编写工作计划书有助于我们思考自身的职业发展规划,明确未来的发展方向和目标。下面是一份针对某个具体工作任务的工作计划书范文,可以供大家参考和借鉴。
应急避险工作计划方案
为认真做好“”全市防震减灾宣传教育周各项工作,提高我园师生防灾减灾的意识和能力,结合我园实际,特制定本活动方案:
通过开展防灾减灾系列宣传教育活动,普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学园、进课堂,切实提高师生的安全防范意识和自我保护能力,确保校园安全稳定。
认识地震风险,掌握减灾技能。
2022年5月9日至12日。
(一)成立“防灾减灾日”宣传周领导小组。
组长:
副组长:
成员:
(二)形式多样的活动。
1、利用国旗下讲话对全园师生进行防灾减灾专题国旗下讲话,对全园师生进行安全教育。
2、开展灾害风险隐患排查整治,重点对教学楼、办公楼、食堂、大型玩具等建筑设施进行一次安全隐患排查,对发现的风险隐患,落实责任,立即采取防范治理措施,及时消除隐患。
3、各班老师和保育员与学生一起防灾减灾动画片《蟾童》,增强自身的安全意识,提高自救自护能力,并附上照片。
4、出一期有关防震减灾的主题板报。
5、利用电子屏进行防震减灾教育周宣传。
6、利用校讯通进行防震减灾教育周宣传。
7、举行防震疏散演练,提高师生的安全警惕性,增强全园师生面对灾难的应对能力。
应急避险工作计划
提高应对破坏性地震灾害的能力,保障地震应急与救援工作有力、有序、有效开展,最大限度地减少人员伤亡和经济损失,维护社会稳定。
《_突发事件应对法》、《_防震减灾法》、《山东省突发事件应急条例》、《山东省防震减灾条例》、《山东省地震应急与救援办法》、《山东省地震应急预案》、《潍坊市自然灾害应急预案》、《潍坊市地震应急预案》、《安丘市自然灾害应急预案》等。
以人为本、减少灾害,统一领导、综合协调。
本预案适用于我校处置破坏性地震灾害和其他地震事件的应急与救援行动。
1.抗震救灾工作领导小组及主要职责。
组长:
副组长:
成员:
2、主要职责。
(1)加强领导,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的`宣传教育,组织、指挥全系统防震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水,防冻防雨,教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。
(4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会稳定。
3、职责分工。
刘连军校长负责定时召开防震安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实防震安全有关事宜。
孙业森副书记负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成校领导部署的各项任务。
育、检查等工作,努力将地震事故减小到最低限度。
防地震安全领导组织机构下设通讯组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织抢救伤员、疏散师生等工作。
(1)通讯组:组长:刘洪增。
(安全办公室主任)成员:辛宝福、徐永坡(地震发生时,负责立即通知安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,抢险救灾)。
(2)抢救组:组长:张彩莲(教务处负责人)成员:辛中华、刘方义、徐效友、杜锡文、张千顺(负责做好及时送往医院的准备工作,负责地震发生时受伤师生及受伤人员伤痛的紧急处理和救护)。
(3)紧急疏散组:组长:辛连君、李磊磊。
成员:级部主任。
(4)后勤保障组组长:徐新军、刘德福成员:徐孝友、杜锡文、鲁太刚。
职责:接到事故报告后,立即组织车辆、人员,第一时间奔赴事发现场,确保后勤保障有力。
(5)事故调查组成员:辛中华、刘_。
职责:对事故发生的原因、经过、结果及损失等情况进行调查,并将调查情况书面报告学校应急领导小组,经领导审核后上报安丘教育局安全科。
1、学校利用广播、宣传栏,班主任利用板报、班会及安全教育课观看影视资料等对学生进行防震常识安全教育。
2、学校定期开展防震安全应急演练。
1、一旦发生地震,在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散,撤离建筑物内,到操场安全的地方集合。
2、如不能及时撤离时,在楼内人员要立即采取措施妥善处理(如找相对安全的角落、切断电源等),防止灾情蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快增加援助人员。
4、领导组成员要在第一时间到达现场,并组织施救工作。
1.抢救人员:应急救援人员到达现场后,迅速组织人力、物力,最大限度地营救人员,并及时将伤员送往指定医院就医。
2.妥善安置人员,抢救物资:根据地震受灾情况,及时安排好师生的生活设施,并组织人员及时抢救学校的财产。
3.处置险情:当遇到险情时,现场指挥员应根据地震局的通报情况,沉着、冷静、果断地作出正确判断,科学地组织抢险救援人员进行抢险救灾,迅速将人员、物资撤到安全地带。
4.维持秩序:应急救援人员应维护好现场抢险救援秩序,做到有条不紊地疏散人员、物资、护送伤员等工作。
5.做好宣传工作,稳定师生的思想,做好家长的工作。
应急避险工作计划
编制:
审核:
总工:
日期:
瓦斯、煤尘爆炸事故紧急避险演练方案。
一、演练目的:
为切实增强广大干部职工的避难意识,进一步增强应对突发。
性事故的快速反应能力、提高职工使用避难硐室的操作能力,检验避难硐室人员生存的可靠性,经矿研究,决定举行2014年紧急避险应急演练,方案如下。
二、演练时间:
2014年月日时。
三、演练项目及地点:
预想10101回采工作面上隅角瓦斯积聚发生瓦斯煤尘爆炸。
事故,现场作业人员无法及时升井,撤离进入避难硐室避灾。
四、演练准备:
所有参加演练人员必须进行培训,并提前1天召开应急避险演练专题会,详细布置安排演练活动。
五:组织机构及职责。
1、矿成立瓦斯、煤尘爆炸事故应急避险演练指挥部,作为矿应急处置事故的最高决策机构。
总指挥:陈学三。
职责:
(1)总指挥:负责决定应急演练启动和终止,批准应急演练方案,全面指挥应急演练工作,并督促实施。
(2)副总指挥:按照指挥部的分工,带领相关的业务部门现场抢救、医疗救护、物资供应、事故调查等,研究制定抢险救援演练方案实施办法和措施,全力以赴投入救灾工作。
(3)指挥部成员:协调做好演练人员统计及指挥部安排的其他工作。
六、演练方案。
1、接到报警:
2月日时由10101综采工作面跟班队长向调度室打电话汇报,10101综采工作面上隅角瓦斯积聚发生瓦斯煤尘爆炸,现场作业人员共12人,现无人员遇难,有3人受伤。
2、现场汇报:
先由跟班队长向调度室打电话汇报,汇报的主要内容包括:
(1)发生事故的时间、地点、事故现场情况;
(2)事故类型及简要经过;
(3)事故可能造成的影响及损失;
(4)影响范围;
(5)事故原因的初步判断;
10101回采工作面上隅角瓦斯积聚发生瓦斯煤尘爆炸事故,对整个矿井安全有严重威胁。
3、响应程序。
矿调度室接到汇报后根据具体情况,按井下瓦斯积聚发生瓦。
斯煤尘爆炸事故应急演练预案的通知程序通知矿应急演练指挥部及其他有关人员,所有接到通知的人员应立即到应急指挥中部报到。
矿应急演练指挥部成员接到汇报后,立即向总指挥汇报,总指挥接到汇报后,迅速作出判断,并下命令:
(1)立即启动《沈家峁煤矿瓦斯煤尘爆炸事故应急演练预。
案》。
(2)撤离进入永久避难硐室,进入永久避难硐室时,不要慌乱,按照避难硐室操作规程进行操作。
(3)全矿进入应急状态。
4、下达命令。
1.调度室接到总指挥的命令后,立即通过电话通知10101工作面所有人员,我是矿值班调度员,所有人员请注意在跟班队长的组织下按避火灾路线迅速撤离进入永久避难硐室避灾。
5、撤离进入永久避难硐室。
1、综采工区跟班队长带领早班人员12人,每3人一组,协助1个受伤人员(预想3人受伤),佩戴好自救器,迅速撤离进入永久避难硐室避灾。
2、撤离路线:10101回风巷-10#东轨道大巷-永久避难硐室。
3、到达避难硐室入口处,通过观察窗,查看是否有人,避免同时打开过渡室和生存硐室密封门。
4、确认无人后,顺时针转动手柄,打开防护密闭门进入过渡硐室,压风气幕与防护密闭门联动,将自动开启压风气幕。
5、进入过渡硐室后,立即关闭防护密闭门,打开单向排气阀的手动控制阀。
6、如硐室外高温气体随防护密闭门打开而进入过渡硐室,则。
立即开启压风喷淋装置;如硐室外有毒有害气体随防护密闭门打开而进入过渡硐室,则立即开启压气气幕装置,每次冲洗约为30秒,完毕后关闭气阀阀门。
