活动总结是对活动策划、组织和执行过程进行分析和总结，有助于我们提高活动的专业性和针对性。以下是小编为大家收集的活动总结范文，供大家参考和借鉴。
衣物捐赠活动总结范文
20__年4月27日至4月30日，我校发起一场为贫困地区捐赠旧衣的活动。短短几天时间就收到各式衣服数百件，鞋子数十双。全校师生的热心不禁感动了我们，当那些贫困地区的人们收到这些衣物时，也会感到其中蕴含的金科学子厚厚的爱。
活动开始前，我们做了大量的准备工作；如出海报，打印宣传单，到各班进行宣传动员。并制定了详细的人员值班安排表。
活动的第一天，就有很多同学拎着大包小包的衣服到我们的捐赠地点，其热情大大出乎我们的意料。有些路过的同学见到我们的捐赠点后，主动过来咨询捐赠的各项事宜。
为了能表示我们对捐赠者的感谢，我们做了专门的捐赠名单，但仍有很多同学却在放下衣物后匆匆离开，不肯留下名字，这些都令我们很感动。有些住在学校的教职工家属得知我们的捐赠活动后也纷纷从家中整理出来了很多衣物委托我们送到那些更需要它们的人得手中。当我们提出为他们拍张照片留下纪念时，他们纷纷笑着摆着手快速离开，留在我们相机中的只有一个个匆匆的背影。当第一天的活动结束时，我们的捐助点堆满了同学们捐来的各色衣物。
活动的第二天，我们以为不会有太多的人来捐赠了，但大大出乎我们意料的是，当第二天的活动结束时，捐赠点仍旧堆满了各式各样的衣物。原来很多第一天过来咨询的同学回去后纷纷从自己的衣柜中整理出了很多衣物，以便第二天能够交到我们的手中。
活动的第三天，第四天情况依旧如第一天一样，每次活动结束时我们总是会被一大堆衣服所“包围”。
当活动结束时，我们用来放置捐赠衣物的地方已经被大大小小的包所塞满。
5月4日晚，我们青协的成员开始整理捐赠的衣物。更令我们感动的是，同学们捐赠的衣物大多数都是干净整齐的，有的甚至还没有撕去商标。经过十几位社员两小时忙碌的整理，我们共整理出各式衣物七百余件，五十余双，共用掉大型整理袋12个。
5月13日，我们又组织数十名同学将这些包送到位于尧化门的捐赠站。虽然每个包都重达几十斤，但想到这些衣物会给那些贫困灾区的人民带去一份温暖时，我们都充满了干劲。
虽然这次爱心捐赠活动圆满结束了，但开展这次活动对我们的意义是重大的，奉献爱心的行动是终身的。
这次募捐活动使爱的含义向着更宽广的方向伸延，提升了良好的校风，师生们助人为乐的行为是构建和谐社会，实践雷锋精神的具体体现，也从一个侧面反映了同学们整体价值观和道德水准达到了一个新的高度，在不闻不管和共同面对之间，我们选择了共同面对，共同面对生活的不幸和生命的`脆弱，在情感的多棱镜中，依然保存着人间关爱！
在市场经济占主导地位的今天，我们的社会有这样那样的不如意：比如说物欲横流、比如说人与人之间关系冷漠，但是这些不良风气都不应该进入我们这圣洁的校园。我们的校园从来都不缺乏热情、激情和充溢天地之间的爱。谁说我们的校园里没有爱，从2008年汶川大地震，到上次为敬老院为老人们服务，再到这次为贫困地区募捐衣物，我们的校园从来都没有缺少过的爱的接力，一次又一次的'无私援助让许许多多相识的、不相识的人得到了援助。“赠人玫瑰手有余香”这个朴素的道理带给我们的是一次又一次的感动，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。希望我们每一位同学都能常常怀着一颗的感恩的心去做人、做事，这样我们的世界就会越来越美好，我们的生活也会因为我们的奉献变得更加灿烂耀眼。
本次活动折射出了我院广大师生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌、相信在今后的活动中会把它发扬光大、为我院的美好明天添光加彩！所有的爱心师生，如果没有大家的参与，就没有这次活动的顺利开展和圆满的结束！
学校捐赠物品活动总结
我校在编在职（含人事代理）教职工子女，20__年参加高考，并被国家大专以上院校正式录取的全日制学生。
二、活动内容。
1.“‘祝学’·启航”活动。
学校工会给所有助学对象每人发放一个行李箱，祝愿莘莘学子在求学的道路上扬帆启航、追逐梦想。
2.“助学·圆梦”活动。
各级工会组织为助学对象中部分家庭经济特别困难的教职工子女入学提供一定金额的学费资助，助力学子圆大学梦想，成为有用之才。
