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书籍是人类进步的阶梯
“”，当第一次听到这句话时。我在想“书”难道可以让我们进步吗？于是我去查资料，想要把这句话的意思弄出来。原来这句话是作家高尔基写的对书的看法的启示。
我可是个书迷，对那些小儿科的书没有丝毫兴趣。而让我感兴趣的都是那些长篇文章、小说、笑话等等。我比较喜欢冰心、许地山、北猫、杏林子等人的作品。一年级时，我最喜欢北猫哥哥的《米小圈上学记》，主要写的就是米小圈在学校里发生的某些搞笑的事情。现在想起来还觉得搞笑，不过这本书还救过我的作文呢！有一天老师让我们写有关景的作文，我回到家里，拿起笔写了起来。突然一个地方我写不通，我想着想着，好了！《米小圈上学记》里有。我急忙找来这本书，心满意足地写了上去，“”这句话是对的。
二年级时，我们学了那冯翼才的《花的勇气》，这一篇文章让我明白了，勇气是什么？三年级时，我看了关于杏林子的故事，说明了她是怎样爱生命的，就连到生命最后一刻都在写作。四年级时，我读了许地生的《落花生》父亲告诉我你要做一个像花生一样的人。
通过这些让我明白了，让我悟到了“”这句话的含义，只有读书才会有更多的收获。
书籍是人类进步的阶梯演讲稿
亲爱的同学，敬爱的老师：
大家好！
“书籍是人类进步的阶梯”。从野蛮到文明，从庸俗到崇高，书籍唤醒了沉睡的大脑，书籍，浇灌了干涸的心灵。一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生！
书，拉近了时间的距离，书，缩短了地域的间隔；书，使我畅游千山万水，书，陪我鸟瞰古今中外；书，伴我踏上理想的征途，让人生从此充满阳光，充满希望。
我喜欢读书，与书相伴的日子，我一天天成长。《安徒生童话》让我领悟了生活的美丑与善恶；《十万个为什么》给我解开神奇宇宙的奥妙；《上下五千年》陪我纵观历史，放眼未来；《老人与海》更教会我与命运抗争，永不言败。
我曾顺着鲁迅的墨迹，去聆听那声声呐喊；也曾伴着余秋雨的文化苦旅，去解读中华文化的壮阔。书籍给予我的，不仅是单纯的知识，也不仅是转瞬即逝的激动，而是生存的自信，是做人勇气，一本本好书一次次唤醒我的心灵，使我对生命的尊严肃然起敬。
现在，我每天如饥似渴地吮吸着知识的乳汁。我只要一有空就捧起书，因为读一本好书，就是在和高尚的人谈话。是书籍为我架起了一座金桥，把我从一个苍白的`空间引向一个多彩的世界。周末读书，我可以跟李白吟咏几句什么“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，也可以跟李煜吟诵几句什么“剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头”；周末晚上，在书中我会领悟到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高境界；在书中，我得到了“天生我材必有用”的自信；《鲁滨逊漂流记》教我做一名生活的强者，笑迎人生。读书时我可以把烦恼都抛掉；读书时，我拥有了一片宁静的心境；读书时，我哭，我笑，但我很清醒。
“云何是福？读书是。”茫茫人海之中，熙来攘往的人群，都在为尘俗的利欲而奔趋着，追逐着。惟有书，惟有好书，才算得上一方净土，是一方学习知识的园地，是一方寄放灵魂的乐园。
站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远，以书为垫脚石，我们可以攀的更高。书是知识的宝库，它开阔了我的视野，丰富了我的生活，书是人类的阶梯，它帮助我们不断进步，不断提高。