7、气幕冲洗结束后,打开生存硐室门,进入生存硐室后,立即关闭生存硐室门。
8、打开生存硐室的压风自救过滤装置阀门,并将其流量设置为立方/每分钟〃人。总共12人,流量计风量设置为每分钟立方。
9、在压风管路没有压风的情况下,打开氧气流量计(逆时针开大,顺时针为关小),并将其流量设置为升/每分钟〃人。总共12人,氧气流量计流量设置为每分钟6升。
10、观察硐室内监测传感器数值,当生存硐室内氧气,一氧化碳和二氧化碳的浓度达到人呼吸要求(氧气浓度为至23%,一氧化碳浓度小于24ppm,二氧化碳浓度小于1%)的安全浓度后,方可取下配戴的自救器。
11、如生存硐室内有毒有害气体超标,则必须取出相应的一氧化碳或二氧化碳吸附剂,按照包装使用说明操作。
12、避难硐室内人员通过调度电话向矿调度室汇报情况。
综采工区跟班队长汇报:我是综采工区跟班队长,10101首采工作面早班12人(3人受伤),现已全部撤离至永久避难硐室,请指示。
13、调度员:进行下一步演习。
14、永久避难硐室避灾人员对硐室内配有的食品、饮用水、急救包、工具包、灭火器、隔离式自救器、应急照明荧光棒及担架等辅助装备进行熟悉操作。
七、演习结束。
1、综采工区跟班队长汇报。
我是综采工区跟班队长,已按照演练预案完成避难硐室所有科目演习,并对硐室内装备进行了复原。
调度员:请撤离避难硐室,并恢复门窗等设施。
调度员:报告陈矿长,截止11:30,紧急避险应急演练已完成所有科目演习,汇报完毕,请指示。
陈矿长:我宣布:沈家峁煤矿2014年瓦斯煤尘爆炸事故应急演练圆满结束。
八、应急演练措施:
1.参演单位要高度重视,迅速行动,切实做到思想认识到位,组织领导到位,工作措施到位,既要锻炼队伍、提高应急处置能力,又要充分展示各参演单位干部职工的良好精神风貌。
2.演练前,调度室对通讯系统、人员定位系统、语音广播系统全面检查,确保演习期间运行正常。
3.演练前,通防科对井下安全监测系统全面检查,确保演习期间安全监测系统灵敏可靠。
4.参加演练的综采工区加强本预案的贯彻学习,演练前将预案传达贯彻到每一名参演职工,并签字。
5.撤离过程中跟班队长为安全负责人,负责组织本单位人员安全有序撤离及进入避难硐室,人员撤至避难硐室后,组织相关人员进行科目演习。
沈家峁煤矿。
二零一四年月日。
应急避险工作计划方案
为进一步加强我院卫生应急管理工作,不断提高应对突发公共卫生事件的能力,根据上级^v^门的安排部署,结合我院实际,特制定xxxx年卫生应急工作计划。
一、成立卫生应急管理领导小组。按照^v^《突发公共卫生事件应急条例》有关规定和上级主管部门统一要求,设立卫生应急办公室,有专人负责,以便统一指挥和组织协调全镇突发公共卫生事件应急处理工作。
一、健全完善卫生应急预案体系。制订完善乡镇级卫生应急相关预案、方案;制订完善医疗卫生单位内部相关预案、方案;完成全镇突发公共卫生事件应急预案编制工作;协调指导学校做好突发公共卫生事件应急管理工作。建立预案机制,增强预案的针对性和实效性。
卫生应急处置能力。医院xxxx年内要举办综合演练,指导各村所单位做好演练及培训工作,做好对全镇居民的宣传工作。
四、强化突发公共卫生事件监测报告工作。进一步规范突发公共卫生事件报告工作,加强对突发公共卫生事件信息的核实、汇总、分析和评估。健全和完善突发公共事件风险隐患排查监管工作。
五、做好重大突发公共卫生事件和自然灾害应急处置工作。继续抓好人禽流感、鼠疫等重大突发公共卫生事件的防范和应对,健全不明原因疾病暴发流行的应急处置机制。强化救灾防病队伍建设,做好灾前各项准备工作,及时、有序开展救灾防病工作。
六、加强卫生应急物资储备。不断探索完善卫生应急物资储备机制,适当储备必需的卫生应急物资,并及时更新,确保卫生应急工作及时有效开展。
七、加强卫生应急宣传教育工作。积极开展卫生应急健康教育和科普宣传工作,提高公众的发现、报告意识,提高人民群众避险、避灾、自救、互救等卫生应急的能力,最大程度地减少突发公共卫生事件对公众健康造成的危害。
进一步落实与全镇各部门的协调和联防联控机制。健全突发公共卫生事件的监测与预警制度、应急报告制度、事件举报制度、应急处理制度、应急工作督导制度、应急风险沟通制度、应急工作考评制度等工作制度。制定和完善“卫生事件报告流程”、“突发公共卫生事件应急处置程序”,完善不明原因肺炎院内会诊和县级专家组会诊制度。健全相关应急技术操作规范,增强卫生应急工作的科学性、规范性、及时性和有效性。
应急避险工作计划方案
为提高全县校园应急演练的计划性和针对性,进一步检验预案、锻炼队伍、完善准备、磨合机制,增强师生应急意识,提高校园应对突发事件的能力,维护正常的教育教学秩序,特制定《20xx年全县校园应急预案演练计划》如下:
一、应急演练内容。
春季演练。结合3月31日“全国中小学安全教育日”(主题是“强化安全意识,提升安全素养”)、5月12日“全国防灾减灾日”,分别组织开展一次防外来侵害演练、防震疏散演练活动。
夏季演练。结合夏季汛期特点,完善校园防汛、防台风应急预案,组织开展校园防汛应急疏散演练,提高校园应对暴雨天气处置能力。
秋季演练。结合9月上旬新学期开学后,组织开展防空袭疏散演练,使新生熟悉疏散路径和疏散位置,防止拥挤踩踏事故发生。
冬季演练。结合“消防宣传日”,针对冬季气候特点,组织开展校园防火逃生和校车事故自救演练。
日常演练。各学校根据自身特点,编制完善各类专项应急预案,利用课间操、升旗、放学等时机,组织开展专题疏散演练,逐步实现疏散演练的经常化和规范化。
二、强化演练管理。
预案制定科学化。各学校要根据实际,制定校园年度应急预案演练计划,每学年至少组织开展两次全面的应急预案演练活动。要针对季节特点、教学及学习环境变化等情况适时开展演练。
注重演练过程管理。各学校已经制订的专项预案要有计划地开展实战演练,防止成为“纸上预案”。开展演练活动前,要制定实施方案和保障措施,检查预案的可操作性和科学性,参加演练的教师要职责明确、到岗到位,对疏散路线和集结地点要实地查看,确保疏散路线畅通和集结地点安全,确保整个演练活动安全有序,防止发生拥挤踩踏事故。有条件的学校可聘请相关部门的专家现场对演练活动进行指导。
强化演练常规管理。坚持将演练与学生的日常生活、学习结合起来,充分利用课间操、升旗、集体活动、放学等时间,强化师生应急意识,养成良好心理素质,提高突发事件应对能力,实现校园应急工作的常规化。
突出演练的针对性。根据消防、防震、防汛、防外来侵害等应急演练的不同特点,制定针对性强、可操作的应急预案,通过演练使师生掌握不同的逃生自救知识、技巧和能力。使用校车的学校,可以定期组织乘车学生开展校车事故应急处理演练;寄宿制学校可组织学生进行宿舍应急疏散演练。
加强预案动态管理。演练结束后,都要认真总结实战经验,查找演练过程中存在的问题和不足,检验预案的可行性和实用性,针对存在的问题,进一步修订完善预案,逐步提高演练的实效性和科学性。
建立演练报告制度。学校开展应急预案演练,要将演练时间、地点、组织单位、参与人数、演练科目、演练过程、演练效果及演练中存在的问题和改进措施及时上报教育行政主管部门。
三、工作要求。
高度重视。应急演练工作是检验预案、锻炼队伍、完善工作、磨合机制、增强师生应急意识、提高各类突发事件应对能力的重要手段,各单位要严密组织、精心筹划,认真分析本部门、本学校应急工作面临的新形势,制定好相应的演练计划和演练实施方案,确保应急预案演练的实用性和可操作性。
合理规划。各单位在确定年度应急预案演练计划的数量和种类时,要根据本单位的实际,既要突出重点,又要兼顾不同形式的应急预案演练,在确定的年度预案演练计划中,综合性预案演练项目不少于2个。本年度将防外来侵害演练作为规定演练,其他演练作为自选演练执行。
加强督导。各单位要安排专人参加学校应急预案演练活动,现场指导观摩,演练结束后,会同学校相关人员对演练活动进行分析总结,形成书面记录,以备检查。防外来侵害演练的预案制定、演练过程等要同学校所在地公安派出所密切联系,并邀请^v^门派员参加和指导。
请各镇、街道教育办公室、各县属各学校于3月13日前,将20xx年度应急预案演练计划报县教育局安全办公室(纸质文稿盖章)。
高青县教育局。
应急避险工作计划方案
切实做好今年“防灾减灾日”的各项宣教工作,增强全社会防灾减灾意识,提高各级综合减灾能力,最大限度地减轻灾害造成的损失,根据上级统一安排,结合我镇实际,决定于2022年5月1日至5月30日在全镇组织开展防灾减灾宣传教育月活动,具体方案如下:
以科学发展观为指导,切实履行政府应急管理职能,坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导,紧紧围绕提升社会公众防灾减灾意识这个主题,积极创新宣传手段,拓宽宣传渠道,丰富宣传内容,提高宣传实效,深入宣传各种防灾减灾法律法规知识和普及防灾减灾科普知识,提高公众应急避险和自救互救能力,为进一步促进全镇经济和社会又好又快发展创造良好环境。
