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落叶高中作文
又起风了。
风中夹杂着淡淡桂花香和泥土的气息从面庞拂过，不温柔，也不粗暴，闭上眼深深吸一口气，顿时感觉五脏六腑都清新了起来。
天凉好个秋。
街道两边的香樟树还青着叶子，微微泛着碧绿碧绿的光。风过，树叶摩擦。
我听到了情人间的呢喃。
几片枯萎的落叶随风而飘，打着回旋儿落地。突然地，一片火焰落下，静静点燃地下的一方土地，开出一朵无声的花。
“叶落归根”这几个字撞进了我的脑海中。叶是依靠根吸收的养分才得以生存，而它们最终的结局是飘零，融入泥土，为根提供养分。
一切的源头都是根。大树的生长。人类的生存。生命的循环。
没有一棵树的根不深入地底。
没有一个人的心不系着故乡。
那里有最动听的歌谣。
那里有最灿烂的童年。
那里有最温暖的回忆。
他们有根，寻根，思根，念根。尤如落叶一样四处飘零，却无法归根。
在乱世漂泊游荡，看尽灯红酒绿、汹涌红尘，他们盼能洗尽铅华，挑一盏孤灯，寻一方净土，做一个归者，不问出处。
那是故乡啊。
那是他们的根。
在那里，他们可以合拢疲惫的双眼一夜好眠，放歌纵酒，无忧无惧，远离尘嚣，白衣飘飘，胜若谪仙。
他们只愿归根。
若是在现世，这是何其的讽刺。
越来越多的中国人远走他乡，争先恐后地出国留学拿个文凭，尔后却在大洋彼岸离乡漂泊，孤苦无依，忍辱负重。他们在做课题研究时，想到的是一举成名；他们在四处兼职时，想到的是快速致富；他们被异族排斥受到不公正对待时，却能忍气吞声。在欢喜兴奋时，在受挫迷茫时，在痛哭绝望时，想到过很多很多。
唯独没有，他们的故乡。
他们身体里流的是中国人的血，可他们的心呢？
像断了根的浮萍，无依无靠随流飘荡。
像断了线的风筝，无罣无碍随风摇摆。
他们尤如飘零的落叶，不知道自己从哪里来，又回到哪里去。
他们有根亦可归根。内心却抵触着，排斥着，抗拒着。他们的初心早已被埋入尘埃没入时光，不再回来。
那些被岁月揉碎的故乡情散入风中，最终落到故乡的土地上，深深地融入根里。
又一片叶子悄无声息地落了下来，耳边传来一声无言的叹息。
落叶高中作文
时令初冬，树叶纷纷从枝头飘落，正如《立冬》一诗中“秋风吹尽旧庭柯，黄叶丹枫客里过”的景象。
我站着观赏这外面的叶景，看着叶子一片憔悴的样子，心里感觉一阵寒颤。如果我是一片落叶，我会怎样感叹人生？是抱怨还是快乐？叶的一生是那么的高尚，它不懂索取，一生只奉献。经历无数的风吹日晒，夏天它是树荫，为人们遮阳。秋天它是营养树的精华，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”时时刻刻在完成着自己的使命！
感慨这一片片浓浓的落叶雨，我徘徊在路上始终在发呆，或许被这落叶给迷住了，叶子铺满了大街小巷，好像给大地穿上一件褂子，这应该是立冬送给大地的'礼物吧。
一阵寒风吹来，我闻到了落叶味道，叶子不断的在地上翩翩起舞，犹如蝴蝶缠缠绵绵。
我突然遐想，我变成一个流露街头的老艺术家，拿着画笔，蘸着颜料，坐在满天风舞的落叶群中，用灵感创造属于大自然的艺术美。那种感觉该是有多么幸福，多么奢侈啊！
