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神奇四年级作文
我们未来的教室是一个神奇而有趣的教室。你一定想去那儿去上课吧，那就跟随我一起去吧！
来到校门口会看到一个扫描器，只要按一下按钮就可以开始扫描了，如果扫描不成功就说明不能进，如果要硬闯的话它就会发出警报，叫保安过来。
当你成功进入校门后，接着就来到了班级门口，这时你会看到一个机器人，你只要把手放在他的手上，他就会对你说“你好，欢迎来到某某班”。
进入班级后你会看到，门会自动开门、锁门，门的旁边有一个紫色的按钮，按一下就会出现一个眼镜，戴上它自己想看的视频立马就可以看了，当然只有老师让看的时候才可以看呢。坐在椅子上，就会看到桌子上有三个按钮，分别是红、绿、蓝三个颜色，红色是上课按钮，给你上课的不是老师而是多媒体，绿色按钮是下课按钮，蓝色按钮是换课按钮。旁边的墙是可以感觉外面的温度来变化春、夏、秋、冬季节温度的，空调也是感觉外面的温度来调节室内温度的，如果外面是冬天班里就会很暖和，是夏天班里就会很凉爽。窗户也很智能，在下雨的时候它会自动关上，天气晴朗时就会自动打开。黑板上有三个按钮，第一个是发书的，第二个是收书的，第三个是自动书写的。放学的时候，门口的感应器会对你说“再见”。
这样的教室是不是很有趣也很神奇？你们喜欢这样的教室吗？
神奇的梦四年级作文
本篇四年级是由论文先生网整理，谢谢浏览！
今天晚上，我进入了梦乡，做了一个神奇的梦。我开着自己的微型潜水艇，带上二十四个智能机器人卫兵潜入了美丽的海底，那里的鱼颜色秀丽、多姿多态。
进攻我们的鱼各自使出自己的绝招进攻：鲨鱼用锋利的“刀子”一咬，不料它的“刀子”四分五裂，鲨鱼退场了；金枪鱼用它的“枪”吸着石头向我们撞去，“砰！砰！”两声。“不好，我的船被撞坏了。”幸好我们还有一件可以逃生的装备和一件致命的武器。我让队员把武器抬到逃生艇上，我用电脑查了一下金枪鱼的资料，用毒箭一射，金枪鱼就立刻死了；食人鱼、刺豚合体来攻击我们，卫兵放下一枚水雷，鱼雷到鱼群中间一爆，它们就逃跑了；章鱼来了，我查了查它的资料，知道它的弱点是双眼之间。我派机器人卫兵拿了一根金属棒出仓潜入水底接近章鱼，狠狠的在章鱼的双眼之间打了一下，章鱼就立刻死了。其他的鱼一看都逃回了它们的基地，机器人一按爆炸机关，“轰”的一声，它们的基地就支离破碎。
随着爆炸出现一道亮光，眼前一片空白，我也从船舱里拉了出来。我一看，美丽的海底世界消失了，我伤心极了，哇哇大哭。突然我醒了，原来不过是一场梦。不过我长大以后一定要当一名潜水员，亲自看一下海底那气势磅礴的壮观景象，因为我喜欢海底世界。
神奇的笔四年级作文
那天，张亮的爸爸从国外出差回来，送给他一支新款的钢笔。钢笔的造型非常独特。流线的外形，轻盈的笔身，尤其是白色透明的外壳，晶莹剔透得更能映衬出笔内墨水深邃的黑，仿佛一条清澈泉水里涌动着一条小黑龙，在书本上吐出了一行行秀丽的文字。
第二天，张亮就带着爱不释手的钢笔在班上成为了热点。同学们一到课间，就如同一群等待了一个漫长冬天的小蜜蜂见到了刚刚盛开来的花丛，纷纷围观着张亮手上的钢笔，撵也撵不走。看着同学们羡慕、渴望的眼神，张亮抑制不住内心的得意，一本正经地在本子上写了一行“读书破万卷，下笔如有神”的行楷体。“哇，张亮，你今天的字写得真帅啊，笔锋锐利，这支钢笔真的不错。”一向擅长书法的班长赞叹道。“书写的时候好像都能看到那一滴一滴的墨水在流动，真的好特别。”一向挑剔的文艺委员小红一脸妒忌。
张亮内心的满足感犹如十月里的红柿子，在大家浓烈的赞扬钢笔的气氛中熟透了。他高举起钢笔，在同学们面前转了一圈，深沉而略带慷慨：“我决定给大家每人轮流用一小时，让大家都能用这神笔写出行云流水的好字。”
神奇的笔四年级作文
现在大街上有好多好多的错别字。
比如：“烧”饼的烧右边那里没有点，可有人就点写了上去。“神”童的神，左边是礼字旁，而不是衣字旁，而不是衣字旁。游泳这一个词，经常会把这一歌词中的两千字写反，会这样写游泳......
