通过写作，我们可以提升自己的表达能力，锻炼语言组织能力，丰富自己的内涵。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文典范，相信它们会给大家带来些许启示。
回顾小学的初中生作文
小学英语是一门特殊的语言学科，要掌握好这门语言，不但要有习得这门语言的自然环境，而且要结合学生的心理特点及语言的社会性等特点进行教学。在长期的小学英语课堂教学实践中，我创设宽松的课堂环境，开展形式多样的活动，恰当运用信息技术，有效激发了学生学习英语的兴趣，提高了他们运用英语的能力。
在英语教学课堂中，我经过听课，记录，对自己的短期的教学经验，做一个有感而发的反思。
追求英语课堂的假繁荣，忽视了英语课堂的本质——让学生得到发展。丰富多彩的活动只是围绕着教材转，俗话说，“外行看热闹，内行看门道”。的确，如今的很多小学英语课堂，尤其是公开课，花样儿繁多，多媒体被广泛应用于课堂，显示了教师一定的设计水平和教学水平。但是，一堂课后，总没有回味无穷的感觉，倒是想说：真累，总算完了。
初中生活
不复存在。
可以说约束，
也可以说自由，
我们可以，
自由的学习，
但同时，
也被学习约束着我们。
不再像小学一样，
那么的，
任性，爱哭了，
我们学会注意自己的穿着打扮，
也平添了许多烦恼。
是苦涩的，
也是甜美的，
在学校，
和同学们讨论问题，
学会了自主学习；
在课堂上，
认真听讲，积极回答问题；
在考场上，
临危不乱，一丝不苟地答题。
苦，
是我们学习的艰苦；
甜，
是我们苦过之后的收获，
甜与苦，
总是形影不离，
所以，
有苦，也有甜，
苦涩之后的甜美，
才让人刻骨铭心！
初中生活的作文初中生活
第一天我高兴的坐在了初中的教室，然后发了好多好多的书，比小学的要多好几本书呢。这时候才在初中生活中自己离开了父母的我，第一次自己在餐厅吃着饭，第一次晚上住寝室。初中里我感觉到了一定的学习压力，因为比小学的课程多了。小学一天的课程很少很小，可初中却有着很多很多的课程。在初中的`第一个星期自己觉得很难熬，那时不想上学的念头出现在了我的脑海。可是又一想想别人不是和自己一样嘛，这时那个不想上学的念头又消失了。
开学后的几个星期后，我熟悉了老师和自己寝室的朋友们，这时我感觉到了初中也不是寂寞的。
回顾小学的初中生作文
回顾，忙碌、付出、收获……早已成了过眼云烟，虽然那已是旧事，但却好像就发生在昨天。
时间给勤奋者留下智慧，给懒惰者留下空虚。事实也许正是如此吧，有了付出才有收获，我付出了，所以才有了不少的收获。
非典的侵袭无疑让人们心里十分紧张，医生，护士忙里忙外，众望所归，非典已去，留下的是无形战争过后的残迹，然而神州5号的飞天成功又使人们渐渐淡忘了非典的侵袭。在这样的一年中，我的收获的确不少，但付出的往往比收获的要多的多。
从学习方面来说，我看了不少课外书；从道德修养来说，性格也变了不少，唯一遗憾的是，自己辛辛苦苦做的网站还是没完工，打算在今年完工，这到的确有点难度，不仅需要大量的图片，还要大量的资料。，有喜有忧，有笑有泪，丰富多彩。学习的成绩令我最担心，去年我大大小小的测验很不稳定，时好时坏。但还是保住了第一名，这着实让我费了不少周章，但成果却出乎了我的意料，得了第一，这使我一下子开心了不少，学校的竞争是很强烈的。好事往往就这样发生，我曾经写了不少短篇小说寄给报社，但无一发表，总是看见编辑把一个大信封退回来，而且还寄到学校里，前前后后被同学说了不少闲话。而这次我寄去的小说却意外的发表了，真让我大吃一惊，同学都羡慕的不得了，真让我大出风头，让我整天“乐呵呵”的`，是啊，这的确令人高兴啊！好事不多，坏事倒不少！在多门课中，我最讨厌音乐课，常常分心，真不明白老师为什么不教一教流行音乐，干嘛这么老套啊，班主任也找我谈过几次，说我各方面都不错，音乐也不能塌，我也答应班主任，好好上音乐课！但是上音乐课时，我不禁有走了神，我幻想自己在一个美丽的花园里游玩。“喂！”旁边的同学碰碰我的手我才大梦初醒，原来，老师叫我去唱歌。“啊？”我真的好吃惊哦，没法子，只得上去上，面对同学，面对陌生的歌曲，我的好难堪哦，全身发热。老师还想罚我站一天，幸亏班主任说了不少好话才解救了我。这件事一直被同学们提起，说我那时的脸红的像苹果，真是难堪死了！的事，好像就在发生在昨天，但却已是旧事了。真不敢相信，一年又过去了，但还是我满怀信心有换上了今年的年历，也但愿今年我可以在各方面更好吧！