(一)宣传发动阶段:4月10日—4月30日。
各街村、单位精心组织,周密策划,及早部署,广泛动员,采取有效措施,以宣传防灾减灾法律法规为重点,辅以防灾减灾科普知识宣传。通过采取集中宣传、自主宣传、媒体宣传等方式,悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、在新闻媒体开辟宣传专栏等形式,在全镇上下营造起浓厚的宣传氛围。
(二)集中宣传活动阶段:5月1日—5月30日。
广泛发动机关、企事业单位、学校和社会团体等共同参与,在广场、社区、集市等群众较为集中场所,通过设置防灾减灾知识图板,发放各种突发事件应急救助宣传资料,播放有关防灾害录像、科普宣传片,接受咨询,向群众宣传防灾减灾法规和科普知识,使防灾减灾宣传月活动进机关、进学校、进企事业单位、进社区、进家庭,并积极开展应急演练等活动,提高社会公众防灾意识、应急避险和自救互救能力。
(三)总结评比阶段:5月31日—6月2日。
各单位要对防灾减灾宣传月活动的开展情况进行认真总结,推广先进经验和好的做法,整改工作中的不足。
(一)开展防灾减灾宣传活动。5月1日至5月30日期间,镇政府应急管理办公室牵头,各街村在宣传活动期间,结合本单位工作实际,在主要街道悬挂宣传标语1—2幅,新闻媒体开辟专栏,宣传防灾减灾知识。
(二)开展中小学校防灾减灾演练及专题教育活动。在宣传月活动期间,在全镇中小学校开展防灾减灾主题活动,增强中小学生防灾减灾意识和自救互救能力。
(三)开展全镇安全风险隐患排查治理行动。宣传月活动期间,镇企业办等有关部门要对危险行业、食品卫生、企业、人员密集场所等单位、部位组织开展安全隐患排查治理行动,重点是学校、医院、工厂、企事业单位及各类公共场所,发现隐患并组织整改,及时制定防范处置预案,确保社会安全稳定。
(一)切实加强领导。为确保全镇防灾减灾宣传月工作落到实处,镇政府成立防灾减灾宣传月活动领导小组,由主管镇长任组长,镇政府综治办主任副组长,领导小组办公室设在镇政府综治办,负责宣传月活动的组织协调工作。
(二)认真抓好落实。创新宣传形式和手段,按照全镇防灾减灾宣传月活动实施方案,进一步制定细化方案,采取切实措施,抓好落实,务求实效,组织落实好本单位的各项宣传活动。
(三)加强沟通配合。各单位要相互配合、上下联动,形成的整体合力,在全社会形成普及防灾减灾知识,提高群众自救互救能力的良好氛围。
(四)做好督促检查。在宣传月活动期间,镇政府综治办将对各街村、各部门实施宣传月活动情况进行跟踪检查,并将有关情况进行通报,以确保防灾减灾月宣传教育活动取得成效。
应急避险工作计划方案
认真贯彻执行《^v^防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》、《新疆维吾尔自治区防震减灾条例》等文件精神,深入落实科学发展观,切实增强忧患意识,扎实有效地开展防震减灾工作。
1、继续完善建设工程抗震设防要求审批手续,全面提升审批手续的办理率。
严格按照防震减灾法律法规和《新和县县建设工程抗震设防及地震安全性评价工作管理办法》文件要求,对建设工程的抗震设防标准进行分类管理。认真做好一般建设工程和重大建设工程和可能发生严重次生灾害的建设工程的抗震安评工作。严格行政服务中心窗口工作,规范审批手续的把关行为,并做好建设工程的跟踪服务工作。
2、加大防震减灾行政执法工作力度。
依法加大行政执法工作力度,是履行行政职能的有效保证。提请镇建设环保领导小组组织镇相关部门,对《防震减灾法》的贯彻落实情况进行检查督促。拓宽行政执法的工作面,加大执法工作力度。
3、建立地震安全性评价中介服务机构。
为做好地震安全性评价技术服务工作,配套做好行政管理工作,筹建“新和镇震安防震工作技术服务中心”。集中全全镇的技术力量,向新和镇地震局申报丙级资质;此项工作力争在下半年完成并取得资质。
1、抓住契机进行重点强化宣传。
利用“”、、“科普宣传周”、“”、等有利时机开展全镇规模的宣传活动。拓宽宣传领域,开展常规性宣传。
2、召开宣传点观测工作,指导基层的防震减灾宣传教育工作。
1、做好地震应急中心的建设。
3、进一步完善《新和镇地震应急预案》,指导各社区修订地震应急预案。在镇政府的组织下,与相关部门单位一起共同修订《新和镇地震应急预案》;指导各社区、各部门和重点站所制定、修订各自地震应急预案。对地震助理员的应急工作进行自查,修订地震班地震应急预案,并落实地震应急通讯、交通等条件。
4、对现有的地震前兆观测项目进行维护,保证地震基础资料的准确、及时、连续、可靠。
5、适时召开全镇防震减灾专题会议,专题讲座,通报近年来的防震减灾工作,部署今后的重点工作。
2022年防震减灾工作具体事情安排实施方案:
1、召开防震减灾工作会议,防震减灾助理员会议等活动。
2、加强防震减灾队伍建设,开展防震减灾执法检查活动。
3、编制镇防震减灾“十二五”规划。
应急避险工作计划方案
防震减灾是国家公共安全的重要组成部分,事关人民生命财产安全和经济社会可持续发展,事关全面建设小康社会宏伟目标的顺利实现。按照市防震减灾工作领导小组要求,为积极做好年度地震应急工作,现制定市^v^地震应急工作计划如下:
一、认真学习贯彻全市地震工作会议精神,加强对地震应急工作领导,切实落实地震应急防患措施,加强防震减灾宣传,开展地震应急检查。
二、依据《合肥市破坏性地震应急预案》和《合肥市^v^破坏性地震应急分预案》的要求,健全防震减灾工作体系,做到组织到位、人员到位、责任到位,进一步完善地震应急工作程序和协调连动机制。
三、加强防震减灾宣传教育。积极参加全市统一组织的地震应急宣传或其它活动,系统内举办一次地震应急知识讲座,增强群众防震减灾意识,不断提高群众在地震灾害中自救和互救能力。
四、每年组织一次地震应急检查,检查内容为:组织领导、预案编制、宣传教育、粮库和加工厂抗震检查加固、粮食保管、粮食应急供应、次生灾害源监控等,并将检查情况上报市防震减灾工作领导小组。
五、加强储备粮管理,认真开展储粮安全检查。对已建立的市级储备粮xxx万公斤其中成品粮xxx万公斤,要严格管理、严格责任、定期进行检查,确保市级储备粮数量真实、质量良好和储存安全,确保市级储备粮管得好、调得动、用得上,确保粮食供应随时可以启动。
六、建立次生灾害源监控系统,对使用储粮化学药剂的相关单位实行专人24小时值班监控,完善领、用药制度,确保安全。
七、开展地震应急救援队伍培训、演训。合粮二、三库的经济民警作为地震应急救援队伍,每年要定期加强应急培训、演练,确保做到临危不乱,行动迅速,临震时对本系统生命线工程和次生灾害源能采取紧急防护措施。
八、布置检查所属单位地震预案的实施工作。根据情况可紧急调用物资、设备和人员等,并对临震应急活动中出现的问题采取紧急措施。
应急避险工作计划方案
以增强全民防灾减灾意识和提高全镇综合应急救助能力为目标,以加强防灾减灾教育和普及自救互救知识为内容,进一步创新宣传手段,拓宽宣传渠道,提高宣传实效,营造人人识别灾害风险,人人掌握减灾技能的社会氛围,全面推进我镇综合减灾和应急管理能力建设。
在镇政府的领导下,由镇社会事务办具体负责活动的总体组织协调工作,按照市方案要求,各部门、村(社区)要结合我镇实际和单位职能,开展本单位的各项防灾减灾活动工作。
减少灾害风险建设安全城市。
5月份为防灾减灾宣传月。
(一)开展防灾减灾宣传活动。
2.开展灾害应急知识展示。镇、村(社区)图书馆以科普展板和电子显示屏的形式宣传气象科普知识,《突发事件应对法》、《防震减灾法》、《防洪法》、《森林防火条例》、《道路安全法》等法律法规和应急知识。(文广中心负责)。
3.开展传染病防控(如流感、人禽流感、登革热、手足口病等疾病的防病知识)、医疗救援等方面的宣教活动。并由医院及社区综合服务中心人员现场讲授应急救护知识和技能,内容包括:心肺复苏术、创伤救护止血、骨折固定、伤员搬运等四项技术,及离断肢体、烧烫伤、触电、溺水、气道异物梗阻等常见急诊、意外伤害的现场处理,并现场播放教学宣传片及教学影像片。(沙田医院、社区卫生服务中心负责)。
4.开展全镇中小学安全教育活动。以主题班会、专题讲座等形式开设安全教育课堂,以及通过致家长的一封信、校园安全平台预警信息等形式,加强提醒家长做好学生假期的安全监管工作,预防各类安全事故的发生。(科教办负责)。
5.“全民关注防灾”防灾减灾专题宣传活动。开展消防知识讲座,发放消防宣传材料,为居民普及消防知识,作消防器材的讲解演示,向社区群众介绍各种消防器材的功能和使用方法,并进行现场演示。(消防大队、大众社工负责)。
(二)开展防灾减灾技能知识普及“三进”活动。
1.进校园活动。在中心小学开展学校防灾减灾宣传教育活动,开展主题班会、安全教育课程广泛宣传预防、自救、互救等安全常识,增强小学生的忧患意识、校园责任意识和自救、互救能力。在部分学校开展专题讲座,地震应急演练,地震、台风、冰雹、洪涝等科普知识竞赛、学生家庭应对自然灾害预案比赛等活动。(科教办、普惠社工、启信社工负责)。
