晚秋六年级（精选16篇）

优秀作文的评价标准包括内容丰富性、观点独特性、逻辑严谨性、语言表达能力和文采性等多个方面。接下来是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望大家能够从中学到一些写作的技巧和方法。

晚秋作文_六年级作文

秋天快过完时的景色格外美，我当然不会放弃这个机会。一大早，我到山上去捡树叶。

秋风阵阵地吹，我迈着轻快的步子走在树林间，享受着微风，眼前出现了一片片树叶，我俯下身捡起一片银杏叶，拿在手里左看看，右瞧瞧，开心地想：“我可以用它当书签了！”于是，我坐下来，欣赏那美丽的景色。树叶像一只只蝴蝶落在我的身上，那景色真是太美了，我坐在树下，情不自禁地说：“幸亏我没有错过这个美景，秋天把它的美呈现出来了。”

置身于优美的景色中，我仿佛融入其中，也成了一片美丽的树叶，为这让人如痴如醉的景色增添一份安静，不知不觉，相当长的.一段时间过去了，我也恋恋不舍地离开了。

晚秋的景色格外使人陶醉，飘落的红叶，安静的树林，总能带给人一种视觉的享受和舒畅的心情。只要你在这儿坐一会儿，你就会像进入一个童话世界，那种美景绝对可以使你忘记一切烦恼。这就是秋天送给人们的礼物。我回家后，那美丽的景色不断浮现在我的脑海中，那红的枫叶、黄的银杏叶，组成了一道特别的美景。我说：“这么漂亮的景色，我不虚此行。”

晚秋六年级写景作文

我喜欢晚秋。我喜欢她的金黄色和美丽...

深秋，我喜欢看她金色的银杏叶随风飘落，像可爱的蝴蝶一样翩翩起舞，赏心悦目。

深秋的时候，傲霜有带枝的菊花。菊花花瓣缓缓绽放，洁白如雪，粉色如霞，黄色如金...多姿多彩，美不胜收，正如唐代诗人李世光的《秋霜使菊花开，暮云永不停息》。我根本没打算说什么。我有一种天生的魅力，能吸引成千上万的人。”

深秋的月亮特别迷人。在星夜空中，一轮满月像玉盘一样悬挂着，明亮的月亮从远处洒下柔和的月光，就像地球母亲的面纱。

在深秋的学校里，地面总是很脏。深秋的时候，凉风习习，让人不经意地颤抖。在走廊里，你可以从远处看到金色的影子。最近，人们发现这是一棵很少叶子的银杏树。

“哇！”秋风吹来，金色的银杏花园一起奔向大地母亲。这个场景真的很美！除非你自己看，否则你感觉不到！这时，学生们会惊呼:"真的是秋风扫落叶！"。

哦，天啊！我喜欢这个美丽的深秋。

晚秋作文_六年级作文

虽然秋天的花草树木都渐渐地枯黄了，也没有春、百般时节的绚丽多彩，可我还是特别偏爱晚秋的景色。

山区的午后，秋高气爽。刚才还是皎洁无比的蔚蓝色天空，可瑞突然飘来几片薄纱假的白云，婀娜多姿，楚楚动人，越看越像一件件蓝色的披风和一条条雪白的纱巾，在仙女们身上交相辉映，形成了晚秋时节的一道多情多姿的亮丽风景。

哦，还从没有过这么美的天空。

瓦蓝瓦蓝的天空，有成群结队的小山雀飞出爱巢，去寻找食物。突然从远方飞来两只白鸽，像两朵毛茸茸的飘的白云，只见它们缓缓地扇动着雪白的翅膀，好象也要找食物。

突然，一阵秋风扫过，满地落叶给大地盖了一床厚厚的金黄色的地毯。尽管树上一片可怜的叶子的“小手”紧紧抓住“妈妈”的“大手”不放，可最后还是让风叔叔带到一个陌生的世界去了。

大风过去，晴空万里，层层梯田在绿油渍的麦苗的装点下像铺在楼梯上的毛毯，步步登天，与天地相接。山风吹来，那层层绿油油的麦苗飞流直下，绘成了大师笔下的一幅绿色瀑布。

啊，初秋火，中秋香，晚秋好。

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晚秋六年级作文

这北方不比得南方。南国的树，少有枯黄的时候，所以，南人写愁，也都爱写个雨打芭蕉，落红满地，更兼细雨之类。南人抒喜，也莫过于鸟啭莺啼，春日融融，溪清柳绿。

北方，就大不一样了。

我曾爬过一座很不知名的山，然而这山就在家门口，于是很幸运得以一窥她四季的韵致了。然而也是从这时开始，才明白那些自诩“文人们”那份情怀的出处了。

若是在春日里，那山更不显一点儿绿，就打算也没有。可是，请等一等，你能看见那突兀的枝丫间有一双双嗤嗤笑着的狡黠的眼睛吗？那是一个玩笑，不知会是在哪一天，它们就一下子全绿起来。给你惊诧，给你欣喜，给你幸福。

