生日是一个让我们感受时间流逝的时刻，每年的生日都意味着我们又长大了一岁，离成年更近了一步。以下是小编为大家收集的生日祝福范文，希望能给你一些启发和灵感。
可爱的小熊三年级作文
上周我住院的时候，舅舅给我买了一个小熊，我给她起名字叫“可可”。
她浑身上下的毛的颜色是棕色的，头上戴着一个大大的蝴蝶结，长着一副大耳朵，大大的眼睛，如钻石一样的鼻子，穿着一件小围裙，一双粗壮的腿，个子几乎和我一样高。我很呵护她，就像呵护婴儿一样，她成了我的好朋友。
虽然她不会讲话，但是，她给我带来了不少的乐趣。
小熊的生日三年级作文
“六一”儿童节那天，熊爸爸想砍一棵树，给小熊做一件礼物送给他。
这件事让小熊给知道了。小熊想：我早就想要一件礼物了，可是小熊又想；如果把树砍了小鸟就无家可归了。所以他就把这件事告诉了喜鹊、瓢虫、小兔和松鼠。那天小熊早早地起来等熊爸爸砍树，熊爸爸砍树的时候，小熊赶紧拉住熊爸爸的'手，阻止他砍树，熊爸爸问：“为什么不让我砍树？”小熊说；“你把树砍了小熊就无家可归了，如果有人把你的房子烧了，你不痛苦吗？”熊爸爸听了慢慢地把刀放了下来。打消了这个念头。
这一次小熊虽然没有得到礼物，可是小熊仍然很开心，他过了一个愉快的儿童节。
几天后，小熊得到了一件意外的礼物，他被评为学校的“环保卫士”。
指导教师：冯志华。
投稿:-7-1316:55:54。
可爱的小熊三年级作文
你喜欢香脆的小熊饼干吗？不管你喜不喜欢，反正它们是我的最爱。
小熊饼干的包装十分精美。在上方，有一条连绵起伏的齿形像一座座大山，挨挨挤挤滑稽的样子，却方便了我们撕开来。中间，有一个巨大的小熊饼干的图案，像一个迷你版的泰迪熊。小熊饼干有两片小熊形状的饼干又香又脆，中间夹着香甜口味的果酱，看起来，像两片面包中间夹着香肠似的。话不多说，我的口水已经流入了日夜奔腾的黄河里了，最后，撕下包装再慢慢地享受，香脆的饼干一咬，只听“咔嚓咔嚓”响，可香了！特别是香味浓郁的果酱，再配上美味的饼干，让人忍不住胃口大开。
这么好吃的饼干，让我回忆起一件事。刚上幼儿园小小班时，顽皮的我像兔子似的一蹦一跳的，一不留神摔了一跤，擦破了皮，号啕大哭的我，被大班的大哥哥扶起，他一个劲的安慰我，我不哭了，大哥哥把一块小熊饼干放到我的手上，和善地说：“吃一口，一定让你忘掉痛疼！”
这么好吃的饼干能不让人回味无穷？
小熊的生日三年级作文
这件事让小熊给知道了。小熊想：我早就想要一件礼物了，可是小熊又想；如果把树砍了小鸟就无家可归了。所以他就把这件事告诉了喜鹊、瓢虫、小兔和松鼠。那天小熊早早地起来等熊爸爸砍树，熊爸爸砍树的时候，小熊赶紧拉住熊爸爸的手，阻止他砍树，熊爸爸问：“为什么不让我砍树？”小熊说；“你把树砍了小熊就无家可归了，如果有人把你的房子烧了，你不痛苦吗？”熊爸爸听了慢慢地把刀放了下来。打消了这个念头。
这一次小熊虽然没有得到礼物，可是小熊仍然很开心，他过了一个愉快的儿童节。
几天后，小熊得到了一件意外的礼物，他被评为学校的“环保卫士”。
指导教师：冯志华。
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小熊的生日三年级作文
小兔正在路边散步。小松鼠急急忙忙向它走来，小兔问：“你那么急要干什么去？”小松鼠说：“我要参加小熊的生日派对。”小兔也想去，于是它们一同上了路。
