学习是一种持续不断的过程，我们应该保持学习的态度，不断追求进步。以下是一些优秀学生的学习总结，大家可以借鉴其中的思路和写作技巧。
五年级学习生活中发生一件事作文
生活就像一个五彩缤纷的万花筒，从不同角度看万花筒，也许会更漂亮，在我的生活中，有一件事令我至今不能遗忘。
记得有一次，我上商店买肠，我挑了一根又粗又长的肠，少说也得二三元，可当我到柜台，却出乎我的意料，阿姨说道：“一元”，此时的我当然知道阿姨算错了帐，本想跟阿姨说，可我犹豫了……..
于是我迈出了回商店坚定的步伐，回到柜台，我告诉了阿姨这件事，又添了一元钱买这根肠，阿姨夸我是一诚实的`孩子，我的心里终于轻松了。
是啊！如果我当时真的只为一时之利而顺水推舟，虽然这只是一个很小的错误，但那时我已经步入的“歧途”，走向犯罪之路也正是这些小错误累积起来的。道德只是一个简单的事与非的问题，但通过这件事能看出在我们真正面对道德难题时，往往是被此时的利益冲昏了头脑，做出了错误的抉择，所以，要向在道德面前做出正确的抉择来远离那条犯罪之路，就需放弃个人利益。
正是因为这件事，让我体会到道德实践之难，而我也要牢记此事，避免走向犯罪之路。
五年级的学习生活作文
昨天老师布置了一个很特别的回家作业——蔬菜拼盘，而且老师要求拼的好看点。
我听到后兴奋不已，奋笔疾书，放回回到家我就开始寻找蔬菜拼盘的材料，可是我找了一圈就看到篮子里剩下一个青椒和一把葱了，奶奶说蔬菜全部都烧菜了，没有了就这么点。听到这个不幸的消息，我锤头丧气的走出厨房，手里还拿着那仅剩的一点蔬菜。
想了好一会，我才有点头绪，开始摆弄我手里的蔬菜，反过来翻过去，终于我拿起菜刀，把葱切的一小段一小段，把青椒一条条撕开，把撕开的青椒分别放在盘子的两侧形成弧形，再把一大把葱放在顶部，中间用青椒掰三个小块，放的角度形成三角状，再在三角下方放一个弧形向上的青椒条，我的蔬菜拼盘完工了，你根据我的形容猜出我拼的是什么了吗？对没错是一个人的脸。弧形青椒是脸部轮廓，顶部的一对葱是头发，中间的三角是眼睛鼻子，下面的弧形是嘴巴，怎么样我的作品还不赖吧！
今天老师在语文课上用投影仪把照片放给大家看，在很多照片中我一眼就认出了自己的作品，我能够在有限的材料做出给作品我已经很满意了，通过做这个蔬菜拼盘我得到了乐趣，也懂得了做任何事情都要有耐心和恒心，这样才能更好的把事情完成。
五年级作文讲自己学习和生活字
>作文。
小学生活呢，就像六颗糖，每颗都有不同的滋味。
一年级的糖，是一颗巧克力糖，甜甜蜜蜜的。一年级时，大家都很陌生，但天真的我们都不会对别人感到排斥。大家快快乐乐的学习，开开心心的玩耍。
二年级的糖，是一颗棉花糖，绵绵软软的。二年级时，我们都彼此熟络起来。大家似乎组成了一个个小团队，每个人都有属于自己的好哥们儿，好姐妹，互不干扰，所以这颗糖依旧很甜。
三年级的糖，是一颗奶糖，浓香无比。三年级时，所有同学都在不觉中有了像奶糖般浓浓的情感。大家团结一致，小小的争吵没法使我们感到很困扰。
五年级的糖，是一颗姜糖，有点儿辣，但又舒服刺激。五年级了，我们成熟了许多，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑个半天，每个人都有独特的思想。但是五年级了，不知是不是刚到青春期，大家都有些烦躁，争吵经常发生。可我们的感情也越发浓郁。
校园的生活是多种滋味的，酸甜苦辣中夹杂着悲伤、汗水、自信与成功。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的结局一定是甜的。
小学六年的时光犹似六颗糖，我正在品味第五颗，你呢？
五年级作文：学习
暑假是短暂的，可暑假又是漫长的，跨过了快乐的假期，一条崭新的学习道路敞开着！
