我与国旗的故事范文（15篇）

写一篇优秀的作文需要有坚持不懈的努力和持之以恒的学习。小编特意搜集了一些优秀作文的范文，供大家阅读和借鉴，希望对大家有所帮助。

我与国旗的故事

中华人民共和国的象征是什么呢？国旗，这是世人皆知的。"五星红旗我为你自豪，五星红旗我为你骄傲。"这首歌让我们知道国旗是我们中华民族的骄傲与自豪。

我在学校是一名国旗队的升旗手，这让我为之自豪，让我有了与国旗近距离接触的机会。每到周一我们都要站在那庄严的国旗下静静的向国旗敬礼，当国旗徐徐上升时，我的血是沸腾的，我的`心也跳的更加急促了。

为了每周一次的升旗，我们真可谓是冬练三九，夏练三伏，同学门没有一个叫苦叫累的。记得有一次，是在炎热的夏天，体育老师为了让我们这支队伍更加整齐，升旗技术更加娴熟，把我们已练的大汗淋漓了，可老师还说我们练得不够好，没办法，只好继续练，可就是那么寸劲，当我在把国旗往外送的同时我的胳膊突然疼痛无比，动不了了老师赶紧跑过来，检查后才知道是脱臼了，没办法，我只有被换下来，好了再练。虽然是这样，我还是不后悔：痛点算什麽呢？我们不是为了更好的把这庄严的国旗升上蓝天吗？我为国旗自豪，我为国旗骄傲！

我与国旗的故事

到主席台上演奏，而且是完全代替了学校的音乐……前一天晚上，天特别冷，北风呼啸，我们一直练到快冻僵了，大队辅导员和团长才让我们走。我想，晚上练得这么辛苦，明天一定要吹到最好！第二天，终于到了升国旗的时间，我好激动呀！早早地拿好长笛，和管乐团其他同学一起站到了主席台上。等了一会儿，我看见我们班从楼梯口出来了，有好多同学都向我招手，我也冲他们摆了摆手。”升国旗，奏国歌，全体立正！“啊，开始啦！我既紧张又兴奋，终于可以一展我们的风采了！吹完国歌，主持人又说：”升国旗仪式第二项：唱《歌唱祖国》。“于是，我们又吹起了《歌唱祖国》。吹完之后，我们排着整齐的队伍回到了报告厅。团长说我们吹得很好，没有一处失误。耶，我们成功啦！

那天，第二节课取消，让我们全体同学排练。到了场上按照指定队形站好后，老师选了赵一明也就是现任班长为升国旗手，薄艺广等人为护旗手，我以及张景春、胡文龙、崔雨新为拽旗角的，赵雨晴被选为主持人。

队形安排好后，开始排练。走场都不知道走了多少遍，就连折旗这个看似简单的小动作也做了很多很多次。终于，升国旗仪式正式开始了！

我看到人越来越多，最后聚成1——6年级1900多个人时，内心充满激动、自豪、紧张的心情。这时，我觉得我握旗的左手出了汗，手握的更紧了。时间过得飞快，转眼间，赵雨晴已经念完”始“字。音乐响起，我的双腿有些发直，但还不至于”笔直“。走到该转的时候了，一转，然后把旗一折，由崔雨新拿旗，剩下的'完成敬礼、升国旗、唱国歌等环节。整个过程只有敬礼集体出了点小问题。

我们归队以后，上台朗诵《少年中国说》。当时，我就感觉我们班的气势一点都不比别的班差。下了台老师还对我们赞扬了呢！

自从大队部交给我升国旗的任务时，我又惊又喜。喜的是自己终于当上了升国旗手；惊的是自己到底能否做好升国旗手。

我与国旗的故事

我国的国旗是五星红旗，每个星期一的早晨，全校的老师和同学都集合在操场上举行庄严的升旗仪式，每当国歌响起，国旗升起时，同学们都行队礼、唱国歌。我更是思绪万千，脑海里便浮现出祖国的繁荣富强。