小兔问：“你送小熊什么礼物？”小松鼠说：“蜂蜜蛋糕。”于是，它们买了蛋糕来到小熊家。小熊家真漂亮呀！门口挂着五颜六色的气球；餐桌上铺着镶着蕾丝花边的桌布；窗户上挂着轻纱似的窗帘；墙上贴着许多美丽的图片。大家把送小熊的生日礼物拿了出来，小兔和小松鼠送他一个蜂蜜蛋糕，小熊可高兴了！小动物们都到齐了，生日patty开始了。大家又唱又跳，吹蜡烛，吃蛋糕。它们玩得可开心了！
可爱的小熊三年级作文
由小到大，每一年的生日我都是会接到很多生日礼品。有晶莹透亮的玻璃球，有漂亮的芭比小孩，有可爱的狗靠枕，也是有精致的束发带。在其中，最尤其的是妈妈赠给我的那只紫色的小熊。
它和目前市面上卖的小熊不一样，全身上下的毛是紫色的，圆溜溜头顶是一对一直高高的坚起的半圆型耳朵里面，仿佛在聆听四周的声响。又黑又圆的双眼神采奕奕，精巧的鼻部下，是一张始终笑容着的嘴唇，帮我产生无穷的嘏。
那是我第一次和哥哥妈妈分床睡。那晚，窗前的风呼呼直响，四周一片漆黑，伸手不见五指。
暗夜里，我总会想起之前看了的恐怖电影，附近像紧紧围绕着成千上万的魔鬼怪，手一勾就会把我吃进肚里，我老是胡思乱想的，吓得脸色发白，手和脚哆嗦，牙也不了的咯咯咯响，心血管“咚咚咚”，觉得立刻要蹦出来了。这个时候又发生了：“刺啦滋”的响声，这一就是我最担心的臭虫袭来了，我越想越担心，却又睡不着觉。
这时候，我的脸遇到了个毛绒绒的物品，这是我了解的觉得，我一把抓进被窝里，有这一守护者在，我任何东西都不害怕了，焦虑不安的心态渐渐地恢复了。我怀着我的紫色小熊，逐渐进入了梦境。
它是一份特殊的礼物，它带来我无穷的嘏，我爱我的紫色小熊！
小熊的生日三年级作文
“蜡烛”是一种易燃物品，通常我们是禁止孩子们玩的。但是，我们是不是因为它的危险性，而忽略了它的有益性呢？答案是否定的。我想，我们学习的目的，正是引导孩子们在探索中学会正确使用蜡烛的方法。因此，本次活动，我选择蜡烛滴画这种新颖的表现形式，同时赋予这个题材游戏主题。让孩子们边玩边尝试，边游戏边创作，来体验玩色游戏的乐趣。
活动目标。
1、通过活动，让幼儿在尝试中感知蜡烛油的排水性。
2、让幼儿尝试用蜡烛作画，并了解蜡烛滴画的一般步骤。
3、让幼儿体验玩色活动的乐趣，培养幼儿对美术活动的兴趣。
4、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。
5、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。
教学准备。
1、绒毛小熊一个，生日蛋糕模型一个，教师范画若干。
2、自制彩色底纸和滴有蜡烛油的白纸人手一份，并分别放于两个筐中摆在桌下；黑色颜料及水粉笔、蜡笔若干，蜡烛每人一支，分别摆在桌上。
3、幼儿有过画蜡笔水粉画的经验，知道蜡笔的排水性。
教学过程。
（一）以小熊过生日，引人课题。
陈老师今天能给大班的小朋友上课，觉得真高兴，你们高兴吗？
（出示小熊）有只小熊，今天也特别高兴，你们知道他为什么这么高兴呢？（出示蛋糕）。
原来呀，今天是他的生日，那我们就一起给他过生日好吗？（点蜡烛，唱生日歌）。
（二）通过尝试，让幼儿感知蜡烛油的排水性。
l、引导幼儿想办法，解决被蜡烛油破坏的画面。
为了让小熊的生日过得更开心，我昨晚画了很多彩色的画要送给小熊当生日礼物呢，你们瞧，好看吗？（出示第一张彩色底纸）。
（出示第二张彩色底纸时，碰倒蜡烛）呀，这下糟了，蜡烛油都滴到了我的画上。真难看，这可怎么办呢？（幼儿自由回答）。