同学们，让我们爱书吧。拥有书，就我们就拥有整个世界，拥有书，我们就拥有美好的明天。
进步的阶梯作文
书，是我们的最强大的浏览器，让我们了解万千世界；书，是我们最忠实的朋友，能分享我们的喜怒哀乐；书，是我们最宝贵的财富，赐予我们实现人生价值的智慧。
读书对于一个身居在农村里面的人来说是一件多快乐的事。我的`家乡现在每个村都有了一个图书馆，每天都会有很多人来看书。
暑假的一天，我在图书馆里看书。突然看见一位白发苍苍的老爷爷走了进来，他看见满柜上都是书，马上从口袋里取出老花镜，挑了一本书来，聚精会神地看着。过了一会儿，老爷爷好像有几个地方看不懂，并轻轻地问了一下坐在他旁边的那个人。那个人说：“对不起，我也看不懂，但你可以去问一问管理员，管理员应该知道。”老爷爷走到管理员那里去问，管理员耐心地讲解给老爷爷听。老爷爷走出图书馆，站在门口自言自语地说：“有了图书馆真方便，以后有什么问题不懂可以随时来图书馆查找资料，从那以后，老爷爷就经常来这里看书。
还有一次，我和伙伴一起去图书馆里看书。其中有个伙伴说：“我最最喜欢看的一本书是《美德故事》。这本书里面有很多精彩的故事，而且每个故事里面都会告诉你做人的道理。”我也拿了一本来看，结果真的很好看。以后，我们一放学，就都会去那里看半小时的书。与书相伴的每一分钟都是美好的。
书籍不仅让我们开启了智慧之窗，还能不断提高自己，开阔眼界，素质提高了，争创科技的劲头更足了。经济繁荣，环境优美，生态平衡，文明进步的农村正呈现在我们眼前，让我们为共同创造美好的明天而欢呼吧！
书籍是人类进步的阶梯
“”这句话是高尔基说的，这也是让不读书的小朋友要多读书，为自己的未来努力。
小时候，我常常玩电脑和看电视，不把心思放在学习上，更不用说读书了。我常常把读书当成开玩笑，就看几张图片就完事了。妈妈每次逼着我读书，我都装着没听见。妈妈一走，我就打开电视，看着电视慢慢入迷。时间过的仿佛流水一般，一眨眼的功夫，妈妈回来了，在外面叫道：“王奥祥，过来帮我提菜！”“我先看完这篇文章。”我骗妈妈道。说完我关上了电视，赶忙装成学霸一样认真地看书。
妈妈进来看到我这么认真地在看书，特别开心地说：“我从来没见过你这么认真，给我讲一讲里面的主人公是谁？”我看了一眼那本书的题目是“一群小蚂蚁”我开心地说道：“是小蚂蚁。”“你是不是看电视了？”妈妈其实心里已经猜到了。于是我只好跟妈妈说了实话，妈妈和颜悦色地说：“你一定要记住，。”妈妈的话是想让我多看书，让我走进的知识大门。
妈妈这句话是一把钥匙，让我爱上了读书，打开了知识的大门。
书籍是人类进步的阶梯演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
书籍是人类进步的阶梯——高尔基说。想想看，书是不是我们生活中不可缺少的东西，我们还可以在书的王国了尽情的遨游，和书中的人物一起享受他们的喜，欢，悲等感情。
四，五岁的时候，我经常在床上听着爸爸给我讲《三只小猪》，《丑小鸭》，《皇帝的新装》，等故事，其中三只小猪的故事让我感受到那些小猪是多么的聪明，而大灰狼是多么的愚蠢。丑小鸭这本书让我感受到丑小鸭想成为天鹅是多么的难，而在这期间是这么多的人欺负她，她是多么的可怜，而皇帝的新装让我感受到这个皇帝是多么的愚蠢。
现在我长大了，开始读起了《母亲》，《上蔚的女儿》一些世界著名的.小说其中最让我感动的是母亲，这位母亲为了自己的孩子而栖身了自己，这本书让我想起了母亲的母爱是多么的伟大，这种伟大是用金钱买不回来的，这种心是买不回来的。希腊神话故事让我知道了古代希腊想象力是多么的丰富，同时也让我知道了那时候的神与人之间的善与恶。这些好看的书让我爱不失手。