祖国繁荣富强了，经济实力增强了，我们的生活也获得越来越多的便利，正是有了强有力的经济支撑，我国的科技获得高速的发展。

最具有代表性的就是高铁。

你们知道么！奶奶说，80年代从我的老家如皋到南京的'路程就200多公里，但要坐十几个小时的汽车才能到，而且每天也就一、两班车，错过了只有等到第二天了；爸爸说，90年代从苏州到南京路程200多公里，但乘坐火车也需要将近4个小时才能到达；而现在，南京到西安1200多公里，高铁也只需要4个小时就能到达，这突然就拉近了城市与城市之间的距离。这些数据上的变化充分展现了中国日新月异的科技更新和中国迅速崛起于世界前端的东方大国。

我国自主研发的北斗导航系统已经开始军用，很快就要民用啦！

爸爸经常开车带我和妈妈出去游玩，一次在开车出去玩的路上，我发现手机导航系统是用美国研发的gps定位导航，我就好奇地问爸爸：“gps是美国的，中国什么时候研发自己的导航啊？”爸爸笑着说：“已经研发啦，叫北斗导航系统，不过很遗憾地告诉你，还没有开始民用哦！”中国自主研发的北斗导航，我相信一定能超越gps，成为世界第一，加油中国！

著名的通讯公司华为研发出了5g。

之前的1g，2g，3g，4g通讯技术都是国外掌握，但是现在，中国已经掌握5g通讯技术，这是划时代的更新，一但开始投入使用，将引领着世界再一次进入新的工业革命。

我爱我们伟大的祖国！

我们在五星红旗下生，在五星红旗下长，一定要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年！努力学习好知识，长大回报给祖国，让我们的祖国更加富强，自信于世界之巅！

我与国旗的故事

每个星期一的早晨，我们朝阳小学都会迎来一星期一次的、神圣的仪式--升旗仪式。

早上八点十分，我们排着整齐的队伍缓缓来到操场，站在主席台上，看到的全是一个个整齐的方阵。

八点二十分，升旗仪式正式开始了。大队部的辅导员喊道：“立正，向后转！”我们静静地伫立在那里护旗手擎着国旗，踏着方步走向升旗台。升旗手准备好了，打了个手势，辅导员便宣布：“升国旗，唱国歌，敬礼。”我们不约而同地把手举过头顶，注视着国旗的升起，和着雄壮的的国歌，那振兴中华的歌声在校园上空回荡。这时五星红旗迎风飘扬，牵动着我们所有人的心。

九点，升旗仪式结束了。我瞻仰着迎风飘扬的五星红旗，心情特别激动，久久不能平静。我在想：国旗是革命烈士用鲜血染成的，伟大的'祖国，我爱您，您永远留在我的心中。我下定决心，以后一定为祖国增添光彩。

文学作品《小王子》里小王子问什么是仪式感，狐狸说：“它就是使某一天与其他日子不同，使某一刻与其他时刻不同。”每周一升旗仪式的仪式感，会让孩子切身体会抽象的感情——庄重、肃穆和尊重。

每当看到五星红旗冉冉升起，心中的自豪油然而生……所以，每个星期一的升旗仪式成了我们最期待的活动。

这周的升旗仪式，更是让我无比的骄傲与自豪，因为这一周是属于我们四年四班的国旗下表演活动周。伴随着小提琴“龙的传人”的音乐声，拉开了升旗仪式表演的帷幕。紧接着是有趣的相声表演，从相声的表演中，我们可以学习法律的相关常识，表演者的用心值得我们所有同学赞赏。然后，一个动感十足的“咖喱咖喱”舞蹈，把整个活动推向的高潮，全体老师跟同学们都对我们的表演给出最热烈的掌声。最后，我们朗读了核心价值观结束了整个活动。