如果有一支神奇的笔，那就什么问题都解决了。这支必有一个特制的功能，只要一写错字，就会自动帮你擦掉，然后再让你重新再写。
假如有了这种神奇的笔，大街上、和我们写的字都不会写错字了。
神奇四年级作文
“因特斯，该走了！”在窗外的媒特尔叫道。正在睡觉的因特斯被叫喊声吵醒了，因特斯问窗外的媒特尔：“干什么，今天又没事？”媒特尔回答道：“难道你忘了吗？今天我们要去参加运动会。”因特斯突然想起了昨天报名去参加赛跑、跳高、跳远的比赛项目，喊道：“我怎么把这事都忘了！”因特斯急忙起床拿了一块面包、一个鸡蛋、一瓶奶去穿鞋子。突然，他发现自己的鞋子不见了，怎么找也找不到，他向四周看了一下，看到了在研究所的爸爸辛辛苦苦制造的那双具有奇特功能的电脑鞋，就毫不犹豫地把鞋子拿出来，穿上了，他高兴地喊道：“正好合适，真不错！”打开门便和媒特尔一起走了。
到了运动场，因特斯便开始准备第一项比赛—赛跑。“预备，开始！”裁判一声令下，运动员们一下子全冲了出去，突然，因特斯的鞋子后面冒出一股纯白色、透明的汽，因特斯腾空而起，一下子冲到了终点，把别的运动员抛在了后面，大家简直目瞪口呆了。
第二个项目是跳高。因特斯刚刚单脚起跳，电脑鞋就冲出了一个大弹簧，将因特斯弹起，因特斯很轻松地跳过了八米的高度，获得了第一名。
因特斯接着准备跳远，这时因特斯的鞋子出现了一个弹力的软皮垫，一下子跳了十米远，又获得了第一名。
因特斯获得了最佳运动员奖。他抱着金光闪闪的奖杯，穿着电脑鞋，高高兴兴地回家了。
神奇教室四年级作文
我们有一间教室，它非常神奇，你想看看吗？那就跟我一起走进这间神奇的教室吧！
首先，我们先来看一看这间教室的黑板。这块黑板看起来跟普通的黑板没有什么两样，但是这个黑板是用手指写字的。你根本不用粉笔写，它旁边有许多颜色，比如红色。如果你需要红色的话，按一下红色的按钮，再在黑板上用手指写上你想要的字，你会发现写出来的字的是红色的。更奇妙的'是，到下课时，不用檫黑板，字就自动消失了。
然后，我们来看这里的桌子。桌子是自动的只要你把书包放进桌斗里，按下旁边的启动键，根本不用翻书包，本子、书、笔就自动出现在桌面上了。还有，等下课后它会把下一节课要用到的东西全部都会准备好。
最后，我们再来看看门后的这个设备，它叫多功能检验机。它不仅能检验出班里的同学有没有生病，还能检验出同学们的作业完成了没有。只要班里的同学从这里走过，就都能检验出来。如果有人生病了，它就会发出警告，并提醒你要多锻炼身体。如果哪位同学没有写作业，它就会亮出红灯。
看，这就是我们这间神奇的教室！这间教室为老师和同学们减少了很多不必要的麻烦，也让我们的学习效率提升了很多。小朋友们欢迎来这间教室学习。
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神奇的梦四年级作文
有一次，我在家里画画。画的是神奇的小精灵，画着画着我就睡着了。睡梦中，我做了一个神奇的梦，梦是这样的：我坐在桌前看窗外的美景，看着看着，突然从窗外飞进来两只小精灵。一只长着一对蝙蝠翅膀，它全身通红，像一个燃烧的火球。一对兔子耳朵很吓人，我不敢直视，它朝我飞来，把我吓得瘫软在地。据说它的耳朵能听见千里之外的声音，人们讲悄悄话也逃不过它的耳朵。不仅如此，它还知道别人心里的想法另一只长着一对天鹅翅膀，全身白得刺眼，眼睛红得发亮，还戴着一顶怪异的帽子，手里拿着一根魔法棒。这魔法棒有魔力，要什么变什么，诡异莫测，能把热水变冰水，白天变黑夜总之，你想要的它都能变出来。我怀疑地对着魔法棒说：我想吃冰淇淋，嗖，嗖一个大大的冰淇淋出现在我眼前，我迫不及待地吃起来，太美味了！