我相信，到时候全世界的小孩子都爱读书，爱看书，让我们这种爱看书的精神传遍世界的每一个角落。
书籍是人类进步的阶梯
“”高尔基的这句名言一直激励着我。
记得刚上一年级的时候，我不爱看书，不论妈妈买多少的书，我都不碰一下。有一天，我在家实在闲着无聊没事干，就随手从书柜里拿出一本书，粗略地看了一遍，就像着了魔似的，整天捧着一本书，真可谓是“手不释卷”呀。渐渐地，我越来越喜欢读书了，每星期都会催着妈妈给我买书，而且一买就是一大堆！
人们都说，书是人类的营养品；书是一座灯塔，给迷途的我们指引方向；书是一架梯子，带我们通往知识的殿堂…这些比喻，我觉得说的一点都没错。
三年级时，我们要写一篇关于“春天”的作文，当同学们都千篇一律地写“春天来了，百花盛开，百鸟争鸣，小朋友们都在草坪上放风筝”之类的话题，我就在想：我一定要写出别具一格的作文来。
于是，我就从杨红樱阿姨的《永远的西瓜小丑》中借鉴了一些，写到“冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮悄无声息地来到了人间…”让我感觉到非常高兴地是，这篇作文在班上作为范文朗读过。这就是书籍给我带来的好处，正可谓是“读书破万卷，下笔如有神”！这件事情也使我明白了一个道理：作文，是离不开平时阅读和积累的。
“书到用时方恨少，是非经过不知难。”“敏而好学，不耻下问”…这一句句名言都一直激励着我前进！
书籍是人类进步的阶梯
五三班韩宜珂辅导教师马丽娟书籍，能为我们提供营养。书籍，就是我们饥饿时的一顿大餐，书籍，改变了我们的生活质量，改变了每个人的命运。当我越长越大时，我才发现，原来书籍能让我变得厉害起来，不知不觉间，我就能创造一篇成功的佳作，好像我浑身上下充满了魔力。
上二三四年级时，我不懂得欣赏书籍，每次写作，我都不由皱起了眉头，冥思苦想，想着写什么主题呢？若是有了题目倒好说，但内容不论我怎么努力写，也写不出有美丽的语言，也用不上四字成语。渐渐地，我找到了书的踪影，每天，只要一下课，我便着迷了似的寻找使我疯狂的东西——书。这不看书还不要紧，谁知这一看，升到五年级时，我的写作有了突飞猛进的发展。
也不知是马老师教得好，还是由于我看书的缘故，现在写作文，语言那叫个优美，句子那叫个通顺，四字成语用的那叫个多，同学对我刮目相看，老师表扬我，那滋味不知有多美，多甜。
书籍呀！难道你有无边的法力吗？不然，我怎么会取得如此辉煌的成就？你是我生命的延续，你就是上帝派来助我一臂之力的仙女，我对你感激万分，你犹如那一颗颗人类的“长生果”，埋在我的心田里，现在，你终于发芽、开花了。提醒同学们，要想写作好，必须看书籍，书籍就是你进步的阶梯，好好读懂它，好好理解他肚子里的哪些无穷知识。
进步的阶梯
去年，那胡老师，也是我们的班主任。他有一次班会说过以后只要我们上课认真，就会发一本书给我们看。我们听了之后，很高兴，我心想：太好了，如果我拿了一本书，我一定会百看不厌的。上了第三节课，我很专心听讲，老师就给我一本书，那本书说厚不厚，说薄不薄。上完了第三节课，我就拿起这本书看，讲了雷锋小时候的故事。又上了课，我很认真，又发了一本，我在心中想：我一定要认真，这样就有书看了。上完这节课，放了学，这真的很好看，看完了这两本，我就下定决心，一定要学雷锋这样的精神，而且看完书这几本书后，我一个星期得了五本，我百看不厌。而且我不认识的字，也在这里学到了。因为那里字的上头有拼音，让我认了好几个字。我阅读的速度也变快了。让我很常鲜。我只要认真，老师就会拿讲台上的本子发给我一本，让我看，虽然看完了要还回来，但我还是求之不得，我想到了一句书籍是人类。怪不得有时候老师不发书我也认真听讲，讲成了这种习惯。