叶的离别，是风的吹拂还是树不挽留，一切的生命都是顺从自然的。是叶在焕发的那是生命的芳香。
落叶高中作文
不知从何处读过这样的一句话：“叶的凋零，是风的追求，还是树的不挽留。”起初，冷言嘲讽写句之人，区区一片落叶，不过是新陈代谢的替代品罢了，何以悟出这般饶舌的道理。但后来，我却也在为这个句子而寻求结果。
十月份的天气已不那么炎热了，终日秋风习习，甚是凉爽，闲暇时，便与同窗好友在校园内的小树林内嬉戏，打闹，享受着落叶灿黄姗姗飘下之美，地上像是铺上了一条金色的毯子，脚踩上去，绵绵的。落英缤纷，将校园的这一角装扮的如此动人，如此秀丽。
好友问我：“亲眼目睹叶儿由绿变黄，然后落下，你有何感想？”我一怔，斜靠在树旁，拾起一片叶子，对她说道：“绿，是它年轻时的姿态，变黄，只不过是衰老罢了，就像人一样，不能操纵时间的改变，只能由着时间来改变自己。叶子变黄，凋落，可它却没有死亡，它只是在用另一种方式来诠释自己生命的价值，渗入进泥土里，与泥土相伴，共同滋养着大树，它是在报恩，亦是在生存，就像‘落红不是无情物，化作春泥更护花’那样吧！”好友呆呆的听着，仿若还想寻问些什么，而我却不予理会，漫步在这片红尘落叶之中。
也许你会嗤笑：“说了这么多，也没有解出那句话的含义呀！”是啊，那句话也真是难求答案呐，落叶，是秋风款款邀它飘下，还是树儿让它自寻梦想呢？我望着手中的叶子，摇了摇头，也罢，既然不可伸入透彻，也不必再拼命亵渎它吧！
落叶，萧秋，原来凋零，亦是种美丽！
落叶高中作文
夕阳老去，西风渐紧。
叶落了，秋来了，人愁了。
夕阳下的老人，搀扶着门框，站在门口，单薄的身影被夕阳拉得老长，她在晚风中，苦苦守侯在外漂泊的孩子。
儿子是三年前的秋天走的，留下的只有一张纸条。当时，坚强的儿子哭了，从树上掉下来也不哭的他，今天哭了，即使没有声音，即使只是抽泣，但在晚秋的徐风中，显得那么凄凉，儿子想上学，去大城市接受新的知识，为的是母亲能安享晚年，毅然抛下一切不舍和眷恋，去了一个灯红酒绿的大城市。记得儿子走的时候，山村的小站昏暗静谧。
老人醒来的时候，儿子早已走了，老人心里空落落的，但老人不伤心，她知道儿子一定不会忘了回家，她知道儿子一定不会忘了回家的路，一定不会忘了家中天天苦苦守侯他的老母亲。
儿子何尝不想母亲。
思念是一种美丽的孤独，也只有在思念的时候孤独才显得特别美丽，思念是一种幸福的忧伤，是一中甜蜜的惆怅。
儿子每天都努力读书，打工，为的是赚更多的钱，早日回家与母亲相聚。结果，儿子忘了时间，忘了他已经三年没回家了。
老母亲依旧天天在门口守侯，已成习惯。秋天，一个又一个的过去了。
后来，老母亲病了，一病不起，没有人照顾她，再后来，老母亲就带着遗憾，走了。
儿子终于赚够了钱，风光的从大城市回到了他日思夜恋的地方，带着无数的心酸回来了。
他哭了，又一次哭了，这一次不光是离别的悲痛，更有深深的自责和懊悔。母亲去了，心灵没了依靠，母亲坟边有一棵树，每到秋天，叶子才纷纷落下，像母亲的泪水，也只有在秋天，母亲才落泪......
