优秀的作文能够启发读者的思考，拓宽他们的视野和思维方式。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文，感兴趣的同学可以参考一下。
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我敬爱的一位老师，她热爱语文，善于沟通，但她对她的学生十分严厉，所以我们见着她，如同看见了老虎般，连呼吸都感到困难。可就是因为她，才让我在人生道路上受益匪浅。
因为三年级时她才刚刚来到我们班，所以我们对这位语文老师还很陌生。当她来到我们班时，先用一种傲慢的眼神扫视了我们一遍，我们便不由自主的地打了个寒战。后来，她简短地做了个自我介绍，从中我了解了她姓吴，后来我一脸茫然听到了一个坏消息——吴老师竟是班主任。
我一边听着，一边想到：我们班主任竟是个如同老鹰般严厉的`老师，这不就是让我们生不如死吗？她那一双炯炯有神的眼睛，仿佛一个眼神就能使我们害怕。她有一个敏锐的鼻子。两只耳朵，背对我们，好像也能听到每个人在做什么。总结以上几点，我明白了一个残酷的事实——千万不能让吴老师生气。终于，我以开学摸底考查卷全班第二的成绩取得了吴老师的信任。
记得有一次，我因为一次重要竞选考砸了，这使我几天听课都心不在焉，各方面学习也明显下降。吴老师发现后来找我谈话，顿时一阵紧张感使我回过神。看见吴老师那样严肃的表情，仿佛把要说的话写在了脸上。
老师，您虽然已经离开了我们班，但您的教诲已在我的脑海中挥之不去，我要向您学习。
最喜欢尊敬的老师作文作文
我印象当中有一个可敬的人，那就是班主任梁老师。
梁老师乌黑乌黑的头发，总是扎着马尾辫。她五官端正，身材匀称，衣着大方，和蔼亲切，同学们都很喜欢她。
梁老师是我们的好老师，也是我们的好朋友。每当我遇到不会做的题时，梁老师总会耐心地给我讲解，有时还利用休息时间给我们补课，每当我遇到不会写的字时，她不但教我如何运用工具书，还会手把手教我怎样把字写漂亮。她给我们上课，总会给我们带来一些想象不到的喜悦，总让我们在不知不觉中学到了知识，增长了能力。我爱听梁老师上课，我尊敬她，她也非常喜欢我，每次一见面，她就和我开玩笑，说要把我带回家去，做她家的孩子，我总是笑眯眯地拒绝她说：“不行！”我发现她似乎很无奈，可她并没有生气的样子，反而对我更亲切，似乎连我干脆利落的拒绝她也觉得是可爱的。
梁老师就是这样，她喜爱每一个学生，在她眼里每一个孩子都是乖宝宝，每一个学生都是可塑的人才。我真佩服梁老师那种乐于奉献的精神。
梁老师她很爱教书，很会教书，真是恨不得把所有的知识全都教给我们。梁老师特别喜爱祖国的语言文字，她会写诗歌、散文、游记、楹联、教育教学论文等等。梁老师还多次荣获国家级作文辅导金奖。梁老师对待学生特别有爱心、有耐心和责任心。
我和爸爸妈妈都很喜欢梁老师，因为她乐于奉献，是一个可敬的人！
最喜欢尊敬的老师作文作文
“老师就是一枚蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”老师是多么伟大啊!