我们已经成为高年级的学生了，我们应该懂事了，还应该要有新的打算了。昨天，我曾经是个调皮捣蛋，爱讲笑话，人称“故事大王”的小朋友；而现在，我是个比较懒惰，性格外向的小男孩。现在，我是个高年级的小学生了！首先，我要改掉懒惰的坏毛病，无论在什么情况下，别人如何的喧闹，我都要克制自己，不能放下写到一半的作业去和别人说话，打闹。学要学的踏实，玩要玩的高兴。我要立这样一个座右铭，不能像四年级是一样故态复萌，我要改变自己，要征服自己的缺点！周老师在成绩单的学生评语上对我说：“你是个聪明的孩子，但是，你的聪明没有用在学习上，如果你把聪明用在学习上老师一定很高兴！”就差这么一步，周老师就会把我看成一名好学生，周老师对我多有期望啊！我不能辜负老师的一片好心啊！我还要每天挤出时间来，把白天的事记在一本本子上，等到有时间，在把这无穷无尽的生活写成一片长长的作文，日复一日，我要让自己的作文水平突飞猛进！
为自己加油吧！努力吧！文章上已经说了，就差一步——改！我不能违背我的诺言，我一定要成为一个让老师开心的好学生！
作文学习计划五年级2。
愉快的暑假过去了，转眼间新的一学期开始了，面对新的课本，我要用什么来迎接这充满理想的一学期呢？理所当然是一个好的学习计划。努力向前看，改掉以前的坏习惯，养成顽强拼搏的精神。不能虚度光阴，用知识充实自己。我们更应该努力学习，端正学习态度，明确学习目标，制定合理的严格要求自己的学习计划。
过去的学习道路上印满了我们一路艰辛走来的脚印，而在下学期的路途中更是荆棘丛生，一块块绊脚石阻拦着我们前进的步伐，因此，我们应该从哪摔倒就从哪里爬起，俗话说得好：“世上无难事，只怕有心人。”在上学期里的我，也存有一些毛病，例如：做题做得马虎，不仔细；不审题；上课不爱举手等等。
而在新的学期里，我一定要全力以赴改掉这些毛病，争取做学们眼中的好榜样；老师们心目中的好帮手。小草在狂风暴雨里能够坚忍不拔，我在学习中遇到困难也应当努力克服。我的新打算如下：
1、做题仔细，认真审题并检查。
2、积极举手回答问题。
3、认真完成家庭作业，不偷机取巧，耍小聪明。
4、上课不迟到，不旷课。
总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能名列前茅，取得好成绩！
作文学习计划五年级3。
暑假结束了，我又面对一个新的学期。现在我已经是五年级的学生了。所以在这个学期里，我要更加努力，为此，我把新学期的打算和目标记录成文，在新的学期时能按以下的打算来执行。
首先我要在上课时认真听讲，不做小动作，不和同学说话，把老师课堂上讲的全部记在脑子里，如果遇到难题要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次就是要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟，课堂作业要当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三：要做好复习、预习工作，每天把老师讲的再复习一下，温故而知新，达到巩固知识的目的。也要预习明天该学的知识。
第四：上学期我的作文写得很普通，所以这学期我要更努力一些，争取把作文提高，所以我准备每天晚上要多读一些课外读物，丰富自己的词汇，开阔视野，为写好作文打好基础。
第五：自己的事情自己做，不要再让爸爸妈妈帮我，还要在家里当父母的好帮手，做力所能及的家务事。帮爸爸妈妈分担点事情。让他们不在操心。
第六：紧张的学习，愉快的生活需要有一个好身体，放假的时候要和家人去体育馆打打球，踢踢毽子，锻炼锻炼身体。
第七：在学习期间不要过度的看电视、电脑。看电视时不能只看动画片要看一看新闻关心一下国家大事。假期上网不要光玩游戏，要合理利用电脑，用它来查资料、了解信息等，让它成为我学习的好帮手。
上面这几点就是我的新学期的打算，我一定会照着自己的计划去努力的。
作文学习计划五年级4。
又一个新学期到来了，我得好好想想我的新学期计划。
这个学期，我要主攻英语和语文。因为，我的英语和语文的基础还有些漏洞。数学嘛，只要在上课专心听，不发呆，那就没问题了。