回顾初中生活的演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学，大家好！
满载收获的将要过去，充满希望的信步向我们走来。伴随着新年即将敲响的钟声，请让我代表学校向辛勤耕耘，努力工作的教师，向刻苦学习、不断进取的全体同学，致以元旦节日的问候与真挚的祝福！
20，是充满收获的一年，回顾走过的历程，有坎坷，有艰辛，但我们无比自豪，无比荣光。在各级领导的`关怀下，在全体家长和社会各界的支持下，在全体教职工的共同努力下，我校取得了优异的成绩。教育教学质量，有目共睹，有口皆碑：我校在年中招考试中再创辉煌，勇夺了十三连冠：康祺同学以总分633.5分荣获全荥阳市总分第一名，季泽新以总分618.5分荣获荥阳市总分第三名，我校有13名同学进入了全市前50名，有25名同学进入了全市前100名。同时，我校优秀毕业生贾晨曦、优秀毕业生孙启同学被北京大学录取，优秀毕业生马金茂、罗亚豪同学在今年高考中分获全省文科第53名、66名。
在本年度我校还开展了各项活动，其中本学期，我校共开展了100节展评课，供各位老师学习交流。5月，举办了荥阳三中第三届“缤纷校园、阳光地带”社团文化艺术节活动；9月17日，举办了以“铭记历史，缅怀先烈”为主题的队列队形比赛；10月15日，我校举行了2015年秋季运动会；10月19日，进行了九年级优秀学生座谈会；10月25日，郑州市领导到我校进行校园足球特色学校督导检查，并荣获了郑州市校园足球特色学校荣誉称号；11月18日，举办了七、八年级、九年级作业展；11月25、26日，我校举行了七年级、八年级、九年级期中考试总结表彰会；12月2日，九年级各班进行了师生座谈会；12月7日，七、八年级分别进行了苌家拳和足球操的体育月考；12月15日，全校学生进行了第二次月考，并首次设立了诚信考场；12月23、24日，我校举行了七年级、八年级、九年级拔河比赛，经过体育教师的认真组织、公平裁判，班主任、任课老师的现场指导、助威、加油，拔河比赛结果也已经出来：七年级：第一名701班，第二名703班；八年级男子组：第一名805班，第二名809班，第三名804班，第四名808班，第五名807班，第六名806班；八年级女子组：第一名810班，第二名812班，第三名803班，第四名805班，第五名807班，第六名811班；九年级男子组：第一名912班，第二名909班，第三名902班，第四名904班，第五名906班，第六名908班；九年级女子组：第一名908班，第二名905班，第三名910班，第四名903班，第五名904班，第六名901班。
在过去的这一年里，在荥阳三中全体师生的共同努力下，我们先后取得了辉煌的成绩：2015年3月，我校被评为教育体育宣传工作先进单位；5月，我校分别获得主题为“修身行善、明礼守法”2015年荥阳市中小学生春季运动会（市直初中组）总分第一名、荥阳市第三十七届中小学生田径运动会（市直初中组）团体总分第二名、“修身行善、明礼守法”2015年荥阳市中小学生春季运动会体育道德风尚奖和“修身行善、明礼守法”2015年荥阳市中小学生春季运动会优秀组织奖等一系列荣誉；2015年8月我校荣获全省第四届青少年素质教育手抄报活动优秀组织奖；同月，在第十八届全国青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主题教育中被评为郑州市先进学校；11月，在教体局举办的荥阳市中小学篮球比赛中以全胜的战绩荣获初中组男子第一名；同月，我校在郑州市“冠军杯”足球比赛上荣获一等奖；12月，我校荣获省教育厅“社会主义核心价值观知识竞赛”团体奖；12月23日，在荥阳市举办的“少林客车杯”冬季中小学生象棋比赛中，我校女子组807班王梦月获得第一名，802班李世佳获得第二名，905班王希瑶获得第八名，男子组803班何智通获得第二名，803班季洪泽获得第三名，909班张永昌获得第四名，其他参赛同学也获得了不俗的战绩，同时我校代表队也取得了团体总分第一名。