我最尊敬的老师，为什么我们要尊敬老师？因为是他教我们知识、助我们成长，所以我们要尊敬老师。
那是，我被老师在错误之中拔出来，成了我的人生的引导者。
一天，我被老师叫到办公室，“这给你一个任务，回去办你妈妈洗一次教，在回来告诉我情况。
我走进老师的办公室，老师拿出游戏机和一些学习用具，我眼眶里装满了泪水，“老师，我错了，我现在懂父母为什么辛辛苦苦的供我们学习，因为他们不想我长大以后和他们一样，只想我们有出息点。”
老师，因为有你，我们的世界变得如此漂亮、美好。混沌之中，有了指路的明灯；迷茫的夜空，有了永恒的北斗。“您肩负着神圣的使命；您肩负着祖国的未来；您肩负著名族的昌盛；您肩负著历史的责任，因为有了您，才有今天的历史”。
谢谢您们，才会有今天的我们。
最喜欢尊敬的老师作文作文
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停地教我们做人。
有一次，您冒着寒风来到校园，您脸色蜡黄，一看就知道是生病了，但您不仅不在家养病，反而继续坚持给我们上课。上完课，您才托着疲倦的身体回家。
杜老师，您的爱像太阳一般温暖；春风一般和煦；清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻；比母爱更细腻；比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
杜老师，您的职业是伟大的，光荣的，无私的。您应该为您有这种爱业精神感到无比的骄傲和自豪。
老师是我成长道路上的引路人。老师教我做事，老师教我做人，引导我走好人生之路。当我遇到挫折，老师帮我撑起前进的风帆；当我遇到困惑与迷茫时，老师为我指点迷津；当我取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我清醒。
老师，您永远都是伟大的，我永远都不会忘记您的！
最喜欢尊敬的老师作文作文
她，是我最尊敬的老师。她像是一支燃烧的蜡烛，燃烧自己却用火焰温暖别人的明天。她的身材略胖略矮，丝毫不失为人师的涵养与风度。
那时候的我学习成绩中等偏后，人也长得矮矮的，就是一个不起眼的小屁孩罢了。她是一名英语教师，可恰好，我的英语科瘸腿，堪称零基础。实在要问有多差，毫不谦虚地说，我只会写abc。开始我猜，也许老师在我身上的注意力会比那些门门精通的好学生更少些。而事实并不如此。老师待我就如自己的孩子般，记得初中第一次走上讲台，老师让我为大家唱首歌，瞬间，我的脸憋的通红，不停地揉搓着自己的衣角，紧张极了。她笑着说：没关系，关了门，我们都是一家人。我相信你！她的话语如同清泉般，沁入我的心田。我犹豫了会儿，竟不觉得害怕了，不知道哪来的勇气，开口就唱，虽然自己听的出跑调严重，但还是坚持唱完了。阵阵掌声鼓励我继续向前进。在她的鼓励下，第一次，走上台唱歌；第一次，面对80多名同学做自我介绍；第一次当选班干部；第一次站在讲台上管纪律；第一次当选寝室长；第一次竞选广播员成功......我并不是要炫耀过去的战绩有多辉煌，而是要感谢那时，因为老师的表扬，我拾到自信；因为老师的支持，我收获了坚定。老师的我相信你给了我很大的动力。
八月十五的圆月高挂在夜空中，同学们仍然为将要来到的月考儿埋头苦干着。也有部分人抱怨着学校的假期吝啬，连过节都不肯放假，随着一声一声的叹息声，老师进来了。机灵的男生以光速，迅速将不该再自习课上做的事停下来，女孩们也停下议论，望向老师。只见她提着一个大红塑料袋，来！我买了些月饼给寄学生，他们的父母并不在身边，可能更需要大家的照顾。通学生在家里，有爸爸妈妈陪着，可以吃得更好。我也为人父母，更能体谅你们。老师的关心，让我满怀感动。
这一年夏天，我们就要毕业了，我们围站在老师左右，低头看着已经比我们矮半个头的老师，离别前一个接一个的给她拥抱。老师笑得欣慰，伸开双臂接受我们的拥抱。老师笑着对我们道别，各种不舍犹如五味杂陈，翻倒在心里。这个毕业的季节，微风却多了一丝凉爽。咔嚓！我们所有的回忆定格在一张毕业照上。
一届接一届，新的学弟学妹们也相继进入他们的班级。前段时间去看望老师，坐在原来教室里的人，已不再是我们，而是比我们年龄更小的小屁孩。我想对他们说：好好待我的老师，不许让她再操心，不许让她再生气，这是我的老师！