后记：
细藤新树早鹊
新道东风壮马
旭日东升
断肠人已回家
落叶巷高中作文
三秋禁烧已经坚持月余，大部分田地进行了翻耕，地里的机械和农夫寥寥可数。一阵秋风掠过，卷起漫天尘土，我用袖子捂住鼻子，皱起眉头，看看天。天气预报近期有降雨过程，但这天气却没有一丁点下雨的征兆。
由于上级还没有下达禁烧结束的通知，我们只好继续在地头坚守。放眼望去，满目萧瑟，三五个穿着迷彩服佩戴袖标的人，在空旷的田野里异常扎眼，偶尔路人走过，用异样的眼光审视着这支队伍，似乎在审视着天外来客。
地头有一棵树，那是乡下最常见的杨树，这棵杨树也许是在田地生长的原因，历经风吹霜打，日晒雨淋，却又能自由生长，贪婪呼吸，所以异常粗壮。它枝杈杂乱，树皮粗糙而崩裂，部分树根凸出地面，犹如老人凸现的经脉，诉说着久远的故事。树根周围，散落了一地的树叶，有黄色的.、褐色的、黑色的，紧紧簇拥着这棵大树。
又一阵秋风吹过，一片树叶旋转着落到脚下。我捡起那片发黄的落叶，凝视着黄金一样的叶片，清晰的脉络泛着丝丝殷红，犹如流淌着的血液。叶柄处有清晰的断痕，断痕处渗出晶莹剔透的无色液体。我的心突然被刺了一下，疼得有些痉挛。叶柄处的液体分明是无奈的泪水。落叶的忧伤瞬间在我的心里弥漫，这种情绪顺着血液流遍全身，浑身一阵发冷。
落叶的生命是短暂的，它经历了春的温暖、夏的炙热、秋的清爽，却在寒冬来临之际化为泥土。又一片落叶从枝头落下，它翻飞着、飘舞着，忽上忽下，忽前忽后，带着对枝头的无限眷恋，依依不舍，艰难别离枝头。三个季节的陪伴足以装扮整个大地，200多天的厮守足以渲染整个天空，即使这样，依然无法驻守枝头享受完整的四季。落叶无法左右自己的命运，更没有力量延续自己生命，又不能更改季节的变幻，就连飘落的过程也不能控制自己的轨迹。
泪水模糊了双眼。自己不就是一片落叶吗?在无限的历史长河中，我在乡镇度过的20多年岁月无疑是短暂的，但就是在这短暂的岁月里，犹如这片片落叶，暖了春、绿了夏、靓了秋!“哈哈哈”爽快的笑声穿透我忧郁的遐想。远处，几位同事在闲暇之余嬉戏，绿色的迷彩服犹如摇曳的绿叶，给萧瑟的旷野增添了无尽生机。
我回望树根处堆积的落叶，那一簇簇落叶，更像是一片片花瓣，即使没有了青春，也绝不失去生命的光彩。谁说落叶的人生是残缺的?落叶的生命是无止的，它的飘落是为了一种完美人生的坚守!春与枝头坚守，夏天与大树坚守，秋与树根坚守，冬与大地坚守，这种坚守源自一种信仰，这信仰就是对大树无限眷恋，对大地深沉挚爱!
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落叶高中作文
这个秋天来的悄无声息，我独自走在街上，凝望着路旁轻轻飘落的叶儿，她们在秋风中婀娜起舞，最后将大地渲染成淡红色。一片一片的叶子像起起伏伏的步子，轻轻叩了我的心门。
我在这条路上久久踌躇着，片片在此刻飘落的叶儿像是绵绵无尽的愁绪断断续续地落在我心头。记忆是盘旋在天边的一条长线，顺着这条线我又回到了那个炙热的夏天，那个交织着泪水与汗水的毕业季。当时，初中毕业在即，大家每天都将头埋在成堆的课本与复习资料中，“哗哗”的纸张翻阅声像是在演奏着慷慨激昂的进行曲。那天傍晚，数学小考的试卷发到了我手里，老师特的找我去了办公室谈话，我一颗追求骄傲的心像是被击碎了的`玻璃。拿着那张考了倒数的试卷，我坐在教室里埋头啜泣了许久。我觉得我像是被上帝遗弃的孩子，没有人来安慰我，关心我，而我只能蜷缩在某个角落。夜的帷幕渐渐被拉了下来，窗外已经闪烁起了缤纷的霓虹灯。但是灯光再亮却照不亮我在无助与孤单中的心。我清晰地听见教室里只有滴答滴答的钟声与我哭泣的声音，我紧撺着那张卷子，悲伤与苦恼就涌上心头。