2.进企业活动。通过派发宣传单,问答形式,增强企业员工的防灾减灾意识,掌握基本的避灾、自救、互救技能,达到减灾目的。并开展工厂企业、“三小”场所、出租屋等场所消防安全级别知识培训,进一步提高各类人员消防安全知识水平和预防、应对火灾技能。(消防大队、启信社工负责)。
3.进社区活动。开展“防灾减灾宣知识”社区宣传活动,使基层的社区居民、企业员工、广大农村农民、社会弱势群体增强防灾减灾意识,掌握基本的避灾、自救、互救技能,达到减灾目的。广泛宣传预防、避险、自救、互救、减灾等常识,增强公众的忧患意识、社会责任意识和自救、互救能力。(村(社区)、启信社工负责)。
(三)灾害风险隐患排查治理活动。
月份全镇开展火灾隐患排查整治专项活动,重点对学校、工厂、商场、宾馆饭店等人员密集场所进行隐患排查,鼓励发动群众积极查找、消除、举报身边的火灾隐患。(公安分局、消防大队负责)。
2.开展全镇地质灾害隐患(危险)点排查行动,对可能存在地质灾害隐患的医院、学校、集市等人员集中地,以及重要铁路、公路等交通干线沿线和重要工程建设进行排查,在各隐患点竖立警示牌,落实责任人和应急措施。(国土分局负责)。
3.组织全镇中小学开展建筑安全、学校安保“三防”、食品安全、校车安全、消防安全等隐患排查专项活动,提高对灾害风险预报预警信息机制和处置能力,落实安全隐患整改措施,提升安全保障水平。(科教办负责)。
4.组织开展全镇建筑工程施工安全大检查、深基坑安全专项检查等一系列的安全检查活动,督促有关责任单位限期整改,提高全镇建筑施工安全管理水平。(规划建设办负责)。
5.开展全镇渔业全生产隐患排查活动,对渔船、渔港安全设施、化学危险品、渔船泊位、航道安全进行检查和风险评估,对发现有安全隐患的及时督促有关责任人进行整改,保障渔船出海生产安全。(农办负责)。
6.组织人员深入田间地头排查干旱、洪涝、农作物病虫害、红火蚁疫情等灾害风险隐患。(农办负责)。
7.“生命安全至上”社区隐患大排查治理行动。为社区居民检查消防隐患、发放消防宣传材料,宣传消防知识。(村(社区)、大众社工负责)。
(四)防灾减灾应急演练活动。
1.集中组织学校、工厂、商行、宾馆饭店等人员密集场所开展灭火疏散演练,加大消防宣传力度,充分调动社会群众积极参与,提高群众扑救火灾和火场自救逃生能力。(公安分局、消防大队负责)。
2.组织全镇中小学师生集中开展一次灾害应急疏散救助演练,进一步强化师生应急逃生和自救互救能力。(科教办负责)。
3.开展高大模板支撑系统坍塌事故应急救援演练,提高建筑施工行业各单位、各部门人员的预防和救援知识,有效预防和减少高大模板支撑系统坍塌事故灾害的发生。(规划建设办负责)。
4.组织森林防火实战演练,内容包括预防和扑救森林火灾的基本常识、各类扑火工具的使用、扑救技术讲解以及火场紧急避险和自救互救知识,提高专业、半专业森林防火队伍的战术和协同处置能力。(农办、消防大队负责)。
(一)加强组织领导。各部门、村(社区)要高度重视,在防灾减灾日主题宣传月期间,参照镇做法积极开展防灾减灾系列宣传活动,制定具体活动计划和工作措施,抓好防灾减灾日各项活动的落实,确保今年防灾减灾日活动顺利开展。
(二)做好总结工作。各主要媒体要加强对防灾减灾日活动的宣传报道,大力宣扬防灾减灾日活动中的先进事迹和典型案例。各相关部门要对防灾减灾日活动的开展情况认真进行总结,并于5月17日前将工作开展情况书面报镇社会事务办。
应急避险方案
应急避险方案怎么写?应急避险有哪些措施?请看下面:
一、演练目的
为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导
总指挥:张新秀
副指挥:王国进 梁 锋 王悦汉 刘兆亮
办公室成员:武金一 冀承军 徐勤俭 王道普 李志诰 陈 琳
田新泉 陈传高
三、演练步骤
1、让学生熟悉应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
四、演练安排
1、演练时间: 2009年5月26日 2、演练内容:
防震演练;疏散演练;防踩踏演练。
3、警报信号:
应急避险和疏散以警报声作为启动信号。
危险发生的信号:三次长警报声;代表发生危险,学生进行应急避险。
危险发生后,组织疏散的信号:连续长警报声。
听到警报声后按预订方案进行演练,全过程要求在5分钟内完成。
五、管理人员职责
应急避险演练要有组织、有计划的开展。
各班主任及工作人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到:
1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,路口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。
田新泉---及各班主任负责本班避险指挥。
2、要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时,要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。
六、地震发生时的应急避震演练程序
从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间(唐山地震12秒、汶川地震22秒),很少会持续一分钟以上。
要把握好最早的.几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。
躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。
1、启动程序:做好准备,各就各位
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止上课,转而成为教师演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指导学生迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量卷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部。
演练持续1分钟。
3、1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨) 4、学生复位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到: 1、要保持镇定,切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。
6、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。
七、防踩踏应急措施
1、发生踩踏事故时,应及时送受伤者到医院诊治。
2、及时向学校、家庭、教育局及有关部门报告。
3、注意事故现场保护,调查事故发生原因,并做好有关材料。
4、妥善处理事故。
八、疏散的集中地点和路线
等到危险结束后,为了防止有次生的危险发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避危险。
疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
(一)、疏散路线和集中地 全体学生疏散撤离到楼前集合。
(二)、疏散注意事项
1、要有顺序地疏散,在出教室门时,不准学生互相拥挤,避免跌倒,出现踩踏事故。
2、老师指挥学生有秩序疏散。
具体安排如下:
1)、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。
2)、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
3)、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。
4)、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。
等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。
九、演练结束
当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。
老师要及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。
(望各位教师认真阅读,做好演练工作,在确保学生安全的基础上,提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力)
1、制动突然失效怎么办?
