优秀作文是对社会时事和热点问题的关注和思考，它可以展示学生对社会现象的敏感度和观察力。以下是一些受到赞誉的优秀作文，对于你的写作提升会有很大帮助。
有趣的吹泡泡活动作文
咦？三一班的教室里怎么升起了五颜六色的泡泡？哦！原来是我和同学们在吹泡泡。第一次上场的就是我们队的队员。
我先用吹泡泡的工具沾了一下香皂水鼓起腮帮子用力吹，结果一个泡泡也没有吹出来，我恼火极了。仔细观察别的同学，发现他们吹的时候，轻轻的一吹泡泡们便争先恐后的冲了出来，又大又圆真漂亮！我又沾了一下香皂水，用嘴轻轻一吹，哇！泡泡出来了，千姿百态、五彩缤纷、真好看。其他同学见我们队吹的那么高兴，也跃跃欲试的在桌子下面吹了起来，泡泡又出来了，有的像葡萄，有的像乒乓球，还有的像伞兵一样降落到地上，绚丽多彩的。该其他组了，我看见有的同学用嘴一吹，泡泡就迫不及待的跑了出来，令我印象最深的是丁一冉用她的'泡泡枪打出了一个和大西瓜一样的泡泡，真有趣呀！
今天我们玩的可真高兴呀！从今天的吹泡泡游戏中，我懂得了无论干什么都要认真观察用心去做就能成功。
有趣的吹泡泡记事作文
有一次，我走在放学回家的路上，看见超市里有泡泡糖售卖。所以，我就走进去买了几个。
刚出超市，就急迫地拿出一块红色的泡泡糖，并对它说：“小样，今天你逃不掉了。我很早就想吃你们了。今天我就把你送到我的口中。”泡泡糖可怜巴巴地看着我，好像在说：“请不要吃我，你看我颜色那么鲜艳，今天就饶了我吧？”还没等它说完，我就把泡泡糖放进了嘴里。刚开始我觉得酸酸的，慢慢的，没有味道了。我开始吹泡泡了。一开始，我忘了怎么吹，吹得很小。渐渐的，我越吹越大。最后我竟然吹出了一个特别大的泡泡。我试着把它合起来，可是它太大了。有一些黏在了嗓子里。我费了好半天时间，才把它弄出来。我又对泡泡糖说：“你个小东西，竟敢耍我，看我怎么收拾你。”
突然，我踩到了一个黑乎乎的东西。低头一看，原来是吃过的泡泡糖。我心想，刚才不该那样放肆，现在“报应”来了。我彻底被粘住了，写字像和泡泡糖融为一体，粘在地上一动不动。幸亏我聪明，用随身戴着的校徽轻轻去掉了鞋上的泡泡糖。否则的`话，今天我真不用回家了。我虽然把鞋弄下来了，可是我的鞋底还是黏糊糊的。为了防止再发生这样的事，我只能单脚跳着回家了。
怕我糖很好吃，但吃完的泡泡糖不要随地乱吐。一定要用纸将它包在里面，再扔进垃圾桶哦。
有趣的吹泡泡活动作文
今天，是我最开心的日子，因为曹老师要带我们去吹泡泡。
一路上，我们蹦蹦跳跳地走着，来到天桥上。曹老师说可以吹了，我们便争先恐后地吹起来。我拿了吸管蘸了蘸杯子里的水，往天空轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡便从吸管里迫不及待地跑出来，要瞧瞧这个美丽的世界，等大饱眼福后，就在“噗哧”一笑中消失了。身旁的小伙伴，他们的吹得可真起劲，方法也很奇特。有些是把吸管往杯子里吹，制作出了美丽可口的大号“冰淇淋”。有些则是把泡泡吹到地上，把吸管插到泡泡里，然后再把泡泡吹大。
时间过的可真快，转眼间，就要放学了。曹老师只得叫我们排队回教室。同学们看着自己的“泡泡花”摇晃着飞向蓝天，恋恋不舍地向教室走去。