三、活动要求。
（一）符合下列条件之一的困难教职工家庭，可以申请帮扶资助：
1.已在我校建立困难职工档案经学校组织救助后生活仍十分困难者；
2.家庭成员突发重大疾病或家庭遭受重大自然灾害，无力支付入学学费者；
3.有其他特殊困难者。
（二）做好调查摸底工作。
各基层工会要将“金秋助学”两项活动内容在本单位教职工中进行广泛宣传，摸清符合条件的教职工及子女录取信息，对照通知要求，严格做好条件审核工作，确保不漏报、不错报。
（三）认真上报相关材料。
1.报送材料：河南大学20__年“金秋助学”活动信息统计表（见附件1），子女高考录取通知书及身份证复印件、户口本中教职工本人及子女相关信息复印件；河南大学“金秋助学”活动帮扶资金申请审批表（见附件2）及相关支撑材料。
2.报送要求：各基层工会于8月7日—9月15日，将相关材料报送至校工会办公室（金明校区行政楼626室）。
3.校工会审验材料后，向教职工本人或子女发放行李箱；确定为帮扶对象的，通知教职工本人领取帮扶资金。
学校捐赠公益活动总结
从__年3月15日至__年4月15日，我校积极开展了学生资助政策宣传月活动。
一、宣传工作的指导思想。
通过多种形式的宣传，提高全社会对家庭经济困难学生新资助体系的思想认识，努力营造全社会关心支持家庭经济困难学生新资助体系的良好氛围，使国家资助家庭经济困难学生的各项政策落到实处。
二、宣传内容。
大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求；宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受；宣传家庭经济困难学生依靠国家助学金、国家助学贷款等资助措施成长成才的先进事迹；宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹；宣传各高校向家庭经济困难学生开通绿色通道并确保畅通无阻的情况，并对高三毕业班学生进行诚信教育。
三、宣传目的.
我校学生众多，层次不一，家庭条件各异，家庭经济困难学生不少，我们通过广播、宣传栏、网络等媒体，广泛宣传资助政策体系的主要内容、实施范围、助学金标准、审批与发放流程等规定，及时让广大学生、家长和教师都了解国家的相关政策，并做到家喻户晓、深入人心。
四、宣传的方式。
充分利用校园广播、黑板报、墙报、橱窗宣传栏、专题工作会、主题班会等多种载体，多种形式，全面宣传家庭经济困难学生资助政策及学校具体举措，使宣传工作取得实效。
五、高度重视，周密安排。
我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各有关科室主任、老师的国家助学金资助政策宣传活动领导小组。此外制定了活动方案，让班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利地开展。
六、形式多样，效果明显。
为把宣传工作做实、做好，我校具体做了以下的工作：
1、悬挂宣传横幅、张贴宣传海报。我校在学校主干道悬挂了梧州高中贫困资助政策宣传月横幅，在体育馆、教学楼和综合楼的橱窗张贴了三份海报，其中自治区统一下发的两份，自制一份。
2、发放宣传资料。共印发宣传资料2700多份，做到全校师生人手一份。以更方便的形式让老师、同学了解、掌握各项资助政策的内容，并让学生和家长在资料回条上签字备案。
3、举行了一次以助学政策助我成才为主题的国旗下讲话，努力营造良好氛围。
4、全校组织开展了一次主题班会活动。通过知识竞赛、讨论、谈感受等方式，让学生进一步了解相关政策，进一步增强学生热爱祖国、报效国家的意识，激发了同学们刻苦勤奋学习的决心。
5、在4月1日晚高一高三年级家长会上，向家长播放资助政策视频，宣传国家资助政策，
6、在梧州高中网站开辟扶贫专栏，将国家各项资助政策、各种信息、动态及时传到网上，并组织教师通过校园网学校相关文件。
7、校学生会广播台中午和傍晚校园新闻栏目做了多次主题新闻报道，播发相关学生资助政策内容和评论及贫困学生的受助感言。
8、开展助学政策助我成才为主题的征文大赛。