在这硕果累累的一年，我校的老师付出了太多的艰辛与汗水，全体学生也在今年的各项比赛中发挥出了最佳水平。在此之际，我代表荥阳三中对全体师生所取得的成绩表示祝贺。
时光如梭，岁月如歌，回顾过去，让我们信心倍增，展望未来，我们斗志更强。2015年，对于我们荥阳三中来说，是充满希望的一年，是更加灿烂的一年。各位老师、全体同学们，让我们团结一心，共同努力，用智慧和汗水来迎接新年的到来，用教育教学工作的优异成绩，来回报家长以及各级领导对我们殷切深情的期望和厚爱。登高望远，我们才能展翅高飞；脚踏实地，我们才能步履坚定。只有在人生路上留下艰辛的足迹，才会懂得活的珍贵，活的炙热。我们坚信我们能抓住新的发展机遇，开创新的局面。
回顾小学的初中生作文
最新再见2019迎接2020主题高中。
2019渐行渐远，但是有很多东西却挥之不去。
那天，班主任去外地听课。我们非常高兴，一个个就像脱缰的小野马。老师不在家的那几天，班级里像炸开了锅，旷课的，遭遇轻微车祸的，违反纪律的一股脑找上了我们。班主任回来，被气得火冒三丈。周五的最后一节课，语文老师把我们狠批了一顿。说实话，我从未见过语文老师发这么大火。我清晰的记着当时的场面，语文老师说着说着，就哭了。当时，我们班所有人都意识到了自己所犯的错误，我们怕语文老师不要我们了，每天都心惊胆战的，真害怕语文老师不教我们。直到这件事过去了许久，这样的情绪才慢慢的淡化。
经历了这次事件，我们很多人都受到了深刻的教训。第一点，不要高兴的太早，因为你永远不知道，下一秒会发生什么。第二点，学会尊敬老师，学会理解老师。第三点，你要为你所犯的错误，付出相应的代价。第四点，不要等失去了，才懂得珍惜，那样你会后悔的。
这一年，我也懂得了如何去爱母亲。临近2019的前几个星期，我姥姥生病住院，我的母亲自然要去照顾。我只好独自一人在家。那天，我的母亲答应我会回来，我等了很久也没有等到。我立刻打电话给母亲，我对她大声吼叫，根本不听她的解释。后来，我气得挂断了电话。我的姐姐又做我思想工作，我才体谅母母亲的难处。一边是母亲，一边是孩子，母亲当然会选择照顾姥姥。因为她陪伴我们的日子还很长。我是儿子，我开始理解母亲，也更爱母亲了。
把的感悟包裹成礼物，送给的我们，让我们在20越来越精彩。让我们越来越好，越来越成熟，期待相逢一个更好的自己。
新年的钟声就要敲响了，想必有许多人都还在失神——2020年过去了，在那个充满欢笑的岁月里，又承担着一些难过，让人忍不住要留恋!
但也有人恨2020，因为它带走了“漫威之父”斯坦·李、主持人李咏、“科学巨人”霍金等等好几位名人，更别提那些默默无闻的老百姓了。翻翻的素材本，里面装满了欢声笑语，读一读，就能“听”见自己的笑声，而在2020的第一本素材本上，也记录了两件十分有趣的事。这将是我人生中美好的回忆。
我的内心顿时大起大落，跟刚才的漠然形成了鲜明的对比。
现在想想都还觉得有一丝不可思议——这已经是2020年的第二周了。快清醒清醒，想改变，就从现在做起，别再为已经发生的事失去光彩，清空大脑，像一个新生儿一样用最纯白的眼光看世界，活在当下。
所以，让我们送走独一无二的2020，迎接无与伦比的2020!
“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”2020便是如此，悄悄的来，悄悄的走。暂停脚步，站在2020的尾巴，这才发现，在过去的一年中，还有很多的计划没有完成，还有很多的心愿没有实现。
2020，很想谢谢自己，在自己最苦最累的时候没有选择放弃。有人说读书是这个世界上最辛苦，最累的事。我觉得这是有依据的，这不是无稽之谈。曾经看到过，一位名校的学生，一周就可以用掉30枝笔，这个数字不禁让人心头一震，一个人，什么都不做，在纸上乱画，一周能用掉多少枝笔?再减去吃饭，休息的时间，再考虑到是乱画。人家都说没有对比就没有伤害，大概就是这么个意思吧!其实，我有时候也觉得学习很辛苦，每次回到家，总是复习-做作业-找课外资料巩固-预习。每天都要写到很晚，第二天还要早早的起床，当时，真的想过要放弃，想让自己更轻松一点。但总是想不过3秒就打消这个念头。记得不止一次告诉自己:要坚持，再坚持一下，再坚持一下下。一下下就好!