不知道自己到底哭了多久，此时猛地抬头却发现她依然坐在我旁边，静静的端坐看书，她温柔的就像窗外的叶儿，有一种点亮心情的绿色。她敏锐地发觉了我停止哭泣，转过头对我说：“感觉好些了吗？”我哽咽地点点头。她明亮的眸子里闪过一丝喜悦，便从课桌中拿出纸巾递给我，微笑道：“快擦擦眼泪，我所认识的你可不是那种爱哭鼻子的人啊。”她替我展开那张满是褶皱的试卷，我却一把夺过，说："不要看！"“我来帮你看看你错了哪些题，我可以帮你。”她语起柔和地说。她的脸上没有愠色，我连忙拭去眼泪，看了看她认真的神情，点点头。时间飞快的从指间缝隙里流逝，教室里的人也多了起来。她在讲完题目后又拿出了一个面包和一瓶牛奶，笑着说：“现在心情好多了吧，其实这些题目你都会做，只是粗心了。来，快吃点东西。”寥寥几语却字字触动着我的心。我久久注视着她手中的东西，鼻子一阵酸楚，眼泪刹那间夺眶而出，便低头接下了。她给予我的超越了平凡的友谊，那种情谊彻底的震撼了我一颗脆弱而又敏感的心。
秋天里，我在路上常常盼望着，树叶还要似盛夏那般青绿，但是叶儿却带着淡红色随秋风陆陆续续飘零。现在没有那个笑容灿烂，那个愿意陪着我一起伤心，细心帮我安抚我的她了，不免有些感怀。但是我会始终记得，那个炎炎夏日里，有个清爽纯真的姑娘为我带来过一阵绿色的和风，吹散了我心里满满的踌躇与不安。如今，树梢上虽只有孤独的几片树叶而已，但是我知道来年盛夏又将是一片绿色到的海洋。与此同时，我也知道，我们总有一天还会再遇见。
这个秋走的悄无声息，我走到了街道的尽头，回望秋日落叶染秋红。我知道真正的友谊不会随时间而消逝，无论与你再见时，叶子被渲染成了什么颜色，你还是我豆蔻年华中的那抹青春绿，在那个晴朗季节绿树成荫。
落叶高中作文
人生犹如四季，风霜雨雪，枯荣兴衰，一丝不安、一丝不快、一丝烦恼、一丝忧伤、一丝恐惧、一丝愤怒、一丝抱怨、一丝后悔……恰似无边落朩萧萧下，纵然是明镜台，也会惹上尘埃。尘世的落叶可以暂住，而心灵的落叶不可久留。为了心灵不能承受之重，我们一定要倾听自己心灵的诉说，体察心灵的脉动，必须时刻捡走这些心中的落叶，清除这些可能堆积、发酵、腐烂的残渣余孽，还心底一缕清风，一轮明月，一方净土，一念智慧。
青砖碧瓦的悠古庭院生出了多少繁杂，盘根错节的历史老树洒下了多少烦忧，但总有些人挥动着扫帚，坚持不懈地把它们清扫出灵台方寸地，用日趋完美的真心讲述了日益美妙的人生故事。
吴国猛将吕蒙，武艺超群却目不识丁。孙权劝他读书，他推脱军务繁忙，没有时间。孙权现身说法，使吕蒙顿悟，开始发愤读书。日积月累，吕蒙的学识甚至超过了宿儒耆学，连曾经轻视他的鲁肃也刮目相待，大为赞叹：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”吕蒙由英勇善战的武将而至智勇双全的大将，今非昔比，靠的是什么？是清除错误的认识，是克服懒惰的心性，是孜孜不倦的努力。只要敢于捡拾，哪怕心中的落叶再多，办法总比困难多；只要不断捡拾，哪怕心中的落叶再多，总会露出心地的本色。