通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，形成了全社会关注家庭经济困难学生，关注国家教育发展的良好氛围。得到了全校师生及家长的一致的好评，大家都表示要努力工作，好好学习，报效祖国。
衣物捐赠的活动总结
为了帮助山区孩子温暖，快乐生活，城关乡实小爱心联盟共同组织了“献爱心，送温暖”捐衣捐物活动。这是开展“关爱农民工子女”活动，城关乡实小又一次志愿服务送温暖活动。
实小全体人员。
操场。
为了能更好的帮助山区人们，全校职工激情满怀，干劲十足，都希望能通过自己的力量让孩子们生活得更好。活动开展前两天，校领导就对活动作出了相关安排，并预祝活动圆满完成。活动当日，全校职工积极准备，为全校师生搭建捐赠平台。其活动流程如下：
（一）、一部分教师负责活动的宣传，将捐衣捐物为山区的信息传递到同学们心中。
（二）、一部分教师负责引导同学们捐赠，接受他们捐赠物品，并检查捐赠物是否合格。
（三）、一部分教师负责帮助捐赠同学进行登记，方便活动顺利进行。
（四）、三名教师负责帮助将捐赠同学进行注册，或是开捐赠证明。
（五）、一部分教师负责衣物的整理，清点数量，装袋放置。
（六）、一名教师负责衣物数量的登记以及清点。
将近七个小时中，活动始终有条不紊的进行。全体教师积极捐献，短时间内，各式各样的衣物就布满了平台。每一件衣物都承载了他们对山区孩子的关心与牵挂，也凸显了他们为社会无私奉献的微尘精神，展示了全体教师的风采。
此次活动共接收捐献衣物130件，图书39本。展示了全体教师关心山区儿童，无私奉献的精神，也体现了教师的时代风采。
我们作为一名共青团员、一名中国公民有义务也有责任担负起关爱贫穷山区儿童的.重担，虽然我们不能给孩子们带来物质上的满足，但是我们可以给孩子们精神上的满足。
衣物捐赠活动总结
贫困的人们代表着祖国的希望、民族的未来。
他们的健康成长始终是全社会关注的焦点。
少年儿童是一个富有朝气的群体，也是一个最需要关爱的群体。
然而，当绝大多数孩子享受着阳光雨露般的关怀呵护时，还有一部分孩子却不得不直面贫困。
当城市里的孩子在为上什么培训班而苦恼时，贫困山区的孩子却还在梦想着一件漂亮的衣服。
他们虽处于贫困之中，却同样拥有与其他孩子一样共享优质教育资源、快乐全面成长的权利。
他们幼小的心灵需要得到全社会的关爱。
为了帮助山区孩子温暖，快乐生活，城关乡实小爱心联盟共同组织了“献爱心，送温暖”捐衣捐物活动。这是开展“关爱农民工子女”活动，城关乡实小又一次志愿服务送温暖活动。
一、活动人员实小全体人员。
二、活动时间20xx年3月26日上午九点至下午四点。
三、活动地点操场。
（一）、一部分教师负责活动的宣传，将捐衣捐物为山区的信息传递到同学们心中。
（二）、一部分教师负责引导同学们捐赠，接受他们捐赠物品，并检查捐赠物是否合格。
（三）、一部分教师负责帮助捐赠同学进行登记，方便活动顺利进行。
（四）、三名教师负责帮助将捐赠同学进行注册，或是开捐赠证明。
（五）、一部分教师负责衣物的整理，清点数量，装袋放置。
（六）、一名教师负责衣物数量的登记以及清点。
将近七个小时中，活动始终有条不紊的进行。全体教师积极捐献，短时间内，各式各样的衣物就布满了平台。每一件衣物都承载了他们对山区孩子的关心与牵挂，也凸显了他们为社会无私奉献的微尘精神，展示了全体教师的风采。
五、活动效果此次活动共接收捐献衣物130件，图书39本。展示了全体教师关心山区儿童，无私奉献的精神，也体现了教师的时代风采。
慈善捐赠活动个人总结
20xx年11月28日下午4:30，在b座六楼大厅举行了对王立强同学的爱心捐款仪式，此次举办爱心募捐活动的目的是为了帮助像王立强这样的贫困学生，王立强同学系我系09级高职机制一班的学生；二岁母亲出走，今年5月其父去世。无兄弟姐妹，无任何经济来源，为此举办本次义务募捐活动。用来帮助像王立强这样的同学顺利完成学业。
在发出此次活动的信息后，全系都积极响应，并举行了一次特殊的主题班会，号召同学们为贫困学生捐款，让同学们在最困难的时候感受到人间的真情，帮助同学共同抗击困难。
虽然大家的捐助可能是微不足道的，但是大家的爱心和忠诚的祝福对我系贫困同学的鼓励却是巨额的金钱所无法代替的。爱的力量是永恒的，爱心是我们做任何事情的支柱，只要有爱，就有希望，只要有我们的支持，李进中同学一定可以战胜病魔！多一份爱心!多一份希望!