时光荏苒，白驹过隙。2020就像流星般擦肩而过，等我们反应过来的时候，它早已远去。2020早已到来，新的一年，给自己树立一个新的目标，重新端正自己的学习态度。这个世界上，没有人可以重回过去，但每个人都可以从现在做起。从现在做起，做一个幸福的人，奋发，努力，向上，用的心态去迎接新的开始!
2020，要更加努力，期待更好的自己!
时光飞逝，20，就这样悄无声息的离开了我们。它怀着岁末年初的成果和希望，喜悦和憧憬走过了2019，又驶入了2020。
在过去的一年里，我经历了很多事，有人来，也有人走。有的人走了还可以再回来，但有的人走了那便是永远;有的人，当你对他深信不疑的时候，那也就是你遭受背叛的时候;有的人，明明很想珍惜，可是自己却没有那个福气。
在这一年里，在我的人生中遇到了很多开心或不开心的事情，也经历了不愿经历的生离死别。
我的2019，是充满感动的，是有所收获的一年。因为有家人的陪伴，同学的帮助，老师的鼓励。我相信，我在2020年的收获会更大!
在2019，我的数学成绩有了进步，以前不会的，现在也能找到思路去解决，语文成绩也是进步不少，英语成绩的也是进步很大啊，在短短的几天内，有这么大的进步，还是蛮有成就感的哦。
我们都在备战迎接期末考试，每个同学都手捧一本书，读的读，背的背，记的记，都想在期末考出个好成绩。老师们也在心底里替我们着急。加油!
回眸2019，我们欣喜;展望2020，我们期待。
“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”2020便是如此，悄悄的来，悄悄的走。暂停脚步，站在2020的尾巴，这才发现，在过去的一年中，还有很多的计划没有完成，还有很多的心愿没有实现。
2020，很想谢谢自己，在自己最苦最累的时候没有选择放弃。有人说读书是这个世界上最辛苦，最累的事。我觉得这是有依据的，这不是无稽之谈。曾经看到过，一位名校的学生，一周就可以用掉30枝笔，这个数字不禁让人心头一震，一个人，什么都不做，在纸上乱画，一周能用掉多少枝笔?再减去吃饭，休息的时间，再考虑到是乱画。人家都说没有对比就没有伤害，大概就是这么个意思吧!其实，我有时候也觉得学习很辛苦，每次回到家，总是复习-做作业-找课外资料巩固-预习。每天都要写到很晚，第二天还要早早的起床，当时，真的想过要放弃，想让自己更轻松一点。但总是想不过3秒就打消这个念头。记得不止一次告诉自己:要坚持，再坚持一下，再坚持一下下。一下下就好!
时光荏苒，白驹过隙。2020就像流星般擦肩而过，等我们反应过来的时候，它早已远去。2020早已到来，新的一年，给自己树立一个新的目标，重新端正自己的学习态度。这个世界上，没有人可以重回过去，但每个人都可以从现在做起。从现在做起，做一个幸福的人，奋发，努力，向上，用的心态去迎接新的开始!
2020，要更加努力，期待更好的自己!