老师，我会永远记得您！
最喜欢尊敬的老师作文作文
人们常说大爱无言，教师的爱就是这样无声无息，却又无处不在。
我有一位教师，她姓梁，是我五年级的教师。
梁教师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们，让我们提前了解知识，养成课前预习的好习惯。上课时，她会把自我多年以来总结的规律教给我们，让我们能简便地掌握每堂课所学的知识。
上课铃声响了，同学们陆续走进教室，已看到杨教师早就在班上等待着上课了。梁教师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时，几位同学在讲话、玩游戏，梁教师用严肃的目光看着他们，他们立即安静下来，认真听课。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，十分难看。梁教师把我留了下来，让我重新写。一向让我把字写工整、规范为止，张教师才让我回家。
每一次，我走过教师的办公室，总看见梁教师正在那儿专心致志、全神贯注地批改我们的作业。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您给了我们一杆生活的尺，让我们自我天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
梁教师是在您的辅导下使我取得了优良的成绩，是您那炯炯有神的眼睛和那响亮的声音打开了我心灵的窗口。您真是我的好教师！
最喜欢尊敬的老师作文作文
我非常感激那些教过我的老师，其中，刘老师让我最难忘，是我最敬爱的老师。
刘老师是在我上二年级的时候教我的。刘老师中等个，长着一双大眼睛，一头长发中夹杂着一些银丝，饱经风霜的脸上留下了一道道皱纹。
刘老师是个和蔼可亲的人。
记得有一次，老师在认认真真地讲课，我却在桌子下面玩儿自动笔。老师看见了，说了一声：“刘婷！”我的脸刷地一下子红了。我慢慢放下手中的笔，忐忑不安地看着老师。老师的眼神好像在责备我。这时，我的心里像是揣了一只小兔子似的，怦怦直跳。老师见我这样，也没责备我，又认认真真地讲课了。
下课后，老师把我叫到了办公室，对我语重心长地说：“刘婷，上课的时候是认真听讲的时间，不应该在桌子底下做小动作。如果全班都像你一样，不认真听讲，在桌子底下做小动作，学习能好吗？所以，上课要认真听讲啊！”我听了，惭愧地说：“老师，我上课的时候一定认真听讲，不做小动作。”老师听后，满意地笑了。
老师还是个爱玩的“大孩子”。
暑假里老师让我们去学校听分，到了那里，老师公布完了分数，我们也记录下来了。由于老师家就在学校附近，老师便邀请我们到她家玩儿。我们便很痛快的答应了，到了她家，她便拿出瓜子糖块给我们吃，吃完后，我们又在一起打扑克，看电视，捉迷藏。那时的感觉就像在妈妈的面前，毫无拘束。那种感觉直到现在仍记忆犹新。
虽然老师已经调走好几年了，但她给我们的那种温暖是我永远不能忘怀的！
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黄老师,我有好多在内心隐藏已久的话想跟您说,却因为害羞一直开不了口，今天就借着这机会向您吐吐心声。
老师，您天天给我们上课、改作业、管理班级、处理同学的矛盾……为了我们，您忙前忙后的，操碎了心。您是那么用心地教导我们,我真感动。
您的课堂非常有趣，常常把我们逗得捧腹大笑，而您又会故作严肃，让我们笑过之后很快地投入到学习上。在您的课堂，瞌睡虫从不敢爬到我们的身上，因为它哪敌得过您的幽默呢!
您上课总是精神饱满,说话很有气势,带起了全班学习的劲儿。同学们提出的问题您都尽量详细地解答。遇上需要背诵的课文,您总会让我们配上动作,帮助我们记起来,大家回家背书就能很快琅琅上口了。有时，您光做动作有的同学还是记不住,您会说,“不要死记硬背,老师告诉你们意思。”并让我们做笔记,理解了意思的我们，很快就顺利地背下来了。写字课上，有的同学字写得很快,但是不端正,您会温柔地告诉我们：“不要贪快，慢慢写,把字写好。”有时,当我们遇到困难或不会的题型,您会耐心地帮助我们渡过难关,把问题解决,还教导我们怎样避免容易做错的题型………..您真是一位细心教导我们的好老师!