在这次活动中，机械工程系全体师生充分体现出了团结互助，奉献爱心的精神，只有懂得关爱他人的人才能真正关爱自己，只有奉献才能感受生命的可贵，只有在奉献在才能体会到真正的快乐。
活动中班干部们起到了积极带头作用，积极号召同学们进行捐款，带动活动的气氛，尽最大努力组织工作，正是因为班干部们的努力，才能使这次活动成功举行。
因为是第一次组织这样的工作，班干部们经验不足，所以在这次活动中还有一些不足：
1、由于宣传力度不足，同学们对于这名同学的情况还不是很了解，一定层度影响了同学们捐款的热情。
2、班干部们没有能够把捐款活动的气氛带动到最好。
3、在捐款过程中，会场秩序没有能够很好的维持。
有了这次的经验，以后面对这样的工作，我们会在活动前更好地进行准备，向同学们大力宣传活动的详细情况，发挥班干部的作用，努力把活动中的气愤带动到最高，在活动过程中把握好活动的每个细节，使活动更好的进行，我相信，在将来我们可以把活动进行的更好。
虽然捐款活动已经结束了，但这次活动的意义是重大而深远的，奉献爱心的行动时永不止步的。
在全系老师、同学们的共同参与支持下，我们共收到捐款3338.5元。
文档为doc格式。
学校捐赠物品活动总结
为推动解决困难职工和农民工子女上学难问题，进一步延伸助学链条，推进工会帮扶工作常态化，长效化，落实剑河县总工会20__年“金秋助学”活动的工作部署，特制定以下方案：
一、指导思想。
进一步拓展我县职工帮扶活动的内容，积极协助各级党委、政府解决城镇困难职工和农民工子女上学难的问题，在促进教育扶贫，维护社会和谐稳定中充分发挥工会组织的作用。以困难职工、困难农民工入学为重点，通过开展“金秋助学”活动，帮助困难职工和困难农民工子女解决上学难问题。
二、帮扶对象和救助标准。
(一)帮扶对象。
今年全县工会助学的基本对象是已建立困难职工档案，被二本以上(含二本)学校录取的本届学生。具体资助对象包括：
1.低保户：是指家庭人均收入低于当地最低生活保障线(剑河县低保户人均收入484元)，经政府救助后仍生活特别困难的职工家庭。
2.低保户边缘：是指家庭人均收入虽略高于当地最低生活保障线(剑河县低保边缘户人均收入低于726元)，但由于患病、子女上学，残疾、单亲及其他特殊原因造成生活困难的职工家庭。
3.意外致困户：是指职工家庭人均收入高于726元，但是因本人或家庭成员遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病或其他特殊原因导致生活困难的职工家庭。
4.困难农民工认定还需同时符合以下三个条件：一是以工资为主要收入来源;二是有固定工作单位并签订一年以上劳动合同;三是假如工会组织，拥有工会会员身份。
5.已享受其他单位和部门资助的学生，不能再享受县总工会本年度“金秋助学”资助。
(二)帮扶标准对符合条件的困难职工和农民工子女给予一次性资助2000元。
三、帮扶时间及工作要求。
(一)20__年“金秋助学”活动时间从7月25日开始，至8月30日结束，7月25日-8月5日宣传发动，调查摸底：8月6日-8月20日各工会联合会及工会委员会接受助学申请，然后按照要求收集完善相关材料进行审核，公示后报县总工会;8月21日-25日县总工会困难职工服务中心进行逐个核实审批;8月26日-30日发放助学金(具体时间、地点另行通知);9月5日前完成助学工作。
(二)请各工会联合会及各机关、企事业单位工会委员会一句帮扶的范围和对象，认真调查摸底，对符合条件的学生相关证明材料如学生准考证复印件，录取通知书复印件(还未得录取通知书的可以在网上打印录取相关信息)，户口本复印件(一家人全部)，身份证复印件(一家人全部)、身份证复印件、工商银行开户存折账号复印件(必须要工商银行账号便于打钱)和《剑河县总工会困难职工申请审批表》于8月20日前上报总工会困难职工帮扶中心(逾期不报、不予受理)。缺项或漏项将无法登录全国工会帮扶工作管理系统，视为无效申报。