行车中突然感到“没有刹车”时,应继续不断地用力踩踏制动器踏板,同时慢慢拉紧“手刹”,并开危险报警闪光灯,鸣笛,以示警其他车辆。
如仍不能停车,应迅速将变速杆换至低挡位,并利用路旁土堆、树木等坚实障碍物擦剐车体减速。
2、行车中发动机突然熄火怎么办?
汽车在行驶中,如果油路、电路出现故障,一般都有先兆。
比如发动机发出“突突”的声音,动力忽高忽低等。
一旦出现这些情况,千万不要摘挡,不要踩离合器。
要利用车辆惯性,带动发动机再次起动。
如果起动失败,要靠边停车,打开双闪灯, 检查故障。
首先要检查汽油滤清器里面有没有汽油。
如果没有,说明是油箱没有油、油路堵塞、汽油泵损坏;如果有油,说明油路正常。
其次再检查电路。
检查电路时,要先检查分缸线。
如果分缸线没有高压火,再检查高压线有没有高压火。
如果高压线有高压火,说明分头线和分电器盖损坏。
如果高压线没有高压火,再检查点火线圈低压线是否有电。
检查的方法是把低压线和车身点接触搭铁,如果低压线没有电,就可能是点火系统保险烧断,或是点火开关烧蚀,如果检查保险盒没有保险烧断,就应该把点火开关后面的线头全部拔下。
最粗的(红色) 是电源。
把另外几个线头依次连接,观察仪表有无反应,有反应的是点火线。
连接好以后,再找起动线,便可以起动发动机着车。
这里特别提醒的是,如果您开的车是带转向助力的车型,发动机一定不能停转。
如果上述故障已经出现,就要利用车身惯性带动发动机转动,赶紧靠边停车。
因为发动机一旦停止转动后,转向助力马上停止,制动助力也马上停止。
此时打转向轮很沉, 车辆继续滑行时,踩制动也是特别沉。
驾驶人如果没有一定心理准备,就很可能发生交通事故。
所以出现故障后不要慌,采取措施要果断,事故还是可以避免的。
应急避险心得体会
随着经济和社会的发展,各种灾害和突发事件频发,给人们的生命财产安全带来了巨大的威胁。为了应对这些意外事件,我们必须具备一定的应急避险技能。在长期的生活和工作实践中,我总结了一些应急避险心得和体会,希望与大家分享。
第一段:建立应急意识,预防事故发生。
发生事故之前,我们必须建立预防思想和意识,尽量避免事故的发生。首先,我们要经常关注天气和气象预报,以及交通公路、水利工程、危化品等方面的安全隐患。在生活和工作中,我们要注意安全操作,从源头上控制事故的发生。如行车时系好安全带,不使用手机等电子设备,不超速、不酒后驾驶。每个岗位上的职工也需要时刻注意环境安全和自身防护,避免因疏忽大意引发意外。
第二段:树立应急意识,采取应急措施。
一旦发生事故,我们需要紧急采取应急措施,保护自己和他人的生命安全。在事故现场,我们必须镇静、冷静分析,迅速判断事故情况,根据实际情况采取相应措施。如火灾中需要及时逃生和灭火,地震中需要冷静躲避;身处闷水中时应该尽量保持镇定,用手捂着口鼻,迅速寻找逃生口等。在救援现场,我们要服从统一指挥,协同配合,采取有序救援行动,尽可能减少事故的损失。
第三段:学习先进技能,提高应急水平。
学习应急技能也是非常重要的。通过报刊、媒体、网络等各种渠道了解相关的防灾减灾、应急避险技能,掌握各种灾害和意外事件的应对方法和技巧,积极参加应急演练和培训,并将学到的技能运用到生活和工作中。如轻救创伤、急救方法等,不仅能救助他人,还能增强自我保护能力。
第四段:备齐应急用品,方便应急处理。
在日常生活和工作中,我们还应该准备好应急用品,以便在危急时刻使用。应急用品包括水、食品、药品、灯具、通讯设备、燃气灶器等,需要根据实际需要和环境特点选择。在野外、山区、海岛、灾区等特殊环境下,应急用品的准备一定要更加充分,以方便快捷地应对意外事件。
第五段:加强应急队伍建设,提高整体应急能力。
应急队伍是保障群众生命安全的重要力量。在日常工作中,各行各业都应该建立应急队伍,提高应急能力。应急队伍包括专业队伍和志愿者队伍,具备一定的技术和经验,能够在发生灾害和突发事件时快速响应、有序救助。组建应急队伍不仅能够增强城市、社区、村庄等基层组织的综合应急能力,也能够充分发挥公民的主体作用,为建设和谐社会提供有力支持。
总之,应急避险是一项综合性极强的工作,需要我们采取多种应对措施,根据不同的实际情况切实增强自身应急能力。我们要牢记应急避险是人人有责,时刻保持警觉,随时准备应对突发事件,以最快的速度减少灾害损失,最大程度地保护生命安全。
应急避险心得体会
在生活中,我们时常会遇到突发情况,例如自然灾害、交通事故、火灾等,这些情况对我们的生命安全和财产安全都会造成极大的威胁。在遇到这些情况时,我们需要掌握一些应急避险的技巧和方法,以便能够从容应对突发情况,并保护好自己和家人的安全。
第二段:认识应急避险的重要性。
应急避险是一项非常重要的技能,它不仅能够保护我们的生命安全和财产安全,还可以提高我们的逃生自救和处理突发事件的能力。在遇到紧急情况时,如果我们没有掌握应急避险的技巧和方法,很可能会发生意外事故或造成更大的损失。因此,我们应该认识到应急避险的重要性,积极学习相关知识和技能。
第三段:掌握应急避险的技能和方法。
掌握应急避险的技能和方法需要长时间的学习和实践。首先,我们需要了解不同类型的灾害和事故可能带来的风险和危害,以及如何避免或减轻这些危害。其次,我们需要学会紧急逃生和自救的方法,例如如何从高楼层逃生、如何在火灾中保护自己等。此外,我们还需要学习基本的急救知识和技能,以便在需要的时候进行紧急救助。这些技能和方法的掌握需要时间和积累,我们可以通过参加应急避险的培训和演练来提高自己的能力。
第四段:在实践中运用应急避险的技能和方法。
掌握了应急避险的技能和方法之后,我们需要在实践中不断运用和巩固。在平常的生活中,我们可以注意预防和避免意外事故的发生,例如安装防火设施、避免高空抛物、遵守交通规则等。在紧急情况中,我们需要根据具体情况采取有效的措施,例如先逃离危险现场、向专业人员求助或提供帮助等。当我们在实践中多次运用这些技能和方法,我们的应急避险能力将会得到锻炼和提高。
第五段:总结。
应急避险是一项非常重要的技能,掌握它可以有效提高我们应对突发情况的能力,保护自己和家人的生命安全和财产安全。我们需要认识到应急避险的重要性,并通过学习和实践不断提高自己的能力。在实践中,我们需要注意预防和避免事故的发生,并在突发情况中采取有效的措施。相信通过不断的努力和练习,在应急避险的技能和方法上,我们都能够成为更优秀的应急避险者。
应急避险工作计划
根据《_防洪法》和xx集团控股有限公司、区、街等上级有关部门对防汛工作的具体要求,结合我公司实际情况,为确保各项措施落实到位,使汛期各项工作顺利进行,编制公司防汛抢险应急预案”。具体如下:
为了搞好防汛抢险工作,确保本公司安全度汛,预案编制工作,坚持“安全第一,常备不懈,以防为主,防抢结合”的方针,本着“团结协作和局部利益服从全局利益”的原则,以科学的态度认真分析实际情况,立足防大汛应对突发性灾害天气,切实做好防汛排涝的各项准备工作,采取有效措施避免雨季漏雨、倒灌、淹泡等现象,避免和减少经济损失,保障汛期生产经营的正常进行,编制操作性较强的防汛预案,确保公司及职工生命财产安全。
防汛工作严格执行行政首长领导下的分级负责制,层层夯实责任,防汛期间各车间部门一把手亲自挂帅,同时为使防汛的各项指挥工作的有序进行,公司成立防汛工作指挥部。成员如下:
总指挥:集团公司党委书记、总经理副总指挥:集团公司党委副书记、工会主席。
成员:公司各分管领导、本部各部门负责人。
联络员:xxx。
值班电话:xx。
公司办公室:xx。
综合部:xx。
夜间值班:xx。
值班室:xx。
在汛期,为预防灾害事故对生产经营造成影响,我们按照xx集团(控股)有限公司、区、街防汛指挥部的要求,组建保安队和消防队为主的应急抢险分队,应急抢险分队服从公司防汛工作指挥部领导,在汛情紧急情况下随时进入防汛抢险战斗负责处置紧急情况。
1、为了做好防大汛、排大涝的各项准备工作,我们根据上级防汛指挥部的要求,组建以民兵和青壯年职工为主体的二百人抢险队伍,出现特大汛情将服从区防汛指挥部统一调动,做好上堤抗洪抢险的准备。
2、在防汛期间,为搞好公司内部抢险排涝工作,由公司职工组成100人的抢险队伍,一切抢险工作由公司防汛指挥部统一调动。
为安全渡汛,保证企业财产不受损失,在预报大雨及暴雨来临时,各车间、部门应加强防汛力量,保证在岗人员不得少于2人。同时,为确保公司所属企业各生产车间的厂房、库房及重点要害部位的汛期安全,尤其是杜绝各种细菌通过地下排水对食品的感染,车间、部门相应做好汛前防漏雨和对厂区内地下排水管道检查,各库房部位做好防倒灌检查工作,发现问题及时找主管部门解决,对地势低洼部位应采取防倒灌的措施,并切实保证安全渡汛,做到中、小雨不漏,大雨不倒灌,确保生产经营正常进行。