有时天气变化无常，时冷时热,有些同学会不舒服。这时,您都会关切地问,“需不需要打电话请家长来接你去看看医生吗?很不舒服吗?休息一下吧!”生病的同学看见您这么关心自己,就会忍耐,摇着头说,“我好像好多了!”您还不忘叮嘱大家,“现在天气变化大,不可以一热就穿短袖,猛吹风扇,会感冒的。”您真关心大家，让我们不禁想起了妈妈!
老师，我尊敬您，您辛苦了!
我最喜欢的老师
是miss。李。她，一个普普通通的老师，却有着独特的教学方法。
有一次，我们有段话一直学不会，她并不生气，就站在前面，一边做动作，一边说英文句子，像三年级小学生一样活泼地跳着。我们也跟着做。一时间，教室里热火朝天，欢天喜地，仿佛不是在上课，而是在做游戏。她领我们做了一遍又一遍，说了一遍又一遍。她的脸上带着微笑，我们的脸上带着喜悦。终于，我们学会了。该学新知识了，可我们总是安静不下来。李老师说话的声音渐渐小了下来，很快，我们就又沉浸在了有趣的课堂中。
李老师让我们感觉不到学习的压力，而是给我们带来了快乐，让我们产生了对英语的兴趣。玩中有学，学中有玩，是我喜欢李老师的最重要原因。
我最喜欢的老师
人们都有说老师像园丁，默默耕耘，不求回报。我说老师像母亲，关心我们，教育我们。
于玲老师可是一个厉害的“多面手”，她的性格在不同的时候表现是不同的，就让我一一说给你听吧!
先说一说“幽默老师”吧。于玲老师在开会时每逢遇到我们完成很出色的工作时，都要开几句玩笑，你可别小看这几句玩笑，有时它就会让本来十分严肃、让人紧张的开会变成一场谈心会，会让我们开心一整天。我们多想天天都能这样高高兴兴的开会啊!可是事与愿违，偏偏于玲老师还有着与此不同的另一种性格。
再说一说“严厉老师”吧!既然于玲老师在看到我们工作完成出色时高兴，那么在我们的工作一塌糊涂时，她的表情就可想而知了。在一次会议上，老师严厉的教训我们说;“要是不好好干就不要再干了!”这是多么严厉的批评啊，我们在下面大气都不敢出，但是我们没有抱怨，我们知道我们的错误，也知道老师是恨铁不成钢!
“急性子老师”：记得有一次，我们把开会前后的工作全都安排好了才去开会，当我们不紧不慢的坐下时，于玲老师进来讲话的语速却让我们吃了一惊，我计算了一下时间，二分种，老师就把所有的工作安排完了，真是雷厉风行啊!
上面这几种性格结合起来就是我最喜欢的于玲老师了，她有时如慈母般温柔，有时如严父般严厉，可是不管怎么样，她都是最爱我们的老师。
于玲老师，您是!