哐啷，一个声音传来，把我惊醒了，我揉了揉眼睛，看见爸爸正在做饭。
唉，这真是一个神奇的梦啊！
神奇的笔四年级作文
拼音王国的快乐日子已经过去，今天老师开始教我们学习汉字了。“唉，可恶）的生字真难写！”放学一回到家，我就生气地把书包狠狠扔到沙发上。
哥哥见了问我：“小少爷，你怎么了？”我不耐烦地回答道：“今天学的生字我不会写，太累人了，拼音写着可真快。”哥哥神秘地说：“我给你一支‘神奇’的笔，包你写得又快又好。”我接过笔，高兴地进了房间写起作业来。
不一会儿，作业就写好了，我对哥哥说：“哥哥，谢谢你，这支笔真神奇！有了它，我以后写汉字就不会怕了！”哥哥听了哈哈大笑起来：“傻瓜，这支笔只是普通的笔，哥哥是想让你知道做事要有信心。你看，刚才你有了信心，作业写得多好。”我不好意思地挠挠头，把这支“神奇”的笔好好收了起来。
神奇四年级作文
如果有一个神奇的教室，我觉得它是这样的：在茂密的森林里，有一个用巧克力和糖果做的学校里，有一个超级神奇的教室。
教室的门右上角有一个彩色的转盘，上面有一个红色的指针。转盘下面有一个手柄，转动手柄，指针就会转动。在不同的颜色上停，打开门，就会在不同的地方。
黑板则会在上课时启动“抓典型（抓上课不停讲等...的）模式”帮助老师抓到做小动作的学生。还能将老师的命令输入分析。如：老师在讲反射光定律，命令是反射光定律图片。黑板上就会显示一个反射光定律的图片。
桌子上有一个身高装置，可根据人的身高设置适当高度。桌面上还有听讲面包，能吃，负责让后排同学听讲（可无线电传播语音，视频，图片...）。吃下去的还会自动变出来。
夏天已经来临，相信不少学生都会中暑。窗户上有一层薄膜，可适当调节温度，光度，热度。
连墙壁，地板，天花板都是空调，与空调通过无线电连接，开了空调，就开了墙壁空调。
下课后，大家的桌子边，桌子角上就会出现跟枕头一样软的东西，防止磕伤。地板上就像床上一样。
这就是我想象中的神奇教室，你想象中的神奇教室是什么样子呢？
神奇四年级作文
光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了20xx年了。现在的教室跟以前的大不相同，现在有电子学习桌，电子笔，电子自动门等等，各种先进的学习用品。
室外有电子机器人保安巡逻，十分安全。在操场随处可见有保安在工作:打扫卫生、修剪花花草草、检查有没有凹凸不平的地面，如果有，就会立刻铺平。
上语文课的时候有专属教室，电子自动门门口有一个检测仪，只要检测到你的脸们就会确保百分之百的安全，自动开门;课桌上已经不用本子了，每个电子学习桌上有电子学习屏，只要有什么需要，只要在电子学习屏上写出来就好了。
上数学课就更高级了，上课时老师写什么都会发在电子学习评上你需要验算纸的时候，你只要说一声验算纸电子学习屏上就会自动转化成验算纸，你需要时，它自己会变回来。
上英语课时，门口有一个电子英语说话机，见到你，他会根据早上、中午、下午，向你问好，教室里有个电子听力机，只要老师说第几单元听力部分开始电子听力机就会开始读。
音乐教室里有电子播放器，只要你想唱什么歌，你给老师说，老师就会对电子播放器说播放什么歌电子播放器就会放那首歌。
