优秀作文通常具有独特的思路和创新的观点，给人耳目一新的感觉。小编为大家收集了一些优秀作文的范文，希望能够给大家在写作时提供一些参考和借鉴。
写给六年级自己的一封信
答案是，你务必踏实学习，稳中求进，在这你争我抢之当下，成就自己的未来；追求梦想，完善个性，在这青春活力之中寻求自己的人生。
“三分天注定，七分靠打拼”你要做一个血气方刚、顶天立地的男儿，用自己的双手为自己拼来骄傲和荣誉。你并不是一个十全十美的天之骄子，既然不是，又何不放手拼搏呢？命运是公平的，他总不会偏向某一个人，不可能说你天资聪慧就不必挥洒汗水。
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”学习上，谦虚谨慎，持之以恒是你没有的'优点；心浮气躁，马虎顽皮，是你存在的不足。呵，扬长避短吧，不为别的，只为你自己的未来；永不言败吧，不为别人，只为你自己的人生。
你曾经感受过光的骄傲，也经历过惨的堕落；输了一次并不可怕，可怕的是输了一世。既然是只雄鹰，何必甘愿当只鸟雀。来吧！“待到山花浪漫时”，期待着那一声黎明的破晓！
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
写给弟弟的信六年级作文
我在教学第二课时的过程中，重视引导学生自主学习。通过复习上节课内容，知道我和维克多弟弟有一个共同的梦想，就是做一名邮政工人，做传递和平的绿衣使者。我抓住这一要点，让学生思考，为了实现这一梦想，我做了些什么?把你感受最深的句子画出来，读一读，并且把你的感受用一、两个词或者一句简单的话，写在旁边。这样教给了学生学法，引导学生抓词语抓句子来理解课文内容，学生通过画一画，读一读，写一写，对课文有了自己的见解。反馈时，他们能畅所欲言，谈自己的体会。比如，他们抓住“衣不遮体”这个词，从字面上知道衣服不能遮住自己的身体，说明难民们生活非常艰苦，没有衣服穿。理解作者的爱心，学生从作者自己亲手画画，花了七八个晚上才绣了和平鸽和橄榄枝，体会出作者对难民小朋友的关爱和友情。这样的教学体现了学生的主体地位和教师的主导作用。
通过朗读来加深对课文的理解。朗读在学习课文中有很大的作用，朗读不是机械地重复原文，是要通过内部语言进行理解，把原文转化为自己的思想。在理解课文的基础上进行朗读，反之，通过朗读又来促进对课文的进一步理解。如：学生理解“我在报纸上看到你们衣不遮体的情景，十分同情。在父母的支持下，我把这份礼物转送给你。”这一句时，在同学们交流了自己的感受后，我启发同学们，这一句可以用什么样的语气来朗读，学生觉得应该用同情的语气读，于是我先请黄煜莹同学读一读。
她读的时候声音很高昂，很兴奋的语气，我又引导同学们评一评，这样的语气不能表达作者对难民小朋友的同情，怎样读出对难民的同情呢?学生思考得出，应该用低沉，轻柔的语气读，才能表达对难民的同情。于是，我再请黄煜莹同学读一读，第二次，她读出了对难民的同情。这时，我也进行了范读，再多请几位同学读。就这样，在反复的朗读中，同学们加深了对课文的理解，把自己的感情都融入到了课文之中，而且引发了对后文学习的兴趣。
通过学习，我感觉同学们理解了课文，随着作者的笔触对难民的生活有了一定的了解，能跟作者一样对难民有了深深的同情。
六年级写给妈妈的感谢信
妈妈：
昨天晚上，您给我做太阳帽做到深夜了，谢谢您！
妈妈，学校的校园艺术节快到了。老师要我们自己做一个太阳帽，像太阳那样美丽。我自己不会做，就请您帮忙啦！哦，对了，还有我的好朋友朱星宇，也希望您能给他做一个。您那么忙，但您还是愉快地答应了！我真开心、真快乐！
妈妈，我一定要好好学习，快快长大，好变成您的大大的红太阳，把温暖送给您！
妈妈，有一个秘密，就是这封信是我写给你的，你可不能给老爸看哦！因为我没有给他写，我怕他知道了不舒服。我也想给他写一封信，因为他天天给我批改作业，一点一点的毛病他都能发现，一点点的毛病都要给讲解改正，我也很谢谢他，但是我太忙啦，要背古诗、背英语，要写日记、写作文呢！好啦，一定保密哦！
祝妈妈永远快乐！
您的宝贝儿子：刘x。