(三)请各工会联合会、工会委员会结合各自实际、做好本地本单位“金秋助学”的组织工作，组织好社会捐资助学活动，围绕剑河县总工会20__年的重点工作目标，进一步扩大救助范围，尤其是做好困难农民工子女的助学工作。活动结束后，于9月10日前将本地本单位“金秋助学”活动总结报告(含基层工会资助情况)和相关统计表格报送县总工会困难职工帮扶中心。
四、申请程序。
(一)凡符合“金秋助学”救助条件的，由各工会联合会或工会委员会进行公示5个工作日后并及时做好汇总、上报工作、各工会联合会或工会委员会也要成立相应的领导的小组，负责领导本领的“金秋助学”工作。
五、活动要求。
1.做好调查摸底工作，建立健全困难学生入档，归档，回访帮扶档案的管理工作做到依档施助。
2.加强沟通协调，形成工作合力。各级工会要与教育、人力资源社会保障，民政、扶贫办、共青团，工商联等部门做好衔接，分工协作、发挥工会拾遗补缺作用，避免重复帮扶救助，原则上，工会组织无覆盖的单位和个人不接受申报。
3.各级工会要在开展资金，物质帮扶的同时，注重做好对经济困难学生的精神帮扶，各级工会要加大对工会助学活动的宣传工作，扩大宣传面，深入报道开展助学活动。
爱心捐赠活动总结
尊敬的各位领导、各位来宾：
老师、同学们，大家上午好！值此，我们在这里隆重举行“鞋业有限公司捐赠童鞋仪式”。首先，我谨代表全体少先队员，对出席捐赠仪式的各位领导，各方代表表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！
让我们用热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎！
近年来，鞋业有限公司在加强自身建设发展的同时，更加关注我们当地农村小学教育事业的发展，关心我们农村孩子们的成长。至此，在今年第__届“六一国际儿童节来临之际，决定向社会捐赠双精致的童鞋，让我们再此以热烈的.掌声向鞋业的叔叔阿姨们，表示忠心的感谢！
爱心捐赠活动总结
每年四月份到六月份是各高校毕业生离开学校步入社会的时间，在大学生活了三四年，在短暂的时间里离开，太多的东西带不走，扔掉又很可惜，在此同时，我们外语系生卫部积极响应大家的心声，组织部内成员，在学校内接收这些捐赠的物品，把这些东西整理归类，通过正确的渠道捐赠给那些需要帮助的人。
20xx年5月27日，在生卫部部长以及副主席王亚楠的带领下，在八号宿舍楼前发起一场为贫困地区捐赠物品的活动。短短一天时间就收到各式衣服数十件，鞋子数十双，还有大量书籍。全系师生的热心不禁感动了我们，当那些贫困地区的人们收到这些衣物时，也会感到其中蕴含的厚厚的爱。活动开始前，我们做了大量的准备工作，到各班进行宣传动员。并制定了详细的人员值班安排表。活动刚开始，就有很多同学拎着大包小包的衣服到我们的捐赠地点，其热情大大出乎我们的意料。有些路过的同学见到我们的捐赠点后，主动过来咨询捐赠的各项事宜。
为了能表示我们对捐赠者的感谢，我们做了专门的捐赠名单，但仍有很多同学却在放下衣物后匆匆离开，不肯留下名字，这些都令我们很感动。当我们提出为他们拍张照片留下纪念时，他们纷纷笑着摆着手快速离开，留在我们相机中的只有一个个匆匆的背影。当第一天的活动结束时，我们的捐助点堆满同学们捐来的各色衣物和各种书籍。