我最喜欢的老师
她，留着长头发，一副无边的眼镜，一张灿烂的笑脸，一身朴素的打扮，这就是。廖老师从四年级开始担任我们班的语文老师兼班主任。四年级开学那天，见到廖老师的第一眼感觉就是威严。几天内，廖老师严厉训斥，使得我们都怕了，但几分怕意随着与老师交往次数的增加渐渐消失了。通过与廖老师的接触，才发现老师是那么平易近人，那么亲切，那么有责任心。廖老师教我们理解课文，教我们读唐诗宋词，教我们写好作文，教我们为人处事，甚至可以为了纠正我们的行为习惯和错误思想，不惜花费一节又一节课的时间……廖老师为我们准备了一桌又一桌丰盛的精神粮食，让我们吸取了充分的营养，又为我们指出了通往知识大门的方向，是廖老师让我们懂得了人间的“真、善、美”！人们常说：“眼睛是心灵的窗口”。是啊，眼睛确实是心灵的窗口，就像廖老师的一样。当我上课说话时，老师那严厉的目光就会像箭一般射过来，吓得我立刻住口；当我在为自己考了高分而沾沾自喜时，老师的目光就会告诉我不能骄傲，要继续努力；当我遇到挫折而伤心时，老师鼓励的目光就好像一束阳光照进我那已经黑暗的心田，让我感到光明，感到温暖。老师的眼睛就是我自信的源泉！这就是我所喜欢的廖老师，善良、幽默、博学、多才。当我取得成绩时，能与我分享快乐；当我遇到困惑时，能给我指点迷津。在我的成长过程中，既是我的良师，更是可以畅所欲言的好朋友！
我最喜欢的老师
是在昂立教书的谭老师，因为她讲课风趣幽默，活泼生动。
叮叮叮，上课了，魅力四射的谭老师从教室门口轻盈地走进来。“哦，大家来的比我早嘛！”谭老师一发话，无论教室有多少名同学，总是能发出似雷鸣般的笑声。“哈哈哈”，因为她说话的口气特别好玩，还做个输了的表情。同学们先是眉开眼笑，她又说了一句：“这笑声这么散，原来是你们的门牙崩掉了，快点找回来镶上去。”弄得大家哈哈大笑起来。一阵阵笑声回荡在昂立校园上空。瞧！这位谭老师是不是说话特别风趣幽默呀！
上课了，我们按谭老师的要求，集中火力在做‘专注力’训练。突然“唔唔唔……”谭老师电话响了，是一位家长打来的电话哟，（为了保证家长随时找到她，她都把电话带在身边）她一接电话：“喂，你好！”也不知道说了些什么，一放下电话谭老师立马做了一个既指责又愤怒的动作，弄得我们笑得人仰马翻，因为她的动作是说：谁这么大胆，敢干扰我上课？接下来的时间里，同学们几乎快成了大群笑星啦，谭老师风趣幽默的话语，大家能不笑吗！她总是让我们把心里的想法与快乐毫无保留地倾述，并且把它们变成文字，太惬意了！我喜欢。
我喜欢谭老师，因为她可以让我们快乐，轻松，没有压力。谭老师真的很“完美”，因为在她的指导下，让我爱上了作文，爱上了阅读。
我最喜欢的老师
初中三年转瞬即逝，在这美好的初中生活里，出现了许许多多对我有影响的老师，他们每一个人都给我留下了美好的印象。在众多的老师里，有一个人脱颖而出，成为了我心中最喜爱的老师。
她虽然外貌并不出众，秀气的短发，圆圆的脸蛋，胖胖的体格，是属于那种淹没在人群中便找不到的形象，但是她却深深吸引了我。第一次被她吸引是在八年级的阳光教育文化节上，她带领我们走进神奇的化学世界，奇幻的魔术打动了我的心灵，从此让我对她“一见钟情”。后来她成为了我们的化学老师，她就是我们的姜君老师。
她是一个幽默风趣的老师。她的课堂总是吸引了同学的眼球，就好像她施了魔法般，可以立刻把原本死气沉沉的教室变得生机勃勃。记得第一次上化学课时，她给我们讲到化学变化和物理变化的区别，问我们：“生米煮成熟饭是属于化学变化还是物理变化呢？”当时很多同学就说是物理变化，这时姜老师“阴险”的笑了笑，对那些同学说：“以后你们去我家我抓一把生米招待你们就行了，反正都是一样的。”她的这句玩笑话虽然没有直接告诉我们正确答案，却幽默的解释了化学变化和物理变化的实质，让我们在快乐中学习到新知识。