回顾初中生活作文初一
清晨，睡眼惺忪背个大书包去晨度，借口值日在水池边，教室门口小睡一下，看他人读的口干舌燥，自己却忙里偷闲，捂嘴一笑：不亦乐乎！课间，和同学斗斗嘴，吵吵架，输了就把他的偶像大贬一通，看他咬牙切齿的模样，不亦乐乎！自习课上，做在高高的讲台上，一览众山小，借值周本为虎作伥，看台底下人们一脸不服的模样，不亦乐乎！
放学邻班打听作业，把多如泰山的作业形容的少之又少，看他们一脸羡慕，私底下偷笑，不亦乐乎！
回家，跟老妈诉一堆苦水，把多如泰山的作业形容成喜玛拉雅山般多，看老妈一脸紧张心疼，便知道，写着作业有会有人来送水果了，想着边写作业边吃水果的模样，不亦乐乎！
考试成绩单下来，考的相当之砸，看着几个大红差，想起有人比自己更砸，不禁眉开眼笑，不亦乐乎！
考砸后，发奋读书，几天之后，荣成国宝，成了稀有动物，外人皆观之，一人收3毛参观费。完了，边点小票，边舔冰棍，不亦乐乎！
回顾初一，想起种种趣事，笑到喷饭，被罚擦桌子，洗衣服。洗衣服摸出10块钱，想了想，归为私有，不亦乐乎！
中学生活的回顾与思考作文初中生活的回顾与展望
笔者从传统中学作文与新课程作文在内容与语言两个方面作一些比较探讨。
一、内容上：“假体验”与“真体验”之比较。
可概括为“有我之文，有物之文”的“真体验”。
所谓“无我之文”，指作文没有学生个人独立思考和真情实感。这类文章，往往为文造情，代社会立论，以共性取代个性，以教条取代思考，没有坦诚的真我，只有虚空的假我、大我，动辄以“我们”自居，却缺乏自我与思考，这种文章仅仅是他人声音的一个传声筒而已。所谓“无物之文”是指有的作文内容空洞，言之无物，以刻板的印象代替鲜活的生活，以现成的理论代替生动的实践，不能在文章中留下时代脉搏跳动的声音，很少能反映当前社会生活的真善美、假丑恶，成了一种扭曲地反映社会和时代的“虚拟现实”。这两方面，无论从哪方面，都是作者的“假体验”，作文“无我”，“伪乐观”，“伪善”，“伪美”。
新课程倡导“真体验”激发小作者们的灵感，把年轻的充满创造力和活力的笔一点一点切入外部世界与内心深处的角角落落，构筑“有我之文，有物之文”。从新课程的作品中，明显地感觉到这一点，作者们视野开阔，目光敏锐，他们极认真却又极自然地写出平时最想说、最关心的、最感兴趣和最怀希望的。于是就有了“生活空间”“青春故事”“初恋情怀”“人生感悟”，“谈天说地”，“挑战未来”等内容鲜活充实，个性张扬的板快——从中我们看到高强度的学习生活带来的活力和烦恼，看到少男少女心中萌动的那一点朦胧而又格外挥之不去的细腻感情。
通过上面分析、比较，可以看出新课程作文内容反映的是“真体验”，这与传统中学作文有明显不同，以“言之有物，言之有我”的“真体验”代替“无物之文，无我之文”的“假体验”，以自己的独立思考代替古月编乱造和寻章摘句，以表现人的心理情感、情绪、感受的真实代替脱离中学生活，空洞的虚构的“真实”，以思想的复杂性、丰富性代替以往主题规范化、思想的确定性。
二、语言上：苍白与现代感之比较。
传统中学作文语言要求体现准确、生动、形象为特征的“美文”，是一般修辞学上要求的语言。新课程作文语言主客体互相渗透，即此即彼，既是内容，也是形式，既是文学，也是生活的语言，是一种包括作者情感、生活、灵气、悟性等因素在文字表达中形成的风格，而且蕴含着耐人寻味的情趣色彩，乃至幽默调侃的语言，而在这面呼拉飘扬着语言旗帜上，更加触目映进读者眼帘是两个大字：个性。
为了更加真切地感觉这种富有现代色彩，同时又极富个性化的语言，最有效办法，自然看看原作：“母亲对我教育也很让我难忘，我记得以前，她总是说要好好读书，不然就去扫大街，现在她说如果你不好好读书，将来就等着下岗……那天随后时间我有了足够的证据证明万有引力的公式是错误的，因为虽然苇的体积与质量都不能和班主任相提并论，我却感到她的吸引力比班主任大，至少我的眼睛是这样感觉的`”。这些文字冷静、准确、老练，词与词、句与句有很强的表现力。住机智、幽默中渗透进反讽的意味，很显然，作者研读模仿鲁迅的洗练、犀利的语言风格。