这些是关于学习的计划，还有其他的计划。我决定了，每天早上至少要到操场上跑两圈，不管再忙都要跑步。每天早上都要吃早餐，我记得上个学期，冯夕和汤棹茗在升旗仪式时，晕倒了，原因是：没吃早餐。对了，我现在是班里的学习委员。但班委归班委，学习还是第一位的。如果因为班委，学习而后退，那我必须辞职。当然，只要我还是学习委员一天，就必须让大家学习一天。不过，在管别人之前，我要管理好自己。不然，在管理其他人时，就没有了说服力。
对了，在语文书上，有两篇文章我特别感兴趣。《梦想的力量》和《金钱的魔力》，两个故事的主人公分别是：瑞恩。希里杰克、马克。吐温。我非常希望赶快学到这两篇文章。而且还要学到，因为文章的内容十分有趣。
这就是我的新学期计划。课本里的故事那么有趣，怎能不好好学呢？有趣的课本，必须快乐的学。
作文学习计划五年级5。
个假期时间过得真快，假期的时间随着时光的流逝，匆匆掠过。成为了我美好的回忆。
一个崭新的学期又来到了，从现在开始，我已经是一名五年级的小学生了，应该比以前变得更加成熟，而又更加地听话，懂事了才对。因为我又长大了一岁。
在新的一学期里，我换了新的学习环境，又重新认识了一群新同学，对于我来说，这是一个新的开始，周围的一切事物都是新鲜的。所以，我更要以一个新的精神面貌去迎接新学期的生活，去努力地适应这个新的环境。在新学期里，我打算与同学们搞好关系，在学习上或者生活上，遇到困难可以互相帮助。没事的时候，也可以在一起讨论讨论学习上的事。在学习上有什么好的方法，可以互相交流交流。
我还打算好好学习，每次上课积极举手发言，下课认真地完成老师交待的作业。遵守课堂纪律，上课认真听讲，下课不与同学打闹。没事的时候可以多看一些有意义的书籍，来丰富自己的课余生活。我还要从一些小事情上做起，比如：不迟到早退，认真打扫卫生等等。相信我一定不会让老师和同学失望的！
作文学习计划五年级。
五年级的学习生活作文
这个年纪的衣食无忧，生活在我眼中是什么样子的?没想过和最基层的打工人在一起，会有那么多的感想。每个城市都有那么多的打工人，天微微亮，路上都是各式奔波的电瓶车，夜班的刚刚下，早班的开始上，对于奥运，对于假期，是一种奢求还是漠不关心?中午的租住房里安静只剩下呼呼的空调外挂机声，夜班回家的在休息，早班的家家小门紧锁，最空闲的也许就是楼下院子角落里的那只看门的小狗了。傍晚时分，菜场是最热闹的，在这个打工人积聚的地方，更多的不是老年人，而是年轻人。
吃完饭，出去跑跑步，发现小区里彩票站点好是热闹，也许这就是生活所给予他们的----希望。
这个年华所拥有的一切是多么的珍贵，父母给予的并不是理所当然，好好珍惜，对于生活。
五年级学习生活作文
清晨，和煦的春风轻拂脸庞，暖暖的阳光照耀大地。多么美好的早晨啊!可惜——“啊!”一声尖叫划破天际。暨阳小学五(4)班教室里，同学们的班长大人正被组长的汇报搞得头疼不已。“我的天，这是什么?陈琳没默写?她怎么又没默写?这都第几次了?”我揉着太阳穴，无奈至极，“还有，金科睿又干什么人神共愤、天理不容的事了?打架?还是跟四年级的同学?他不小了吧，跟小朋友计较什么呀?”我快抓狂了，咱们……咱们班都是些什么哪?!班主任出差，一个个都跟解放了似的，这……至于吗?看着桌上这厚厚一叠作业报告，我又捶胸又顿足，这年头，干部难当啊!我无语望天，在心中默默唾弃自己，这班长当的，太失败了!同桌还一脸的幸灾乐祸，我真想买块豆腐撞死得了!
所幸，咱们的同学良心未泯，知道该体恤班长什么的……呃，好吧，他们是怕被我记下来，然后报告蒋老师，不过，我宁愿认为他们是在体恤我，以求安慰我脆弱的少女玻璃心啊!
书香园时间到了，同学们很自觉地拿出书本看了起来。“啊!”一声尖叫破了平静，金科睿跌倒在地上，四仰八叉。“哈哈哈!”同学们都笑得前仰后翻，我则是把一道可以射死人的目光投向了金科睿，“呜呜~这不能怪我!”金科睿一副可怜巴巴的模样再次取悦了众人，激怒了我，于是，“寿雨欣战金科睿”的戏码再次上演，人群又分为两派，一边支持金科睿，一边支持我。结果仍是金科睿胜，对于这样的结果，我并不意外，淡淡地看了得意洋洋的金某人一眼，回到了座位上。
第二天，同样的戏码又开演了……。
呜呜~，难道我的小学生涯就要在此中度过吗?