为搞好今年的防汛抢险、排涝等项工作,做到有备无患,各有关部门做好防汛设施、防汛工具、排水管道、防汛用土、防汛闸板、防水胶堵、通讯线路、值班车辆等各类物资的管理、维修、保养等项工作,使之处于良好战备状态。目前,我公司备有防汛工具:铁锨50把、扁担50条、排水泵3台、箩筐18个。
为确保安全渡汛,在汛期安排公司领导及管理人员防汛值班。对重点要害部位设专人值班制度,车间及有关部门领导值班制度,特别是遇有中、大雨时各重点部位必须有车间部门领导在岗,以便发现问题及时解决。
在防汛工作中,贯彻“谁领导、谁负责”,“谁在岗、谁负责”的原则,树立全局观念,做好防大汛的各项准备工作。为此,制定各有关岗位职责:
在汛期积极组织安排好生产并做好防漏雨和防污水倒灌的各项工作,及时掌握汛期的天气变化,结合生产实际协助组织排水、抢险。遇有雨情预报或夜间突发雨情,各车间、部门主要领导及防汛重点部门领导必须立即上岗巡视检查本车间、部门漏雨积水情况,并服从公司安排。
应急避险心得体会
随着灾害和事故频频发生,应急避险的意识和技能也成为了当今社会必不可少的一部分。然而,许多人可能并没有认真考虑过这个问题。作为一名警察,我有幸接受了许多应急避险的相关培训。在训练过程中,我积累了一些宝贵的经验教训,这些经验教训为今后应对紧急情况提供了有价值的指导。本文将从五个方面,分享我对应急避险的体会和心得。
一、提高应急意识。
应急意识是人们在面临灾害或紧急情况时及时、有效采取紧急避险行动的一个重要前提。面对应急情况时,首先要做的就是保持冷静,不要惊慌失措,我们应该知道怎么利用周围的物品或资源以及最短时间内的疏散路线,采取正确措施,尽快脱离现场或避免危险。在平时,我们应该多关注新闻和预警信息,了解可能发生的灾害和受影响的范围,这有利于提高我们的应急意识和应对能力。
二、掌握基本避险技能。
紧急避险行动需要相应的技能和知识,在此之前,我们需要了解基本的避险技能。无论是地震、火灾、洪涝、气爆等紧急情况,人们都需要掌握的基本技能包括:随时观察周围环境,随身携带灭火器、急救包、手电筒、口罩等日常应急用品。当灾害发生时,我们可以选择使用逃生绳、救生衣等器材来脱离险境或求救。当拥挤时,我们应该学会有效地使用身体进行推挤和掩护,避免被挤倒和踩踏。
三、建立应急预案。
应急预案可以保证我们在遇到紧急情况时不失为有效应对方案。制定应急预案的过程需要从分析我们所处环境和我们职业的特点出发,提出不同的领域和场景的应对方案。并且,应急预案不是一次性的,应该不定期进行更新和修订。应急预案的制定涵盖的范围和等级越高,需要的投入和准备也越充分。制定应急预案时,我们应该把握好措辞,多用简洁明了的语言,避免产生语义歧义造成误解。
四、加强团队协作。
当灾害来袭时,团队合作能力往往决定了事态的发展。在社会中,没有一个人能够独立完成应急任务,无论是警察、消防或救援人员,人们都需要加强各方之间的互动和合作。事先,不少警察会进行模拟演练,以保持团队默契和快速反应。在实际行动中,团队成员之间应该保持沟通,密切配合,互相提供帮助和支持,这样能够有效减少事态的恶化。
五、坚定信心,避免恐慌。
面对紧急情况,尤其是大规模的自然灾害和事故,有时难免会感到无助和恐惧。在这些时刻,我们应该坚定我们自己的信心,做好积极的心理扶持和鼓励。我们可以借助一些推特、微信等社交媒体平台,及时获取各种信息,减少恐慌和不安。同时,我们也应该积极支持政府和有关人员的调度,做到井然有序的应对工作。
总之,应急避险不仅是一种技能,更是一门生活和职业中必需的能力。通过正确的应急技能和团队协作能力,我们可以有效应对各种紧急情况,并减少损失。无论是平时日常生活还是职业工作,在这个日益复杂百变的社会中,应急避险是我们每个人必须具备的一种能力。
应急避险的心得体会
在全体师生的共同努力下,本学期我校安全逃生疏散演练于20**年05月10日如期圆满结束,现将情景如下:
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长为组长的演练安全工作领导小组,并召开班主任安全工作会议部署演练工作。要求保障措施到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密部署、练方案安全可行。
为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项,要求班主任组织学生认真学习《祝奶庙小学安全疏散演练实施方案》,要求全体教师明确各自的职责,完成各自的任务。
1、学校加大宣传,进一步提高全校师生安全意识,明确开展演练的意义。
2、教师对疏散逃生演练进行指导,重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。
5月10日午时组织全校学生如期顺利完成了避震逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,进取参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到操场。教师们组织到位,保障有力,确保了演练的成功。
这样的演练很有意义,以后我校每学期还会坚持开展,确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。
应急避险班会
一、教学设计说明在教学活动中,以教师播放视频素材,学生搜集资料、交流汇报、发表看法、模拟体验等构成教学活动主线,充分发挥学生的主动性、积极性。在教学活动中,“重过程、重体验”让学生在活动中认知、形成自我保护意识、习得技能。
二、教学目标。
1、通过学生自主开展组内实践体验活动,引导学生在实践体验中感悟生命的脆弱,提高对珍爱生命、学会自我保护的重要性的认识。
2、通过引导学生对学校、家庭、社会生活各类危险的关注,帮助学生逐步树立自我保护意识,形成正确的安全防范、自救意识。
3、让学生了解并掌握日常生活中一些基本的自救、自护知识和技术,学会保护自己,为自己的建康成长奠定基础。
三、教学过程。
1、地球的构造(播放视频课件)地球的内部好比一个煮熟的鸡蛋,最外层相当于蛋壳的部分叫做地壳,平均厚度为35.4千米,由各种岩石和土壤层组成。地球的中间层相当于蛋青,叫做地幔,厚度约为2900千米,由成分复杂的岩浆物组成,温度高达1000-℃。地球最内部相当于蛋黄的部分叫做地核,半径约为3470千米,由铁、镍等很“重”的物质构成,温度可达5000℃,压力高达几百万帕斯卡。多数构造地震发生在地壳的岩石层内,也有的发生在地幔的上部。
2、地震(学生汇报交流各自收集的材料)。
地震,就是平常人们所说的地动。它像刮风、下雨一样,是一种经常发生的自然现象。是由于地球内部缓慢积累的能量突然释放或人为因素引起地球表层的快速颤动叫地震。所以地震是一种自然现象,是现代地壳运动和地球运动的一种表现。
3、地震时刻都在发生(学生汇报交流各自收集的材料)。
全球每年平均要发生1500万次地震,每2秒就有1次地震发生。这些地震绝大多数都很小,只能用灵敏的仪器才能观测到。能够形成灾害的地震,全球每年只有1000次左右,其中能造成重大灾害的大地震,平均每年只有十几次。
4、几个常用的地震科学名词(播放视频课件)。
震源:地球内部发生地震的地方,叫震源。震中:地面上与震源相对的地方,叫震中。震中距:地面上任一地点到震中的距离。震中区:震中及其附近的地方称为震中区,也称极震区。震源深度:从震中到震源的距离,或者说震源到地面的距离,叫震源深度。我们把地震发生在60公里以内的称为浅源地震;60-300公里为中源地震;300公里以上为深源地震。目前有记录的最深震源达720公里。地震波:地震时,在地球内部出现的弹性波叫作地震波。这就像把石子投入水中,水波会向四周一圈一圈地扩散一样。
地震波主要包含纵波和横波。振动方向与传播方向一致的波为纵波(p波)。来自地下的纵波引起地面上下颠簸振动。振动方向与传播方向垂直的波为横波(s波)。来自地下的横波能引起地面的水平晃动。横波是地震时造成建筑物破坏的主要原因。
由于纵波在地球内部传播速度大于横波,所以地震时,纵波总是先到达地表,而横波总落后一步。这样,发生较大的近震时,一般人们先感到上下颠簸,过数秒到十几秒后才感到有很强的水平晃动。这一点非常重要,因为纵波给我们一个警告,告诉我们造成建筑物破坏的横波马上要到了,快点作出防备。
5、地震的大小分哪些?(学生汇报)。
6、地震震级和地震烈度(课件展示)。