美术教室里有电子国画专属颜料、电子国画专属纸、电子国画专属毛笔，只要你需要哪一个，只要对电子屏上说需要什么东西，就会自动给你拿。
体育课也有专属教室，教室里有:电子障碍跑道、电子健身器材，在教室里有电子机器人保安保护学生安全。
这就是未来的学校，一个充满科技的学校。
神奇四年级作文
一眨眼，二十年过去了，科技也变得越来越发达。
我睁开眼一看，哇！我的母校竟然发生了翻天覆地的变化。我走进校园里一看，好多保安机器人啊！各式各样的，各种形状的，有圆形的、有正方形的、还有三角形的……走着走着，我竟然发现了一个带着眼镜的机器人，竟然是专门的园丁机器人啊！
校园里开满了五颜六色的花朵，那扑鼻的香味儿，好闻极了！让人感觉自己仿佛在天上飘。又仿佛就在天空的云朵上唱歌跳舞，舒服极了！
我突然发现这里的学生就只有我一个人类，其他的都是机器人，包括老师、校长。我胆怯的走了进去。发现他们这些“废铁”真是死脑筋。比如。老师问：“三加四等于几？”那些“废铁们”一起回答到：“七”。当老师再问：“四加三等于几时？”那些“废铁们”却理直气壮的说：“不知道”。不用说你们也知道结果是什么样子的了。（打一架，而且打的惨不忍睹……）。
所以我认为，即便现在是高科技时代，也需要人类，也需要大家用勤劳的双手来共同创造祖国的美好未来。
神奇的笔四年级作文
小猴在四年级读书，它的学习成绩一直很好，很多次考试都考了一百分，老师很喜欢它。
老虎大王知道了小猴学习很好，觉得小猴是个人才，应该奖励。某一天，老虎大王碰见了小猴，把一支上面有颗大宝石的笔给了它，那笔上的大宝石在阳光下金光闪闪，小猴谢了老虎后高兴地回家了。
一天小猴在做作业，有一道题不会做。它觉得手有点痒，挠了挠手，但不小心挠到了笔上那颗大宝石，笔又碰到了作业本，奇迹出现了，笔自动写了起来，作业立刻做完了。小猴高兴极了。从此以后它不爱学习了，但是每次考试都考了一百分，因为是神奇的笔在答卷。
有一天放学时雷雨交加，小猴的铅笔盒和书包全满了，它便将笔放在口袋里，从学校出来之后，小猴的笔不小心被雷电击中了，但笔没有破，小猴就没有在意。随后的考试中小猴一直碰着笔上的宝石，笔一直碰着试卷，但一点也没有用，考试题目仍然很多做不出，笔的秘密被老师发现了。所以，这次考试小猴被老师罚为零分，小猴伤心极了。
小猴认识到自己的错误，它明白了自己的作业应该自己做，不懂多请教老师、同学和父母，读书要老老实实，学习要认真努力，不能骗父母和老师，否则，会害了自己。
神奇的笔四年级作文
许多人想，如果笔能随着你的心情改变笔的颜色，如果笔能在晚上发光……那该有多好。其实这种笔早就问世了，它就是神奇笔。
这枝神奇笔的表面和另外的普通笔差不多长，长12厘米，宽1厘米，但是你们不要被它的表面骗了，神奇笔的本领是神通广大的，你想让这枝笔变成红色，你只要说一句：“变红。”它就会非常乖巧的变成红色，比小兔子还乖。在晚上它会自己发出闪闪的光，像霓虹灯一样，颜色是五彩缤纷，让人看了赏心悦目，心里非常舒服。神奇笔还会变长变短，当你感觉它太矮了，你只要说：“笔，变长。”神奇笔就会自动变长。去学校时你不用带铅笔盒，只要带上这枝铅笔和就行了，它能替代所有的笔，当语文课时，老师让你们拿出水笔来写字，它会立即变成水笔，等你用完在变回来；当美术课时，老师让你拿出记号笔，它会马上变成记号笔，不管你画了多少图画，神奇笔的墨都不会用光。
