家人我的一家（优质21篇）

优秀作文是对语言运用和逻辑思维的高度要求，它要求我们在表达中追求简练却又不失深度。下面是几篇经典的优秀作文，欢迎大家阅读和吸取其中的经验和技巧。

我的一家人作文

我的外公是一位老师，今年50多岁了，看起来很有精神；我的外婆是一位家庭主妇，今年也50多岁了，每天在家里忙里忙外，给大家做香喷喷的饭。我的妈妈最近在上班，在公司里做翻译，每天都有很多资料翻译成英语；我的爸爸是位装修师，把我们的家和别人的家装修的漂漂亮亮的`。我是一名小学生，今年8岁了，每天都开开心心的上下学，在学校和家里学习了很多有用的知识，我每天都在成长。

我的一家人教案

1.帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作。

2.使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。

3.培养幼儿爱家庭的情感，知道关心长辈，听大人的话。

1.玩具：小兔、狗、熊。

2.每个幼儿一张“全家福”照片。

3：世上只有妈妈好。

一、创设谈话情境，引出谈话话题。

1.播放歌曲《世上只有妈妈好》，教师带领幼儿边唱边动作。

2.请幼儿讲一讲：家里有谁？

教师；小朋友家里除了妈妈以外，还有谁呢？

谁愿意到前面来拿自己的照片讲给大家听。

3.请小朋友拿照片，自由交谈“照片上有谁？”

二、引导幼儿围绕话题交谈，集体讨论，要求声音响亮地表述。

1.请幼儿回答问题，起示范作用。

提问：你们的爸爸妈妈干的是什么工作？

在家里妈妈经常做哪些事？爸爸干什么？你呢？

2.出示动物玩具，引起幼儿兴趣。

他们也想听听其他小朋友的爸爸妈妈的工作是什么？在家经常做什么事？

请幼儿自由交谈，教师参与个别交谈。

3.请两名幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的小朋友，可以让他抱抱、亲亲小动物。

4.教师：现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来，告诉大家：

你家有谁？爸爸妈妈的工作是什么？他们经常在家做什么事？

三、培养情感。

1.教师：刚才小朋友谈到了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常做的一些事情，

小朋友还说自己非常喜欢自己的爸爸妈妈。

谁还愿意再讲讲自己的爸爸妈妈？

爸爸妈妈很爱你们，小朋友也爱他们，那你们会帮他们做些什么事呢？

所以小朋友要好好表现，在家听爸爸妈妈的话，在幼儿园听老师的话，好吗？

我的一家人作文

在我们家中有三个成员，别看我们是一家人，我们的性格却各不相同。爸爸、妈妈和我都是十二生肖中的一员，是哪三只呢？“狗生肖”就是我的爸爸，他却像“鸡生肖”，他每天都六点四十分起床，除了星期日八点起床。每当我和妈妈起床时，爸爸正在做可口的饭菜。中午我正在写作业时，爸爸和妈妈在煮饭。每天都扫地、洗碗的人也都是他。真是一只勤恳的“狗生肖”。“兔生肖”就是我妈妈，妈妈每天都帮我复习功课，也爱唠叨总叫爸爸做东西。妈妈喜欢吃肉，真不像只兔子，还是一个喜欢家庭的妈妈，问我们吃得好吗？睡得好吗？从不管自己。

我也是“兔生肖”我的爱好很多；下棋、打羽毛球、打乒乓球等一些游戏。我最喜欢打乒乓球，有一次用绝招杀球打败爸爸我以五比四打胜爸爸！看，我了不起吧！有一次，我也用杀球把周洁莹和她爸爸打败了。

怎么样，我们这一家子是不是很有趣呢？

我的一家人作文

我有一个温馨幸福的家，在这个家里面，我的家人就是我的爸爸妈妈。爸爸妈妈十分爱我，每天爸爸接我放学，回到家妈妈正在厨房给我做可口的饭菜。吃完饭妈妈陪我一起学习，检查辅导我的作业，发现问题及时纠正，写得不漂亮的字要求重写，做完作业要求我复习英语、练古筝。妈妈经常说每次听我弹琴心情就会很好，同时老妈对我也非常严厉，弹不好的曲子总要反复弹奏，为此我总是有意见，但我知道这是为我好，所以我以后做每件事都要认真，回报爸爸妈妈给我的爱。