五年级寒假学习生活计划
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;。
每天保障一小时的无负担课外阅读;。
每天保障一小时的英语自学;。
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划。
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;。
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;。
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;。
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划。
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;。
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;。
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划。
假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划。
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;。
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;。
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。加强英语听说训练，提高读写能力。
五年级的学习生活作文
我走到网球场，看见几位叔叔正在轻松地打网球，球很听话地在球场间跑动。网球场这么大，一定要用很大的力气把球打过去吧!我有点庆幸自己长得壮，应该能打过网吧!
一位教练走了过来，微笑着问我：“想学打球吗?”我点点头。教练让我先练习颠球。我拿起球拍一颠，发现跟颠羽毛球截然不同。羽毛球只有下面的托有弹性，颠起来时弹得不高，容易控制;网球弹性好，一颠就弹得很高。我轻轻地颠着，球一碰到拍子，就发出“呯呯”的声音，很有节奏感。我反复地练习，渐渐掌握了颠球的技巧，让球乖乖地在我的拍上跳动。
教练见我颠得不错，又教我用正手击球：“右手握住拍子，左手扶住拍子，膝盖弯曲，这是准备动作。下一步就是用拍子去击打球，重心全放在右腿上，打球之前手腕不能动，要靠腰的力量把球打过去。转身时，力量用到手上。”我用教练说的方法打了一次，还挺有趣的，它跟打羽毛球是两码事，打羽毛球要用腰转身和手腕的力量把球打过去，而打网球只要用腰的力量。教练把球打过来，我在接球时手腕轻轻动了一下，球就朝天上飞去了。看来打网球真不容易啊!我继续练习，掌握好要领，手腕不能动，只能用腰转身的力量打球。一个，两个，三个……我击球的动作越来越熟练了。
打网球让这个暑假变得更加精彩!
“耶!”我们“乐楠组合”手捧证书，用相机记录下这美好的一刻。这本证书可不简单，它是“国际青少年流行舞大赛”浙江总决赛的银奖证书呢!
回忆暑假中的那次比赛，真是紧张激烈。中午，我和乐乐就开始了忙碌的排练，练着练着，发现有些动作还不够默契。我们急了：马上要比赛了，怎么办?幸好老师来了，她耐心细致地给我们纠正动作，终于在赛前顺利地完成了排练。
离比赛只有一个小时了!我闭上眼睛，仔细回忆着每个动作。突然，我灵光一现，有了一个新的想法。我把自己的想法告诉了乐乐，她非常同意我的观点。我们俩融入自己的理解又练了一遍，信心大增，相信我们的舞蹈一定能获奖。
钢琴声响了起来，我们随着琴声缓缓地走到舞台中间，好像在苦苦寻找对方，那空虚的眼神表达了无尽的思念。就在这时，音乐突然变得激烈，我们的舞步也变得张扬奔放。糟了，我跳错了一个动作，乐乐仿佛心领神会，马上跳到我身边，弥补了我的失误，并给了我一个安慰的眼神。我一下子就领会到了她的意思，跟她换了个位置，终于转危为安。“哗——”台下响起了热烈的掌声。
当我们上台领奖时，妈妈为我们记录下这个光荣的时刻。
我们上虞是著名的孝德之乡，舜是孝的典范，中华孝德园正是为纪念舜而建造的。这个暑假，我参观了中华孝德园，感受了浓厚的孝德文化。