姜老师能够成功入选为我最喜爱的老师，不仅仅是因为她的课堂生动有趣，更重要的是她从来不把自己摆在高高在上的位置，她对于我来说亦师亦友。在我学习遇到困难退缩的时候她总是鼓舞我尽能力去克服，不要放弃任何学习的机会。她说我和她一样都是属于那种“大气”的女生，但是需要有属于自己的“理想”，她对我教诲的言语常常令我在安静下来的时候想起。她引导我寻找到自己人生道路正确的方向，是她告诉我，只有知识才能改变自己的命运；是她告诉我，我不应该继续懒散下去，应该把握好自己的人生。她的教诲让我深深受益，她就像是我的朋友一样引导我走向正确的道路。
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我最喜欢的老师
是孙老师，孙老师是一名男教师，30来岁，短短的头发，高高的鼻梁，翘起的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。
同学们也都非常喜欢他。
孙老师有一个优点，就是讲课讲的很好，娓娓动听，我们也仿佛身临其境。孙老师上课爱讲笑话，以经常逗得我们哈哈大笑，他说这样能提高我们对学习的兴趣。他还给我们讲一些道理，我们听着比听故事还要入迷，老师说：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”意思是说时间过去了就不能再回来了，所以我们要珍惜时间，老师还说过：“少小不努力，老大徒伤悲。”意思是说小的时候有机会学习但却不努力学，到老的时候就会后悔、掉泪，小时候为什么不好好学。老师讲过的道理很多，我都一一记在心中。
孙老师特别关心同学。有一次，晚上下学了，不知怎么的，刘根丹同学的手被门挤了一下子，鲜血直流。老师知道后，顾不上天黑就马上领着她去医院。
其实像这样的例子太多了，我都不能一一例举，我们班大部分同学都是住校生，我们的健康多亏了孙老师的关心，孙老师多像一位慈祥的妈妈呀！
啊！孙老师真好，我喜欢孙老师！
我最喜欢的老师
老师，多么亲切的称呼，每当听到它，我就会想起韩老师——。
喜欢她是因为她很民主，做什么事情她都先听同学们的建议，元旦联欢会时，同学们用什么样的形式庆祝老师都听我们的。
喜欢她还因为她工作认真负责。一天放学时，我把衣服落在班级里，我赶紧跑回班里取衣服，刚进班，就看见韩老师在和几个别的班级的老师备课。韩老师正在发表她的看法，她说得那么认真，虽说有些话听起来很深奥，但我知道了她是那么有学问。
喜欢她更因为她信任我，每次“外交”活动，她都放心让我去做，就连交我班的伙食费这种经济大事都非我莫数。每次值完日让韩老师检查，韩老师都经常说：“不用检查了，你做事我还信不过吗?”
我最喜欢的老师
我喜欢的老师有很多。但最喜欢的老师只有一个。是林老师，也是我们的班主任。
她已经教了我们三年数学，今年是第四年了。
她戴着一副眼镜，梳着一头短短的黑头发。她不仅关心我们的学习，也关心我们的生活。
我觉得林老师就像我的知心朋友一样。
如果把我们比作花园里那些美丽的花朵，那林老师就是那勤劳的园丁。因为只有勤劳的园丁，才会有美丽的花朵。
林老师就像蜡烛一样，在无私地奉献着。
最后，祝老师们9.10教师节快乐！
我最喜欢的老师
她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真挚感人，她上的课具有磁铁一样的吸引力，我最喜欢上杨老师的语文课了。杨老师身材匀称，圆圆的脸，看起来很和蔼。有着一头乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，极具东方之美。她给人留下的印象特别朴素。