我爱我家，一个上我依靠快乐的家。每当我遇到困难或委屈，是爸爸妈妈帮助我，帮我解决问题，教会我做人，使我从一个小不点儿长成了一个懂事的小女孩，每天都被爱紧紧围绕。

我爱我的家人，更爱这个温馨、幸福、快乐的家，让爱永远驻我家。

我的一家人

我家里有爸爸、妈妈、爷爷和我一共四人，我们每天都过得很幸福，下面就让我来介绍一下我的家人吧。

爸爸——是一位法官，他还是家中的“作文家”，也是我的家庭“语文老师”，不过他有时也会读错字，写错字。比如：他在和我一起做《语文同步阅读》里面的《长江源头记》时，就把“淙淙流水”读成了“宗宗流水”。后来爸爸查字典才知道读错了。

妈妈——是一位初中数学老师，她在学校担任班主任，每天起得很早，上课很辛苦。爷爷不在家的时侯，妈妈就是家中的厨师，她做的饭菜很好吃。我最喜欢吃妈妈做的蛋炒西红柿。

爷爷——是一位“退休”农民，他办有养老保险，每个月也可以领工资哦。他帮我们买菜、煮饭，做出的饭菜香喷喷的很好吃。

我——至于我嘛，你们都知道的啦，是融安县实验小学三年级2班的一位小学生，我在班主任张老师和其他老师的`教育下，认真地学习，快乐地成长。我在家里做好语文作业要拿给爸爸看，做好数学作业要拿给妈妈检查。

这就是。

我的一家人

周末的晚上，你总能看见一对父子沿着世纪大道，经过城山路练习跑步，憨实的两个身体，努力的摇摆着前进，没错，那就是我和我老爸！当我们锻炼完一进家门，就听到一个女高音说到：赶紧洗澡去，臭死了！这自然就是我的老妈！

我的老妈是个爱干净，脾气有点大的人，她不许我不洗手吃东西，不许我乱扔脏衣服，不许我书桌上堆杂物，不许这，不许那，一旦碰触了她的`底线，那暴脾气就一发不可收拾！记得有一次我怕冷躲在被窝里不愿起床，一不小心又开始做梦，一声河东狮吼把我拉回了现实：“都几点了，还在睡？”说完，抓起两条被子一下子就掀了个底朝天！我只能甘拜下风！

老爸是个知识渊博，风趣幽默，脾气特别好的人！他就像百科全书，我的问题从来没有难倒过他，他总能给我们带来欢乐，有次，他突然严肃地对我们说：“今天我诗兴大发，为你们吟诗一首吧”，说着就自言自语道：“书到用时方恨少，钱到月底不够花”，刚刚说完，我就笑趴在地上，妈妈也直说他是个“活宝”！

我总想老爸老妈差别怎么那么大呢？一个胖，一个瘦，一个慢，一个急，一个好静，一个好动，他们性格各异，但他们有一个共同的特点，就是：比我！他们给予了我生命，并让我一直感受着幸福，我足够了！

我的一家人作文

其次就是我姐姐。姐姐今年二十岁，花容月貌，在成都打工，对我和妈妈都很好，脾气就不咋样。姐姐对我要求很严格，总的来说，就是生活和学习两大类。生活：姐姐希望我勤劳，一直就叫我做东西，有时为了让我牢记，竟不惜对我脏话连篇，那时，我会有些生气。但是，我明白，姐姐这样做是为我好。学习：姐姐总是对我说要努力学习，要是我稍有放松，就会把我骂得狗血淋头。姐姐对我的学习抓得紧，我知道，那是为我好。

最后一个，毋庸置疑，当然是我了。我已经满了12岁了，读六年级，现就读于高楼镇中心小学，成绩还行，我是个三好学生。乐观快乐的心态与生俱来。我脸上有些雀斑，我们班上的人就给我起了一个绰号——斑花；我没事爱低哼几句，我们班上的人说我唱歌跑调，我对这些满不在乎，认为只要快乐就好，班上的人又说：别人唱歌要钱，你唱歌要命。我对他们说的这句话，有些生气，对他们有些失望；但我也不愿放在心上。有时候，我会躺在床上想一些五彩缤纷的故事，想一些在别人眼里无异于白日梦的生活。我跟朋友说，他们还带嘲笑的口气说不行，我不以为然，坚持万事皆有可能的想法。

首先是妈妈。妈妈是一位普通的农村妇女，今年45岁了，皮肤黝黑，中等身材，性格爽朗，大方，心地善良。就拿心地善良来说吧！妈妈每次上街，只要有乞讨者，她看见了，都会掏出一些钱，给那些人。妈妈每次给钱后，都会用教导的口吻对我说：“江莉啊，你要做个有爱心，有同情心的人啊！见到有乞讨的人，一定要帮助他啊，无论多少，我们尽了自己的义务，也尽了自己的一份心意啊！你一定要记住：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”妈妈就是这样一个人，在她身上，我看到了光辉，我也要像妈妈一样。