有些作品文字没有仔细雕琢，也没有太多的机智幽默，它的长处在于清鲜、自然、富有灵气。新课程的作文很多时候在叙述中作者采撷丰满的比喻和意象来阐释：“假期就像一个食品罐头，它必不可少却不宜天天享用”，“回忆”的比喻由抽象的回忆衍变成某一种疫苗，大胆而贴切，这些比喻就像象征主文诗歌的鼻祖艾略特所倡导的“思想知觉”化了。有大部分作品的语言显然有张爱玲的影子，细腻婉转，显得柔韧而绵长。如《画室里的小诺》作者孙佳妮用惊人的细腻的笔触伸一个“问题学生”的心路历程和“问题”行为的展开，文字纯洁而又亮色，是女孩特有的缠绵细致。《明媚角落》把一个少年成长的经历和感觉写得很到位，很细致，很真实，为此容易让人感动。同时在细腻中又有一些冥想静思，如《心的旅途》对那些甲就被不同地域的人们视为哲理和语言的完美结合的语句进行敲打，甚至以此作为耐磨的薄片，轻揉重叩。
无需更多举例，我们可以看到新课程作文在语言上的确比以前前进一大步：语言不像过去那样直白清浅，而是越来越丰富和富有现代感，让语言达到词与物融合，思想与表达一致，人本与文本统一，内容与形式合一。
从上述传统中学作文与新课程作文在内容与语言两方面比较来看，新课程作文显然有了一种生机，显示出与考试作文改革趋势的一致性的迹象，但这样还是不够的，更进一步地在新课程背景下，做不断地探讨，从而形成一些具体的作文指导的方法，使学生能够写出真体验并具有现代感的作文。
回顾小学的初中生作文
在这段充满喜怒哀乐的日子中，点点滴滴都是成长的足迹到了高年级，课业压力逐渐繁重，在老师的谆谆教诲下，才能迎刃而解、如释重负，让我在心灵与知识上不断的成长。
转眼间，剩下一个学期就要。
今天是元月3号，永远的成为过去，回首，有一些美好，也有一遗憾。
20，我有一些美好的愿意都成真了。比如，爸妈带我去了绩溪玩，原本以为去绩溪只是看一下婴儿小妹妹，结果他们还带我一起去了胡氏宗祠、胡宗宪尚书坊。暑假的时候我还去了四川成都、攀枝花玩。在那里呆了两个月，学了篮球，原本在学校一个球都投不进去，结果现在能投好几个了，呵呵，好有成就感噢。在那里我也看了好多课外书，跟牛哥哥――我的表哥学了好多东西。还有我最得意的两篇作文在小记者报上发表了。
一些遗憾事的就是今年我成绩下降了，字总是写不好，作文也写不好，作业拖拉等一些不好的地方。
20我希望把这些不好的地方全部删掉。变成成绩上升，写字有进步，作文有进步。读万卷书，行万里路,2016年我一定要多看书，还要去别的地方玩一玩，把那些景色记在脑海里，把它们写出来画出来。
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初中生活
我们都拥有自己的一盒巧克力，你永远也不知道下一个吃到的是什么味道，青春是其中最独特的一颗。童稚的那段岁月已过去，如今的我们再也不是以前那个贪图玩耍的小孩子了，我们迎来了属于我们的花季。
军训前几天，我辗转侧翻，是因为激动吗？也许是吧，军训第一天就会看到好多朋友，会有比假期更多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗？也许吧，开学后就是初一了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否挺住呢……是因为对假期的怀念吗？也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不复返。开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，蓦地涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的，谁不想得到大家的认同？可越是这样，你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读，也不足为奇。
朋友知道了，对我说：“既来之则安之。”面对一个新的开始内向怎会平静就这样到了8月24日。
有了个新的开始，自然会有所改变，教室比原来宽敞了，黑板也不一样了，由传统的黑色，变化成墨绿色，墙上也不再有我们曾熟悉的学习板块。一个假期来，同学们也有变化，见了面叽叽喳喳聊个不停，有的在聊暑假去了哪里；有的抱怨暑假过的好快……看来同学们还没从假期中走出来，但也是准备好迎接新的学期。