吹泡泡有趣作文
星期二的中午，郭老师和同学们在教室里举行吹泡泡比赛，同学们高兴得活蹦乱跳，一跳三尺高。
开始比赛了，同学们有的鼓着腮帮使劲吹，结果什么都吹不出来，有的撮起嘴唇轻轻地吹，吹出了一串串泡泡，有的仰着头吹，吹出了五颜六色的泡泡，还有的低着头吹，泡泡刚吹出来就炸了。
泡泡的样子有的像晶莹剔透的珍珠，有的像五颜六色的花皮球，有的像宝石般的葡萄，还有的.像五光十色的气球，形态各异，非常美丽。
我也要去试一试，我鼓起腮帮使劲吹，不但吹不出，还害我一脸全是水，我真要气死了！可我无意中看到别的同学不是这样吹的，而是轻轻吹的，我也试了一试，果然吹出了泡泡，有的像红红的灯笼，有的像五彩缤纷的弹珠，有的像一串串冰糖葫芦，在阳光的照耀下，泡泡们在空中自由地舞动着，就好像一个个顽皮的孩子在跳着不规则的舞蹈，千姿百态，十分有趣。
啊！这次吹泡泡比赛好好玩啊！我喜欢这次吹泡泡比赛，我相信老师和同学们也都喜欢。
有趣的吹泡泡
今天的语文课是吹泡泡，大家乐开了花。
我们成群结队的来到操场上，一下子像炸开了锅，三的一群、俩的一伙，迫不及待的开始吹泡泡，有的鼓起腮帮吹起了泡泡，有的像武士一样拿着泡管乱吹；泡泡有的晶莹剔透的轻轻地飘落，有的光彩夺目、五彩缤纷的飞翔着，有的泡泡像一个水晶球顽皮的翻着筋斗，亮晶晶的，映衬着太阳那绚丽的光芒。我跟好朋友蔡文湟在高台上吹泡泡，那是为了吹得更高更远。蔡文湟嘟着嘴，“呼”地吹了一下，我也轻轻吹了一下，啊，绚丽多彩的泡泡像一串串珍珠一样连在一起，像在追逐，像在玩耍，像在飞翔实。还有的团在一起说悄悄话呢！瞧，陈文吹了一个苹果般大的泡泡，摇摇晃晃地向上飞去，突然，我一个飞跃，把大泡泡小心翼翼地贴在泡管上，蔡文湟吹着淘气的泡泡，我则在一旁用“剑”捅着泡泡在捣蛋。
最有趣的是吴永达，抱着一挺“机关枪”，“哒、哒、哒”，一群顽皮的泡泡接二连三的冒出来，一大群同学围着他转，我嫉妒地牙发酸呀。最搞笑的数陈文了，蔡文煌突然朝陈文一阵猛吹，陈文的头上、身上、耳朵上粘满了一堆堆的泡泡，还有一滴泡泡液进了嘴，我们捂着肚子哈哈大笑。还有林宇欣手上的泡泡也不甘示弱，时而高、时而低、时而大、时而小，我不禁直呼：“啊，好美啊！”操场上回荡着我们的欢笑声，我们沉浸在欢乐的海洋中。
这真是一堂有趣的课，给我们带来了无穷的乐趣！
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有趣的吹泡泡
那天，科学张老师带领我们在被阳光明媚的操场，进行了一次活动。
同学们一个个拿着不同的吸管，有的是打结的，有的.是直直的，还有的是粗粗的。大家一个个都把吸管伸进了自己研制的泡泡水中，有的同学慢慢的吹出了一个个又大又圆的泡泡，可有的同学却因为吹的太急就吹出了一个个比绿豆还小的泡泡。泡泡的颜色五彩缤纷，各式各样，有的是圆形，有的是椭圆，有的还是半圆形的。我也开始吹起了泡泡，我生怕泡泡破了就慢慢的吹，可是泡泡还是破了，我不灰心，又吹了一个，这回我吸取了上会的教训，我不仅慢慢的吹，而且还找到了一个没有大风的地方。