快乐的时光总是短暂的，但是，我相信，我们对祖国，对国旗的热爱是无限的。

我与国旗的故事作文

走进校园，站在国旗下，我肃然起敬，并不因为它是国家的旗帜，而是因为它是民族灵魂的象征。看了6年的国旗，虽然再熟悉不过，但还是不觉的厌倦，经过它身旁时，还是忍不住多看它一眼，想时时刻刻记住这面印有五颗金黄星星的旗帜。

火红的国旗热辣辣的，让我有了一颗炽热的心去积极的面对做为一个少先队员、一个小学生应该背负的责任；黄色的星星金灿灿的，让我有了一双明亮的眼睛去看清我在完成责任时的前面的坎坷的路。面对国旗，看到的不仅仅是那火红的旗面和那金黄的五星，还有民族的团结和国家的伟大。我感觉到了沉重的使命感，这更让我觉得要为国旗、祖国做些什么。虽然我还只是个少先队员，一名小学生，虽然不能像历史杰出人物那样做出精神或肉体上的牺牲，但是我一样可以做到，我可以从小事做起。或许还可以在其他人的面前，外国人的面前展现我的风采，更加展现国旗的风采。

对，我要为国旗添上灿烂的光辉！这并不是喊喊口号就能做到的，我要用实际行动来证明。在那次去日本旅行时，我做到了。

我知道日本是一个对礼仪这一方面十分重视的国家。所以我在日本时，言行举止都很小心，就怕做错了一点事把国旗的光辉给抹掉了：说话时，我注意到要轻轻地说，不大声喧哗；不一时兴奋，而张牙舞爪；走在大街上时，有垃圾时，即使很脏，但我也没有随便扔掉，去探望爸爸的日本朋友时，我彬彬有礼，爸爸的朋友向我投来赞赏的目光……这一次，我玩儿地十分愉快，因为我做到了我曾经说过的那句话：我要为国旗添上灿烂的光辉！

今日，我再次站在旗杆下，抬头看着那耀眼的五星红旗，那五颗璀璨金黄的星星再次发出了灿烂的光辉。

我与国旗的故事

每当看到迎风飘扬的五星红旗，我心中总是倍感自豪，这鲜艳的五星红旗，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采。

说起国旗，我与它还有一些故事呢！记得上幼儿园时，老师便教我们歌唱红旗，“五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么嘹亮……”稚嫩的童声久久回荡在教室，这里面饱含了天真的孩子们对祖国的热爱，对国旗的赞美。

后来上了初中，偶然的机会，我和父母来到北京游玩。那天，天还没有完全亮，天空像笼罩着一层薄纱似的，灰蒙蒙的。我和父母便来到了天安门广场，等候升旗仪式的举行。不知怎么，几十分钟的.等待却像是几十光年那么长，那么遥远。

终于，穿着军绿色军装的解放军叔叔们扛着国旗走了过来。他们的脚步沉稳有力，仿佛惊醒了朦胧的天空。几个外国友人也十分兴奋地拍着手。在庄严的《义勇军进行曲》响彻在天安门广场时，随着那位解放军叔叔的扬手，倾落，国旗便缓缓地向上攀爬，仿佛在昭示天下自己的力量。虽然没有惊涛拍岸的凶猛，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在回荡着。

那几个外国友人也停止了嬉闹，严肃地注视着国旗的上升。此时，多么豪迈的情怀！龙的传人在伫立守望，期待愈为坚韧。我心潮澎湃，望着国旗威风凛凛地在碧霄中飞舞，舞着东方的豪情壮志，昭示着中国的力量和强大。它诏告着天下，以往满目疮痍，任人宰割的“东亚病夫”已不复存在。取而代之的，是日益强大的中国！