20__年9月23日。
写给六年级老师的一封信
敬爱的陈老师：
您好！
老师，感谢您！是您在我迷惘时让我找到方向；老师，感谢您！是您在我坠入气馁的深谷时扶了我一把，鼓励我向上；老师，感谢您！是您在我受尽嘲笑后，安抚了我这颗滴血的心。
老师，可以说，我是在您一次次的鼓励、提醒，一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师，多少个像我一样缺乏自控力的学生，也是在您一路精心呵护、一路悉心关照，一路鼓励、一路提醒中一步步前行的，在您满含期望的眼神中步入尖子生的行列的。可以说：老师，正是有了您的赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成长出了“爱迪生”。
感谢您一路的呵护，一路的鼓励。您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵，你用心灵的清泉，孕育我们情操的美果。
写给弟弟的信六年级作文
我家有一位特别粘人的弟弟，只要你手上有任何一个东西，他都会想要。
那晚，中秋“劫”把我家的电闸给“劫”了，所以我要到我的外婆家熬一夜，因为那里有一位我最讨厌的人，那就是——弟弟。
八点钟，我的肚子又被那个“吸尘器”给吸走了，肚子里已经空空如也，连一个渣都没了。我摸了摸我这个无底洞说：“对了，我不是还有一些饼干嘛！”说完便走向沙发边，抓起书包打了开来，拿起一块吃。突然弟弟走了过来，双眼放光，指着我的饼干说：“哥哥，这个东西我吃过，特别好吃，你可不可以给我一点吃呀！”他这个口齿不清的语音跟我说话，反正想都不用想一下就可以知道，他是向我要吃的，如果给他，我就没有了；不给他，大人就说东说西的'，无奈只能给那位老大了。我掰了一片饼干的一个小角给他，弟弟顺手接了过去，一口两口就吃完了，不时还抿了抿自己的小手指，表现出一种满意的笑容，就走了。我皱了皱眉头说：“可恶！吃了我的东西，也不表态一下，哼！太可恨。”
十点钟。我肚子更饿了，我手捧着钱，一步一步地向商店前进，买了一盒方便面，飞奔回了家，刚泡时，弟弟又来了，说：“哥哥，我也要吃！”我深深地叹了一口气儿，分了几根面给他。弟弟看见自己有吃的手舞足蹈，嚼着自己所剩无几的面甜甜地说：“哥哥你人真好，给我东西吃。”
哎呀，黏人的弟弟我真拿他没办法！
写给六年级同学的一封信
敬爱的老师,亲爱的同学们:。
你们好！
就在这短短的一个月的时间，我们就要分别了。在这，我要感谢老师，感谢我的同学们！自从我一年级转来这时，是贠玉萍老师景晓敏老师接的我们班。起初，我觉得她们都非常慈祥。可到后来，景晓敏老师一次次发脾气，让我觉得她很严厉。但“严师出高徒”呀！我就是喜欢这种老师！
到二年级，就又换了一位老师，是语文老师。又到了三年级，又换了一位语文老师，她叫秦艳丽。她对我们非常好，可好景不长，到四年级，又换了一位语文老师。她叫徐丽丽，长得漂亮，但出了一次祸事，她的胳膊骨折了！我还记得下一个语文老师是张广保老师。起初，我对他的影响特别坏，渐渐地，我对他的影响有了好转，甚至被他评为好学生。直到现在，我的语文老师又换了，他叫张爱民。最开始，他就让我们一天写一篇日记，一周写一篇读后感。我非常的不耐烦，可到最后，我的写作水平提高了，还养成了一天一记的好习惯。
再说说我的同学们吧！刚转来这，我谁都不认识，觉得很孤独。直到有一个同学出现，化解了我的孤独：“我们来一起玩吧！”我抬头看看那张脸，真是······直到现在，我有了许多好朋友。我和他们一起回家，一起玩。我和我朋友关系非常密切，是离不开的。
光阴似箭，日月如梭。成才是我们的梦想。中学是我们实现这个梦想的第二步，让我们一起为着这个目标进攻！
有时候我们我们有些话不知道怎么说，写封信给同学，将你想说的话写入信中吧！下面是小编收集整理的写给六年级同学的一封信，希望能够帮助到大家。
六年级写给妈妈的感谢信
亲爱的妈妈：
您好，感谢您对我八年的关心与呵护，祝您母亲节快乐！
也许您不记得了，这是一件小事，对我来说终生难忘。