在我们学校内开展爱心物品捐赠活动不但可以为贫困学生献出我们的一份力，更减轻毕业生的更方面负担，充分的利用有回收价值的东西，也让贫困学生受益，减轻贫困孩子家庭负担，鼓励他们的学习进取心，生活的信心。生卫部各成员带头，呼吁更多毕业生献出自己的爱心，帮助那些需要帮助的学生，利用有限能力，无限的爱心帮助他们，给他们提供我们力所能及的学习工具和其他方式的资助；唤起同学们的爱心，培养主人翁意识，做出自己对社会、对需要帮助的人们的力所能及的贡献！同时更好的珍惜自己优越的学习环境、培养节约、尊重父母、尊重劳动果实的习惯！
爱心捐赠活动总结
5月28日，__中学组织开展“爱心基金”捐款活动，全校学生共计捐款56977元。活动中，学生干部和广大团员充分发挥示范带动作用，积极宣传发动，并参与捐助。
乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德。雍阳中学的“爱心基金”自成立以来，领导、教师、家长、学生踊跃地向基金注入爱心与能量。校园内外“授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望”的感恩理念蔚然成风。雍阳中学“爱心基金”不仅是扶贫济困的善款，更是雍阳学子感恩施爱传统美德的闪光。
“只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好”，这次“爱心基金”捐款活动不仅给处于困境的同学带去了温暖，带去了人间真情，也教育了全校学生，为全校学生养成互助、互爱的良好品质起到积极地推动作用。
爱心衣物捐赠活动总结
暖去寒来，你我都在增添厚衣物抵御又一个严冬的到来，可在韶关、揭阳、广西等贫困地区，一些孤寡老人、一些贫苦家庭的孩子，却感受不到暖意，仍用无助恐惧的眼光等待凉风暗日??冬季，他们是最需帮助的人！
我们都是普通人，我们无力去彻底改变他们的处境，我们无力去消除他们的贫穷。但是，作为充满爱心的人们，我们一定能尽自己的力量去做点什么。也许我们的收入并不高，也许我们没有过多的存款，我们不能一次让所有的孩子都过上幸福的生活，相比起那些慈善家，我们所能捐赠的是有限的，可是我们的爱心却是一样的真诚。涓涓细流汇成大海！
“冬至送温暖，捐衣献爱心”，您的爱将温暖远方的他们!打开您的衣柜，看看有多少因款式欠佳、颜色不再鲜亮的衣服被您置于箱底不再穿着，却又弃之不舍。现在，它们终于有了用武之地。来吧，用这些衣物，去温暖那寒风中一个个颤抖的身影！让我们行动起来，用我们的热情，让这个冬天充满温暖！区区旧衣，仁爱不尽！或许您捐出的一件衣服，不足以让一户贫困人家，摆脱贫困的艰辛与无奈，但您弥足珍贵的爱心，一定能令那遥远身陷困境的一家人，感受到一个素不相识的人带来的温暖与祝福；一定能感召身边的人，也像您一样，拥有一颗善良、美好的心灵；一定能激励我们更努力地凝聚社会上无数爱心人士的力量，共同构建一个爱心家园！赠人玫瑰，手留余香。
我们的温暖将通过它们传递，我们的真情将通过它们表达。在此，我们向全校师生发出倡议：捐一件衣物，献一片爱心！这个冬天，因为有爱，不再寒冷！我们真诚邀请充满爱心的您，与大家一同携手，给予韶关、揭阳、广西河池等贫困地区的群众一份关注、一份真情。让我们从捐赠衣物做起，捐赠一件衣服，奉献一份关爱。
此次活动主要以募集御寒衣物为主，旧衣物要求八成新以上，整洁干净、无破损，内衣物、旧袜、传染病人的衣物和其它杂物不予接收。捐赠以班级为单位，以自愿为原则。所捐衣物以年级为单位，并于10月30日前上交中学政教处！爱心是一股清流，荡涤着世间的尘埃；爱心是一片阳光，扫除了心底的阴霾；爱心是一股暖流，温遍了人们的心怀；亲爱的朋友们，请伸出你的援助之手，奉献你的真诚爱心，让关爱充满社会，让温情的阳光洒遍水霖学校的每一个角落吧。
水霖学校中学政教处。
20xx年10月11日。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