此行回来之后，我的心情还久久不能平复，血，在身体里肆意流淌着，那是对祖国的自豪与热爱。

也许就是因为那次北京之旅，我无比期待亲手把国旗送上碧霄的感觉。于是在我的努力下，终于我光荣地成为了一名升旗手。

现在，我每次升起国旗，内心还是十分激动。在国旗下歌颂着，以表达对祖国的赞美和尊敬！

一面国旗，包含了历史与信仰，一面国旗，饱含了我与它的故事。国旗见证了我的成长，国旗，永远飘扬在我的心中！

我与国旗的故事

关爱是一种品德，没了这种品德，世界将会很乱很乱。

3月3日，学校下午最后一节，我们国旗班要训练。我们总共有23人，3位老师，老师是华南大学国旗班队长，旁边还有她两位助手。

我们要开始训练齐步走了。老师喊齐步走的时候，我们就开始。老师喊了：“一二三，开始！齐步走！一，二，三，四，一，二……”练好齐步走，老师说：“你们的手有点难看，来，让我来训练你们的手。前面出的是右手，也就是先出右手，也先出左脚，我们来训练一下。右手前面要直，90°。”可有人老做反。老师说：“不要紧，慢慢来，想好再做。”老师温柔地对那位同学说。同学们有了信心，便先想好再做。

果然，那位同学便一次又一次地对了。“好！”老师说，“现在我们练一下后面左手，左手20°，也就是前面右手90°，后面左手20°，我说换，你们的左手就在前面，右手在后面。”

“现在练脚。脚是要翘起来的`。好了，你们试一试，来——开始！一，二，三，四，一，二，三，四！嗯，好！我们现在练正步。”

正步右手要到胸前，左手往后甩，要先抬左脚，再抬右脚。来，预备——正步走！一，二，三，四，一，二，三，四。有一位同学说：“糟糕！做反了！”老师说：“没关系，再来一次！”正步——走！一，二，三，四，一，二，三，四。那位同学又说：“哎呀，怎么办，又做反了！”另一位老师说：“这位同学，对不起，你得去跑两圈。”

那位同学跑完回来，我们又开始练。一，二，三……跑步的那位同学又说：“怎么老做反？”说完，便主动跑。老师叫他回来，温柔地说：“先出左脚，再出右脚，知道了吗？”那位同学说：“嗯！”结果一练，果然！所以有信心才可以通关的！

只要有了关爱，世界一切都会美好！

我与故事

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。

在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动…………。

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领生读书;只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!

漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。

与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧!因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!

我与故事

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！

漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。

与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

我与故事

在我的书柜中，一本淡黄封面的书籍已经默默地躺在那里很久了。自从学校开展经典诵读活动后，我慢慢地了解了国学，爱上了国学，那本书――《论语》也就顺理成章地跳入我的眼眶，走进了我的生活。

翻开书页，第一页导读里写着“修身立命，治国安邦的经典”。以前，我对这本书的内容一点儿也不感兴趣，以致冷落了它多年。那天，不知道为为什么，我竟然一页一页地认真阅读、体会、思考。也许我长大了，不再懵懂无知，一种和以前不一样的感觉涌上心头。

时间定格在那一刻，我和最要好的她闹矛盾，双方互不相让，争吵起来。一气之下，我摔了她的文具盒，各种各样的笔掉了一地，我的心似乎也跌落至谷底，我发誓永远不再理她。我把她送我的笔还给了她，她把我送她的毽子还给了我。从此，我们像仇人一样，即使见了面也从不正眼看对方一眼。可不知道为什么，过去的欢声笑语总无法忘记。我总记起我们在灯下一起看书、写字，课间一起踢毽子、跳皮筋的情景……我斜着眼偷偷地看她，她正在睫毛下悄悄地看我。我俩慌忙把脸转开。啊！那一刻时间对我来说竟是那么长，我如坐针毡，我多想和她和好。此时，一个声音在我耳边回荡：“吾日三省吾身。”是啊，古人尚知“三省”，而我也应该反省、检讨自己啊。于是，我仔细想想我们闹矛盾的原因，却只不过是鸡毛蒜皮的小事，难道仅仅为了这点小事就要葬送我们的友情？想到这里，我鼓足勇气要打破僵局。刚起身，就碰到了迎面而来的她，我和她异口同声地说：“对不起，是我错了。”霎时，阴沉沉的的乌云散开，露出灿烂的阳光，我俩会心地笑了。

又是阳光明媚的一天，我从书包里拿出《论语》，与同学们一起分享，一起感悟智慧的结晶，一种从未有过的充实与轻松涌遍全身。

相信，不远的将来，我能够读到更多的国学经典之作，从中汲取丰富的营养，提升自我的境界。学习经典，其乐无穷啊！

文档为doc格式。

国旗的故事

国旗下讲话

老师们、同学们，大家早上好!