我吹呀吹，终于我吹出了一个大大的泡泡，我高兴的大叫起来：“我成功了！我成功了！”可是话音刚落，只听“嘭”的一声，我的大泡泡破了。我既生气，有开心，生气的是我好不容易吹出的大泡泡瞬间就破了，高兴是因为泡泡很大，破的时候把水溅了我一身，可好玩耶。之后我又吹了几个泡泡都很大，只不过有的刚一吹起就破了。时间过的真快呀，随着下课的铃声响起，我们活动结束了。
这次的吹泡泡活动真有趣，我们玩的很开心，可更重要的是，我们一边玩吹泡泡，同时也了解水的张力和好多有趣的科学知识。
有趣的吹泡泡游戏日记
下面，老师又叫我们去楼下宽敞的院子里吹泡泡，啪啪啪，我们冲出教室，跑到了院子里，接着，我又迫不及待地拿出泡泡水，小心翼翼地吹，吹出好多泡泡来，有的像热气球；有的像大西瓜，甜在我心里；有的像五彩缤纷的小镜子；有的像钻石，金泽闪闪；有的像蝴蝶，飞进千家万户……你瞧！它变色了――变成了红色，变成了蓝色，变成了黄色，红色是早晨的朝霞，蓝色是静寂的夜晚，黄色是美丽的黄昏。“啪……”大泡泡破了，变成了小泡泡慢慢的飘在了天空，如轻盈的鹅毛，像彩球一样绚丽。又听见啪的一声――呀！小泡泡也破了。它变成晶莹的小水珠，去亲吻小花、小草，藏到泥土里面。泡泡真有趣啊！
泡泡给我们带来了欢乐和美好，在吹的时候，它就是“愿望使者”，帮我们实现愿望，带走烦恼。我喜欢泡泡！
吹泡泡_吹泡泡作文
小朋友们好！
你们吹过泡泡吗？今天我就教大家吹可爱的肥皂泡泡。
我们开始动手啦！首先把含着清香的洗手液倒入一个透明的塑料杯里，再加入一点清水，然后拿出一根细长的吸管。如果小朋友们没有吸管的话，我们也可以拿笔管代替哦，最后用吸管或笔管搅和搅和那散发着香味的肥皂水，这样肥皂水就做好了。
我们要先用吸管攒入那清香扑鼻的肥皂水里，拿起后一定要慢慢的、小心地吹起，再轻轻一提。那些如小葡萄般的泡泡就从吸管上飞落下来。若是你在下面轻轻吹一口气，它们就会像气球一样忽高忽低，这群泡泡真像一群可爱的小朋友，自由自在愉快玩耍，美丽极了！
泡泡在阳光下真的很美，有的像圆溜溜的葡萄，有的像一串一串的糖葫芦，还有的像一个个气球飞来飞去。过一会儿，太阳从云朵里冒了出来。我又吹一串泡泡，这些泡泡如琉璃般光彩四溢，上面还泛着五彩斑斓的浮光呢！
泡泡是那么的美好而短暂！看着这些就好开心快乐，一点烦恼都没有了！我们要学会珍惜时间，珍惜快乐，珍惜身边每一个人。
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吹泡泡_吹泡泡作文
一天，我和妈妈去公园，公园门口有卖泡泡水的，我要妈妈帮我买一罐，拿到手后，我迫不及待的打开泡泡水，拿出泡泡杆，用力一吹，怎么一个泡泡也没出来，我再用力一吹，还是没有泡泡，卖泡泡水的阿姨走过来，笑眯眯地说，要轻轻地吹。于是，我轻轻的一吹，哇，许许多多的泡泡一下子钻了出来，有的大，有的小，五彩斑斓的，在我的眼前飘来飘去。有的像小皮球，圆溜溜的，一跳一跳的，很调皮；有的像乒乓球，漂浮在半空中，迎着阳光，闪闪发亮。我惊呆了，太美了。