衣服捐赠活动总结
20xx年11月13日，许佳慧、时臻晟、袁玲玲、李想、吴昊、郑璇、吕彦奇和徐银岳八位同学代表我班，与机械（国）1103班的代表一起向江浦地区的贫困家庭捐助衣物，同行的还有分团委的几位同学。
天气逐渐冷下来，为了让贫困家庭可以度过一个温暖的冬天，我们组织了这次活动。同时希望通过本次活动可以体现社会关怀与人们之间的温情，让同学们了解生活的不易，切身体验贫困家庭的困苦，培养同学们关心社会，关心弱势群体的意识，锻炼同学们的人际交往能力，让同学们团结一心，增加了班级凝聚力。
早上八点半，同学们在校门口集合。八人一组，分两组行动。我班同学自费租自行车，一起前往行知小学附近的集镇。在路上，同学们遇到了一位衣着单薄，修自行车的老爷爷，想把一部分衣物送给他，但是不知如何开口。一直在那里商量怎样才比较礼貌，同学们讨论了一会儿后由许佳慧同学为代表，出面与老爷爷交流。对于我们的捐赠，老爷爷显得很开心，再三感谢同学们。有了第一次的经验，同学们显得大胆了多，也更加注意措辞。之后，同学们把衣物送给了几个路边的流浪汉，用以代替他们盖在身上的报纸。
活动一直持续到上午十一点半，同学们骑车返回。一路上，感触颇多。尤其是看到那些以旧报纸为被子，在路边瑟瑟发抖的人，不禁感叹自己身在福中不知福。别人连御寒的衣服都没有，我们还在嫌弃衣服的样式，挑三拣四。我们一直被家长捧在手心里，大概从未体会过盖着旧报纸，躺在冰冷的马路上的滋味。生活如此艰苦，若没有人雪中送炭，没有社会的关怀，绝望是显而易见的事情。无数条生命就在我们的漠视中逝去，带着对社会冷漠的怨恨离去。“老吾老以及人之老，幼吾幼急人之幼”，这是祖先留给我们的智慧，我们不应该忽视它。关心社会，关注弱势群体，是每个公民的道德义务，也是和谐社会建立的重要环节。
同时，通过此次活动，同学们的交流能力也得到了提高。在与别人对话时更加考虑对方的感受，尊重对方，措辞准确。同学们都希望以后可以多开展这样的活动，提升自我，传递爱心。
学校捐赠助学活动总结
根据__教体函〔20__〕号《关于认真做好20__年秋季开学期间学生资助宣传工作的通知》，界牌小学切实做好了学生资助宣传工作，让国家学生资助政策家喻户晓，深入人心，有力地促进学校的教育教学工作，现将学校开展学生资助政策宣传活动总结如下：
一、宣传内容。
大力宣传《义务教育学生资助》政策：免学杂费、免费教科书、免作业本费、贫困住校生生活补助等学生资助项目。
二、宣传方式。
我校是一所农村小学，辖区有丘陵，学校部分学生家庭经济确实困难，为了让国家的`资助政策人人知晓，我校通过宣传栏、家长会、学校家委会微信群、班级微信群、学校网站等媒体，广泛宣传资助政策体系的主要内容、实施范围，及时让广大学生、家长和教师都了解国家的相关政策，尽量做到家喻户晓、深入人心。
三、形式多样，效果明显。
为把宣传工作做实、做好，我校具体做了以下的工作：
1、制作学生资助政策宣传展板，并放于学校校门口，让每一个进校的学生、家长都能了解国家的资助政策。
2、发放宣传资料。学校发放宣传资料200多份，做到建档立卡学生人手一份。以更方便的形式让建档立卡贫困学生了解、掌握各项资助政策的内容。
3、利用学校网站、家委会微信群、班级微信群宣传国家资助政策。
4、在小学生、幼儿园家长会上，向学生家长宣传国家资助政策。
通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，形成了全社会关注家庭经济困难学生，关注国家教育发展的良好氛围。
学校捐赠公益活动总结