初中生活
从小学进入初中阶段，已有几个星期了。与小学生活截然不同，单单是课程就从原来得三科变成现在的九科，我得学习难免也增加了些压力。
从暑假起我就很期待上初中，期待去学校住宿，期待见到新老师，期待与新同学相处，期待……为此，我也常常在不知不觉中陷入了幻想。
在进入初中后，我看到的是陌生的老师，陌生的同学，陌生的教室。我起了一丝寒意，但让我庆幸的是有两位以前和我同班的同学，我感到了一丝欣慰。
我被分到初109班，我们班有45位同学，我认识两位。教室宽敞而明亮，我们得宿舍在307号房，干净而整洁。我们的宿管很关心我们的起居生活，室友们也很友好，大家相处不到两天就成了好朋友。
307宿舍好像永远充满了快乐的笑声。这里有几个调皮鬼：搞笑的蔡巧婷，只会傻笑的王佳仪，完全不顾淑女形象的夏诗漩，爱说话的张婉婷，爱“哭鼻子”的谢晓文，文静的陈艺瑶，慷慨大方的张佳敏，还有不喜欢管纪律的我。身为宿长，有时我也感到左右为难，一方面不想打断犹如音乐般美妙的笑声，一方面不想辜负老师交给我的任务。哎，我还真不是当宿长的料，我和纪律无怨无份。
我们的班主任是地理老师，她很关心我们得学习和生活，像我们的母亲，我很喜欢她，理所当然也很尊敬她。语文老师的课十分有趣，常常令我们开怀大笑；数学老师很严格，喜欢板着脸；英语老师姓刘，在课堂我们是师生，在课后我们是朋友；和姚明同姓的是生物老师，她是主任，每天都很忙；美术老师很帅，有着一双艺术手；信息老师是我们的级组长。教我们学习，还管我们纪律；综合老师和政治老师说话口音不准，有时我们会忍俊不禁；体育老师看上去笨拙，但他很强壮。这是我们的九科老师。
是一个新的起点有新老师和新同学，让我们珍惜这个新起点，体验做一名初中生得快乐吧。
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初中生活
当我踏入这个温暖的大家庭，我的生活发生了变化。我又站在了一个全新的起点上。
迎着雨露红霞，一个崭新的清晨，我们开始了一天的。随着广播的响起，我们有序地排好队，挺直身躯，肃目地注视着国旗在夕阳的照耀下徐徐上升。升旗结束后，校长开始他的讲话。接着进行着我们颇有节奏感的学习生活。
语文课上，响起了我们朗朗的背诵声，树上的小鸟好像也想加入我们，也跟着叽叽喳喳地叫着，校园的上空飘着我们朗朗的读书声。
数学课上，我们用端正，认真的态度听老师为我们讲解公式，有时我们沙沙记录着老师讲的重点，有时我们也会随着老师提的问题，进入深虑的思考。
英语课上，我们跟随着老师的脚步，打开单词的大门，记录着每个单词。我们跟着老师拼读单词和读句子。渐渐地，我们对英文有了进一步的认识。
历史课上，我们听着老师为我们讲历史，我们有时会拿起笔记录祖国辉煌的历史。历史老师有时还会提问同学，而有时同学回答不出问题时，他会以鼓励的目光注视着那位同学，好似在说别紧张，仔细地想想，我相信你一定会想到的！在老师的鼓励下，那位同学恍然大悟，想到了答案。
……。
“铃铃”的铃声响起，放学了，同学们拿起饭盒，飞快地向食堂跑去，生怕晚了就打不了饭。在学校住宿，生活都是独立的，洗衣，打饭，铺被等样样都是自己做的。而正是因为这种独立的生活，才能磨练我们的意志，锻炼我们的能力，从而使我们能在以后的社会生活中有良好的开端。
这就是我一天的，一天颇有节奏感的生活，吃饭－学习－睡觉，在这里，我们每一天都过得很充实，每一天都过得很自在。
初中生活
我刚刚踏进初中的大门，学习上慢慢有点适应，自我感觉，初中和小学比起来相差很多。你小学差，不代表你初中差，你自己认真学习，奋笔读书，就会有好的收获。
小学时期，偶尔几次没写作业，一般老师就是教育几下，水淋瓜背的忘记掉，学习也不会落下太多课程。但是到了初中，你一次不写作业或一次上课不听讲，你就会跟不上老师的脚步，就相当于同学们都跟上了老师的步伐爬上了山顶，而你已经落入万丈深渊。
小学的课程要时候要讲2，3天，走神也别无大概。但是到了初中后期时候，老师讲课的进度就会加快，你走神，你这节课就什么也没学到。
初中了，要认真了，不能跌入万丈深渊。
初中生活