我讲话的题目是“缅怀先烈继承遗志”。同学们，你们一定还记得，刚刚入学的你，看到大哥哥、大姐姐胸前飘扬的红领巾，多么渴望自己也能成为一名光荣的少先队员。你们一定没有忘记入队仪式上，老师语重心长地说：“红领巾是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的„„”在这缅怀先烈的四月，让我们一起回忆那些难忘的历史画面：

小萝卜头宋振中,是我国历史上最小的烈士，他被捕时仅八个月大。刚被捕的时候，宋振中和妈妈一起被关在重庆白公馆的女牢里。这间女牢只有10多平米，阴暗潮湿，终年不见阳光，到处是苍蝇、蚊子和臭虫。小振中的身上被咬得大疮连着小疮，新疮盖着旧疮，一不小心抓破了就鲜血直流。在监狱里吃的是什么?是霉米饭和烂白菜帮子!这样的饭菜闻着都想吐，更别说吃了。可是没办法，妈妈只能把饭里的老鼠屎、沙粒挑出来再让他吃。牢房里每天只给一次水，每人一勺，喝也不够，哪里还能洗漱?在这样的环境下，小振中长到八九岁时，个头却只有四五岁孩子那么高，成了一个面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。

小萝卜头六岁的时候，他的父亲提出让他出去上学，特务们怕暴露他们的罪行，硬是不让。经过狱友们的多次斗争，特务才同意由同监狱的政治犯黄显声将军教他念书。小萝卜头学习非常刻苦，他记忆力很强，也非常尊敬老师。黄将军除了教语文和算术，还教他武术和俄语。有一次，正在讲课时，一个看守特务闯进来监视他们。黄将军用俄语向小萝卜头提问：“旁边站着的是什么?”小萝卜头答道：“好象是一只狗。”“是只坏狗。”“是的!老师说得对。”说罢，两个人一齐向那个特务投去嘲笑的目光。特务知道在说他，可是又不懂说的是什么，干着急没办法，只好灰溜溜地走了。

监狱生活使小萝卜头懂得了许多道理，国民党特务对共产党员的非人虐待、折磨，共产党员坚贞不屈、英勇斗争的精神都给他留下了深刻的印象。由于他年龄小，特务们对他看管不是很严，他就经常在牢房之间传递信息。每当大人商量事情时小萝卜头总是坐在门口放哨。他还帮助大人了解新入狱同志的情况，传递情报。

1949年9月，在国民党溃逃之前，特务们安排杀害小萝卜头和他的父母。残酷的敌人用刺刀杀死了他的父母，又逼向小萝卜头。小萝卜头高喊着：我没有罪，我要出去!灭绝人性的刽子手劈胸就是几刀，把他杀害了,那时他年仅9岁!解放后，人民政府追认宋振中和他的父母为革命烈士。

同学们，从小萝卜头的身上，我们足以感受到今天的生活是多么来之不易，是多么的美好!所以我们更应该好好珍惜、努力学习，为将来打下坚实的基础。只有这样才能无愧于牺牲的先烈，也无愧于自己的未来!

