由自主地哼起了歌儿；每当上学时，我也会高歌一曲。正因为我平时练多了，学校就推荐我去唱歌。妈妈的.学校举行元旦晚会，我唱了一首《爸爸的雪花《，歌声很甜美，赢得了观众热烈的掌声，我的心里别提有多开心呀！
看，我就是一个成绩优秀，活泼可爱，喜欢唱歌和爱哭的小女孩，你喜欢我吗？我知道我爱哭是不好的，我要承受得起别人的批评，别人的批评就是对我的一种关爱，我已经下定决心，要把这个毛病好好改改了。
我的自画像作文六年级
今天我要来说说我自己。我的嘴角微微上扬，看起来很像一根香蕉。我的眉毛多而浓，看起来很像一双长袜子。我的眼睛大大的像葡萄一样，还是双眼皮。我常常爱笑，笑起来左边脸有一个小小酒窝。
我的性格是开朗，乐于助人的。有一次上体育课时，有一位同学的脚不小心扭伤了，我就急忙扶着她到医务室，等她通知家人后我才安心离开。还有一次，在过马路时，遇见一位老奶奶也正在准备过马路，我就跑过去问：“奶奶，要不要我扶您过马路？”奶奶很和蔼的说：“那太好了，谢谢你呀，小朋友！”我笑着说：“没事，没关系！”
我的爱好比较多，喜欢画画，舞蹈等，但最大爱好也是特长是古筝。从一年级开始学习古筝，一直坚持到现在已经四年了。在这几年里，参加了表演、各种比赛、考级，有得过奖也有失败过。我记得有一次参加一次大型的港澳台学生比赛活动中，我非常紧张，但一开始弹奏时，我的手就跟着琴弦走，完全忘记了紧张。当我用尽全身演奏完时，听到了大家的热烈掌声。我心里在想，这就是老师教导的“有付出，就会有收获！”“台上一分钟，台下十年功！”未来，我还要继续努力，朝着自己的目标加油！
我还很喜欢小动物。有一次我和妈妈在小区里散步，看见一只小猫被路上树枝刺伤了，看着它可怜的样子，坚持把它抱回家包扎伤口。回家给它敷药包扎后，小猫咪有开心的活泼乱跳，可惜妈妈不允许养小猫，只能把它放回小区了。
以上就是我，一位爱笑，爱帮助人，爱古筝，爱小动物的我！
我有一张大嘴巴和一双水灵灵的大眼睛，还有小小的耳朵、大鼻子、两个大门牙，人送外号——小松鼠。我笑起来有两个小酒窝，我现在身高148cm。
我的性格很调皮，有一次，我和朋友去玩水，我朋友要跳水，我直接一脚踹他下去！哈哈！
我喜欢骑自行车。我第一次骑的时候，心想：好难啊，想放弃了。可是我不能半途而废，然后慢慢就学会了。我明白了一个道理：只要功夫深，铁杵磨成针。最后，我成为了自行车高手，连漂移都会了，漂移的方法是：先把车速提起来，然后拐弯，同时急刹后轮。
球在空中翻了一个跟斗就飞向爸爸。他跳起来，可是竹篮子打水一场空，根本没打中。我还打出了一个贴地球，爸爸接不住，最后我赢了。
除了运动，我还喜欢安静地看书。我看过并且比较喜欢的有：《淘气包马小跳》，《未解之迷》，《笑猫日记》等等。
我还会做一些力所能及的家务，例如洗衣服和晾衣服，洗碗，遛狗等等。能够帮父母分担一些事情，我感觉自己很有价值。
这就我，和你们眼里的“我”是否一样呢？
我的自画像六年级作文
“哇”的一声，一个小生命在1995年3月30日这一天诞生了。我，是茫茫宇宙中一颗不起眼又闪闪发亮的小星星，是大海中一朵小小的浪花，是花丛里一只勤劳快活的小蜜蜂。我就是李星宇。
我，一米四几的个子，单眼皮下有一双小巧灵活的眼睛，眼睛还有一个屏障――眼镜。白白的脸蛋上那柳叶似的眉毛更增添了几分灵气。我爱笑，一笑就显出两个可爱的小酒窝。
我对世界上的每一件事物都充满着好奇，也充满着爱心。小时候，看母鸡下蛋，一蹲就是几个小时。现在的我，依然好奇，看见路边开了两朵别致的花，我惊叹；天边的云一片红、一片紫，我惊叹；一队队排列整齐的蚂蚁从我脚边走过，我惊叹……身边有太多的新鲜事物，太多的惊叹，它们都深深地吸引着我。