我最喜欢的老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗用来形容老师最贴切不过了。如果我是大海上漂驶的船只，那便是那为我指引方向的灯塔；如果我是地里的一棵小苗，那她就是助我茁壮成长的太阳；如果我是无私的蜡烛，那她就是在蜡烛燃烧之前所牺牲的火柴，她比蜡烛更无私。
那中午的太阳似滚烫的火球尽情释放着自己的光和热。我从天津转回，落下了二个月的功课，对考试是无限的恐惧，对课堂是不言而喻的陌生。自己仿佛在一间小黑屋中，但“终于”“终于”有一双“翅膀”推开了这扇门，那光和热唤醒了我沉睡的内心，湿润了我绝望的双眼。您每次都按时坐在办公室，帮我补课，那时间是您宝贵的中午休息时间。您上了一上午的课，望着您疲倦但又炯炯有神的双眼，凝叶着您的孜孜不倦，语重心长的指导，我的热泪在心中在眼里打转。您用太阳一般的热情温暖我的心灵。
那汹涌澎湃的海潮之上有一崴严得灯塔指导着它的船儿们避开暗礁，指明方向。那几日我老在您的课上走神精神不集中，您为我留足面子，在课堂上左忍右忍，始终不点我名。“终于”又一次“终于”您忍无可忍找我谈话，您疲倦不堪的嗓子也许已经不能工作了，但您还是强忍疼痛用沙哑的嗓子批评教导我。凝视着您的眼睛，它充满了三分恨铁不成钢的怒意；三分期待、鼓励之情；三分迫切想要帮我之意和一分失望的伤心。那平凡而普通的灯塔也许是您最好的象征。
一根燃烧的火柴在雨中熄灭，发出袅袅黑烟，蓦地，我想起了您。那次你送我回家，恰天下大雨您打开唯一的一把伞与我并肩而行，“老师您的伞打歪了，您会淋湿的。”您默而不语，微笑着与我前行。望着您的衣服一点一点变湿，我心中的一股酸水喷涌而出，您对我实在太“好”了，也许“好”不能形容您对我的爱，但这个词是最普通最平凡的。这个词正如您一样：平凡而又伟大；普通而又默默无闻。
乾坤三尺讲台，您慷慨付出，春蚕吐丝不言累；人生几度春秋，您无私奉献，蜡炬成灰仍无悔。我要高歌赞美您我的初中语文老师——耿老师。您是。
我最喜欢的老师
她，中等身材，腰身匀称，宽圆的肩膀。端庄秀丽的脸，白皙白皙的，粗发浓眉，一双炯炯有神，特别明亮。她就是我心目中最喜欢的英语老师——misshu，也是最美的一位年轻老师。
她上课总是笑容满面，精神抖擞；讲的课不但清晰易懂，娓娓动听，而且特别有趣，我们都非常喜欢，聚精会神，像许多花儿在静静接受辛勤园丁的浇灌。要是有一部分的同学在课堂上说话，她没有大发雷霆，而是教我们把手指竖在嘴唇，用英语说“嘘---嘘，停止讲话。”，嘿，这招灵。有时她会教我们唱英文歌。那次，她唱起了“onelittle,twolittle,three........"声音如同泉水声那么动听，那么甜美，使人沉醉在喜悦与音乐当中。她拍起手一句一句地教我们，那张嘴笑得更灿烂，宛如阳光。
她为了让我们更好掌握单词，总是教我们朗读很多遍，再给我们十几分钟的时间，让我们记住单词的拼写，。然后举行各种各样的小型游戏，或者叫我们默写；讲英语课文时，她会找几个同学扮演角色（很多次包括我），好的话还会鼓掌，不好呢，她就会露出无奈的表情。她把一个个对英语不感兴趣的同学拉到广阔的英语海洋，有时会把大家的神思带到一个美妙的境界。
misshu给予人很大的力量。一次，英语老师刚好抽到我的号数，叫我到讲台上朗诵”publicsigns”这篇课文。我心里怦怦乱跳，像弹棉弓上的牛筋绷得那样紧。不过，我使劲告诫自己要平静。我带上扩音器，一句一句地朗读。突然有一处读错了，misshu在我旁边帮我指正，顿时我似乎吸取了甘露，很流利了。尽管后来有些读不出，我也没着急，因为老师用清泉滋润着我。朗读完毕，传来一阵掌声。
她，misshu，，因为她在我们面前打开一扇窗户，让我们看到了丰富多采的新世界！