有一天，我晚上突然发烧，您急得像热锅上的蚂蚁，背着我就往医院跑，到了医院，您又背着我去挂号、找医生望着您的身影，豆大的泪珠从我的眼里滚了出来。渐渐地，我睡着了。第二天早上，您已经变成了大熊猫！妈妈，这时对我来说，您是世界上最美的人！
这虽然是件小事，但您的爱已经印在了我的心中。
祝您天天开心，万事如意。
此致
敬礼！
写信人：__。
日期：20__年x月x日
六年级写给老师的一封信
亲爱的许老师：
您好！
屈指一算，我们已有2年没见面了吧！许老师，我好想您呀想恋您的笑容，想念您的教育，我真的很想再来上您的课，和班上的人一起学习。现在面对一个陌生、我不太了解的老师，或许才会发出我面对你难以使出的撅脾气，上她的课，我感到很沉重，没法拿出上您的课时自由、上进的心情，因为她总是拿我们和别人比，我很不喜欢，我只喜欢和自己比。许老师，我没有倾诉的对象，而您是我的母校老师，我真的真的很想很想再回到我的母校，我自由生长的地方。许老师，当来到另一座城市时，我不停地给您打电话，想和您分享快乐，可您的电话一直打不通，我真的很伤心。那位老师的学习方式，我很不适应，所以总喜欢发脾气，哎，不说这些了。
对了，许老师，班上的平均分提高了吗？您最近的身体好吗？大家都还好吗？陈凤她最近学习认真吗？站在窗前：我不禁想起了我和同学一起学习，一起向成功的大门迈步。可在一半，我放弃了，放弃了。我真的很悲愤。可是又有什么用呢！望着郁郁葱葱的山峰，我和你们不知隔了多少重山，多少条江。我在临走前没说一声，对不起，我真的很想期末考试完了再走，可时间不允许，如果时间允许，我一定会说：再见了，亲爱的同学们，老师们，我一定不会忘记你们的。
祝全校师生万事如意!
此致
敬礼！
写信人：
日期：
六年级写给校长的一封信
尊敬的张校长：
您好！
我是中南大学一名普通的本科生，想提一些关于本科生教学的建议。我觉得：教务部门的老师们应该走出办公室，来到学生的课堂和学生一起听课，以达到督促讲师们提高教学水平的目的。为什么这么说呢？因为我觉得，如果一个学生成绩不好，那他自身一定存在原因的，但是，个别老师的授课水平实在太差也是原因之一。
我曾经就遇到过样两种让我感到很无奈的老师：一种是普通话说得很糟糕的老师。一个课堂，几十人，几乎就没有人能听懂老师在讲什么，于是该科目只好自学（事实上，那门课程全班的成绩都比较糟糕）。虽然中南大学有教授必须参加本科生教育的规定，不过我真的觉得，对于一个年纪比较大的老师来说，要想改变自己的口音、练出标准一点的普通话确实很难。我觉得这些老师可能更适合搞科研、带实验。
第二种是“ppt老师”：上课就开始念ppt，念到下课结束，完全和学生没有互动，真的没有达到课堂教学应有的目的'。其实这还算好的，最近遇到一位老师，他连自己ppt上的内容都不熟悉：一次，他看到不会的地方，还要底下的学生提示才搞明白。这真的是教学态度出现问题了。
不过教得好的老师还是有的：比如化工院主讲《物理化学》的向阳老师，讲课可以用一板一眼来形容，条理十分清楚明白，坐在下面一听就会！还有讲《生理学》的罗老师，也是讲课的条理十分清楚，感觉课上的十分充实。（强烈建议校长给这样的老师加工资！）。
所以我觉得，主管教务的领导真的应该走出办公室，来到课堂中，来亲身体验一下老师们的教学工作做得怎么样，督促那些讲课水平差强人意的老师想办法提高自己的授课水平。我觉得，对于中南大学这样的“985”“211”副部级重点高校，更应该把自己的水平体现在日常点点滴滴的教学之中，让学生们从中受益。
写信人：
日期：
写给六年级自己的一封信
亲爱的自己：
你好！你与我共度了的岁月，现在，我们来做一个总结。
首先说说你好的地方。在班上，你的英语成绩是数一数二的，而且在外面学其他的英语内容学的也很好，并且决定长大后去当一名英语翻译家，在这一点，我为你而骄傲。你的二胡也拉得不错，被选进了民乐队，在台上多次表演。还有，你的性格开朗，乐于助人，在班上结交了一大堆朋友，人缘很好，在四年级下册中，靠着实力、幸运和人缘评上了三好学生。