震级反映地震释放能量的大小,因此一次地震,震级只有一个。烈度表示地面受到影响和破坏的程度,因而烈度在地面不同的地点各不相同。烈度不仅跟震级有关,还与震源深度、震中距以及建筑物的抗震性能等多种因素有关。
一、教学目标:
使学生了解并掌握必要的防震减灾知识,在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措,从而保护自己减少伤害。
二、教学过程:
(1)讲解汶川大地震的情形,将受灾情况与学生作交流,使学生了解到地震带给人类的危害。并了解我们国家从今年起将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。
(2)质疑:假如我们遇到了地震,你会怎样做?怎样才能有效的保护好自己?师生交流。
(3)讲解:如何有效的防震减灾。
(一)面临地震,如何做好防震减灾?
1、地震发生时,至关重要的是要有清醒的头脑,镇静自若的态度。假若地震时你正在室内,如离门窗较远,暂时躲避在坚实的家具下或墙角处,是较安全的。另外,也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后,应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部,最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。
2、假若地震时你正在室外空旷的地方,这是最庆幸的事情。如果在建筑物密集的地方,最好将手或皮包等柔软物品护住头部,尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。
(二)发生险情时,如何救助?
1、地震中被埋在废墟下的人员,应用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被烟尘呛闷窒息,还应尽可能清除压在身上的各种物品,最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时,尽量减少气力的消耗,坚持时间越长,得救的可能越大。此外,外面的人废墟下的声音不容易听见,因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。
2、营救他人时应先确定伤员的头部位置,使头部先暴露,迅速清除口鼻内的尘土,再使胸腹部暴露,不要强拉硬拽。如有窒息,应及时施以人工呼吸。
(三)地震时如何进行个人防护?
当你感到地面或建筑物晃动时,切记最大的危害是来自掉下来的碎片,此刻,要动作机灵的躲避。
1、在房屋里,则赶快到安全的地方,如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内,可选择开间小的卫生间、墙角,依靠上下水管道和煤气管道的支撑,减小伤亡。对于户外开阔,住平房的职工,震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外,来不及时,最好在室内避震,要注意远离窗户,趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸。
2、地震时,如已被砸伤或埋在倒塌物下面,应先观察周围环境,寻找通道,千方百计想办法出去。若无通道,则要保存体力,不要大喊大叫,要静听外面的动静,如听到有人走过的声音,可敲击铁管或墙壁使声音传出去,以便救援。同时要在狭小的空间里,寻找食物维持生命。
(四)学校避震。
正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去!
三、学生交流了解到的防震知识。
四、小结。
地震并不可怕,只要我们保持冷静的头脑,采取相应的措施,就一定能够战胜灾难。
小学生避险应急预案
为确保我校小学生生命安全,预防青少年儿童溺水,结合我校实际情况,特制定防溺水工作应急预案。
一、指导思想和要求。
实行防溺水责任村领导负责制,以防溺水、保安全为目的,以宣传教育、安全设施完善为抓手,采取有效措施,快速、及时地处置村庄水域防溺水工作中出现的各类新情况、新问题,确保不发生学生溺水安全事故。
二、防溺水工作基本情况分析。
1、在校学生情况:
我校辖区6个行政村,分别是前西河头、后西河头、东西河头、神山埠、耿家屯、大埠南,现有在校学生176人。
2、村庄所辖范围水域分布情况:
我校辖区村庄有水库1个,位于东西河头村,面积20000平方米,水深8。
米。有池塘7个,其中1个位于前西河头村,面积80平方米,水深4米;2个位于后西河头村,面积60、80、1000平方米,水深3-5米;1个位于耿家屯村,面积80平方米,水深4米;1个位于大埠南村,面积20__平方米,水深4米;2个位于后西河头村,面积均2400平方米,水深4米。有沟渠1个,位于神山埠村,面积10000平方米,水深3米。有石坑1个,位于后西河头村西南,面积50平方米,水深8米。
三、组织机构。
1、成立防溺水工作领导小组(以下简称领导小组)。
组长:刘朝晖。
副组长:刘永俊。
成员:徐奎进、崔秀峨、王倩倩、赵娜、隋晓菲、郭金贵、刘晶晶。
职责:负责防溺水安全教育的宣传;所辖范围内水域警示标志、防护栏等安全设施的设置;成立防溺水工作巡逻及应急处置队伍;发生溺水事件的预案演练及现场应急处置;检查、监督防溺水措施的落实及资料收集与归档等工作。
2、成立防溺水工作巡逻及应急处置队伍。
队长:刘永俊。
职责:在领导小组的统一组织下,对周边水域,定期的进行巡查,暑假期间不间断巡查(巡查时随身携带救助工具);发现存在隐患的水域,巡查人员应随时报告领导小组,协助做好整改处置,消除隐患;发生溺水事件时,积极采取现场处置措施并及时报告;发现孩子在存在隐患或危险的水域或其周边戏水,应上前予以劝阻和制止;协助家长与村庄、学校密切配合,加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。
四、安全预防措施。
1、加大宣传教育力度。
(1)悬挂防溺水宣传横幅、张贴标语、制作宣传栏、利用广播向村民开展防溺水安全知识宣传,增强村民、学生的防溺水安全意识。
(2)在宣传栏张贴防溺水图片、告示等,宣传防溺水知识,提高学生的自我保护能力;采取必要措施提醒孩子:如去有水的地方玩耍,必须要有家长的陪同,确保孩子的人身安全;并在学生当中形成互相提醒、互相监督、及时反馈的信息通道。
(3)向村民发放“关爱生命,预防溺水——致全体村民的一封信”等宣传材料,让学生家长明白村庄防溺水工作要求,了解学生作息时间,提高家长的安全防范意识,履行好监护人的职责,与村庄和学校共同做好防溺水工作。
2、所辖范围水域设置警示村志、安全设施情况。
在1处沟渠设置警示标志1块,材质为水泥,内容是水深危险。安全设施情况……。
在1石坑设置警示标志1块,材质为水泥,内容是水深危险。安全设施情况……。
3、加强周边水域安全隐患排查整治,设置好警示标志、安全防护设施、安全隔离栏、防护栏,消除各类安全隐患。配备必要的救生衣(圈)、长绳、长杆、拖网等救护、打捞工具,存放于便于取用的地方。出现溺水事件时,尽最大程度救护溺水者,减少人员伤亡。
4、防溺水工作相关人员,要向领导小组提供准确有效的通信联络方式,联络方式更换时,要及时报告,保证通信畅通。
5、防溺水工作相关人员要加强对预案的学习培训,并结合日常工作进行演练,尽快形成一支能够应对溺水事件的训练有素的队伍,确保各项应急措施落实到位,有效管用。
五、应急处置措施。
1、一旦发生溺水事故,最早发现者应立即采取相关措施对溺水学生进行救护,并在第一时间向领导小组组长报告溺水水域的位置等相关情况,领导小组视情况启动预案,指挥组织相关人员,携带救助工具,以最快的速度赶赴现场,积极采取果断措施进行施救。同时要了解溺水学生的真实、全面、有用的尽可能多的信息。并及时与学生家长联系,情况严重的应以最快的速度送医院进行救治,力争将损失降到最低。
当只依靠学校、村庄力量无法救助时,在采取应急措施的同时,要立刻报警,求助于专业部门施救。
当场急救措施:(供参考)。
方法一:将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。
方法二:呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至恢复呼吸为止。
方法三:心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60~80次)进行,直到心跳恢复为止.