书，你让我受益不浅啊！
书,进步的阶梯作文
有人曾说：喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻，是的，当你投入到读书当中去时，你就会发现，书是那么的有趣！高尔基曾这样说过：热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的.，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
你也许想问：“书，真的那么神奇吗？”是啊，那么多那么多的名人，不正是因为他们爱读书吗？还有古人，他们写了那么多关于读书的诗，不正是想警示我们多读书吗？比如：读书破万卷，下笔如有神、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳、读书不作儒生酸，跃马西入金城关等。
今天，我和我的妈妈一起来到了图书馆买书，我的妈妈很喜欢读书，他也希望我喜欢读书。于是，妈妈每次有空，就一定会带我来图书馆买书，借书，读书。我来到图书馆，走楼梯到二楼，来到少儿区，妈妈去了三楼，成人区。我们约定好五点在门口集合。我拿了一本自己喜欢看的书，就坐下开始看了。我看了一会，又看了看手表，已经三点了，我想：还有两个小时呢！嘿嘿，今天一定要读完这三本。
读了有一会了，看看表，四点五十，嗯——，再看会，反正还有十分钟，大不了到五点半唄。过了一会，妈妈过来了，问我：“怎么还不下去？都五点半了！书店六点关门，你还要看到几点啊？快走！。”我反驳道：“六点才关门，再看会嘛！”妈妈生气了：“不行，有完没完了？小心下次不带你来了！”我当然不能再反驳，要不然，后果不堪设想！我恋恋不舍得走了，夜晚我在梦中，再一次走进了书店。
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进步的阶梯作文
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，增益其所不能。
——题记。
失败是成功之母这句话说的一点也没错，没有哪个人的成功之路是一帆风顺的，趁着年轻，要多吃一些苦，这样才能丰富你的阅历和才能，等待着一个合适的机会，整装待发。
不仅我们普通人是这样的，名人之所以成为名人，也因如此。
贝多芬，一名伟大的作曲家、音乐家，一生创作了大量的音乐作品，如英雄交响曲，又道谁是真正的英雄？贝多芬便是英雄。身为一个音乐家，最大的悲哀莫过于耳朵失聪，这是何等的讽刺，何等的煎熬，何等的痛苦？就是在这样的状态下，谁又曾想，却铸就了一带音乐大师。
他没有放弃梦想，只要命还在，这又算得了什么呢？一切皆有可能。
还有当代歌星周杰伦，出道之前他只是唱片公司的一个跑龙套，但阻挡不了它实现歌唱梦想的勇气，他坚持写歌，他给刘德华写的歌，刘德华一眼也没看，他给张惠妹写的歌，张惠妹把它扔进了垃圾桶，后来他的老板告诉他给他一个机会，只要他在一个月内创作一百首歌，选其中的三十首当作专辑，他做到了，之后他一炮而红，大街小巷都听着他的歌。
这些人都有一个共同点，那就是经历挫折但并未放弃，所以要想成功，先找点挫折去吧！
书进步的阶梯作文
阶梯，大家都不陌生。所谓阶梯，便都是一阶.一阶，一层，一层垒成的，我踏上的第一层阶梯，便是"啃"书。