接着来谈谈你的缺点。粗心！你瞧瞧，哪一次数学考试卷上你计算得过满分？那一次父母让你练习计算你认真做了？每一次都是没做几道就丢掉去做别的事情了。而且你十分健忘，谁说的话都是左耳朵进右耳朵出，动不动就问同学作业，连我都替你害躁！最近一段时间你总收不了心，不能做到“收放自如”。
希望你能改正缺点，保持优点。
祝你天天向上，天天开心！
xxx。
日期
写给弟弟的信六年级作文
我和我弟弟呀，照我奶奶说的，脸庞特别像，有点包子脸。不过他的`眼睛随我妈，内双，但他的眼睛亮晶晶的，再配上他红润的小嘴唇，看着也蛮萌的。所以我和他一块出去时总听到“他怎么这么白啊”，“脸长的这么可爱”之类的话。我听到心里也喜滋滋的——荣辱与共嘛！
也是，每当看到他拿着西瓜向我跑过来，听到我的“命令"——给奶奶送过去，又跑向奶奶那副样子，我总是忍不住想：他怎么那么可爱。
而我们两个，不仅脸庞像，连爱笑这个特性也相似度百分之九十。
他特别爱笑，大笑“哈哈哈”，冷笑“呵呵呵”，淘气的笑“嘻嘻嘻”他都会，都喜欢；哪怕别人在一旁开怀大笑，他都会不自觉地跟着笑起来，越笑越大声，越笑越好笑。我也相当爱笑，脸上无时无刻挂着的是微笑，讲个有趣的笑话会叫我逗得捧腹大笑，连看着别人的眼睛撒谎我都会“扑哧”一声笑出来。别人觉得这不可思议：你怎么那么多笑？他不知道，这是遗传。
但他就是特别淘气，每当我和他在一起睡，他都特别喜欢把腿伸在我身上，搬下去，又抬上来，搬个没完了。而且他经常假生气，每当你讨他不开心了，他就跑一边“呜呜”地叫，还偷偷瞅瞅你，真让人哭笑不得。我小时候还没这么顽皮呢！
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六年级写给老师的一封信
亲爱的严老师：
您好!
不知你最近身体好吗?喉咙疼吗?可别累坏了!我知道，很快就要期末考试了，您在这十几天里，每一天都在忙着上课，为我们的考试的成绩好，每天中午，您还要来到教室给我们复习，让我们抄抄词语默默古诗，每一天，您是那么的辛苦。有一次上课的时候，我们非常的吵闹，你就大声地说：谁还吵。当您说到吵的时候，您的声音慢慢逐渐都变小声了。
在我的印象中，您是最伟大的，是啊，您为我们付出了很多很多，但是我们为您付出了却很少很少。老师，您是带领着我们学习知识的导游。什么书该读，什么书不该读。您一直表扬着我们，让我们不断的进步!
那一次，我收作业收的太慢，您批评了我，还告诉我做每一件事都要非常快的速度，不要总是慢吞吞的。还有一次，我的发言在《课文天地》的栏目上，我很是高兴，老师您也鼓励了我。
啊，真正的批评，真正的.鼓励和奖励，是我在学习之路中最好的一个知识，在这里，我想对老师说：老师，你让我走了两年的路程，我学到了非常多的知识!
敬祝!
身体健康!
您的学生：杨xx。
12月27日。
写给爸爸妈妈的话六年级
您们好！
妈妈；我知道，您平常上班很累，每天，你起早贪黑，时间没有了规律。我也很少和你相处在一起。您有休息的时候，也是在打扫卫生，把沙发整理。。。对不起，我知道，我只会乱扔东西，却从来不知道整理，久而久之，沙发上的书，衣服等等都是我的东西，我再也不乱扔东西了，我知道整理了，我不再让您操心，作为六年级的.小学生，就快要变成初中生了，却让您如此的操心，所以，在这里，我充满歉意的对你说一句；对不起！
爸爸；我知道，您平常上班很累，每天，你起早贪黑，时间没有了规律。我也很少与您在一起。你也经常会为我的事情操心，我很调皮，曾经的我已经不是现在的我了，即将小升初的我不再顽皮、任性，而是面对考试的我，认真复习，认真看书、读书，不再天天坐在电脑前，鼠标点点，键盘打打。而是要坐在书桌前在本子上看看、读读、写写。这么多年来，我知道你也为我操了不少的心，所以，在这里，我充满歉意的对你说一句；对不起！
爸爸妈妈，我想对你们说；我很爱你们，请你们多花点时间陪陪我！
丽水市莲都区大洋路学校六年级:张紫怡。
写给弟弟的信六年级作文
65那一天，你背上行李远离家乡，说要出去闯一闯，要干出一番大事业。那时的你朝气蓬勃，眉宇之间充满着斗志昂扬。你有一番雄心，性格有些高傲。不肯服输。这样的性格有利有弊吧，出门在外怕你受委屈，但转念一想，你长大了，有自己的想法了，我不能阻拦，不能以“为你好”的名义阻挡你前进的步伐。