青春的脚步静悄悄的，它为我带来那一份份真挚的友谊，我同样要感谢它，感谢它为我留下那些美丽的时光和深深的怀念，岁月从来都不是残忍的。忘不了考试时，满心紧张焦虑却又强装镇定的我们；忘不了大扫除时，团结一心完成任务欣喜的我们；忘不了面对难题时，乐观向上努力拼搏的我们；忘不了运动赛场上，并肩作战赢得荣誉的我们。
更不能忘了那个热情洋溢满载阳光的五班。阳光有时是一句关心的话语，看似渺小却温暖人心，只要班里有一个同学生病了，其他同学见了，都会嘘寒问暖，一句小小的问候却给别人带来阳光般无尽的温暖；阳光有时还是一句感激，面对老师与同学的帮助，我们都会心怀感激，努力做他人冬日里的一个阳光温和的太阳；阳光还是一声祝福，我们会毫不吝啬地为他人竖起大拇指，散发自己柔和的光……此刻，一幅又一幅画面接连出现在我的眼前，太多太多的感激，不知从何说起，我努力抓住中一个又一个琐碎的瞬间，即使千回百转，花前月下，也终地抵不过最后百感交集的一声轻叹，一脸无奈，一缕清怨。
我总是想抓住雨后那一道彩虹，却不曾听说它也会转瞬成空，想要把绚烂紧紧握在手中，却忽然发现他早已不见；终于我放下执念，微笑地抬起头，我又看见绚烂闪耀在虹之间，在我蓦然回首的刹那间，才发现你们一直在身边，是你们让我明白，雨后即使没有绚丽的彩虹，但它依然是晴天。
青春岁月是一场远行，我们总是瞭望窗外的风景，却不曾发现最好的人就在身边，一路上我们共享忧愁与快乐，放弃与执着，心酸与感动，我的犹如一曲跌宕起伏的交响乐，曾经的芳华时刻，似水流年，岁月如歌。
初中生活
刚进入初中的我，迎来的有冷清，有同学的关心衍生，有友谊的事情，还有欢声笑语。
雪花。
太阳。
在新的班级里已经待了两天了，虽然有很多人的名在不知道，但至少看见了，还会知道是同班同学。军训的第二天，我突然觉得头很晕，告诉了老师，老师打电话叫妈妈过来接我。我在一旁休息，过了一会儿，妈妈来了，她摸了摸我的额头，脸色马上有了变化，起身就要带我走。军训是很辛苦的同学对我不满，开口骂我，我有点儿伤心。中午，打完针，回到教室里，面色有些憔悴。一下课，我的走位旁边围着一些同学，她们都是问我现在的身体状况的，她们的关心像一个金黄的太阳融化了我心中的冰块。
雨滴。
在学校的十几天来，也免不了会有忧郁。在那些日子里，真的好烦，好苦恼。天上正下着小雨，正如我强忍住的泪，把眼睛里含着的泪往心里流，表面却顾装坚强，但心里很痛。我伸出双手，雨水滴在我的手心，发出“嘀嗒”、“嘀嗒”的声响。它同时也滴在我的心里。多么想让她和他来安慰我，就算听听她们的声音也很满足。也许，只有她和他才能填补我心中的黑洞，但是她和他都不在。放学，雨没停，没带伞。也好，还是让雨水淋洗心中的不快。
微风。
我结识了好多的朋友，我与那些朋友放生地歌唱，与朋友大声地欢笑，与朋友共度难关。我们喜欢做在操场上那片绿茵茵的草地，因为那里经常吹起微风。微风是那样的无忧无虑，又是那样的快乐，它的是来使人舒服，在这舒服中笑着想起她。我们就好像是这一阵阵的微风，我们现在是快乐的，也是无忧无虑的。在我们之间充满了欢歌笑语，我们之间拥有着令人羡慕的真挚友谊。
我的既是充满欢声笑语的。作文。
初中生活
一部电影是由多组镜头组成的，而我的就像一部有声有色，丰富多彩的电影，每组镜头都值得我们去回味。
镜头一：轻松的课间。
旭旭，耍一招吧。
好吧，今天教你们旋转倒挂，看好了。
唉呦，谁打我！日本兔子，站住，吃我一拳，弟兄们，揍他！
……别打了，快驾崩了，寡人要死了。
叮铃铃，叮铃铃。
上课了，快跑，老班来了。
镜头二：繁忙的午自习。
郑东，老班留的作业写完了吗？
干嘛？
借我抄抄。
想得美，money！
howmoney？
3yuan。
no，2yuan。
no，2。5yuan。
ok成交。
喏，给你，第19题不对，别抄。
得令，马上搞定。
别忘了我的工资。
知道啦。
镜头三：恐怖的地理课。
这节是地理，我的小棍哪？
在……在这里。
严波鸿，你就知道傻吃黏睡，滚来。
（严同学正在战战兢兢的走来）。
啊，疼。
（严同学挨了小棍的惨叫声）。
你，你，还有你，上来！
……。
终于下课了，疼吗。
废话，你试试去。
我不去，去了还要跪求几位哥们把我抬回来。
不去！！
生活就象电影，就好比电影中一个个耐人寻味的镜头，因为有了这种生活中的累积，才拍摄出一组组动人的画面！
这么近那么远我抓住了！