国旗下讲话

《名人传》，我读着他，他使我感受到语言中散发的魅力，情感里携带的阳光，是那么使人热血沸腾。我了解到贝多芬悲催的命运，他小小年纪就担负起生活的重担，虽然家境贫寒，但是他人穷志不穷，考上了大学。在他拥有远大的抱负时，却因为听力障碍而痛苦不堪，但他却不放弃，正如他在笔记里写到：“勇敢不屈!尽管身体虚弱，但是我的天才将会得胜的!我已经二十五岁了，人必须在这一年显示出他的完整的人格。

然而，他也是爱国之人。他写出一系列战争乐曲，是他被视作“欧洲之荣光”。贝多芬生性傲岸而自由不羁，但在我眼中，他是一个有铮铮铁骨、不趋炎附势的真君子。他自卑他与别人的不同-耳聋，他害怕别人的嘲笑，正因如此，他还是在不停地创作乐曲，一生都在演绎着内心最真实的感受。

不同于贝多芬，米开朗琪罗是一个疯狂的人。他干上一天活，就得歇上四五天，但是他依然干活，他内心希望得到别人的认可。他喜欢和头脑简单的人交朋友，他会去欣赏他们的乐趣，而自己也会得到快乐;面对权贵，他丝毫不去畏惧，甚至会违背权贵而受到伤害。

托尔斯泰，拥有冷峻的洞察力，对博爱的梦想以及人与人间的和平梦想。他的童年生活是不幸的，父母双双离世，他曾出版《夫妻间的幸福》《战争与和平》《复活》等书。即使如此，这使我觉得他是没有主心骨的灵魂，永远摇摆不定，不往向前。

列奥纳多·达芬奇(1452-1519)意大利文艺复兴时期画家，科学家，人类智慧的象征。生于佛罗伦萨郊区的芬奇小镇，因此取名叫芬奇，5岁时能凭记忆在沙滩上画出母亲的肖像，同时还能即席作词谱曲，自己伴奏自己歌唱，引得在场的人赞叹不已。《最后的晚餐》是世界最着名的宗教画，《蒙娜丽莎》则为世界上最着名，最伟大的肖像画。这两件誉满全球的作品使达·芬奇的名字永垂青史。达·芬奇独特的艺术语言是运用明暗法创造平面形象的立体感。他曾说过：“绘画的奇迹，就是使平的画面呈现出凹凸感。”

达芬奇的家庭非常富有，幼时的达芬奇是在良好的知识环境下健康成长起来的。到了来该入学的年龄，父亲把他送入学校进行系统的教育，达芬奇聪颖好学，对任何事都很感兴趣，从不以老师讲授的课程为满足，尤其对数学有浓厚的兴趣，常常提出一些疑难问题，使老师瞠目结舌，十分窘迫，在音乐方面，达芬奇善吹笛子，能创作，不仅作词，还会作曲，又有一副好嗓子，能自弹自唱，在为米兰公爵演奏竖琴时，还自制乐器，表演完全超出了其他乐师，一时轰动米兰。

达芬奇体格健壮，爱好各种体育活动，善训马，曾力挽狂奔之马。在辩论中，能使的对手甘拜下风，他左右手均能书写作画，他的许多手稿都是左手自右而反写出来的，后人只有借助镜子反射出来才能辨认。

有的人崇拜名人，是为了追时尚，而这种盲目地崇拜会使人误入歧途。有的人崇敬名人，把自己崇敬的名人作为自己的榜样，激励自己像他们一样，为人民做贡献。

孔子说过，“见贤思齐焉”，人们也常说：“榜样的力量是无穷的”，所以，这些人中，大多数都成功了。每个人，都有自己喜欢的名人，无论是崇拜还是崇敬。确我也不利外，我崇敬居里夫人。

千百年来，漂亮就是一个女人的荣誉，资本，只要有幸得到这一点，其余便不必再求了。居里夫人已具备了漂亮这一资本，但是，她却没有利用这一点资本，她的战胜自我也恰恰就是从这一点开始的。她为了做科学研究，她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手，让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验溶解、沉淀、分析。而所谓的化验室是一个废弃的、曾停放解剖用的尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣，她衣裙上、双手上，留下了酸碱的点点烧痕。然而，她的努力不是徒劳的，最终，她终于发现了天然的放射性元素镭。她本来可以就在她发现镭后申请专利，从而获得大笔财物，可是，她没有这样做，而是毫不犹豫地将镭的提纯方法公布于众。后来，居里夫人竟由于缺少购买1克镭的经费而难以从事科学研究。最后，还是一位美国知名女记者在美国发动一场募捐，筹集所需的10万美元款项。居里夫人是登上法国科学院讲台作报告的第一个女子。我对居里夫人的人格感到钦佩。居里夫人视名利如粪土，她一生共得了10项奖金、16项奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。