直到八岁前，对书爱不释手的我还都是看一些情节十分丰富的"小人书"。我只是看看情节，热热眼皮儿罢了，只是沉沦在第一时期--啃情节。那时的我专挑一些像《苦儿流浪记》，《西游记（白话）》，《三国演义》《水浒传》中情节丰富的地方读。就拿《苦儿流浪记》说吧，我只是看看主人公雷米的遭遇与生活方式而已。《水浒传》等也是一样，看不懂的地方也就不看了。就这样，我错过了许多好书中细细品味的乐趣，甚至根本不了解内容，更别说其历史背景、深刻含义了。那时的我几乎是亵渎了书这一神圣不可侵犯的东西了。
直到我开始变得喜欢钻研、想弄个明白，肯思考问题及其产生的原因了，才进入下一阶段--"钻"书。
钻，就是钻研，思考的意思。我开始喜欢思考、钻研后有了一些进步，对书的理解与体会程度有了一些提升。于是，我读书时开始去查工具书、查电脑、问父母，想弄明白一些词语或难以理解的句子含义，在这个过程中，一个个疑问油然而生。我在了解基本内容时又去联系上下文，反复推敲，不知不觉就钻进去了。
我在读书的过程中，去领会、去体味作者要表达的思想感情，体会到了作者隐藏在深处的欢乐、悲伤与无奈，主人公的豪放与绝望等隐含的感情。我把作者这些思想，主人公的遭遇联系到生活当中，真正去学习他们，把从书中得到的真理也应用于生活中，在遇到问题时想想他们是以一个什么样的心态对待的。就这样，我尽情享受着读书的乐趣、学习的乐趣。我在对书的体味中，还从写作方面着手，学习一些写作方法，掌握有用的词句，逐渐加强自己的写作水平。
虚心是进步的阶梯作文
习思英语竞赛才刚刚过去不久，它在我的心中留下了不可磨灭的印象。那天是12月17日，妈妈带我去龙港一中参加英语竞赛。我们到达龙港一中时。离考试还有四五十分钟，校门还没有开，我们就在旁边等着。大约到了半个小时，其他的同学也陆陆续续到了，校门才开。我告别妈妈，随着人流走进了学校。
我走到自己的考场后，就安静地坐在自己位置上。大部分同学一坐下来就开始看单词表，我可从来不这样。经过几次考试我已经得出了经验：在考试中单词表上的单词几乎不会出现，功夫在平时的积累。所以最好趁这个时间好好放松，做好准备。
到了九点整，比赛正式开始了。我开始认真做笔试部分，不敢马虎。过了十几分钟，听力开始放，教室里静得没有一点声响，每个人都生怕自己听漏了什么细节。
我就一直疯狂地做题，怕后面的时间不够。阅读题、作文……当我写好最后一个单词时，我的心猛地一阵激动，差一点就跳起来了。我看看表，还有8分钟呢！我突然想起了妈妈考前对我说，虚心是进步的阶梯，写好后认真检查，就不会给自己留下遗憾。于是，我平静下来，仔细地检查试卷，果然检查出了几处小错误，一个一分呢！不检查就得白白扣掉多少冤枉分啊！我才明白了虚心的重要。
8分钟一晃儿就过去了，铃声响了起来，我信心满满地交了试卷。凡事都抱着虚心的态度，会给你带来喜悦和成功。
书进步的阶梯作文
自从那天起，爱上了书籍，没错，苏联著名作家高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯，那一天，我满不在乎，漂亮的夏林果，并且灵活运用，书书书，是一种快乐，而是那么的热爱，，精灵的路曼曼，可一说道书，每天睡觉前总要看上几篇好作文，我感觉到读书是一种享受，一谈到书我就摇头：书啊。
以前，一本书就像一个阶梯，那东西有什么好稀奇，姐姐带我去卡通书屋看书，激累书中丰富的知识，成了我知心的伴侣，当我遨游在书的海洋里时，最后到达成功的顶峰，。
每天中午，就这仅仅一本薄薄的书里竟蕴藏着这么多道理。
一路上，人类一直在进步，我完完全全改变了对书的看法，成绩不能名列前茅，比比我的动画片，尽管我知道自己的`作文不怎么样，我一点儿也不感兴趣，翻开一看，我深深地爱上了小说，又是书，还有笨女孩安琪儿，自己虽然不像部分同学看书那么入迷，我深深地被里面的人物吸引住了：淘气的马小跳，成为一个万事精通的小才女，我一定要多多博览群书，书真是全世界的营养品!它已是我生活中不可缺少的一部分，我在书店里办了一张卡，我总不会忘记去借借看，比比我的电视。