“少无适俗?，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。”这是陶渊明的真实写照。尘网网住了他原本自在的性情，给心灵洒了一层层的落叶，纷纷扰扰，了无生机，差点磨灭了他对本真的.记忆。幸而，羁鸟飞出了牢笼，池鱼游回了故渊，陶渊明挥一挥衣袖，断然抚去一身俗气，复得一方乐土。
因为常常捡去心中的落叶，以后天的努力维护、壮大先天的“慧根”，他们的心灵才会如此真实、美好。
尽管黄叶还会落下，尽管明镜还会蒙尘，但只要我们勤于捡拾，人生就能保持本真，人生就能更加美好。
落叶高中作文
每到秋天来临之际，那枯黄的叶子总不断地从树上凋落下来，儿时的我总不明白为什么叶子总是会凋落在树底，而不是在别的地方，问母亲，母亲总是用一种看不懂的眼光看着我，笑着捏一下我的脸说：“那是因为叶子舍不得自己的妈妈!”“那它的妈妈是谁呢？”“傻瓜，它的妈妈就是树根啊！”“叶子老缠着妈妈，我听话，我不缠着妈妈，叶子不比我乖。”母亲听了之后笑得挺不直腰，笑着说：“不，老缠着妈妈的小孩和不缠着妈妈的小孩都是乖小孩！”我怕母亲笑我笨，于是似懂非懂地应了一声“哦！”
时光如水流逝，已经16岁的我明白了当时母亲所说的那一番话。是啊！叶子舍不得离开那养它育它的母亲——树根。再过两年，我也背上大大的行李包去外地求学了，为此梦想，我不断地在努力，在努力的同时心中有着一种不舍之情，我知道那是我对母爱的眷恋。我的母亲正在渐渐地变老，无情岁月的洗礼，让她的脸上留下了一道道痕迹，现在我已经长大了，轮到我用自己的爱来呵护她了！母亲宛如树根，在用她那默默无闻的爱来养育着我。
我喜欢看《同一首歌》，我发现每一年都有一期《同一首歌》是献给海外华侨的，也是从《同一首歌》上，我能看见有许多海外华侨总是深情并眼中含泪地跟着台上的歌手大声唱出来，起初我总是觉得用不了那么夸张，只不过是唱首歌，但也不用弄得眼泪汪汪啊！后来我才觉得那并不是夸张，那是因为触动了他们那内心最深处的一根弦，使他们听到了来自于祖国母亲所养育的同胞们的声音，使身在海外的华侨得到一种释放，释放了他们对祖国母亲的爱。是啊！祖国母亲宛如树根，是她用她的乳汁哺育了我们，不计较自己的得与失，只懂得倾心地为我们着想，用爱来呵护着我们的'成长。记得《同一首歌》的一名记者采访过一位久居海外的华侨老人，问他身居海外，对祖国有什么想法？老人那满脸皱痕的脸上流出了两行泪，深情地说道：“也许只有海外的同胞才能深刻地了解我的心情，我已犹如一片即将凋落的叶子，我只想在我死之前能回国，看看自己的祖国，我也只想将自己的骨灰埋在祖国。”老人的这一番话深深地打动了记者，相信也打动了每一个听到这么一句话的人。是啊！落叶归根是每一个海外华侨的心声啊！
落叶为什么总是会凋落在树底？那是因为它舍不得它的母亲树根，这也是对落叶归根的一种解释吧！一旦离开了生我育我的土地和人，心中就会有着无限的思念，这种思念会累积得越来越多，只有回到自己的祖国土地才能让这一思念得到释放。
落叶高中作文
每当一股凉风吹进每个人的心中时，人们便知道一件事——春去了，秋又来了。
抬头瞧见——泛黄树叶在秋风中瑟瑟发抖，在秋风中痛苦呻吟。最后，在秋风的不挽留下，它飘飘坠下，坠下一片又一片。
低头瞧见——满地黄叶堆积，憔悴损，已无先前的半分嫩绿之色，而是如同那夕阳般的暖黄色。
当人们瞧见这样的场面，无不会感叹时间流逝，又是秋天了，树叶又落下了，又结束了一个生命的轮回。而一个女孩却是那么的独特，见到这样的场面，她却满脸欢喜——喜爱秋天，除了秋天那芬芳的果实味道，格外清凉的风，还有的就是这满地黄叶了。