壁画旁边有一座威武的群雕，名叫“舜耕群雕”，这是全国最大的石象群雕，高约27米，长约68米。舜骑着一头憨厚的大象，手中紧握着日月星辰，目光坚定，指挥大象辛勤耕田，小鸟勤劳播种。大象雕刻得活灵活现，身上精美的图案细致清晰，头顶上还刻着精美的花纹，好像随时都会迈开沉重的一步。
中华孝德园内还有一座“舜帝庙”，是仿汉代的建筑风格而建的，古色古香，别有一番韵味，里面记录了舜做君主时的辉煌事迹。
舜，这位孝德的传奇人物，是我们上虞的骄傲。
暑假里，我喜欢趴在窗台上静静地看云。
夏天的天空格外蓝，有时深蓝一片，有时变幻成浅蓝，远远望去浑然一色，真好比是空中的大海。云便是那“大海”中扬帆起航的小船。说起云，这夏季的云变化极多：早上的云薄薄的，淡淡的;而一到下午，云就变得厚厚的，千奇百怪。今天的云更是奇幻，远处的一朵云十分怪异，线条弯弯曲曲的，仔细一看，却像大海里面的一波大浪。旁边的云又是一幅与众不同的图画：一只青蛙妈妈在哺育自己的孩子，小青蛙一口一口地吃着，很温馨。绵羊云旁边有一朵蓬松的云，我远看，近看，横看，竖看，哈，这不是一堆草吗!原来是羊正在吃着草。我又抬头往上一看，咦!这朵云灰灰的，特别大，压得很低，好像伸手就能碰到，是不是要下太阳雨了。
看着如此美景，我仿佛觉得自己也来到了云朵上，自由自在地走来走去;一会来到了一朵云上爬上爬下地欢乐玩耍;又跳到一朵斜斜的云上，在上面玩滑滑梯;跳到了一朵平坦的云上，静静地躺着，欣赏美景。
云，变幻莫测，刚才白云满天，而现在云渐渐散了，只留下一抹晚霞。
我的暑期生活丰富多彩。旅游，比赛，学习，一样也没落下。
七月的一天，爸爸带着我和妈妈回到家乡东灶港。东灶港的龙桥名不虚传，桥全长1280米，宽4米，曲折蜿蜓，呈现龙神造型，放眼望去，是一片无边无际的大海，蓝色的海面上盛开着朵朵雪白的浪花，迎面吹来的海风是那样的凉爽，用力嗅嗅、咸咸的，还透着股海腥味，夹带着海的气息。我们正在兴趣盎然地欣赏着大海。突然，听见有人在喊:“退潮了!”我和爸爸一起加入了寻宝队伍中，咦?怎么有一个大洞口呀?原来是螃蟹大哥的家呀!我们用手在沙滩上左扒扒右挖挖、不一会儿，已经是满满的一小桶了，原来退朝的大海有这么多小宝贝呀!下次我还想来玩。
暑假里的奥数比赛也让我记忆犹新，8月18日妈妈带着我去海门建校参加奥数竞赛。我自信满满地走进考场，不一会儿，”叮铃铃!”竞赛铃声响起来了，我快速开始答卷，笔在试卷上“刷刷”地写起来，不一会儿，五六道题目已经做完了。我想:这奥数题也不过如此。接着，我又继续往下答题。突然，一道难题横在我的试卷上，我紧张得用笔敲着脑袋，拿出草稿纸，在上面画来画去，时间一分一秒地过去了，可还没想出来。算了吧，先写下面的题目吧。“叮!叮!”时间到了，可我还没写完，我心想:看来还是要平时多练习，才能取得好成绩。
光阴似箭，日月如梭。一个漫长的暑假结束了。在这个暑假里，发生了许多既让我难忘，又让我高兴的事情。
一放暑假我就生病了，我发了高烧，嘴巴里起满了疱疹，疼的连饭也吃不下。妈妈下班回来，一看到我这幅摸样，心急如焚的带我去医院检查。诊断下来我得的是手足口病，不能出门。听了医生的话，我的心情一下子被打入了十八层地狱，这个周末计划要出门旅行的，现在因为我生病了，计划也就泡汤了。后来我忍着嘴巴里的疼痛，吃了一个多星期的药，再加上奶奶的精心照顾，我的病终于好了。
爸爸见我身体恢复了健康，就决定带我们去爬庐山。我们坐着旅游大巴，沿着蜿蜒曲折的山路来到了庐山里的牯岭镇。我们背着行囊沿着上山的台阶，一步一步向着庐山顶峰爬去。一路上，奇峰怪石连绵不断，有的像耸立的巨人;有的像下山的猛兽……山谷里弥漫了茫茫的云雾，仿佛仙境一般。不一会儿，云雾随风飘走了，露出庐山雄伟的姿态。我不由得想起语文书上学到的《庐山的云雾》这篇课文。你听，哗哗哗，是庐山瀑布的声音。我闻声而去，眼前呈现出从天而降的瀑布，壮观得让人惊叹。我想李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”形容得一点也没错。
从庐山回家后，我又投入到快乐的乒乓球课程中。每天晚上，我都会和小朋友们一起跟杨老师进行乒乓球训练。站在乒乓球桌旁边，对着乒乓球不断挥舞着球拍，这感觉真是太爽了!经过一个暑假的学习，我的乒乓球技能提高了不少。
不知不觉中，一个快乐又难忘的暑假结束了。你们的是暑假是什么样的呢?快来和我一起分享吧!