你走的时候，我只是说了一句“路上平安，加油，姐姐永远支持你。”你走了，心里有诸多不舍，担忧。
你离家已经有一段日子了，每次给你打电话，你总是说别担心，很好什么的。在外面苦累都得自己扛着，想家了也得忍着。
作为你的姐姐，我只是希望你平安。你要做一个真诚善良的人，要学会忍受，要学会情绪。做人不要好高骛远，不要狂妄自大。要学会以一颗平常心看待事情。不论高潮也好，低谷也罢，都要平常看待。
我希望你可以与所有人以诚相待，不欺瞒，不欺骗。学会微笑，学会阳光。难过的时候，别让坏事情影响你一天的'好心情，记得让自己快快乐乐的。少些忧愁。
我希望你可以成为一个温柔睿智的人。遇到事情时别急躁，静一静，很多事情便会明朗了。别鲁莽，成为一个温柔的人，但温柔不是忍让。
姐姐想对你说的话就这些了。在陌生的城市记得照顾好自己，平平安安的。等你回家。
六年级写给老师的一封信
敬爱的老师：
感谢您多年来对我的谆谆教诲，使我从未出土的种子变为了新苗。您的滴滴汗水，学生牢记在心，一定会用优异的成绩来回报您。从古至今，多少人教师这个伟大的事业比作春蚕、蜡烛，又有多少人在老师呕心沥血、无私奉献中，成长为祖国的栋梁之才。几年来，我们的成长一离不开父母，二离不开的就是您了，每一个当今社会的文学青年都是老师一手带大的呀!
一首歌唱得好，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”歌虽这样唱，但我认为“世上只有老师好，有老师的孩子像个宝，走进老师的学堂，幸福享不了。”也非常的恰当。您是多么的伟大，有多少祖国的'未来从您的学堂中走出，到社会上成为栋梁之才，而母亲只带大了一两个孩子，与您相比，是多么微不足道啊!
老师，您不仅传授给我们知识，还给我播下了快乐的火种。校园中，时时回荡着我们清脆的笑声，这是您给我们带来的呀!您是多么的平凡朴素，您不求金钱权利，无怨无悔、心无旁骛培育着我们这些祖国的花朵，您可知道，我们是多么感激您啊!平日里，您虽然时常批评我们，但我们明白您是为我们好，打是亲，骂是爱，一个简单的道理却折射出您对我们的用苦良心。这学期我们期末考试考好了，您慈爱地看着我们，眼神中透露出一种欣慰的神情，我很开心，能让您笑起来，我知道，成绩是的回报，我一定要好好学习!
我最敬爱的老师，我最后为您献上最真诚的祝福——祝您永远健康快乐!
您的学生：______。
20__年__月__日。
写给六年级老师的一封信
敬爱的老师：
您好！
这个学期又结束了，九月份我就要上六年级啦！回首这5年的学校生活，我是感慨万分！
在一、二年级时，教的知识比较浅，我的成绩还不错，也慢慢的我养成了拖拖拉拉的坏习惯，到了三年级，教学节奏的加快，加上我对学习态度的松懈，我一下子掉到了班级的最后，我感到自己就像掉进了万丈的深渊，不知道东南西北，每天作业经常要到11点，根本无法复习和预习作业，上课听不懂就开始神游，就这样恶性循环，我犹如在泥潭里行走，步履艰难，在学校眼光总是避开同学的嘲讽，老师犀利的眼光，回家后，怕怒火燃烧伸腿，甚至和同学说说话。而您很快用“火眼金睛”看见了我，一遍又一遍不厌其烦的纠正我的坐姿，点我的名字让我站起来。经过您不断的调教，我终于可以静下心来听您讲课了！
张老师，在我一到三年级的时候，老师很少让同学记笔记，所以我也就没有养成记笔记的习惯。到了四年级，您突然开始让我们记笔记了，我措手不及，非常不适应，老是想偷点懒，要么少记笔记，要么不记笔记，结果被您发现了。您没有批评我，而是对我说：“你这次笔记记得字迹有点了草，还有这里忘了写了，下次要加油改正”。您虽没有批评我，但我脸上却火辣辣的，下定决心好好努力。
张老师，您不但对我十分关心，也非常关心班级和班级的每一个同学。在您的带领下，我们班两次获得了“文明中队”的标志，我们的'中队长获得了“十佳少年”的称号，……这都是您带领全班同学努力努力拼搏的结果！
张老师，我要说的太多太多了，千言万语汇成一句话——谢谢您！
敬祝：身体健康，万事如意！
您的学生：
日期：