我现在生活在一个温馨的家庭了，组成这个家庭的'人有妈妈、姐姐、哥哥和我，每个人都有各自的特点，每个人都是这个家庭里的一份子，也是这个家不可缺少的人，让我来给你们介绍介绍吧！

这就是我们家的成员，是不是各自与众不同啊？我们这个家的成员生活得快乐、很和谐，而且也会一起快乐、和谐地生活下去。

再就是哥哥。哥哥是姐姐的男朋友，今年26岁，人有185cm高，平易近人，是个大学生。

我的一家人

设计意图：

家庭成员是幼儿最亲近的人，让幼儿初步地了解家庭成员特别是爸爸妈妈的工作，感受爸爸妈妈工作的辛苦，是激发幼儿关心父母家人情感的基础。本次活动通过一系列生动、有趣的活动来实现，重在激发情感，通过活动，引导孩子关心家人、爱父母。由于幼儿认识水平的限制，所以，在了解爸爸妈妈的工作时，仅限于知道爸爸妈妈在哪里工作、干些什么(工作的主要内容)。因幼儿间个体差异的存在，教师在准备制作材料时，还要因人施教。

活动目标：

1.初步了解自己及别的幼儿的父母的工作。

2.体会父母对自己的关爱。

3.愿意表达自己对父母的热爱。

活动准备：

1.幼儿与全家人的合影或生活录像。

2.父母与幼儿曾交谈过其工作情况。

3.录音机、摄像机。

4.彩色皱纹纸若干、橡皮泥及辅助材料。每人一本小册子。

过程建议:。

(1)幼儿拿出与爸爸妈妈及家人的合影照片或集体观看生活录像。

幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈和其他成员，注意用完整的语言进行表述。如“这是我爸爸”等。

(2)幼儿大胆表述，教师记录在小册子上。讲讲自己的爸爸、妈妈是干什么工作的?在什么地方工作?如：我爸爸是工程师，在工厂里设计机器。

2.幼儿思考、讨论：

(1)家中成员为你们都做了些什么?

3.为家庭成员送一件礼物。

(1)说说自己在幼儿园里学到的本领(说、唱)，教师录音记录。

(2)拿出摄像机：你们在幼儿园学到那么多本领，想告诉爸爸妈妈吗?将幼儿的讲述记录下来。

(3)激起幼儿为爸爸、妈妈制作礼物的愿望。教师引导：爸爸妈妈下班回家一定又累又饿，我们能为他们做些什么呢?(制作面条、点心等)。

让幼儿自主选择完成。教师可在幼儿遇到困难时，进行帮助指导。

延伸提示：

把幼儿与父母的合影，布置于活动室的墙面，幼儿随时可向同伴介绍自己的父母。家人为小册子添加相关的内容(趣事、爱好)。

我的一家人

我的一家人作文

你知道我家有多爱看书吗？我和我的家人一看书就不管事了，今天我就说说我们家有多爱看书。

每天上学之前，我都要看一会书。有一次，我吃完早餐拿起书翘起二郎腿低头就看，看着看着都忘了时间了，后来奶奶叫我去上学的时候，我才想起我要上学。我一边看着书一边走入电梯，生怕错过了书中的任何一句话。直到听到叮的一声，电梯到了，我才很不舍得地把书收起来。

我爸爸也很爱看书。有个周末，爸爸坐在沙发上静静地看书，一看就一个上午，都不和我说一句话，中午的时候，爸爸去做饭了，他抱着书进了厨房。后来我闻到了一个味道，一个焦焦的味道。“爸爸――怎么有个焦焦的味道呀？”我在大厅大声喊。“呀！菜糊了！”

每天晚上，都是我们家的读书时间。有一天晚上，我看见爸爸刚一吃完饭就在沙发上看起了书。他手里拿着《天龙八部》这部书，翘起二郎腿，津津有味地看着。妈妈呢，坐在懒人椅上，把一条腿架在第二条腿上，双手拿起看了好多次的精油书，似乎在看精油的知识。这时我写完作业了，就随手拿起身边的书，踩上小椅子打开来看。空气安安静静的，只有翻书的声音，我突然觉得我家都好爱看书啊！