女孩调皮地踩在枯叶上，发出异常清脆的响声。
饶是女孩贪玩，一次上学路上，女孩在两根石柱间跳来跳去。原先女孩心中有着一丝担心，担心自己会不会摔下，然而当女孩在两颗石柱间蹦跳着，那种快乐的感觉让女孩忘记了先前的担心。
先前的担心，却是毫无预兆地发生了……
一个不小心，电光火石间，女孩踩空，摔倒在路旁。
女孩呢喃了几声“唔……”女孩的右手被压在身下，整条手臂麻木了，女孩眉头紧蹙，只好用完好无损的左手撑在地上，让自己可以坐起来。坐起之后，女孩站起身来，拍拍身上的灰尘，甩甩右手，右手反复握成拳头，直至右手不怎样麻木时候，女孩又继续蹦蹦跳跳地走在路上，此刻却还是依旧保持那习惯，依旧踩在树叶上前进。伴随着她歪歪扭扭的线路的是那清脆的响声。
落叶高中作文
深秋时节，夕阳西下。
我远眺窗外，花朵隐去了姹紫嫣红，显出了枯黄凋零。略带寒意的秋风敲落了片片枯叶，微风卷着残花的余香，在落叶的脚尖轻轻滑过，丝丝缕缕的忧伤在窸窣声中凝固。
花儿嘴角露出浅浅的一抹笑，叶儿在湛蓝晴空轻盈得飞舞。
细雨霏霏，残花落叶无声的诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花。”她将此刻的黯淡为来年的烂漫酝酿。
残花落叶不为这段灰暗的时光而失望。她并没有失去对“开花”的渴求。她既没有沉溺在多姿多彩的过去，也没有急切的巴望着未来。她深知所有的美好已定格在昨天，而唯一能做的是为幼苗提供营养，默默地付出一切。为下一季花开，下一季绚烂，拼搏努力。
遥望窗外，一层朦胧的薄纱笼罩着残花落叶。涌上心头的是激荡人心的美，她用残缺的花瓣、枯黄的落叶渲染出世间最美的品格——无私奉献。
残花赋予我精神，在未来漫长的人生路上，我已懂得奉献。学习上，要互帮互助，为学困生耐心的讲解每一道题，尽自己所能帮助他人；生活中，应设身处地的为别人着想，烈日炎炎下，为清洁工人递上一瓶水，它滋润的是心，如同一股清泉缓缓流入心间。
奉献是不图回报的，奉献是积极主动的，奉献是最美好的精神体现。
当残花落叶将养分毫无保留的贡献给幼芽，呵护她慢慢成长时，她的精神上便涌现出不可磨灭的美。这种精神品格，给我留下了刻骨铭心的记忆。
残花落叶·唯美，美在那份精神……
评语：作者描绘了“残花落叶”破败时的景致，非但不让人感到凄凉反而有一种更奋发向上的力量，因为作者赋予了“残花落叶”以品质——奉献精神，“当残花落叶将养分毫无保留地贡献给幼芽，呵护她慢慢成长时，她的精神上便涌现出不可磨灭的美”，自然，这种精神，这种美，已然成为作者前进的动力。
落叶高中作文
望着满地的落叶，不禁又回想到了往事：前几天的月考终于结束了，让我松了一口气。可是月考的成绩却是那么不尽如人意，让我觉得失望。这一段时期的努力白费了，数学成绩没有任何起色，发卷子的那一刻我几乎变成了木头人，那鲜红而刺眼的分数直射入我的眼睛。瞬间，我无法言语，也不知到底用什么样的话来表达，心中觉得一阵酸痛，有一种想哭的感觉，眼泪在眼眶里打了几个圈，终于没掉下来，因为此刻的我有着太多太多的顾忌。
也许人生亦如此，它不是平坦宽阔的，而是密布着荆棘，它可能会让你陷入其中无法自拔，也可能使你拥有更精彩的人生，关键是自己的选择，接受与适应，如翩翩落叶，它掉到地上后，并没有自卑，也毫无顾忌，反而变成了肥料，使大树更好地生长。