居里夫人高尚的品格就像她杰出的科学成就一样，在人类文明闪烁着令人崇仰的熠熠光辉。她坚强、她意志纯洁、她严于律己，使我不得不肃然起敬!

我与故事

在人生的征程上，为何采奔波的我也聆听着各种故事，故事教会我等待，故事启迪我学习贵在专一，故事指导我做人要谦虚，故事告诫我用乐观的心去看问题。

曾读过《拔苗助长》的故事，农夫没有学会等待，迫不及待希望自己的稻苗长高，最好超过邻居家的，而辛苦的去拔稻苗。结果，稻苗虽然看起来长高了，但却因过度被损害而枯萎死去，这就在交给我们等待，学会等待，不要像项羽那样投江而死，不相信“留得青山在不愁没柴烧”。当我们面对前边的功名利禄时，我们要学会等待，不要急于跳上奔向那里的快车，我们应等待着自己理智、良心的协商。

奕秋，通国之善奕者也，他教向个人下棋，其中一个人专心致志，“相奕秋是听”另一个人呢！一心以为有鸿鹄将至，思缘来射它。结果，专心致志的人学的效果很好，而不专一的人却还是不会，这不在乎他们的智商，而是他们的专一程度不同。劝学中有这么几句话“蚓无爪牙之利，筋骨之强；上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”这些就很好的说明了以上事例。从故事中我得启迪学习贵在专一，另有专心致志，把心投入到所做的事情中，才能把事办好。

《两小儿辨日》的故事指导我做人要谦虚。孔子是学富五车、才高人斗的儒学大师，可面对两小儿提的问题，他“知之为知识，不知为不知”没有因自己的地位而敷衍，去胡乱遍一通，而是以实事求是态度去回答，人也应这样，成如朗月照花，风景犹然，不管取得再大的成功，也不应骄傲，而是要学会谦虚。

塞翁失马，焉知非福？面对灾难和不幸，塞翁总是以乐观的态度看待，没有悲伤之意，人生当中，我们经历的坎坷或许比塞翁要多得多。我们就更应懂得乐观，怀着“日破云涛万里红”的乐观信念面对人生，从而快乐生活每一天。

故事，伴我成长，它不仅仅教给我等待、专一、谦虚、乐观，还给了许多于我大有益处的东西。

故事，是我的良师益友，在人生旅途上伴随我走向远方！

我与国旗简报

为了观升旗，特地起了个大早，在伸手不见五指的清晨，我们已经来到了天安门广场，尽管这里人山人海，却是鸦雀无声，大家与我一样，都在静静等待升旗的那一刻。

“踏、踏”，脚步声由远及近，我循声看去，国旗班叔叔排着整齐的队伍，英姿飒桑地从城楼里走出来。一眨眼，国旗班叔叔已经站到了旗杆下，只看见一位警察叔叔手指一挥，鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉上升。此时此刻，我心潮澎湃，振奋不已，情不自禁地想起国庆六十周年阅兵典礼中的一幕幕激动人心的场景，面对五星红旗，我激动地说：祖国啊母亲，您给了我们华夏儿女可以依偎的`港湾，您取得的每一份伟大成就，我都为您自豪，为您骄傲。当我再次深情凝视五星红旗时，慢慢地举起了右手，敬了个少先队员队礼，并在心中庄严承诺：好好读书，立志成才，不辜负老师厚望，不辜负父母期望，当我再次来到首都观看升旗仪式时，一定会献上一份特别的礼物！