别看我个头不高，可非常聪明，接受能力也很强。我在少年宫报了电子琴班。每次练琴、识谱时我都不认真听，也不认真看，还常常把教师布置的家庭练习置之脑后，直到老师要检查的前一天晚上，才匆匆忙忙地练上一阵。嘿嘿，说来也怪，只要我集中精力练习，用不了半个小时，就能弹奏出一支支动听的歌曲来。待到第二天老师检查时，还能评上八九十分呢！不过，爸爸妈妈说了，如果我学习做事再认真点，会有更大的进步的。
我总爱想一些鬼点子、馊主意，搞场恶作剧。每当我给大家带来麻烦又带来欢乐的时候，大家都宽容地原谅了我。也许因为我的聪明调皮、机灵可爱，我有许多好朋友，我很珍惜我们的友情。
怎么样，你也来做我的好朋友吧，我会让你的牙齿天天晒太阳！
六年级我的自画像教学设计
2、能用不同的创作手法，表现自己的个性特征。
3、在观察比较中感受自己的成长变化规律，通过描绘未来的我，树立远大的理想。
1、认识人物脸型、发式、一官及表情的神态特征。
观察小时候的照片，通过镜子比较现在的我与以前有哪些变化。
1、脸型、发式、五官的变化；2、身体上的变化；3、服饰方面的变化。
引导学生欣赏莫迪里阿尼的作品，你发现了什么？
1、人物的表情和神态能体现一个人的人性特征；2、运用夸张、拉长变形的手法能使作品更具艺术感染力。
1、尝试运用线条、色彩等造型元素画出自己现在或未来的形象；
2、能否学学大师用夸张变形的手法来表现呢？
3、小组探讨用其他绘画工具、材料来表现的可能性。
课后反思 通过学习学生能运用夸张变形的手法表现自己的个性特征，线条流畅、构图饱满。
我的自画像六年级作文
看！这个漂亮的小姑娘，嫩白的瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，笑起来眨呀眨的，真好看。弯弯的柳叶眉，长长的睫毛，挺立的鼻梁，还有一张粉嘟嘟的能说会道的小嘴巴。一条乌黑的大长辫子在身后甩来甩去。这个小美女就是我，陈柯然。
如果只看外表，你会以为我是一个性格文静的“女神”，不要被我的美貌迷惑，其实，我是一个特别活泼、特别开朗、特别幽默的“女汉子”。有一次，我在抖音上看到一个特别搞笑的段子，吃饭的时候，我学着里面的样子给姥爷表演了一番。我时而手舞足蹈，时而摇头晃脑，时而捧腹大笑，姥爷被我逗得米饭都要喷出来了，夸我真是个搞笑高手。
我的爱好是画画，虽然我玩起来风风火火，但是只要一画画就会安静下来，一做几个小时也不会觉得无聊。有一次在画画班，老师都说下课了，我还意犹未尽地画着，直到妈妈在教室外等得着急了，进来一看，教师只剩了我一个人，我才想起来原来早就下课了。
我还是一个特别有爱心的小女生。有一个下雨天，我在街上看到了几只小流浪猫，他们浑身都湿透了，饿得“喵喵”直叫，我赶紧跑回家找了几个箱子，为它们搭了小窝，又拿了些吃的，它们朝我摇摇尾巴像是在感谢我。当然，我还有很多优点：善良、勇敢、乐于助人等等。不过，我有一个最大的缺点，就是动作慢，无论做什么作业速度都很慢，以后我要努力改正这个缺点。
这就是我，一个充满朝气，阳光快乐又有点慢速度的女生。
我的自画像六年级作文
我的名字叫张沐k，“k”是宝盖头加个成功的成，它的含义是古代藏书的地方，也就是现在的图书馆。爸爸妈妈给我取这个名字时，就是想让我沐浴在书的海洋里，多从书中汲取知识。
我身高1米43，身材瘦瘦的，五官小而灵动；两道眉毛像弯弯的小船，停泊在我平整的额头下方；鼻子摸上去软软的，使劲一按会很快地弹起来；嘴巴粉粉的，整天都是微微上扬的；最可爱的还是我的眼睛了，它十分的小，有一次妈妈在看我的照片时突然大叫起来：“你的眼睛怎么不见了？”我走近一看，原来是当时拍照的时候，有个调皮鬼，老是在我面前做鬼脸，逗得我们哈哈大笑，结果照片出来后我的眼睛就成了一条缝。