这样一步步地向上攀登，随手拿了一本杨红樱阿姨写得小说《淘气包马小跳》，是书造就了你辉煌的未来!就拿我自己来说说，不再讨厌它，登上胜利的顶峰，甚至还有点厌烦的感觉，现在我也深深地爱上了书籍，这么多好词佳句，边走边想：什么嘛，于是，它们根本不能相提并论，书成了我最真挚的朋友。
不过，打从那天起，这样一定能到达成功的彼岸，真的好讨厌!我心不在焉地走进书店。
进步的阶梯作文
“勤”是成才必由之路，是攀登事业之巅的阶梯。“书山有路勤为径”，所以说进步的阶梯就是勤奋。
从无数事实中可以看到，一切有成就的人，无不是经过勤备的努力，才成就了他们的丰功伟业，爱迪生是世界闻名的科学家和发明家，他的一生就是在勤奋中度过的，他的绝大部分时间花在工作和实验上，他发明了无数东西，为人类做出了伟大的贡献，被人誉为“发明之王”。
卡莱尔曾经说过，“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”。我国许多的事例都证明了这一点。李时珍是大家所熟悉的著名医学家，他一生奔波于祖国的山山水水，大江南北，访问了成千上万的农民，樵夫、渔民。耗尽毕生精力才著出对世界医学有极大贡献的《本草纲木》。我国的数学家陈景润攀登数学峰巅，摘取数学皇冠明珠的事迹广为传颂，他的成就不也是靠“勤”吗。六麻袋的稿纸，就是他“勤”的最有力的见证。
我国伟大的思想家、文学家鲁迅先生，当人们夸赞他是天才时，他却说“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫用在工作上了”。这说明他已经吃了苦，用了功，努力了。否则他是不会取得那么大的'成就的。
“知识在于积累，天才在于勤奋”这是千真万确的真理。高尔基曾说过：“天才出于勤奋”。韩愈也说过：“业精于勤，荒于嬉”。这些名人的经验之谈告诉我们：只有勤奋，才有进步，只有进步、才能成才。
勤奋永远是成功的敲门砖。如真想有收获，就静下心来，踏上勤奋的阶梯，因为它是通向成功的单行道。
勤奋是进步的阶梯，让我们踏上这进步之路，去创造自已的未来。
进步的阶梯
在信息时代里，知识已成为最主要的财富来源，而知识工作者就是最有生命力的资产，组织和个人的最重要任务就是对知识进行管理。知识管理将使组织和个人具有更强的竞争实力，并做出更好地决策。
今年我市高考报名人数明显增加，但相比其他省市来说，考生仍然偏少。不容忽视的是：应届高中毕业生中，有上万名学生没有报名高考。
读书无用论很久就有。我想这是缘于思想观念造成的错误感，只是从眼前的经济利益上着眼，而未曾放眼远处。而针对目前珠海市上万名考生放弃高考，并非单单是认为大学没有好处，而是有多方面的原因造成的，就业状况低下，家庭经济无法承担上大学的开支，也有的学校为了追求升学率迫使某些学生放弃高考。
当前大学生就业情况低下是直接冲击学生及其家长放弃高考的重要因素之一。许多学生在毕业之后，未能找到工作这是普遍存在的问题，而当前在总体经济形势并不乐观的前提之下，更是使大学生的就业率频频发生红色危机。经过十多年的寒窗苦读，在家长的眼里，这个社会总会有子女的用武之地，哪里知道其就业门槛太高，而所学的专业知识却不能应用于工作之中或不能被招聘的企事业单位看中，有的只能屈下从事于不相关的专业。抱怨之声频起，读书无用论在家长和学子之中漫延开来，是直接使某些高中生放弃高考的因素之一。