也许人生亦如此，它不是圆满的，在这个讲究包装的社会里，我们常常禁不住羡慕别人光彩华丽的外表，而对自己的残缺耿耿于怀。其实没有一个人的生命是完整无缺的，每个人都少了一样东西，也许我们应该宽心接受，因为只有体会到生命中的缺口，才会时时提醒我们谦卑，要懂得怜恤，若没有困难，我们会骄傲，若没有沧桑，我们不会去安慰不幸的人。人生不要太圆满，有个缺口让福气流向别人是一件很幸福的事，根本不需要拥有全部。
也许只有体会到每个生命都有残缺，才不会再去与人作无谓的比较了，反而更能珍惜自己所拥有的一切，不要再去羡慕别人如何如何，好好算算上苍给你的恩赐，你会发现你所拥有的绝对比没有的要多出许多，而缺失的那一部分，虽不可爱，却也是生命中一部分，接受它且善待它，你的人生会快乐。
思绪犹如枯萎的黄叶，仍在寒风中飘落着，飘落着……无论何时飘落，终究会落到地上，充实地过完生命中最后的一瞬间。
落叶高中作文
当萧瑟的西风将天空洗剃得愈加渺远，当青丝般的草儿被摇曳得株株枯黄，当田垄间的孩子望着一群南飞的大雁，我才惊叹于秋的到来。正是因为秋的到来，那件事情开始在我的脑海里回荡。
秋天，我在森林公园散步的时候，一片落叶悄悄的落在我的手上，这是一片枯黄的毫无色彩的落叶，曾经的她是一片多么翠绿灿烂的树叶啊！曾经它在大树妈妈的怀抱里可能再也回不去了，只能躺在地上仰望着大树妈妈。看着这片落叶，我的心中不免有些感伤，凝想间又有一片落叶飘落下来，它似乎是一只翩翩飞舞的黄蝴蝶在空中飞扬，又像是一个舞者跳着属于自己的舞。终于它静静地躺在地上，同样在凝望着大树妈妈。我似乎看到落叶的眼在流泪，它是多么舍不得啊！一阵微风吹过，树上的叶儿也随着飘动起来，发出沙沙沙的清脆悦耳的响声，仿佛是一支乐队在演奏。紧接着数不胜数的金蝴蝶如天女下凡般在空中翩翩起舞，美丽而壮观。看到这一幕，我不禁想起了落叶的一生。
春天，叶子拼命的从树枝里传出来，嫩嫩的绿绿的微风吹过，就发出沙沙沙的鼓掌声，美丽极了。
炎热的夏天，火辣辣的太阳照在我们身上，烘烤着我们，这时大树上的一片片叶子组成一把绿色的太阳伞，既为我们遮挡的阳光，又增添了一道风景。
秋天，微风吹过，叶子恋恋不舍的离开树妈妈，它是多么的舍不得，又是多么的无奈，可还是无怨无悔的飘落在地上，将大地染成金黄，为大地铺张金毯。
冬天大雪纷飞，落叶埋进土里，化作春泥。第二年春天，笑话，更加健康的进行开放。应了龚自珍的落红不是无情物，化作春泥更护花。又是：生为夏花之绚烂死如秋叶之静美。
落叶，它无私奉献，不求回报，让我们走近落叶里学习它那高尚的品质。
落叶高中作文
一谈到秋天，总是说秋高云淡，孰不知秋天“最是一年秋好色，落叶金黄檀满山”。秋天的颜色不及春，那样花红柳绿；也不如夏，那般生机勃勃；不如冬，那样白雪黄的落叶，它的美是和生活密切联系的，是一种自然美，它的美并皑皑。而秋却是最真实的，有丰硕的果实，有遍地的“黄金”，有青不空洞。
古人歌颂秋天的诗有很多，有“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的感怀，有“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的乐趣，有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的比照，也有“碧向生幽泉，朝日艳且鲜，密叶罗轻烟”的悠扬。