五年级作文学习
在五年级上册的学习中，我自我认为我进步了许多，但我也发现了自己的不足，而且，我还知道了一些提高成绩的学习方法。
我的进步有很多：我以前不喜欢举手回答问题，可现在，我却十分爱举手呢！其实，在我没有克服这个缺点前，老师提出的问题，我还是可以回答的'，而且，还比其他同学的回答精准，我想出答案的速度也比较快，可我就是不敢举手，一方面是害怕答错，另一方面是以前我太胆小，不敢在众人面前回答问题。现在，我终于克服了！我认为，这也是一大进步。还有一个，就是作文。我觉得，我的作文水平明显提高了，我还在三峡都市报上投了两次稿呢！也许，是看了许多课外书和我的努力的功劳，但是，这也是进步。
我在学习中的缺点也蛮多的：字写得不好，老师说，我写得字总是有点歪歪扭扭的感觉，就像一条的小河，从前端到中间，一直是直的，可一到末尾，就变弯了。还有，我做语文作业时，总是马马虎虎，也不检查一遍有没有做完，就收拾，玩去了，结果老是做掉，在这五年级上册这一学期中，我语文作业就做掉了两次！好后悔啊！我以后一定要克服这这些缺点，做一个十全十美的小学生！
我还总结了一些学习方法：1提高学习兴趣，让自己热爱学习，喜欢学习。2多看关于学习的书籍，比如说作文书、奥数题等等。3作业认真，不能马虎！（千万别学我！）。
文档为doc格式。
五年级生活日记
大自然是多么美丽呀！春天它草绿花红，夏天它郁郁葱葱，秋天它落叶纷纷，冬天，他与雪风吟，我爱这美丽的大自然。
春天到处是草绿花红。花朵像一个酣睡正浓的少女，拥抱着路边的小草。花朵像花枝招展的小姑娘，有的像可爱的小女孩儿，竞相开放，清香四溢。
夏天那茂密的树林，高高的树木挺立着，走在林中小道上能赶到凉风习习，树林里那么幽静，只能偶尔听见鸟儿扑打翅膀的声音，走进去使人心旷神怡。
秋风习习，秋意浓浓。秋天是收获的季节，农民伯伯割稻谷，滴滴答答。雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼。看像牛毛，像花针，像细雨。密密地斜织着，沉默在这美好的秋天。
冬天望去，雪白的一片，下雪了，放眼望去，如同晒场上的新棉，白花花耀人眼目，给天空镶上一道银边。
大自然真美丽，一年四季给我们不同的快乐，不同的感受。所以我们应该热爱大自然，保护大自然，让它永远都这么美丽。
五年级生活日记
阅读一首小诗，可以陶冶你的情操，令你心情愉快；阅读一部小说，可以丰富你的生活，令你自得其乐；阅读一本名著，可以端正你的思想，令你正直善良。
平时，我最喜爱的事情即是读书。一本好书，一个优雅的环境，往往可以令我陶醉其中，久久不肯离去。这天，我把很久没有读过的《鲁滨逊漂流记》从书堆中翻了出来，坐在我的书椅上，准备度过一个美好的下午的时光。
在不知不觉中，我已经把这本书看了大半。当我看到鲁滨逊毅然决定出海的时候，为他捏了一把汗；当我看到他流落荒岛，独自品味着寂寞的时候，为他失声啜泣；当我看到他自强不息，种出了自己的第一株麦子的时候，从书椅上一跃而起，为他鼓舞喝彩；当我看到他因感冒发烧，而不得不去喝泡过烟叶的酒的时候，为他热泪盈眶；当我看到他英勇机智，制服掠夺者，收服仆人星期五的时候，为他大喊：“好样的”；当我看到他凭借自己的智慧和本领，终于回到故乡的时候，再次为他喝彩：“你征服了大自然！”
正如诗人苏轼所说：“读书破万卷，下笔如有神。”书读得多了，写文章时才思就会像长江、黄河那样汹涌澎湃，生生不息，这对于作为学生的我们，是非常现实的一件事情。因此，阅读是生活中必不可少的。生活确实了阅读的习惯，那无异于雄鹰失去了翅膀，此生注定不能翱翔天宇。
如果生活是那一方嫩草，那么阅读则为肥沃无比的土壤；如果生活是一叶小舟，那么阅读就是一片安静的小湖；如果生活是天空繁星，那么阅读就是漆黑夜空。生活缺失阅读，就好比失去了最好的衬托。生活不可没有阅读，生活因阅读而精彩！
五年级学习计划
从自身出发结合切身实际，制定适合自己的学习目标后，必须每天都向你的目标靠近一步，才有机会实现你的目标!