神奇笔的本领比孙悟空的如意金箍棒还要大要大。虽然这种笔现在还不在，但我相信不久的将来，一定会有这种神奇笔的。
神奇的笔四年级作文
作为一名小学生，日常生活中，我们需要用到许多笔，携带着非常不方便，所以我决定发明一种多功能笔，给大家提供方便。
这种笔的外形虽然很普通，但却小巧而且轻便，在便于携带的同时，笔身又有许多种颜色，这种笔只有一个笔芯，不过，可根据笔杆顶部的按钮，按一下就能改变许多颜色。如果嫌麻烦，笔杆尾部还有一个语言输入识别系统，只要对着顶部的小麦克风孔说出想要变换的颜色，就可以变换成其他的颜色。别看它小，它的作用可大着呢！
笔尾部上的小麦克风还有另外一个功能，那就是变换笔的种类。比如钢笔、铅笔、圆珠笔等等。如果你要用钢笔，那么你就对着麦克风说钢笔这个词，钢笔的笔头就会从笔杆伸出来，供你使用。如果你写错了字，就可以呼叫魔笔这个用具，钢笔头就会缩回去，然后魔笔伸出来，帮你改正错别字。如果你需要用铅笔，你当然就可以说铅笔这个词，它也会很快替换成铅笔，来满足你的需求。那么问题来了，如果钢笔没水了，或者铅笔用完了，那该怎么办呢？哈哈，这你就不用担心了，多功能笔是环保型的自然能源能产品，它能将你身边的颜色识别，比如家具的颜色啊，电视的颜色什么的都可以自动转换为笔芯的颜色，所以这一点根本不用担心。
这种不仅环保，而且使用起来还这么方便的多功能笔，你是不是也想拥有一支呢？
神奇的UFO四年级作文
今天，我在火车上看到一位售货员阿姨向我们推销一种玩具，叫“ufo”。
我听了很新奇，只见她很熟练地表演了“太空对接”、“有惊无险”、“鼎力相助”等项目，尤其是“太空漫步”最吸引大家的眼球了。她把一根带齿的塑料软棒插入“ufo”的“颈部”，轻轻一拉，“ufo”就高速旋转起来，她迅速抽出一跟细线，在“ufo”的“脚跟”上用力一绕，两手拉着细线两端成45度，只见这个“ufo”顺着细线慢腾腾滑下，真像技能高超的杂技演员在表演走钢丝，又像一位穿红裙子的小姑娘在一边唱歌一边欢快地跳舞。
我被深深地吸引了，情不自禁地掏出10快钱买下了这个能唱会跳的“ufo”。但到自已手里后，这个活泼的小家伙却像不个不听话小孩子，那么多花样，我只能玩一个简单的“亭亭玉立”了。我想这应该是熟能生巧的缘故吧，看来玩也是要动脑筋的。同学们，学习是不是也是这样呢！
神奇的水四年级作文
相信同学们都爱听故事，今天我给大家讲一个故事，故事的名字叫《神奇的药水》。
从前有一对父子，儿子要考试大头一天，儿子正在复习，父亲想了个办法，要给儿子一些自信。于是，他拿来一瓶药水，站到儿子面前说儿子，看：这是喝了能变聪明的药水，快喝了吧！儿子听了连忙把药水喝了。到了第二天，儿子放学回来，满心欢喜地对爸爸说爸爸，我考了一百分。父亲很高兴，告诉儿子说其实那瓶药水只是矿泉水而已。儿子不禁大吃一惊。爸爸接着又说其实是你自己考的呀。
原来世上没有让人变聪明的药水，只有让人自信的水呀！
神奇的梦四年级作文
一天晚上，我做了一个梦，这是一个神奇的梦。
我梦见我坐着时光机来到了未来，别人送我了一个引力芯片。它亮晶晶的如钻石一样，我坐着飞船来到了太空。果然，和科学家们猜测的一样，地球离其他星球远了好多。我在梦中看到了很多奇怪的星系，还有一个超大质量黑洞。我把引力芯片安装到了飞船上，竟然一下子穿了过去，而且毫发无损。对面的白洞如风暴一般排斥着，怪不得周围没有一块儿石头，这真是太奇妙了！