一是对今年参加高考被普通高等院校录取的困难职工（农民工）子女。二是对今年考取高职院校的困难职工（农民工）子女实施工会培育“金牌蓝领计划”，目的是引导困难职工（农民工）子女树立正确的升学观择业观，立志成为“金牌蓝领”，助推技工强市建设。三是实施资助困难职工（农民工）子女“圆梦计划”，资助一部分在普通高校和高职院校就读品学兼优（指在校表现较好、各科成绩合格、院系同年级同专业综合排名中上游）的困难职工（农民工）子女，勉励其勤奋学习、学业有成。四是对子女在读（非义务教育阶段）的困难职工（农民工）进行适当的助学帮扶。
二、资助条件。
所在单位建立工会组织、符合助学帮扶内容，且满足下列条件之一的困难职工（农民工）可申请资助：
1、政府认定的低保家庭，经政府救助后生活仍然困难的职工（农民工）家庭；
2、家庭人均月收入不超过788元(含)的困难职工（农民工）家庭；
3、家庭人均月收入在789元-1575元(含)的,但由于遭受突发事件、意外伤害、重大疾病及其他原因导致生活困难的职工（农民工）家庭。
符合上述条件的市级以上困难劳动模范、单亲困难女职工（农民工）家庭和符合计生政策的困难职工（农民工）家庭，优先帮扶。已实行社会化管理的退休人员，原则上不再纳入帮扶范围。
三、资助标准。
依据省、市总工会有关规定，对符合条件的困难职工（农民工）子女的资助标准原则上统一。经调查核实，对特困家庭适当侧重，救助金额由区工会主席（党组）会议研究确定。
四、申报时间。
金秋助学活动时间：20__年8月至9月。8月15日前将首批申报材料和汇总表报送至区困难职工帮扶中心，8月31日前将第二批申报材料和汇总表报送至区困难职工帮扶中心，同时报送电子档。逾期不报，视为自动放弃。
五、申报程序及申报材料。
（一）申报程序。
今年的助学继续坚持属地管理原则。
区直符合条件的困难职工（农民工）可向所在单位工会提出帮扶申请，各单位工会调查核实公示后上报主管局工会，各主管局工会审核汇总后报区困难职工帮扶中心复核。区直属基层工会可将调查核实公示后的困难职工（农民工）材料及汇总表直接报区困难职工帮扶中心审核。
（二）申报材料。
申请资助对象需提供以下证明材料：
3、入学通知书（在校学生提供学生证等）复印件；
7、以困难职工（农民工）本人身份证开户的皖东银行的银行卡（存折）的复印件；
8、困难农民工家庭建档，需附农村户籍材料和劳动关系证明材料。
六、相关要求。
1、全面调查摸底。一是各工委、基层工会要提前对已建会单位中今年考上普通高等院校（本科、专科、高职）的困难职工（农民工）子女拟入学情况进行调查摸底，了解职工（农民工）家庭的致困原因及困难程度，逐个核实登记，坚持公开、公正、公平的原则，因困施助，将符合助学帮扶条件的困难职工（农民工）全部纳入助学范围。所有助学对象均在单位、社区（居、村委会）或街道（中心）公示，并拍照留存。凡弄虚作假、骗取助学资金的，一经查实将对申报单位和有关责任人进行通报并追究责任；已领取资金的，将对资金坚决予以追回。同时，要主动与开展助学活动的其他有关部门沟通协调、互通信息，避免重复救助。
2、严格审核程序。按照“谁申报、谁审核、谁负责”的原则，各工委、基层工会应建立入户核查、公开公示、动态管理等制度，准确填报困难职工（农民工）档案。对已建档困难职工（农民工）家庭信息进行补充完善；对尚未建档的新增困难职工（农民工）家庭，按照建档标准严格审查，符合条件的及时予以建档和录入系统。困难职工（农民工）档案按工会隶属关系逐级上报备案，区工会对所属基层工会上报的困难职工（农民工）档案根据具体情况，进行梳理分析，按比例选取部分档案进行入户抽查，严谨细致地开展审核工作。
3、严格助学资金发放。对经过审核符合条件的助学对象，坚持依档帮扶、实名制管理、银行卡发放，规范条件、程序和手续，杜绝现金发放和代领代签，确保专款专用、及时足额到位。