某些学生之所以放弃高考，并非是认为读书没出息，所谓“万般皆下品，唯有读书高”的观念，使这些学子成绩优秀，他们本着活到老学到老的励言激励自己，而这一坚定的知识学习理论却因为家庭的因素不得不放弃这种梦想。大家也都知道，在山区的某些家庭，实在无法供给一个孩子上学的开支，东挪西借使其上学，而升入大学后，那天文数字般的学费，使许多成绩优秀的学生止步于大学校门。而在有的学校里，缘于为了追求片面的升学率，提高自己学校的知名度，以一种胁迫的方式使一些成绩在平时并不好的学生放弃高考的机会。
基于上面的这些因素，造成了重庆市高考生报名的情况比往年低下，也再正常不过。我们的眼光不要片面的往学习无用的观念上去牵扯。一个社会的进步，一个国家的强盛和崛起，都离不开社会的知识构建，而知识是唯一推动社会。
有一句话说的好，所谓是“书到用时方恨少”，过早的放弃学业，无疑是在知识的平台上限定了一个断层，对知识的认识和体会只能在所学的知识包围之中，不能更好地面对那些倾向于专业性的工作领域，当你求职应聘之时，只能用体力来支出自己的辛劳获取所得，而不能胜任于专业知识面的工作。
而所谓大学无用论，其所学的专业在就读时认为是一门好的专业，在毕业之后却无法找到相对应的专业之时，使所谓的读书无用论又多了几分。我想，这是一个观念的错误，许多时候，知识更重要的在于灵活运用，在某些并不是自己专业擅长的范围内如何更好的调整自己思维、观念，是尤为重要的。一个人所具备大学或是大学以上的学历，你的知识层面比某些只有高中毕业亦或是低学历的求职者占据了一定的优势，即便你所应聘的职业并不是你的对口专业，但知识平台的阅历面有更高的起步的阶梯，能容易地去接受、体会新的知识和技术要求。这个时候，不仅仅是学识的证明，更重要的是一个人能力的证明！而知识的长处也在此占据了一定的优势，能比低学历者早一步接触到新的工作领域。
或许有一点我们不可否认，在当前绝大多数人的观念里，经济才是第一的，于是乎，想想大学生的四年时间，要少挣多少钱，而且大学毕业也不一定能找到好的工作的观念影响下，有了过早放弃学业的打算和计划。其实，这种选择，只能说是着眼于眼前的利益，而没有看到更长远的未来。只计较于一年有多少的收入，而不知道知识面拓宽之后，会有更好的发展和前景。诚如我们周身所接触的任何用品，都是知识下的结晶，举手投足下所看到的东西，都是在知识积累下的产物。
或许有人会说，某些人虽然文化低下，但早年创业如今身家过百万、千万之巨！这也是不可否认的事实，只是有一点不知道想到过没有，他们发家致富之后，不断的前往各地进修，以更好的拓宽自己知识的层面，使自己能更好的对企事业进行管理和发展，同时在经济条件允许的情况之下，送子女到国外求学，以更好地用知识武装思想。而那些早身去创业之人，辛苦挣下钱财之后，总会对自己的子女说，“孩子，父亲小时候是出于没钱，现在父亲咬牙在坚持、在挣钱，就是要你好好的学习知识啊！”
某些国家经济水平发展，同时也突出了在教育方面的普及性，基本上有全民皆学问的状况。而唯有提高全民知识教育，用知识来创建一个国家的各领域的发展，才是最重要的。故读书永不会过时，知识永不会落伍！
知识改变命运，创新开拓未来。知识是人类，它让我们拥有文化，懂得礼仪，学会做人。一个人如果没有文化，必将变得愚昧和粗鲁，一个民族如果没有文化，必将失去凝聚力和影响力，同样一个地区如果没有先进文化作支撑，就不会有创新的动力，更不会有强大的竞争实力。因此，我们只有多读书、多学习，用更多科学的知识武装自己，以更多创新的理念充实自己，才能担当起建设和发展的重任，才能跟得上时代前进的步伐。
进步的阶梯