我一下接一下，轻轻地吹着，泡泡们便成群结队地跑了出来，它们是那么轻盈，那么耀眼，我忍不住跟着漂移的泡泡跑了起来，我一边跑，一边吹，一边吹，一边跑，在我的身后，飘起了一条长长的泡泡彩带，彩带迎风飞舞，舞上了枝头，舞上了树梢。
跑累了，我就在原地一边吹，一边转圈圈，不停地吹泡泡，转圈圈，转圈圈，吹泡泡，泡泡在我的四周跳跃，我旋转在七彩的泡泡中间，仿佛进入了美丽的童话世界。
公园里的一天，在我舞动的泡泡杆上，很快地滑动过去，而我，还意犹未尽呢！
三年级:米仁。
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吹泡泡_吹泡泡作文
杨惠鑫今天中午吃完饭，妈妈就带着我们姐弟三人到公园里去玩。到了公园，我想让妈妈给买一管泡泡玩，妈妈同意了，付了钱。我们就高高兴兴地玩起来了。姐姐深吸一口气，一二三，吹，吹出一串串，大大小小的泡泡。在明媚的阳光的照耀下，五颜六色的，透明的，就像一群群漂亮的少女穿着五彩缤纷的裙子在跳舞，好看极了！我吹出的泡泡，有的在风中越飞越高，有的落在地上破了，有的把它捧在手心了能保留很长世间，还有的。。。。。。小弟弟不停的追着泡泡玩耍，可爱急了！我们玩得很开心。
吹泡泡
今天，老师宣布下午要，教室顿时沸腾起来，大家都高兴极了！
上课了，课室里还是沸沸沸扬扬，同学们都在激动地等待老师的到来，正说得起劲呢，老师到了！
教室里马上象被风括过一样，瞬间安静了下来，同学们都把期盼的目光投向老师，老师从容不迫的下令开始，一瞬间，同学们又激动起来，尖叫的，找工具的，各种声音充斥着教室，同学们迫不及待地拿出泡泡水，撕开包装纸，拧开盖子，捏住塑料坏，把管子伸进小瓶子里，蘸一些泡泡水。这些动作真是一气呵成，仿佛已经练习了很久。
老师先叫第一排的同学上讲台表演，他们真幸运啊！只见他们慢慢地把塑料环移到嘴边，轻轻一吹，一连串七彩的泡泡往空中飘，哇！那一串串晶亮透明的泡泡有大有小，像水晶球，像葡萄，像破璃球……太漂亮了！把我们看得手痒痒的，真想立即就有机会吹。
终于，老师说：“我喊口号，大家一起吹吧，一二三，开始！”得令！哇！整个教室立即变成了泡泡的海洋，水晶般的泡泡在教室的上空飞扬着，美丽而梦幻。无数泡泡穿过窗户，飘向走廊，飘到小巷里，飘到高高的楼顶上，漫天飞舞，五彩缤纷，泡泡把整个教学楼包围了，看起来学校就象一个梦幻之国。
这是一次泡泡盛会，我在这盛会中沉醉了，真不愿意醒来啊！
吹泡泡_吹泡泡作文
童年有很多游戏，有老鹰捉小鸡、成语接龙、丢手绢、吹泡泡…...好像天上的星星，数也数不清，说也说不完。
我今天就玩了吹泡泡游戏，我先拿一个废水瓶，用剪刀剪成两半，把下面那半装了一些水，加一些洗洁精，然后用一个没有用的空笔盖，做成一个“吸管”。搅拌了一下，然后用力一吹，结果出人意料：一个泡泡也没有！姐姐告诉我加一些沐浴露会好吹些，于是我加了一些沐浴露，又用“吸管”搅拌了一下，轻而易举吹出一串串小泡泡，小泡泡像一串串透明的珍珠，从“吸管”里“冒”出来，小泡泡也像一个个圆圆的透明的小镜子，里面都有一个小小的我。