1、提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。
2、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
3、循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。
4、认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
5、根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
6、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。
(1)认真听。要聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义，如节奏的快慢、声音的高低等。
(2)注意看。要全神贯注地注视教师板书的内容，对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察，认真领会和重点记忆。
(3)多动脑。要积极思考，要边听、边看、边思考，要与教师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来思考，做到融会贯通，举一反三。
(4)主动练。在课堂上要大胆发言，勤学多练，从而加深理解，提高听课效果。
(5)做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上，以备课后复习。
(6)善归纳。对教师课堂讲授的内容，要抓住纲目，归纳要点，力求当堂理解。
五年级学习计划
一、新英语课程标准要求：
基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用的能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成的健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。根据《英语课程标准》要求小学生在六年级毕业时达到二级目标要求，那么我们将小学三至六年级分别定为：通过三、四年级两年的学习要达到一级水平，五，六年级两年的学习要达到二级水平。根据小学生心理和生理的特点以及他们的认知发展水平和情感需要，特将一、二级的总目标描述如下：
一级：对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（涂色、连线等）。能做简单的角色表演。能唱简单的英语歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能简单的`交流个人信息，表达简单的情感。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。
二级：对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学的内容表演小对话和歌谣。能根据图片或提示写见简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。
二、本学期教材对五年级提出的要求：
五年级上册的目标要求：
1、熟练地认读单词，掌握课本中要求的黄底色四会单词。
2、认读并掌握12个单元音和18个辅音，掌握一些元音字母组合的发音并能基本运用于单词认读中。
3、掌握交通、服装、动物、标志、学校、生日等的三会单词和句型。
4、能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
5、能够在图片和例句的指引下运用句型并能够正确的书写到四线三格中。
三、分析学生的学情：
五年级大部分学生学习英语的兴趣较高，多数学生能在课堂上积极参与活动，体验新语言的运用。也有一些学生由于英语基础较薄弱，需要多多关注。整体英语水平趋于中等，部分学生的英语接受能力较差，英语学习存在两级分化的现象。学困生落后的原因有以下几类：学习目标不明确，学习没有积极性；惰性太大，在学习中稍遇到困难就“知难而退”；有的学生英语基础知识较薄弱，语言点接受起来有困难，注意及时监控这些学生的学习情况。
四、工作中采取的措施和方法：
五年级：
1、活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、要改进课堂教学，力争向40分钟要质量，在40分钟内完成好这三方面的工作。
（1）在教学中要做到上课突出重点，让学生动口、动手、动脑，学生能讲的让学生讲，需要教师讲的，也应尽量留给学生思维的余地。
（2）从学习上的角度引导学生抓住关键问题、关键句，突破知识难点。让学生掌握知识的规律，运用规律去解决学习上出现的问题。
（3）采用积极的评价方式激励学生自主的参与到课堂中，提高课堂效率。