嘁嘁喳喳的春接连是纷纷嚷嚷的夏。绿叶吵着要枝头最佳的位置，春花嘟囔着，极不情愿地落下。闹着闹着，夏就过去了。

人们总爱说“世事一场春梦，人生几度秋凉。”仿佛春是留也留不住的，秋却逃也逃不脱。这不，秋这就来了。

曾记得他“为赋新词强说愁”，而今“欲说还休，却道天凉好个秋。”为了体验一把独立寒秋，我秋日里独上昔日春山。

拾级而上，细密地铺着的是斑斓的叶子。叶子以黄棕色居多，罕有的是那种将黄而尚未黄，有绿但未尽绿的叶子。叶子以白杨叶居多，也有部分国槐椭圆的小叶，因此形状也各异了。落尽了叶的树们，幽默的像谢了顶的老人。日薄西山，最后一缕火红的光芒脉脉地透过粗拙的枝丫。都说北方的秋苍凉，可我却感到无比的暖意，这是一个不谙世事的莽撞少年聆听着智慧的老者讲述关于一个认识的历程。他曾亲眼见到项羽自刎乌江，他曾目睹霸王别姬的柔肠寸断。但他说，不论是非成败，不论聚散离合，到头来如黄粱一梦随风逝去，后人评说，都是英雄。

于是，我恍然明白。这就如同树，走过春与夏的激情与旺盛的生命，到秋还有静默的思考。就如同人生，有得意有失意，到头来，都不枉走过坦荡的一生。

晚秋作文_六年级作文

当一阵微风拂过脸庞时，我用铅笔在蓝色布纹封面的笔记上写到：“这是什么时候开始的一片空白，怎会这样的悄然无声”。我无法用文字描写这灿烂的晚秋时，便有了这看似随意略过的句子。微笑之余，我索性置笔。

推开窗，携一支香烟于窗前。那株寂寞的法国梧桐与我静静对望，漫天飘零的落叶宛如飞舞的蝴蝶，摇曳着我苦于追寻平静却终究不能宁静的内心。于是，在这略显伤感的季节，想起了一些人一些事，他们犹如褪色的老电影般一幕幕闪现在脑海，即便竭尽全力依旧很难拼凑出一段完整的记忆。我有点留恋黄昏中那抹模糊的夕阳，当阵阵微凉划过我单薄的衣领时，我的心中弥漫无限的悲伤。

花坛里叫不上名字的鲜花已是枯萎颓败，寻不到刻下承诺的叶片，或者早已下葬到泥土，在崭新的轮回里托生其他的物种。满地哀怨也好，满目狼藉也罢，它都在那里悄无声息地充当其它景致以及更多人群素淡的底色。

在这秋雨荡漾的日子里，湛蓝的天空未曾同样漾起雪色的浮云。忘记何时听见的最后一声蝉鸣，枝头上，南归的候鸟也注定不会有太多的停留。

晚秋六年级写景作文

晨光初明。远去了，璀璨的繁星也黯淡在朝阳里，不再是黑夜的皇后，很清楚，只是一颗微渺的星屿。

终于，太阳缓缓露出山头，光明写满大地，而遥远的山那头，星月仍是夜幕的主宰。末了，

彤云忽在无意中闪入眼前。才发现，秋之静美。

微风点露，池里的荷花，已然凋零，但她们也在摆动那羸弱的身躯，同枯黄的几缕烟柳，在风中共舞，谱写下一代生命的赞歌。随后，她们则静静的望着凄美的云天，无声的感受着死亡如恶魔般吞噬着自己的躯体。随之则无悔的离去，最后留下了什么，一抹淡淡的幽香。

人们怎么会晓得：她们的生命已经悄悄，悄悄地画上了休止符？

体会，深秋中夹杂着的断魂雨，只叹息，已然又逝去了一个春秋……。

十五的月亮几经挂在空中，而异乡人只得望月思乡，思念母亲那深情的眼与那纯纯的乡韵。而永久不变那无痕的爱却不会随着逝去的岁月而沧桑。

月色苍凉，哀伤的萧声回荡在竹林深处，忧郁的人儿，惆怅同箫声荡漾……。

秋，你本让人心伤。

晚秋作文_六年级作文

又是一年丰收季，觉得去年刚写过一篇关于秋天的作文，被老师表扬了，高兴劲儿刚过去，今天的秋天又要过去了，虽不能像那些饱经沧桑的老人一样大发“岁月不饶人”“人生如梦”的感慨，但我还是能觉出时间过得太快了。