我又用“吸管”插在泡泡水里面，用力一吹，许多泡泡在瓶子里诞生，有大有小，形状不一，像冰淇淋一样。我用力一吹，全散了，有的落在我脸上，破了，给我弄了一脸的泡泡水，有的落在地上、楼梯上，我下巴上也有，我像圣诞老人一样，长了一下巴的“白胡子”。吹泡泡让我明白了一个道理：做什么事都要认真做，不然什么事也做不成。（吹泡泡要有耐心，不然就吹不大。）。
今天我一箭双雕，既明白了一个道理，又玩得很开心。
吹泡泡
教学目标 ：
1、能仔细观察吹泡泡的过程，并能想象吹出来的泡泡像什么，会飘到哪里去。
2、能按顺序用“先……接着……最后……”的句式以及“有的……有的……还有的……”句式说一段连贯的话。
教学重点：
把吹泡泡的过程按顺序说清楚以及想象泡泡样子像什么。
教学难点 ：
观察吹泡泡的动作，分解出一个一个的动作。
教学时间：1课时。
教学准备：肥皂水与吸管。
教学过程 ：
一、出示课题，提出要求：
你们爱吹泡泡吗？今天的说话课，是《吹泡泡》。比一比谁吹的泡泡又大又多；谁观察得仔细，能把吹泡泡的过程有条理地讲清楚。
二、吹泡泡，练习说吹的过程：
1、人人吹泡泡，边吹边想：这些泡泡是怎样吹出来的？
2、一人上台吹泡泡。其余同学边观察，边自由说一说吹泡泡要有哪些动作。
3、交流有哪些动作。
4、用上句式：先……接着……最后……，把吹泡泡的过程讲清楚。
自由准备，指名说一说，评议，同桌互相说一说。
三、再吹泡泡，观察泡泡的样子。
1、同桌互吹互看，比一比，谁吹的泡泡最大、最多。边看边想：这些泡泡是什么样子的？像什么？句式：（）的泡泡，像（）。或泡泡（），像（）。
2、互相说一说，指名说一说，并评议，从泡泡的大小、颜色、形状方面评议。
3、出示句式：这些泡泡有的像……有的像……有的像……，练习说话。
自由准备，指名说一说，评议，同桌互相说一说。
4、当你看到这些美丽的泡泡时，你会怎么赞美它们呢？
5、把泡泡的样子连起来说一说。自由准备，指名说一说。
四、练习说吹泡泡的整个过程。
1、请几位小朋友吹泡泡，其余边看边说。
2、指名说一说，师生共同评议。
五、观察想象：
1、这么多漂亮的泡泡，它们是怎么飘的？会飘到哪里去？干什么呢？
自由准备，指名说一说。说一说你还有什么更美的想法？
2、尝试把吹泡泡的整个过程和刚才说的话连起来说一说。
六、小结，并要求回去写下来。
板书：
吹先（蘸）……接着（放）……最后（吹）……。
看有的像……有的像……还有的像……。
想飘。
教后感:。
学生吹吹说说,兴趣较高，练习说话时，我安排了两次小组活动，互看互吹和连起来说一说，人人都能说起来。在说说泡泡像什么时，想到了像冰糖葫芦，樱桃，一盏盏灯笼，蚂蚁，珍珠，等，话说得质量较高。
吹泡泡_吹泡泡作文
今天阳光明媚，颜老师安排我们班级在操场上举行吹泡泡活动。早操做好以后，同学们纷纷拿出各种各样吹泡泡的工具，尽情的吹了起来。