2、让幼儿第一次尝试作画。
咦，这儿刚好有一盘黑色的颜料，它能帮我们的忙吗？那我们就用这些颜料把画面整个儿重刷一遍吧。（幼儿尝试用黑色的颜料对滴有蜡烛油的白纸进行覆盖）。
3、集中讲解。
奇怪！你们看，画面怎么了？为什么会这样？（因为蜡烛油有排水性，也就是它和水粉颜料不能融合在一起。）。
除了蜡烛，我们经常使用的什么作画工具，也有排水性呢？（蜡笔）。
那么，就用这两样材料重新画，一张画送给小熊吧。你们想画什么？圆圆的蜡烛油要成为画面中的什么东西呢？为什么？（比如画小树，用蜡笔画它的树干和树枝，那蜡烛油可以滴成树枝上的什么？一一树叶）。
（三）教师讲解示范。
l、先想好画的内容，以及蜡烛油将要成为画面中的哪部分。
2、用蜡笔画出主要内容，并将滴蜡烛的地方空出来。
3、手持蜡烛的下端，将点燃的蜡烛倾斜成水平的角度，使火焰向上避免触到手，并使蜡烛油滴在画面中所需的位置上。
4、用黑色的水粉颜料覆盖整张画面。
（四）幼儿第二次操作。
想不想去试一试？请你们将刚才的纸放在桌下的空筐里，从另一个筐里重新拿一张彩色纸，开始吧！（教师巡回观察，提醒幼儿注意合理地安排画面以及安全地使用蜡烛。
（五）讲评。
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可爱的小熊三年级作文
在一个美丽的森林里有小熊这一家。
砍树，砍树了我的朋友住哪里呀？”树上的小松鼠看见熊爸爸拉着锯子不解地问；熊爸爸你拉着锯子干什么呀？熊爸爸没理它，对小熊说：“它们住哦们家他”可小熊：“它们的家就是这棵大树。”啄木鸟站在树枝上张着嘴问熊爸爸：“您拉着锯子干什么呀？”熊爸爸说：“砍树呀。啄木鸟说：“不能砍，这是我门的家。”小兔探出头来说：“对呀，要是夏天您在哪里乘凉呀？”熊爸爸想对呀，于是它拉着锯子回家了。熊妈妈走过来说：“小熊真可爱。”
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可爱的小熊三年级作文
我家有一个小熊娃娃，它短短的耳朵、大大的鼻子，可爱极了！
我给它起名叫可爱。无论是睡觉还是写作业，我都会抱着它。可是妈妈说，学习的时候要专心，不能三心二意，虽然不情愿，可我还是慢慢改掉了不好的习惯。专心学习之后再和我的小熊玩。我喜欢我的小“可爱”呀！
三年级作文小熊放风筝
早上，天气晴朗，阳光明媚。小灰熊在森林里找了一片空地，高高兴兴地放起了风筝。
小灰熊玩得正起劲的时候，忽然，一阵大风吹来，把小灰熊的风筝吹到了大树上。小灰熊想了很多办法，都没有把树枝上的风筝弄下来，急得直哭。它的哭声引来了正在旁边散步的长颈鹿哥哥。长颈鹿哥哥走过来了解情况后，它走到大树边，伸长脖子，小心翼翼地用嘴巴把风筝叨了下来。
小灰熊看到失而复得的风筝，连忙对长颈鹿哥哥说：“谢谢你，长颈鹿哥哥！”小灰熊说完，又开开心心地去放风筝了。
小熊猫三年级作文
今天，天气晴朗，万里无云。一只小熊猫呆在家里，觉得非常无聊，于是打算去小河边找别的小动物玩。小熊猫站在球上，一边“耍马戏”，一边看谁在河边。
可是，一不小心，遇到一个坡，小熊摔倒在地上，球飞进了河里。小熊猫眼睁睁地看见足球就这样掉进了河里了，这可是妈妈新给买的呀！小熊猫想：不行，我得追住它。小熊猫跑啊跑啊，一只小象正在洗澡，看见小熊猫说：“你怎么了？”小熊猫说：“我妈妈新给我买的足球，飞进水里了，妈妈会大揍我一顿的。”