看着操场边绿中带黄的垂柳，仿佛看到了我和已转学的老孟同学说话的身影；觉得四年级时最喜欢的同桌刚转走，却和“老虎”同桌相处一年多了；想起一、二、三年级时，那个数学光考满分的瘦小“学霸”，想搂着他的脖子再喊一声，“打劫！”他却也转走了，和新来的插班生混熟了，以为自己还是一年级时125公分的小朋友，可是我已经在六年级教室里上课了。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”五年前垂柳的绿和今年的垂柳是一样的绿，可今年的叶子早已不是五年前的叶子了；五年前的校舍和今天的一样大，还是六个年级，可当年的一年级已成为了现在的六年级。操场边的柳树上不断有新的叶子长出，又不断有老的叶子落下；学校内不断有新生转来，又不断有老生转学、毕业生升入初中……操场上的大大小小的补丁，经过风雨的洗礼，像一圈一圈的年轮，印刻出它的年龄，我们的天真无邪，经过时间的磨炼，已在记忆中悄然褪色。

在五年级时，看到别人毕业，觉得离自己遥远得很。上了六年级，才觉得毕业一步步向我们走来，我们的小学生活也已到了“晚秋”但对于人生来说，还只是初春，那些在人生的春夏时节，不努力的人，到了晚秋，再后悔已经晚了。正如《劝学诗》中的“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”也不要光以为自己是小孩子，永远过无忧无虑的生活，等到老了，才发觉自己一事无成，亦正如“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”人生短短3万天，把每天都过好，都努力，到老了，才不会后悔。

晚秋作文_六年级作文

四季各有景致，晚秋的景色也是美丽的。合阳南面高速路口的生态园的晚秋真美！

今天是个好日子，赵老师带我们去生态园。一路上我们特别愉快，我发现了一座高大的建筑大楼头上顶着金光闪闪的皇冠，像傲立群雄的帝王，老师说这是全县最高的建筑物了！

来到了生态园，生态园用最美的姿态迎接着我们：首先我看见了彩色的路像鲜艳的丝带缠绕着生态园，进去了，树上的树叶渐渐变黄了，一阵风吹过来，树上的叶子纷纷扬扬落了下来，这真像黄色的蝴蝶翩翩起舞，落在地上又像打旋的黄金甲，在满地的黄叶表面，还有两条小船，我们迫不及待地上了小船，风在耳边吹过，我们好像在金色的大海披荆斩浪！接着我们绕着彩路像欢乐的小鸟飞奔，两边的风景树还有各种花卉都像身后移去，在生态园的一角，我们发现了一个亭子，那亭子古朴美丽，有供人休息的石桌石凳，你可以在这儿对棋，也可以对酒当歌，我们顺着亭子的小格子攀爬上去，那滋味真是又害怕又兴奋！

晚秋的生态园等着你！

晚秋作文_六年级作文

乍暖还寒，已是晚秋。

抬起头，落叶飞尽，几只还未到南方过冬的候鸟掠过，不时嘶鸣两声，是对同伴的挂念吗？天也阴，人却很多，远方熙攘的人群，也丝毫不在意那被乌云笼罩的天。

雨迟迟不下。

天上的黑色连成一片，压抑了我周末本应有的好心情，甚感不适。门外梧桐不见落叶，身子依旧挺直，一个秋天对它来说不过是染了个发。

风最是凛冽。

晚秋的风是冰冷彻骨的，这冷不是冬天下雪的冷，也不是春天雪融的冷，而是善良，细心，却又严格的冷，它提醒人们加衣以面临冬天，又惩罚不遵从它指令的人。

云终是散了。

老人与小孩都出来了，来看一看，望一望，赏一赏这最后的秋。地面冻了层水霜，有一群孩子围着，胆大的为了展现自己的勇气，踩着霜走来走去，胆小的在一旁哆嗦地窥着，生怕对方摔倒。

叶落知为秋，此景即是晚秋。

六年级作文_六年级作文

我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。

一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。

我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。

六年级的烦恼六年级作文

人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。

一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。

我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!

六年级的生活六年级作文

小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！

微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！

进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！

微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。

不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。

“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”

没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！

家六年级

六年级的烦恼六年级作文

当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。

中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。

晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。

六年级

时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。

来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。