3、加强复习，尽量减少遗忘。在上课前5分钟可以安排复习热身，课上和课下复习相结合，及时复习，其间隔时间应该先短后长。在每个模块结束前，应该进行系统的归类复习训练，让学生了解知识的结构，使学生学得轻松，学得愉快，从而减轻了学生的负担。
4、高度重视质量监控，认真学习新课标内容，积极推进课堂教学改革。在教学工作中及时反思，调整教学方式方法，向课堂四十分钟要效率，帮助学困生及时内化语言点，理解所学重点语句，努力提高教学质量。
五、本学期的进度计划表：（附表格）。
5a教材共有四个模块，每个模块包括三个单元。
五年级生活日记
今天是最后一天寒假，我也就只能玩最后一天，虽然有点小伤心，但是我却收到了朋友，同学的信息。
信息上写到：“今天最后一天假了，咋们出去嗨皮怎么样？”我回到：“好呀”。
于是我们就在中央广场集合了，我们坐着自家的轿车，一路上有说有笑，我们一路上谈论着作业问题，什么没做啊，什么不会做。
就这样，大约过了10分钟我们就到了欢乐谷了，我们走进大门，还是那熟悉的样子，我们又在大门钱用我的手机照了一张合影，以作纪念。
我们最开始到了疯狂过山车的售票厅，一人45元，但因为这次是我请客，所以我付了咋们所有人的钱。我们选了第一排和第二三排……。
就这样，我们不知玩了多久，时间一晃就到了晚上八点了，我们就坐着轿车回家了。
美好的最后的一天就完了。
五年级作文：学习
人人都在学习，可不是人人都能成为成功人士。明明都在学习，但差距却是天上地下，造成这一后果原因之一是学习态度。学习是严谨的，应该持有勤奋、一丝不苟的态度。
学习需专心。这也应该是所有老师对所有学生说过最多的一个词。正如《学弈》中的两个小儿，明明都在向同一个老师学习，可功力却相差巨大。一人专心致志，一人三心二意，结果差之千里。学习就是学习，容不得半点杂念，可能，你一时出神，漏掉了老师的一句话，它往往就是取胜的关键。如果想说开小差的那段时间里老师所说的，下课补回来不就行了?可下课十分钟抵不过上课一分钟。该学习的时候就该学习，硬说课后补，那么你想想，课上都不得安心，何况下课呢?要记住专心是取胜的关键。
其次学习要经常复习，温故而知新。可能有些人天生领悟力强，一点就通，而有些人却不。在同一基础上，别人跑得比你快，而你又想与他同行，甚至超越，这就要靠后天的努力。三年级时，我数学不好，可无奈自尊心强，看到别人的成绩，心里总不是滋味。当时我就发誓，一定要更加努力，超越他们。于是我每晚都成了家里最晚睡的人，把当天所学的再重新过一遍，然后自己出题自己做。功夫不负有心人，我现在一点儿也不怕数学，甚至引以为傲。幸运的你也可以在努力复习中，找到新的知识点。笨鸟先飞，你会更进一步。
最后要做的是勤问，不耻下问适用于所有人。遇到困难，就要多问，不要害怕丢脸，老师喜欢的就是勤于发问的孩子。“不懂就要多问。”这是老师对我说过最多的话。
对待学习要抱有严谨的态度。学习就像一份工作，一份最高尚的工作。怎样学得好，只有三点，可样样难办。学习就要不怕吃苦，要认真，要努力。“吃得苦中苦，方为人上人。”这句话要刻入心间。有了它，你的学习将会是快乐的，你的未来将会是幸福的。
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五年级作文：学习
首先，我决心改掉“无条件”紧张的毛病，这毛病让许多老师感觉我很死板，没味儿。接着，是改掉“乱糟糟”的坏习惯，这习惯自己也是一直看不惯，但又是一直没改掉，最后，就是粗枝大叶的毛病啦!
有待改进的还有生活条理，比如说：一星期必须整理自己的房间，每周浇一次花，晚上九点准时上床睡觉，早上六点必须起床，七点半到校等等，还要定时整理自己的`书柜，要满而不乱，暂时不用的东西放专用的地方，不能乱放。
写一首童谣，来勉励自己：
闹铃响，速起床。洗漱后，吃早饭。准时走，不迟到。交作业，勤早读。粗心病，不要来。字迹正，大而晰。见上台，不紧张。同学间，相处好。不嘲弄，不说坏。决心大，一定好!
我的五年级生活
转眼间,快乐的五年级生活已经过去,回首,留下的,全是欢声笑语,可时间过得飞快,可是，我已升入六年级,在此,与我的五年级生活告别,与我敬爱的老师,相处了四年的同学告别。
高老师。
老师，您从三年级开始，教了我们三年数学，您对我们的温柔体贴，使我们无法忘怀，还记得吗？分班的那天，您落泪了，说不出话来，许久，才说了一句话：“大家别哭了，等会新班主任来领你们的时候，看到你们这样会不高兴的。”老师，我们都能听得出来，您的语气里透着伤心，你劝我们，可您也不高兴啊！三年来，您一直把我们当作孩子看待，对我们百般呵护，老师，我代表五年级三班全体同学对您说一声：”谢谢您，敬爱的老师！”
李晶睿。
朱孟婷。
付丹阳。
你是我从小的朋友，还记得小时候吗？我们在爸爸的单位跳皮筋，跳着跳着就撞在一起了，我们便哈哈大笑起来……回想起来，曾经和你在一起的每一幕都记忆犹新。事你让我学会了怎样和小伙伴和睦共处，是你让我知道了要学会忍让。以后我们的友谊还像以前一样，永不分离。
还有一些好朋友,比如:董硕、张程程、张颜颜等，这里就不一一说了，总之，感谢你们给我带来的无尽快乐！