小象问，“球哪里去了？”小熊猫说：“看，就是那个足球。”小象说，“不要着急，看我的'！”小象伸出长长的鼻子，把足球勾了上来。小熊猫说：“谢谢你给我捞上来足球。”小象说：“不客气，我们一起玩儿吧。”小熊猫和小象一起玩足球，小熊猫觉得非常开心。
小熊的故事三年级作文
小熊的故事今天天气真好,小熊穿上新衣服感觉好极了,他想找小白兔玩一会儿就走到河边.小河的水哗哗地流着,小河的'上面又有一座独木桥,桥面窄窄的,可把小熊难住了.小熊立刻去问立在河旁的一棵树,树说:树说这条河不深,我们都能扶在上面.小熊一听,半信半疑.小熊又问大狗熊:熊叔叔,请问你这条河深吗?熊叔叔说:这条河不深,可以过.小熊听了,信心十足,当他准备过时,小松鼠对他说:别过去,这条河很深,还淹死了我一个兄弟.小熊一听,又害怕了,连忙跑回去问妈妈,妈妈说:他们有可能都说得不对,你自己去试一下吧!在说河上也有一座独木桥,你只要小心点走,不摔到河里也就会没事了.小熊听了妈妈的话,鼓足勇气向河边走去,忽然又来了一只狐狸,狐狸见小熊要过河,把脑袋一转,想了个好主意,他走上前对小熊说:嗨!小熊你想过桥吗?我告诉你这桥不坚固,你要过河,河水又有好深好深,我劝你别过河.小熊听了说:谢谢你,狐狸叔叔,我自己不去试怎么知道这座桥坚不坚固呢?还有怎么会知道这河深不深呢?所以我去试一下.狐狸一听咬牙切齿的走开了.小熊一下水,感觉不深不浅,他缓缓的向河的对面游去,见小白兔正在招手呢?小熊立刻走上岸,跟小白兔痛痛快快的玩了一天/是啊,别人说的话有可能说得都不正确,需要自己大胆的去试试.作者:冯源小熊的故事作文500字。
小学生作文（中国大学网）。
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三年级作文小熊放风筝
早上，小灰熊在小树林里放风筝，他玩得可开心啦！
小灰熊放风筝的时候，一阵大风吹过，风筝摇摇晃晃往下掉，正好被树枝勾住了。
小灰熊够不着，急得坐在地上哇哇大哭。
过了一会儿，长颈鹿经过这里，他看见小灰熊在哭，就问他：“你怎么啦？”小灰熊说：“我的风筝被勾在树枝上了，我拿不到。”听完小灰熊的话，长颈鹿来到树边，用嘴巴把风筝叼住，取了下来，还给了小灰熊。
小灰熊说了谢谢，两人开心地笑了。
可爱的小熊三年级作文
今天，我一进妈妈的办公室门，就发现妈妈的桌上有一个小熊背着两个糖包包。
我当然喜欢包里的糖，但我更喜欢背着糖包的小熊，因为它太可爱了。它的耳朵是半圆形的，眼睛圆溜溜、黑漆漆的。它有着奶黄色的皮毛，嘴周围是一圈白毛，衬着棕色的小嘴笑嘻嘻的。它的身上穿着一件方格图案的衣服，像小学生的制服一样。它的两只小手圆圆的，两只胳膊张开着，好像要我来抱它。它头上还系着一根细绳子，原来它是一个手机挂件，我没有手机，也不舍得将它挂在书包上，那我就把它挂在床头吧，这样我们晚上可以做个伴。
三年级作文小熊放风筝
有一天早晨，天气晴朗，小灰熊在森林里放风筝，玩得可开心了。
突然，风小了，风筝掉到了碧绿的大树上。小灰熊拿不到，坐在地上哇哇大哭起来。
这时，长颈鹿来了，看到小灰熊坐在地上哭，走过去问道：“小灰熊，你为什么要哭？”小灰熊说：“我的风筝挂在树上，拿不下来了。您可以帮我拿下来吗？”长颈鹿高兴地点点头。长颈鹿先走到树底下，伸长它的脖子，接着用它的嘴咬住风筝，风筝被取下来了。
小灰熊兴奋地说：“谢谢您帮我拿风筝。”长颈鹿说：“不客气。”
小灰熊又开开心心地在森林里放风筝。