我的一家人

我的爸爸特别喜欢炒菜，炒的菜很好吃，吃了第一口还想吃第二口，这就是可爱的爸爸。

我的妈妈爱打扫卫生、做家务，每天把家打扫的干干净净，这就是辛苦的妈妈。

我的姐姐特别爱看电视，还喜欢看书，看的书非常多，懂得道理也多，这就是美丽的姐姐。

我最喜欢玩电脑游戏，可是妈妈不让我玩，总是给我规定时间，这就是。

我的一家人作文

我的家里有三口人，有爸爸、妈妈和我。

我的爸爸性格开朗，他长得很英俊，柳叶眉，眼睛很小，高高的鼻梁上常常架着一副眼镜，嘴巴很红润。爸爸有几个坏毛病，他爱喝酒、爱看手机和抽烟，他抽烟的时候常常给我们熏得上不来气。一次，爸爸在抽烟，妈妈阻止好几次了，但爸爸就是不听。妈妈只能用武力解决了，解决一次不管用，我就不信解决第二次、第三次还不行。最终爸爸还是服了，戒了烟。

我的妈妈爱保健，她身体微胖，个子不高，但威力很大。每天都送我上学，接我放学，而且每天都锻炼身体。我也坚持跟她锻炼，穿运动服，戴运动帽。有一次，妈妈接我放学后，直接就带我在小区里跑步了。跑完后我再看看手机上的时间，哎呀，都晚上七点了，饭还没吃呢！

我呢，最了解了，眼睛很大，鼻梁上架着一副近视镜。性格豪爽，爱交朋友，现在我有自己的微信了，有很多朋友呢。在楼下常常玩儿，朋友又多了。我们在一起玩儿鬼抓人，捉迷藏，真人乱斗等。朋友多，快乐的事也多。

这就是我的一家人，幸福的一家，希望我们一直不要分离。

我的一家人作文

我叫吕志鹏，我家有爸爸、妈妈、奶奶和我。爸爸是家里的顶梁柱，每天就像“将军”在“战场”上“拼杀”。他经常带回来胜利的“战果”——工资，交给妈妈。

妈妈是一位漂亮的“指导员”，照顾我的生活，辅导我的学习。而我是一位听话的“小兵”。认真学习，表现良好，就会得到想要的'奖品；调皮捣蛋、学习马虎，就又会得到应有的教训。这大概就是人们所谓的“种瓜得瓜，种豆得豆”吧！

奶奶是一位兢兢业业的“后勤部长”。每天洗衣做饭，辛苦忙碌。

我们一家人就是这样，分工明确，井然有序地一起迎接美好的明天。

我的一家人作文

我家有三个成员，爸爸、妈妈和我。我们过着幸福的生活。

我的爸爸在公证会计师事务所工作，性格十分温和，很疼爱我。我爸爸爱好看英文版的中国日报，平时一看就是一两个小时。有一次，爸爸在阁楼上读报，我轻手轻脚地走上了楼梯，可爸爸一点儿也没有察觉。我又悄悄地碰了他一下，他的身子一抖，是乎吓了一跳。爸爸回头一看，是我，便笑着对我说：“上来干嘛！快下楼学英语去。”瞧，我爸看英语报多认真！怪不得老爸的英语水平那么高。有时，他还用英语和我们对话，我们听了目瞪口呆，爸爸便大笑起来，我们也跟着哈哈大笑。

妈妈在一家外资企业工作，有一个大嗓门。她很有学问。有一次期中考试前，她给我复习功课，我的语文、数学总分居然位于全班第二。中国对加入世界杯，她就成了一个球迷，几乎每场球赛，她都看过了。有一次，妈妈正在干家务活，忽然听到电视机里传出了“马上是英格兰队阿根廷对的比赛”的声音，妈妈立即放下手中的家务活，一屁股坐在沙发上，聚精会神地看足球比赛，她认为英格兰队一点儿也不厉害。后来，贝克汉姆一个点球射进了，妈妈大喊大叫：“怎么让他们进球了！”害得我睡也睡不着，只好用被子蒙住头，谁叫她是我妈妈呢！

我嘛，爱好英语、书法、小提琴和电脑。有时，我在家拉小提琴，爸爸妈妈永远是我忠实的听众。

我的一家人作文

我有一个美好的家，将是我们成长的摇篮，是我们温暖的港湾。

我有一个爱打篮球的.爸爸，每次我放学回家的时候，我总看到他在院子里打篮球，他打完篮球总是满头大汗，洗完澡他才能睡觉。

我有一个关心我的妈妈，有一次我的语文考了96分，我怕妈妈会骂我，我低着头，妈妈发现了，妈妈对我说：“不用害怕，没关系，妈妈相信你一定可以做到更优秀。”在妈妈的帮助下，我成绩迅速提高，期末考试的时候，我终于得到了老师的表扬，妈妈也对我笑了。