开始吹泡泡了，我先用哨子似的管子沾了沾泡沫水，然后对准管子的小洞轻轻一吹，只见一连串的泡泡像被施了魔法似的飞了出来，飘在空中，像一个个可爱的“胖娃娃”。这些“胖娃娃”五光十色，美丽极了！我还和我的同学唐子凌换了管子吹，他的管子可真神奇！我一跑步就可以吹出像“龙”的泡泡，那“龙”泡泡可真有趣，其他同学也吹出了姿态万千的泡泡。有些人不停地往地上吹泡泡，形成了“泡泡城堡”。就这样，操场四周都布满了色彩斑斓的泡泡，像一个个活蹦乱跳的小精灵在我们周边盘旋。流连期间，我们仿佛置身在幻想的境界里。
吹泡泡真开心，是一次终生难忘的经历！
吹泡泡_吹泡泡作文
“哇！哇！哇！……”一阵崇拜的声音！仔细一看，哦！原来这是在吹泡泡呢！
接近圣诞节，我们每个人都买了礼物要送给同学！而石珂蔚所送的礼物是吹泡泡的东西！
这节课间，大家都在教室外无聊的闲逛！这时，石珂蔚拿出了给我的圣诞礼物，然后高兴的喊道：“吹泡泡了！”大家蜂拥而上，来到了她的面前。只见那个东西像一把宝剑，拿在手里像是一个英勇的武士！开始吹泡泡了！她拧开盖子，从里面抽出了宝剑，左手拿着盛着水的东西，右手拿着吹泡泡的东西。开始吹了！她轻轻一用力，泡泡就一个接一个的出来了，在阳光下，泡泡有着像彩虹似的颜色，漂亮极了!大家都一一用手打破了这一个个圆球！我拿过来，把它给放进了水里，等一拿出来！上面出现了一层薄膜，好似天然的屏障！我拿着它转了一个圈！哇！一个个大泡泡就出了！这时，我们有了一个新的主意！要让泡泡飞高！这就好像是希望在往上升，等破了，那就会梦想成真！我吹出了很多泡泡！大家一起，把它送上了天！
我仰望天空！只见一个个泡泡蒸蒸日上！越飞越高！有的碰到树枝破了！而有的则是越飞越高飞上了天空，许多的泡泡好像聚成了一个笑脸！那也许代表愿望的实现！
我们在一起吹泡泡，别说有多么开心了！
吹泡泡
早上，走在路上，全身汗流浃背。不由抱怨这么热的天还要去上作文课。心里很不好受。当我来到作文班，老师说今天带我们。我的心情一下子就高兴了起来。
老师先发给了我一个含有洗洁精的杯子和一根吸管。让我们加入少许的水后，我用吸管在杯中轻轻地搅了搅。神奇的泡泡水就诞生了。看着自己做的泡泡水我高兴得蹦了起来。
我拿起吸管轻轻地吹，吹了一个好大的泡泡。旁边的何旭东对着水杯猛地一阵吹，杯中诞生了一串泡泡，像一杯苞米花，又像麦当劳里的冰淇淋。那边，郭晓涵吹出了一个连体泡泡，像一个葫芦，又像一个不倒翁。彭芷珺更有意思，她吹了个泡泡正好落在了她的手指上，真像戴了一枚戒子。真是太奇妙了。哟！邬云龙在这边怎么了？拿着杯子发愣。走进一看，原来他吹不出泡泡正难过呢！他呀！心太急，一个劲朝杯子里吹，弄得杯子里全是小泡泡。结果就吹不出大泡泡了。
“上课了！”老师一声令下，我们停止了自己的泡泡飞天行动。可你看何旭东仍在那埋着头，就是舍不得进来。
我喜欢！
吹泡泡
今天，老师要我们吹泡泡。
泡泡的形状有的是圆的，有的是椭圆的。它还披着一件五彩缤纷的外衣，个个像贵妃似的，可高贵了。吹泡泡时还发生了奇异的变化，有同学吹了个大泡泡，快掉下来时一个“不速之客”用奇迹般的速度飞奔过来，吹了上去，可分为了两个泡泡，奇怪吧！怎么吹泡泡呢？同学们拿这管子往水里沾一沾，使劲一吹，许多小泡泡迅速跑出来。轻轻吹，就会吹出“打泡泡国王”呢！有些同学打泡泡，玩得兴高采烈，打完一个大泡泡，同学们的手变得湿乎乎的，还很沾。