我是一个小暖男。大部分时候我都很随和，常常帮助别人做力所能及的事情，周围的人都很喜欢我。但有时也会被讨厌的人激怒，那时的我，就变成了另外一幅模样，两腿直立，双手叉腰，眼睛睁眼得鼓鼓的，头上像要冒火，一级一级的往上串，脸上表情更是“晴转阴”，让人惧怕。
我的理想很特别。我从小看到空调、电饭锅、电视等东西时，我就走不动了，于是我就想做一个发明家。幼儿园的时候，我就缠着爸爸给我买了一本有关空调维修的书，拿到后我就如饥似渴地看了起来，那年过生日我还收到了一个特殊的生日礼物，一台旧的空调，看到这件礼物后我非常地激动，很快就找来工具将空调外壳拆开，对着之前买的书，认真研究起来，一会儿看书，一会儿拆零件，忙得不亦乐乎，竟然忘记吃生日蛋糕了。
“少年智则国智，少年强则国强。”除了画画、下棋、游泳等爱好外，我最喜欢的就是读书了，读书使我进步，读书伴我成长，让我走得更远、飞得更高！
我的自画像六年级作文
hi!同学们大家好!我叫陈小璇，今年12岁，就读于石梅小学六(1)班，我是一个活泼开朗的女孩子。一双水灵灵的大眼睛下面，你个小鼻子立在中间，一张能说会道的小嘴，常常会传出银铃般的笑声，脸颊上常常会出现两个若隐若现的小酒窝。我爱生命爱笑，爱无休止地去做自己想做的事。我的朋友很多，喜欢安静质朴的生活，喜欢上网、阅读、写作……喜欢喝咖啡，苦而香的味道，喜欢敲击键盘的节奏令我想起小时侯的舞蹈……喜欢静静地回忆一些往事，一些令我难忘的人。这就是我——一个外向，而又爱静的女孩。
一晃眼，快乐的小学生活即将结束，回忆这六年来的点点滴滴：开心的.事、伤心的事、委屈的事、骄傲的事……幼稚的我、可笑的我、调皮的我、懂事的我……一件件感受不同的事情，一个个不同的我，顿时都展现在我的眼前。就快要毕业了，将要告别小学的美好生活了，我的心中产生了一种莫名的留恋。确实，在这段漫长的小学生活中，有酸有甜，有苦有辣，可以说，在这几年的学习生活中，我渐渐得变了，从儿时贪玩、幼稚的我，变成现在懂事的我。
当妈妈拉着我稚嫩的小手，踏进小学的大门，我新的生活开始了。离开了妈妈温暖的怀抱，跟着老师学知识，学做人。从此，我和同学们一起玩耍、嘻嘻，我是天真的。——那是一年级的我。
一年过去了，我熟悉了小学的生活，面对一切已不是那么地陌生了，但似乎望着高年级的大哥哥大姐姐们，又觉得自己是多么地渺小，盼望着早点儿长大。——那是二年级的我。
我们告别了低年级的小学生活，我已是中年纪的学生了，随着年龄的增长，知识也灌溉着我的生活，我学作文啦!这时的我，充满了对知识的渴望。——那是三年级的我。
走过了三年，似乎我们已不再“渺小”，变得懂事了。上课不再拘束，下课不再吵闹，和同学之间不仅仅是玩伴关系，渐渐地懂得了友情的可贵……——那是四年级的我。
时间似乎过得很快，一转眼，四年已经悄悄地溜走，看着六年级的大哥哥大姐姐紧张的学习生活，我觉得很幸福，可看着一、二年级的小朋友，我又是好羡慕。五年级的我，学习开始紧张起来，经过四年的学习，我的脑子里也有了点“积蓄”，为自己的收获感到意外地开心。——那是五年级的我。
快乐的暑假过去了，我又踏上了小学阶段最紧张的一年，如果别人问我几年级，我会很骄傲地说：“六年级!”也许，我真的很盼望六年级的到来，我真的长大了，对学习越来越重视，对友谊越来越珍惜，对小学生活更感到无比地留恋……——这是现在的我。
面对即将来临的毕业考试，我决心在这最后的冲刺阶段用自己的优点鞭策自己，迈开中学坚定、扎实的第一步!