我的爱好是画画，妈妈帮我报了一个，画画班，让我努力画画。

我的一家人作文

要说我的一家人，可是人人有神功的哟！想来看看？那就快来看吧！

说起我爸的神功就让人心惊胆战，那就是吓人神功，你别小看吓人神功，它可让我遭了不少打骂，所以现在让我不得不怕啊！就说那次，我不小心把吃完零食的'包装随手放在了桌子上，爸爸回来了，看到包装袋就朝我瞪了一回儿，我赶忙把包装袋扔进垃圾桶里，爸爸对我冷冷地说：“张宇星，你小心点！”就这句话就把我吓的魂飞魄散，可见这神功多么厉害了吧！

妈妈的神功不是骂人。吓人。打人，而是夸人，妈妈一夸，总能让我从伤心变开心。那次，我考试考差了，心情很低落，我一回家，妈妈就知道我考差了，就说：“你成绩这么好，考差一次就不高兴了？难道你成绩不好？”妈妈这样一说，我心情舒畅多了！

我的神功是吃，说起吃，我可是满腹经文，一大堆东西可以在很少时间里变没，说也说不完，我干脆不说了，你知道就行了。

看了我们一家人的神功，你感觉怎样？要昏了？没事，我们一家人还有更厉害的呢！今天就说到这儿了！

我的一家人作文

我的家倒是很大，但是住在这里的却只有三个人，那就是温柔的爸爸，总爱发脾气的妈妈和不发脾气的我。

一天，在爸爸看电视的时候，我就偷偷地爬上沙发的最顶端，伸手来弄爸爸浓密的头发，但是爸爸一点儿也没有生气的样子，微笑着继续看电视。

我的妈妈是一个性格暴躁的人，经常发脾气，但是我还是很喜欢她。一天，我们班又考试了，而且还发了成绩。放学回家当我推开门的时候，妈妈就问：“宝贝，考了多少分呀？”我结结巴巴地说：“我……我……我考了88分。”妈妈听了，拿过试卷一看，立马变了脸，说：“你错这几道题哪道题没做过？”唉，上一秒还叫宝贝呢，下一秒就……唉，但是我知道妈妈也为了我好。我呢，是一个不爱发脾气的人，每次别人说我坏话的时候，其实我都听见了，可是我就是不生气。

你看，这就是我的一家人，脾气不同的一家。我希望爸爸永远都不对我发脾气，妈妈再也不要对我生气，改掉发脾气的性格。

我的一家人作文

我生活在一个幸福欢乐的家庭。家里有我、爸爸、妈妈、妹妹。

我的爸爸是个帅帅的“懒虫”，他看起来瘦瘦的，其实他的肚皮大大的。他天天都是晚上九点后才回来，因为他经常和朋友一起出去喝酒，有时还半夜两点回来，一身酒气把我熏死了。虽然他在家里“一动不动”，工作起来却很拼命，周末都不休息。爸爸还很体贴我，有时候看我做作业辛苦，还会带我出去吃美食。

我的妈妈很像一只母老虎。今年周末，兴趣班给我报是五个，害我周末都没有办法出去跟好朋友玩。天天要我看书做作业，晚上我从托管回去已经很晚了，她还把叫我叫进书房听作文课。

我妹妹爱美又调皮。她爱穿美丽的裙子，新买的衣服我一般不喜欢，妹妹却第一个穿上新衣服。她还喜欢恶人先告状，今天她又回来告状了，说婆婆打她，原来她把半斤小米往空中扔，说要下“黄雪”，结果被婆婆打小手了。

我是一名三年级的小学生，爱好足球，希望长大后能成为足球明星，爸爸说我是头脑简单，四肢发达。以后我要好好读书，让头脑变得不简单。

我在这个幸福欢乐的家庭中茁壮成长，我爱我的家！

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我的一家人作文

我家有五口人，每个人都扮演着不同的角色。爷爷是家里的“采购员”兼“大厨”，每天一大早就去菜市场买菜，买完菜后就回家烧美味的饭菜。奶奶是家里的“保洁员”，每天忙忙碌碌，明亮洁净的家是奶奶的.“杰作”。妈妈是我的“家庭教师”，负责我的学习，我的成绩一大半是妈妈的汗水。爸爸是家里的“总指挥”，光说不干，也就是个“瞎指挥”。而我是家里的“开心果”。当爷爷、奶奶累的时候，我给他们捶背，他们就十分开心。当爸爸、妈妈生气的时候，我就给他们讲笑话，他们就不生气了。

我的一家人作文

如今的社会上什么花样都有，就连睡姿都五花八门，各有千秋。不信，就来看看我们这一家子吧!