我清晰地看到，这里的环境和我们的地球一样，但不同的是，那里的时间是相反的，人走路时是倒着走的，并且不会摔倒，好神奇啊！
突然一阵闹钟声响，把我从梦里惊醒，梦结束了，但梦中的一切仿佛我刚经历过一样。我希望未来真的.有人能把这个宇宙之谜解开，不知道和我梦里的情景是不是一样，更想知道生活在那里的人到底长什么样子。
这样的一个美梦，让我更想多看书，了解更多宇宙奥秘，做更多神奇的梦。
神奇的UFO四年级作文
我迫不及待地跑过去，一看，哇，原来是风筝呀！这些风筝可真有创意，身上安装了好多彩灯，在黑暗中忽明忽暗，天空上的'风筝形状各异，瞧，有一种风筝还真漂亮，一根线上串着3个铃铛形的小风筝，五颜六色的灯勾勒出铃铛的形状，格外的美丽，格外的引人注目。一阵微风吹来，我仿佛听到了铃铛叮叮当当的响着，汇成了一首自然、和谐的歌儿。这时，一只金鱼风筝映入我的眼帘，它的尾巴迎风摆动，再加上彩灯的点缀，煞是美丽。还有许许多多各式各样的风筝，别有一番乐趣！
妈妈说：“孩子，快看，那叔叔要放风筝了！”我跑过去一看，叔叔马上要放飞她的燕子风筝了，叔叔拿着线拽着风筝使劲往前跑，可是那风筝就是不听话，摇摇摆摆，一会儿又像喝醉了酒似的，一下子栽到了地上，我都替叔叔捏了把汗，终于十分钟过去了，风筝缓缓飞向天空！我不禁为他欢呼起来！
啊！这真是巴南的又一道独特的风景线。
神奇的UFO四年级作文
一天，我一个人在操场上坐着，忽然，一个若大的ufo从天而降，上面挂一金字红匾，上题“巨光一号”。
在我看呆之际，一个带着“墨镜”的海豚企鹅从一扇窗户里弹了出来，“墨镜”甩到了八丈远之外，刚好落在我的手上。“咦，我的光度调节器呢?”那个“海豚企鹅”问道。我看了看手上的“墨镜”，便对那位“海豚企鹅”说“‘光度调节器’?你说的是这个吧!”那个海豚企鹅一看，立刻从我手上夺过“墨镜”，撒腿就往飞船上跑。
我跑道它前面，一拦：“且慢，告诉我，你头上带地光度调节器是什么东西?”那个海豚企鹅没撤了，便把我拉到草地上，告诉我：“因为!”我竖起耳朵认真听。“因为我们巨光星本来和你们地球一样，有山，有水，还有一层厚厚的臭氧层保护，”它咳了咳，又说：“巨光星曾经与地球共同被主神宙斯评为“最适宜生物生活星。”可是，由于我们国家没有风，只能靠火力和水力发电。就这样，火要用的木材没了。于是，有些人就把大气层弄下来发电。可是，现在只有一点点臭氧层了，若不戴调节器，我们的眼睛会瞎的!
朋友们，不要重蹈“巨光星”的历史，保护环境，人人有责。
神奇的笔四年级作文
我听爷爷说以前的笔很不方便，我感觉现在的笔也很不方便使用，我就想发明一种神奇的笔。
我想在这支笔上装上好多功能，通常我们在计算数学题时，都会拿出计算器进行计算，感觉很不方便，我想在神奇笔上装上计算器，只要你把笔头放在那道题里，在笔上最顶的角上一按它就演示出来，你一放，它就不见了。当你想打电话时，就在笔的最顶上的旁边的按钮一按就读数字，读完了一放它就可以通了。当你想查字，就按上黄色的按钮，你一读它就可以演示出来你要查找的字，同时还会演示出拼音和部首还有字出来。如果你在同学家玩，玩到夜深了，你没有电筒，你就在神奇的笔按上红色的按钮，它就像手电筒一样，不过，不用充电，因为它白天会吸收太阳能，把太阳能转化为电能，随时可以用。如果上图画课时，你没有铅笔，就在神奇的笔上按上绿色的按钮，就可以变成铅笔、毛笔、水笔、钢笔……，可以变出很多笔，那支神奇的笔不是很重的，但是有许多功能。
我真的希望能够拥有这样神奇的笔！