2、一旦出现溺水伤亡事件,应在第一时间如实将有关情况向教育办、管委、教体局报告。报告电话,上班时间:84587078。
3、协助有关部门,对事故原因进行调查,并提供真实可靠的信息,做好学生家长的思想稳定工作。
应急避险心得体会
在全体师生的共同努力下,本学期我校安全逃生疏散演练于20xx年5月10日如期圆满结束,现将情景总结如下:
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长为组长的演练安全工作领导小组,并召开班主任安全工作会议部署演练工作。要求保障措施到位,以确保这次演练活动顺利进行。
为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项,要求班主任组织学生认真学习《祝奶庙小学安全疏散演练实施方案》,要求全体教师明确各自的职责,完成各自的任务。
1、学校加大宣传,进一步提高全校师生安全意识,明确开展演练的意义。
到警报后,在最短的时间内到紧急集合点集合,以宿舍为单位各自清点人数,并组织撤离。
现场救助要求演练模拟施工现场人员受伤情形,我现场救助人员在接到求救的通知后,在第一时间内赶到施工现场进行救助,并组织人员用担架抬伤者上应急车。
经过这次演练,验证了火灾应急预案的合理性和可靠性,普及了消防知识和火灾逃生常识,熟悉了火灾应急启动和处置的程序,加强了对火灾防范和应急支持的'本事。
经过演练,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应当做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家认识到时间就是生命,时间就是金钱,在遇到火灾等突发情景后,根据平时掌握的逃生路线及时撤离至集合点是减少人员伤亡和火灾应急处置的最关键环节,在今后紧急集合演练还要定期和不定期的进行。
地震应急避险常识
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当你感到地面或建筑物晃动时,切记最大的危害是来自掉下来的碎片,此刻你要动作机灵的躲避。
1.在房屋里,赶快到安全的地方,如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内,可选择面积小的卫生间、墙角,减小伤亡。对于户外开阔,住平房的居民,震时可头顶被子、枕头或安全帽逃出户外,来不及时,最好在室内避震,要注意远离窗户,趴下时头靠墙,枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,待地震再沉着离开。
2.地震时,门框会因变形而打不开,所以,在防震期间最好不要关门。
3.地震时,如已被砸伤或埋在倒塌物下面,应先观察周围环境,寻找通道想办法出去。若无通道,则要保存体力,静听外面的动静,可敲击铁管或墙壁使声音传出去,以便救援。
(二)地震时,室外的人员如何进行个人防护?
1.地震时在户外的人,千万不能冒着大地的震动进屋去救亲人,只能等地震过后,再对他们及时抢救。
2.如果你正行走在高楼旁的人行道上,要迅速躲到高楼的门口处,以防碎片掉下来砸伤。
3.汽车司机要就地刹车。
4.如果在山坡上感到地震发生,千万不要跟着滚石往山下跑,应躲在山坡上隆起的小山包背后,同时要远离陡崖峭壁,防止崩塌、滑坡和泥石流的威胁。
5.在海边,如发现海水突然后退,比退潮更快、更低,就要注意海啸的突然袭击,尽快向高处转移。
(三)地震时,在工作岗位上工作的人员如何进行个人防护?
一旦地震发生,在工作、生产岗位上的人员,首先应关闭易燃、易爆、有毒气体的阀门,个人根据所处的环境,当机立断迅速避震。
1.地震时,在办公楼的工作人员,要赶紧躲在办公桌下面。
2.在厂区上班的工人,地震时,要立即关闭机器、断掉电源,迅速躲到车床、机床及高大的设备下。
(四)地震时,在公共场所的人员如何进行个人防护?
1.如果你在影剧院、体育馆等处遇到地震,要沉着冷静,特别是断电时,应就地蹲下或躲在排椅下,注意避开吊灯、电扇等悬挂物,用皮包等物保护头部。
2.地震时,你正在商场、书店、展览馆等处,应选择结实的柜台、商品或柱子边,以及内墙角处就地蹲下,用手或其他东西护头,避开玻璃门窗和玻璃橱窗。
3.正在上课的学生,要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下。
一次大震发生后,在没有外来人员援救之前,自救是一项与死神争分夺秒的斗争。地震对人身的伤害,大部分是倒塌的房屋所造成的,一旦被埋压后,要做到:
1.被埋压在废墟下时,不能在精神上发生崩溃,要有勇气和毅力。
2.被压埋后,注意用湿手巾、衣服等捂住口鼻和头部,避免灰尘呛闷发生窒息,尽量消除压在身上的各种物体,用周围可搬动的物品支撑身体上面的重物,扩大活动空间,保障有足够的空气。条件允许时设法逃避险境。
3.被埋压后,要注意观察周围环境,寻找通道,设法爬出去,无法爬出去时,不要大声呼喊,当听到外面有人时再呼叫,或敲击出声,向外界传信息求救。
4.无法脱险时,尽量减少体力消耗,想办法与外面援救人员取得联系。地震有先兆。
一次地震,特别是一次强烈地震之前,大都会出现一些异常现象。这些与地震的发生有密切联系的异常现象叫做地震前兆。地震前兆的一个共同特点,就是它们都表现为自然界突然发生的某种与地震发生有关的变异,是地震前大自然的信号警告。
地面倾斜、伸缩、海平面的升降等,反应地球物理学现象变化的地磁、地电、地温、电磁波、重力、水氡、水质成分等的变化,这些现象就是所谓的微观前兆现象。
大的地震发生过程中,每次大震前都有一些异常现象,特别是有丰富的宏观前兆现象。例如井发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、陡涨、陡落;泉源突然枯竭或涌出;动物习性异常反应;地声、地光、火球;植物的反常开花结果等。由此群众总结了如下谚语:
群测群防搞预报宏观异常很重要。
井水忽高又忽低变色变味冒气泡。
果树提前把花开植物反季发芽早。
骡马牛驴不进圈狗上房屋狂吠嚎。
老鼠蛇子和家兔纷纷出洞向外逃。
鸟不进窝鹅鸭飞家养金鱼上下跳。
地声地光很怪异这是它们来预报。
宏观异常排干扰方法简单效果好。
在大地震发生前动物的异常变化特别丰富和突出。人们对震前动物异常现象,在很早以前就有所认识。据资料和近40年来我国所发生的强震震例统计,震前有异常反应的动物已有100多种。一般说来,动物在地震前大多为惊恐反应,像遇到敌害,极度紧张,少数表现为抑制型,表现为委靡不振。我国历次震例表明,动物异常超前时间多数在24小时左右,震前11小时动物异常的频率会有所增高,震前2~3小时达到高潮。
有些大震有地声、地光现象,地声、地光现象比较复杂,很难做出确切描述。一般而言,与人看惯的光象、听惯的声音不一样,让人感到怪异甚至恐惧。地光的特点:一般出现在临震前或震时,也有出现于震前数小时或更早的。它形状各异,有带状光、球状光、片形光、火样光、柱状光等,颜色多样,呈红、白、紫、橙等色。地声的特点:多数出现在震前或震时,但也有出现在震前几小时甚至几天的,声音类似于机器轰鸣声、雷声、炮声、狂风呼啸声、撕布声、石头相互摩擦声等。另外还可能有天气骤冷或骤热,出现大风、大雨、大雪等变化。
1986年2月9日至8月16日,我省德都发生的中强震群,2005年7月25日,大庆市林甸县发生的5.1级地震,震前都出现过狗狂叫、叼狗崽搬家,鸡鸭晚上不进窝、惊叫、乱飞;老鼠不怕人、惊恐乱窜等动物习性异常的现象。因此,发现这些宏观异常现象的群测群防人员要及时上报,对实现地震的短临预报至关重要。