大字型——弟弟。

弟弟睡觉常摆造型。瞧，他仰面朝天张开双手，活像一个“大”字，显得很霸气!难怪平常在家里他总称自己是老大。

活跃行--我。

我睡觉常常把被子瞪开。夜里，爸爸总是起来帮我盖好几次被子。记得有一天晚上，爸爸又为我盖被子，我忽然来了个“降龙十八掌”，只听见哎呦一声，我被惊醒了。等开朦胧的眼睛，不知道怎么回事，抬起头，嘿嘿，爸爸正莫着他的啤酒肚呐!

s型——老妈。

一天中午，我去妈妈的卧室取东西，看见妈妈正在午睡，无意间我看到妈妈的睡姿特别奇怪，嘻嘻：身子右侧，两腿弯曲并并拢，整个一个“s”型。

呼噜型——老爸。

老爸睡觉，睡姿一般，可就是老喜欢打呼噜，那声音可谓惊天动地，正而玉龙，几乎想把整个家都反过来。我在房间里，即使把们关了，可还是能听见老爸的呼噜声。你婷，老爸的“音乐”又奏响了，真是拿他没办法。

瞧这一家子作文500字六：瞧这一家子。

瞧这一家子!一个幸福温馨的家!一个充满欢声笑语的家!一个“动物之家”，这是个四口之家—老爸、老妈、老弟还有我。这家人口虽少，但各有所长，各有各的特点。

“蜜蜂”老妈。

她做事诚恳、勤劳，为了这个家那叫一个累呀!每天上班下班，忙里忙外。从不暴躁的她是我知心的朋友。有时对我不想爸爸对我那样严厉管教，真好!偶尔还会跟我们争“宝座”—电脑呢。

“温顺老虎”老爸。

“猴子”老弟。

酷爱运动，攻击性极大。时不时对你来两拳，是你手足无措。他太调皮好动了，经常惹我，还挺会告状!和我水火不容，老是对着干。还好我大些，我占上风，他暂时不是我的对手。

还有，我是“猫猫”

偶尔很活泼，开朗，偶尔很忧郁，喜欢发呆。超喜欢睡觉，一睡就不会自觉醒。

这就是一个完美的家。

自此，蜜蜂，老虎，猴子，猫咪都快乐地，幸福地，都无忧无虑的生活着!

我的一家人作文

爸爸是个贪吃鬼。一天下午，他轻手轻脚地溜进厨房，奸笑着端出羊肉汤，偷喝起来。而这一切我都目睹在眼，但苦于老妈不在，自己势单力薄，斗不过老爸。眼看那羊肉汤就要“全军覆没”了，我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。正在我心急如焚之时，老妈神兵天降，左手按住老爸的手腕，右手夺过汤勺，一切雷厉风行。老爸见偷吃不成，索性开始耍赖：“呜呜，我快饿死了，谁来救救我呀！”边说还边挤出几滴眼泪。老妈“扑哧”一笑：“看你那么可怜，羊肉汤就赏你了。”老爸一听高兴得手舞足蹈，端起羊肉汤就狼吞虎咽起来。眨眼间羊肉汤连肉带汤消失得无影无踪，干净得不用水洗。

妈妈的喜好是打麻将。一天晚上，她一直打到凌晨一点多才回家。我劝了几句，就被她赶进了房间。第二天中午，果然不出我所料，老妈炒菜时头昏脑胀，把糖当成盐，韭菜算作大葱，直让我和老爸看笑话。而她自己呢碍于不听劝告有愧于心，不好开口抱怨，只好哑巴吃黄连――有苦说不出。

我呢，则对上网有着超乎寻常的兴趣。有一次，我上网超出3小时，老爸让我关电脑，我却不以为然，继续上网。老爸见状，无可奈何地走开了。后来，我视力下降了，被老爸发现后，他幸灾乐祸地笑道：“活该，谁叫你不听劝告一意孤行，执意上网呢？你这是搬起石头砸自己的脚――自作自受。”我听了，暗下决心：从今天起，以后上网决不超过3小时。