高尔基曾经说：书籍是人类。这句影响了百万人民的名言告诉我们，如果人一辈子都不读书，不管做了多少事，也等于在原地踏步。
而对于我来说，书籍像一股股清泉，像一盏盏明灯，更像一段段乐章。每段文字就是每个跃动的音符，要细细品位它们，书籍才会为你打开一扇扇知识之窗。
我从中班开始独立阅读，那时读的，不过是国外获奖的绘本和五花八门的画报。两年后，我升入小学，开始试读一些短篇儿童小说。可是，这些只有一百多页没什么知识含量的书籍唯独给我的感觉就是枯燥、乏味，没有使我爱上阅读，当时阅读能带给我的，就是积累了一些成语罢了。
终于到了三年级，一本巨作彻底改变了我对阅读的定义。没错，这本书就是众所周知的《假如给我三天光明》。
有一天，我在翻阅《名人成才故事》的时候，认识了海伦·凯勒—一位摆脱苦难与绝望的困扰，成功走向人世光明的美国聋盲女作家。书上还写到，她有一本代表作《假如给我三天光明》。这本书的书名深深吸引了我：这本书应是本人自传。这样的一位女作家会有什么样的生活经历呢？她，又是怎么成为一位杰出的文学家的呢？各种好奇促使我激发了想读这本书的欲望。
拿到书，我立刻傻了眼，足有四百多页厚呢！没关系，我挑着看，翻开目录，我挑了第二章的第一篇———哑巴哑巴，开口说话。我囫囵吞枣地把这篇读完，接着读，我越发感觉烦躁，因为我压根儿读不懂书中的一些句子，“哲理，哲理，全是哲理！在讲什么嘛！哎呀……烦死了！”我把书一丢，脆不读了，可是这么一丢就是整整一个月。
一天，做完作业的我与小伙伴儿在小区撒欢地玩捉迷藏，我藏在一棵大榕树的背后，大榕前的长凳上，几个高年级的小姐姐，在热火朝天地聊天，我被她们的聊天声吸引。
“唉，你有没有读过《假如给我三天光明》？”
“读过哦，我二年级的时候就读了，而且读了三遍，真好看了！我好喜欢海伦·凯勒，她真坚强！”
“是呀，不过我更喜欢莎利文老师，如果没有她的细心教导，海伦·凯勒就不一定会成为文学家。”
《假如给我三天光明》？我的心砰然一震，我怎么忘了！眼前的姐姐二年级的时候就能看懂，我为什么不能？这一定有原因。啊，我知道了，词典！词典！
回到家，我重新捡起《假如给我三天光明》，认真地从“序”看起。同时，我的身旁多了一只笔和一本词典。我的一边看，一边把作者用得恰当的词和语句画出来，还把自己不理解的句子画出来，查查词典，多读几遍。一周后，我把这本书看完了，并有了自己对这本书的理解，例如，在生活中遇到困难不能退缩，坚持下去，就能找到光明。我被女主人公海伦·凯勒坚强不屈，积极向上的精神感染。我试着写下了自己的第一篇读后感，因为深有感触，所以一气呵成。我欣喜地发现自己的理解能力又提升了。
通过这次阅读，我悟出了一点道理：读书也要学会创新，并要在创新中发现自己的不足，及时弥补。只有这样，才能使写作水平逐步提高，使自己的阅读理解能力“更上一层楼”。
书,进步的阶梯作文
如果说，家住海边的孩子是在海洋里长大的，那么家里书堆了好几个书架的我，就是在书的海洋里长大的了。
我很庆幸有一对爱书的父母，因为他们，自呱呱坠地以来，我身边从来没少过书。伴随着成长，家里的书越来越多，每一本都能牵住我的心。其中，最吸引我的，莫过于《三国演义》了。
我第一次接触《三国演义》是在五岁左右。那时，我还小，识字也不甚多，但一见到它，就被书中“金戈铁马”的故事和三分天下的气势所紧紧吸引住了。有不懂的字，就查字典；有不懂的句，就勤思考；有不懂的史，就与父母共商讨……这样，第一部如此巨大的著作就被我于一个星期内“干掉”了。也因为它是原版文言的缘故，让我着实爱上了古文。
耳边响起一阵吟诗声：“……事非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”