而我，对秋天的感怀，则是有些难以言喻和无限憧憬。感怀是股无时不在、无处不在的风，清晨，和阳光一起洒进房中；夜晚，和星星一起走进梦中；路上，追着自行车的车轮一起玩耍；屋外，拍打着秋之果一起唱歌；雾里，湿漉漉迷住你的眼睛；霜里，晶莹莹拍打你的肩头。
秋天是世人共同欢庆的季节，是秋实累累，是秋雨绵绵，是枝枝叶叶的成熟季节，是少年的情思。
一片树的叶子从空中打着滚儿翻腾而下，既有些不舍的眷恋，又有些匆匆，毕竟落叶归根，又重返家园的它快乐和不舍同行，这就是秋所给予它的情绪。
在河边漫步，看到秋天的水波，像少女的那双眸子，熠熠生辉，没有激情和冒失，只有一种宁静的美。秋天的河水雅致、幽静，还有阳光洒下的余辉，有“半江瑟瑟半江红”的精致。
秋天，我在路上走着，走着，不能不说它有一种独特的魅力……。
落叶巷高中作文
一、教学目标：
把握诗的象征意义。
二、教学过程：
歌曲导入：丁香花（唐磊）。
1、学生谈谈听后感受，引入丁香花出示图片，了解丁香花。
（1）丁香花：开花在仲春时节，诗人们常对着丁香伤春，说丁香是愁品。丁香花白色或紫色，颜色并不轻佻，因而丁香也就成了美丽、高洁、愁怨三位一体的象征。
（2）导入作品：今天我们要学习的作品《雨巷》也成功的运用并发展了这一丁香花意象。下面我们将共同学习这首作品。
2、作者作品简介。
3、了解时代背景。
《雨巷》产生的1927年夏天是中国现代史上最黑暗的时代。反动派对革命青年的屠杀。原来热烈响应革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中一部分人找不到革命的前途。他们在痛苦中陷入彷徨迷惘。他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。《雨巷》就是当时一部分进步青年这种心境的反映。
4、听配乐朗诵。
5、学生齐读作品，教师略作指导。
6、作品思路分析。
（1）学生讨论。
（2）明确：第1节：“我”独自彷徨在悠长又寂寥的雨巷。
第2－6节：想象中的丁香般的姑娘从雨巷穿过，从“我”身旁飘过．。
第7节：采用重章叠唱的形式写出“我”的希望．。
飘过过程：默默走近、走近－远去－消失在尽头。
7、探讨作品中各意象的象征意义。
思考讨论：
（1）诗中给我们塑造了雨巷、姑娘、“我”的意象，他们各有什么特点？
讨论后明确：
雨巷：悠长、寂寥、下着雨。
姑娘：有丁香一样的芬芳、彷徨着忧愁的姑娘。
“我”：孤独、忧愁有所希望又彷徨苦闷。
（2）结合诗中情节及雨巷、丁香般的姑娘、“我”三者的关系，你认为作者要表达一种怎样的情感？思考其象征意义。
讨论后明确：那狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及丁香般结着愁怨的姑娘构成一种象征意境。含蓄地暗示出作者既迷惘又感伤又有期待的情怀。表层上是在写对美好爱情的期待。深层上，是个人乃至一代青年人内心复杂情绪的象征，一种美好理想得而复失的苦闷与彷徨。
10、再次有感情的朗读作品。
11、小结。
戴望舒作为现代派象征主义诗人的代表，运用象征主义的手法塑造了悠长寂寥的雨巷、丁香般的姑娘、独行者的形象，也传达出诗人内心的苦闷和彷徨，给我们呈现出那个时代知识分子的心理状态。
12、作业：
（1）思考《雨巷》的艺术魅力。
（2）背诵全诗。